勵志的故事【精選】

勵志的故事1

　　囊螢映雪

　　“囊螢映雪”這則成語(yǔ)的囊螢是晉代車(chē)胤家貧，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)燈油，而又想晚上讀書(shū)，便在夏天晚上抓一把螢火蟲(chóng)來(lái)當燈讀書(shū)；映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書(shū)。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦，刻苦讀書(shū)。晉代時(shí)，車(chē)胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無(wú)法為他提供良好的學(xué)習環(huán)境。為了維持溫飽，沒(méi)有多余的錢(qián)買(mǎi)燈油供他晚上讀書(shū)。為此，他只能利用這個(gè)時(shí)間背誦詩(shī)文。夏天的一個(gè)晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見(jiàn)許多螢火蟲(chóng)在低空中飛舞。一閃一閃的光點(diǎn)，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲(chóng)集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲(chóng)放在里面，再扎住袋口，把它吊起來(lái)。雖然不怎么明亮，但可勉強用來(lái)看書(shū)了。從此，只要有螢火蟲(chóng)，他就去抓一把來(lái)當作燈用。由于他勤學(xué)苦練，后來(lái)終于做了職位很高的官。

　　鑿壁偷光

　　西漢時(shí)有一個(gè)大學(xué)問(wèn)家名叫匡衡。他小時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，可是家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭，一到晚上就沒(méi)有辦法看書(shū)，他常為此事發(fā)愁。這天晚上，匡衡無(wú)意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光，他起床一看，原來(lái)是墻壁裂了縫，鄰居家的燭火從裂縫處透了過(guò)來(lái)�？锖饪春�，立刻想出了一個(gè)辦法。他找來(lái)一把鑿子，將墻壁裂縫處鑿出一個(gè)小孔。立刻，一道燭光射了過(guò)來(lái)，匡衡就著(zhù)這道燭光，認真地看起書(shū)來(lái)。以后的每天晚上，匡衡都要靠著(zhù)墻壁，借著(zhù)鄰居的燭光讀書(shū)。由于他從小勤奮好學(xué)，后來(lái)匡衡成了一名知識淵博的經(jīng)學(xué)家。

　　蘇秦刺股

　　戰國時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視�；丶液�，家人對他也很冷淡，瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。他常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。他也想出了一個(gè)方法，準備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。這就使蘇秦"刺股"的故事。

　　孫敬懸梁

　　東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著(zhù)名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)，獨自一人不停地讀書(shū)。每天從早到晚讀書(shū)，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(cháng)，勞累了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長(cháng)。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會(huì )牽住頭發(fā)，這樣會(huì )把頭皮扯痛了，馬上就清醒了，再繼續讀書(shū)學(xué)習。

　　諸葛亮勤奮好學(xué)

　　諸葛亮少年時(shí)代，從學(xué)于水鏡先生司馬徽，諸葛亮學(xué)習刻苦，勤于用腦，不但司馬徽賞識，連司馬徽的妻子對他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦子的少年。那時(shí)，還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)。時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽訓練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是定時(shí)喂食。為了學(xué)到更多的東西，諸葛亮想讓先生把講課的時(shí)間延長(cháng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準，于是諸葛亮想：若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(cháng)，先生講課的時(shí)間也就延長(cháng)了。于是他上學(xué)時(shí)就帶些糧食裝在口袋里，估計雞快叫的時(shí)候，就喂它一點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。

　　李密牛角掛書(shū)

　　李密牛角掛書(shū)。隋朝李密，少年時(shí)候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛。他生性靈活，在值班的時(shí)候，左顧右盼，被隋煬帝發(fā)現了，認為這孩子不大老實(shí)，就免了他的差使。李密并不懊喪，回家以后，發(fā)憤讀書(shū)，決定做個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。有一回，李密騎了一條牛，出門(mén)看朋友。在路上，他把《漢書(shū)》掛在牛角上，抓緊時(shí)間讀書(shū)。此事被傳為佳話(huà)。

　　王羲之苦練書(shū)法

　　王羲之小的時(shí)候，練字十分刻苦。據說(shuō)他練字用壞的毛筆，堆在一起成了一座小山，人們叫它“筆山”。他家的旁邊有一個(gè)小水池，他常在這水池里洗毛筆和硯臺，后來(lái)小水池的水都變黑了，人們就把這個(gè)小水池叫做“墨池”。

　　長(cháng)大以后，王羲之的'字寫(xiě)得相當好了，還是堅持每天練字。有一天，他聚精會(huì )神地在書(shū)房練字，連吃飯都忘了。丫環(huán)送來(lái)了他最?lèi)?ài)吃的蒜泥和饃饃，催著(zhù)他吃，他好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)一樣還是埋頭寫(xiě)字。（經(jīng)典語(yǔ)句 ）丫環(huán)沒(méi)有辦法，只好去告訴他的夫人。夫人和丫環(huán)來(lái)到書(shū)房的時(shí)候，看見(jiàn)王羲之正拿著(zhù)一個(gè)沾滿(mǎn)墨汁的饃饃往嘴里送，弄得滿(mǎn)嘴烏黑。她們忍不住笑出了聲。原來(lái)，王羲之邊吃邊練字，眼睛還看著(zhù)字的時(shí)候，錯把墨汁當成蒜泥蘸了。

　　夫人心疼地對王羲之說(shuō)：“你要保重身體呀！你的字寫(xiě)得很好了，為什么還要這樣苦練呢？”

　　王羲之抬起頭，回答說(shuō)：“我的字雖然寫(xiě)得不錯，可那都是學(xué)習前人的寫(xiě)法。我要有自己的寫(xiě)法，自成一體，那就非下苦工夫不可�！�

　　經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的艱苦摸索，王羲之終于寫(xiě)出了一種妍美流利的新字體。大家都稱(chēng)贊他寫(xiě)的字像彩云那樣輕松自如，像飛龍那樣雄健有力，他也被公認為我國歷史上杰出的書(shū)法家之一。

勵志的故事2

　　匡衡是西漢年間有名的大學(xué)問(wèn)家，少年的家里很窮，愛(ài)好學(xué)習的他沒(méi)有蠟燭來(lái)讓他學(xué)習，那種沒(méi)有電的年代，沒(méi)有蠟燭，太陽(yáng)下山了什么都干不了啊，但是匡衡還是很聰明的，偷偷地在墻上挖了一個(gè)小洞。

　　估計那時(shí)候年輕的匡衡也沒(méi)有想過(guò)這到底是算偷還是算借，總之匡衡是有光了，可以開(kāi)開(kāi)心心的讀書(shū)了，不過(guò)想來(lái)那個(gè)洞也不大，要是很大豈不是一下就被鄰居發(fā)現了?

