不放棄就有機會(huì )作文（精選22篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的不放棄就有機會(huì )作文，歡迎閱讀與收藏。
不放棄就有機會(huì )作文 篇1
失敗、挫折是不可避免的，但并不是不可戰勝的。
不管做什么事，只要放棄了，就沒(méi)有成功的機會(huì )。不放棄就會(huì )一直擁有成功的希望。如果你有99%想要成功的欲望，卻有1%想要放棄的念頭，那么是沒(méi)有辦法成功的。
兩只青蛙在覓食中，不小心掉進(jìn)了路邊一只牛奶罐里。牛奶罐里還有為數不多的牛奶，但是足以讓青蛙們體驗到什么叫滅頂之災。
一只青蛙想：完了，完了，全完了。這么高的一只牛奶罐啊，我是永遠也出不去了。于是，它很快就沉了下去。另一只青蛙在看見(jiàn)同伴沉沒(méi)于牛奶中時(shí)，并沒(méi)有一味放任自己沮喪、放棄，而是不斷告誡自己：“上帝給了我堅強的意志和發(fā)達的肌肉，我一定能夠跳出去�！彼繒r(shí)每刻都在鼓起勇氣，用盡力量，一次又一次奮起、跳躍———生命的力量與美展現在它每一次的搏擊與奮斗里。
不知過(guò)了多久，它突然發(fā)現腳下的牛奶變得堅實(shí)起來(lái)。
原來(lái)，它的反復跳動(dòng)，已經(jīng)把波狀的牛奶變成了一塊奶酪。不懈的奮斗和掙扎終于換來(lái)了自由的那一刻。它從牛奶罐里輕盈地跳了出來(lái)，重新回到綠色的池塘里。而那一只沉沒(méi)的青蛙就那樣留在了那塊奶酪里，它做夢(mèng)都沒(méi)有想到會(huì )有機會(huì )逃離險境。
“鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木難雕”。金石比朽木的硬度高多了，不要因為它硬，你就放棄雕刻，那樣等待你的永遠只是失望。但只要鍥而不舍地鏤刻它，天長(cháng)日久，也是可以雕出精美的藝術(shù)品來(lái)的。成功不也是這樣嗎?只要你努力地追求，“精誠所至，金石為開(kāi)”。
成功，往往就在于失敗之后再堅持一下的努力之中。
不放棄就有機會(huì )作文 篇2
在人生中，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷許許多多的失敗，但是，對于失敗，有兩種辦法可以彌補：
一是反思自己為什么會(huì )失敗，吸取失敗的教訓，最后獲得永久的成功，
二是想到放棄，干脆就不再努力，任意他的失敗。
但是人們似乎更偏向于第二種方法，失敗了就不愿意在努力，在進(jìn)步，因為他們似乎認為第一次失敗了就注定著(zhù)第二次、第三次也跟著(zhù)失敗，永遠都是失敗，永遠都沒(méi)有成功的那與一天，可是，他們想過(guò)沒(méi)有，你們怎么就知道第一次失敗了就永遠都不會(huì )成功呢？我曾經(jīng)聽(tīng)以為老人說(shuō)過(guò)：“第一次的失敗不代表什么，至少我們還獲得了一次站起來(lái)的機會(huì )。失敗有時(shí)候對我們來(lái)講或許是一種幸運，而不是一種災難�！彼�，失敗并不可怕，你們之所以害怕失敗就是因為你們心中的壓力太大了，已經(jīng)超出了你們的極限。所以，一失敗，你們就不想再超越，不想努力，不想再進(jìn)步，同學(xué)們，我想說(shuō)：有時(shí)候的失敗對你來(lái)說(shuō)或許是一種深深的打擊，或許是一種激勵，或許是一種幸福，但是，不管是什么，我們都要勇于面對，勇于面對失敗，勇于面對自己的挫折，讓自己因為一次次的失敗而變的更加堅強�。�！
不放棄就有機會(huì )作文 篇3
2008年5月12日，對蘇州人民來(lái)說(shuō)是一個(gè)極其普通的日子。人們照常起床上班，上課。但是，遠在四川的人們卻正遭受著(zhù)一場(chǎng)驚天動(dòng)地的浩劫
十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線(xiàn)。短短的十幾秒讓原本美麗的映秀鎮變成了人間地獄;短短的十幾秒，讓無(wú)數家庭陰陽(yáng)相隔; 短短的十幾秒，將六萬(wàn)鮮活的生命硬生生地打入了地獄， 短短的十幾秒，許多活潑的孩子變成了孤兒…十幾秒對我們來(lái)說(shuō)雖然很短暫，但是對四川人民來(lái)說(shuō)卻是生與死的分界線(xiàn)。
