- 職場(chǎng)勵志故事：機遇只鐘情于平時(shí)工作中表現勤奮的人 推薦度：
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關(guān)于勤奮的勵志故事
關(guān)于勤奮的勵志故事1
古往至今，無(wú)數的偉人，他們每一個(gè)都創(chuàng )下不朽的成就�？伤麄兊臑槭裁茨軇�(chuàng )下成就，為什么能威名遠播呢？答案很簡(jiǎn)單，那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習”的基石筑造起來(lái)的高樓。
學(xué)習需要勤奮，可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個(gè)可能性無(wú)限接近于零。就像買(mǎi)彩票一樣中五百萬(wàn)一樣，中獎的幾率是有的，但這個(gè)幾率無(wú)限接近于零，而不勤奮學(xué)習就成為偉人這個(gè)幾率就更小了。所以學(xué)習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會(huì )，但沒(méi)有勤奮，你便連這個(gè)機會(huì )也失去了。
學(xué)習需要勤奮，未來(lái)我們所面對的大千世界，無(wú)數的挑戰，無(wú)數的坎坷，機會(huì )與危機并存，如果我們不勤奮的學(xué)習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會(huì )，挽救這些危機呢？就像《增廣賢文》中寫(xiě)的一樣，“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！彼詫W(xué)習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習需要勤奮，三國時(shí)代的.諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學(xué)時(shí)，為了能夠多上會(huì )課，利用老師聽(tīng)雞鳴來(lái)判斷下課時(shí)間的習慣，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時(shí)間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學(xué)習，以求超越他們。就像毛主席說(shuō)的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝�！苯�(jīng)由我們的雙手，勤奮學(xué)習，開(kāi)創(chuàng )一個(gè)英才倍出的時(shí)代吧。
無(wú)數事實(shí)證明了一個(gè)平凡的真理“學(xué)習需要勤奮”。
關(guān)于勤奮的勵志故事2
“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！边@是偉大的數學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。
勤奮，是成功的秘訣，也是成功的鋪路石�！耙环指乓环质斋@”，“一分辛苦一分才”沒(méi)有耕耘，沒(méi)有辛苦，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有知識。
古今中外，多少文人墨客，無(wú)不是經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，才得到最后的流芳萬(wàn)代。
愛(ài)迪生的一生，是在不斷創(chuàng )造發(fā)明中度過(guò)的，他的一生，竟有1000多項發(fā)明，他每發(fā)明一項東西，都經(jīng)過(guò)艱苦的過(guò)程，每天夜以繼日地工作。有人問(wèn)這位“發(fā)明大王”成功的秘訣。他答到：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！边@足以證明，天才不是憑空得來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)不懈努力，奮斗，勤奮得來(lái)的。
“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！边@是為人類(lèi)留下千古名句的文學(xué)家韓愈深發(fā)的`感慨。只有經(jīng)過(guò)不懈勤奮，即使不能成才，也能充實(shí)自我。但是如果不勤奮，就根本成不了大事。