　　當時(shí)匡衡有一個(gè)同鄉叫做文不識的，雖然名字取得好像很沒(méi)有文化，但是其實(shí)他的.家里有著(zhù)很多的書(shū)。

　　于是匡衡就找上他，希望可以成為他們家的傭人，可以不要錢(qián)，只希望能夠讀他們家的藏書(shū)，文不識對于匡衡這么愛(ài)好學(xué)習非常震驚，就答應了他，因此匡衡得以博覽群書(shū)，成為了一個(gè)大學(xué)問(wèn)家。

勵志的故事3

　　100多年前，美國加州因發(fā)現金礦而吸引了大批淘金者加盟，猶太人萊維?施特勞斯也是這批淘金者之一，卻每天以失望告終。

　　一天，萊維和一位疲憊不堪的礦工坐在一起休息，這位礦工抱怨說(shuō)：“唉，我們一整天拼命地挖啊挖，褲子破了也顧不上補。這鬼地方褲子破得特別快�！�

　　萊維眼前一亮，帆布不正是耐磨的布料嗎？不久，第一條牛仔褲的前身工裝褲就這樣誕生了，并從加州迅速推向全國乃至全世界，萊維也由當初的貧困淘金者一躍而變成“牛仔褲大王”。

　　其實(shí)，成功就是這樣簡(jiǎn)單，換個(gè)想法，避開(kāi)競爭焦點(diǎn)的鋒芒，迅速搶占潛藏的市場(chǎng)就可以了。

　　但是，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，并不是每個(gè)人都能及時(shí)調整思維，準確地判斷出潛在機遇的。

　　《飛得更高孫正義傳》正是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳奇人物孫正義的成功經(jīng)歷，教給我們怎樣把握機遇，發(fā)現潛在商機，從而讓成功變得簡(jiǎn)單起來(lái)的一本好書(shū)。

　　孫正義今天的成績(jì)，與其獨特的思維方式是分不開(kāi)的。比如說(shuō)，絕大多數人都認為，對一項事業(yè)的把握越大，取得成功的可能也就越大，但孫正義卻不這么想。

　　他說(shuō)，如果非得等到有九成或九成五的勝算，才愿意采取行動(dòng)的話(huà)，我的事業(yè)絕不會(huì )像現在那么成功。過(guò)于慎重，可能會(huì )錯過(guò)許多戰勝的機會(huì )，所瞄準的目標，容易被其他人捷足先登。因此，非得有九成勝算才行動(dòng)的人，會(huì )被以七成勝算為行動(dòng)依據的人打敗。

　　以概率來(lái)說(shuō)，九成勝算當然要比七成勝算理想，但孫正義告訴我們，在實(shí)戰上，情形剛好相反，前者更容易失敗。

　　就以棒球為例，以九成勝算為目標的人，站在打擊位置上，或許有九成的幾率可以擊出安打。但是他必須在有擊出安打可能的情況下，才會(huì )登上打擊位置。如此一來(lái)，他的打擊次數將會(huì )減少，總打點(diǎn)或全壘打的數量也會(huì )跟著(zhù)減少，因此七成勝率是最理想的目標。

　　這就是孫正義的超前的、新穎的思維。這些觀(guān)念伴隨著(zhù)他在19歲的時(shí)候拿到第一個(gè)100萬(wàn)美元，在三十七歲的.時(shí)候打造了軟銀帝國。在本書(shū)中，作者詳細地為讀者展示了他用創(chuàng )造性的思維和手法取得輝煌成功的歷程。

　　人人渴望成功，但是成功卻并不能被每個(gè)人分享。本書(shū)啟發(fā)讀者，取得成功最簡(jiǎn)單的辦法就是避開(kāi)競爭激烈的領(lǐng)域，積極搶占只有七成勝算的“第二落點(diǎn)”。

　　足球場(chǎng)中就有搶“第二落點(diǎn)”之說(shuō)。在一般情況下，“第一落點(diǎn)”是有九成勝算的進(jìn)攻位置，只要得手，極易進(jìn)球，但是，也由于對方球員防守嚴密，進(jìn)攻者總是無(wú)功而返；而“第二落點(diǎn)”由于少人跟防，往往會(huì )輕易取得戰績(jì)。

　　足球場(chǎng)如此，追求成功的路上也是如此。大家都在蜂擁而上搶“第一落點(diǎn)”時(shí)，誰(shuí)能像孫正義一樣，及時(shí)調轉方向，找到不起眼的第二落點(diǎn)，誰(shuí)就能掌握時(shí)代的脈搏。

　　一個(gè)人的潛力是無(wú)窮的，一旦定下心來(lái)，本身爆發(fā)的潛能自己也會(huì )吃驚，而死鉆牛角尖只會(huì )將自己推進(jìn)死胡同。重新調整成功的目標，盡管是痛苦的，但走出了第一步，再走第二步就順暢多了。改變思維后，我們會(huì )發(fā)現成功原來(lái)如此簡(jiǎn)單。

　　孫正義是為成功號脈的大師，這樣的名家用親身經(jīng)歷指導讀者，實(shí)在是一種福分。一句話(huà)可以改變一個(gè)人的一生，相信這本書(shū)一定會(huì )改變很多讀者的人生軌跡。

勵志的故事4

　　一、聞音識人

　　1707年，亨德?tīng)栐诓槐蝗酥�的情況下游歷威尼斯。到達后不久，他應私人朋友之邀參加一個(gè)蒙面舞會(huì )。但亨德?tīng)柌簧锰�舞，便坐下彈鋼琴。正值意大利�?zhù)名作曲家斯卡拉蒂也在場(chǎng)，當時(shí)兩人并不相識，但他聽(tīng)過(guò)亨德?tīng)柗欠驳难葑�。此時(shí)，他忽然聽(tīng)到美妙的琴聲傳來(lái)，斯卡拉蒂一下子驚呆了，他指著(zhù)戴著(zhù)假面具坐在鋼琴旁的人大聲喊叫：“啊，魔鬼!魔鬼!那個(gè)彈琴的如果不是魔鬼，便一定是亨德?tīng)?”斯卡拉蒂說(shuō)完就沖過(guò)去掀掉彈琴人的面罩，果然是亨德?tīng)�。從此兩人成了極好的朋友。

　　二、最窮的作曲家

　　斯蒂芬·福斯特是19世紀美國一位自學(xué)成才，具有國際聲譽(yù)的音樂(lè )家。福斯特的歌曲優(yōu)美抒情，樸素真摯，在藝術(shù)上有著(zhù)一定的成就。其中如《哦，蘇珊娜!》《家園故老》《老黑奴》等，在美國家喻戶(hù)曉，而且在我國也廣為流傳。他為后人留下了一筆可觀(guān)的藝術(shù)財富，可是當他離開(kāi)人世時(shí)，他的全部經(jīng)濟遺產(chǎn)只有皮夾子里的3角8分錢(qián)。

