晨會(huì )勵志小故事（熱門(mén)）
晨會(huì )勵志小故事1
剛畢業(yè)不久的小宏第三次辭職了。每次他辭職，總會(huì )找我抱怨這抱怨那。之前兩次，我本著(zhù)他可能剛進(jìn)入社會(huì )不太習慣的緣故，都會(huì )耐心勸慰他：“別急，慢慢來(lái)，既然你覺(jué)得那份工作不適合你，那就趁著(zhù)畢業(yè)季招聘會(huì )比較多，你可以多去嘗試一下�！�
但這一次，當他對我說(shuō)出“3000塊工資還不夠我賣(mài)游戲裝備”時(shí)，我有點(diǎn)怒了，不假思索回復他道：“你現在可能還不值3000快呢，你要是老板，會(huì )給一個(gè)剛上班、還整天偷偷摸摸在上班時(shí)間玩游戲的.新人多少錢(qián)？”
聊天氣氛頓時(shí)尷尬了起來(lái)。之后小宏近半小時(shí)沒(méi)有回復我，我以為他真生氣了。但沒(méi)想到之后他打了個(gè)電話(huà)給我，我們談了認識以來(lái)最久的一次通話(huà)。他有幾句話(huà)讓我印象挺深刻的：“我其實(shí)應該感謝你，一開(kāi)始你說(shuō)我可能還不值3000塊時(shí)，我真的很生氣。但之后我和女朋友吃晚飯時(shí)，她真的生氣了，因為我在陪她吃飯時(shí)都在拿著(zhù)手機玩游戲。其實(shí)我前兩份工作本會(huì )有轉正機會(huì )的，但都因為我的懈怠，最后都泡湯了。那些老員工曾很耐心指導培訓我，我都沒(méi)有珍惜。第三份工作，也是因為我上班偷偷玩游戲被領(lǐng)導發(fā)現警告，覺(jué)得沒(méi)臉待下去才辭職的。
我創(chuàng )造的價(jià)值，可能真的連3000塊都不值吧�！�
晨會(huì )勵志小故事2
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，看見(jiàn)的首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
而彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但是他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的'分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有真正的廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
晨會(huì )勵志小故事3
一位業(yè)務(wù)員在體檢后，被醫生宣判得了癌癥，只有三個(gè)月的壽命了。驚慌之余，冷靜地思考如何安排剩下的時(shí)日，他最后下定決心，打算不動(dòng)聲色，平靜地過(guò)完最后的人生旅程，而留下一個(gè)好名聲。于是在公司忠于職守，不再象往日般與同事、客戶(hù)爭辯，反而自認來(lái)日不多，一再忍讓?zhuān)掷m和諧，在家中，不再打罵小孩及太太，反而常常抽空與家人外出游玩。
三個(gè)月很快過(guò)去了，原本人人厭惡的他變成公司領(lǐng)導重視、同事愛(ài)戴、客戶(hù)歡迎的模范員工，不但晉了級，又加了薪，一家人更和樂(lè )融融，快樂(lè )美滿(mǎn)。
正當應對人生的最后一站時(shí)，卻接到醫院的通知，原來(lái)檢查報告弄錯了，他的身體健康，一切正常。
他還是他，一切都沒(méi)有改變，只是正因本身態(tài)度的轉變，整個(gè)人生為之改觀(guān)。因此，當你由玻璃看窗外時(shí)，若玻璃是綠色，外面的世界就是綠色的，若玻璃是紅色，你看到的就是紅色世界，這塊玻璃就在你的`心中。
因此，這個(gè)世界的好壞是由你自己決定的。
你心中的玻璃是什么顏色？哪一種對你最有利？
晨會(huì )勵志小故事4
留個(gè)缺口給別人
