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高考真實(shí)勵志故事19個(gè)
有很多高考狀元都會(huì )寫(xiě)下自己的高考奮斗史，這就成了一篇經(jīng)典的高考勵志真實(shí)的故事，以下是小編整理的高考真實(shí)勵志故事，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高考真實(shí)勵志故事 1
高中進(jìn)校時(shí)他是班上倒數第一名，父母對他沒(méi)抱多大希望。但他最終卻逆襲進(jìn)入北大，是堅持和專(zhuān)注改變了一切，成為我們身邊普通學(xué)生勵志的模板�！ ≠Y質(zhì)普通，成績(jì)又吊車(chē)尾，這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類(lèi)。但就是這樣一個(gè)孩子，提前接到了北京大學(xué)基礎醫學(xué)部的預錄通知書(shū)！他，就是來(lái)自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉，他的完美轉身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個(gè)最為勵志的模板。
從班級墊底到年級前十
別的孩子還在緊張的準備高考，王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語(yǔ)的口語(yǔ)課程，“我的口語(yǔ)一直不好�！闭f(shuō)話(huà)慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人，從在老家大足讀書(shū)開(kāi)始，成績(jì)就非常普通，高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過(guò)”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班，當時(shí)進(jìn)校的成績(jì)是班上的倒數第一名�！ ∵@還只是王旭冉的第一次“吊車(chē)尾”。高二文理分班，他進(jìn)入一班學(xué)習，新班級高手如云，于是王旭冉又悲催地成了倒數第一名�！八咭桓叨�，語(yǔ)文外語(yǔ)都差。外語(yǔ)成績(jì)進(jìn)校時(shí)就70-80分，還不到90分的及格線(xiàn)，到了高三時(shí)就達到127.5分了�！眱蓚�(gè)班主任王田麗和李祖明回憶，王旭冉三年的學(xué)習生涯里就出現了兩次“墊底”，他都一一實(shí)現逆襲，“高二期間只用了半學(xué)期時(shí)間，他就進(jìn)入年級排名前十名�！�
父母曾對他不抱信心
生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科，對生物著(zhù)迷的程度讓他隨時(shí)把生物學(xué)知識用到生活中來(lái)。一次和同學(xué)去吃飯，眼見(jiàn)同學(xué)往碗里加味精，他就開(kāi)始滔滔不絕地分析味精成分，這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因為他的'這份喜愛(ài)，班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三，父母擔心他因為參加奧賽班分散了精力而要求他放棄，有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵下還是堅持了下來(lái)，最后取得了相當優(yōu)異的成績(jì)�！ ∈聦�(shí)上，父母對王旭冉的成績(jì)并不十分看好，從勉強入校到吊車(chē)尾，爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個(gè)重本線(xiàn)，要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰(shuí)知兒子給了他們一個(gè)更大的驚喜，得到北大的錄取書(shū)，同時(shí)還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬(wàn)元獎金，讓父母樂(lè )得合不攏嘴。
高考真實(shí)勵志故事 2
我的學(xué)習成績(jì)?yōu)槭裁纯偸遣蝗鐒e人？”有個(gè)孩子，對這個(gè)問(wèn)題一直想不通。為什么他的同桌想考第一，一下子就能考第一；而他想考第一，才考了全班第二十一名？
回家后，他問(wèn)：“媽媽?zhuān)沂遣皇潜葎e人笨？我覺(jué)得我和同桌一樣聽(tīng)老師的話(huà)，一樣認真做作業(yè)，可是，為什么我總比他的成績(jì)差？”媽媽不知該怎樣回答。
又是一次考試。這一次，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。兒子回去又問(wèn)了同樣的.問(wèn)題。媽媽真想說(shuō)，人的智力確實(shí)有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈。但他知道，如果這樣說(shuō)了，孩子也許就此認為自己是個(gè)愚笨的人。
母親為此帶他去看了一次大海，就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問(wèn)題。
兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然成績(jì)仍沒(méi)趕上他的同桌，但他一直在不斷地進(jìn)步。后來(lái)，高中畢業(yè)時(shí)，兒子以全校第一名的成績(jì)考入了清華大學(xué)。
母校請他給同學(xué)及家長(cháng)們作了一個(gè)報告，請他談?wù)勛约旱慕?jīng)驗。
他講了小時(shí)候的一段經(jīng)歷：“有一次，我和母親面向大海坐在沙灘上，她指著(zhù)前面對我說(shuō)，你看那些在海邊爭食的鳥(niǎo)兒，當海浪打來(lái)的時(shí)候，小灰雀總能迅速地飛起，它們拍幾下翅膀就飛上了天空，面海鷗卻顯得非常笨拙，從沙灘飛上天空又總要很長(cháng)時(shí)間，然而，真正能飛走大海橫跨大洋的卻是海鷗。當我不如別人時(shí)，我以為自己愚笨，而媽媽卻告訴我，我是海鷗！”
這個(gè)報告使很多母親流下了眼淚，也包括他的母親。
高考真實(shí)勵志故事 3
每個(gè)人都有歇斯底里的本源。從初中開(kāi)始，我的夢(mèng)，就是復旦大學(xué)。高三了，我似乎感覺(jué)伸出雙手就可以碰觸到我的夢(mèng)想，每天無(wú)數次被灌輸高考這個(gè)概念，除了背水一戰，我別無(wú)選擇。我在床頭的小柜子上刻了幾個(gè)大字：殺進(jìn)復旦！到現在我還記得那時(shí)的我“殺氣騰騰信誓旦旦”的樣子。每天起床后我就默念一次。我老老實(shí)實(shí)，安安靜靜地過(guò)著(zhù)同樣的生活，心如止水。厭倦總是有的，偶爾也為自己的小成功沾沾自喜。我對夢(mèng)想的瘋狂在初入高三時(shí)達到了極限，所有的一切都在高考來(lái)臨之際幻化成自己早已認定的那個(gè)大學(xué)之夢(mèng)，夢(mèng)想的動(dòng)力強大得讓我躊躇滿(mǎn)志、躍躍欲試。我知道，一切都會(huì )有的。我會(huì )擁有大考小考的失敗，但永遠不會(huì )放棄努力與夢(mèng)想。環(huán)境只能影響我，不能決定我的未來(lái)。決定我的未來(lái)只有我自己。踏踏實(shí)實(shí)做好手邊的事，努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。