　　三、意外的成功

　　美國作曲家喬治·格什溫的第一部交響樂(lè )作品是《藍色狂想曲》，它的誕生是富于戲劇性的。當時(shí)美國最著(zhù)名的斯坎德爵士樂(lè )團指揮請他寫(xiě)一部“莊重的作品”，但格什溫認為自己對交響樂(lè )一竅不通，始終不從命。指揮先生無(wú)奈之中想出了一條妙計，他在報上搶先刊登了一則廣告，說(shuō)三周后在音樂(lè )廳上演格什溫的交響樂(lè )新作。格什溫看了騎虎難下，只好硬著(zhù)頭皮埋頭苦干了兩個(gè)星期才完成任務(wù)。誰(shuí)知首場(chǎng)演出竟大獲成功，并以此奠定了他音樂(lè )家的地位。

　　四、恕不會(huì )客

　　德國鋼琴家、指揮家封·彪羅(1830-1894)生性孤僻，不好交友，尤其對不速之客隨便上門(mén)打擾極為討厭。為了能專(zhuān)心工作，他想出了一個(gè)絕妙的辦法——房門(mén)上經(jīng)常掛著(zhù)免見(jiàn)牌，上面寫(xiě)著(zhù)：“午飯前恕不會(huì )客，午飯后我不在家”。

　　五、“替身”成名

　　肖邦初到巴黎時(shí)不被人知，譽(yù)滿(mǎn)全城的是匈牙利鋼琴家李斯特。一個(gè)晚上，李斯特舉行公演。大廳里擠滿(mǎn)了慕名而來(lái)的聽(tīng)眾，按照當時(shí)音樂(lè )會(huì )的習慣，演奏過(guò)程中燈火全熄，讓聽(tīng)眾在黑暗中全神貫注地欣賞音樂(lè )家的演奏。這天的鋼琴演奏使聽(tīng)眾如醉如癡，認為李斯特的演奏又進(jìn)入了一個(gè)新的境界。演奏結束，燈火重明，在聽(tīng)眾的狂呼喝彩聲中，立在鋼琴旁答謝的卻是一位陌生的青年——原來(lái)是李斯特在燈火熄滅之際，悄悄地把肖邦換了上來(lái)。他用這樣的方式，把肖邦介紹給了巴黎聽(tīng)眾，使肖邦一鳴驚人，被譽(yù)為“鋼琴家中的第一人”。

　　六、貝多芬的故事

　　貝多芬是西方古典音樂(lè )中的愷撒�？捎姓l(shuí)知道,貝多芬25歲時(shí)患耳疾，45歲時(shí)失聰。貝多芬的音樂(lè )給后人帶來(lái)了無(wú)盡的享受，可他卻不能在生前享受到自己創(chuàng )作的作品。

　　請注意這個(gè)天生的音樂(lè )家

　　1770年12月6日，貝多芬誕生在波恩市的一個(gè)音樂(lè )世家。他4歲時(shí)就會(huì )彈奏羽管鍵琴，8歲起就登臺演出，并獲得了音樂(lè )神童的美譽(yù)。10歲時(shí)，他拜師于普魯士最著(zhù)名的音樂(lè )教育家聶費。12歲時(shí)經(jīng)聶費的推薦，到瓦爾特斯坦伯爵的宮廷樂(lè )隊充任管風(fēng)琴師助手,這是貝多芬“音樂(lè )仆役”生涯的開(kāi)始。

　　17歲時(shí)，貝多芬去拜訪(fǎng)音樂(lè )大師莫扎特，受到熱情接待。莫扎特在聽(tīng)完貝多芬彈了幾首鋼琴曲子后興奮地說(shuō)：“各位，請注意這位年輕人，不久的將來(lái)他就會(huì )博得世人的稱(chēng)贊!”莫扎特還答應給貝多芬上課�？上Т撕髢蓚�(gè)月，貝多芬母親突然去世。對此,貝多芬父親意志消沉，終日酗酒，貝多芬不得不挑起了養家糊口的重擔，再次回到原來(lái)的歌劇院當鋼琴師。

　　19歲那年，法國大路程爆發(fā),貝多芬滿(mǎn)懷激情地寫(xiě)了《誰(shuí)是自由人》的合唱曲來(lái)表達他對自由與民主的渴望。后來(lái),貝多芬通過(guò)人介紹，認識了李希諾夫斯基公爵。他很欣賞貝多芬的才華，收他為音樂(lè )仆役。貝多芬也很快以自己的即興鋼琴奏迷住了維也納人,其音樂(lè )旋律時(shí)而如細水潺流，時(shí)而如驚濤駭浪，時(shí)而如鳥(niǎo)語(yǔ)雞鳴，時(shí)而如暴風(fēng)驟雨。有人曾評論貝多芬的即興曲“充滿(mǎn)了生命和美妙”。

　　我要扼住命運的咽喉

　　30歲時(shí)，貝多芬愛(ài)上了一個(gè)伯爵小姐朱麗葉.琪查爾迪，但她父親嫌貝多芬出身低賤，硬是把女兒許配給一個(gè)伯爵。這給了貝多芬極大的精神刺激，據說(shuō)他的名曲《致愛(ài)麗絲》就是在這段時(shí)間內創(chuàng )作的。

　　失戀固然令他傷心，但更令他傷心的是他的耳朵開(kāi)始發(fā)聾。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到：“我過(guò)著(zhù)一種悲慘的生活……要是干別的職業(yè)，也許還可以;但在我的行當里，這是最可怕的遭遇!”貝多芬曾竭力治療，卻無(wú)濟于事，他搬到維也那鄉下去療養了兩年。結果病情不但沒(méi)有好轉，反而更加惡化了，就連窗口對面的教堂鐘聲都聽(tīng)不到了。

　　絕望中，貝多芬多次想到了死,但他不甘心就這樣離開(kāi)人世,他堅信只有音樂(lè )才能拯救他。他在給朋友的一封信中寫(xiě)到：“我要扼住命運的咽喉，不容它毀掉我!”貝多芬立志要在余生中從事音樂(lè )創(chuàng )作。從此，維也那的官廷樂(lè )會(huì )少了一位出色的.鋼琴彈奏家，但世界樂(lè )壇卻誕生了一位不朽的作曲家。

　　貝多芬從32歲起開(kāi)始音樂(lè )創(chuàng )作，在近兩年的彷徨與探索后，他終于創(chuàng )作出第一部具有自己鮮明特點(diǎn)的作品--《第三交響曲》(《英雄交響曲》)，其最突出的特點(diǎn)是音調跌宕起伏，時(shí)而沉靜凝思，時(shí)而憤慨咆哮，令人情緒激憤。貝多芬創(chuàng )作《英雄交響曲》，本來(lái)是想獻給拿破侖的，但他聽(tīng)到拿破侖在巴黎圣母院加冕稱(chēng)帝的消息時(shí),怒不可遏，憤而涂去原來(lái)的獻詞，而是把它改成：《英雄交響曲》--為紀念一位偉大的人物而作。

　　貝多芬只有一

　　1809年10月，法軍占領(lǐng)維也那，趨炎附勢的奧地利貴族們爭向占領(lǐng)者們獻媚，其中也包括李希諾夫斯基公爵，他強迫貝多芬為法軍軍官彈奏鋼琴聽(tīng)，這使貝多芬忍無(wú)可忍，他操起一只凳子向公爵扔去，并在當晚離開(kāi)了伯爵家。行前留下一張紙條，上書(shū)：“公爵，您所以成為一個(gè)公爵，只是由于偶然的出身所造成;而我之所以成為貝多芬，卻是由于我自己。公爵現在有的是，將來(lái)也有的是;而貝多芬卻只有一個(gè)!”

