地震中的勵志故事
2008年,5月12日,那時(shí),我是四川省綿陽(yáng)中學(xué)高中三年級的一名學(xué)生。
2013年,4月20日,凌晨,今天的我已經(jīng)從浙大畢業(yè)快1年,距離當年那場(chǎng)地震,竟也過(guò)去5年。
我無(wú)法去表達,作為一個(gè)四川人,對于同胞們在兩次地震中所給予的支持和幫助,讓我有多么感激。今天,我想講的,是一個(gè)微不足道的故事,卻是一個(gè)改變我一生的故事。
所有災難的力量,并不僅僅是讓人們更加團結,讓人與人之間的同理心與共鳴彼此溫暖,它展現人性的惡,卻更彰顯人性的善與光明。而對于每一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),災難,是一種如此直接而出乎意料地方式,把我們每個(gè)人都必定面對的人生終點(diǎn)——死亡,就這樣毫無(wú)防備地赤裸裸地擺在了我們面前,在不到10秒的時(shí)間內,突然切換到頻臨死亡的模式,突然人生十年二十年的長(cháng)遠規劃在瞬間灰飛煙滅只剩下一個(gè)念頭——這一秒鐘,我不要死。
那一年,下午2:28分,距離上課還有2分鐘,我坐在教室的最后一排,教學(xué)樓的第6層,做著(zhù)等比數列的一道題目。忽然樓道開(kāi)始晃動(dòng)起來(lái),所有的同學(xué)都開(kāi)始驚慌失措,跑到走廊上一看,大批的同學(xué)正在沖向樓梯,而三樓、四樓隨著(zhù)人們的慘叫開(kāi)始有人跳樓,大概只有3秒鐘的反應時(shí)間,我頭頂上的一盞燈忽然砸下來(lái),在我的腳邊砸得粉碎,隨之而來(lái)的是整個(gè)班的同學(xué)更加失控地一起擁向樓梯。
從6樓,跑到1樓,那段距離,30秒。
整個(gè)樓道劇烈地晃動(dòng)著(zhù),粉塵彌漫,記憶中是刺鼻而模糊的味道,前前后后全都是人,我們就這樣彼此緊緊地扣著(zhù)雙手向下跑,速度并不慢,雙手都扣得那么緊,生怕旁邊的人滑倒。直到跑出教學(xué)樓,一路狂奔到操場(chǎng),很遠,回頭,看著(zhù)還在晃動(dòng)的教學(xué)樓,墻壁上竟然已經(jīng)被撕開(kāi)了明顯的口子。
所有的學(xué)生,都站在了操場(chǎng)上集合。整個(gè)學(xué)校沒(méi)有任何人傷亡,也沒(méi)有建筑物的倒塌。然而,在接下來(lái)的30分鐘內,整個(gè)操場(chǎng)彌漫的,竟然是一片哭聲,同學(xué)們彼此抱頭痛哭。剛才來(lái)不及反應的恐懼,竟然在逃離后被釋放,如果,就在那一刻交代了,我們此生還有多少未完成?如果,剛才那一刻,有任何一點(diǎn)點(diǎn)不測,我們現在恐怕就見(jiàn)不到陽(yáng)光了……死亡,就以這樣蠻橫而霸道地方式,活生生地擺在了距離高考還有不到1個(gè)月的我們面前。那是一種如何令人震驚的方式,當我們的腦海里已經(jīng)填滿(mǎn)的是對于整個(gè)暑假的放肆憧憬,對于未來(lái)大學(xué)生活的慢慢期待。一場(chǎng)災難,卻可以瞬間把這一切都掏空,把生命冰冷而脆弱的本質(zhì),毫無(wú)保留地暴露在我們面前。
哭過(guò),一個(gè)朋友問(wèn)我:“在跑下來(lái)的那30秒里,你是不是一直想著(zhù)因為要上自己心儀的學(xué)校。所以你不能死?”