高三上學(xué)期，第一次月考來(lái)臨，也是從那刻起我開(kāi)始感到高考的真實(shí)。我每天狠命學(xué)習，睜開(kāi)眼睛想到的第一件事就是怎么做好頭天晚上沒(méi)完成的數學(xué)題，累了就幻想著(zhù)拿到復旦大學(xué)錄取通知書(shū)的情景。我真的那樣癲狂地甘愿做一個(gè)最老實(shí)的學(xué)生……后來(lái)我才知道，每個(gè)人都有歇斯底里的本源。我想，那年10月，我曾經(jīng)歇斯底里過(guò)。
做個(gè)會(huì )思考的書(shū)呆子又何妨呢？每次月考過(guò)后，學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來(lái)，上面寫(xiě)著(zhù)許多關(guān)于高三的榜單和通知，高三，不是要求你做到在生活中學(xué)習，也不是讓學(xué)習滲透到生活中去，而是要在任何時(shí)候都不能忘記學(xué)習，盡量讓自己在每一個(gè)時(shí)間段里都有所得，所得的一定要利于高考。每天的日子在不停地重復，簡(jiǎn)單充實(shí)，略顯乏味。但是沒(méi)有關(guān)系，我愿意，一切都值得！
苦，是從來(lái)不會(huì )白吃的。臨近高考那段時(shí)間，各種各樣的試卷如約而至，輪番轟炸，躲不開(kāi)、逃不掉。月考已經(jīng)不算什么了，每周一大考，三天一小考。我們每天都會(huì )交上N張密密麻麻地聚集了自己近一年復習心血的試卷，也會(huì )收獲N張批了鮮紅分數的試卷。分數，這個(gè)具有強烈刺激性質(zhì)又很值錢(qián)的家伙，在這一年，它的魄力足以讓所有高三學(xué)生震懾不已，即愛(ài)又恨。雖然我早已“身經(jīng)百戰軟磨硬泡”地成為了考試老手，可遇到考試我還是擔心考不到好成績(jì)，“百煉沒(méi)有成鋼”的郁悶籠罩著(zhù)每一次將來(lái)的測試�？杉词惯@樣，我依舊每天嚷嚷著(zhù)要考復旦，依舊每天拿著(zhù)繁多的試卷仔細地做著(zhù)，因為我的.選擇是沒(méi)得選擇……
月考前的那兩個(gè)星期是我最累的時(shí)候，因此每一次月考后我都會(huì )犒勞自己一次，不管考得好與壞，只要我盡了最大的努力去復習。我一直都奉行著(zhù)“苦，是從來(lái)不會(huì )白吃的”原則。生活總得有點(diǎn)希望，比如你在狠命學(xué)習的時(shí)候，潛意識里要告訴自己，過(guò)了這個(gè)坎兒，會(huì )有很美好的事情等著(zhù)你，這時(shí)效率就會(huì )高很多，再難熬的分分秒秒也會(huì )覺(jué)得值得。
成績(jì)下來(lái)后，我終究放棄了我最初的夢(mèng)想復旦，選擇了北大，北大的魄力對于每個(gè)高三生來(lái)說(shuō)都是不可抗拒的。咨詢(xún)會(huì )那天，我特意去了復旦大學(xué)的展位看了好久，然后轉身默默離開(kāi)……
高考后我整理了一年來(lái)用過(guò)的各種復習資料。學(xué)校印發(fā)的各科試卷、自己買(mǎi)的套題占滿(mǎn)了半個(gè)書(shū)架，語(yǔ)文83套，英語(yǔ)52套，數學(xué)65套，文科綜合95套，除了文科綜合的簡(jiǎn)答題沒(méi)有全部做完，其他試卷和套題都用紅藍黑三種顏色的筆記錄了很多的筆記及注意事項，4本數學(xué)資料書(shū)，我從頭到尾看了5遍，每一本都寫(xiě)著(zhù)日期和我的心情；英語(yǔ)的專(zhuān)項練習，閱讀做了兩大本，完型填空3本，語(yǔ)法及其他單項訓練3本，歷史5本課本，背了7、8次，地理的地圖，剪切了滿(mǎn)滿(mǎn)一本，被我剪成可以裝在口袋里的大小……別人總覺(jué)得我一直都是那么優(yōu)秀的和一帆風(fēng)順的，其實(shí)只有我自己知道我的生活是怎樣的。想起每個(gè)晚自習時(shí)看著(zhù)忽明忽暗的教室外面的那個(gè)小巷，等著(zhù)媽媽接我回家；想起了在數學(xué)遭遇瓶頸期時(shí)，把自己關(guān)在房間里整整兩天都沒(méi)去學(xué)校面對著(zhù)墻壁發(fā)呆六神無(wú)主的崩潰樣子。我一次次告訴自己這是上帝的巧妙安排，他讓我在高考前吃盡了苦頭，這樣我就可以在高考中順利過(guò)關(guān)了，也一次次在彷徨和迷茫中走了過(guò)來(lái)，因為我一直相信，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)，未來(lái)的成功與每個(gè)人都是等距離的，從來(lái)只有拼出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌�，F在我不知道該怎么說(shuō)我的學(xué)習方法，也許我的方法就是一疊加一疊的“題海戰術(shù)”和一輪加一輪的總結�！耙活w心，是絕對不會(huì )因為追求夢(mèng)想而受傷的。求學(xué)之路的失落與得意、清晰與迷茫，最簡(jiǎn)單的在于你擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì )有失敗，會(huì )有失去勇氣的時(shí)候，但我必須努力，我正在努力，我需要堅強，需要沉默，需要意志。一切都只是過(guò)程，成功與快樂(lè )才是終點(diǎn)。生活可以是無(wú)趣的，但自己一定要快樂(lè )。
我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)的孩子�！庇梦⑿ψ雒婕�，像蝸牛般成長(cháng)。
高考真實(shí)勵志故事 4
高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng )始人俞敏洪的高考實(shí)戰經(jīng)歷鼓勵高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì )自我鼓勵。俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng )始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項——英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復讀班，英語(yǔ)基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jì)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個(gè)高三。當年暑假，俞敏洪報了一個(gè)英語(yǔ)補習班。有了前兩年的積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的`學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你�！皼](méi)有人鼓勵，就自我鼓勵�！笨忌洗髮W(xué)，來(lái)自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一�！按髮W(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀�！庇崦艉檎f(shuō)，在與同學(xué)智商相當的情況下，唯一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