　　另一次,當貝多芬與歌德一同散步時(shí)，迎面撞見(jiàn)了皇后，太子和一群貴族們。面對他們，歌德立刻讓路，而貝多芬則坦然地說(shuō)：“讓路的應是他們，而不是我們!”但歌德還是摘下禮帽，躬身立在路旁，而貝多芬則背著(zhù)雙手，闊步向前。結果太子認出是貝多芬，連忙脫下禮帽向他致意，其侍從們也畢恭畢敬地分列兩邊，目送貝多芬挺胸而過(guò)。那次,貝多芬真正感到了做人的尊嚴。

　　貝多芬54歲時(shí)，創(chuàng )造出《第九交響曲》(《歡樂(lè )頌》)。他前后用了六年時(shí)間來(lái)創(chuàng )作、修改這部曲子。1824年5月7日，《第九交響曲》首次在維也那卡德劇院演奏。貝多芬親自指揮演奏，他既不看眼前的樂(lè )譜，也聽(tīng)不見(jiàn)絲毫的琴聲。他全憑自己的記憶來(lái)指揮這場(chǎng)演奏。結果聽(tīng)眾們興奮若狂，不時(shí)爆發(fā)出熱烈的喝采聲，鼓掌次數多達五次!而皇族成員出場(chǎng)也不過(guò)鼓掌三次。

　　貝多芬自勵人格的心理分析

　　從心理學(xué)上講,貝多芬之所以會(huì )在極度困苦的狀況下,一再創(chuàng )作出輝煌無(wú)比的音樂(lè )篇章,這與他的自勵人格有極大關(guān)系。自勵人格的突出特點(diǎn)是能很快將生活中的壓力轉化為自我勵志的動(dòng)力,并在不斷的奮斗中獲得精神上的滿(mǎn)足。自勵人格的人還很善于升華個(gè)人的精神痛苦,他們會(huì )把每一次生活挫折都當成個(gè)人成長(cháng)的契機,從而磨練個(gè)人的意志。

　　貝多芬的可貴在于他每每生活失意時(shí),都會(huì )在音樂(lè )創(chuàng )作中尋求內心的平衡。例如,貝多芬因失戀而譜寫(xiě)出《致愛(ài)麗絲》,因向往自由而譜寫(xiě)出《第三交響曲》(《英雄交響曲》),因失聰而譜寫(xiě)出《第九交響曲》(《歡樂(lè )頌》),他的音樂(lè )創(chuàng )作都飽含對人生的深刻感受,又充滿(mǎn)了激情。他最大的名言是“我要扼住命運的咽喉�！彼�用一生的努力去向世人證明他有這個(gè)能力!

　　貝多芬的可貴還在于他永遠傲視達官顯貴,不因自己出身卑賤就去刻意巴結他們。他在音樂(lè )創(chuàng )作當中也突出體現出他的傲骨,他譜寫(xiě)的旋律可比驚濤駭浪，可如氣壯山河,充滿(mǎn)了個(gè)性特征。

　　一個(gè)失聰之人,卻能寫(xiě)出人類(lèi)最動(dòng)聽(tīng),最振奮的音樂(lè )篇章,這是貝多芬自勵人格的不朽傳奇。

勵志的故事5

　　很久以前,在一條河流旁邊,有一只小螃蟹出生了，剛出生的它,只長(cháng)有兩只腳。面對這個(gè)新奇的世界,螃蟹對一切都充滿(mǎn)了好奇。它來(lái)到沙灘上,邁著(zhù)兩只小腳,走來(lái)走去,可高興啦。

　　有一天，螃蟹遇到了一只烏龜,剛要和它打招呼,可烏龜卻壞極了,伸出它的長(cháng)脖子,一下就把螃蟹頂翻了。小螃蟹爬起來(lái)去追烏龜,可它只有兩只腳,怎么也追不上長(cháng)著(zhù)四只腳的烏龜。螃蟹氣壞了,只能氣喘吁吁地停在一棵樹(shù)下休息。

　　又有一天，小螃蟹遇到蜈蚣，看到它全身竟然長(cháng)滿(mǎn)了腳,走起路來(lái)很是威風(fēng)，小螃蟹剎是仰慕。但是蜈蚣也是壞透了，經(jīng)過(guò)小螃蟹身邊時(shí)，它的一只腳碰了小螃蟹的身子，蜈蚣的毒汁一下就傷了小螃蟹,這下可把小螃蟹難受壞了。

　　再三被人欺負，小螃蟹不干了,它再三乞求上帝多給它長(cháng)幾只腳。上帝說(shuō),我只能滿(mǎn)足你的一次要求,你可要想清楚,不要后悔。螃蟹心想,八是大家喜歡的吉利數,自己就要八只腳吧,免得以后受別人欺負。上帝答應了它的要求。

　　第二天一早醒來(lái),螃蟹高興地看到自己果真長(cháng)出了八只腳。它太興奮了,可它很快就沮喪地發(fā)現,自己竟然不會(huì )走路了。由于長(cháng)的腳突然增多,當它往前走時(shí),怎么也無(wú)法讓那些腳協(xié)調一致地朝前。行走,而是前后交叉在一起,像打架一般,引來(lái)了眾多旁觀(guān)者的嘲笑。這下,它后悔不已,可卻無(wú)法改變眼前的'一切。痛苦的螃蟹經(jīng)過(guò)一段日子的苦苦探索,終于想出了辦法:既然不能直著(zhù)走,那就橫著(zhù)走吧。很快,橫著(zhù)走的螃蟹成了大家眼里不一樣的風(fēng)景。

　　可見(jiàn),我們不要只想著(zhù)羨慕別人的風(fēng)景,而要對自己所擁有的感到滿(mǎn)足;如果一旦面臨無(wú)法改變的事實(shí)時(shí),就要勇于面對,善于創(chuàng )新,這樣才會(huì )有新出路。

勵志的故事6

　　一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、撒謊、罵人、辦事拖拉、脾氣暴躁的青年，在他的父母都拿他沒(méi)有辦法、快失去信心的時(shí)候，卻在爺爺的管教下，最后成長(cháng)為一名抗日義勇軍的高級將領(lǐng)。那么，這位爺爺是怎么教育孫子的呢——

　　“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬動(dòng)地球�！笨墒�，在成功的路上，這個(gè)支點(diǎn)在哪里呢？相信下面這個(gè)故事能給你一些啟發(fā)。