面對天災，我們是否能輕言放棄呢不能!數以萬(wàn)計的解放軍戰士冒著(zhù)余震的生命危險迅速開(kāi)赴抗震前線(xiàn)，展開(kāi)了數十天沒(méi)日沒(méi)夜的救援。一支救援隊在一所小學(xué)的廢墟中尋找被困者，一名戰士發(fā)現在樓板下發(fā)現幾個(gè)孩子。這時(shí)，學(xué)校的廢墟因為余震而發(fā)生了移動(dòng)。指揮部命令進(jìn)入廢墟的戰士立刻撤出。幾個(gè)戰士又要進(jìn)去救援，就在這時(shí)，樓板坍塌了，大家立即將幾人死死拉住。一名戰士大哭：“你們讓我再去救一個(gè)，我還能再救一個(gè)！
不放棄就有機會(huì )作文 篇4
我較喜歡看歷史及自然知識方面的書(shū)，故事類(lèi)的書(shū)看得少一些，而《天使雕像》這本書(shū)則是個(gè)例外，因為它太精彩了，看過(guò)使我受益匪淺。
本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：一對姐弟因厭倦了平凡普通、千篇一律的生活而離家出走。這次，他們來(lái)到紐約博物館，看到了獨一無(wú)二的“天使雕像”，為了尋找“天使雕像”的真實(shí)作者，他們東奔西走，引出了一串撲朔迷離、引人入勝的故事情節。
按照常理，“天使雕像”的作者是誰(shuí)和他們沒(méi)有任何關(guān)系，但他們就為了自己心中的一個(gè)目標——找到作者，而去努力，堅持不懈地努力。這尋找的過(guò)程是困難的，中途幾次三番地前途渺茫，幾乎絕望。但他們迎難而上，懷著(zhù)不拋棄、不放棄的精神，最終以難以想象的毅力和韌勁獲得了成功。
在艱難的過(guò)程中，姐弟倆為了生計，表現出了他們不凡的經(jīng)濟頭腦，這一點(diǎn)真的令人敬佩。而且，他們在戒備森嚴的博物館中度過(guò)了近一個(gè)星期的“漂泊生活”，這可不是任何一個(gè)孩子可以做到的，說(shuō)明他們的生活自理能力超強，值得我們學(xué)習。
我在今后的生活中，也要多干些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的生活自理能力，為將來(lái)住校生活打好基礎，也為將來(lái)步入社會(huì )，更好地承擔自己的責任打好基礎。
不放棄就有機會(huì )作文 篇5
今天，老師生動(dòng)地給我們上了一節思想教育課，其中，老師講了一句讓我們深刻人心的話(huà)：“不拋棄，不放棄�！蔽疑钍軉l(fā)。
念著(zhù)這句話(huà)，我腦海里浮現出殘奧會(huì )的運動(dòng)員們比賽的情景，他們挺著(zhù)身軀在進(jìn)行著(zhù)激烈的比賽。他們有的沒(méi)有手，有的沒(méi)有腳，有的雙目失明……他們頑強地在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。最后，走上領(lǐng)獎臺，奏起了雄壯有力的中華人民共和國國歌，五星紅旗冉冉升起，他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽(yù)，爭得了光彩。我想：如果運動(dòng)員們沒(méi)有那種頑強的精神，他們就不能成功。他們不正是有不拋棄，不放棄的精神嗎？
念著(zhù)這句話(huà)，我腦海里又浮現出航天員翟志剛出艙時(shí)的情景，只看到翟志剛穿著(zhù)艙外航天服,吃力地慢慢地打開(kāi)艙門(mén),又一步一步地走出艙外,最后完成出艙任務(wù)。翟志剛太空行走是冒著(zhù)生命危險去的,任何一點(diǎn)差錯,后果不堪設想。但是什么原因使他們意志堅定、毫不猶豫地作出選擇呢？那不是他們有著(zhù)自己的夢(mèng)想嗎？那不是他們有著(zhù)不拋棄，不放棄的堅定信念嗎？
我們在人生的道路上必定會(huì )遇到許多曲折，而面對困難，我們一定要像殘奧會(huì )的運動(dòng)員們、航天員翟志剛那樣：心懷大志，不輕言放棄。
不放棄就有機會(huì )作文 篇6
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們身體會(huì )被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一個(gè)清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。
