表達學(xué)習的勵志句子
表達學(xué)習的勵志句子一
1、即使爬到最高的山上,一次也只能腳踏實(shí)地地邁一步。
2、積極思考造成積極人生,消極思考造成消極人生。
3、人之所以有一張嘴,而有兩只耳朵,原因是聽(tīng)的要比說(shuō)的多一倍。
4、別想一下造出大海,必須先由小河川開(kāi)始。
5、有志者,事竟成;破釜沉舟,百二秦關(guān)終歸楚;苦心人,天不負;臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。
6、習是每個(gè)一個(gè)學(xué)生的職責,而學(xué)習的動(dòng)力是靠自己的夢(mèng)想,也可以這樣說(shuō)沒(méi)有自己的夢(mèng)想就是對自己的一種不責任的表現,也就和人失走肉沒(méi)啥兩樣,只是改變命運,同時(shí)知識也不是也不是隨意的摘取。要通過(guò)自己的努力,要把我自己生命的鑰匙。
7、學(xué)習是把知識能力思維方法等轉化為你的私有產(chǎn)權的重要手段,是“公有轉私”的重要途徑。你的一生,無(wú)法離開(kāi)學(xué)習,學(xué)習是你最忠實(shí)的朋友,它會(huì )聽(tīng)你的召喚,它會(huì )幫助你走向一個(gè)又一個(gè)成功。
8、事實(shí)上,成功僅代表了你工作的1%,成功是99%失敗的結果。
9、學(xué)習是件苦惱的事,每天兩點(diǎn)一線(xiàn),從學(xué)校到家里,日子過(guò)得平淡無(wú)奇,每天面臨著(zhù)大量的習題和作業(yè),日久天長(cháng),學(xué)生對學(xué)習失去了興趣,使我對學(xué)習產(chǎn)生了苦惱的感覺(jué),但轉念一想,我做為學(xué)生,主要任務(wù)就是學(xué)習,古人說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,只有付出了努力,才會(huì )有成功!不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,成功等于一份天賦加百分之九十九的努力,這樣想來(lái),我又埋頭作學(xué)了起來(lái)。
10、不要等待機會(huì ),而要創(chuàng )造機會(huì )。
11、學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué),只有好學(xué)者,才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué),只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學(xué)習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔
12、昨晚多幾分鐘的準備,今天少幾小時(shí)的麻煩。
13、一個(gè)用“分”計算時(shí)間的人,比一個(gè)用“時(shí)”計算時(shí)間的人,時(shí)間要多出五十九倍"。時(shí)間是最公平的,它給勤奮的人留下智慧和力量,給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時(shí)間的人必將為時(shí)間所珍惜,拋棄時(shí)間的人必將被時(shí)間所拋棄。對于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),就是要每一天每一刻都要做到:有目的有計劃積極主動(dòng)不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì ),爭分奪秒地學(xué)習,勤學(xué)好問(wèn),虛心學(xué)習,永不滿(mǎn)足。
14、環(huán)境永遠不會(huì )十全十美,消極的人受環(huán)境控制,積極的人卻控制環(huán)境。
15、學(xué)習是一架保持平衡的天平,一邊是付出,一邊是收獲,少付出少收獲,多付出多收獲,不勞必定無(wú)獲!要想取得理想的成績(jì),勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習,才能成就美好人生!勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠激勵我們不斷追求不斷探索。有書(shū)好好讀,有書(shū)趕快讀,讀書(shū)的時(shí)間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上,就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
16、生命對某些人來(lái)說(shuō)是美麗的,這些人的一生都為某個(gè)目標而奮斗。
17、“學(xué)習”二字出自我國的思想家教育家孔子的“學(xué)而時(shí)習之”這句話(huà)。“學(xué)”就是效仿,即從別人或書(shū)本環(huán)境媒體等處獲得知識增長(cháng)智慧等;“習”的原義是小鳥(niǎo)頻頻起飛,這里指從自身實(shí)踐經(jīng)驗中獲得知識技能等,如幼兒在挨燙后才知道熱火爐不能摸,這是他習得的.知識,而如果他從大人口中得知熱火爐不能摸,這是學(xué)得的知識。上面是孔子所認為的學(xué)習,你心目中的學(xué)習是什么呢?