一位著(zhù)名企業(yè)家在作報告，一位聽(tīng)眾問(wèn)：“你在事業(yè)上取得了巨大的成功，請問(wèn)，對你來(lái)說(shuō)，最重要的是什么?”企業(yè)家沒(méi)有直接回答，他拿起粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)圈，只是并沒(méi)有畫(huà)圓滿(mǎn)，留下一個(gè)缺口。他反問(wèn)道：“這是什么?”“零”�！叭Α�/“未完成的事業(yè)”/“成功”，臺下的聽(tīng)眾七嘴八舌地答道。他對這些回答未置可否：“其實(shí)，這只是一個(gè)未畫(huà)完整的句號。你們問(wèn)我為什么會(huì )取得輝煌的業(yè)績(jì)，道理很簡(jiǎn)單：我不會(huì )把事情做得很圓滿(mǎn)，就像畫(huà)個(gè)句號，一定要留個(gè)缺口，讓我的'下屬去填滿(mǎn)它�！绷魝�(gè)缺口給他人，并不說(shuō)明自己的能力不強。實(shí)際上，這是一種管理的智慧，是一種更高層次上帶有全局性的圓滿(mǎn)。給猴子一棵樹(shù)，讓它不停地攀登;給老虎一座山，讓它自由縱橫。也許，這就是企業(yè)管理用人的最高境界。
晨會(huì )勵志小故事5
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細系好。等到弟子轉身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀(guān)者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢？”大師回答道：“因為我飾演的是一位勞累的旅者，長(cháng)途跋涉讓他的鞋事松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細節表現他的'勞累憔悴�！�
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢？”
“他能細心地發(fā)現我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì )有更多的機會(huì )教他表演，可以下一次再說(shuō)啊�！�
人，一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
晨會(huì )勵志小故事6
每只雁鼓動(dòng)雙翼時(shí)，對尾隨的同伴都具有“鼓舞”的作用。雁群一字排成V字型時(shí)，比孤雁單飛增加了百分之七十一的飛行距離。
當帶頭的雁疲倦了，它會(huì )退回隊伍，由另一只取代它的位置。隊伍中后面的大雁會(huì )以叫聲鼓勵前面的伙伴繼續前進(jìn)。當有雁只生病或受傷時(shí)，其它兩只雁會(huì )由隊伍飛下協(xié)助及保護它。這兩只雁會(huì )一直伴隨在它的旁邊，直到它康復或死亡為止。然后他們自己組成隊伍再開(kāi)始飛行，或者去追趕上原來(lái)的雁群。與擁有相同目標的人同行，能更快速，更容易地到達目的地，因為彼此之間能互相推動(dòng)。1+1>2的團隊才是優(yōu)秀的團隊。如果我們與大雁一樣聰明的話(huà)，我們就會(huì )留在與自己目標一致的隊伍里，而且樂(lè )意接受他人的'協(xié)助，也愿意協(xié)助他人。在從事困難的任務(wù)時(shí)，輪流擔任與共享領(lǐng)導權是有必要的，也是明智的，因為我們都是互相依賴(lài)的。要認識到自己也有能力不足的時(shí)候，懂得依靠團隊力量而不是個(gè)人力量。我們必須確定從我們背后傳來(lái)的是鼓勵的“叫聲”，而不是其它的“叫聲”。相互間的鼓勵會(huì )振奮隊員的精神，堅持到底。
如果我們與大雁一樣聰明的話(huà)，我們也會(huì )互相扶持，不論是在困難的時(shí)刻或在順利的時(shí)刻。當有人必須離開(kāi)團隊時(shí)，我們實(shí)在應該舉行一個(gè)告別儀式，因為它更多的是做給沒(méi)走的成員看的。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團隊。團隊的力量無(wú)堅不摧！