“天才出自勤奮�！边@句話(huà)說(shuō)得不錯。勤能補拙，即使這個(gè)人不是天才，但經(jīng)過(guò)勤奮地學(xué)習，不斷地努力，一定能成為一個(gè)天才。但是，如果這個(gè)人天資聰穎，出生下來(lái)就是個(gè)天才，他引以為傲，但不會(huì )勤奮地學(xué)習，懶惰成習，那么，即使他再聰明，也會(huì )變愚笨。所以，一個(gè)人不管他天賦怎么樣，只要經(jīng)過(guò)勤奮，就一定能夠成為天才。
但不要認為只要勤奮過(guò)就會(huì )永遠聰明，只要你一懶惰下來(lái)，為自己取得的成就感到自滿(mǎn)，驕傲時(shí)，那么你也會(huì )從天才降級為平凡的人。人不應該擁有驕傲自滿(mǎn)的心態(tài)，否則再勤奮也沒(méi)用。勤奮應該為每個(gè)人所擁有的心態(tài)。
勤能補拙。同學(xué)們，如果你認為自己不是很好，請不要灰心，擁有勤奮的心態(tài)，保持勤奮的心態(tài)，勤奮會(huì )帶你走上成功的路。
關(guān)于勤奮的勵志故事3
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話(huà)說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲�！睕](méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因為王羲之的堅持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因為求官不成，回家后被人家看不起，他就將太公《六韜》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當到了夜深人靜，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰國時(shí)期出名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因為勤奮是成功的基礎。
我國出名的生物學(xué)家童第周，上中學(xué)時(shí)，考試不及格，老師要讓他留級，同學(xué)們也笑話(huà)他，但他卻不悲觀(guān)失望，而是發(fā)奮學(xué)習，最后取得了優(yōu)異成績(jì)。出國留學(xué)時(shí)他又刻苦鉆研，為中國人爭了氣，成了我國出名的生物學(xué)家�？茖W(xué)家居里夫人也是孜孜不倦，勤奮探索才發(fā)現了“鐳”，為人類(lèi)做出了巨大的貢獻。身殘志堅的張海迪雖然沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但她勤奮刻苦，克服了常人無(wú)法想象的困難，硬是攻克了幾門(mén)外語(yǔ)。他們能取得這樣的成就不就是勤奮的結果嗎？試問(wèn)，如過(guò)他們不勤奮，他們會(huì )有今天的成就嗎？
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的`文學(xué)巨作《史記》。正是由于勤奮陳景潤才摘取了“皇冠上的明珠”，成為出名的數學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話(huà)說(shuō)“一勤天下無(wú)難事�！敝灰趭^就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習吧！為將來(lái)打下良好的基礎！
朋友，讓我們揚起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
關(guān)于勤奮的勵志故事4
張太雷小時(shí)候名泰來(lái)，他的父親張光斗，母親薛氏，因家境貧寒，寄居在外公薛錦元家中。后來(lái)得到在江西萍鄉安源煤礦任總辦的張紹曾的幫助，介紹太雷的父親到安源煤礦謀生。
1901年春天，泰來(lái)剛過(guò)兩歲，全家四口，就來(lái)到安源煤礦。
張光斗當了洗煤臺文書(shū)，礦上安排了住房，生活算是安定下來(lái)了。但是礦區沒(méi)有學(xué)堂，連私塾也沒(méi)有。小泰來(lái)和姐姐泰臨的教育成了大問(wèn)題，就在泰來(lái)四歲多、泰臨七歲多的時(shí)候，父親張光斗就成了他們的第一任家教老師，以《千字文》、《百家姓》、《三字經(jīng)》為教材，從識字開(kāi)始，以后又學(xué)唐詩(shī)、宋詞。張光斗白天上班后，母親薛氏就督促姐弟倆復習功課，抄書(shū)或默寫(xiě)，小屋子里經(jīng)常傳出朗朗的讀書(shū)聲。但好景不長(cháng)，1906年春節期間，張光斗突然病倒，救治無(wú)效，年僅36歲就去世了。在萍鄉無(wú)依無(wú)靠沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源的薛氏，只好帶孩子重返故鄉常州。