　　那是半個(gè)多世紀前的一天。一個(gè)衣著(zhù)整潔的婦人，頭上頂著(zhù)一口鍋，進(jìn)了山上的菩薩廟。戰亂年代，這里很清凈。許多人都逃命去了，只有一個(gè)獨眼的白胡子老者在這里默默守著(zhù)。

　　婦人進(jìn)來(lái)后，看見(jiàn)老者正端坐在蒲團上，閉目養神。她沒(méi)敢驚動(dòng)他，只是靜靜地站在后邊。過(guò)了許久，老者說(shuō)：“你頭上頂著(zhù)什么？”

　　聽(tīng)見(jiàn)老者說(shuō)話(huà)，那婦人立刻畢恭畢敬地回答：“我頂著(zhù)生活來(lái)的……我們沒(méi)法活了，您得幫幫我們�！�

　　老者慢悠悠地說(shuō)：“唉，這個(gè)世上惟一能幫助自己的，恐怕就是自己了。我能幫你們什么呢？”

　　婦人搶著(zhù)說(shuō)：“不，您能幫助我們，絕對能！”

　　“如果我幫不了你，或者，我不愿意幫呢？”老者突然轉過(guò)身子來(lái)，眼睛直直地盯著(zhù)婦人。

　　“那我就將生活放在這里……您看著(zhù)辦吧！”婦人將頭上的鍋放了下來(lái)，稍稍挺了挺乏累的身子。

　　“那好吧，你需要我幫你什么呢？”一陣沉默之后，老者說(shuō)。

　　婦人聽(tīng)了很高興，一邊整理著(zhù)有點(diǎn)散亂的頭發(fā)一邊說(shuō)：“您好歹也是奇發(fā)的爺爺，現在奇發(fā)這么沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，您怎么能撒手不管呢？”

　　“奇發(fā)怎么啦？”

　　“他讀書(shū)讀不進(jìn)去；種地又嫌沒(méi)有出息；經(jīng)商吧，販了幾次布，將家業(yè)快賠完了。后來(lái)，跟著(zhù)奇能當兵，沒(méi)過(guò)半年，又當逃兵跑了回來(lái)。奇能寫(xiě)信告訴我，說(shuō)他弟弟太丟人了……奇發(fā)三十好幾了，難道我一個(gè)婦人家，能養活他一輩子嗎？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，婦人已淚流滿(mǎn)面。她繼續哽咽著(zhù)說(shuō)：“要不是奇能經(jīng)常寄點(diǎn)錢(qián)給我，我們怎么生活呀！唉，他爺爺，您說(shuō)說(shuō)�！�

　　“那能怨誰(shuí)呢？當初我替你們管教的時(shí)候，你們總是心疼……我這只眼睛是怎么瞎的，��！”老者激動(dòng)了起來(lái)。

　　婦人見(jiàn)老者氣憤了，急忙跪了下來(lái)：“爸爸，都是我不好！您不要和我們晚輩計較，我心里也不是好受的��！”她擦了擦臉上的淚水說(shuō)：“那一次，如果不是我拖住您，護著(zhù)這個(gè)小崽子，也不至于讓他用笤帚戳瞎了您的眼睛……”

　　“好啦，好啦，別哭啦！這個(gè)小子從小就頑皮�！�

　　“您原諒我們啦？爸爸�！�

　　“原諒啦！我都這么一把年紀了，還計較個(gè)啥哩……起來(lái)說(shuō)話(huà)吧�！�

　　公公和兒媳多年的恩怨就這樣化解了。他們一起下了山，回到了家里。

　　那個(gè)獨眼的白胡子老者回到家后，抓緊了對奇發(fā)的`管教。那個(gè)婦人，再也不攔著(zhù)了。

　　老者的管教從糾正奇發(fā)的各種壞習慣著(zhù)手。用了不到三年的時(shí)間，奇發(fā)愛(ài)睡懶覺(jué)、撒謊、罵人、辦事拖拉、脾氣暴躁等等惡習，終于讓爺爺給治住了。當爺爺認為他可以離開(kāi)自己還能保持良好習慣以后，便送他去了黃埔軍校。

　　后來(lái)奇發(fā)的發(fā)展就是很自然的事了。奇發(fā)在他火紅的青春年代，成了抗日義勇軍的高級將領(lǐng)，終于為國家、為人民立下了汗馬功勞。

　　在奇發(fā)老年時(shí)，有一個(gè)學(xué)校請奇發(fā)老人給學(xué)生們講話(huà)。他講了許多關(guān)于做人的道理，在結束的時(shí)候他意味深長(cháng)地說(shuō)道：“一個(gè)人成功的支點(diǎn)，就是自己長(cháng)期養成的習慣�！�

　　哲言哲語(yǔ)：

　　驕縱并不是真正的愛(ài)，青少年時(shí)期是人生的轉折點(diǎn)，如果在那個(gè)時(shí)候家長(cháng)或老師沒(méi)有教育培養好孩子，那么他將來(lái)很可能一事無(wú)成，甚至走上歧途。而父母、老師的教育培養并不只是單純地給孩子灌輸科學(xué)文化知識，更重要的是教孩子做人的道理，養成良好的生活習慣。良好的習慣可以讓人終身受益，就像奇發(fā)老人說(shuō)的那樣，是成功的支點(diǎn)。

勵志的故事7

　　1910年，28歲的他觀(guān)看一場(chǎng)飛行表演，引起了對飛機的強烈興趣。通過(guò)對飛機構造的仔細觀(guān)察，他確信可以將當時(shí)的飛機改造成經(jīng)濟適用的交通工具。當時(shí)飛機只處于啟蒙時(shí)期，駕乘飛機只是少數人用以?shī)蕵?lè )、運動(dòng)的一種昂貴消費。當時(shí)科學(xué)界對所謂“發(fā)展航空事業(yè)”嗤之以鼻。28歲的.他也只是一個(gè)從耶魯大學(xué)中途輟學(xué)的木材商人。

　　在他開(kāi)始造飛機的十年之后，他覺(jué)得替美國郵政運送郵件將會(huì )是一門(mén)賺錢(qián)的生意。他決定參加“芝加哥——舊金山郵件路線(xiàn)”的投標。他把運輸價(jià)格壓得不能再低，許多專(zhuān)家認為他的公司必倒無(wú)疑，就連郵政當局也懷疑他能否撐得下去，要求他交納保證金才肯簽約。然而人們忽略了一個(gè)簡(jiǎn)單而明顯的“漏洞”——飛機本身越輕，它所載的貨也就越多。這是獲得效益的根本途徑。他著(zhù)力減輕飛機的重量，不出所料，他的郵件運送業(yè)務(wù)開(kāi)始獲利，很快，他從運送郵件發(fā)展到載運乘客。

　　一次大戰后，航空工業(yè)空前萎靡。他的公司停產(chǎn)了。他轉為制作家具維持生計，仍另籌資金供養飛機公司的幾個(gè)主要工程師，繼續其進(jìn)行中的研發(fā)計劃。很多人認為他太過(guò)狂熱，不切實(shí)際，而他深信航空業(yè)終究會(huì )柳暗花明。他說(shuō)：“我可以預見(jiàn)未來(lái)……”