高考真實(shí)勵志故事 5
從前有一戶(hù)人家的菜園擺著(zhù)一顆大石頭，寬度大約有四十公分，高度有十公分。到菜園的人，不小心就會(huì )踢到那一顆大石頭，不是跌倒就是擦傷。兒子問(wèn)：“爸爸，那顆討厭的石頭，為什么不把它挖走？”
爸爸這么回答：“你說(shuō)那顆石頭喔？從你爺爺時(shí)代，就一直放到現在了，它的體積那么大，不知道要挖到到什么時(shí)候，沒(méi)事無(wú)聊挖石頭，不如走路小心一點(diǎn)，還可以訓練你的反應能力�！边^(guò)了幾年，這顆大石頭留到下一代，當時(shí)的兒子娶了媳婦，當了爸爸。
有一天媳婦氣憤地說(shuō)：“爸爸，菜園那顆大石頭，我越看越不順眼，改天請人搬走好了�！卑职只卮鹫f(shuō)：“算了吧！那顆大石頭很重的，可以搬走的話(huà)在我小時(shí)候就搬走了，哪會(huì )讓它留到現在��？”
媳婦心底非常不是滋味，那顆大石頭不知道讓她跌倒多少次了。有一天早上，媳婦帶著(zhù)鋤頭和一桶水，將整桶水倒在大石頭的.四周。十幾分鐘以后，媳婦用鋤頭把大石頭四周的泥土攪松。媳婦早有心理準備，可能要挖一天吧，誰(shuí)都沒(méi)想到幾分鐘就把石頭挖起來(lái)，看看大小，這顆石頭沒(méi)有想像的那么大，都是被那個(gè)巨大的外表蒙騙了。
你抱著(zhù)下坡的想法爬山，便無(wú)從爬上山去。如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因為你自己沉悶無(wú)望。改變你的世界，必先改變你自己的心態(tài)。阻礙我們去發(fā)現、去創(chuàng )造的，僅僅是我們心理上的障礙和思想中的頑石。
高考真實(shí)勵志故事 6
鴻旭說(shuō)，我并非生來(lái)得天獨厚，但我卻敢說(shuō)，從最寒冷的谷底到今天的蛻變，我創(chuàng )造過(guò)比別人更多的奇跡，我可以做到的，你也可以。在短短100天內從年級600多名一躍進(jìn)入年級前10，又在高三沖刺階段絕地反彈，一舉考入名牌大學(xué)。次逆襲并非神話(huà)，有著(zhù)太多的汗水和淚水。學(xué)霸不是一天練成的，也會(huì )經(jīng)歷人生的低谷，也會(huì )遭受失敗的挫折。你得去做害怕之極的事，才能得到歡喜之極的東西。愿你找到自己的路，拼出不一樣的人生。
逆襲王。他用又的.絕地反彈華麗麗地告訴你，第一有什么了不起，有本事你也能倒數第一啊。他以身試法，讓你相信永遠不要太小看自己。描畫(huà)思維導圖，合理劃分筆記區域，小錯題的大玩法，背單詞的獨門(mén)絕招……
無(wú)所懼。小馬哥說(shuō)，不要怕，去闖！你恐懼的不是那件拖著(zhù)不去開(kāi)始的事情，而只是恐懼本身，從今天開(kāi)始，拒絕做害怕的少年。勇敢，就是甩開(kāi)膀子去做自己害怕的事情。
賺錢(qián)帝。致力于最高帥富的遙感衛星應用研究，累計發(fā)表學(xué)術(shù)論文9篇。歷年綜合評定全院第一，受到聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)潘基文的接見(jiàn)和宴請。創(chuàng )建公司，獲得頂級企業(yè)支持和投資。呃，咱上個(gè)大學(xué)花錢(qián)一堆，人上完大學(xué)掙的錢(qián)可以在帝都買(mǎi)套房子了！
你也行。小馬哥說(shuō)，我不是天賦異稟，也非文曲下凡，我和你們一樣，沮喪過(guò)，怨恨過(guò)，失落過(guò)，但我依然敢義無(wú)反顧地追求夢(mèng)想。沒(méi)有負重前行，便沒(méi)有如釋重負；沒(méi)有狼狽不堪，就不可能光芒綻放。
高考真實(shí)勵志故事 7
今年高考成績(jì)近日放榜，懷集縣第一中學(xué)考生黃明鋒得知自己取得了理科502分的成績(jì)，超出二本錄取分數線(xiàn)整整100分(其中語(yǔ)文113分，理科數學(xué)92分，理科綜合183分，英語(yǔ)114分)，這位幾年前失去雙腿的高中生激動(dòng)得哭了。
回首三年高中生活，黃明鋒感慨地對記者說(shuō)，“我覺(jué)得太不容易了。如果沒(méi)有社會(huì )和學(xué)校的資助，母親、老師和同學(xué)們的鼓勵和照顧，我早就輟學(xué)了，根本不可能參加今年的高考�！�
黃明鋒是懷集縣中洲鎮三聯(lián)村委會(huì )大塘村人，2012年1月8日，黃明鋒乘坐父親駕駛的摩托車(chē)從家里返回學(xué)校，途中遭遇車(chē)禍，父親不幸喪生，黃明鋒的雙腿被截肢。雖然失去了雙腿，但是他在逆境中自強不息，依然勤奮讀書(shū)，于2013年考取懷集縣第一中學(xué)。
在黃明鋒收到懷集縣第一中學(xué)的錄取通知書(shū)，以及到該校讀高中以后，掛鉤幫扶懷集縣中洲鎮的中山市西區辦事處先后給他送去了3萬(wàn)元、5萬(wàn)元資助款，以鼓勵這位不幸的少年繼續求學(xué)。
黃明鋒的母親一直在學(xué)校附近的快餐店打工，便于照顧兒子的生活起居。黃紹聰與黃明鋒同桌三年，就照顧了黃明鋒三年�！拔易x高二的`時(shí)候，由于學(xué)習壓力變大，覺(jué)得前途渺茫，是老師和黃紹聰經(jīng)常鼓勵我不要輕言放棄，為了圓自己兒時(shí)的大學(xué)夢(mèng)要堅持下去。我的高考志愿是報考五邑大學(xué)或廣東技術(shù)師范學(xué)院的軟件工程專(zhuān)業(yè)�！秉S明鋒說(shuō)。
高考真實(shí)勵志故事 8
早上，看新聞，一個(gè)白叟，為圓他的大學(xué)夢(mèng)持續第12次參加高考，每次都鎩羽而歸。面對今年的高考，白叟顯的很樂(lè )觀(guān)，活到老，考到老。他的這的精神實(shí)在令我感觸很多。
六月，若干莘莘學(xué)子用最后的全部去沖刺，用汗水澆灌愿望，用腳下曾經(jīng)坎坷的書(shū)山鋪就平坦光明的前程，用身旁曾經(jīng)茫茫的學(xué)海作為進(jìn)步路上的碼頭，用手上曾經(jīng)稚嫩的筆延續落榜同窗的愿望，帶著(zhù)他們最安閑的`微笑，迎接那份應得的榮譽(yù)和輝煌。
高考在我們眼中也許過(guò)多地注入了功和名，利和欲，我們關(guān)注的是最終的結果；然而對這各白叟來(lái)說(shuō)，他更珍愛(ài)的是曾經(jīng)付出的努力，一段永遠難忘的人生過(guò)程，個(gè)中有他有太多太多災以割舍的無(wú)法言表的情懷，是以，無(wú)論這個(gè)六月是晴空萬(wàn)里，照樣陰云密布，請你一定不要隨意馬虎地否定他曾經(jīng)所走過(guò)的路程，假如成功就真誠地祝賀他，遭遇挫折就賜他勇氣與信心，把這當成他人生的第一次歷練吧！
每一年的高考，每一年的命。這名白叟用行動(dòng)一向影響著(zhù)我們，同伙們，加油吧！未來(lái)在我們手里。
雪萊說(shuō)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”雪萊又說(shuō)：“無(wú)論頭上是如何的天空，我都準備遭遇風(fēng)雨�！币磺薪�(jīng)歷都是財富，所有的遭遇都在充分我們自己。
同伙們，假如你們失敗了，看看這個(gè)白叟，摔倒了，爬起來(lái)，仍然行色促，一如既往，摔倒了，爬起來(lái)，從新編織理想的經(jīng)緯。人生沒(méi)有失敗，只要你畢生進(jìn)修，你會(huì )找尋屬于自己的成功。
