情感勵志故事

情感勵志故事1

　　美國漫畫(huà)家羅素.邁爾斯系列漫畫(huà)《女巫希爾達》而知名。在他的一集漫畫(huà)中，綠衣女巫希爾達正站在懸崖邊遠望。禿鷲吉勞德站在懸崖對面，向希爾達招手：“到這邊來(lái)吧，我們一起玩!”

　　希爾達有些動(dòng)心，然而看看腳下的峽谷，她猶豫了：“可是我跳不了這么遠!”吉勞德回答：“不要用消極思維打敗自己。我正在寫(xiě)一本書(shū)，是關(guān)于積極思維的.力量。我在書(shū)里證實(shí)，只要你有正確的態(tài)度，就能做成任何事情!”

　　希爾達一邊打量著(zhù)他們之間的巨大鴻溝，一邊思考著(zhù)吉勞德的鼓動(dòng)。吉勞德再次激勵她：“告訴自己你做得到，行動(dòng)起來(lái)!”希爾達一十自信心極度膨脹，熱血沸騰地喊道：“好吧，我來(lái)了!”她后退幾步，助跑，大步躍出......然后一直掉下去。

　　吉勞德鎮靜地站在懸崖邊上，眼看著(zhù)希爾達落入峽谷中，漸漸變得只有鉛筆尖那么大。然后他轉身走開(kāi)，自言自語(yǔ)道：“看來(lái)我應該在書(shū)里加一章，教你如何鍛煉腿部肌肉�！�

　　我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“態(tài)度決定一切”，但這并不意味著(zhù)你能達到自己設立的任何目標。只有那些投入時(shí)間鍛煉腿部肌肉(以及其他能力)的人，才有可能實(shí)現自己的目標。相信自己做得到固然好，但是不要忘記提高自己的能力。

情感勵志故事2

　　在我讀小學(xué)三年級，做了一件后悔的事，就是偷了老師辦公室里的一個(gè)實(shí)驗瓶子。

　　這是一個(gè)怎么樣的瓶子呢?它，是一個(gè)正方形透明的塑料罐，在頂部有一個(gè)圓形的放大鏡，它，是用來(lái)作什么的呢?

　　原來(lái)，它是用來(lái)裝昆蟲(chóng)，用來(lái)做實(shí)驗的。

　　回憶中……

　　這一天，我放學(xué)，走過(guò)老師的辦公室，一眼看到了一個(gè)透明的罐子，“呵!這玩意，我喜歡!”我趁著(zhù)周?chē)�人不在，一個(gè)箭步走進(jìn)辦公室，把罐子塞進(jìn)肚子里用衣服遮擋，悄悄地離開(kāi)學(xué)校。

　　“這玩意應該放在哪里呢?”我生怕父母責怪，因為父母不許我買(mǎi)玩具。正在這時(shí)，我沒(méi)有再考慮，而是把它帶到足球場(chǎng)上，玩起來(lái)。

　　這一個(gè)罐子怎么玩呢?這可有趣了，我把它頂部的放大鏡打開(kāi)，到足球場(chǎng)的草坪里，抓了幾只金龜子，放進(jìn)里面，把放大鏡蓋子扭緊。觀(guān)賞這一個(gè)“大家庭”，看金龜了是怎么活動(dòng)的'。

　　這時(shí)，我趴在草坪上，兩手捧著(zhù)罐子，看著(zhù)里面的金龜子，陽(yáng)光明媚，一陣風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聽(tīng)到了金龜了在里面說(shuō)話(huà)。

　　“小寶，你不聽(tīng)話(huà)呀，快把我們放了!”金龜子在罐子里生氣。

　　“我不放，你就是我的寵物，我給你們吃的喝的，你要在罐子里面打滾，讓我看看你的大肚皮!”我開(kāi)心呀。

　　“小寶，你可知道，偷東西是不對的，快把我們放了，把這一個(gè)實(shí)驗器材還給老師，老師也許這一個(gè)時(shí)候，正在急著(zhù)了，上課要用的呀，你聽(tīng)話(huà)呀!”金龜子繼續說(shuō)。

　　“我不愛(ài)聽(tīng)，你們打架，看誰(shuí)贏(yíng)了，我就放誰(shuí)!”我喊它。

　　“小寶，我們可是昆蟲(chóng)王國的大戰斗士，如果你不放我們，我們的兄弟來(lái)了，可要你麻煩的!我們是金龜甲殼蟲(chóng)!”一只女金龜威脅我。

　　我在罐子頂上的放大鏡里，看著(zhù)它們在舞動(dòng)著(zhù)翅膀，很是生氣的樣子。

　　這一個(gè)中午，我實(shí)在沒(méi)有地方把它收藏，只好放在了學(xué)校校門(mén)的一棵花草叢里。

　　下午，我去找這罐子，“呀!哪里去呢?”我心慌呀，原來(lái)罐子不見(jiàn)了。

　　這難道是金龜子的伙伴找上門(mén)了?我心驚膽跳地回到教室，第一節下課，就被語(yǔ)文老師帶到了辦公室，不是別的事，正是為罐子而來(lái)。

　　“你為什么要偷東西呢?”她坐在椅上，臺頭望我，用手撐一下架在鼻梁上的眼鏡。

　　“我……”我含糊了。我正是因為好奇和貪玩，才偷的，這一下子，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的勇氣。

　　“好了!下不為例!快把罐子里的金龜子放了，它們也是生命!孩子要養成熱愛(ài)生命，敬畏生命的思想�！崩蠋煱盐邑焸湟环�，我低下頭，慢慢離開(kāi)辦公室。手拿著(zhù)罐子，心里很是難受。

　　再次來(lái)到足球場(chǎng)，我打開(kāi)了裝著(zhù)金龜子的罐子頂上的放大鏡，金龜子們不慌不忙地飛出來(lái)。

　　“小寶，你要知道，我們可是神族的后代，金龜甲殼蟲(chóng)!”女金龜子說(shuō)，“這一次，你肯承認是你偷的罐子，已經(jīng)很不錯了，這一件事，你要謹記于心，日后，要反省自己，警惕自己!”