　　他就是這樣我行我素，自行其道。今天，這個(gè)自以為是的人創(chuàng )立的飛機制造公司成為了全世界最大的商用飛機制造公司之一。他便是聞名全球的波音飛機制造公司的創(chuàng )始人——威廉·波音。

　　“除了事實(shí)之外，再也沒(méi)有權威，而事實(shí)來(lái)自正確的認知，預見(jiàn)只能由認知而來(lái)�！边@是古希臘哲人希波克拉底的話(huà)，它也曾作為座右銘掛在了威廉·波音辦公室的門(mén)上。

勵志的故事8

　　羅斯福的故事

　　愛(ài)是生命中最好的養料，哪怕只是一勺清水，也能使生命之樹(shù)茁壯成長(cháng)。也許那樹(shù)是那樣的平凡、不起眼；也許那樹(shù)是如此的瘦小，甚至還有些枯萎，但只要有這養料的澆灌，它就能長(cháng)得枝繁葉茂，甚至長(cháng)成參天大樹(shù)。

　　一個(gè)小男孩幾乎認為自己是世界上最不幸的`孩子，因為患脊髓灰質(zhì)炎而留下了瘸腿和參差不齊且突出的牙齒。他很少與同學(xué)們游戲或玩耍，老師叫他回答問(wèn)題時(shí)，他也總是低著(zhù)頭一言不發(fā)在一個(gè)平常的春天，小男孩的父親從鄰居家討了一些樹(shù)苗，他想把它們栽在房前。他叫他的孩子們每人栽一棵。父親對孩子們說(shuō)，誰(shuí)栽的樹(shù)苗長(cháng)得最好，就給誰(shuí)買(mǎi)一件最喜歡的禮物。小男孩也想得到父親的禮物。但看到兄妹們蹦蹦跳跳提水澆樹(shù)的身影，不知怎么地，萌生出一種陰冷的想法：希望自己栽的那棵樹(shù)早點(diǎn)死去。因此澆過(guò)一兩次水后，再也沒(méi)去搭理它幾天后，小男孩再去看他種的那棵樹(shù)時(shí)，驚奇地發(fā)現它不僅沒(méi)有枯萎，而且還長(cháng)出了幾片新葉子，與兄妹們種的樹(shù)相比，顯得更嫩綠、更有生氣。父親兌現了他的諾言，為小男孩買(mǎi)了一件他最喜歡的禮物，并對他說(shuō)，從他栽的樹(shù)來(lái)看，他長(cháng)大后一定能成為一名出色的植物學(xué)家

　　從那以后，小男孩慢慢變得樂(lè )觀(guān)向上起來(lái)

　　一天晚上，小男孩躺在床上睡不著(zhù)，看著(zhù)窗外那明亮皎潔的月光，忽然想起生物老師曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：植物一般都在晚上生長(cháng)，何不去看看自己種的那顆小樹(shù)。當他輕手輕腳來(lái)到院子里時(shí)，卻看見(jiàn)父親用勺子在向自己栽種的那棵樹(shù)下潑灑著(zhù)什么。頓時(shí)，一切他都明白了，原來(lái)父親一直在偷偷地為自己栽種的那顆小樹(shù)施肥！他返回房間，任憑淚水肆意地奔流......?

　　幾十年過(guò)去了，那瘸腿的小男孩雖然沒(méi)有成為一名植物學(xué)家，但他卻成為了美國總統，他的名字叫富蘭克林羅斯福。

勵志的故事9

　　我也想活的像勵志故事一樣，做個(gè)有夢(mèng)想的女孩兒。當然不是韓劇里腦殘的家貧女混入少爺圈子的那種不屈不撓的勵志，也不是像和哈佛女孩兒劉亦婷那樣牛比閃閃的勵志，找到適合自己的勵志故事，是日程里的第一紅頭文件。

　　凡事從模仿開(kāi)始，學(xué)習永無(wú)止境�？v觀(guān)我的人脈支系，有幾種類(lèi)型的勵志故事，當然也尤其較為突出的人物代表：

　　我有一個(gè)伍姓的師兄，終于堅持住自己的建筑理想和對這份事業(yè)的崇高追求，最后塵埃落定地將要去實(shí)現他的'American dream了，在這兒祝賀一下他。他的勵志故事是歸結于他對學(xué)術(shù)的追求和高端的理解。

　　我還有一個(gè)石姓的神童朋友，他的勵志故事似乎沒(méi)有多么坎坷，在歐洲找到了合適的工作，當然還有合適的妞兒，生活樂(lè )無(wú)邊，時(shí)不時(shí)回個(gè)國銷(xiāo)魂一下，在這兒我得拜一下他。他的勵志故事應該就是靠高智商和一點(diǎn)帥氣吧。。。

　　我的另外一個(gè)周姓的大學(xué)同學(xué)，在家鄉看似平常的生活，平平的基本工資，但是這一切的得來(lái)，我是見(jiàn)證，我們一家人都很佩服這個(gè)女孩子的處事能力和樂(lè )觀(guān)的性格。也是因為她的努力，我回國出去聚會(huì )能讓她在深夜開(kāi)車(chē)送我回家，high了就去她家打個(gè)通宵麻將。她的勵志故事靠的是性格和奮斗吧。。(我覺(jué)得周媽媽的性格也超級好的!!)

　　我呢，現在日子過(guò)的像快餐一樣貧乏沒(méi)營(yíng)養，偶爾的異域游歷算是快餐盤(pán)里那點(diǎn)兒燒的生澀的紅蘿卜了吧。我做飯做兩頓就覺(jué)得食之無(wú)味，還是投入了辛拉面的懷抱;我有本畫(huà)畫(huà)日記，翻開(kāi)覺(jué)得捉襟見(jiàn)肘，一是長(cháng)時(shí)間疏于練習的繪畫(huà)手法，二是匪夷所思不成故事的故事，最終也沒(méi)能堅持下來(lái);健身房，學(xué)跳舞什么的就更討厭了，也是三天打漁兩天曬網(wǎng);戀愛(ài)嘛，雖然不是談兩天就不談了，這出于我還有點(diǎn)自信的責任感，但是也是不給勁……

　　我昨天在豆瓣上加入了不靠譜兒女青年的小組，別人的勵志故事終究不是我的不能復制，在此爆出我生活的缺點(diǎn)和性格的缺陷，希望能夠激勵自己早點(diǎn)找到。

勵志的故事10

　　匡衡，字稚圭。他出身農家。他年輕時(shí)家里貧窮，白天給人做雇工來(lái)維持生計，晚上才有時(shí)刻讀書(shū)。但是家里窮得連燈燭也點(diǎn)不起。鄰家燈燭明巒，卻又照但是來(lái)�？锖饩拖氤鰝�(gè)法子，在貼著(zhù)鄰家的'墻上鑿穿一個(gè)孔洞，“偷”它一點(diǎn)光亮，讓鄰家的燈光照射過(guò)來(lái)。他就捧著(zhù)書(shū)本，在洞前映著(zhù)光來(lái)讀書(shū)