18、每個(gè)人都可以對快樂(lè )賦予一個(gè)最基本的定義,而最終我們會(huì )提出這樣一個(gè)問(wèn)題:什么才是快樂(lè )?從古至今,每個(gè)人都有他自己的快樂(lè ):李白的快樂(lè )是寫(xiě)詩(shī);易安的快樂(lè )是寫(xiě)詞;屈原的快樂(lè )是用自己的一切行動(dòng)報效祖國;姚明的快樂(lè )是打籃球。你的快樂(lè )是什么?是放風(fēng)箏?踢足球?還是玩蹴鞠?而我要告訴你,我的快樂(lè )就是:學(xué)習。
19、書(shū)本把語(yǔ)文豐富的知識都揮散出來(lái),那些美麗的修辭方法,標點(diǎn),符號,把語(yǔ)言的魅力,都揮放出來(lái),讓文章變得更加生動(dòng),豪邁。讀《三國》體驗到了諸葛亮的機智,智慧,劉,關(guān),張的友誼,親情。閱《水滸傳》感受到了一百單八將的勇猛,宋江的謙遜,魯智深的義氣和武松的勇敢。賞《西游記》品到了孫悟空的神通廣大,變化莫測,領(lǐng)略到了豬八戒的大智若愚,感受到了沙師弟的憨厚老實(shí)。
20、雖然在學(xué)習的過(guò)程中會(huì )遇到許多不順心的事,但古人說(shuō)得好--吃一塹,長(cháng)一智。多了一次失敗,就多了一次教訓;多了一次挫折,就多了一次經(jīng)驗。沒(méi)有失敗和挫折的人,是永遠不會(huì )成功的。
21、學(xué)習,是每個(gè)學(xué)生每天都在做的事情,學(xué)生們從學(xué)習中獲得大量的知識,但是,如果問(wèn)起他們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習?為誰(shuí)而學(xué)習?估計大多數學(xué)生都不知怎么回答,當你問(wèn)一個(gè)高材生為什么讓讀書(shū)時(shí),他也許會(huì )說(shuō)為了不讓別人看不起;當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)一般的學(xué)生,他也許會(huì )說(shuō)為了不被父母責罵,也有可能會(huì )說(shuō)為了不讓父母失望;當你問(wèn)起一個(gè)學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,他有可能會(huì )說(shuō)考得好可以得到父母的獎勵……
22、學(xué)習會(huì )使你獲得許多你成長(cháng)所必需的“能源”,學(xué)習會(huì )給你帶來(lái)更多的希望,學(xué)習會(huì )讓你擁有更多的“資本”。但同時(shí),學(xué)習也使你付出許多,其中包括你的努力你的鉆研你的時(shí)光你的心血和汗水等。
23、成功的法則極為簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單并不代表容易。
24、學(xué)習就是一種會(huì )使你更快樂(lè )生活質(zhì)量更好更有自尊對社會(huì )貢獻更大的一種素質(zhì)提高過(guò)程。
25、一個(gè)人若想擁有聰明才智,便需要不斷地學(xué)習積累。華羅庚有句名言:“天才在于積累,聰明出于勤奮。”這是有道理的。就像古代大學(xué)者凌曙,小時(shí)候他家里窮,無(wú)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他勤儉節約,省下了一筆錢(qián)買(mǎi)了很多書(shū)回來(lái)學(xué)習,終于成為一個(gè)大學(xué)者。還有宋代學(xué)者朱熹講過(guò)一個(gè)故事:福州有一個(gè)叫陳正義的人,反應相當遲鈍,讀書(shū)每次只讀50個(gè)字,一篇小文章也要讀一二百遍才能熟。他不懶不怠,勤學(xué)苦練,別人讀一遍,他就讀三遍四遍,天長(cháng)日久,知識與日俱增,后來(lái)無(wú)書(shū)不讀,成了博學(xué)之士。
26、學(xué)習是個(gè)人生存和發(fā)展的基本手段。人既是自然人,又是社會(huì )人,而人的本質(zhì)在于人的社會(huì )性。自然人是婚姻的產(chǎn)物,社會(huì )人則是學(xué)習的產(chǎn)物。在學(xué)校里學(xué)習學(xué)科知識,你所獲得的不單是學(xué)科知識,你還會(huì )獲得做人的原則知識運用的技巧分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的思維方式等。
27、世上沒(méi)有絕望的處境,只有對處境絕望的人。
28、回避現實(shí)的人,未來(lái)將更不理想。
29、先知三日,富貴十年。
30、當你感到悲哀痛苦時(shí),最好是去學(xué)些什么東西。學(xué)習會(huì )使你永遠立于不敗之地。
31、偉人所達到并保持著(zhù)的高處,并不是一飛就到的,而是他們在同伴們都睡著(zhù)的時(shí)候,一步步艱辛地向上攀爬的。
32、世界上那些最容易的事情中,拖延時(shí)間最不費力。