高考真實(shí)勵志故事 9
有人調查了100位世界名人的成功經(jīng)歷，發(fā)現一個(gè)奇怪的現象，他們的成功經(jīng)歷并非按照一般的成功模式進(jìn)行，在成功者眼里，時(shí)空限制并不能左右他們。
這些名人包括莫扎特、肖邦、愛(ài)迪生、奧斯汀、福特、丘吉爾和尤比·布萊克。
莫扎特3歲已能彈奏古典鋼琴，并能記住只聽(tīng)過(guò)一遍的樂(lè )段。
肖邦在7歲的時(shí)候，創(chuàng )作了G小調波羅乃茲舞曲。
愛(ài)迪生10歲那年，在父親的地下室建立起一個(gè)實(shí)驗室，開(kāi)始了世界上最偉大的發(fā)明。
奧斯汀在21歲那年出版了世界巨著(zhù)《傲慢與偏見(jiàn)》。
福特在50歲那年采用了“流水裝配線(xiàn)”，實(shí)現了汽車(chē)大規模生產(chǎn)，使汽車(chē)售價(jià)大幅下降，開(kāi)始在全世界普及。
丘吉爾在81歲從首相位置上告退，回到下議院，但又獲得一次議會(huì )選舉。他開(kāi)始學(xué)畫(huà)，并成功展示了自己的`作品。
100歲的爵士音樂(lè )鋼琴演奏家、作曲家尤比·布萊克還舉辦了自己的專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，在逝世前的5天，他對別人說(shuō)：“早知道我能活這么久，我會(huì )更加努力些�！�
很多人都認為人在年輕時(shí)，因為精力充沛，常常朝自己的目標努力奮斗，年紀大了，精力不夠旺盛，常常力不從心，安身立命是的選擇。實(shí)際情況卻是，成功對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有時(shí)間的限制，處于各種年齡段的人都可以大有作為。關(guān)鍵在于一個(gè)人的心態(tài)，心死了那么一切都遠去了。
高考真實(shí)勵志故事 10
李奇韋對爸爸媽媽發(fā)過(guò)脾氣以后在家里的小黑板上寫(xiě)下反省的話(huà)，提醒自己感恩、克制
寶雞有一名特殊的`學(xué)生，從小雙耳失聰，但他通過(guò)艱難地摸索，不但能開(kāi)口講話(huà)，并能通過(guò)看口型讀懂對方所說(shuō)的話(huà)語(yǔ)，就這樣，和別人一樣上課學(xué)習，今年他還參加了高考，理科557分，超過(guò)我省一本線(xiàn)40分。
服藥過(guò)敏導致聽(tīng)力受損
見(jiàn)到李奇韋，一臉陽(yáng)光般的笑容，使人無(wú)法把他和一個(gè)105分貝聽(tīng)力重度殘疾者聯(lián)系在一起。
1992年出生的李奇韋在一歲半時(shí)，因服用阿司匹林過(guò)敏，聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)受損，神經(jīng)性耳聾無(wú)法修復。醫生說(shuō)，佩戴助聽(tīng)器經(jīng)過(guò)康復治療，聾兒也可能開(kāi)口說(shuō)話(huà)。
李奇韋開(kāi)始了枯燥的康復訓練。每天，在老師的指導下吸氣、呼氣、伸舌頭、卷舌頭、用舌頭左右頂腮幫，嘴唇上上下下開(kāi)合，用鼻子哼唱，大聲吶喊經(jīng)過(guò)四年的康復訓練，李奇韋掌握了基本的發(fā)音方法，雖然吐字不清晰，但可以基本交流。
父母將他送到附近的小學(xué)，和正常的孩子一塊學(xué)習，上學(xué)沒(méi)幾天，李奇韋就發(fā)現自己和別的小朋友不一樣。全班50多個(gè)學(xué)生，只有他一個(gè)人耳朵上掛著(zhù)助聽(tīng)器，加之有小朋友嘲笑他說(shuō)話(huà)時(shí)口齒不清，他變得情緒低落起來(lái)。
高考真實(shí)勵志故事 11
為了方便高三的同學(xué)快馬加鞭，學(xué)校把一層的教室設置為通宵自習室，節假日不休。為了不失去做題的感覺(jué)，大年三十那天，我還是風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)到自習室。車(chē)筐里載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)，我騎著(zhù)車(chē)穿過(guò)冷清的街道來(lái)到學(xué)校。我以為自己一定是世界上最勤勞的小蜜蜂了，但是沒(méi)想到第3排靠窗的位子早就有人了。
我佩服地驚鴻一瞥——那是一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生，鏡片卻遮不住他眉宇間氣宇軒昂的神態(tài)，一手托著(zhù)下巴若有所思，另一手拿筆演算著(zhù)習題。我找到位子坐下，他抬起頭，我們相視一笑，兩人便開(kāi)始學(xué)習。晚上，我犧牲了那年的春晚，匆匆和家人吃過(guò)晚飯回到自習室，想把下午做錯的`那幾道英語(yǔ)題總結一下。本以為沒(méi)有人會(huì )比我更努力了，卻沒(méi)想到那個(gè)男生也在。
教室里只有我們倆，此時(shí)我們都已經(jīng)把彼此佩服得五體投地了。學(xué)到10點(diǎn)鐘，我開(kāi)始收拾書(shū)包�！艾F在回去，應該還可以趕上趙本山的小品�！苯淌依镉腥嗽谡f(shuō)話(huà)，我回頭，原來(lái)他正和我說(shuō)話(huà)呢。后來(lái)我們一起騎車(chē)回家，聊了一路，我知道他跟我一樣也是復讀生，只差3分與清華失之交臂。我問(wèn)他現在復習得怎么樣了，他說(shuō)不像去年那樣慌亂了，知道該在哪個(gè)階段做什么，更自信更從容了�？赡艽蠹叶际菑妥x生的緣故，很多東西彼此間深有同感。
我們每天一起上自習，騎車(chē)回家，一起做“八字還沒(méi)一撇兒”的北大清華夢(mèng)。他偶爾會(huì )給我講講數學(xué)題，我在英語(yǔ)上也可以給他指點(diǎn)一二。漸漸地，我習慣一進(jìn)自習室就朝他的位子看，只要能看到他坐在那里安靜學(xué)習，我便會(huì )很安心。
高考真實(shí)勵志故事 12
日歷終于翻到了6月7日，我是多么盼望這天的到來(lái)，一年以后我又走上了高考的戰場(chǎng)。鈴聲響起，拆封試卷，奮筆疾書(shū)，這個(gè)場(chǎng)景是那么熟悉又是那么陌生。一年前的心慌意亂沒(méi)有了，經(jīng)過(guò)又一輪的磨煉，我眼中多了幾分從容和堅定。
15天以后，我和爸爸媽媽守在電話(huà)機前，凌晨12點(diǎn)準時(shí)打電話(huà)查詢(xún)成績(jì)，每出一科成績(jì)我們都在尖叫，當報到總分667時(shí)，我的淚水奪眶而出。這時(shí)收到那個(gè)男生的短信：“可以一起去北京嗎?”我回復了一個(gè)笑臉。
后來(lái)，竣竣信里提起的五道口闖入了我的`生活，我穿過(guò)一條中關(guān)村大街就可以和在清華的他見(jiàn)面。至此，幸福像杯子里的水溢了出來(lái)。
高考真實(shí)勵志故事 13
在非洲的塞倫蓋蒂大草原度假時(shí)，我曾一連3小時(shí)坐在河邊，看一小群角馬如何鼓起勇氣下河飲水。每年夏天，上百萬(wàn)只角馬從干旱的塞倫蓋蒂北上遷徙到馬賽馬拉的濕地，這群角馬正是大遷徙的一部分成員。
