勵志故事一：《我們都不是神的孩子》

　　我不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)形容那段成就我夢(mèng)想的日子，語(yǔ)言總是會(huì )在某種程度上限制情感的表達，高三的生活同樣夾雜著(zhù)很多的味道，讓每一個(gè)認真走過(guò)了的人無(wú)法在回首時(shí)說(shuō)出其中的情感。

　　每個(gè)人都有歇斯底里的本源

　　從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復旦!到現在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著(zhù)同樣的生活，心如止水。旅游，瘋狂網(wǎng)上購物，八卦，戀愛(ài)問(wèn)題„„都被我忍痛拋棄了，長(cháng)達7年的Q齡也戛然而止。我真的不是一個(gè)能一邊娛樂(lè )一邊學(xué)習的人，厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強大得讓我躊躇滿(mǎn)志躍躍欲試。

　　從老師公布高考復習進(jìn)度表開(kāi)始，我就拿出全新的本子開(kāi)始記錄我的高三。在第一頁(yè)上，只有幾個(gè)字：復旦，等著(zhù)我!第二頁(yè)，也只有一行字：我的高考目標——650分以上。第三頁(yè)，是一段話(huà)：“我知道，一切都會(huì )有的。我會(huì )擁有大考小考的失敗，但永遠不會(huì )放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。”這三頁(yè)，一直默默地支撐我整個(gè)的高三生活。就如我高中老師說(shuō)的：飛不飛得出這漫漫大山，就看這次高考了。許多有夢(mèng)想的同學(xué)和我一樣在心中默念著(zhù)“必須贏(yíng)下這場(chǎng)這場(chǎng)戰役”!

　　高三上學(xué)期，10月份，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。國慶放假的幾天，我一天也不敢邁出家門(mén)，從祖國生日那天開(kāi)始，一直到4天后放假結束，每天早上7點(diǎn)起床，一直做作業(yè)到凌晨1點(diǎn)，其中的吃飯和午休都在書(shū)桌上完成。我悶在家里狠命學(xué)習，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數學(xué)題，累了就幻想著(zhù)拿到復旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生„„后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。

　　做個(gè)會(huì )思考的書(shū)呆子又何妨呢?

　　月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)許多關(guān)于高三的榜單和通知，突然覺(jué)得我的高二已經(jīng)走遠了，遠得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣，明白了自己貼在書(shū)桌上的那句話(huà)不再有故做姿態(tài)的意味。高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習，也不是讓學(xué)習滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。“為了高考，做個(gè)會(huì )思考的書(shū)呆子又何妨呢?”我想著(zhù)。每天的日子在不停地重復，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得!

　　早晨，爬到學(xué)校五樓教室時(shí)我氣喘吁吁睡眼朦朧，困了我就扯我同桌問(wèn)問(wèn)題：“把唐朝的文化史介紹一下„„”或者面對著(zhù)成堆發(fā)下來(lái)的還飄著(zhù)油墨味的復習資料，有點(diǎn)神經(jīng)質(zhì)地發(fā)牢騷：“最近紙張是不是降價(jià)了，以至于學(xué)校毫不吝嗇地發(fā)了這么多?”隨后，在座位上翹著(zhù)腳忘乎所以地抱著(zhù)書(shū)捏著(zhù)筆拼命背歷史，分朝代和專(zhuān)題背，背到連書(shū)都想扔到窗外去;中午吃飯時(shí)嘴里塞著(zhù)飯同時(shí)翻看著(zhù)下一步的學(xué)習任務(wù)，把自己想得比國家總理還忙;放學(xué)后在操場(chǎng)上慢跑，還逼自己邊跑邊背古文;晚上做一大堆數學(xué)題，像許多文章里面描述的一樣，旁邊放著(zhù)一杯咖啡，其實(shí)有沒(méi)有咖啡無(wú)所謂，我也沒(méi)喝過(guò)幾次，或許僅僅是一個(gè)象征性的東西罷了„„這是我的一天，我不知道這樣的一天會(huì )不會(huì )讓別人很“鄙視”和覺(jué)得太夸張了，受不了。但我真的是這么過(guò)來(lái)的，我是一個(gè)尋常的高三生，深陷在高三里，只知道機械般地吃著(zhù)飯，上著(zhù)課，做著(zhù)題，平靜得如同家鄉的小城，永遠都不會(huì )有什么大事發(fā)生。