在張紹曾的幫助下，薛氏到張家幫傭，小泰來(lái)進(jìn)入在貞和堂設立的私塾去讀書(shū)。私塾老師是一個(gè)戴老花眼鏡的秀才，所教的課也離不開(kāi)四書(shū)、五經(jīng)之類(lèi)，每教完一篇，就要學(xué)生背誦，背不出來(lái)就要用戒尺打手心，小泰來(lái)從小打下的基礎好，自己也懂得讀書(shū)的機會(huì )來(lái)之不易，所以非常用功。但私塾老師教的《千字文》、《百家姓》等泰來(lái)早已學(xué)過(guò)了，有時(shí)上課思想不夠集中，老師亦有所察覺(jué)，就故意點(diǎn)名叫泰來(lái)背書(shū)，當然這難不倒泰來(lái)，老師見(jiàn)他背得流利順暢，不錯不漏，也不好責怪他。一天，老師正領(lǐng)著(zhù)學(xué)生朗讀《千字文》，發(fā)現泰來(lái)在看另外一本書(shū)，走近一看，泰來(lái)看的.是一本《孟子》，老師當場(chǎng)收了《孟子》，又叫泰來(lái)站起來(lái)背《千字文》，泰來(lái)就從“天地玄黃，宇宙洪荒”背起，一字不差，背了一段后，老師知道他學(xué)過(guò)了，就叫他坐下。第二天，老師把《孟子》還給泰來(lái)，并向學(xué)生宣布，從今天起，我們分兩個(gè)班教學(xué)，張泰來(lái)學(xué)《孟子》，其余的仍學(xué)《千字文》。
泰來(lái)很是高興，終于可以學(xué)新課了。當泰來(lái)把《孟子》打開(kāi)，看到老師用毛筆寫(xiě)的紙條，上面端端正正寫(xiě)了十個(gè)字：“學(xué)新以增智，溫故而知新”。泰來(lái)十分感動(dòng)，理解老師的心意，懂得學(xué)無(wú)止境，不可自滿(mǎn)。從此，泰來(lái)既學(xué)新課，又溫舊書(shū)，知識大有長(cháng)進(jìn)。老師總是歡喜勤奮學(xué)習的好學(xué)生的，除指導他讀書(shū)外，還教他練習書(shū)法，小泰來(lái)進(jìn)私塾讀書(shū)半年多，從沒(méi)有挨過(guò)一次板子，而且常常受到表?yè)P。他每天回家后除自己復習外，還要教不能去上學(xué)的姐姐讀書(shū)。1906年秋天，泰來(lái)進(jìn)入西郊兩等小學(xué)堂讀二年級，課程有國文、歷史、地理、自然、社會(huì )、珠算等，知識面擴大了。
對于勤奮好學(xué)、求知欲旺盛的泰來(lái)來(lái)說(shuō)，心理上得到了很大的滿(mǎn)足，他對每門(mén)功能都充滿(mǎn)了興趣，上課時(shí)聚精會(huì )神地聽(tīng)講，下課后認認真真地復習。因此，每門(mén)功課都是優(yōu)秀，受到老師器重，同學(xué)稱(chēng)贊。1911年夏天，泰來(lái)從小學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入常州府中學(xué)堂，開(kāi)始了中學(xué)階段的學(xué)習。常州府中學(xué)堂設置的課程更多，張太雷如饑似渴地汲取各門(mén)知識，對英文尤感興趣，英語(yǔ)成績(jì)每個(gè)學(xué)期都是全班第一名。當時(shí)學(xué)校用的數理化課本都是英文原版書(shū)，如不學(xué)好英文，數理化課也學(xué)不好。
英語(yǔ)后來(lái)成為他投身革命、走出國門(mén)的一道橋梁，可以說(shuō)，英語(yǔ)改變了他的一生。這當然是他當時(shí)所沒(méi)有料到的。
關(guān)于勤奮的勵志故事5
為了達到更好、更大的工作成就，加薪也好，提升也好，你必須不斷地奮斗，而勤奮刻苦地訓練專(zhuān)業(yè)技能尤其必要。如果你是有志于工作的人，每天都應該把這個(gè)問(wèn)題在自己的心中問(wèn)上幾遍：“我勤奮嗎？”
無(wú)論時(shí)代怎樣變遷，都不要忘了勤奮，勤奮是你最大的資本。
事實(shí)上，在一個(gè)公司里，并非具有杰出才能的人就容易得到提升，而是那些勤奮刻苦，并有良好技能的人才有更多的機會(huì )。
俗話(huà)說(shuō)，一勤天下無(wú)難事。勤奮刻苦是一所高貴的學(xué)校，所有想有所成就的人都必須進(jìn)入其中，在那里可以學(xué)到有用的知識，獨立的精神和堅忍不拔的習慣也會(huì )得到培養。其實(shí)，勤勞本身就是財富，如果你是一個(gè)勤勞、肯干、刻苦的員工，就能像蜜蜂一樣，采的花越多，釀的蜜也越多，你享受到的甜美也越多。
