小學(xué)生勵志故事：同樣的起點(diǎn) 別樣的歷程
同樣的起點(diǎn) 別樣的歷程
上世紀九十年代初，縣城關(guān)初中先后分來(lái)了兩個(gè)年輕男教師，都姓王，都出身于無(wú)關(guān)系無(wú)背景的農村普通家庭，都畢業(yè)于地區師范學(xué)院。人們按照年齡大小分稱(chēng)為大王老師和小王老師，大王老師教政治、歷史，小王老師教數學(xué)。那時(shí)候人年輕，都還未成家，又沒(méi)有多少負擔，閑暇之余就常和其他人聚在一起打打麻將，喝喝小酒，有時(shí)麻將打上一通宵熬得眼睛通紅仍然樂(lè )此不彼。
小王老師數學(xué)根基扎實(shí)，教學(xué)上舍得用心，無(wú)論是帶數學(xué)課還是搞班級工作都很盡心，很快成了教學(xué)骨干，獲得當時(shí)校長(cháng)的青睞，隨后就進(jìn)了政教處成為普通干事，接著(zhù)又擔任政教主任。九十年代末他離開(kāi)了這所縣城關(guān)初中，被教育局委任為縣城西邊一所農村初中的校長(cháng)，在校長(cháng)的位置上摸爬滾打了十幾年，輾轉了三所農村初中，兩所縣城初中，期間還經(jīng)歷了一番挫折，曾被打發(fā)回局機關(guān)擔任閑職，受了幾年冷落。二零一一年回到縣城關(guān)初中擔任校長(cháng)。如今的他，在縣城購了新房，買(mǎi)了新車(chē)，評上了中高職稱(chēng)，擔任著(zhù)備受矚目城關(guān)初中校長(cháng)，風(fēng)光無(wú)限。
大王老師這二十年來(lái)一直還在這所城關(guān)初中，還是一名籍籍無(wú)名的政治教師，教學(xué)上無(wú)所用心，本要評中高職稱(chēng)，但沒(méi)有過(guò)硬的`業(yè)績(jì)及榮譽(yù)。本有好多機會(huì )，都被他以"不愿干"、"沒(méi)意思"、"看淡了"而推掉。這些年來(lái)他一直在牌桌上奮戰，牌技練就得爐火純青，應戰從容，鮮有敗績(jì)，據他說(shuō)輸錢(qián)時(shí)從未超過(guò)七百元。只是歲月更迭，年華不在，臉上多了皺紋，頭上生了些許白發(fā)。
兩個(gè)王老師當初的起點(diǎn)一樣，機會(huì )均等，卻因志趣不同、努力程度不同產(chǎn)生了截然不同的經(jīng)歷。一個(gè)歷經(jīng)艱辛，雖也遭遇坎坷，但過(guò)程精彩，收獲豐富;一個(gè)安于現狀，雖然安穩輕松，但經(jīng)歷平庸，收獲暗淡。當然，各人的價(jià)值觀(guān)與人生追求不同，我不能以財富的多寡、地位的高低來(lái)評判兩個(gè)王老師誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣、孰高孰下。相比起世故、傲然的小王老師，我更愿意和大王老師交往，他厚道、真誠，富有生活情趣。但若要我選擇，卻傾向于小王老師的人生道路。
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