他們成為了疾病的傳染源會(huì )覺(jué)得自己的生活完全沒(méi)有了意義，當他們知道知道自己會(huì )死的時(shí)候才發(fā)現天那么的藍，草那么的綠，世界那樣地美好，可是這一切的美好他們都將失去，他們會(huì )想一個(gè)我們從不想的問(wèn)題：如果能夠再好好的活一次，如果能不得艾滋病……可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對于上帝，他們也沒(méi)有什么過(guò)高的愿望，只想要，每個(gè)人那一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)而已，也許只是敞開(kāi)雙臂的擁抱，也許只是短短的玩上五分鐘，短暫的一生，在他們心里，直到死，永遠都會(huì )記著(zhù)你，或許因為生命真的太短暫了，或許因為對他們來(lái)說(shuō)，愛(ài)真的太奢侈。
或許世界已經(jīng)拋棄了他們吧！但，你會(huì )忘記他們嗎？
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求可以成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和朋友、親人在一起。
如果，世界已拋棄了他們，你會(huì )厭惡、害怕他們嗎？還是……深?lèi)?ài)他們？
請深?lèi)?ài)他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等的看待他們吧。
那樣，他們會(huì )永遠活著(zhù)，即使只是在我們的心里。
不放棄就有機會(huì )作文 篇7
不拋棄，不放棄，只要能夠堅持，事情總會(huì )順心如意。
——題記
畫(huà)畫(huà)比賽
上星期我從唐老師那兒接了一個(gè)任務(wù)，在家里畫(huà)好一幅畫(huà)，拿去比賽。
一聽(tīng)這消息，我就樂(lè )了起來(lái)，比賽?那簡(jiǎn)單，就讓我露一手給那些評委瞧瞧，他們肯定很驚訝，像這樣的畫(huà)居然出自一個(gè)年僅十歲的孩子!
想著(zhù)想著(zhù)，我高興地從柜子上拿出一盒彩筆，一蹦一跳地把畫(huà)紙安頓好，就開(kāi)始構思了。
明日復明日
這次接到的題目是“陽(yáng)光·成長(cháng)”，我就覺(jué)得這個(gè)題目不錯，可是，不知是構思不好，還是我懶的原因，每次到了畫(huà)畫(huà)的時(shí)間，我腦海中總會(huì )浮現出一句話(huà)：反正清明節放三天假，明天再畫(huà)也不遲。每天都這么想，結果，時(shí)間過(guò)得比我想象的要快，一晃，就到了最后一天。
不拋棄，不放棄
想到再過(guò)兩天就要交卷，我心急如焚，趕快拿起筆，可是，越急，畫(huà)面水平越差，越差我越急，惡性循環(huán)，我真恨我當初怎么沒(méi)有把畫(huà)畫(huà)好，弄成現在這個(gè)狼狽樣。
“放棄吧!”我對自己說(shuō)，可我一想到那些信任我，對我充滿(mǎn)信心的人，我就一咬牙，一跺腳，堅持著(zhù)用一筆一畫(huà)拼湊起一幅美好的畫(huà)面。
成功之后
我仔細回想，那一次比賽，差一點(diǎn)就被“放棄吧”這個(gè)愚蠢的念頭毀掉，當初“不放棄”的決定真是一個(gè)重要的決定，她叫我保住了比賽，更保住了那些人對我的信任。
結尾
相信我，只要不拋棄，不放棄，一切都會(huì )順心如意。
不放棄就有機會(huì )作文 篇8
“不拋棄，不放棄”成為最近很流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中許三多憨厚堅強的形象深深地打動(dòng)了我們。