　　我心里怯意，把金龜子一一放回大自然。

　　今天，我再回憶起這一件童年的事，想起古埃及人將金龜視為永恒的象征，雖然它是雜食性害蟲(chóng)，但是，金龜能分解動(dòng)物的糞便，在非洲的生態(tài)上扮演重要的角色。

　　這一個(gè)我童年的真實(shí)故事，反應出一個(gè)天真頑皮的孩子，是怎么與大自然，怎么與小生命交流與相互勉勵的，正所謂，志可勵，志隱藏在生活里，在一些微小的故事里。

　　我伸出手，指向那燦爛的陽(yáng)光，一只金龜子飛到我手指上，轉一個(gè)圈，繞繞后腿，展開(kāi)翅膀，往那陽(yáng)光的最燦爛飛去。

情感勵志故事3

　　很久以前，日本攝津有個(gè)孝子，他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)人被稱(chēng)做“信州第一孝子”，便慕名前去拜訪(fǎng)。

　　當他來(lái)到該地，信州第一孝子剛好外出砍柴不在家，于是他就在門(mén)口等著(zhù)。

　　過(guò)了一會(huì )，信州孝子背著(zhù)一堆木柴回來(lái)了。只見(jiàn)信州孝子的母親趕忙迎向前去，幫兒子將木柴卸下來(lái)，接著(zhù)還為他脫下鞋子，提水為他洗腳。更令人無(wú)法相信的是，這位號稱(chēng)“信州第一孝子”的兒子，竟然就這樣接受老母親為他做這一切，攝津孝子看在眼中實(shí)在覺(jué)得不可思議。

　　于是他對信州孝子說(shuō)道：“你的這種行為，怎配稱(chēng)信州第一孝子呢？”信州孝子聽(tīng)到他的指責后說(shuō)：“我不了解怎么樣才叫做盡孝道，我只不過(guò)是讓母親做她高興做、想做的事罷了！”

　　攝津孝子聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，原來(lái)這才是真正的.盡孝。相形之下，自己不過(guò)只是形式上的孝子而已。

　　【感悟】

　　孝敬老人，是中華民族的傳統美德，但每個(gè)人對于孝道的理解和做法都不盡相同。大多數人認為：讓老人不缺吃穿，自己�；丶铱纯�，甚至終日在老人身邊服侍就算是盡孝道了。其實(shí)，真正的孝道不在于表面形式，而在于所顯示的精神意義。孝順，不止是對老人好就可以的，還有一點(diǎn)是最重要的，那就是讓老人做他高興做想做的事。

情感勵志故事4

　　雨天不再來(lái)

　　星期六下午，天空下起了小雨。氣溫也突然冷了下來(lái)。紫睡午覺(jué)起來(lái)，覺(jué)得好無(wú)聊，就想去書(shū)店看一看。

　　紫是學(xué)美聲的，上大學(xué)時(shí)她既是�；�，又是學(xué)霸。畢業(yè)時(shí)多家單位搶著(zhù)要他，最后，她還是選擇留校。令她沒(méi)有想到的是，當老師和當學(xué)生生活完全不一樣，老師要做學(xué)問(wèn)，老師要做評職稱(chēng)，老師要為人師表。紫留校后，在這些要這要那中，紫一晃就三十五了，成為真正剩女。紫想把自己嫁出去，但是，嫁不是一個(gè)人的事，嫁是要兩個(gè)人心靈相碰撞后能產(chǎn)生火花。所以，紫總是提醒自己，哪怕不嫁，不能亂嫁。

　　紫選擇了一件米黃色的風(fēng)衣穿上，在鏡子前照了照，帶上小花雨傘出門(mén)了。走在路上，夾帶著(zhù)雨絲的寒風(fēng)將紫的風(fēng)衣吹得飄了起來(lái)，在小花雨傘的襯托下，一副《巴黎麗人》的油畫(huà)在風(fēng)雨中飄動(dòng)。學(xué)校的書(shū)店距離紫的宿舍只有十五分鐘的路程。進(jìn)了書(shū)店，紫選擇音樂(lè )書(shū)籍展柜認真看起來(lái)。

　　剛入校時(shí)，老師說(shuō)紫的音樂(lè )天賦很好，每次練聲時(shí)，老師都是讓學(xué)校音色最好的，名字叫夏陽(yáng)光男孩陪練。紫大一，夏大三。夏在學(xué)校才華橫溢，風(fēng)頭出盡，特別是女生心目中的那種白馬王子類(lèi)型。當時(shí)在大學(xué)女生中流傳這樣一句話(huà)：大一傻，大二扮俏，大三戀愛(ài)，大四拜拜。剛上大一的紫，雖然，夏覺(jué)得陽(yáng)光可愛(ài)，但是，一直把夏當成師兄。到紫感覺(jué)到夏在心中趕不走時(shí)，突然有一天聽(tīng)說(shuō)，夏和同班的一位女生去了世界音樂(lè )之鄉維也納。時(shí)間是最容易洗滌在平凡的日子中的平淡生活。說(shuō)實(shí)話(huà)，對這位師兄也隨時(shí)間的推移，紫慢慢漸忘了。江河茫然，水流東去，紫在匆匆的人群中，幾乎關(guān)閉了自己的愛(ài)戀，專(zhuān)心教書(shū)育人。

　　就是這個(gè)多情的星期六下午，使紫平靜的'生活又掀起了波浪。紫在書(shū)店呆了兩個(gè)小時(shí)，選了幾本新出版的音樂(lè )理論書(shū)籍，到收銀臺交了錢(qián)，就打道回府。紫走到書(shū)店門(mén)口，看到雨比來(lái)的時(shí)候大了些。紫猶豫了，準備再返回書(shū)店，等雨小了再走。突然，一陣風(fēng)過(guò)，將紫的雨傘吹得翻了個(gè)邊。紫只顧救傘，忘了另一只手上的書(shū)，“乒”地一聲，幾本書(shū)全部掉在地上，等到紫恢復好雨傘正準備彎腰撿書(shū)。

　　“美女，你的書(shū)�！�

　　多么熟悉的聲音呀，紫抬頭一看：“師兄，是你?你不是去維也納了嗎?”

　　紫驚詫得目瞪口呆，眼前這個(gè)幾乎忘記掉的人，還是那樣帥氣，只不過(guò)眉宇間多了幾份成熟。

　　“紫，是你?”夏也感到驚訝，“你在哪里工作?”