　　苦，是從來(lái)不會(huì )白吃的。

　　臨近高考那段時(shí)間，各種各樣品種繁多的試卷如約而至，輪番轟炸，躲都躲不了。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考，這還只是學(xué)校的硬性規定，各科老師還商量著(zhù)什么時(shí)候時(shí)機對頭了再來(lái)和同學(xué)們用試卷“交流交流以保持戰斗力”。從下學(xué)期開(kāi)始我們年級的課程表全面改版，兩節課連堂上那絕對是正常情況。我們每天都會(huì )交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會(huì )收獲N張批了

　　鮮紅分數的試卷。分數，這個(gè)具有強烈刺激性質(zhì)又很值錢(qián)的家伙，在2007年的春天，它的魄力足以讓包括我在內的所有高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績(jì)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著(zhù)每一次將來(lái)的測試：感覺(jué)自己為數學(xué)付出了許多個(gè)白天和黑夜，卻沒(méi)得到期望中的紅蘋(píng)果。文科綜合也是我刺痛我神經(jīng)的一科，4分一道的選擇題，十幾分一道的簡(jiǎn)答題，稍微一疏忽就眼睜睜地看著(zhù)好好的分數突然沒(méi)了，像錯過(guò)一場(chǎng)華麗的邂逅，最終一無(wú)所獲�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著(zhù)要考復旦，依舊每天拿著(zhù)繁多的試卷仔細地做著(zhù)，因為我的選擇是沒(méi)得選擇，所以我一直學(xué)啊學(xué)„„

　　我喜歡有周期地學(xué)習，我的學(xué)習計劃性非常強。一般月考前兩個(gè)星期，我就會(huì )抽出一天時(shí)間把這兩個(gè)星期每天的日程都填滿(mǎn)，一步步循序漸進(jìn)地復習，每科每天的任務(wù)都會(huì )很重。月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì )犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著(zhù)“苦，是從來(lái)不會(huì )白吃的”原則。我是超級shopping迷，飾品店是我的最?lèi)?ài)，越是考不好，我就越喜歡把自己打扮得漂漂亮亮的，讓自己擁有美麗的小心情，然后躲在小房間里用塔羅牌和自己游戲，玩到我滿(mǎn)意為止，那是一件總是讓我充滿(mǎn)期待與驚奇的事情，這也許算是我高考無(wú)趣生活中最好的點(diǎn)綴。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習的時(shí)候，潛意識里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì )有一件很美好的事情等著(zhù)你，這時(shí)效率就會(huì )高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì )覺(jué)得值得。

　　成績(jì)下來(lái)后,面對著(zhù)“狀元”的身份，老師和爸媽的腦子里全是“北大北大”，一時(shí)間我自己變得不知所措，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢(xún)會(huì )那天，我特意去了復旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉身默默離開(kāi)„„

　　高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復習資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷?yè)頂D著(zhù)占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架，自己去書(shū)店買(mǎi)的套題(就是那種一套一套的類(lèi)型試卷和習題集)：語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學(xué)資料書(shū)，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫(xiě)著(zhù)日期和我的心情;英語(yǔ)的專(zhuān)項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了七八次，地理的地圖，剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小„„別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的，雖然我一點(diǎn)都不覺(jué)得痛苦，但辛酸還是包裹住我的身體，包裹住那個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里想哭的我。想起每個(gè)晚自習時(shí)看著(zhù)忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著(zhù)媽媽接我回家;想起了在數學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對著(zhù)墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因為我一直相信，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術(shù)”和一輪加一輪的總結。

　　“一顆心，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè )才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè )。我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子。”高考后，我以此紀念我的高三。我決定在北大，在更遠的未來(lái)，繼續我“無(wú)趣”的生活，用微笑做面紗，像蝸牛般成長(cháng)。

　　勵志故事二：《花開(kāi)不敗》

　　我不知道應該怎么寫(xiě)，準確地說(shuō)不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來(lái)，讓它們如絢麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。寫(xiě)下這個(gè)熱得要命的八月的第一個(gè)字的時(shí)候，我突然注意到窗外成片綻放著(zhù)許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，花花綠綠地漾在一起，滿(mǎn)目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時(shí)候開(kāi)放的?這樣如火如荼的勢頭應該不會(huì )只有幾天的時(shí)間吧。

　　我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開(kāi)放著(zhù)，如果是，我想我應該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個(gè)很美麗的詞突然冒出來(lái)：花開(kāi)不敗!