然而，使我們感到震撼的，是在這次汶川大地震中表現出無(wú)畏精神的營(yíng)救人員和表現出堅強毅力的受難群眾。溫總理多次強調以救人為當前最重要的任務(wù)，不拋棄任何人。在廢墟嚇深埋的群眾也沒(méi)有放棄，在地震發(fā)生后的第七天仍不斷有人被救出。那句：“我知道你們會(huì )來(lái)就我的我相信你們會(huì )來(lái)救我的我就等著(zhù)你們來(lái)救我�。ㄕZ(yǔ)句太長(cháng)，應該加標點(diǎn)斷開(kāi)）”叫得讓人撕心裂肺。 我不想再提起那個(gè)背著(zhù)四歲妹妹走了十二小時(shí)山路的十歲哥哥，我也不想再說(shuō)那個(gè)用自己的身軀抵擋住巨石救自己十個(gè)月的孩子并寫(xiě)下短信“孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽是愛(ài)你的！”的那位偉大母親。因為我再也受不了那份感動(dòng)，那種不拋棄不放棄的精神，那種可以抵擋八級地震的母愛(ài)。 電視劇《士兵突擊》中許三多教育了我們。汶川大地震中四川人民再次用生命教育了我們。不錯，拋棄，不放棄。正是救援人員心中有受難者的不拋棄才不拋棄，正是有受難者心中有救援人員的不拋棄才不放棄！
好一個(gè)不拋棄，不放棄。它氣壯山河驚上天也為它流淚；它感人至深感動(dòng)的全世界都為之震撼。
以前我從不相信黑暗中沒(méi)吃沒(méi)喝的生命，這次我信了，而且我還堅信奇跡還會(huì )發(fā)生因為有我們的不拋棄，因為有受難者的不放棄！
不放棄就有機會(huì )作文 篇9
在兩年前，我看過(guò)一部電視連續劇—《士兵突擊》。這部電視連續劇里有兩個(gè)演員我印象深刻：王寶強、張國強。一個(gè)個(gè)英勇善戰，雖然有時(shí)很傻，但是卻傻的堅強。
在這部片子里,有一句話(huà)我十分喜歡：不拋棄，不放棄。一說(shuō)到這句話(huà)，我馬上就想起了一件自己曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷：
在暑假里，我經(jīng)常會(huì )去參加游泳訓練班，因為游泳是件快樂(lè )的事情，不僅可以增強體質(zhì)，還可以練習游泳達標速度。
這個(gè)游泳訓練班十分嚴格，游泳達標距離也很長(cháng)，一次要游兩千多米，不過(guò)游多了，就慢慢開(kāi)始覺(jué)得輕松多了。
在達標測試那天，我信心飽滿(mǎn)，因為我已練習得十分充分，相信一定能達標。當準備開(kāi)游時(shí)，教練竟對我們說(shuō)：“今天游三千米，加油！”我一聽(tīng)十分沮喪，三千米！這對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)天文數字，雖然兩千米熟能生巧，但是三千米和兩千米總相差一千米呀。教練接著(zhù)說(shuō)：“記住，不拋棄，不放棄！”聽(tīng)到了這句話(huà)，我就覺(jué)得特別耳熟，“不拋棄，不放棄�！边@句話(huà)好像在哪聽(tīng)過(guò)。我拼命地想，突然想起來(lái)了一部電視連續劇——《士兵突擊》。我十分興奮，因為《士兵突擊》是我最喜歡的一部電視劇，所以我?jiàn)^力向前游去。在游不動(dòng)時(shí)，我一直在心里默念：不拋棄，不放棄……不拋棄，不放棄……
從此以后，“不拋棄，不放棄”似乎成了我的座右銘，時(shí)不時(shí)地在我身旁鼓勵我，支持我。
不放棄就有機會(huì )作文 篇10
一天，陽(yáng)光明媚，小動(dòng)物們都在森林里做游戲。太陽(yáng)公公高高地掛在天空，白云姐姐在藍天中自在地飄著(zhù)，大樹(shù)爺爺隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地擺動(dòng)著(zhù)它的枝葉，蘑菇像一群群害羞的小姑娘，一條彎彎的小河清澈見(jiàn)底，綠油油的小草鋪滿(mǎn)大地，草叢中開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花，好看極了！
小山羊，小猴子，小狐貍，和小白鵝正玩得開(kāi)心，它們忽然想到：有一會(huì )兒沒(méi)見(jiàn)到小兔了，小兔去哪里了？大家都很著(zhù)急，突然，聽(tīng)到遠處“砰”的一聲槍響，大家都嚇壞了，不一會(huì )兒，小兔一瘸一拐，跌跌撞撞，滿(mǎn)頭大汗地跑了過(guò)來(lái)。小兔的前腿流著(zhù)血，上氣不接下氣的說(shuō)：“我的腿被獵人打傷了，你們大家快跑呀！”大家看著(zhù)小兔受傷的腿，異口同聲說(shuō)道：“我們不會(huì )丟下你不管的，就是抬也要把你抬走�！毙“座Z連忙幫小兔止血，小猴和小狐貍忙著(zhù)找材料，小山羊忙著(zhù)做擔架。小兔看了又激動(dòng)又著(zhù)急的說(shuō)：“你們還是快跑吧，一會(huì )兒獵人找到這里我們都會(huì )被抓的”大家沒(méi)有理小兔，反而加快了速度，不一會(huì )兒，擔架做好了，大家抬著(zhù)小兔迅速離開(kāi)了。