　　“留校教本專(zhuān)業(yè)�！弊线�是一臉誠恐。

　　“這次回來(lái)探親?”紫又問(wèn)。

　　“回來(lái)不走了�！毕拇�。

　　“師姐也一起回來(lái)了?”紫再問(wèn)。

　　“沒(méi)有，她喜歡維也納，我喜歡祖國�！毕幕卮饡r(shí)，眼睛望著(zhù)遠去匆匆的行路人。

　　紫再沒(méi)有問(wèn)什么了，頓時(shí)，兩人凝固了。又一陣風(fēng)過(guò)，紫才發(fā)現夏站在雨地里，連忙說(shuō)：“師兄，快站到我雨傘里來(lái)，你身上都淋濕了�！�

　　夏立馬躲到了紫的雨傘里。

　　“我剛好開(kāi)車(chē)了，送你回學(xué)校?”夏對紫說(shuō)。

　　“不，這么多年沒(méi)見(jiàn)師兄，我請去琴島喝咖啡。還可以聽(tīng)音樂(lè )�！贝藭r(shí)，紫的心情感到從未有過(guò)的愉快，她怕眼前這個(gè)男孩又從他身邊溜走。

　　“還是我請師妹吧，走，上車(chē)�！毕恼f(shuō)著(zhù)，接過(guò)紫手中的雨傘，攬著(zhù)紫的肩上車(chē)。

　　紫在副駕駛的位置坐下，夏發(fā)動(dòng)車(chē)后，打開(kāi)音響，頓時(shí)傳出《斷橋依夢(mèng)》，這正是當年他倆經(jīng)常練習的曲目。紫淚流滿(mǎn)面，車(chē)子在雨中，劃過(guò)夜幕下的街道，駛向琴島。

情感勵志故事5

　　平凡的人往往是偉大的，但偉大的人通常有顆平常的心，正是這一顆顆心在創(chuàng )造著(zhù)世界奇跡。

　　一束鮮花——一束白色的梔子花，總會(huì )在她的每個(gè)生日送到家里�；ㄊ�里沒(méi)有通�？梢�(jiàn)的留言卡，到花店老板那里也查不出買(mǎi)花人的姓名，因為這花是現金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，純潔無(wú)瑕，芬香沁人，帶來(lái)了無(wú)盡的欣悅。

　　她沒(méi)法查明送花人的身份，然而沒(méi)有一天不在揣想這位匿名者的形象。每一次想起這位也許是出于羞澀或是出于孤僻而不愿意透露自己真名實(shí)姓的神秘人士的時(shí)候，都是她最為幸福的時(shí)刻。

　　她的媽媽也給她的`想像推波助瀾。她多次詢(xún)問(wèn)，是不是我曾經(jīng)為某人做過(guò)什么好事，而今他以這種方式表示他的謝意？會(huì )不會(huì )是那位她常常幫他卸車(chē)的開(kāi)雜貨店的鄰居？會(huì )不會(huì )是那位老人，在整個(gè)寒假里她都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險？會(huì )不會(huì )是哪位青年人，懷有浪漫之想？她實(shí)在沒(méi)法知道；而梔子花的芬芳與溫馨卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在她的身旁，讓她真切地感覺(jué)到自己是可愛(ài)的，值得別人關(guān)心與愛(ài)。

　　她就是在這梔子花香中想像，在梔子花香中成長(cháng)，一直到22歲。這一年，媽媽過(guò)世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。

　　母親對女兒的愛(ài)蘊藏在一束束生日里的白色梔子花中，讓女兒在梔子花香中想像，在梔子花香中成長(cháng)。哪怕是在生日時(shí)再也收不到梔子花，但那份愛(ài)卻在心底永存。母親的愛(ài)呀！

　　【感悟】

　　母親的愛(ài)是偉大的，或許是你用一生都無(wú)法報答的，請珍惜我們的母愛(ài)，還有那顆閃光的心。

情感勵志故事6

　　善良的水鬼

　　河里有個(gè)水鬼，到了轉世為人的時(shí)間，只要有個(gè)替身就可以了。

　　可每每他看到悲苦交加、心灰意冷，到河邊來(lái)尋短見(jiàn)的人，不但不設法迷惑人家，反倒于心不忍，反而現身勸慰人家。

　　就這樣他放棄了一次次的機會(huì )，幾百年過(guò)去了，他還是個(gè)受苦的水鬼。

　　負責陰陽(yáng)轉換的天神，氣得不行。于是沖他大罵：“像你這么軟的心腸，怎么配做水鬼!”

　　天神的.話(huà)剛說(shuō)完，那水鬼就變成了河神。

　　【感悟】

　　善良在什么地方都沒(méi)有錯，愛(ài)心的付出是不會(huì )被埋沒(méi)的。

情感勵志故事7

　　那年我上小學(xué)四年級，這天下午有一節勞動(dòng)課。李老師帶著(zhù)我們到學(xué)校的后山撿柴。我和三名同學(xué)跑向后山頂，邊跑邊撿。在一棵大樹(shù)旁，我發(fā)現了一堆干枯的小樹(shù)枝，急忙奔過(guò)去。跑著(zhù)跑著(zhù)，我腳下一滑，跌進(jìn)一個(gè)深深的.坑里�？犹�深，三名同學(xué)嚇得大呼小叫，想盡辦法也沒(méi)能把我拉上來(lái)。

　　同學(xué)喊來(lái)了李老師。李老師站在坑邊上，盯了我許久，才沉著(zhù)臉堅決地說(shuō)：“跌進(jìn)坑里，別急著(zhù)向上看!我們不會(huì )拉你上來(lái)!”全班同學(xué)面面相覷，都沒(méi)敢吱聲。

　　“老師，老師，我上不去!”我在坑里急得大叫。

　　“在里面待著(zhù)吧，我們走!”李老師像陌生人一樣扔給我一句話(huà)，帶著(zhù)同學(xué)們走了。

　　我一屁股癱坐在坑里，嘴一張，哇哇地一邊大哭，一邊生氣地在坑里打滾，滾著(zhù)滾著(zhù)無(wú)意間我看見(jiàn)一道亮光。擦干眼淚，我坐起來(lái)向亮光處爬去。透出亮光的地方有一個(gè)洞，我鉆了進(jìn)去，越鉆越亮，不一會(huì )兒到了山坡上，我一挺身跳了出來(lái)。

　　李老師和同學(xué)們都站在山坡上，隨著(zhù)我的出現，山坡上響起了真誠而熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。李老師猛地抱起我在原地轉了兩圈兒。我所有的不快一掃而光，不解地問(wèn)：“老師，你怎么知道坑里有洞能出來(lái)?”“老師在上面就看見(jiàn)光了�！薄袄蠋熛胱屇阕约撼鰜�(lái)�！睕](méi)等老師開(kāi)口，同學(xué)們爭著(zhù)搶著(zhù)告訴我。

　　李老師蹲在我面前，伸出寬大的手掌拍掉我身上的塵土，將一只手指豎到嘴邊，示意我們安靜。然后，他走到高處一字一句地說(shuō)：“孩子們，記住，跌進(jìn)坑里，別急著(zhù)向上看，一心尋求別人的幫助常常會(huì )使人看不見(jiàn)自己腳下最方便的路�！�

情感勵志故事8

　　在我那一些小學(xué)童真的歲月里，總會(huì )有一些讓人難忘的往事。

　　在紛紛世界里，總會(huì )讓人觸景生情，那是一個(gè)荔枝豐收的年頭……

　　“來(lái)，我們去摘荔枝!”他說(shuō)。

　　他，是一位比我年少的男生，正好，他也名強，我就叫他阿強，他便叫我強哥。

　　“好!一起去!”當時(shí)的我，是那么的熱愛(ài)田野，林木。

　　來(lái)到了這一片荔枝林，他說(shuō)這一片荔枝林是他家里種的，可以隨我去摘。

　　這時(shí)的我，多想搖身一變，變成一只長(cháng)臂猴，可惜的是，沒(méi)有藤條讓我施展才能。

　　“你看，那邊，有一個(gè)大的!”小強喊我。

　　我順他手指望去，果然有一顆大荔枝，“呀，大呀，有半個(gè)拳頭那么大呀!”我饞了嘴，往那邊爬去。

　　“小心，小強，這邊有一個(gè)蜂窩!”我喊他。

　　“什么?讓我來(lái)看看�！彼�比我還要好奇。

　　我們倆就在半樹(shù)腰上，近近地觀(guān)望這一個(gè)大蜂窩。

　　這可是一個(gè)大黃蜂的家族呀，從蜂窩里頭，時(shí)不時(shí)飛出一兩只巨大的黃蜂。

　　“來(lái)!我們把它燒了!”我心里突然萌發(fā)這一個(gè)壞念頭。

　　“好!”想不到，他也附和。

　　當我們回家，再次來(lái)到這里的時(shí)候，我手上已經(jīng)揚起一支“火彈槍”，它是一支仿真。它的子彈射出來(lái)，如果碰上硬物，便會(huì )燃燒起來(lái)。

　　正當我使槍對準蜂窩時(shí)，一只大黃蜂門(mén)守衛飛快地進(jìn)入窩里，去給里面的衛兵報信。

　　我的槍還沒(méi)有來(lái)得及射出子彈，一群黃蜂士兵便洶涌而上，正要用自己的尾針與我倆作一次生與死的博弈。

　　大家也清楚，黃蜂的針一旦刺出，便不能收回，針會(huì )把它的內臟都拉斷，所以，當黃蜂針刺出，便是要與敵人同歸于盡。

　　“跑呀，快跑!”小強喊我。我沒(méi)有回話(huà)的機會(huì )，飛奔回去。

　　一路上，我舉槍射出幾顆子彈，但是沒(méi)有打中黃蜂。

　　而黃蜂的針也沒(méi)有刺到我的`身體，這真是一個(gè)幸運呀!

　　我倆各自回家，第二天，當我一人再來(lái)到這一棵有蜂巢的荔枝樹(shù)旁，卻驚人地發(fā)現，蜂巢不翼而飛。

　　“到底哪里去呢?”我呆著(zhù)了。

　　一只小蜜蜂從遠處飛來(lái)，仿佛有事要告訴我，它在我耳邊嗡嗡響。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了它在對我說(shuō)，“大強，你為什么要殺我的兄弟黃蜂呢?”

　　我頓住了，“對了，我為什么要殺黃蜂呢?”我真是糊涂了，“好玩，對，就是好玩，刺激�！蔽一卮�。

　　小蜜蜂好像能理解一個(gè)天真的小孩的心事，沒(méi)有責罵我，卻說(shuō)，“來(lái)，跟我來(lái)，來(lái)看看我們蜂族對人類(lèi)的貢獻吧�！�

　　就在這一瞬間，一陣風(fēng)吹過(guò)，我突然地變成了蜜蜂那么小的身子，背上長(cháng)出了翅膀，跟隨小蜜蜂，飛去那一個(gè)神秘的地方。

　　很快，來(lái)到了一片菜花地上，只見(jiàn)，很多蜜蜂正在為花兒采蜜。

　　另一邊，有一個(gè)農夫建的蜜蜂箱，很多蜜蜂成群結隊地上去把蜜糖收集起來(lái)。

　　“告訴你吧，我們蜜蜂可以給花兒配種，還可以給人類(lèi)釀造甜美的蜂蜜。而我們每一次的反擊侵略者，都是把命搭上，視死如歸�！毙∶鄯鋵ξ艺f(shuō)。

　　我看著(zhù)蜜蜂們在辛勤勞動(dòng)，回想起我要燒那荔枝林里的黃蜂的家，我內疚呀，這正是一個(gè)小孩子的靈魂的喚醒，也正如一位接受上帝洗禮的嬰兒，內心發(fā)出了熱和愛(ài)，下定決心要痛改前非。

　　小蜜蜂飛回自己的家里，我轉身一變，變回人類(lèi)。站在這一棵荔枝樹(shù)旁，荔枝果實(shí)已經(jīng)被農民伯伯們摘取收成，那一個(gè)黃蜂巢所在的地方已經(jīng)蜂去巢空。

　　隔天，我在市場(chǎng)上經(jīng)過(guò)，發(fā)現，路邊有一位賣(mài)蜂蜜的老人家，在一旁擺攤，正是賣(mài)著(zhù)當初我看過(guò)的黃蜂窩。而且，在他身邊有很多玻璃瓶子，里面都是用蜜蜂的身體來(lái)浸泡的酒。

　　我一下子被刺痛了，這刺，正是我內心所發(fā)出來(lái)的一支箭。

　　回到家里，我手拿槍?zhuān)�往外�?chǎng)猛射三顆子彈，子彈在場(chǎng)上起了火焰，燃燒出幾個(gè)字來(lái)，正是“保衛蜂之巢”。

　　我給這死去的蜂們的幾槍鳴響，尤如葬禮上的禮炮，正是要擊起愛(ài)蜂的行動(dòng)。

　　“蜂之巢”，讓我們來(lái)愛(ài)護吧。

情感勵志故事9

　　傍晚，尹娜散步到天橋邊，看見(jiàn)一個(gè)小伙子正吃力地背著(zhù)個(gè)姑娘上天橋，額上滲著(zhù)細密的汗珠。尹娜趕忙過(guò)去幫著(zhù)攙扶，問(wèn)小伙：“她生病了吧？我幫你叫車(chē)送醫院�！�

　　來(lái)到天橋上，姑娘忽然大笑起來(lái)，小伙了忙向尹娜道歉：“對不起，謝謝您，我們在玩游戲�！�

　　“什么？”尹娜尷尬中有些慍怒。

　　姑娘好半天才停住笑，告訴尹娜說(shuō)今天是他們結婚三周年紀念日，他們特意請假出來(lái)逛街�！八麤](méi)有錢(qián)，我不要他買(mǎi)什么禮物，但他有力氣所以要他背我上天橋，才背三個(gè)來(lái)回，就累了，將來(lái)結婚30周年，我讓他背30個(gè)來(lái)回，累死他那把老骨頭……”姑娘趴在小伙肩上又笑了起來(lái)。

　　以旁人的'眼光看，那姑娘長(cháng)得俗氣，甚至是丑陋，但此刻，她卻被寵得像個(gè)嬌貴的公主。

　　很多人很多時(shí)候以為，浪漫必定和鮮花、燭光、音樂(lè )相連，卻不知道世上還有這樣一種別致的窮人的浪漫。

情感勵志故事10

　　情感勵志小故事1：倒下的戰友

　　一個(gè)士兵向中尉請示是否可以允許他到戰壕外的“無(wú)人區”帶回倒下的戰友。

　　“可以，”中尉說(shuō)，“但是你要考慮好，你可能因此而送命，為了帶回你那多半已經(jīng)犧牲的朋友，我認為你這樣做并不值得�！敝形镜闹腋娌�沒(méi)有打消士兵的念頭，他沖出了戰壕。

　　這個(gè)士兵奇跡般地背著(zhù)戰友返回戰壕，就在離戰壕僅僅幾米遠的時(shí)候，他中彈了，但是他還是堅持著(zhù)背著(zhù)戰友一起摔進(jìn)了戰壕。中尉給士兵檢查了傷情，搖了搖頭說(shuō)：“我告訴過(guò)你了，這不值得。你的朋友已經(jīng)死了，而你也受了重傷�！�

　　“可這是值得的，長(cháng)官�！�

　　“什么？值得？你的朋友已經(jīng)死了��！”

　　這個(gè)士兵忍著(zhù)痛楚笑了笑說(shuō)：“是的，他是死了，但我做的是值得的。因為，我到他身邊的時(shí)候，他還活著(zhù)，當我抱著(zhù)他時(shí)聽(tīng)到他說(shuō)：“伙計，我就知道你會(huì )來(lái)的�！�

　　【感悟】

　　無(wú)論親情、愛(ài)情還是友情，真正的感情能讓人將生死置之度外。危難之中見(jiàn)真情，這樣的感情才是彌足珍貴的。

　　情感勵志小故事2：窮人送柴

　　一位有名的醫生到一個(gè)偏僻的小鎮行醫。

　　一天，他在小鎮上遇到了一個(gè)患重病的窮人。由于醫生醫術(shù)精湛，很快就治好了這個(gè)窮人，并且沒(méi)有收一文錢(qián)。

　　窮人來(lái)到離小鎮較遠的山上，砍了一捆柴，然后又不辭辛勞地徒步回鎮，把那一捆柴放在醫生腳下�？尚λ�不知道現代的生活里，幾乎用不上柴了。他的禮物似乎沒(méi)有什么價(jià)值。

　　但事實(shí)并不這樣，在愛(ài)里沒(méi)有什么是徒勞的。

　　那醫生感慨萬(wàn)千：“在我的行醫生涯中，我收到的這個(gè)禮物是最貴重的。一捆柴，只是一捆荒山中枯去的老枝，但由于感謝的至誠，使它成為記憶中不朽的財富�！�

　　【感悟】

　　對別人付出你的愛(ài)，同樣你也會(huì )得到愛(ài)的回報。

　　情感勵志小故事3：駱駝媽媽?zhuān)瑐ゴ蟮哪笎?ài)

　　有一個(gè)美國旅行者在非洲撒哈拉沙漠看到這樣的一幕：

　　無(wú)人區里有一只母駱駝帶著(zhù)幾只小駱駝一路低著(zhù)頭，不時(shí)地停下來(lái)聞著(zhù)干燥的沙子。按照常識，美國人知道這是駱駝在找水喝。

　　它們顯然渴壞了，幾只小駱駝無(wú)精打采地走著(zhù)。在太陽(yáng)的炙烤下，它們的眼睛血紅血紅的，看起來(lái)它們有些支撐不住了。

　　旅行者還發(fā)現，小駱駝們緊緊地挨著(zhù)駱駝媽媽?zhuān)�而母駱駝總是根據不同的方向驅趕孩子們走在她的陰影里。

　　終于，它們來(lái)到一個(gè)半月形的泉邊停住了。幾只小駱駝興奮異常，打著(zhù)響鼻。

　　可是，泉水離地面太遠了，站在高處的幾只小駱駝不論怎么努力也無(wú)法把嘴湊到泉水邊上去。

　　驚人的一幕發(fā)生了。那只駱駝媽媽圍著(zhù)她的孩子們轉了幾圈，突然縱身躍入深潭……水終于漲高了，剛好能讓小駱駝們喝著(zhù)。

　　【感悟】

　　世上沒(méi)什么愛(ài)比母愛(ài)更偉大的了，為了她的愛(ài)，她有時(shí)甚至可以犧牲自己的生命。

　　情感勵志小故事4：燕子和鶯

　　在一個(gè)古老的小鎮上，住著(zhù)一對漂亮的姐妹，她們不但人長(cháng)得漂亮，而且心地善良，對每個(gè)人都很好，深受大家的喜歡，更重要的是妹妹擅長(cháng)唱歌，姐姐善于說(shuō)故事。妹妹唱的歌，時(shí)而快樂(lè )，時(shí)而悲凄；而姐姐說(shuō)的故事也是時(shí)而感傷，時(shí)而滑稽地觸動(dòng)心靈。

　　諸神聽(tīng)說(shuō)了她們倆，就偷偷地觀(guān)察，果然如大家所說(shuō)的一樣，兩個(gè)姐妹既善良又多才多藝，于是諸神也經(jīng)常邀請她們去唱歌、講故事。時(shí)間久了，諸神也越發(fā)地寵愛(ài)姐妹倆。

　　有一天，諸神又邀請兩姐妹去為他們唱歌、講故事，姐妹倆欣然前往。當妹妹的歌剛唱完時(shí)，有一個(gè)人過(guò)來(lái)說(shuō)：“請你們到我們那里去好嗎？”于是等姐姐講完了故事，準備要到人類(lèi)那里時(shí)，諸神不悅地說(shuō)道：“難道你們不能在我們這里多停留一些時(shí)間嗎？”

　　“可是那邊也有人在等著(zhù)我們去唱歌、講故事啊�！泵妹谜f(shuō)。諸神有些不高興了，異口同聲地說(shuō)：“我們今天也是難得這樣聚在一起，本來(lái)想聽(tīng)你們倆的表演，為什么要我們失望呢？”姐妹倆不得已，又繼續唱歌、說(shuō)故事。