　　花開(kāi)不敗�；ㄩ_(kāi)不敗啊!我想我終于可以平靜下來(lái)，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無(wú)論將來(lái)發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會(huì )忘記了。

　　嚴肅的家長(cháng)

　　會(huì )高三開(kāi)始的前一個(gè)星期，開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )。那是一次很?chē)烂C的家長(cháng)會(huì )，一次沒(méi)有人缺席、甚至沒(méi)有人遲到的家長(cháng)會(huì )。老師在那次會(huì )議上調動(dòng)起了家長(cháng)們幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無(wú)論過(guò)去孩子們多么輝煌，也無(wú)論他們多么失敗，班主任那么一個(gè)瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺上一講就是斗志昂揚的兩個(gè)小時(shí)，無(wú)非是讓我們相信，事情都是可能發(fā)生的。奇跡或惡果，都會(huì )在這一年里戲劇般地粉墨登場(chǎng)。學(xué)校為了讓每個(gè)學(xué)生清楚地了解自己在班級、年級、甚至在區里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績(jì)排名表�，F在想起來(lái)，我不得不承認，那張表真是做得太精致了。每一門(mén)成績(jì)的總分、標分名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設計的由此得出的成績(jì)走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿(mǎn)了一張紙，真可謂是煞費苦心。

　　父親是陰著(zhù)臉從學(xué)�；貋�(lái)的。情況如我所估計的一樣不容樂(lè )觀(guān)：年級排名190名�？膳碌奈恢�。“還有希望的。老師說(shuō)的，什么都是有可能的。”父親說(shuō)他是相信我的，然而我卻不知道是不是應該再相信自己一次�？墒�，已經(jīng)沒(méi)有退路了。我們是過(guò)了河的卒子，不能回頭。我惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。11年漫漫的準備期，終于到了要拉開(kāi)戰幕，拼命一戰的時(shí)刻了。我必須和我的散漫、不負責任的過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)。我在已輸得一敗涂地的情況下倉促應戰，然而戰斗已經(jīng)開(kāi)始了，躲都躲不掉。

　　“殺”進(jìn)復旦

　　高三真的很不一樣。如果說(shuō)高三題海戰術(shù)的可怕還沒(méi)有在這位惡魔登場(chǎng)伊始顯露出來(lái)的話(huà)，那么高三所帶來(lái)的改變首先是在心理上的。你的腦子中始終會(huì )有一根弦緊緊地繃在那兒，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)刻不在。上枯燥的英語(yǔ)課，你的思緒悠悠地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時(shí)候;做計算量大得要命的純屬練耐心的“超級低級“數學(xué)題，你動(dòng)了一丁點(diǎn)兒想參考別人答案的念頭的時(shí)候;深夜12點(diǎn)強迫自己坐在桌前背長(cháng)得繞舌的“人民民主專(zhuān)政”含義，背得腦袋如小雞啄米一般的時(shí)候，那根弦“嘣”的就來(lái)了個(gè)震耳欲聾：“高三了，怎么能這么墮落!”然后，整個(gè)人一激靈，緊跟著(zhù)心臟的狂跳不止，馬上強打精神，繼續應戰。

　　在高三剛開(kāi)始的那段時(shí)間，幾乎每個(gè)人都躊躇滿(mǎn)志地躍躍欲試，每個(gè)人都魄力異常地非復旦交大不進(jìn)，我在床頭貼上一張“殺進(jìn)復旦”的特大標語(yǔ)，在每天早起和入睡前都大喊幾遍，以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢(mèng)想都在高考的壓力下抽象成了自己認定的那座神圣學(xué)府，當時(shí)一聽(tīng)到關(guān)于復旦的任何消息，就立即熱血沸騰，激動(dòng)不已，仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。

　　我從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)190名的分數和復旦的巨大差距，周?chē)�的同學(xué)們似乎也意識到那種千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋的可怕陣勢。我們固守著(zhù)心中的夢(mèng)想，祥林嫂般地嚷嚷著(zhù)“我要xx”，那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛，是不到高三的人所不能體會(huì )的。

