古代青少年勵志故事
少年強則國強！你知道的古代青少年勵志故事有哪些呢？下面是小編為大家帶來(lái)的古代青少年勵志故事，歡迎閱讀！
古代青少年勵志故事1
宋朝的范仲淹，小時(shí)候死了父親，因為家里太窮，母親只好帶著(zhù)他改嫁。范仲淹長(cháng)大一點(diǎn)兒以后，就辭別母親，到外地去讀書(shū)。因為沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，他就只好依靠自己的努力掙一點(diǎn)兒錢(qián)，或接受親戚朋友的資助。他知道像自己這樣的窮孩子能夠讀書(shū)是非常不容易的事情，所以日夜不停地加倍用功。
冬夜很長(cháng)，讀書(shū)讀疲倦了，他就用冷水洗臉，提提精神。他沒(méi)有足夠的錢(qián)買(mǎi)米，不能每餐都吃干飯，就餐餐都吃粥。他每天用一把米煮成很稠的粥，等粥冷下來(lái)凝結成塊時(shí)，用筷子在中間劃個(gè)十字，把粥分為四塊，早上、中午、晚上和半夜里，各吃一塊充饑。他買(mǎi)不起菜，就去田野里采點(diǎn)野菜，用鹽腌了，切成幾段，每次吃一段。這種艱苦的生活，別人很難熬得下去，范仲淹卻咬著(zhù)牙忍受。
他讀到《孟子》中有一段話(huà)說(shuō)：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！边@段話(huà)的意思是：老天爺要讓誰(shuí)承擔重大責任的時(shí)候，一定會(huì )讓他先經(jīng)受一連串的磨難，用各種各樣的苦楚來(lái)鍛煉他，使他經(jīng)得起考驗，學(xué)會(huì )許多本來(lái)不知道的本領(lǐng)。孟子把吃苦受難看做是天的'意志，當然是不正確的。但范仲淹覺(jué)得這段話(huà)的內容可以用來(lái)激勵自己，就把它抄下來(lái)當作自己的座右銘，準備將來(lái)一定要好好干一番事業(yè)。后來(lái)范仲淹考中進(jìn)士，做了官。他把母親接回來(lái)奉養，并仍然保持著(zhù)艱苦樸素的作風(fēng)，平日里只有在招待客人時(shí)才吃?xún)赏胍陨系娜澆�，穿的衣服都由妻子親自縫制。他把錢(qián)節省下來(lái)，資助像自己早年一樣的窮孩子。
范仲淹根據自己的切身體會(huì )，總結出兩句話(huà)說(shuō)：一個(gè)讀書(shū)人應當“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。這兩句話(huà)具有十分深刻的教育意義，如果不是身處逆境，經(jīng)過(guò)艱苦奮斗而成才的人，一定說(shuō)不出這樣的話(huà)來(lái)，也一定體會(huì )不了做人應該具有這樣高的思想境界。像范仲淹這樣在逆境中奮起，刻苦用功而成才的人，永遠是有志成才的青少年所應該學(xué)習的一個(gè)好榜樣。
古代青少年勵志故事2
晉朝的葛洪，出身于沒(méi)落貴族的家庭，到葛洪父親這一代，家里已經(jīng)十分貧窮了。葛洪13歲那年，父親去世，家里更困難了，一日三餐都難以維持，上學(xué)讀書(shū)更談不上了�？墒巧倌旮鸷槭窒矚g學(xué)習，他寧可餓肚子，書(shū)卻不能不讀。他從不向人借錢(qián)買(mǎi)米買(mǎi)柴，卻常常向人借書(shū)來(lái)讀。有些書(shū)讀起來(lái)能朗朗上口，他就把它背誦下來(lái)，一有空閑就背上一遍，細細體會(huì )其中的意思。有的書(shū)文字古奧，讀起來(lái)佶屈聱牙，不易背誦，他就抄下來(lái)讀。
