勵志書(shū)籍《百萬(wàn)富翁》
勵志書(shū)籍《百萬(wàn)富翁》：送給掙扎中的你我
昨天晚上和幾個(gè)身在不同城市的同學(xué)聊天，當大家提到讀書(shū)時(shí)，很多人表示現在幾乎不怎么讀書(shū)，感嘆之余，有人希望介紹本書(shū)來(lái)讀，恰巧前不久讀過(guò)一本勵志書(shū)籍《百萬(wàn)富翁》，覺(jué)得此書(shū)對于正奮斗或掙扎在理想中人們可能會(huì )有一些幫助，于是介紹給他們;但是他們有人認為這書(shū)應該由我來(lái)讀，他們只需看我的讀后感即可。對此，我頗有意見(jiàn)，讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能讓別人代替的。讀書(shū)如同吃飯，我們吃飯是為了生理上汲取營(yíng)養，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)誰(shuí)可以代替誰(shuí)吃飯，假如有人把食物嚼碎了再喂給你吃，你不僅會(huì )惡心，而且會(huì )覺(jué)得那是對你的侮辱。讀書(shū)雖不至此，但他同樣是我們精神生存的需要，親身的攝取才能體會(huì )真正的味道。假如你一直無(wú)所事事，空虛無(wú)聊，甚至感覺(jué)寂寞難耐，那么我覺(jué)得你是處在精神的饑渴狀態(tài)，你有必要去讀些書(shū)來(lái)補充精神營(yíng)養了，否則，精神死亡，便是行尸走肉。
因此，我今天在這里所要表達的關(guān)于《百萬(wàn)富翁》的文字，并不是代替某個(gè)人去讀這本書(shū)，也不希望你看了這篇文字而不再去讀這本書(shū)，我寫(xiě)此文的目的，只在于引導你去了解有這么一本書(shū)，如果正在奮斗或者掙扎，他即便不能幫你改變現狀，但是相信他會(huì )給你一定的力量。
我們都有過(guò)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)理想;但現實(shí)告訴我們，成長(cháng)是幻滅的開(kāi)始。不曉得你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：“為什么?為什么我會(huì )變成現在這個(gè)樣子?”，你是否也有過(guò)心灰意冷的時(shí)候，不得不承認這么一個(gè)“現實(shí)”：“我大概天生如此……”
如果你真的如上所說(shuō)，那么看到這本書(shū)的你是幸運的;主人公羅勃和你一樣，不愿放棄卻又懷疑自己。
羅勃是一位高爾夫教練，生活還算不錯，畢生最大的夢(mèng)想是進(jìn)軍PGA(世界四大高球公開(kāi)賽之一)，可是三十歲了，卻只落得在高級鄉村俱樂(lè )部賣(mài)小白球，靠教有錢(qián)的闊佬打高爾夫度日。年輕時(shí)，他十分確認自己能名留青史，但這個(gè)年齡他的豪情壯志早已煙消云散。
他的父親常訓斥他，說(shuō)他不是那塊料，希望他能清醒;高爾夫教練這份差事，收入固定，工作穩定，人生也該滿(mǎn)足了;他的母親常嘮叨他怎么還不成家，希望他能趕快生一窩孩子。他有交往了三年的女友，因為他的遲遲不敢求婚想要分手。他工作和生活的這個(gè)地方，是富人和成功者薈萃的地方，他受盡內心的折磨。他覺(jué)得自己缺乏尋夢(mèng)的勇氣和毅力，所以才會(huì )受盡折磨和懲罰，他痛恨自己變成現在這幅德性，痛恨自己得在悔恨中度過(guò)余生，但是不知道從何去改變。
