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青春勵志書(shū)籍：《憑什么成就卓越》
有這樣一位教師，16歲踏上三尺講臺，因為對教育事業(yè)的熱愛(ài)和突出貢獻，事跡在中央電視臺“東方之子”上下集播出。不到30歲就評為特級教師。1996年被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號，當時(shí)獲此殊榮的全國只有有12位，教育系統僅他一位。又獲得“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎?wù)?rdquo;，他還應中共中央邀請參加了建黨75周年、80周年座談會(huì )及建國60周年天安門(mén)觀(guān)禮活動(dòng)。他的教育改革事跡被中組部拍成電教片，江澤民題寫(xiě)片名《時(shí)代楷�！�，作為學(xué)習教材發(fā)行。
這位山村教師就是全國著(zhù)名特級教師張在軍。
但是，一個(gè)真正卓越的人不會(huì )滿(mǎn)足于已取得的成就，更不會(huì )陶醉于各種榮譽(yù)稱(chēng)號當中。在中國基礎教育的田野里，張在軍從來(lái)沒(méi)有停下腳步，一直勤勤懇懇地探索著(zhù)、發(fā)現著(zhù)、積累著(zhù)、傳播著(zhù)。在新聞媒體，不斷出現有關(guān)他教育改革的報道;在新華書(shū)店，經(jīng)常能看到他的新著(zhù)。上世紀八十年代至今，先后出版各類(lèi)著(zhù)述200多本。十幾年后，他已經(jīng)是一位有著(zhù)自己較為完善的教育理念的教育名師了。
從一個(gè)普通的鄉村教師到萬(wàn)眾矚目的“東方之子”，從解疑答惑的教書(shū)先生到獨具風(fēng)采的教育名師，張在軍給人的啟迪是多方面的。很多青年教師包括社會(huì )上的一些人容易抱怨懷才不遇，認為命運不公，付出太多，得到太少。但是張在軍的成功卻告訴人們：快樂(lè )成功并不難，每個(gè)人都可以成功而且幸福。最重要的是，要堅持理想，永不放棄。做好手上的工作，把自己的份內事做好，做精，做成專(zhuān)家。同時(shí)要保持開(kāi)放的胸襟，善于學(xué)習新鮮東西，跟外界保持密切聯(lián)系。
很多專(zhuān)業(yè)做得很棒的人，往往事業(yè)發(fā)展到了一定的程度，就止步不前了。原因就在于缺少不斷學(xué)習、終生學(xué)習的好習慣，在穩定的環(huán)境中逐漸形成了自己思維的定勢，在不知不覺(jué)中原地打轉，無(wú)法繼續前進(jìn)了。張在軍以自身的親身經(jīng)歷證明：成功是一種簡(jiǎn)單而快樂(lè )的人生態(tài)度，是一種發(fā)自?xún)刃牡膱允�，是一種一往無(wú)前的追求。
張在軍經(jīng)常受邀給基層的老師們上課，經(jīng)常遇到老師們關(guān)于“如何從平凡走向卓越”的困惑。于是，張在軍開(kāi)始了“教師成功學(xué)”的研究。十多年來(lái)，他對古今中外幾百位成功的教師、教育大家進(jìn)行了系統研究，總結出了他們怎樣從普通走向成功的經(jīng)驗，先后在全國作《你憑什么成就卓越》等報告200多場(chǎng)。這些適合“復制”的寶貴經(jīng)驗，為眾多渴望成功的教師撥云見(jiàn)日，提供了成功的范例。
而今，張在軍集多年實(shí)踐和研究之心血的《憑什么成就卓越》一書(shū)，已經(jīng)由四川辭書(shū)出版社和黃海數字出版社聯(lián)合出版。
“我國為什么培養不出一流人才?”這一振聾發(fā)聵的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”，一次又一次地提醒國人深思。破解這個(gè)難題，需要全社會(huì )的努力，更需要深刻反思、大力改革中國的教育。而在這方面，盡快提高中國教師素質(zhì)是當務(wù)之急。
《憑什么成就卓越》避開(kāi)了枯燥的理論說(shuō)教，用生動(dòng)、傳神的語(yǔ)言，講述了幾十位教育名家的一個(gè)個(gè)動(dòng)人鮮活的教學(xué)案例，講述了他們從普通走向卓越的震撼心靈的教育故事，揭示了名滿(mǎn)天下背后的智慧之路、成功之源。本書(shū)就是基層教師的“成功學(xué)”。書(shū)中文字如同和風(fēng)細雨、涓涓細流，滋潤著(zhù)讀者的心田，可以幫助渴望成功者走出迷茫，圓人生的成功之夢(mèng)。難怪很多讀者把該書(shū)比作千萬(wàn)一線(xiàn)教師、師范院校學(xué)生要實(shí)現人生夢(mèng)想的智慧啟迪和成功秘笈。
讀過(guò)這本《憑什么成就卓越》，苦于找不到進(jìn)門(mén)鑰匙，一直徘徊在成功殿堂外的你，很可能會(huì )會(huì )心一笑：呵，成功是有章可循的，每個(gè)平凡的教師都可以卓越。成就卓越，我也能!
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