獵人沿著(zhù)血跡追了過(guò)來(lái)，但發(fā)現小兔子不見(jiàn)了，轉了一圈便離開(kāi)了。太陽(yáng)公公高興的說(shuō)：“真是一群團結友愛(ài)的好孩子��！”說(shuō)完，便發(fā)出耀眼的光芒繼續工作了。
動(dòng)物們的團結友愛(ài)，讓我懂得了“眾人抬柴，火焰高”的道理，同時(shí)也體現了《士兵突擊》里“不拋棄，不放棄”的精神。
不放棄就有機會(huì )作文 篇11
梅花不抱怨寒冬的風(fēng)霜雨雪，才能在萬(wàn)花凋零的季節里凌寒傲放；寶劍不抱怨高溫爐中的千萬(wàn)次錘煉，才能在疆場(chǎng)上綻放鋒利的光芒；學(xué)子不抱怨青燈古卷里三伏的酷暑三九的嚴寒，才能有金榜題名時(shí)一日看盡長(cháng)安花的喜悅，才能贏(yíng)得鮮花與掌聲一路，成功與自豪相隨。
在這世上，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功，苦難與挫折是成功前你必經(jīng)的磨礪與試練。吃得苦中苦，方為人上人！不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？所有的榮譽(yù)與光環(huán)，都要靠你自己去爭取。要知道，天下沒(méi)有免費的午餐。
然而，人們往往只看到了別人“幾人平地上，看我碧霄中”的榮耀得意；卻看不到，別人失意時(shí)不抱怨不放棄的執著(zhù)身影。人們只看到了別人人前富貴與榮華的光彩，卻忽視了別人人后勤懇與執著(zhù)的付出。
沒(méi)有什么你得不到，只有你未得到時(shí)沒(méi)有昂起高貴的頭顱去追求！你不用抱怨為什么別人成功，而你卻總是失敗。你與成功者的區別就在于，別人失敗后奮起直追，而你失敗后則痛哭流涕。
花無(wú)百日紅，人無(wú)長(cháng)少年。所以，不要把時(shí)光浪費在抱怨與彷徨中吧。當常思“少壯不努力，老大徒傷悲”。當你與成功擦肩而過(guò)的，你要做的不是痛哭流涕，而是重拾自信，勇往直前。
抱怨是懦弱者的掌中搶?zhuān)瑯寯滥闱靶械男判呐c勇氣；拼搏是勇敢者的手中劍，斬斷你心底的彷徨與迷茫；執著(zhù)是自信者的心中燈，照亮你人生迷途的黑暗，洞開(kāi)希望之光明。
不抱怨，不放棄，拾起你的勇氣勇敢前行，鼓起你自信的風(fēng)帆揚帆起航，守望著(zhù)心中的信仰，去走屬于你，自信者的人生吧。你會(huì )看見(jiàn)沿途風(fēng)光無(wú)限，陽(yáng)光明媚。只要仰無(wú)愧于天，俯不怍于地，又有什么可以抱怨的呢？應記住，人生在世，豈能盡如人意？但求無(wú)愧于心。
不放棄就有機會(huì )作文 篇12
恐慌中歷經(jīng)十七年的奔跑，從一個(gè)不識世道，只會(huì )玩瘋的野丫頭，終于變成了一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十年的修煉中，我學(xué)會(huì )了穩重、沉穩、沉默、堅強。我記得我第一次進(jìn)入高中時(shí)對文科的奉獻。這種執著(zhù)至今沒(méi)有改變，但我的信心卻少了很多。每天做數學(xué)題都麻木了，我知道自己沒(méi)躲過(guò)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。我要背很多單詞，說(shuō)“理解和記憶”，但考試中單詞和單詞的缺失都是扣分的原因。不是有這樣的說(shuō)法嗎？
“努力不一定成功，要??想成功，就必須努力�！边@個(gè)世界確實(shí)不公平！但無(wú)論多不如意，我從未想過(guò)要放棄！我一直覺(jué)得，從進(jìn)入學(xué)校的那一刻起，就好像加入了一場(chǎng)盛大的賭博游戲。十多年來(lái)，是父母的希望，是無(wú)法估量的精力和金錢(qián)。還有十年—— 那是我們人生中成長(cháng)最旺盛的歲月。