33、堅韌是成功的一大要素,只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲,終會(huì )把人喚醒的。
34、夫婦一條心,泥土變黃金。
35、人之所以能,是相信能。
36、沒(méi)有口水與汗水,就沒(méi)有成功的淚水。
37、一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量,大于99個(gè)只有興趣者。
38、忍耐力較諸腦力,尤勝一籌。
39、環(huán)境不會(huì )改變,解決之道在于改變自己。
40、兩粒種子,一片森林。而是喚醒懶漢。
表達學(xué)習的勵志句子二
1. . 賺錢(qián)之道很多,但是找不到賺錢(qián)的種子,便成不了事業(yè)家。
2. 成功需要成本,時(shí)間也是一種成本,對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。
3. 當一個(gè)人先從自己的內心開(kāi)始奮斗,他就是個(gè)有價(jià)值的人。
4. 我們這個(gè)世界,從不會(huì )給一個(gè)傷心的落伍者頒發(fā)獎牌。
5. 成功的法則極為簡(jiǎn)單,但簡(jiǎn)單并不代表容易。
6. 成功呈概率分布,關(guān)鍵是你能不能堅持到成功開(kāi)始呈現的那一刻。
7. 當一個(gè)小小的心念變成成為行為時(shí),便能成了習慣;從而形成性格,而性格就決定你一生的成敗。
8. 凡事一定要積極,但絕對不要心急。
9. 凡真心嘗試助人者,沒(méi)有不幫到自己的。
10. 高峰只對攀登它而不是仰望它的人來(lái)說(shuō)才有真正意義。
11. 海浪的品格,就是無(wú)數次被礁石擊碎又無(wú)數閃地撲向礁石
12. 好的想法是十分錢(qián)一打,真正無(wú)價(jià)的是能夠實(shí)現這些想法的人。
13. 最快的腳步不是跨越,而是繼續;最慢的步伐不是小步,而是徘徊;最好的道路不是大道,而是小心;最險的道路不是陡坡,而是陷阱。
14. 自己打敗自己是最可悲的失敗,自己戰勝自己是最可貴的勝利。
15. 只有登上山頂,才能看到那邊的風(fēng)光。
16. 只會(huì )在水泥地上走路的人,永遠不會(huì )留下深深的腳印
17. 再長(cháng)的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。
18. 運給予我們的不是失望之酒,而是機會(huì )之杯。因此,讓我們毫無(wú)畏懼。
19. 成功與不成功之間有時(shí)距離很短——只要后者再向前幾步。
20. 機會(huì )只對進(jìn)取有為的人開(kāi)放,庸人永遠無(wú)法光顧
21. 即使道路坎坷不平,車(chē)輪也要前進(jìn);即使江河波濤洶涌,船只也航行。
22. 驕傲,是斷了引線(xiàn)的風(fēng)箏,稍縱即逝;自卑,是剪了雙翼的飛鳥(niǎo),難上青天這兩者都是成才的大忌
23. 樹(shù)苗如果因為怕痛而拒絕修剪,那就永遠不會(huì )成材
24. 梯子的梯階從來(lái)不是用來(lái)擱腳的,它只是讓人們的腳放上一段時(shí)間,以便讓別一只腳能夠再往上登。
25. 未來(lái)的東西就是這樣:當你墨守成規時(shí),它永遠與你的昨天一樣;當你積極進(jìn)取時(shí),激勵人好好學(xué)習就會(huì )化作燦爛無(wú)比的春光。
26. 一個(gè)人除非自己有信心,否則無(wú)法帶給別人信心。
27. 要改造世界,得先改造自己;要成就事業(yè),描寫(xiě)課堂學(xué)習的好句得先勞苦自身;要勝利登頂,得先奮力攀登。
28. 行動(dòng)是治愈恐懼的良藥,而猶豫拖延將不斷滋養恐懼。
29. 向你的美好的希冀和追求撒開(kāi)網(wǎng)吧,九百九十九次落空了,還有一千次呢。
30. 沒(méi)有一種不通過(guò)蔑視忍受和奮斗就可以征服的命運。
31. 懦弱的人只會(huì )裹足不前,莽撞的人只能引為燒身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。
32. 平時(shí)沒(méi)有跑發(fā)衛千米,占時(shí)就難以進(jìn)行一百米的沖刺。
33. 榕樹(shù)因為扎根于深厚的土壤,生命的綠蔭才會(huì )越長(cháng)越茂盛稗子享受著(zhù)禾苗一樣的待遇,結出的卻不是谷穗
34. 如果懼怕前面跌宕的山巖,生命就永遠只能是死水一潭。
35. 山路曲折盤(pán)旋,但畢竟朝著(zhù)頂峰延伸。
36. 生命力的意義在于拚搏,因為世界本身就是一個(gè)競技場(chǎng)
37. 經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑
38. 空想會(huì )想出很多絕妙的主意,但卻辦不成任何事情。
39. 路由足”與各”組成,所以才人各有路”;正因為人各有路”,所以才人各有成。
40. 即使是不成熟的嘗試,也勝于胎死腹中的策略。
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