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兩個(gè)學(xué)生與水桶的勵志故事
教授帶了兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)叫甲，一個(gè)叫乙。甲沉穩好學(xué)，乙外向而張揚。教授喜歡甲，逢人便夸獎他的優(yōu)秀;教授也很想改變乙，但始終也沒(méi)找到一個(gè)好機會(huì )。
乙對教授平日表現出來(lái)的偏心很有意見(jiàn)，教授也想找個(gè)機會(huì )改變乙。
一天，教授把甲和乙叫到一起，說(shuō)：“我這里有兩只水桶，那邊有兩個(gè)一樣大的水缸，你們兩個(gè)人用這兩只水桶從這邊的水池里打水。誰(shuí)先把水缸灌滿(mǎn)，誰(shuí)就是獲勝者!”
教授說(shuō)：“乙可以先挑選水桶!”乙聽(tīng)后拿起那只大桶向水池跑去，甲拿起小桶跟著(zhù)跑了過(guò)去。當乙把桶灌滿(mǎn)水從水池里提出來(lái)的時(shí)候才發(fā)現，水桶底部有個(gè)大洞。他提著(zhù)一桶水跑到水缸跟前的時(shí)候，桶里的水已所剩無(wú)幾了等甲把水缸灌滿(mǎn)的時(shí)候，乙才灌了不到半缸。
教授說(shuō)：”在做任何事情的時(shí)候都要仔細觀(guān)察，如果觀(guān)察不到位，即使獲得了先機也可能失敗!”
乙對比賽結果很不服氣，于是教授決定讓兩人再比一次。這次由甲先挑水桶。甲仔細地看了看兩個(gè)桶，拿起了那只大桶。乙偷偷地笑了笑，提起小桶朝水池跑去。甲則從旁邊順手拿起一塊毛巾，把水桶底部的洞堵上，然后去水池提水。大桶裝的水比小桶裝的多兩倍。比賽結果又是甲取得了勝利。教授說(shuō)：“發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取補救措施，仍然不會(huì )失去優(yōu)勢。”
回去以后，甲好像什么事情也沒(méi)有發(fā)生一樣，依然讀他的書(shū);而乙則找來(lái)一塊軟木，做了一個(gè)木塞，準備第二天用。
第二天一大早，師生三人來(lái)到了水池邊。教授說(shuō)：“今天你們誰(shuí)也不能先挑水桶，要搶!……”乙不等教授說(shuō)完就把大桶搶到了手，甲拿到了小桶。乙拿到大桶一看，傻眼了—這只大桶根本就沒(méi)有底!自然又是甲獲勝了。
教授說(shuō)：“任何事物都不可能是一成不變的，光靠經(jīng)驗去處理問(wèn)題往往會(huì )導致失敗!”
乙這次徹底服氣了，之后也變得沉穩、踏實(shí)起來(lái)。
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