如此繁華的青年，成了最大的賭注。生命已經(jīng)過(guò)去了將近五分之一。沒(méi)有人有任何放棄的理由，因為賭注太大了。一旦放棄就注定要失敗，只會(huì )讓一切都白費，家人的期待，自己的夢(mèng)想……所以我們不放棄或放棄，因為我們沒(méi)有權利。伸出手，握緊拳頭，你會(huì )發(fā)現，代表“命運”的那條線(xiàn)只是暴露在外，握在自己手中更緊。也許有命中注定的事情，也許會(huì )有一些災難，但我們有足夠的能力去抵抗。
只要努力，總能扭轉局勢，創(chuàng )造屬于自己的輝煌。暴風(fēng)雨過(guò)后一定是晴空萬(wàn)里吧？在政治課上，“前途光明，道路曲折”。我也相信，當努力積累到一定程度后，不放棄，不放棄，就會(huì )有質(zhì)的變化和成功。旅行者選擇了一條路，從不問(wèn)它有多遠。就像我們一樣，如果你致力于夢(mèng)想，你就不會(huì )在乎實(shí)現它有多難！
不放棄就有機會(huì )作文 篇13
花朵的媽媽?zhuān)谝淮斡瓮嬷�，把小花朵，落在了大山上。有一天，山洪�?lái)了，小花朵，很是害怕，就在這時(shí)，一塊從天而降的大石頭，從山上落了下來(lái)，把小花朵的身體和腳都壓牢了。雖然說(shuō)，山石把它的腳和身子都壓歪了，可是，小花朵還是自信地活了下去。時(shí)間長(cháng)了，小花朵也習慣了，它獨自在這里生活了，很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間，目的只是為了一個(gè)，等待媽媽的到來(lái)。
可是，一轉眼，兩年過(guò)去了，媽媽還是沒(méi)來(lái)，小花朵有點(diǎn)失望了，那有什么辦法呢?小花朵還是自信地活了下去。它每天都堅持不懈，每一天都笑嘻嘻。
直到有一天，一只小鳥(niǎo)從大森林里飛了過(guò)來(lái)。小花朵看到小鳥(niǎo)臉上面無(wú)表情，而且還悶悶不樂(lè )，小花朵就關(guān)心地去問(wèn)它，說(shuō)：“我有什么可以幫你的嗎?”小鳥(niǎo)哭出來(lái)了，它說(shuō)：“爸爸媽媽和我走散了�！甭�(tīng)到這里，小花朵不經(jīng)意想起了爸爸媽媽。小花朵就和小鳥(niǎo)分享，說(shuō)，“在兩年前一天，我和爸爸媽媽也走散了，可是我還是堅強地活了下去，所以你也不要難過(guò)，去找一找爸爸媽媽吧�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了這話(huà)，很是感激，就連忙說(shuō)：“謝謝你，小花�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了小花對他安慰后，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的地飛往大山里。半路上，它看到了一只小蝸牛，在爬葡萄架!小鳥(niǎo)就想不明白，這還是初夏呢，就開(kāi)始爬葡萄架了呢。它也去問(wèn)小蝸牛。小蝸牛說(shuō)：“它從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是，第一個(gè)爬到葡萄架上去吃又大又甜的葡萄，可一直都沒(méi)實(shí)現，爬到了樹(shù)頂上，葡萄卻還沒(méi)有�！闭f(shuō)到這里，小蝸牛就傷心�！安贿^(guò)沒(méi)關(guān)系，小蝸牛，你還是一步一步地往上爬吧。盛夏一到，葡萄就成熟了!”
不放棄就有機會(huì )作文 篇14
慌慌張張地跑過(guò)十七年，從一個(gè)不諳世事的只會(huì )瘋玩的野丫頭，終于成為一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事的“小大人”。在這十幾年的歷煉中，我學(xué)會(huì )了安穩，學(xué)會(huì )了冷靜，學(xué)會(huì )了沉默，也學(xué)會(huì )了堅強。
記得剛上高中時(shí)對文科的執著(zhù)，這份執著(zhù)至今也沒(méi)有改變，只是信心少了許多。每天做數學(xué)題做到麻木，就知道自己也沒(méi)有避開(kāi)“文科生數學(xué)不好”的“詛咒”。還要背好多的文字，說(shuō)什么“理解記憶”，只是在考試中缺字少詞都是扣分的理由。平日里的付出與收獲總也不成正比，不是有這樣一句話(huà)嗎？“努力了未必成功，而若想成功就必須付出努力”，這個(gè)世界果然是不公平的！