晨會(huì )勵志小故事7
有這樣一戶(hù)人家，在那個(gè)特殊的年代里，被迫從城里流落到鄉下。朋友送他們走時(shí)，都落了淚。從小在城里長(cháng)大的夫妻倆，手無(wú)縛雞之力，除了滿(mǎn)腦子的學(xué)問(wèn)，幾乎什么農活都不會(huì )做。更要命的是，他們的一對兒女還不到五歲，一家人該怎么活��！望著(zhù)他們遠去的背影，朋友們都很擔心，而他們的臉上卻非常平靜，根本看不出痛苦和絕望。
若干年過(guò)去了，城里的朋友決定去遙遠鄉下看看這一家人。在朋友們看來(lái)，這家人一定生活得很凄慘。于是他們湊了一些錢(qián)，到商店里買(mǎi)了所有能夠買(mǎi)到的東西，大大小小裝了許多包，開(kāi)始朝一個(gè)叫圪塄營(yíng)的村莊出發(fā)。
汽車(chē)在坑坑洼洼的土路上顛簸了很長(cháng)一段時(shí)間，才到了圪塄營(yíng)。這是一個(gè)荒涼的小村莊，沒(méi)有幾戶(hù)人家。輕輕地走到屋里，朋友們都驚呆了。只見(jiàn)他們一家人圍坐在一張破舊的八仙桌旁，桌上，是新沏好的茶水，一縷淡淡的清香飄散在空氣中。丈夫，妻子，兒子，女兒，每人手里捧著(zhù)一本書(shū)，在這樣一個(gè)初夏的午后，正靜靜地埋頭讀著(zhù)。
朋友們都知道，原先在城里的時(shí)候，男人就有這樣一個(gè)習慣：每一天午后，跟妻子一道沏一壺好茶，然后在茶香的氤氳中，品茗讀書(shū)。沒(méi)想到這么多年過(guò)去了，在這么荒涼的鄉下，他們竟然還保持著(zhù)這樣一個(gè)高貴習慣，幾年的艱苦生活，竟沒(méi)有壓垮他們。
據說(shuō)，這一家人在小村莊里一直這樣精神昂揚地生活了近二十年。落實(shí)政策以后，男人又回到了城里，成了一所著(zhù)名大學(xué)的教授，而他們一雙在貧窮中長(cháng)大的兒女，大學(xué)畢業(yè)后，一個(gè)留學(xué)于德國，一個(gè)留學(xué)于意大利。
在一個(gè)人出生的`一剎那，堅強、勇敢、忍耐……人生這些優(yōu)秀的品質(zhì)，就像一粒粒種子，一同降落在了生命深處。那些屈服于命運的人，就是在自我的精神世界里放棄了這些種子的人。而生活中的勝利者，常常是侍弄這些種子的高手。譬如，故事中的那個(gè)男人，在生活艱難中，依然饒有情致地組織全家在午后品茗讀書(shū)，就是他對一粒叫做“堅強”的種子最高雅侍弄。
所以說(shuō)，這個(gè)世界上，只有屈服于命運的人，沒(méi)有失敗給命運的人。
晨會(huì )勵志小故事8
始終在里面避雨的三個(gè)人看到蜘蛛爬上去又掉下來(lái)的情景，開(kāi)始探討起來(lái)，他們的觀(guān)點(diǎn)卻大不一樣。
第一個(gè)人看到后，嘆了一口氣，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎，我的'畢生不正如這只蜘蛛嗎？咱們的境況就是這樣。誠然始終都在忙忙碌碌，可成果卻是一無(wú)所得�？磥�(lái)我的福氣跟這只蜘蛛一樣也是無(wú)奈改變的�！�
第二個(gè)人在旁邊靜靜地看了一會(huì )兒，不屑一顧地說(shuō)道：“這只蜘蛛真愚笨，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢？當前我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問(wèn)題我一定要用頭腦認真思考，不能一味地埋頭苦干，盡量尋找解決問(wèn)題的捷徑�！�
第三個(gè)人專(zhuān)一地看著(zhù)屢敗屢戰的蜘蛛，他的心靈為之深深地震撼了，他在想：“一只小小的蜘蛛竟然存在如此執著(zhù)而剛強的精神，有這樣的精力就必定可能取得勝利。我真應該向這只蜘蛛學(xué)習！”
晨會(huì )勵志小故事9
地獄?天堂?