葛洪沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)紙筆，為了抄書(shū)的需要，他就利用空閑時(shí)間去砍柴賣(mài)錢(qián)，把得到的錢(qián)買(mǎi)紙筆抄書(shū)。他給自己定了個(gè)規矩，每天要抄完一定數量的書(shū)才上床睡覺(jué)，以便第二天出去干活時(shí)能帶著(zhù)去讀。葛洪就這樣在逆境中刻苦奮斗，讀了不少書(shū)。他特別喜歡煉丹學(xué)和醫學(xué)，根據自己的實(shí)踐經(jīng)驗，寫(xiě)了《抱樸子》和《肘后備急方》等書(shū)。
煉丹是想煉出使人能長(cháng)生不老的仙丹，這當然是辦不到的事，但是煉丹要利用礦物發(fā)生化學(xué)反應的原理，這卻是合于科學(xué)道理的，葛洪因此也就成了中國歷史上一位早期的化學(xué)家。葛洪在醫學(xué)上的貢獻更大，他研究了許多急性的傳染病的防治方法，以及外科、兒科、眼科等疾病的防治方法。他實(shí)在不愧為一位在逆境中奮斗成才的好榜樣。
古代青少年勵志故事3
漢朝的匡衡，出生在貧苦農民家庭，生活非常困難。他小小年紀就去給人家干活，掙點(diǎn)錢(qián)來(lái)養家糊口，上學(xué)讀書(shū)自然想也不敢想了�？墒强锖馄莻�(gè)十分喜歡讀書(shū)的孩子，他只要一有空閑，就跑到10多里路以外的一個(gè)親戚家里去，請他們教他認字讀書(shū)。經(jīng)過(guò)長(cháng)年累月的奔波，匡衡終于學(xué)會(huì )了不少字，能夠看書(shū)自學(xué)了。
于是他就從親戚家里借了《詩(shī)經(jīng)》等書(shū)來(lái)自學(xué)。他白天利用在田間地頭休息的時(shí)候讀書(shū)，時(shí)間不夠用，很想再用晚上的時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)，可是他家點(diǎn)不起燈燭，無(wú)法實(shí)現這個(gè)愿望。一次偶然的機會(huì )，他發(fā)現鄰居家里夜夜燈燭輝煌，把屋子照得如同白晝一般。于是匡衡就在自家墻上鑿了一個(gè)洞，借著(zhù)從洞中透過(guò)來(lái)的鄰居家的燈光讀書(shū)。這就是所謂“鑿壁偷光”的故事�？锖饩瓦@樣在困難的環(huán)境中刻苦奮斗，利用這樣的辦法讀完了《詩(shī)經(jīng)》等儒家經(jīng)典，在青年時(shí)代就成了一個(gè)十分有名的學(xué)者。當時(shí)人們中間曾流行著(zhù)這樣的諺語(yǔ)：“在匡衡面前不要談?wù)摗对?shī)經(jīng)》，匡衡一談《詩(shī)經(jīng)》會(huì )使你喜笑顏開(kāi)�！币馑际钦f(shuō)，匡衡是十分熟悉《詩(shī)經(jīng)》的專(zhuān)家，千萬(wàn)不要在他面前班門(mén)弄斧，而匡衡要是給人談?wù)撈稹对?shī)經(jīng)》來(lái)，那就頭頭是道，一定會(huì )使人聽(tīng)了高高興興。后來(lái)匡衡通過(guò)考試做了官，與他同時(shí)的學(xué)者都紛紛上書(shū)皇帝，說(shuō)匡衡的學(xué)問(wèn)舉世無(wú)雙，應當重用。
皇帝接受了大家的意見(jiàn)，一步步地提升匡衡，最后讓他當了丞相�？锖庠谄D難的環(huán)境中發(fā)憤用功而成才，為漢朝的政治文化事業(yè)做出了重要的貢獻。
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