在這艱辛的長(cháng)途跋涉中，格魯美地河是唯一的水源。這條河與遷徙路線(xiàn)相交，對角馬群來(lái)說(shuō)既是生命的希望，又是死亡的象征。因為角馬必須靠喝河水維持生命，但是河水還滋養著(zhù)其他生命，例如灌木、大樹(shù)和兩岸的青草，而灌木叢還是猛獸藏身的理想場(chǎng)所。冒著(zhù)炎炎烈日，焦渴的角馬群終于來(lái)到了河邊，獅子突然從河邊沖出，將角馬撲倒在地。涌動(dòng)的角馬群揚起遮天的塵土，擋住了離獅子最近的那些角馬的視線(xiàn)，一場(chǎng)殺戮在所難免。
在河流緩慢的地方，又有許多鱷魚(yú)藏在水下，靜等角馬到來(lái)。一天我看到28條鱷魚(yú)一同享用一頭不幸的角馬。另一天，一頭角馬跛著(zhù)一條腿，遍體鱗傷地從鱷魚(yú)口中逃生。有時(shí)湍急的河水本身就是一種危險。角馬群巨大的`沖擊力將領(lǐng)頭的角馬擠入激流，它們若不是淹死，就是喪生于鱷魚(yú)之口。這天，角馬們來(lái)到一處適于飲水的河邊，它們似乎對這些可怕的危險了如指掌。領(lǐng)頭的角馬磨磨蹭蹭地走向河岸，每頭角馬都猶猶豫豫地走幾步，嗅一嗅，嘶叫一聲，不約而同地又退回來(lái)，進(jìn)進(jìn)退退像跳舞一般。它們身后的角馬群聞到了水的氣息，一起向前擠來(lái)，慢慢將“頭馬”們向水中擠去，不管它們是否情愿。如果角馬群已經(jīng)有很長(cháng)時(shí)間沒(méi)飲過(guò)水，你甚至能感覺(jué)到它們的絕望，然而舞蹈仍然繼續著(zhù)。
那天我看了3個(gè)小時(shí)，終于有一只小角馬“脫群而出”，開(kāi)始痛飲河水。為什么它敢于走入水中，是因為年幼無(wú)知，還是因為渴得受不了?那些大角馬仍然驚恐地止步不前，直到角馬群將它們擠到水里，才有一些角馬喝起水來(lái)。不久，洶涌的角馬群將一頭角馬擠到了深水處，它恐慌起來(lái)，進(jìn)而引發(fā)了角馬群的一陣騷亂。然后它們迅速地從河中退出，回到遷徙的路上。只有那些勇敢地站在最前面的角馬才喝到了水，大部分角馬或是由于害怕，或是無(wú)法擠出重圍，只得繼續忍受干渴。每天兩次，角馬群來(lái)到河邊，一遍又一遍重復著(zhù)這一儀式。一天下午，我看到一小群角馬站在懸崖上俯視著(zhù)下面的河水，向上游走出100米就是平地，它們從那里很容易到達河邊。但是它們寧可站在懸崖上痛苦地鳴叫，卻不肯向著(zhù)目標前進(jìn)。生活中的你是否也像角馬一樣?是什么讓你藏在人群之中，忍受著(zhù)對成功之水的渴望?是對未知的恐懼，害怕潛藏的危險?還是你安于庸常的生活，放棄了追求?大多數人只肯遠遠地看著(zhù)別人痛飲成功之水，自己卻忍受干渴的煎熬。不要讓恐懼阻擋你的前進(jìn)，不要等待別人推動(dòng)你前進(jìn)，你必須起而行動(dòng)。只有勇于冒險的人才可能成功。
高考真實(shí)勵志故事 14
高考成功，是不是就可以盡情大笑了呢?如果你僅僅把“考上大學(xué)”作為你的終極目標的話(huà)，那自然可以，但事實(shí)顯然不是這樣�！翱忌洗髮W(xué)”與成功之間還有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的距離，這一距離有時(shí)甚至就是一輩子。我們已經(jīng)見(jiàn)慣了大學(xué)生找不到工作的現象，也看多了大學(xué)生給僅有小學(xué)或中學(xué)文憑的老板打工的現象。我們提這個(gè)問(wèn)題不帶一點(diǎn)偏見(jiàn)，只是為了說(shuō)明一但是多少人對此視而不見(jiàn)，他們仍對文憑抱著(zhù)狂熱的執著(zhù)，這一點(diǎn)中外皆然。美國曾出版了一本叫《羊皮紙偏狂癥》的書(shū)。因為美國的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)是用羊皮紙做的。書(shū)中批判了那種拘泥于一張“羊皮紙”的“病態(tài)的人”。日本教育家伊藤隆二也指出：要想從日本人當中找出不拘泥于學(xué)歷的人是極其困難的.。人們?yōu)槭裁匆非髮W(xué)歷———而且又要追求畢業(yè)于“一流大學(xué)”的標簽呢?“學(xué)歷病患者”相信，畢業(yè)于“一流大學(xué)”才是實(shí)現“功成名就”可靠的通行證�？磥�(lái)在對文憑的看法上，各國倒有著(zhù)驚人的相似。
其實(shí)所有對文憑狂熱執著(zhù)的人，并不是相信文憑就等于成功，而是迷信文憑能帶給他們意想中的成功。不管是歷史還是現實(shí)都證明了這不過(guò)是一廂情愿罷了。
英國利物浦市一個(gè)叫科萊特的青年，考入了美國哈佛大學(xué)。常和他坐在一起聽(tīng)課的，是一個(gè)18歲的美國小伙子。大學(xué)二年級那年，這個(gè)小伙子和科萊特商議：一起退學(xué)，去開(kāi)發(fā)32Bit財務(wù)軟件。因為新編教科書(shū)中，已解決了進(jìn)位制路徑轉換問(wèn)題。但科萊特委婉地拒絕了。
10年后，科萊特成為哈佛大學(xué)計算機系Bit方面的博士研究生，那個(gè)退學(xué)的小伙子也是在這一年，進(jìn)入美國《福布斯》雜志億萬(wàn)富翁排行榜。1992年，科萊特繼續攻讀，拿到博士后學(xué)位;那個(gè)美國小伙子的個(gè)人資產(chǎn)，在這一年則僅次于華爾街大亨巴菲特，達到65億美元。1995年科萊特認為自己已具備了足夠的學(xué)識，可以研究和開(kāi)發(fā)32Bit財務(wù)軟件了;而那個(gè)小伙子則已繞過(guò)Bit系統，開(kāi)發(fā)出Eip財務(wù)軟件，它比Bit快1500倍，并且在兩周內占領(lǐng)了全球市場(chǎng)，這一年他成了世界首富，一個(gè)代表著(zhù)成功和財富的名字--比爾?蓋茨。
就學(xué)歷來(lái)說(shuō)，比爾?蓋茨與科萊特是無(wú)法相比的——前者是大學(xué)僅讀一年而后者是博士后;但就成功來(lái)說(shuō)，科萊特與比爾?蓋茨同樣是無(wú)法相比的--當然這種成功絕不僅僅是就財富而言。
因此，看淡高考，視金榜題名為“外加的一條藕”，這樣我們才會(huì )擁有成功的良好心態(tài)。一旦高考這個(gè)目標被異常地放大了，就擋住了其他很多可能更加遠大的、更加有意義的理想，使得它們不能被發(fā)現(至少暫時(shí)不能);如果我們的理想超越了“高考”，我們就會(huì )自然地認為“考上大學(xué)”以及“上大學(xué)”無(wú)非就是實(shí)現理想過(guò)程中的一步而已，要實(shí)現自己的理想，首先就要通過(guò)“高考”這一關(guān)，從而以一種非常積極主動(dòng)的姿態(tài)去學(xué)習迎考。
高考真實(shí)勵志故事 15
高考發(fā)榜這天對王辰來(lái)說(shuō)是個(gè)終身難忘的日子。
他也說(shuō)不清，拿到成績(jì)時(shí)他有多震驚。學(xué)習一向優(yōu)秀的他，怎么考得這么差，本來(lái)以為穩拿重點(diǎn)，如今竟成泡影。脾氣暴躁的父親得知后，一個(gè)嘴巴抽在王辰的臉上，他被抽的一個(gè)踉蹌差點(diǎn)摔倒，站穩后他低下頭，沒(méi)敢看父親，只覺(jué)得眼睛里干干澀澀的很難受，耳朵嗡嗡的像有無(wú)數只小蜜蜂在耳邊齊舞，可這些小蜜蜂很快被父親打雷般的吼罵聲嚇跑，王辰的身體晃了晃，像是承受不住這鋪天蓋地亂罵……
十分鐘過(guò)去了……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……父親還在狂罵不止，他想伸手堵住耳朵，他想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，他甚至想到了死，最好馬上就死，這樣才能結束痛苦和迷茫。