勵志的故事11

　　不找借口找方法，勝任才是硬道理

　　他出生在四川，是窮孩子出身，初中畢業(yè)就外出打工。

　　1997年7月，他應聘一家房地產(chǎn)代理公司的發(fā)單員，底薪300元，不包吃住，發(fā)出的單做成生意，才有一點(diǎn)提成。

　　上班第一天，老板講了很多鼓勵大家的話(huà)，其中一句“不找借口找方法，勝任才是硬道理”讓他印象深刻。

　　上班后，他勁頭十足，每天早晨6時(shí)就出門(mén)，晚上12時(shí)還在路邊發(fā)宣傳單。他連續拼命干了3個(gè)月，發(fā)出去的單子最多，反饋的信息也最多，卻沒(méi)做成一單生意。為了給自己打氣，他把老板告訴他的那句“不找借口找方法，勝任才是硬道理”寫(xiě)在卡片上，隨時(shí)提醒自己。

　　他的業(yè)務(wù)漸漸多起來(lái)，公司把他從發(fā)單員提拔為業(yè)務(wù)員。當時(shí)，公司銷(xiāo)售的樓盤(pán)是位于北京市西三環(huán)的高檔寫(xiě)字樓，每平方米價(jià)值20xx美元。這種高檔房，每賣(mài)出一套，提成豐厚。他暗自高興，以為馬上就能做出成績(jì)。然而，兩個(gè)月過(guò)去，他一套房都沒(méi)賣(mài)出去。

　　終于有一天，有一名客戶(hù)來(lái)找他。他喜憂(yōu)參半，喜的是終于有客戶(hù)，憂(yōu)的`是不知該如何跟客戶(hù)談。他臉憋得通紅，手心直冒汗。但是，除了簡(jiǎn)單地介紹樓盤(pán)的情況外，他不知道再講些什么，只能儍儍地看著(zhù)對方。結果，客戶(hù)失望地走了。

　　“不找借口找方法，勝任才是硬道理�！彼�不斷地給自己鼓勁，開(kāi)始苦練溝通技巧，主動(dòng)跟街上的行人說(shuō)話(huà)，介紹樓盤(pán)。兩個(gè)月后，說(shuō)話(huà)能力提高許多。

　　有一天，一個(gè)抱著(zhù)箱子的人向他打聽(tīng)三里屯的一家酒吧在哪里。他熱情地告訴對方，但對方還是沒(méi)有聽(tīng)明白，他干脆領(lǐng)對方去，還幫對方抱箱子。告別時(shí)，他順手發(fā)一張宣傳單給對方。那個(gè)人很感興趣，第二天就找到他購買(mǎi)兩套房，并說(shuō)：“我平時(shí)很煩別人向我推銷(xiāo)東西，但你不同，值得信賴(lài)�！边@一單讓他賺到一萬(wàn)元。更讓他激動(dòng)的是，他相信自己能勝任這份工作。

　　但他的成績(jì)并不好，每個(gè)月只能賣(mài)出一兩套房，在業(yè)務(wù)員里屬于比較差的。

　　1998年8月，公司組建成5個(gè)銷(xiāo)售組，采取末位淘汰制，他處在被淘汰的邊緣。這時(shí)他對“勝任才是硬道理”有了深刻認識，要勝任就必須找到好方法。因此，當經(jīng)驗豐富的業(yè)務(wù)員跟客戶(hù)交流時(shí)，他就坐在旁邊認真地聽(tīng)，看他們如何介紹樓盤(pán)，如何拉近與客戶(hù)的距離。他還買(mǎi)了很多關(guān)于營(yíng)銷(xiāo)技巧的書(shū)來(lái)學(xué)習，他學(xué)會(huì )把握客戶(hù)的心理，判斷客戶(hù)的需求，實(shí)力，每次與客戶(hù)交談時(shí)都有針對性。他的業(yè)績(jì)開(kāi)始穩步上升。

　　1999年8月，北京另一家公司到他所在公司挖人，許諾給兩倍于現在的待遇，請他過(guò)去。他仔細分析形勢，發(fā)現那家公司精英眾多，自己難以出人頭地，謝絕了對方的邀請。

　　“挖人事件”給公司造成很大影響，留下來(lái)的人馬上都成了公司頂梁柱，已有兩年經(jīng)驗的他很快脫穎而出。他的一個(gè)客戶(hù)想買(mǎi)寫(xiě)字樓臺，拿不定主意。億知道后，給這個(gè)客戶(hù)做了一個(gè)報告，詳細分析各樓盤(pán)的特點(diǎn)，同時(shí)告訴客戶(hù)，他的樓盤(pán)的性?xún)r(jià)比優(yōu)勢在哪里�？蛻�(hù)最終決定在他的樓盤(pán)里買(mǎi)下一個(gè)大面積的寫(xiě)字樓。這一單，賣(mài)出了20xx萬(wàn)元。

　　后來(lái)，他一個(gè)賽季的銷(xiāo)售額達到6000萬(wàn)元，在公司排名第一。按照公司規定，銷(xiāo)售業(yè)績(jì)進(jìn)入前五名者可以競選銷(xiāo)售副總監，他決定試試。結果，他成功了。沒(méi)想到，第一個(gè)賽季結束時(shí)，他帶領(lǐng)的銷(xiāo)售組排在最后一名。他在副總監“寶座”上還沒(méi)坐熱，就被撤了。以往被撤銷(xiāo)副總監職位的人，大多選擇離開(kāi)，因為他們覺(jué)得再也沒(méi)有顏面當一名普通銷(xiāo)售員。他卻想，自己被淘汰，完全是因為自己還不勝任，從哪里跌倒，我偏要從哪里爬起來(lái)。

　　重做業(yè)務(wù)員后，他調整心態(tài)，和從前一樣拼命工作。20xx年最后一個(gè)賽季，他又拿到全公司第一，再次競選當上銷(xiāo)售副總監。這一次，他一上任就開(kāi)始精心培訓手下的員工，將自己的經(jīng)驗毫無(wú)保留地傳授給他們。他說(shuō)：“只有大家都好了，我的境遇才會(huì )更好�！苯Y果，這個(gè)賽季結束，他的組取得很好的成績(jì)，銷(xiāo)售額達到八千多萬(wàn)元，租賃也達五千多萬(wàn)元。

　　此后，他所帶團隊的業(yè)績(jì)一直名列前茅，他的收入自然提高，每年的收入都在100萬(wàn)元上。

　　他叫胡聞俊，那個(gè)告訴他“勝任才是硬道理”的老板是潘石屹。

勵志的故事12

　　一天，阿拉巴馬州紅石軍工廠(chǎng)正在舉行閱兵儀式。檢閱官是位一向以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的上校。