　　勵志故事三：《從300分到641分學(xué)渣逆轉成學(xué)霸》

　　學(xué)渣的你，還在為緊張的高考復習慌忙失措嗎?還在為自己高一、高二沒(méi)復習而懊悔不已么?還在羨慕那些考上重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)霸們嗎?快來(lái)看看下面的這個(gè)故事吧!絕對勵志!絕對傳奇!學(xué)渣逆轉成學(xué)霸，高考從300分到641分的成功逆襲!高考——從300分到641分我知道有很多人由于成績(jì)差.都想放棄高考.很多人由于成績(jì)差,于是自暴自棄. 在這里我來(lái)說(shuō)說(shuō)我往年的高考閱歷. 我高中是在市重點(diǎn)中學(xué).當時(shí)認為進(jìn)了重點(diǎn)中學(xué)就有了保障..于是我開(kāi)始上網(wǎng),看小說(shuō).基本上每節課都拿著(zhù)個(gè)電子詞典躲在后面看小說(shuō).放學(xué)了,先去網(wǎng)吧玩一個(gè)小時(shí)再回家.高二分班了.我是學(xué)理科的.當時(shí)學(xué)校一共16個(gè)理科班.還有8個(gè)文科班.頭兩個(gè)班是科技班.號稱(chēng)清華班. 固然是這么說(shuō).每年考起清華的也就那么3~5個(gè)人..究竟我們這里不是什么大城市. 當初我被分進(jìn)了最后5個(gè)班中.也就是全年級最差的幾個(gè)班.但我并沒(méi)有意識到什么.持續看小說(shuō),上網(wǎng).一直連續到了高三.我那時(shí)的成績(jì)是200多分.從來(lái)沒(méi)超過(guò)300. 一直到了離高考還有260多天時(shí).那時(shí)老師也不對我們抱任何盼望.

　　只是天天跟我們說(shuō),你們加油吧,考個(gè)三本就行了.你們不要把目標定的太高,要實(shí)事求是. 那時(shí)我也不知道為什么,我特別愛(ài)好香港.于是我就跟我的同學(xué)說(shuō)我想去香港上大學(xué).當時(shí)什么情形你們應當想得到.一個(gè)200多分的人想去香港.. 所有人都笑我,說(shuō)你這個(gè)樣子,能進(jìn)大學(xué)就不錯了,還香港. 我也在網(wǎng)上查了一下香港.的確很難.而且學(xué)費要40萬(wàn)左右.我就跟我父母說(shuō)我想去香港,香港的學(xué)費好象要40萬(wàn).我家也不是很有錢(qián).當時(shí)我媽媽聽(tīng)了我說(shuō)想去香港,非常愉快,她以為我終于想學(xué)習了.于是對我說(shuō),只要你考起香港,我就算把屋子賣(mài)了也要讓你去讀.當時(shí)我聽(tīng)了十分激動(dòng),想起以前那么不愛(ài)學(xué)習,實(shí)在太對不起父母了.我把自己關(guān)在房里痛哭了一場(chǎng).下定決心必定要好好學(xué)習.要發(fā)明一個(gè)奇跡.. 我找了一個(gè)星期天,去書(shū)店買(mǎi)了大批的材料.開(kāi)始認真學(xué)習了..那時(shí)離高考還有230天.我開(kāi)始每天只睡7個(gè)小時(shí).晚上12點(diǎn)到6點(diǎn).中午再睡一小時(shí).我在鬧鐘上貼了封條,天天不停的提醒自己要考香港.我把爸媽手機的背景也換成了香港. 我就這樣不停的學(xué)習,同時(shí)也忍耐同窗們的譏笑.他們笑我裝正經(jīng), 天天拿本書(shū)不知在看什么.他們的話(huà)我選擇一概不理.一個(gè)月后,考了一次月考.我依然200多分,沒(méi)有任何起色.同學(xué)們更加嘲笑我了.我依然不理.兩個(gè)月后,又一次月考,我考了280多.同學(xué)們持續嘲笑我,但我知道我已經(jīng)有了提高,由于我以前一直是240左右.由于我落伍的太多,所以開(kāi)端提高實(shí)在慢了點(diǎn)..直到第三個(gè)月.我終于突破了300分.同窗們繼續譏笑我,說(shuō),不錯啊,從哪抄來(lái)的啊.考了300分啊.我持續不理..那時(shí)真的非�？�.幾乎除了吃飯睡覺(jué),我都呆在教室里.(我是住宿的)　　第四個(gè)月,離高考還有100天左右.這次月考我考了400多,由于我這個(gè)班是最差的,所以400分排在了前5名.這時(shí),同窗們不再譏笑我了,都驚奇我的進(jìn)步.差班就是差班,全班似乎除了我沒(méi)一個(gè)人提高了.200多天前第一是400多分,現在,第一名還是400多.. 老師找到我說(shuō),你進(jìn)步很快,加點(diǎn)油,爭奪考個(gè)二本..這話(huà)我聽(tīng)都懶得聽(tīng),在老師看來(lái),差班的人似乎只配上二本.. 固然我進(jìn)了班上前5,但我知道我不能自豪,這是差班,在這個(gè)班上即使第一也絕不能證實(shí)什么..離高考還有100多天,我開(kāi)始減少自己的睡眠時(shí)間,由以前的7小時(shí)變成6小時(shí)..我是十分不贊成熬夜的.