曾有人問(wèn)李嘉誠的'成功秘訣，李嘉誠講了一則故事：日本“推銷(xiāo)之神”原一平在69歲時(shí)的一次演講會(huì )上，當有人問(wèn)他推銷(xiāo)的秘訣時(shí)，他當場(chǎng)脫掉鞋襪，將提問(wèn)者請上講臺，說(shuō)：“請你摸摸我的腳板�！�
提問(wèn)者摸了摸，十分驚訝地說(shuō)：“您腳底的老繭好厚呀！”
原一平說(shuō)：“因為我走的路比別人多，跑得比別人勤�！�
提問(wèn)者略一沉思，頓然醒悟。
李嘉誠講完故事后，微笑著(zhù)說(shuō)：“我沒(méi)有資格讓你來(lái)摸我的腳板，但可以告訴你，我腳底的老繭也很厚�！比松腥魏我环N成功的獲取，都始之于勤并且成之于勤。勤奮是成功的根本，既是基礎，也是秘訣。一個(gè)人要取得成功，唯一的捷徑就是踏踏實(shí)實(shí)，擺脫浮躁的情緒，認真對待自己的工作。
命運掌握在勤勤懇懇工作的人手上，所謂的成功正是這些人的智慧和勤勞的結果。即使你的智力比別人稍微差一些，你的實(shí)干也會(huì )在日積月累中彌補這個(gè)弱勢。
在工作中，許多人都會(huì )有很好的想法，但只有那些在艱苦探索的過(guò)程中付出辛勤工作的人，才有可能取得令人矚目的成果。同樣，公司的正常運轉需要每一位員工付出努力，勤奮刻苦在這個(gè)時(shí)候顯得尤其重要，而你的勤奮的態(tài)度會(huì )為你的發(fā)展鋪平道路。
絕大多數初入職場(chǎng)的年輕人，不管在哪個(gè)領(lǐng)域，從事什么樣的工作，都會(huì )經(jīng)歷一段或長(cháng)或短的“蘑菇”期。在那段時(shí)間里，年輕人就像蘑菇一樣被置于陰暗的角落（在不受重視的部門(mén)，做著(zhù)打雜跑腿的工作），時(shí)常有“大糞淋頭”（無(wú)端的批評、指責、代人受過(guò)），處于自生自滅的狀態(tài)（得不到必要的指導和提攜）。無(wú)論多么優(yōu)秀的人才，在工作初期都有可能被派去做一些繁瑣的事情。在這種情況下，勤奮便顯得尤為重要。
富蘭克林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，年輕人最寶貴的資源是時(shí)間，如果不充分利用時(shí)間來(lái)?yè)Q取其他的資源，而是敷衍了事，那最后的結果只能是白白地浪費了自己的青春。這無(wú)疑是所有可悲事情中最可悲的一種，一年甚至幾年的時(shí)間流逝了，那就等于你失去了巨大的資源。
據說(shuō)，古羅馬人有兩座圣殿：一座是勤奮的圣殿，另一座是榮譽(yù)的圣殿。
他們在安排座位時(shí)有一個(gè)秩序，就是人們必須經(jīng)過(guò)前者，才能達到后者。它們的寓意是，勤奮是通往榮譽(yù)的必經(jīng)之路。那些試圖繞過(guò)勤奮，尋找榮譽(yù)的人，勢必會(huì )擋在榮譽(yù)的大門(mén)之外。
勤奮是檢驗成功的試金石。如果你對自己未來(lái)的工作充滿(mǎn)夢(mèng)想，如果你想讓你的工作使自己富有一生，請勤奮工作，從現在開(kāi)始。
關(guān)于勤奮的勵志故事6
1、鑿壁偷光
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。
由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心非常痛苦。
他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮�？锖庥幸惶旃钠鹩職�，對鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著(zhù)這微弱的`光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識是遠遠不夠的，他想繼續看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。
附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。一天，匡衡卷著(zhù)鋪蓋出現在大戶(hù)人家門(mén)前。他對主人說(shuō)：“請您收留我，我給您家里白干活不報酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了�！敝魅吮凰木袼袆�(dòng)，答應了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習的，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