　　人們等不到姐妹倆，就走過(guò)來(lái)看是怎么回事兒，一看是諸神留住了她們，就有些不高興了。當人一個(gè)個(gè)地聚集起來(lái)，比諸神還多時(shí)，就有人高喊：“把姐妹倆帶到我們那里去吧�！庇谑�，大家就不顧諸神的反對，硬要把兩姐妹拉去他們那邊。

　　諸神很生氣，沒(méi)想到這些人竟敢跟神對抗。必須要讓他們知道這么做會(huì )有什么后果，于是光神為了呼叫閃電，水神為了呼叫大雨，風(fēng)神為了呼叫臺風(fēng)，地神為了呼叫地震，紛紛握緊拳頭，高高舉起雙臂。這時(shí)姐妹倆大聲叫喊：“請住手！拜托請不要為了我們吵架�！�

　　但是，大家都沒(méi)有理會(huì )她們，在沒(méi)有辦法的情況下，姐姐就把自己講出許多精彩故事的舌頭切掉，但她還想要傳達什么，于是變成了一只燕子。妹妹則為了讓自己哪里都不能去，就把腳砍斷，可是為了繼續唱歌，便化身為一只夜鶯。

　　諸神被她們感動(dòng)了，終于住手了。

　　直至今天，夜鶯仍在山與平原的交界處唱歌，燕子則往來(lái)于兩個(gè)不同的世界。

　　【感悟】

　　善良讓世界變得美好，因此我們要時(shí)時(shí)對世界付出我們的愛(ài)。

　　情感勵志小故事5：謝謝你的沉默

　　有一個(gè)沉默的男孩，隔著(zhù)窄窄的教室通道，同排坐的'是一個(gè)女孩。女孩性情孤傲，拒人于千里之外，整天下巴抬得高高的，似乎不屑于和同學(xué)交往。

　　不久，女孩住院了，老師說(shuō)她得了肺炎。而真實(shí)的情況只有男孩知道，因為他的爸爸是腫瘤醫院的大夫，是女孩的主治醫生。爸爸告訴他，你的同學(xué)得了不治之癥，已沒(méi)法手術(shù)了，惟有等待，等待那最終可怕的結局到來(lái)。

　　于是，男孩每天把過(guò)道那邊的那套桌椅擦拭一遍，同學(xué)們向他投來(lái)異樣的目光。男孩始終沉默著(zhù)，沒(méi)有在班上透露女孩的任何情況。

　　三個(gè)月后，女孩來(lái)上學(xué)了，素衣素裙，面色蒼白。女孩自己知道的病情是肺炎，父母沒(méi)有告訴她真相，因為她憂(yōu)郁的性格，呆在家里不好，所以想讓她在熱鬧的學(xué)校里，度過(guò)最后的時(shí)光。

　　男孩過(guò)分地關(guān)照著(zhù)女孩，常常主動(dòng)地和她搭訕，在她臉色格外蒼白時(shí)，趕緊為她倒來(lái)一杯熱水。有一次，他不知怎么打聽(tīng)到了她的生日，就動(dòng)員全班同學(xué)制作賀卡，簽名后送給她。

　　同學(xué)們議論紛紛，擠眉弄眼，說(shuō)他是她忠實(shí)的騎士。女孩也開(kāi)始躲著(zhù)男孩，但又無(wú)力推卻男孩的關(guān)照。男孩一如既往，每天把女孩的桌椅擦得干干凈凈，為女孩打來(lái)開(kāi)水，用沉默的方式回應周?chē)�的一切。慢慢的，大家習慣了他對她異乎尋常的關(guān)心。

　　一學(xué)期中，女孩幾次發(fā)高燒住院，好些了，又回到學(xué)校，再發(fā)燒，又再次住院。男孩對女孩的關(guān)照更多了。

　　直到有一天，奇跡發(fā)生了。女孩體內的癌細胞突然沒(méi)有了，她痊愈了。醫生說(shuō)，人體通過(guò)發(fā)高燒殺死癌細胞的報道是有的，不過(guò)概率非常低，大概不超過(guò)百萬(wàn)分之一。女孩的康復是個(gè)奇跡，她的父母喜極而泣。這時(shí)，女孩才知道了事情的真相，也知道了那個(gè)男孩與她的醫生之間的關(guān)系。

　　女孩上學(xué)來(lái)了，依然是素衣素裙，只是臉上出現了紅潤的光澤。她悄悄地給男孩寫(xiě)了一張紙條，上面只有六個(gè)字：

　　感謝你的沉默。

　　【感悟】

　　沉默是一種偉大的交流藝術(shù)，它往往比說(shuō)出來(lái)的話(huà)更有分量，用沉默去關(guān)心，去愛(ài)，比用任何其他方式更有魅力。

　　情感勵志小故事6：飛蛾出繭

　　生物學(xué)家說(shuō)，飛蛾在作蛹之時(shí)，翅膀萎縮不發(fā)達；出繭時(shí)，必須經(jīng)過(guò)一番掙扎，身體中的體液方能流到翅膀去，兩只翅膀才能有力在空中飛翔。

　　有一個(gè)人恰巧看見(jiàn)樹(shù)上一只蟲(chóng)繭開(kāi)始活動(dòng)了。整個(gè)早晨，他忍耐著(zhù)等在旁邊觀(guān)察。蛾在里面奮力掙扎，還是不能掙脫，似乎再也沒(méi)有可能出來(lái)了。

　　最后他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個(gè)小洞，讓它出來(lái)可以稍微容易一些。果然，沒(méi)有一會(huì )兒，蛾兒很容易地爬出來(lái)，可是身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮。

　　他的幫助反成禍根。那只蛾兒，非但不能飛翔空中，呈現它的完全美麗；反而很痛苦地爬了一會(huì )兒就死了。

　　【感悟】

　　愛(ài)是要給予的，樂(lè )于奉獻自己愛(ài)的人是幸福的，但是愛(ài)的給予要適當，否則，也會(huì )害人。

　　情感勵志小故事7：猴和小鳥(niǎo)

　　夏天，一只年幼的小猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去，發(fā)現了一個(gè)鳥(niǎo)窩。

　　小猴像過(guò)年那樣高興，伸手就去抓。那些會(huì )飛的小鳥(niǎo)受到驚嚇都逃走了，只有一只最小的鳥(niǎo)沒(méi)有飛。我們的小猴子樂(lè )得歡蹦亂跳。它捉住小鳥(niǎo)，把它帶回家去。