但是即使再怎么不如意，也未曾想過(guò)要放棄！
一直認為從步入校門(mén)那一刻起就好比加入了一場(chǎng)盛大的賭局，十幾年來(lái)壓上的是父母的希望，是無(wú)法計算的精力與金錢(qián)，還有十年的歲月——那些本是我們生命中最蓬勃生長(cháng)的年華。如此繁盛的青春都成為最大的賭注，生命的近1/5已經(jīng)過(guò)去，沒(méi)有人有任何理由放棄，因為賭注太大，一旦放棄注定失敗，只會(huì )讓一切都成為泡影，家人的期望，自己的夢(mèng)想……
所以不拋棄不放棄，是因為我們沒(méi)有權利。
伸出我們的手，握拳，會(huì )發(fā)現那條代表“命運”的線(xiàn)只有一點(diǎn)露在外面，而更多地是在自己手中被緊緊握住。也許真有什么命中注定，也許真存在什么劫數，但我們卻有足夠的能力反抗。只要肯努力，總會(huì )扭轉局勢，打造出自己的輝煌。風(fēng)雨過(guò)后一定有晴空的，不是嗎？
政治課上講“事物的發(fā)展前途是光明的，道路是曲折的”，我也相信當努力積累到一定程度時(shí)，不拋棄不放棄，就會(huì )發(fā)生質(zhì)變，就會(huì )成功。
旅行者選定一條路，從來(lái)不問(wèn)它有多遠。
就像我們一樣，堅定一個(gè)夢(mèng)想，就不在乎實(shí)現它有多艱難。
不放棄就有機會(huì )作文 篇15
“不放棄，不放棄”成為最近流行的一句話(huà)。電視劇《士兵突擊》中徐三朵的淳樸堅強形象深深打動(dòng)了我們。然而，讓我們令人震驚的是在汶川地震中表現出無(wú)畏的救援人員和表現出毅力的受害者。溫總理一再強調，救人是當前最重要的任務(wù)，不丟人。深埋在廢墟中的人們并沒(méi)有放棄，人們在地震后的第七天繼續獲救。句子：“我知道你會(huì )來(lái)找我，我相信你會(huì )來(lái)救我，我會(huì )等你來(lái)救我�。ㄟ@句話(huà)太長(cháng)，應該被打斷）”哭聲令人心碎，十歲的弟弟背著(zhù)四歲的妹妹走了十二個(gè)小時(shí)的山路，就更不想說(shuō)了。孩子，如果你還活著(zhù)，媽媽愛(ài)你！”那個(gè)偉大的母親。因為我再也受不了那種觸動(dòng)，那種不放棄不放棄的精神，那種經(jīng)得起八級地震的母愛(ài)。
電視劇《士兵突擊》中的許三多教會(huì )了我們。在汶川地震中，四川人民再一次用自己的生命教會(huì )了我們。是的，放棄，不要放棄。有不放棄者不放棄的就是救助者，沒(méi)錯，就是心中有救助者不放棄的受害者！不放棄，不放棄，就是好的。它壯麗的山河，震撼了天空，也為它流下了眼淚；它感動(dòng)了被它深深感動(dòng)的世界。n以前，我從不相信黑暗中不吃不喝的生活，這次我相信了，我也堅信奇跡會(huì )因為我們而發(fā)生，不要放棄，因為受難者不要放棄！當我們被感動(dòng)時(shí)，讓我們反省自己，反省我們是放棄了還是放棄了。未來(lái)，當我們遇到困難想要放棄的時(shí)候，讓我們想想七日七夜的生活。當我們面對自己的利益，想要放棄的時(shí)候，我們想一想那滿(mǎn)是鮮血的救援隊和用雙手挖砂礫的志愿者，還有那雙日日夜夜都沒(méi)有合上的眼睛！
�。ǚ此己苌羁蹋┰跒碾y中表現出真情實(shí)感。地震災害雖然可以摧毀我們的生活，但不能奪走我們的意志。雖然給我們造成了巨大的損失，但它磨練了中華民族的意志，凝聚了中華民族的靈魂。七日不棄，不放棄，更久不放棄。不放棄永不放棄，載入中國歷史的史冊，因為這將是中華民族再次崛起的力量！學(xué)會(huì )放棄善于放棄是一種智慧永不放棄的精神。
不放棄就有機會(huì )作文 篇16
一次偶然的機會(huì )，讓我邂逅了這首神曲，也感受到了心靈的震撼。
題記
初夏，夜晚。黑色的夜幕徐徐拉上，忙碌的一天就這樣接近尾聲。繁星滿(mǎn)天，如一顆顆璀璨的鉆石；蟲(chóng)兒呢喃，像低淺吟唱著(zhù)小夜曲。
得以閑暇的我，信步走在仍舊熱鬧的大街上，觀(guān)賞著(zhù)在夜色中美麗的城市�；饦�(shù)銀花，燈火輝煌。這座小小的城市，已在光輝之中，散發(fā)著(zhù)獨特的魅力，展現出活力的青春，讓人不覺(jué)心馳神往。