一次意外的車(chē)禍，讓羅勃遇見(jiàn)了一個(gè)神秘的“老爺子”，“老爺子”是一位成功的企業(yè)家，擁有億萬(wàn)資產(chǎn)，擁有富麗堂皇的華宅，可以與總統通電話(huà)，也可以車(chē)庫里放著(zhù)幾十輛世界頂尖的轎車(chē)而不用;但是他卻認為富貴之像不在于這些外在的俗物，在故事中我們會(huì )得知老爺子年輕時(shí)竟是一位擦鞋匠。老爺子為表示車(chē)禍的歉意，了解境況后，留宿羅勃在家，交談中卻發(fā)現羅勃既渴望成功，卻又從內心深處不相信自己能成功。他告誡羅勃，如果一直為失敗尋找理由，等于是不給自己成功機會(huì )。同時(shí)，決定考察下羅勃是否真的是可造之材。
在老爺子的私人高爾夫球場(chǎng)，他考察了羅勃的高爾夫球技，并且認可他的才華，更重要的是他看到了羅勃的誤區——他把過(guò)去的失敗歸咎到天生的個(gè)性缺憾。老爺子認為成功的關(guān)鍵不在于才華多寡。而是如何呈現天賦最好的一面。老爺子沒(méi)有告訴羅勃該怎么做，而是和他進(jìn)行了一場(chǎng)高爾夫友誼賽，以一場(chǎng)賭局，讓羅勃認識到過(guò)去失敗的原因，一個(gè)人性的黑暗面。
在友誼賽的賭局中，老爺子以自己親身的經(jīng)歷闡述了一個(gè)人成功的過(guò)程，思考，學(xué)習，模仿，樂(lè )觀(guān)，謙卑，創(chuàng )造，最重要的是真正的自信和內心的愛(ài)�？吹竭@里，我很想發(fā)問(wèn)：成功在老人的闡述中顯得多么自然，沒(méi)有誰(shuí)是天生的成功者，也沒(méi)有誰(shuí)是注定的失敗者。老人說(shuō)到的這些行為，我們多么熟悉，可是我們卻真正的理解過(guò)么?
故事到這里，老爺子問(wèn)了羅勃一個(gè)問(wèn)題：“你到底相不相信自己能成為偉大的高球選手?”
羅勃卻答道：“如果我不需要養家糊口，我想我會(huì )愿意再試一次。”
老爺子決定給羅勃提供3個(gè)月的無(wú)息貸款，使他無(wú)須考慮生活，而去為參加公開(kāi)賽的資格準備。在老爺子的鼓勵下，羅勃由猶豫、害怕，最終決定請假或者離職，去為公開(kāi)賽資格準備。在此期間，羅勃認識了老爺子所贊助的一個(gè)慈善機構——一個(gè)協(xié)助病童圓夢(mèng)的組織的一個(gè)病童，飽經(jīng)病魔折磨的保羅，保羅最大的愿望是和世界上最頂尖的高球好手打一場(chǎng)球。在老爺子的安排下，保羅和羅勃打了一場(chǎng)讓人滿(mǎn)意的球賽，并告訴孩子羅勃不久的將來(lái)會(huì )是一個(gè)世界級的高手。球賽里羅勃為了不讓保羅失望，竭盡全力的打出好球;并且為了保持保羅對生活的信心，故意說(shuō)謊，真正的學(xué)會(huì )了去愛(ài)。為了圓這個(gè)孩子的夢(mèng)，羅勃發(fā)誓，將不惜一切在公開(kāi)賽中稱(chēng)王。
公開(kāi)賽一波三折，但是羅勃最終還是經(jīng)受住了各樣的壓力，成為一匹黑馬，奪得了冠軍，當他將獎杯放在保羅枕頭旁時(shí)，這個(gè)飽經(jīng)病魔折磨的孩子也心滿(mǎn)意足的死去。面對這樣的悲傷，老爺子教給了羅勃最后一課：如果有愛(ài)，死亡不過(guò)是一種幻想;善待身邊的每一個(gè)人，才會(huì )享有完全的自由。
在文中，我將故事說(shuō)的過(guò)于簡(jiǎn)單，但是我相信你看的明白，這本書(shū)中描寫(xiě)的羅勃與我們多么相似，想要成功卻又懷疑自己，不想放棄卻又不知道如何去實(shí)現。夢(mèng)想和現實(shí)，我們活在掙扎中。正像我文章開(kāi)頭所說(shuō)，這本書(shū)不一定能幫助你我擺脫現狀，但是至少可以告訴我們如何去實(shí)現理想。