2、映雪囊螢
晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買(mǎi)不起燈油，夜晚不能讀書(shū)，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶(hù)外借著(zhù)白雪的光亮讀書(shū)。
當時(shí)還有一個(gè)人，名叫車(chē)胤，也和孫康一樣，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲(chóng)，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習。
3、負薪掛角
漢朝時(shí)候的朱買(mǎi)臣，小時(shí)候，家里很窮。為了維持生活，他每天都得上山砍柴，沒(méi)有時(shí)間讀書(shū)。但是他好學(xué)不倦，常常背著(zhù)柴一邊走，一邊看書(shū)。
隋朝有一個(gè)叫李密的人，小時(shí)候給人家放牛。每天出去都要帶幾本書(shū)掛在牛角上，趁牛吃草的時(shí)候，他就坐在草地上用心讀書(shū)。
關(guān)于勤奮的勵志故事7
勤奮讀書(shū)的勵志故事：唐汝洵苦讀書(shū)
唐汝洵是明朝人，他小時(shí)候是個(gè)既聰明又可愛(ài)的孩子。誰(shuí)知，他5歲那年，不幸得了天花，這場(chǎng)病使唐汝洵的世界從此失去了光明。
他再也看不到外面的美麗風(fēng)景，再也看不到洋溢在伙伴們臉上的笑容，也看不到自己的親人了。他痛苦極了。但是，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他逐漸適應了沒(méi)有光明的日子，并且開(kāi)始積極地面對生活。
哥哥們上課的時(shí)候，唐汝洵便在一旁仔細地聽(tīng)，用心地記。雖然他很堅強，但在學(xué)習過(guò)程中也遇到了困難，因為他看不見(jiàn)，所以常常要付出比別人多很多的努力。有時(shí)候，課文很長(cháng)，他憑耳朵聽(tīng)根本就記不住先生講的內容，只好學(xué)古人用結繩記事。他還喜歡上了詩(shī)歌，因為詩(shī)歌中所描繪的意境，他不用眼睛也能體味到。經(jīng)過(guò)不懈努力，唐汝洵終于成為了明朝著(zhù)名的學(xué)者和詩(shī)人。
【感悟】唐汝洵沒(méi)有埋怨命運的不公，更沒(méi)有生活在別人同情的懷抱里，而是用不屈的精神和堅強的斗志去激勵和感召他人，使自己弱小殘缺的身軀顯得高大、偉岸。一個(gè)健康的人要獲得如此成就，尚且要付出很大的努力，而一個(gè)歷經(jīng)坎坷的殘疾人都能如此面對生活，我們正常人不更應該熱愛(ài)生活嗎？
勤奮讀書(shū)的勵志故事：邴源泣學(xué)
邴源是三國時(shí)期的魏國人。很小的時(shí)候，他的父親就去世了，這使本來(lái)就貧困的家庭更加艱難。邴源是個(gè)求知欲很強的孩子，可是家里連溫飽問(wèn)題都難以解決，更不用說(shuō)拿錢(qián)供他讀書(shū)了！
邴家附近有一所私塾，每天他都能聽(tīng)到從里面傳來(lái)的讀書(shū)聲。一天，他從私塾門(mén)口路過(guò)，想起讀書(shū)的事情，鼻子一酸，不禁大哭起來(lái)。私塾先生聽(tīng)到他的哭聲，走過(guò)來(lái)問(wèn)他怎么了，邴源抽噎著(zhù)說(shuō)：“我真羨慕那些能讀書(shū)的孩子，我的家里很窮，沒(méi)有能力供我讀書(shū)，因此我的心里很難過(guò)，就哭了起來(lái)�！彼桔酉壬�(tīng)后，覺(jué)得象邴源這樣渴望讀書(shū)的孩子很難得，就對他說(shuō)：“孩子，你要是真想讀書(shū)，就到我這里來(lái)吧，我不收你學(xué)費�！壁匆宦�(tīng)，激動(dòng)得不知道說(shuō)什么才好，連連向老先生表示感謝。
邴源天資聰穎，再加上讀書(shū)很用功，只用了半年時(shí)間，就學(xué)會(huì )了其他孩子幾年才能學(xué)會(huì )的東西。他非常珍惜來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )，利用一切可以利用的時(shí)間來(lái)汲取知識。長(cháng)大后的邴源依然很愛(ài)讀書(shū)，經(jīng)常到各地去拜師求學(xué)，后來(lái)他的學(xué)問(wèn)日益增多，向他求學(xué)的人也多了起來(lái)。