　　閱兵儀式進(jìn)行得很順利，上校用鷹眼一般銳利的目光掃視著(zhù)隊列。突然他發(fā)現了什么，徑直走到一個(gè)士兵面前，上下打量了一番，厲聲命令道：“把口袋上的扣子扣好！”

　　這個(gè)士兵非�；艔�，結結巴巴地問(wèn)道：“現在嗎？長(cháng)官？”

　　“當然，馬上！”上校的回答毋庸置疑。

　　于是，士兵小心翼翼地伸出手，把上校襯衫口袋的扣子扣上了。

　　這位上校一眼就看出了年輕士兵沒(méi)有扣好扣子，卻絲毫沒(méi)有留意到自己的'制服也有問(wèn)題。

　　人們總是這樣，看待別人的缺點(diǎn)時(shí)，像缺了顆牙那樣扎眼，對于自己的缺點(diǎn)卻總是難以察覺(jué)。

勵志的故事13

　　成語(yǔ)寓意：勤奮能夠彌補不足

　　近義詞：熟能生巧笨鳥(niǎo)先飛功在不舍、勤學(xué)苦練

　　和勤能補拙意思差不多的名言：

　　構成天才的決定因素就應是勤奮－郭沫若

　　業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈

　　天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛(ài)迪生

　　【全文解釋】公元825年，唐敬宗將杭州刺史白居易調任蘇州刺史，蘇州是唐東南地區最大的州，地方事務(wù)繁雜。白居易上任謝絕所有的宴請，一心處理政務(wù)，很快就熟悉當地的狀況，整頓吏治，贏(yíng)得老百姓的好評。他認為自己生來(lái)笨拙只有靠勤奮來(lái)彌補。

　　勵志的故事簡(jiǎn)短：聞雞起舞的

　　【典故】

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人�？伤�小時(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書(shū)無(wú)以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，于是就發(fā)奮讀起書(shū)來(lái)。他廣泛閱讀書(shū)籍，認真學(xué)習歷史，從中汲取了豐富的知識，學(xué)問(wèn)大有長(cháng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應，仍然不懈地發(fā)奮讀書(shū)。

　　之后，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著(zhù)共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說(shuō)：“別人都認為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每一天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的刻苦學(xué)習和訓練，他們最后成為能文能武的.全才，既能寫(xiě)得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮西將軍，實(shí)現了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

　　【來(lái)源】

　　故事出自《晉書(shū)·祖逖傳》。成語(yǔ)“聞雞起舞”，形容發(fā)奮有為，也比喻有志之士，及時(shí)振作。

　　【寓意】

　　比喻有志報國的人及時(shí)奮起，同時(shí)比喻意志堅強，有毅力有耐心的有志之士

　　勵志的故事簡(jiǎn)短：水滴石穿

　　【典故】

　　宋朝時(shí)，張乖崖在崇陽(yáng)當縣令。當時(shí)，常有軍卒侮辱將帥、小吏侵犯長(cháng)官的事。張乘崖認為這是一種反常的事，下決心要整治這種現象。

　　一天，他在衙門(mén)周?chē)�巡行。突然，他看�?jiàn)一個(gè)小吏從府庫中慌慌張張地走出來(lái)。張乘崖喝住小吏，發(fā)現他頭巾下藏著(zhù)一文錢(qián)。那個(gè)小吏支吾了半天，才承認是從府軍中偷來(lái)的。張乘崖把那個(gè)小吏帶回大堂，下令拷打。那小吏不服氣：“一文錢(qián)算得了什么！你也只能打我，不能殺我！”張乘崖大怒，判道：“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)，繩鋸木斷，水滴石穿�！睘榱藨土P這種行為，張乘崖當堂斬了這個(gè)小吏。

　　【釋讀】

　　成語(yǔ)“水滴石穿”原比喻小錯不改，將會(huì )變成大錯�，F比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。

　　寓意：比喻學(xué)習或工作有恒心，有毅力，堅持不懈，這樣才能獲得成功

　　水一向向下滴，時(shí)刻長(cháng)了能把石頭滴穿。比喻只有堅持不懈，才能用微薄之力做出很難事。也比喻只有有恒心，有毅力，不斷發(fā)奮，懂得持之以恒，事情才做能成功。

勵志的故事14

　　故事講的是匡衡,西漢的著(zhù)名學(xué)者匡衡，出身于農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書(shū)，可是父母沒(méi)有能力供他上學(xué)，甚至連書(shū)本也買(mǎi)不起，匡衡只好向別人借書(shū)來(lái)看。

　　某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書(shū)，但由于家中窮得連燈油也沒(méi)有，根本沒(méi)法點(diǎn)燈讀書(shū)。正當匡衡發(fā)愁時(shí)，忽然發(fā)現絲絲的光線(xiàn)，正從墻壁的縫隙中透射過(guò)來(lái)，原來(lái)這是鄰居的燈光�？锖庑纳�一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個(gè)小洞，然后捧著(zhù)書(shū)，倚在墻邊，利用那點(diǎn)微弱的`光線(xiàn)閱讀。從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最后成為了著(zhù)名的學(xué)者。

勵志的故事15

　　石獅與石頭有什么區別呢？告訴你，讓你有所啟發(fā)！

　　在一個(gè)風(fēng)景迷人的度假村里，有只石獅還有一條用石頭鋪成的路。

　　一天石頭就對石獅說(shuō)：為什么我們都是從一個(gè)大山里出來(lái)的，可我們的命運卻有如此大的區別呢？你看你莊嚴威武，每天都有許多游客與你合影留念，而我呢？卻整天被人在踩在腳下，默默無(wú)名。我每天都以淚洗臉，我非常的苦惱，這到底是為什么為什么為什么

　　石獅說(shuō)：是��！想當年我們都是同一個(gè)大山里的，殼你有沒(méi)有想過(guò)當年我們所承受的痛苦不同呢.你當時(shí)因為承受不住鉆機往你身上鉆的痛苦，一鉆你就崩開(kāi)了。而我呢？無(wú)論風(fēng)吹雨打，還是鉆機怎么往我身上鉆都好，我都不開(kāi)一條縫，當時(shí)我真的要瘋掉了，但我還是承受住了。再由石匠師傅在我身上慢慢的'、細細的雕琢，才有了今天��！

　　石頭無(wú)語(yǔ)，還在原來(lái)的角落哩低著(zhù)頭。

　　石獅呢？還是莊嚴威武著(zhù)。

　　成功需要耐得住煎熬！

【勵志的故事】相關(guān)文章：

名人勵志故事_勵志故事02-25

古代勵志故事_勵志故事02-25

勵志感人故事_勵志故事02-25

名人勵志故事 楊瀾的勵志故事12-02

兒童故事勵志故事09-22

洗碗的故事的勵志故事03-29

勵志故事《管道的故事》12-04

勵志故事：大魚(yú)的故事01-27

勵志名人故事|名人勵志小故事04-12

勵志故事經(jīng)典02-17