見(jiàn)他不出聲，父親更火了，抬手又是一巴掌，他冷不防被這巴掌打倒在地，眼前出現了許多飛舞的金星，嘴角流出一股咸咸的液體。他一骨碌爬起來(lái)，猛地推開(kāi)門(mén)撒腿就跑，他一直跑，一直跑，從中午他跑到了黃昏，直到跑不動(dòng)了，他才痛苦的蹲了下來(lái)，感覺(jué)腿像斷了一樣痛著(zhù)，迫使他一屁股坐在了地上，茫然的望著(zhù)天空，那時(shí)他的天空是灰色的。
“哥哥！”一聲輕輕的、甜甜的`聲音在他耳邊響起，他抬起頭，瞧見(jiàn)一個(gè)三四歲的小姑娘站在他面前，瞪著(zhù)一雙烏溜溜的眼睛說(shuō)：“哥哥，媽媽說(shuō)地上臟�！�
王辰瞧著(zhù)她沒(méi)說(shuō)話(huà)，繼續沉默在自己的痛苦中。
“哥哥，地上不臟嗎？”女孩蹲在他面前好奇地問(wèn)。
王辰不耐煩的吼道：“我是個(gè)廢人，站不起來(lái)的�！�
女孩被他的吼聲嚇的一屁股坐在了地上，哇的一聲哭了出來(lái)。
王辰有些內疚地伸手把她拉起了，拍去了她身上的土�？伤冀K板著(zhù)臉，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“哥哥，給！”女孩抬著(zhù)掛著(zhù)淚珠的小臉，把一瓶奶遞到他的眼前說(shuō)：“媽媽說(shuō)，喝了奶腿就有力氣，有了力氣就能站起來(lái)了�！闭f(shuō)完她瞪著(zhù)一雙明亮的大眼睛真誠、期待地看著(zhù)他。
王辰的眼睛一酸，眼淚流了下來(lái)，心里的委屈隨著(zhù)淚水一瀉而出。他沒(méi)有去接小女孩手里的那瓶奶，他知道這瓶奶幫不了他，他是被分數打敗了，也許永遠也站不起來(lái)了。
“哥哥！你喝吧！喝完就能站起來(lái)了！”小女孩依然伸著(zhù)手，仿佛她手里的奶是世界上最靈的妙藥。
王辰最終忍不住，伸手接過(guò)了那瓶奶，喝了一口。小女孩見(jiàn)他喝了拍手笑著(zhù)說(shuō)：“哥哥真乖，哥哥真乖�！�
在小女孩快樂(lè )的笑聲中，王辰緩緩的站了起來(lái)，在站起來(lái)這一刻，他直了直腰板，仿佛看見(jiàn)昏暗的天空里突然出現了曙光。也許事情還沒(méi)有他想象的那么遭，也許他可以復讀一年，也許還有無(wú)數個(gè)也許和希望，他絕不應該輕易就被分數打敗……
2013年高考即將來(lái)臨，把這個(gè)勵志小故事送給高三備戰的同學(xué)們：人生像是經(jīng)歷無(wú)數場(chǎng)戰役，先學(xué)會(huì )承受失敗，才能更好地把握自己的人生……哈代有一句話(huà)是：二十歲的人，意志支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；三十歲時(shí)，機智支配一切；四十歲時(shí)，判斷支配一切，所以堅強起來(lái)！
高考真實(shí)勵志故事 16
高考考了三年，終上北大。新東方創(chuàng )始人俞敏洪的高考實(shí)戰經(jīng)歷鼓勵高三學(xué)子：大考在即，要學(xué)會(huì )自我鼓勵。俞敏洪坦言，從小學(xué)到大學(xué)，從未考過(guò)全班前20名，但憑借“自我鼓勵”考上北大。
很多人知道作為新東方創(chuàng )始人俞敏洪參加過(guò)三次高考，但曾拖后腿的竟是他現在的強項－－英語(yǔ)。俞敏洪說(shuō)，第一次參加高考，英語(yǔ)只考了33分。在復讀班，英語(yǔ)基礎差，從未得到老師的鼓勵，憑強大的“自我鼓勵功能”挺到最后。第二年高考，英語(yǔ)成績(jì)55分，雖比前一次有進(jìn)步，但總分不高仍落榜。
在一片質(zhì)疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個(gè)高三。當年暑假，俞敏洪報了一個(gè)英語(yǔ)補習班。有了前兩年的`積累，加上最后一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語(yǔ)得了90分，最終被北大錄取。
對于即將參加高考的學(xué)生而言，俞敏洪說(shuō)：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你�！皼](méi)有人鼓勵，就自我鼓勵�！笨忌洗髮W(xué)，來(lái)自全國各地的50名精英分子編成一班，俞敏洪是其中之一�！按髮W(xué)期間，我從未進(jìn)入全班前40名。但我沒(méi)有因此放棄自己，一天內背不下課文，我就花一周的時(shí)間天天背，到最后可以脫口秀�！庇崦艉檎f(shuō)，在與同學(xué)智商相當的情況下，唯一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語(yǔ)即將參加高考的后進(jìn)生：即使最后一名，也要保持一顆上進(jìn)的心。
高考真實(shí)勵志故事 17
在xx附近有一位學(xué)生，平時(shí)成績(jì)蠻優(yōu)秀在班都是前二三名，臨考前，父母囑咐他一定要考好，他也擔心萬(wàn)一考不好怎么辦，于是咬緊牙關(guān)拼力復習，背誦有關(guān)內容，至臨場(chǎng)不知怎的，頭腦不通靈了，平時(shí)學(xué)到的知識剎那間像被什么東西卡住逍遁了，他慌了，思維拼命搜索，偏偏一時(shí)搜不出來(lái)，成績(jì)公布時(shí)，他名落孫山，平時(shí)比他差的同學(xué)，分數都比他高了許多。
這個(gè)姓王的學(xué)生臨場(chǎng)發(fā)揮不好，很大的原因是考前恐慌，緊張造成的，按說(shuō)，一考前一個(gè)星期，就要放下學(xué)習事務(wù)，緩一緩腳步，放松休息，補給營(yíng)養，消除疲憊，以順其自然，無(wú)所謂態(tài)度為好，像上述例子，考前擔心這擾慮那，加上家長(cháng)盲目施壓，是很不明智的，我熟悉這個(gè)學(xué)生姓王的家長(cháng)，他很信佛，我對他說(shuō)，早知道我幫你，我會(huì )事前讓你兒子誦一誦禪詩(shī)——手把青秧插滿(mǎn)田，低頭便見(jiàn)水中天，心地清靜方為道，退步原來(lái)是向前。告訴他緩沖一下，以退而求其次，以退為進(jìn)的心態(tài)應對，或者讓他念誦金剛經(jīng)——應如是生清靜心，應無(wú)所住而生其心。不要讓心住在緊張，恐懼，憂(yōu)慮里面，以清靜心，平常心從容應考，冷靜，沉著(zhù)，保持心境穩定，方能正常發(fā)揮，而緊張，恐慌會(huì )導致十慌九錯，是考試的'大忌!應做到像平時(shí)，遇飯吃飯，遇茶吃茶一樣淡定，勿攪亂節拍以狀態(tài)應對。他聽(tīng)后，深深地低下頭，責備起自己沒(méi)有遠離焦慮，給兒子造成不該有的壓力，形成負面效果而后悔不已。
基于此我認為，教師和家長(cháng)平時(shí)應采取有效措施，提高學(xué)生心理素質(zhì)，適時(shí)給學(xué)生灌輸應對一考試的正確心理，把考前學(xué)生的心態(tài)調節到狀態(tài)，是很有必要的!
高考是學(xué)生學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷的最重要的考試，心態(tài)只有自己可以把控!
這也就是之所以一進(jìn)入高中之后，各類(lèi)大考小考不斷的原因——周考、月考、期中考、期末考及各類(lèi)調考。
就是要不斷鍛煉出學(xué)生的考試應對能力，只有經(jīng)歷了各種考試，有考的好的，有考的不好，不斷調整心態(tài)，才能在高考中出色發(fā)揮!