除了介紹這本書(shū)，在這里我想更多的談及讀書(shū)。在故事里，老爺子提到過(guò)中國的老子和孫子，我想多數國人對此并不陌生，但是真正能有幾個(gè)人對他們了解?更不要說(shuō)理解他們的`言論和思想。即使不需要你回答，我也知道寥寥無(wú)幾。曾在人民網(wǎng)上看到過(guò)一篇報道，中國人讀書(shū)越來(lái)越少，隨著(zhù)生活節奏的不斷加快和生活內容的日益豐富，能坐下來(lái)安心讀點(diǎn)書(shū)的人正變得越來(lái)越少。不少有識之士警告，如果任由這種趨勢發(fā)展下去，“書(shū)蟲(chóng)”將成為未來(lái)中國一個(gè)新的“瀕危物種”。該報道列舉了一些讓人吃驚的數字，中國只有51、7%的識字國民讀書(shū)，這一比例比5年前下降了8、7%。這個(gè)報道是發(fā)表在04年的，那么我們可想而知，今天的讀書(shū)人更是少之又少。而且更為嚴重的問(wèn)題，是這少之又少的讀書(shū)人中間又有很多人是在讀流行文學(xué);我所說(shuō)的流行文學(xué)，指的是諸如《哈利波特系列》、《盜墓筆記》、《鬼吹燈》等，更或者《首席御醫》，《求魔》，《江山美人》等網(wǎng)絡(luò )作品。如果設想下，在不久的未來(lái)我們有可能向國外學(xué)者求解中國文化，中國思想?
看看我們的社會(huì )文化現狀，一切都不會(huì )是空談。好了，話(huà)不再多說(shuō)，如果你看的到這篇文章，那么抽時(shí)間看本書(shū)吧，不僅為了你的將來(lái)，也為了這片土地的未來(lái)。
如果真有哪個(gè)人覺(jué)得我這篇文章成功的以至于你看過(guò)不需要去讀《百萬(wàn)富翁》，那么我深感榮幸，但我深知我無(wú)此才華;或者你覺(jué)得自己因太過(guò)忙碌而沒(méi)時(shí)間去看這本書(shū)或者其他書(shū)，那么我為此深感悲哀，一個(gè)沒(méi)有思想卻在忙碌著(zhù)的軀體，和機器有何差別么?以下《百萬(wàn)富翁》中經(jīng)典語(yǔ)句的賞析，謹獻給那些最終無(wú)法閱讀此書(shū)的人：
1、如果你一直為失敗找理由，等于是不給自己成功機會(huì )。
賞析：我們是不是常常自我安慰，不是我不努力，而是社會(huì )如此讓我無(wú)計可施;我們是不是常常感覺(jué)自我良好，不是我粗心，只是別人沒(méi)做好。當每一我們都能給自己合理的安慰時(shí)，或許我們正漸漸遠離成功的機會(huì )。
2、富貴之象不在于外在俗物。
賞析：這句話(huà)讓我想起常用來(lái)打趣的話(huà)，我們窮的只剩下錢(qián)了。富貴是什么?房子?車(chē)?大把大把的鈔票?或許我們永遠都無(wú)法做一個(gè)富人。
3、你要當心靈的主人，這樣才能在播種前就看到成功的果實(shí)。
賞析：這個(gè)世界很奇妙，你盯著(zhù)那里，你就真的到了那里，我們常有這樣的經(jīng)歷。路中間有個(gè)石塊，我們想要避開(kāi)，卻正好撞上，因為我們一直盯著(zhù)那里。正確的做法是你要盯著(zhù)沒(méi)有石塊的地方。你要在播種前看到是果實(shí)，那么你必然按照果實(shí)的結果去種植。
4、一個(gè)懂得思考的人，就掌握了成功之鎖。
賞析：人和動(dòng)物最大的區別在于，人是會(huì )思考的動(dòng)物;如果不懂得思考，人和動(dòng)物有何分別?所以就會(huì )像動(dòng)物一樣，受人牽制，身不由己。