那個(gè)瞬間,我愣住了。
在那30秒中,所有關(guān)于夢(mèng)想、抱負和那所被念叨了很久的目標大學(xué),沒(méi)有分毫出現在我的腦海里。那30秒,我的思維幾乎是完全空白的,空白的`如此徹底,我甚至不知道自己還有沒(méi)有“我要活著(zhù)”這個(gè)念頭。我所唯一能回想起來(lái)的事情是,我的整個(gè)身心靈,都調動(dòng)了所有的能量,只是想多撐,哪怕一秒。
也就是在那一刻,我人生中第一次觸碰到了一種東西——生命,只是那么純粹那么純粹,本質(zhì)的盛名——與我當天穿著(zhù)什么無(wú)關(guān),與我未來(lái)要上什么大學(xué)無(wú)關(guān),與我那教室里所有做滿(mǎn)了未做滿(mǎn)的習題無(wú)關(guān),與我所有關(guān)于未來(lái)的設想和抱負無(wú)關(guān)。它只是生命而已,活著(zhù),一口氣,能呼吸,能挺能看,就是生命。
也就在那一刻,我忽然覺(jué)得,許多我曾經(jīng)那么看重的東西,竟然都像灰塵一樣,輕飄飄地,落了下來(lái)。
走向體育場(chǎng),當時(shí)的災民避難場(chǎng)所。捐贈的衣物像小山一樣堆積起來(lái),好心的市民在家煮了上百個(gè)白水雞蛋,用水桶拎著(zhù)走到體育場(chǎng)一個(gè)個(gè)發(fā)給災民。醫院,傷病員還在不斷地被運過(guò)來(lái),那些血肉模糊的場(chǎng)景至今在我的腦海里被有意識地打上了禁區,請讓我不要回憶。至今,我仍然害怕恐怖片,害怕血腥的場(chǎng)景。切膚之痛。
后來(lái)……后來(lái)……我上了大學(xué),仍然會(huì )把假期投給故鄉的災區。義無(wú)反顧。后來(lái),2011年的3.11日本地震后,我在那個(gè)暑假去了日本,走到仙臺,矗立在那所被海嘯沖垮的小學(xué)前,看著(zhù)堆積如山的安魂菊。我幾乎能看到最后一刻發(fā)生在這里的所有場(chǎng)景,我幾乎能聽(tīng)到那些呼喊,看見(jiàn)那些緊緊握在一起的手。生,抑或是,死?命運的無(wú)常,就在于你可能將心都已經(jīng)裝滿(mǎn)了對明天所有最美好的希望,卻在今天畫(huà)上了全部的休止符。
于是,我們只能學(xué)會(huì )去抓住所有稍縱即逝的美好。
的確,在那么一段日子里,那種對死亡的恐懼仍然會(huì )讓我在睡夢(mèng)中驚坐而起。自我確認,我還活著(zhù)。
的確,在那么一段日子里,我把所有的今天,都當做生命的最后一天來(lái)生活。我不能像勵志書(shū)一樣說(shuō),我每一天都過(guò)得很沒(méi)有遺憾。但我知道,當我選擇用這個(gè)方式生活的時(shí)候,我開(kāi)始和最深處的自己對話(huà),我開(kāi)始問(wèn)自己的生命是否在當下的生活里綻放,我不沉迷于任何的光環(huán),我也不在乎別人怎么看我。我知道,我只活一次。
如果明天,就是告別日。今天的我,是否還會(huì )沉迷最后一集電視劇?是否還會(huì )愿意在抱怨和牢騷中度過(guò)?是否還會(huì )害怕失敗,害怕受挫,害怕被人嘲笑?
我是如此熱愛(ài)生命里的那些源泉與光。用超出常人數萬(wàn)倍的熱情,去愛(ài)著(zhù),那些閃光的瞬間,那些令人迷醉的美好。
不過(guò)是,活得很用心。毋寧說(shuō),用心在活,而非walking dead.
今天,2013年4月20日,8:20分,微博上的愛(ài)心接力,家門(mén)口的成雅高速公路已經(jīng)被作為生命通道,來(lái)自四面八方的物資正在涌入災區。愛(ài),一直都在。我們的文明在這個(gè)時(shí)候仍然會(huì )爆發(fā)它最強大而團結的力量,超越所有的制度和牢騷。
而我只能講這么一個(gè)俗套的小小故事,作為回報。
如果,正在讀這篇日志的你,愿意在某個(gè)夜深人靜的晚上,當四周寂靜的時(shí)候,忽然感覺(jué)自己將要在1分鐘后死去,去真正感受那種死亡的悲鳴與恐懼,去想象此時(shí)此刻的你就身處在地震中的一棟樓里,倒塌、慘叫,你卻無(wú)能為力。
就在那一瞬間,去抓住本真的那個(gè)你,去抓住你最內核的那個(gè)生命,再也不要把它放開(kāi)。
此謂,向死而生。
——拜謝大恩,愿神保佑善良的你。
【地震中的勵志故事】相關(guān)文章:
識破“龜兔賽跑”的騙局,孩子你需要聰明地努力勵志故事11-03
死心塌地的成語(yǔ)故事11-08
成語(yǔ)故事:出人頭地09-19
秦朝勵志的故事 【名人故事】08-13
大魚(yú)的故事勵志小故事07-29
蔣方舟清醒地成長(cháng)勵志文章08-20
職場(chǎng)的勵志故事08-03
名人的勵志故事12-22