　　可憐的小鳥(niǎo)是那么柔弱、嬌嫩和不壯實(shí)。小猴不斷地親吻、撫摸，把它緊緊地抱在胸前。老猴子望著(zhù)小猴子，什么也沒(méi)有講。小猴子忘乎所以地喊道：“多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)！我是多么愛(ài)你！”它不停地親吻，緊緊地擁抱�？蓱z的小鳥(niǎo)死在它的懷里了。

　　【感悟】

　　如果愛(ài)的方式不正確的話(huà)，愛(ài)得越深，給別人也給自己帶來(lái)的傷害就越重。

情感勵志故事11

　　陽(yáng)光之下

　　陽(yáng)光灑在柏油路上，我躲在房間里，回避著(zhù)這“熱情”的陽(yáng)光灼傷我的回憶，也許是陰雨天才適合懷念吧，風(fēng)扇吹來(lái)的風(fēng)才夾雜有過(guò)往的味道，似涼非涼的，感覺(jué)像是個(gè)在回憶里感了冒的人。

　　從前，也是在這樣陽(yáng)光甚好的天氣里，他們相約到我家門(mén)前的小河里游泳，并帶來(lái)了兩個(gè)大西瓜。在那個(gè)時(shí)候感覺(jué)相聚是一件無(wú)比幸福的事情，或許是顧慮沒(méi)有那么多吧。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)忙而推掉難得的一聚，也沒(méi)有人會(huì )因為袋子里沒(méi)有幾分錢(qián)壓著(zhù)而搪塞回拒，有的只是坦白從容毫不扭扭捏捏。

　　那時(shí)，河水清澈見(jiàn)底，淙淙流淌，西瓜調皮的浮在水面上飄來(lái)飄去，于是我們把它們藏在水底的石縫里，用稍大點(diǎn)的石頭輕輕壓著(zhù)，好讓它們變得清涼，這樣吃起來(lái)就會(huì )更甜美了。記得在芒果成熟的時(shí)候，我們把芒果一個(gè)個(gè)往水里扔去，然后大家再潛下去仔細尋找著(zhù)，看看誰(shuí)能最快找到，找到的人總會(huì )很高興地咧著(zhù)嘴，說(shuō)著(zhù)自己多么的.厲害，像征戰勝利的將軍毫不吝嗇自己的戰斗經(jīng)驗和實(shí)力全盤(pán)向眾人分享。如果有人實(shí)在抵不住芒果的誘惑，接著(zhù)另一場(chǎng)的搶奪大戰就會(huì )展開(kāi)，我們在水里追逐嬉戲著(zhù)，好不熱鬧。

　　正在大家都游得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，被藏在河底的西瓜悄悄地闖入了我們的視線(xiàn)，看它那架勢是要準備順流而下奔向大江大河遠赴大海了。幸好這到嘴的鴨子在大家的追趕下還是逃脫不了被吃掉的命運。

　　西瓜被我們拖到岸邊，直接開(kāi)了膛——庭少舉起手掌就往西瓜的身上劈去，嗷的一聲，手被打得生痛，西瓜裂開(kāi)了縫隙，接著(zhù)我們用手撕鬼子的那種陣勢把它分尸了。西瓜被一塊塊掰下，鮮紅的肉映在我們的眼里，三加五除二的就被我們解決掉了。輪到第二個(gè)西瓜的時(shí)候，庭少就再也沒(méi)有用剛剛那個(gè)吃苦不討好的愚笨方法了，而是用石頭敲開(kāi)，應著(zhù)一場(chǎng)雨，西瓜就貢獻了自己的肉體和生命。

　　夏天真是個(gè)善變的精靈，我們去到河邊的時(shí)候還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)想到啊，還沒(méi)到下半場(chǎng)雨就來(lái)了，也罷。下雨天游泳更具風(fēng)味。雨水一滴滴地往下掉，滴在我們的身上，撞在水里，河水像沸騰了，卻涼了些許。我們潛在水里往天空望去，那種水面跳動(dòng)，模糊不清的感覺(jué)像戰亂的戰場(chǎng)擠窄而處處暗藏殺機。

　　西瓜被吃完了，就算是奉獻完了自己的價(jià)值了。晴少話(huà)風(fēng)一轉就把西瓜皮往自己的臉上抹去，還說(shuō)滑滑的絕對有美容效果。我們一聽(tīng)哪能放過(guò)這純天然的美容劑，就抹了起來(lái)，洗面奶都省了。突然，晴少往我臉上抹來(lái)，我順勢抹向了庭少，庭少一個(gè)回擊，大家膠著(zhù)著(zhù)誰(shuí)都想當勝利者。不料，雨水越下越大，我們不得不回去了，萬(wàn)一發(fā)洪水小命就不保了。

　　我們收拾了藏在樹(shù)頭崖間的衣服就往家里奔去，誰(shuí)也沒(méi)有放下手里拿著(zhù)的西瓜皮，隨時(shí)準備著(zhù)來(lái)一次絕地反擊�；厝サ臅r(shí)候河水沒(méi)過(guò)了淺灘的石頭，變得湍急了些，泛渾的河水讓人一下子想到在河的源頭正有一場(chǎng)蓄謀已久的偷襲席卷而來(lái)。

　　到家后，雨水還是不見(jiàn)停歇，在更換衣服后彼此又閑聊了許久，茶水一杯一杯，可樂(lè )倒了又倒。雨停了，他們要走了。

　　他們說(shuō)，我們要走了。

　　晴少要北上，庭少要南下。再聚又要等過(guò)年的鞭炮響起了。

　　摩托聲響起，他們要離開(kāi)了。突然感覺(jué)天空灰暗灰暗的，看不清他們了。

　　陽(yáng)光是暖人的，烏云是帶來(lái)雨的使者，是雨敲了我的玻璃窗，讓我想起了你。

情感勵志故事12

　　工作邦

　　第一次讓我深深覺(jué)得找工作不易，原來(lái)不需要等到自己畢業(yè)那天。

　　家長(cháng)托朋友幫忙找工作，朋友說(shuō)，當初為了他們倆夫妻能上同一個(gè)班，一起下班這些，可是不容易。他妻子因為在那里上班很久了，跟老板挺熟的，所以就希望老板能行個(gè)方便讓她和丈夫在同一條線(xiàn)上班，以至于老板就得辭掉其他員工，然后讓她丈夫接管這個(gè)位置，反正來(lái)回辭退了四五個(gè)工人，最后只算兩個(gè)人上同一天班，可以一起上下班了。