他算不上什么好人，所以死后便入了地獄。受盡折磨之后，他翻然悔悟了，于是下決心好好表現幾年，最后終于如愿以?xún)攣?lái)到了天堂。
在天堂里，沒(méi)有腥風(fēng)血雨，沒(méi)有險惡紛爭，到處歌舞升平、一派和睦。于是這個(gè)人興奮地大喊起來(lái)：“我到天堂了，我終于來(lái)到天堂了�！�
他的叫聲引起了一位老者的注意，老者長(cháng)須白髯，看上去和藹慈祥，但卻目光委靡、精神不振。他正懶懶地坐在院子里想事情，聽(tīng)到有人在大聲叫喊，他慢悠悠地說(shuō)道：“你剛才說(shuō)什么?”
這個(gè)人又興奮地重復了一遍：“我說(shuō)我到天堂了，我可盼了很久了�！�
沒(méi)想到老者非常吃驚地瞪大了眼睛：“什么?你說(shuō)這里是天堂?”
接下來(lái)輪到這個(gè)人吃驚了：“什么?你說(shuō)這里不是天堂?”他立刻轉身跑出去，看看門(mén)匾之上：沒(méi)錯啊，的確是“天堂”二字。
老者又問(wèn)：“我在這呆了幾十年了，從來(lái)不知道這是天堂。你從哪里來(lái)?”
“當然是地獄�！边@人回答。
老者的眼中閃過(guò)迷惑之色：“地獄是個(gè)什么地方?”
這人忽然明白了：“哦，這里的確是天堂，你之所以不知道，是因為你從未曾經(jīng)歷過(guò)地獄�！�
曾經(jīng)黑暗，才能真正明白光明的'寶貴;曾經(jīng)痛苦，才能深刻體會(huì )幸福的滋味。生命在讓你嘗遍挫敗或傷痛的同時(shí)，也會(huì )給你開(kāi)啟幸福之門(mén)的鑰匙。
晨會(huì )勵志小故事10
感悟：不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì )上，一位著(zhù)名的'演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著(zhù)一張20美元的鈔票。
面對會(huì )議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著(zhù)說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f(shuō)著(zhù)將鈔票揉成一團，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì )怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒(méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì )無(wú)數次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或將要發(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會(huì )喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著(zhù)齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
晨會(huì )勵志小故事11
有三個(gè)少年跑到少林寺，要求主持收他們?yōu)橥�。主持�?wèn)第一名少年：你為什么要學(xué)武功？
第一名少年回答：師父，我身體太弱了，我學(xué)武功是要強身。
主持又問(wèn)第二名少年：那你呢？
這名少年回答：師父，我家里富裕，每天大魚(yú)大肉，所以我吃得太肥了，我學(xué)武功是要減肥。
主持跟著(zhù)問(wèn)第三名少年：那你又為件么要學(xué)武功呢？
這名少年感慨說(shuō)：師父，我村子里遇劫，我父母和許多鄉親父老都被土匪殺了。我學(xué)武功是要報仇，不讓這些土匪逍遙法外。
結果，當然是第三名少年人把武功學(xué)得最好。
晨會(huì )勵志小故事12
馬戲團里，有種怪現象。年幼的小象都是用粗壯的鐵鏈拴著(zhù)，而成年的大象則用一個(gè)普通的鐵鏈拴著(zhù)。這根普通的鐵鏈實(shí)際上根本束縛不了強壯的.大象�？墒�，為什么大象能乖乖的受束縛呢？那是因為，從小開(kāi)始，它就被牢牢地束縛了，無(wú)形中它無(wú)法突破不了自己的這個(gè)設限。最可悲的是，一次大火。除了大象，馬戲團里別的動(dòng)物和人都逃脫了，只有大象，活活被大火焚燒。這樣，這個(gè)本能掙脫那小小鐵鏈逃命的大象，懷著(zhù)自己一生的信念（我不可能逃脫這個(gè)鐵鏈）而死去。望我們能從中吸取教訓……
