八年級勵志手抄報圖片
手抄報是一種可傳閱、可觀(guān)賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學(xué)校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動(dòng)形式，下面是關(guān)于八年級勵志手抄報圖片的內容，歡迎閱讀！
八年級勵志手抄報1
八年級勵志手抄報2
八年級勵志手抄報3
青春，勵志
“朝氣活力蓬勃……這原是屬于我們的�！�
自己，每每想到自己，總是伴隨著(zhù)失落、傷感�！芭蜁�(huì )成功、堅強毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力？學(xué)業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累！想逃避”每個(gè)人都會(huì )這么想，自己被困住了…
還記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭，下雪了，夜一般的寧靜，卻體會(huì )不到心里去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦镢裤桨熏F實(shí)看做是童話(huà)里的世界（盡管不是那樣），即使知道，但從未停止過(guò)-去幻想。
我喜歡看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那可愛(ài)的'笑臉，可每次我都會(huì )被震撼，也許是因為現實(shí)中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過(guò)還是很喜歡的。
是啊，每件事總會(huì )有個(gè)結局，既然要面對…那為什么不笑著(zhù)呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點(diǎn)開(kāi)始的見(jiàn)證！
心中不再幻想。勵志！去面對！
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會(huì )勇敢的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季！
關(guān)于雄鷹的勵志名言
1、蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。
2、駿馬的鐵啼蹄是跑出來(lái)的，雄鷹的翅膀是飛出來(lái)的，過(guò)硬的本領(lǐng)是煉出來(lái)的。
3、鷹擊天風(fēng)壯，鵬飛海浪春。
4、我們像鷹一樣，生來(lái)就是自由的，但是為了生存，我們不得不為自己編織一個(gè)籠子，然后把自己關(guān)在里面。
5、千百年之后，我永遠記得那一天，雄鷹翱翔在天空，感受著(zhù)自由的氣息。
6、人生很長(cháng)，人生也可以很短。如果是蝸牛，蝸牛會(huì )覺(jué)得眼前的路很長(cháng)，如果是雄鷹，雄鷹會(huì )發(fā)現蝸牛腳下的路并不值得一提。
7、盡管說(shuō)得天花亂墜，娓娓動(dòng)聽(tīng)，但協(xié)定的雙方都很清楚。他們的誓約并不高尚，這種誓約就像貓頭鷹或蝙蝠一樣見(jiàn)不得陽(yáng)光。
8、雪爪星眸世所稀，摩天專(zhuān)待振毛衣。
9、一個(gè)好行為也可能是一個(gè)壞行為，誰(shuí)要救了狼就害了羊。誰(shuí)為兀鷹修復了翅膀，誰(shuí)就要為它的爪負責。
10、有時(shí)候，雄鷹欲翱翔九天，只有經(jīng)過(guò)無(wú)數跌落才練就強硬之翼以搏擊蒼穹。
11、雄鷹擊翅，因為它神往高山白云；麻雀抖羽，因為屋檐是它的天堂。仰望蒼穹，我們看到天際邊的希望；關(guān)注腳下，我們體味視野中的幸福。
12、翻譯：在寒冷的十二月份，剛剛被捕的老鷹被獵人剪掉了強勁的羽毛。一群小燕子小麻雀卻在那里噪聒：落毛的老鷹不如雀！哈哈！老鷹說(shuō)：你們別高興太早，我遲早還要飛上萬(wàn)里云霄、
13、移縱萬(wàn)仞迎空開(kāi)，大鵬展翅沐云懷。俯瞰憐仰三塵戲，峰宇蒼茫情半白。
14、凄風(fēng)淅瀝飛嚴霜，蒼鷹上擊翻曙光，云披霧裂虹霓斷，霹靂掣電捎平岡。
15、考察鷹的成長(cháng)歷程，首先，鷹一出生，命運對它就有一個(gè)殘酷的挑選。同時(shí)出生的幾只幼鷹，父母讓它們互相爭斗，勝者生存，敗者死亡。鷹從這時(shí)就明白了命運的艱難與爭斗的殊死殘酷性。
16、走在漫漫長(cháng)路上的我們是孤獨的，如同無(wú)邊蒼穹下翱翔的一只雄鷹，荒漠中永遠只能看見(jiàn)自己的影子。
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