　　過(guò)幾天家長(cháng)的朋友打電話(huà)來(lái)，說(shuō)沒(méi)有人愿意辭職，所以需要家長(cháng)另謀高就，于是家長(cháng)決定再去其他地方看看，畢竟找工作迫在眉睫。

　　今天，家長(cháng)的朋友突然打電話(huà)來(lái)，說(shuō)他們那里有個(gè)員工，上班期間打瞌睡被領(lǐng)班發(fā)現，終于找到了一個(gè)機會(huì )辭退他，這樣家長(cháng)就有機會(huì )進(jìn)去工作，但是那個(gè)人也說(shuō)，再怎么說(shuō)，我也得賴(lài)到農忙的時(shí)候再走，于是家長(cháng)的朋友問(wèn)家長(cháng)愿不愿意等，家長(cháng)說(shuō)愿意，只是想確定一下，到時(shí)候那個(gè)人到底會(huì )不會(huì )走。

　　我一點(diǎn)都不希望那個(gè)人走，因為他走了，就意味著(zhù)他要重新找工作，就意味著(zhù)他可能會(huì )和妻子有一場(chǎng)口舌之爭，但是他若不走，就意味著(zhù)家長(cháng)又錯過(guò)了一個(gè)工作機會(huì )，反正結果交給天意吧，反正現在也還是待定。

　　現實(shí)很殘酷，你不努力，自然比你努力的人更容易成功，你不入地獄，自然有人需要入地獄，你不樂(lè )觀(guān)，自然不會(huì )有太多人愿和你交往，我只愿那些殘酷的`現實(shí)能激勵你的奮進(jìn)，讓你有一天可以厚積薄發(fā)，刀槍不入。

情感勵志故事13

　　王濤決定要給父親洗一次腳。

　　因為他剛剛看了一篇文章，文章說(shuō)，一位很有成就的人在反思自己一生的經(jīng)歷時(shí)，覺(jué)得最大的遺憾是沒(méi)有好好地盡孝，甚至沒(méi)給父親洗過(guò)一次腳。王濤看完文章之后覺(jué)得深受教育，他想自己從沒(méi)有好好地盡過(guò)孝，也沒(méi)有給父親洗一次腳，他要用行動(dòng)來(lái)彌補這一遺憾。

　　第二天，王濤起了個(gè)大早趕火車(chē)。坐了一天的火車(chē)，傍晚時(shí)才進(jìn)了家門(mén)。

　　父親見(jiàn)他回來(lái)，又喜又驚，問(wèn)：“單位放假了？”“沒(méi)有�！薄俺霾铐樎�？”“也不是�！薄澳悄阍趺从袝r(shí)間回家？”“我回家給你洗一次腳�！�

　　父親聽(tīng)后大惑不解，忙問(wèn)：“孩子，有什么事跟爹說(shuō)，是不是下崗了？”王濤覺(jué)得跟父親說(shuō)不清楚，便不再搭話(huà)。他打來(lái)熱水，給父親洗腳，他洗得很認真，洗完之后又扶著(zhù)父親上床歇息。

　　王濤坐了一天的車(chē)，很累，他上床不久就睡著(zhù)了。他終于盡過(guò)一回孝了，心里踏實(shí)了，因此他睡得很香。但他父親卻一直沒(méi)睡著(zhù)，在床上翻來(lái)覆去地“烙大餅”�！昂⒆映鍪裁词铝四�？”父親實(shí)在憋不住，半夜里幾次起來(lái)想叫醒王濤，但看他睡得那么沉，幾次都沒(méi)叫他。

　　天快亮的時(shí)候，父親終于憋不住了，他推醒王濤，說(shuō)：“孩子，告訴爹，到底出了什么事了？你不說(shuō)出來(lái)，爹都快要被你急出病來(lái)了�！�

　　真孝，是綿長(cháng)的春雨，潤物無(wú)聲。而王濤的孝，卻是心血來(lái)潮，會(huì )嚇壞人的。你對父母的孝順屬于哪一種呢？

　　【人生感悟】

　　百善孝為先，孝是中華民族不朽的傳統美德。許多人都曾在心底向父母許下“孝”的.宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有成功名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。然而，人生無(wú)常，許多時(shí)候，殘酷的現實(shí)會(huì )給你留下一生的遺憾！從現在開(kāi)始行動(dòng)吧！為父母獻上一片孝心！

情感勵志故事14

　　結婚的理由是因為你找到了你的另一半。

　　著(zhù)名的`哲學(xué)家蘇格拉底娶了一個(gè)非常兇悍的妻子，當時(shí)人盡皆知。

　　有一天一名學(xué)生來(lái)向他請教說(shuō)：“老師，我從心里想要成家，但實(shí)不相瞞，看到您的處境，我實(shí)在沒(méi)有足夠的勇氣結婚，您說(shuō)這該怎么辦呢？”蘇格拉底說(shuō)：“無(wú)論你是想結婚還是抱獨身主義觀(guān)點(diǎn)都無(wú)所謂，只要是選擇自己所喜歡的路去走就對了�！�

　　這名學(xué)生聽(tīng)了老師的話(huà)后滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，正要轉身離開(kāi)的時(shí)候，又聽(tīng)到蘇格拉底從背后傳來(lái)一句：“反正不管走哪條路到最后都是會(huì )后悔的�！边@位學(xué)生一聽(tīng)立即又轉身回來(lái)，不解地問(wèn)道：“老師，您不如明說(shuō)好了，究竟是結婚好，還是不結婚好？因為我實(shí)在弄不懂您剛才所說(shuō)的話(huà)�！碧K格拉底說(shuō)：“那么你究竟想不想結婚呢？”學(xué)生回答說(shuō)：“我當然想啦！但是，您剛才……還有因為師母……”蘇格拉底神色自若地說(shuō)：“結婚是絕對必要的，假使你娶到賢妻會(huì )得到幸福，如果不幸討到一個(gè)惡婆娘，則可以成為一位哲學(xué)家�！�

　　你應該在考慮結婚之前成為一個(gè)成熟的人，因為婚姻對雙方來(lái)說(shuō)都需要長(cháng)期考驗——如果你們都不想變成哲學(xué)家的話(huà)。

【情感勵志故事】相關(guān)文章：

骨肉兄弟情感勵志故事（通用8篇）02-06

名人勵志故事_勵志故事02-25

古代勵志故事_勵志故事02-25

勵志感人故事_勵志故事02-25

名人勵志故事 楊瀾的勵志故事12-02

勵志故事《管道的故事》12-04

勵志故事：大魚(yú)的故事01-27

洗碗的故事的勵志故事03-29

勵志故事精選03-18

勵志故事06-13