　　每天必需保證最少6小時(shí)的睡眠時(shí)光.. 最后30天.學(xué)校組織最后一次模擬測驗.我考了590分..全班都驚呆了.老師也大為吃驚.也許她從沒(méi)見(jiàn)過(guò)差班的學(xué)生能上500的吧.但我知道我不能放松,我的目的是香港.590什么都不能證實(shí).. 最后一個(gè)月,我更加努力，甚至可以再減省去食堂走路的時(shí)間、洗衣服的時(shí)間、、、、、、直到高考停止.我最后的成績(jì)641.當我知道成績(jì)時(shí),我在笑,我在狂笑.我就這么躺在地上笑了一整天......我證實(shí)了我自己.我讓所有人都看到了,差班一樣可以出好成績(jì). 不是有人60天進(jìn)步了400分嗎?我200天為什么不能?正由于你不相信能,所以你永遠都不可能勝利.一個(gè)勝利者是不會(huì )相信有不可能的.以為世界上有不可能的永遠都是失敗者.

　　你們問(wèn)學(xué)習方式,我說(shuō)了你們別不信,最重要的就是課本,做基礎題.我的數學(xué)老師就對我們說(shuō)過(guò),高考就是考基本,真正難的題就那么一兩道題,這些題又耗時(shí)分又少,假如想不出最好就放棄,真正能寫(xiě)出來(lái)的人并未幾個(gè).我數學(xué)125,最后一題我只寫(xiě)了一問(wèn),后面兩問(wèn)掃了一眼就直接廢棄了.填空也有2個(gè)空沒(méi)寫(xiě),但其它的題,我只能說(shuō)只要你弄懂了課本,絕對沒(méi)問(wèn)題.我說(shuō)了,你想勝利首先就要相信自己能.然后給自己定個(gè)高目標.我相信也有人對你們說(shuō)過(guò),要實(shí)際一點(diǎn),目標不要太高,盼望越大掃興就越大.

　　讓他見(jiàn)鬼去吧,沒(méi)有高目標哪來(lái)的動(dòng)力,這也可能就是我那個(gè)班的人提不高的原因.他們把自己的目標只定在二本.所以他們經(jīng)過(guò)200天的努力依然是400多分. 還有,你們千萬(wàn)別放棄,還有180天,夠了.我可以告知你們,別看我們是學(xué)了三年,實(shí)在真正有用的也就那么點(diǎn),你可以回想一下以前的課堂,是不是發(fā)現大部分時(shí)光老師都是在說(shuō)一些無(wú)關(guān)緊要的話(huà),有時(shí)一個(gè)內容反復了很多次.真正有用的東西,180天足夠了..

　　再說(shuō)一點(diǎn),學(xué)問(wèn)是無(wú)止境的,但高考是有一個(gè)度的,你們可以看看你們學(xué)校的一些尖子生的成績(jì),特別是那些650以上的,你可以發(fā)現他們很早前就已經(jīng)是這個(gè)分數了.他們依然天天認真的學(xué)習,高考后他們成績(jì)依然在這個(gè)分數,為什么呢?由于他們已經(jīng)站在了一個(gè)非常高的地位了,在這里他們很難再有所進(jìn)步了,高考是考基本的,他們都會(huì )了,他們只是在攻困難,當然高考的困難不是隨意能做出來(lái)的.所以他們仍然只是原地踏步.所以我們一些成績(jì)比較差的不要被嚇到了,不要看見(jiàn)他們成績(jì)已經(jīng)那么好了還在認真讀書(shū).他們成績(jì)已經(jīng)很難進(jìn)步了,而你,只要把基本的弄懂,很輕易就能追上他們,即使不能超過(guò)也沒(méi)關(guān)系.比他們低幾十分有關(guān)系嗎?沒(méi)關(guān)系的,對你沒(méi)任何影響。

　　我現在在復旦,我沒(méi)有去香港,我不可能真的讓父母賣(mài)掉屋子.而且上海也是我憧憬的城市,固然我更愛(ài)好香港. 我說(shuō)這些是讓大家知道,這世上沒(méi)有不可能,只要你肯去做.成功者與失敗者的差別在于一個(gè)提前就放棄了自己,而另一個(gè)則為了那所謂的不可能而斗爭.放棄的人永遠不會(huì )成功,而斗爭的人將完成在別人看來(lái)不可能的任務(wù),成為別人眼里的天才!!!最后一句話(huà)請牢記!!!!