【感悟】生活在貧困家庭的邴源，從小就對讀書(shū)有關(guān)濃厚的興趣，他對知識的渴求感動(dòng)了善良的私塾先生。最終憑著(zhù)自己的刻苦努力，在學(xué)習上取得了巨大的`成就。對于青少年來(lái)說(shuō)，大家一定要珍惜當前良好的學(xué)習環(huán)境，更加勤奮、更加努力地學(xué)習，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報親人。
勤奮讀書(shū)的勵志故事：賈逵隔籬偷學(xué)
賈逵是東漢時(shí)的著(zhù)名學(xué)者，從小就聰穎過(guò)人。他非常喜歡讀書(shū)，但由于家貧而上不起學(xué)。有一天，姐姐正帶著(zhù)賈逵玩耍，對面學(xué)堂傳來(lái)了老先生給學(xué)生們講課的聲音。姐姐靈機一動(dòng)，帶著(zhù)賈逵悄悄來(lái)到了學(xué)堂旁邊，想讓弟弟在學(xué)堂外面偷聽(tīng)。學(xué)堂外邊有道籬笆墻，賈逵個(gè)子小，姐姐就把他抱起來(lái)，站在籬笆外聽(tīng)講�；丶液�，小賈逵就用借來(lái)的筆墨把學(xué)到的內容記在自己制作的木片上，反復溫習。有什么不明白的地方，他也記在木片上，主動(dòng)請教別人。就這樣，賈逵到十多歲的時(shí)候，就成了名聞鄉里的小先生了。
【感悟】賈逵的家庭貧困，但他能用借來(lái)的筆墨把偷學(xué)的內容記錄下來(lái)，反復溫習，不明白的地方主動(dòng)請教別人。經(jīng)過(guò)努力，最終學(xué)有所成。青少年在學(xué)習過(guò)程中，要珍惜時(shí)間，要效仿賈逵的學(xué)習精神，克服一切實(shí)際困難，真正做到把刑期當學(xué)期，不懈地充實(shí)和完善自己，就會(huì )對今后的人生大有裨益。
關(guān)于勤奮的勵志故事8
我們在做每一件事的時(shí)候，都要做到兩個(gè)字——勤奮。
你知道嗎？一只蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須采集100萬(wàn)朵花的花蜜，假若采蜜的花叢同蜂房間的`平均距離為15千米，它們就得飛45萬(wàn)千米，差不多等于11個(gè)地球赤道長(cháng)。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這么勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。但是她的老師恩師——安妮？莎莉文來(lái)到了她身邊，給了她生命的希望，并且教她如何說(shuō)話(huà)。海倫又聾又盲，如何說(shuō)話(huà)呢？答案就是？？觸覺(jué)，她是靠觸覺(jué)來(lái)了解別人的意思；是靠觸覺(jué)來(lái)了解如何發(fā)音；是靠觸覺(jué)來(lái)學(xué)習舌頭應怎樣動(dòng)。她每天都十分勤奮地練幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)每天竟十幾個(gè)小時(shí)在練。最終她完成了常人認為不可能的事。
其實(shí)，自古以來(lái)，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語(yǔ)就是一些人的寫(xiě)照。
司馬光在睡覺(jué)時(shí)圓木做了個(gè)枕頭，睡覺(jué)時(shí)只要一動(dòng)，枕頭就會(huì )滾開(kāi)，他醒后就又開(kāi)始學(xué)習、寫(xiě)作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑒》的編纂。古時(shí)還有懸梁刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們后人勤勉的好例子嗎？
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著(zhù)不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，一曝十寒的做法是一時(shí)頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個(gè)人只要在學(xué)習上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
關(guān)于勤奮的勵志故事9