5、每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的，有如一只盛滿(mǎn)經(jīng)驗和智慧的銀杯。我們生命的每一個(gè)人，即使卑賤的游民或惹人討厭的家伙，都能成為我們的心靈導師，總能讓我們學(xué)到些什么，幫助我們鍛煉心智，發(fā)展愛(ài)人的能力。
賞析：我們小時(shí)常背的論語(yǔ)中，有這么一句話(huà)，相信你依然記憶猶新“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，或許我們可以理解為三人之中，必有一人可以做我們的老師;但事實(shí)上這句話(huà)中所表露的也可以理解“生命中每一個(gè)人都可以做我們的老師”;優(yōu)于我們的，教會(huì )了我們如何更加優(yōu)秀;不如我們的，他不僅讓我們引以為戒，而且還教會(huì )了我們如何去發(fā)展包容和愛(ài)的能力。
6、任何下意識的欲望和悸動(dòng)，都會(huì )成真。
賞析：這個(gè)可以成真的欲望可以是好事，也可以是壞事。你不覺(jué)得我們每人都能預測未來(lái)么?你心里閃現過(guò)有過(guò)和女朋友分手的可能，結果真的分手了，雖然不是你所愿;你想過(guò)自己可以考上那個(gè)大學(xué)，事實(shí)是你相差甚遠，但結果是你考上了。潛意識支配了我們的行為，我們也許無(wú)法察覺(jué)。
7、愛(ài)是最偉大的挑戰，也是最偉大的成就。
賞析：在此僅引用《圣經(jīng)》中使徒保羅的話(huà)：“我若能說(shuō)萬(wàn)人的方言，并會(huì )天使的話(huà)語(yǔ)，卻沒(méi)有愛(ài)，我就成了嗚的鑼?zhuān)懙拟撘话�。我若有先知講道之能，也明白各樣的奧秘，各樣的知識，而且有全備的信心，能夠移山，卻沒(méi)有愛(ài)，我就不算得什么……愛(ài)是很久忍耐，又有恩慈;愛(ài)不是嫉妒;愛(ài)不是自夸，不張狂，不做害羞的事，不求自己的益處，不輕易發(fā)怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛(ài)是永不止息。”
8、“要是當年我怎么就好了”的人，往往因為害怕失敗而裹足不前，機會(huì )降臨時(shí)卻不敢采取行動(dòng)。這種人根本是騙子——他們不但騙別人，更糟的是，還欺騙自己。
賞析：活在過(guò)去，你有過(guò)么?我有過(guò)，我也說(shuō)過(guò)“當時(shí)怎么就好了”�？墒沁^(guò)去能決定什么?過(guò)去按照想法做了，現在會(huì )有好的情況么?不一定吧，人寶貴的不是過(guò)去，也不是未來(lái)，是現在�；钤诋斍�，似乎也是圣經(jīng)里的一句至理名言。
9、信心能創(chuàng )造一切。
賞析：不要懷疑，這時(shí)間有些東西信則有，不信則無(wú)。
《百萬(wàn)富翁》只是入門(mén)級勵志書(shū)籍，看完這篇文章基本上就可以了。凡書(shū)都只是個(gè)引子，引導自己的內心不斷地前進(jìn)，看書(shū)會(huì )是一個(gè)階梯性成長(cháng)的過(guò)程，流行的網(wǎng)絡(luò )文學(xué)書(shū)籍當然可以看，但如果只看這些就太可惜了，至少說(shuō)明沒(méi)有成長(cháng)，也因為沒(méi)有意識地去接觸更多更好的有深度的作品而把自己限制住了。
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