所以，希望大家一定要自我突破自我設限。不能靠別人來(lái)幫你突破。好比即將除殼的小雞，自己突破蛋殼，它能成活，靠別人敲破蛋殼，結果可想而知……
一個(gè)人連小河都不敢過(guò)的，更不要說(shuō)要說(shuō)乘風(fēng)破浪，橫渡大洋了……
所以，我們要做行動(dòng)者，不能再做觀(guān)望著(zhù)，要突破自我設限，用于做一名參與者，千萬(wàn)別做觀(guān)望者，要知道“冠軍、勝利者是屬于行動(dòng)者，屬于參與者。
晨會(huì )勵志小故事13
有一次， 我到河邊釣魚(yú)，遇到一個(gè)捕蟹的`老人，他身背一個(gè)大蟹簍，但是沒(méi)有上蓋。我自己出于好心，提醒老說(shuō)：“大伯，你的蟹簍忘了蓋上�！�
老上慈祥地看了我一眼，說(shuō)：“小伙子謝謝你的好意，但我想告訴你：蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來(lái)，別的蟹就會(huì )把它鉗住，結果誰(shuí)都跑不掉�！�
有人就很像蟹。記得某地發(fā)生大地震，有個(gè)小煤礦的工人誰(shuí)也不甘落后，爭先恐后往外擠。由于坑道口太小，把出口堵死了，結果也無(wú)法逃生。而在附近也有一個(gè)小煤礦，隊長(cháng)當時(shí)很鎮定，他大聲咸道：“大家不要擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)人來(lái)!”他自己并不急不逃生，而是留在后面指揮，結果二十多個(gè)礦工會(huì )都安全逃了出來(lái)，他自己也脫離了險境。
道理：生活往往就是這樣：你不給別人活路，最終將會(huì )自斷生路;你給別人機會(huì )，其實(shí)也等于給自己機會(huì )。
晨會(huì )勵志小故事14
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè )佛熱情快樂(lè )，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著(zhù)個(gè)臉，太過(guò)嚴肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的`時(shí)候發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè )佛負責公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負責財務(wù)，嚴格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運用。
晨會(huì )勵志小故事15
動(dòng)與靜之間
多年前有一個(gè)探險家，雇用了一群當地土著(zhù)做為向導及挑夫，在南美的叢林中找尋古印加帝國的遺跡。盡管背著(zhù)笨重的行李，那群土著(zhù)依舊健步如飛，長(cháng)年四處征戰的探險家也比不上他們的速度，每每都喊著(zhù)前面的土著(zhù)停下來(lái)等候一下。
探險的旅程就在這樣的追趕中展開(kāi)，雖然探險家總是落后，在時(shí)間的壓力下，也是竭盡所能地跟著(zhù)土著(zhù)前進(jìn)。到了第四天清晨，探險家一早醒來(lái)，立即催促著(zhù)土著(zhù)趕快打點(diǎn)行李上路，不料土著(zhù)們卻不為所動(dòng)，令探險家十分惱怒。
后來(lái)與向導溝通之后，探險家終于了解背后的原因。這群土著(zhù)自古以來(lái)便流傳著(zhù)一項神秘的習俗，就是在旅途中他們總是拼命地往前沖，但每走上三天，便需要休息一天。向導說(shuō)：「那是為了能讓我們的靈魂，能夠追得上我們趕了三天路的身體�！�
凡事全力以赴，使身體發(fā)揮出讓靈魂跟不上的沖勁，是做事時(shí)最用心、最完美的境界。但是，應該休息時(shí)，則要讓疲憊的身心獲得充足的復原機會(huì )，能掌握工作與休息之間的脈動(dòng)，才是持續擁有無(wú)窮動(dòng)力的寶貴智能。
經(jīng)過(guò)一番解釋后，探險家展開(kāi)笑顏，并且心里認為，這是他此次探險當中最好的一項收獲。
換個(gè)角度，你就是贏(yíng)家
秘書(shū)恭謹地把名片交給董事長(cháng)，一如預期，董事長(cháng)不厭煩地把名片丟回去，「又來(lái)了!」很無(wú)奈地，秘書(shū)把名片退回去給立在門(mén)外看盡尷尬的業(yè)務(wù)員，業(yè)務(wù)員不以為杵地再把名片遞給秘書(shū)。
「沒(méi)關(guān)系，我下次再來(lái)拜訪(fǎng)，所以還是請董事長(cháng)留下名片�！�
拗不過(guò)業(yè)務(wù)員的堅持，秘書(shū)硬著(zhù)頭皮，再進(jìn)辦公室，董事長(cháng)火大了，將名片一撕兩半，丟回給秘書(shū)。
秘書(shū)不知所措地楞在當場(chǎng)，董事長(cháng)更氣，從口袋拿出十塊錢(qián)，「十塊錢(qián)買(mǎi)他一張名片，夠了吧!」
豈知當秘書(shū)遞還給業(yè)務(wù)員名片與銅板后，業(yè)務(wù)員很開(kāi)心地高聲說(shuō)：「請你跟董事長(cháng)說(shuō)，十塊錢(qián)可以買(mǎi)二張我的名片，我還欠他一張�！闺S即再掏出一張名片交給秘書(shū)。
突然，辦公室里傳來(lái)一陣大笑，董事長(cháng)走了出來(lái)，「這樣的業(yè)務(wù)員不跟他談生意，我還找誰(shuí)談?」
這是業(yè)務(wù)員每天都會(huì )碰到的場(chǎng)面，如果光是靠修養或到魔鬼營(yíng)訓練，還是有泄氣時(shí)，超級業(yè)務(wù)員也有倒地不起的一天。
能自別人設下的'困局跳脫者，都有一個(gè)本事，那就是--逆向思考，當你不順著(zhù)設局者的邏輯思考時(shí)，當你不順著(zhù)設局者的邏輯思考時(shí)，你才能出自己的招，去破解對手的招數。說(shuō)是阿Q也好，說(shuō)是三八也好，卻是完全自我的主宰者。
我有一個(gè)在金融界工作的朋友，新進(jìn)公司做基金研究員時(shí)，不知怎地，主管老是看他不順眼，比如邀請大家下班后到他家吃火鍋，總是不小心漏了他。
朋友給自己打氣的方式是，去「阿杜」吃港式高級火鍋，「比他還享受!」。主管要給他難堪，哪知他更得意!
而主管分配給他的基金，老是冷門(mén)商品，很難有業(yè)績(jì)上的表現，他也不氣�，F在，朋友說(shuō)：「還好他這樣對我，否則我現在只能做研究分析�！�
主管的態(tài)度逼使他走出另一條路來(lái)，現在他在另一家公司的行銷(xiāo)企畫(huà)部如魚(yú)得水;「很謝謝他的造就」，朋友說(shuō)。
人的胸襟有多大，成就就有多大，爭一時(shí)不如爭千秋，更何況你怎么知道，老天爺的布局不是要讓你扛起更大的責任呢?忍一時(shí)之氣，退一步海闊天空，反倒是處處是出路，別把精神能量虛擲在不值得的人身上
最優(yōu)秀和最聰明的
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過(guò)一個(gè)著(zhù)名的實(shí)驗。
新學(xué)年開(kāi)始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長(cháng)把三位教師叫進(jìn)辦公室，對他們說(shuō)：“根據你們過(guò)去的教學(xué)表現，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他孩子都高，希望你們能讓他們取得更好的成績(jì)�！�
三位老師都高興地表示一定盡力。校長(cháng)又叮囑他們，對待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子或孩子的家長(cháng)知道他們是被特意挑選出來(lái)的，老師們都答應了。
一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績(jì)果然排在整個(gè)學(xué)區的前列。這時(shí)，校長(cháng)告訴了老師們真相：這些學(xué)生并不是刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過(guò)是隨機抽調的最普通的學(xué)生。老師們沒(méi)想到會(huì )是這樣，都認為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長(cháng)又告訴了他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過(guò)是隨機抽調的普通老師罷了。
這個(gè)結果正是博士所料到的：這三位教師都認為自己是最優(yōu)秀的，并且學(xué)生又都是高智商的，因此對教學(xué)工作充滿(mǎn)了信心，工作自然非常賣(mài)力，結果肯定非常好了。
在做任何事情以前，如果能夠充分肯定自我，就等于已經(jīng)成功了一半。當你面對挑戰時(shí)，你不妨告訴自己：你就是最優(yōu)秀的和最聰明的，那么結果肯定是另一種模樣。
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