高考真實(shí)勵志故事 18
每個(gè)人的成長(cháng)之路，或早或晚會(huì )遇上一段黯淡時(shí)光，而學(xué)會(huì )在困境中生存下去，才能適應未來(lái)的競爭社會(huì )。
我班里有一個(gè)男生，學(xué)業(yè)不好，一度極其自卑，又違反校規，差點(diǎn)兒被學(xué)校開(kāi)除。而最后從種種挫折中找到了自信，最終逆襲進(jìn)入北京大學(xué)。
有一天夜里11點(diǎn)，我突然接到劉彭芝校長(cháng)從辦公室打來(lái)的電話(huà)。原來(lái)，有一個(gè)男生想轉到我班。接不接這個(gè)同學(xué)?我感到有些顧慮。我知道這個(gè)學(xué)生表現之差，在年級都很有名氣。他學(xué)習成績(jì)在普通班都不夠中游，如果來(lái)到我們班，不僅學(xué)習跟不上，他那些不良習氣，很可能會(huì )把班級搞亂。
校長(cháng)聽(tīng)出了我的顧慮，便把整個(gè)事情過(guò)程講了一遍。這個(gè)男生高二時(shí)從外地轉到我校，到了我校之后，不能及時(shí)調整心態(tài)。他上課不認真聽(tīng)講，還經(jīng)常說(shuō)話(huà)，讓老師的課沒(méi)法正常進(jìn)行。班主任及課任老師做了大量耐心的說(shuō)服工作，但收效不大。到了期中考試，他居然伙同其他同學(xué)作弊，被監考老師發(fā)現。此事發(fā)生后，班主任和年級組長(cháng)，還有家長(cháng)共同對該生進(jìn)行了批評教育。
可以說(shuō)，沒(méi)有不愿意配合學(xué)校的家長(cháng)，沒(méi)有不希望孩子成才的家長(cháng)�？吹胶⒆尤绱瞬粻帤�，回到家后，他的家長(cháng)便繼續對孩子進(jìn)行教育。孩子聽(tīng)不進(jìn)去，家庭戰火再次點(diǎn)燃。學(xué)生感到痛不欲生，深夜12點(diǎn)離家出走，家長(cháng)及親朋好友找了一夜也沒(méi)找到。
可是，第二天課間操時(shí)間，蒸發(fā)了一夜的他，突然回到了班級。這件事驚動(dòng)了學(xué)校領(lǐng)導�？紤]到他只是個(gè)借讀生，毛病很多，所以校方?jīng)Q定勸其退學(xué)。為了慎重處理好這件事，劉校長(cháng)把學(xué)生及其家長(cháng)，請到了辦公室談話(huà)。從下午5點(diǎn)，一直談到晚上11點(diǎn)。而在談話(huà)過(guò)程中，校長(cháng)發(fā)現這個(gè)學(xué)生還有一定特長(cháng)，還有教育的余地，便決定再最后給他一次機會(huì )。但他在原班已沒(méi)法再待下去，便考慮轉到我的班里。
校長(cháng)在電話(huà)中一再強調："學(xué)校是育人的地方，只要學(xué)生還有一線(xiàn)希望，就不該采取極端措施。人大附中的校訓是“尊重個(gè)性，挖掘潛力，一切為了學(xué)生的發(fā)展，一切為了祖國的騰飛”。這個(gè)學(xué)生有較突出的個(gè)性，理應得到尊重。"
當時(shí)，被校長(cháng)大教育家的胸懷所感動(dòng)，被校長(cháng)對我工作的一再肯定所迷惑，便稀里糊涂地答應了下來(lái)。當然我也知道，咱一個(gè)普通教師，一旦被校長(cháng)盯上肯定逃脫不了，干脆痛快一點(diǎn)，還違心地說(shuō)出"感謝校長(cháng)重視，能為學(xué)校分憂(yōu)是我的責任"之類(lèi)的話(huà)。其實(shí)誰(shuí)都知道班里進(jìn)一個(gè)這樣的學(xué)生，會(huì )給班級工作增添幾倍的負擔。
第二天下午，這個(gè)學(xué)生便轉到了我班。我怎么跟班里同學(xué)說(shuō)呢?利用課間時(shí)間，我先是召集班干部，后又在班里通報了該生的情況。開(kāi)始，我先講了一個(gè)故事：有一天,托馬斯.杰斐遜先生(美國《獨立宣言》起草人)，帶孫子乘馬車(chē)外出。路上，他們遇上了一個(gè)陌生的奴隸，奴隸脫帽向他們行鞠躬禮，老人舉起帽子還了禮，但他的孫子忙著(zhù)和別人講話(huà)，沒(méi)有理會(huì )那個(gè)奴隸。老人嚴肅地對孫子說(shuō)：你不覺(jué)得一個(gè)奴隸比你更有紳士風(fēng)度嗎?
我接著(zhù)說(shuō)："這個(gè)學(xué)生確實(shí)有很多弱點(diǎn)，可俗話(huà)說(shuō)，揭人不揭短。每個(gè)人心中都有一塊敏感地帶。既然你知道了他的過(guò)去，就不該再提起，如果背后再議論此事，你就把你自己擺到了比你議論的人更低的位置上。這件事對我們班團隊精神是一次檢驗。"
后來(lái)，我還真沒(méi)聽(tīng)到有同學(xué)對該生說(shuō)三道四的。
進(jìn)我們班之前，我與這位男生進(jìn)行了第一次談話(huà)。我首先要消除他對原班級老師的怨恨。我說(shuō)："你怨恨別人，但被你怨恨的人毫無(wú)感覺(jué)，你的怨恨只是讓自己長(cháng)期生活在心靈的陰暗中，這本身是對自己的一種懲罰。更何況，因為你的諸多缺點(diǎn)，給原來(lái)班級造成了很大的混亂，給老師們帶來(lái)了很多負擔�，F在，學(xué)校不僅沒(méi)有拋棄你，還特意把你安排在了最好的班級里。如果再沒(méi)有感激，還懷有怨恨，那么人間真情何在?做人的良知又何在?"
這番話(huà)給他很大觸動(dòng)。之后，我又就紀律問(wèn)題征求他的意見(jiàn)。他表示一定嚴于律己。我說(shuō)："別人是不允許遲到，考慮到你的特殊情況，我允許你每周違犯兩次紀律。"人是希望被尊重的。如此讓步，他就感到有點(diǎn)兒受寵若驚，一再表示，他會(huì )用行動(dòng)證明自己，報答學(xué)校。
可是，事情沒(méi)有這么簡(jiǎn)單。進(jìn)了我們班之后，這個(gè)男生發(fā)現更大挑戰在等著(zhù)他。由于他的基礎差，雖然也挺努力，可還是跟不上。這時(shí)候，這個(gè)男生又提出回山東濟南實(shí)驗中學(xué)，從基礎學(xué)起。
可是，他回到濟南后，缺少了父母的照顧和監督，不但沒(méi)有恢復他期待的自信，相反，他的學(xué)業(yè)更是一塌糊涂。
后來(lái)，在我的建議下，這個(gè)男生又回到了北京，回到了我的班里。此時(shí)，這位學(xué)生的心態(tài)是又自卑，又痛苦，又脆弱。
落后的學(xué)生，心理負擔其實(shí)是很最重的。比如每次考試都考倒數的，同學(xué)可能會(huì )瞧不起他，甚至老師也瞧不起他，回家家長(cháng)再批評訓斥，再唉聲嘆氣，你說(shuō)這學(xué)生的心理折磨是不是要比好同學(xué)要多得多?所以說(shuō)，學(xué)習落后的同學(xué)，他們是同齡人中最痛苦的學(xué)生。你不要看他們不學(xué)習，不要看他們學(xué)習不在狀態(tài)，其實(shí)他們內心很痛苦。他們也非常想學(xué)好，你說(shuō)一個(gè)高三的孩子，誰(shuí)不想學(xué)好呢?你以為他閑著(zhù)舒服啊?在班里他老是排名落后，他內心有一種自卑，所以心理負擔最重。
高三第一次考試前，這位男生說(shuō)自己生病了。你看，他都不敢參加一次普通的考試了。為了鼓勵他，我說(shuō)："這次考試你肯定是倒數第一，既然如此你還顧慮什么?你還怕考倒數第二嗎?你要不是倒數第一的話(huà)，其他同學(xué)能平衡嗎?"
他說(shuō)："不平衡。"
我說(shuō)："這就對了，你這次要是考不了倒數第一，其他同學(xué)就會(huì )不平衡了，為了全班同學(xué)的平衡，你這次也要考倒數第一啊!"
他聽(tīng)了聽(tīng)，覺(jué)得是這么回事。
這樣，他終于參加了高三的第一次考試，并以絕對優(yōu)勢名列班級倒數第一�？墒�，這個(gè)男生經(jīng)過(guò)一個(gè)月發(fā)奮努力后，在10月份的月考中，他和倒數第二同學(xué)的差距，一下子縮小了30分。在月考的總結中，我就開(kāi)始表?yè)P他了，我說(shuō)："你們看人家這位同學(xué)，一下子差距能縮小30分，高三一共要經(jīng)過(guò)八次大型考試，如果你每次都能縮小30分，那就不是考大學(xué)的問(wèn)題了，而是考清華北大的問(wèn)題了!就看你敢不敢挑戰自己了，你站起來(lái)談一談，下一次你的目標是什么?"