一天上午，紅彤彤的太陽(yáng)像個(gè)大火球，散發(fā)出既猛然又刺眼的光芒。把大地烘烤的火辣辣的。路上和小動(dòng)物都躲在兩旁的大樹(shù)下乘涼，大家手里還拿著(zhù)一把扇子，別說(shuō)有多涼快了！只有小白兔一個(gè)人在田里翻土，他滿(mǎn)頭大汗，又渴又累，嗓子干的'直冒煙，手上也起了水泡�？墒撬�是干得熱火朝天，一刻也不停歇。到了晚上，田里靜悄悄的，動(dòng)物們都已經(jīng)睡眼朦朧了，它們都有回家睡覺(jué)去了�？墒切“淄眠�是不辭辛苦，還在地里挎著(zhù)籃子播撒著(zhù)青菜種子。
過(guò)了幾天，小白兔發(fā)現自己種的青菜種子發(fā)出了又綠又嫩的小芽?jì)�。小白兔高興地又蹦又跳，趕忙回家用水壺提清水澆水，讓小芽?jì)嚎炜焐L(cháng)。小白兔天天給小芽?jì)簽⑺�，施肥，除草，捉蟲(chóng)，忙得不亦樂(lè )乎。小芽?jì)涸谛“淄镁恼疹櫹乱惶焯斓拈L(cháng)大著(zhù)。
春過(guò)秋來(lái)，小芽?jì)簜円呀?jīng)長(cháng)大了，變成了一棵棵又大又綠的青菜，一看就知道好吃極了。小白兔開(kāi)始歡天喜地地豐收了，把綠茵茵的青菜放進(jìn)小車(chē)里，一車(chē)一車(chē)地拉回家。能過(guò)一個(gè)安穩的冬天了。
關(guān)于勤奮的勵志故事10
一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。
一勤天下無(wú)難事。從古到今，有多少名人不是有勤奮而得來(lái)成功的？三國時(shí)吳國的呂蒙，近代數學(xué)家華羅庚，不都是經(jīng)過(guò)了自己的勤奮而取得成功的嗎？愛(ài)迪生還說(shuō)過(guò)：“巨大的成就，出與長(cháng)期的勤奮�！币虼�，成功來(lái)自勤奮。
成功與勤奮有著(zhù)密不可分的關(guān)系，成功是勤奮的結果，而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮，勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才，只有勤奮才能取得成功。傳說(shuō)古希臘有一個(gè)叫德摩斯梯尼的演說(shuō)家，因小時(shí)口吃，登臺演講時(shí)，聲音含混，發(fā)音不準，常常被雄辯的對手壓倒�？墒撬麣獠火H，心不灰，為克服這個(gè)弱點(diǎn)，戰勝雄辯的對手，便每天口含石子面對大海朗誦，不管春夏秋冬，堅持五十年如一日，連爬山，跑步也邊走邊做演說(shuō)，終于成為全希臘一個(gè)最有名氣的演說(shuō)家。這樣的'事例不正說(shuō)明勤奮可以克服一切困難，戰勝一切，從而取得成功嗎？不是正告訴人們，一切事物都要勤奮嗎？
如果一個(gè)人天生有聰明的才智，可后天不注意培養，不勤奮，不學(xué)習，那他終究不會(huì )成功！宋代有個(gè)名叫方仲永的“神童”，五歲便會(huì )作詩(shī)，被鄉里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人；但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著(zhù)到處吃喝受禮，結果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”�？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續勤奮上進(jìn)，那他一定回取得更大的成功！可見(jiàn)勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦在上學(xué)的時(shí)候，并不是一名成績(jì)出色的學(xué)生，老師甚至說(shuō)他是“智能底下的人”�？墒撬敛恍箽�，勤于學(xué)習，雖只上了3個(gè)月的學(xué)校就被迫離開(kāi)學(xué)校，但沒(méi)有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能底下的人”，只上了3個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失了信心，反而以頑強的一直勤奮學(xué)習，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來(lái)自勤奮，然而一個(gè)人學(xué)會(huì )了勤奮，也就意味著(zhù)他必定會(huì )成功。
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