這個(gè)學(xué)生被我表?yè)P得暈頭轉向的，他就站起來(lái)說(shuō)："老師，我下一次肯定不考倒數第一啦!"
我說(shuō)："男子漢大丈夫，一言既出，駟馬難追，你要為你自己的鄭重承諾負責。"
得到鼓勵后，這個(gè)男生就以拼的心態(tài)，投入到學(xué)習中。我細心關(guān)注著(zhù)他的每一點(diǎn)進(jìn)步，很多時(shí)候，甚至是帶著(zhù)放大鏡，來(lái)尋找他的優(yōu)點(diǎn)，并給以表?yè)P和肯定。在課內課外活動(dòng)中，也為他提供發(fā)揮特長(cháng)的機會(huì )，以增強他的自信心。
對于這樣的"差生"，我認為當班主任的，有時(shí)候就要拿放大鏡去尋找他的優(yōu)點(diǎn)。當然，他的優(yōu)點(diǎn)也必須是真實(shí)的，而他也并不以為你班主任是為表?yè)P而表?yè)P。實(shí)際情況是他確實(shí)有這個(gè)優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)被別人發(fā)現，而被你發(fā)現了，被你班主任老師發(fā)現了，因為你班主任有威信，你的一句表?yè)P話(huà)，就會(huì )讓這個(gè)學(xué)生長(cháng)時(shí)間熱血沸騰。于是他對你更尊重，尊其師則信其道，他尊重你老師了，他就更加聽(tīng)你的，學(xué)生的心態(tài)就越來(lái)越好。他的心態(tài)一旦解決了，他學(xué)習效率也就上來(lái)了，于是學(xué)習成績(jì)也就逐步提高了。
當然，這種學(xué)生在學(xué)習成績(jì)上不可能一下子走得很高，但是他收獲也很多，他如果有了自信心以后，他將來(lái)能達到的那種高度，也不會(huì )比別人低，甚至有可能比別人還要高。因為他經(jīng)歷了一個(gè)被人看不起、被人鄙視的這樣一個(gè)過(guò)程。
所以在這種情況下，對于這些學(xué)生，只要你班主任給他一個(gè)及時(shí)的表?yè)P，那這個(gè)學(xué)生煥發(fā)出的對老師的感激;煥發(fā)出的那種士為知己者死的態(tài)度;煥發(fā)出的學(xué)習熱情真是讓人感動(dòng)。
進(jìn)入高三的`第一次月考，他便將自己在年級排名提高了161個(gè)名次，這次提高，讓他看到了自身的潛能，對以后的學(xué)習變得更加奮不顧身了�，F在，他已達到非北京大學(xué)不考的地步，但以他的基礎和所剩無(wú)幾的時(shí)間，這幾乎是不可能的。
考慮到他的藝術(shù)特長(cháng)，我便鼓勵他參加藝術(shù)特長(cháng)的測試。專(zhuān)家測試后，說(shuō)有希望。他便突擊進(jìn)行了一個(gè)月的準備，最后在北大藝術(shù)測試中，取得第三名成績(jì)，并與北大簽訂了合同。合同中有一條，已被認定為藝術(shù)特長(cháng)生的學(xué)生，可加50分。而這位男生經(jīng)過(guò)頑強奮戰，最終考入北京大學(xué)法學(xué)院。
高考完后的第一天，這位男生家長(cháng)請我吃飯。席間，男生說(shuō)："我想唱首歌給老師聽(tīng)。"他就開(kāi)始唱，唱得很投入。我感覺(jué)他是用心在唱，含著(zhù)眼淚在唱。在場(chǎng)的家人也流下淚水。
這個(gè)男生說(shuō)："王老師，有了在我們班的一年經(jīng)歷，我覺(jué)得我可以應付今后生活中的任何挫折和困難。我原來(lái)沒(méi)有想到能考進(jìn)北大。但我打算好了，如果我今年考不上北大，我哪也不去，明年我會(huì )再拼!"從那個(gè)男孩兒身上，我感受到了一種對待困境、對待挫折的一種氣概。
有個(gè)日本學(xué)生，上小學(xué)時(shí)，他是班里的"差生"，學(xué)習成績(jì)不好，無(wú)論他做什么也總是半途而廢。然而，面對失敗，他總是反省自己，并不斷改進(jìn)。他說(shuō)："正是因為當時(shí)的失敗，才培養了我頑強的能力、獨立思考的能力和創(chuàng )造性的能力"。這個(gè)日本學(xué)生后來(lái)創(chuàng )辦了本田公司，以生產(chǎn)汽車(chē)、摩托車(chē)聞名于世。他就是本田宗一郎。
人人都會(huì )做錯事、蠢事，誰(shuí)也不能指望自己一夜之間變得完美。所以，讓自己慢慢成長(cháng)，保持耐心是重要的，學(xué)會(huì )對自己寬容一些也是重要的。因為誰(shuí)沒(méi)有搞糟過(guò)?沒(méi)有必要過(guò)分責備自己，需要做的是從錯誤中學(xué)習，知道是什么出了錯以及為什么錯了，盡力去做出補救，然后放下這事，繼續往前走，就會(huì )走出一片新天地。
高考真實(shí)勵志故事 19
曾經(jīng)為一場(chǎng)精彩的球賽而喝彩;曾經(jīng)為美麗的自然風(fēng)光而喝彩;曾經(jīng)為朋友們的成功而喝彩……卻很少曾經(jīng)為自己喝彩.如今的我,叛逆過(guò),反抗過(guò),包容過(guò)也克制過(guò),終于懂得:成長(cháng)的漫漫旅途中不能不為自己喝彩!
——題記
Tomorrow
與成功，與終點(diǎn)，與第一失之交臂的滋味我嘗過(guò)，當時(shí)的自己傷心，甚至會(huì )痛哭，但也會(huì )不甘心。有人告訴我說(shuō)Tomorrow is another day ,太陽(yáng)每天都是新的。所以我開(kāi)始為自己喝彩，喝彩我依然會(huì )有另一個(gè)美好的明天。也是從中明白，原來(lái)跌倒和爬起來(lái)只是一個(gè)瞬間的距離。
天黑
我害怕天黑，害怕夜晚一個(gè)人躺在床上琢磨著(zhù)不想琢磨但又無(wú)法控制的恐怖情節，真希望每次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候周?chē)际橇恋�。成長(cháng)旅途中，我認識了很多的人，知道了原來(lái)有不少人在夜晚會(huì )有與我同樣的害怕，我認為我該為自己喝彩，因為在這無(wú)邊的黑夜里，居然有這么多人陪我一起渡過(guò)，而每當這樣喝彩后，心里那分害怕也會(huì )逐漸消失。
高三
以前以為高三很遙遠，但它驟然間就立在我面前了，將我與高考只有了一墻之隔,這種又近又遠的距離令我感到恐懼，想到英語(yǔ)，數學(xué)，政治，地理……它們排成馬隊組成方陣，將與我展開(kāi)激烈的戰斗，令我更加的措手不及。于是，我又學(xué)著(zhù)為自己喝彩，喝彩在這重重壓力的背后，在緊張的高三生活之后，會(huì )有一片屬于我的地盤(pán)。
青春
當好朋友不斷跟我抱怨她臉上長(cháng)出一顆顆痘痘的'時(shí)候，我才意識到自己從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)自己臉上長(cháng)出了幾顆痘痘，之后數了數著(zhù)實(shí)讓人嚇了一跳。我開(kāi)始擔心起自己的形象，擔心一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現臉上全是痘痘。但現在想想，真的很好笑，其實(shí)我們都應該為自己喝彩，因為這代表了我們的青春，什么痘痘？應該叫做青春痘！什么形象不形象，我只要青春！
當一切失敗都化為喝彩，當所有困境都化為喝彩，當全部憂(yōu)愁都化為喝彩，我總能直白的面對世界，毫無(wú)保留，無(wú)法遮掩，因為那是一片自己的天空。 讓我們一路上為自己喝彩吧！
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