如果歷盡磨難受盡挫折，老天不遠處的路口，傳來(lái)激昂的音樂(lè )，那鏗鏘有力的歌聲，不禁讓我熱血沸騰。疾步上前，只見(jiàn)不大的天地里，幾個(gè)身殘志堅的青年人，正引吭高歌。
他們身著(zhù)白衣，在濃濃的夜幕中顯得格外明顯。他們有的拄著(zhù)拐杖，有的坐在輪椅上，但他們都深情地唱著(zhù)。隱約間，我發(fā)覺(jué)在他們的眼眶中有點(diǎn)點(diǎn)淚光閃爍著(zhù)，聲音也有些哽咽。他們真的太忘情了。那慷慨激昂的音樂(lè )里，透露的是無(wú)盡的滄桑，也流露出對未來(lái)的期盼和生活的信心。
他們撕聲力竭地吼唱，字字直擊心扉。他們，即使一次次地遭受挫折的打擊，也不會(huì )放棄生活，繼續同挫折斗爭，扼住命運的咽喉。他們，真的讓我十分的敬佩。在明亮的路燈的映襯下，他們熠熠生輝，蒼白的臉上鍍著(zhù)光輝，好似天上耀眼的明星。
他們受過(guò)別人的冷遇，趟過(guò)人世間的渾水，更是喝盡了用眼淚釀成的苦酒。但他們沒(méi)有倒下，因為如果自暴自棄任天由命，那不是我！不覺(jué)間，我懷著(zhù)幾分敬意與同情，虔誠地將金錢(qián)化為救濟，捐與他們。這次他們沒(méi)有流淚，臉上只有堅定的神情。
平靜的海，也有暴風(fēng)驟雨。風(fēng)順的人生，亦有一波三折。倘若命運再不公平，也不要輕言放棄。如此，世界永不會(huì )拋棄你。
九點(diǎn)的時(shí)光，我悄悄地離去，腦海中不斷浮現出那幾個(gè)賣(mài)藝者的畫(huà)面。街上，仍是車(chē)水馬龍，嘈雜依舊。頭頂的夜空，星星熠熠生輝，無(wú)聲無(wú)息地傳遞著(zhù)光輝。
不放棄就有機會(huì )作文 篇17
許三多，一個(gè)來(lái)自農村的兵。成年的那一年，他當上了兵，踏進(jìn)了部隊的大門(mén)。五班的散漫，史今的教誨，高城的訓斥，伍六一的排擠，成才的偷奸�；�，袁朗的開(kāi)導，齊桓的冷血，吳哲的平常心……一個(gè)來(lái)自最基層的看守設備的士兵，成長(cháng)成了一個(gè)人人敬畏的特種兵。
剛到鋼七連的時(shí)候，所有的人都瞧不起他，“孬兵！”。他想要放棄，被他的班長(cháng)史今罵醒了，他懂得了什么叫不放棄。在老A的模擬實(shí)戰競賽中，他的隊友成才拋棄了自己，這讓許三多明白了失去的可惜與不拋棄。23歲那年，緝毒實(shí)戰，他親手殺了人，他看著(zhù)一個(gè)生命死去，他覺(jué)得自己變了，變的成熟，已不在天真。他想回家。他回到了老連隊，想找會(huì )自己失去的一切，他在四處尋找自己的記憶，如同一只迷途的羔羊在漫漫的草原上散步一般，他遇到了他的老連長(cháng)，老連長(cháng)把他罵醒了，就只用了一句話(huà)：“你拋棄了我們，放棄了自己！”
我們不可能有和許三多一樣的經(jīng)歷，但他又是與我們自己那么的相似。誰(shuí)都有被別人瞧不起的時(shí)候，誰(shuí)都有在理想的道路上失敗的時(shí)候。但是，又有誰(shuí)能像這個(gè)木木的兵一樣不拋棄不放棄呢？
不拋棄不放棄需要很強烈的信念支持，能為自己的理想不拋棄不放棄必須具備很強的意志力。許三多的這輩子很巧，他沒(méi)有自己的理想，現實(shí)和他背著(zhù)走。但是蒼天給他的每一個(gè)機會(huì )他都會(huì )好好地把握，如同救命稻草一樣抓著(zhù)，所以，他才能抱上讓人仰望的參天大樹(shù)。生活里，有誰(shuí)能夠把每一個(gè)機會(huì )都好好地把握住呢？沒(méi)有。許三多的執著(zhù)和認真正是我們應該有的，是每個(gè)有理想的年輕人必須有的。
不拋棄理想，不放棄自我。許三多，這個(gè)木木的兵讓我懂了不拋棄不放棄。這不是一句隨意的話(huà)，這是一句哲言，只有真正理解他的含義的人，才能夠實(shí)現理想。
不放棄就有機會(huì )作文 篇18
有人說(shuō)這樣一個(gè)沒(méi)有博士學(xué)位，沒(méi)有留學(xué)背景，沒(méi)有院士頭銜的科學(xué)家，為何偏偏就取得了如此矚目的成就，我覺(jué)得歸根到底就是因為他的不放棄不拋棄，他帶著(zhù)科研組經(jīng)過(guò)了7年的努力，才創(chuàng )造出了高校的新一代抗瘧藥，7年我想放在任何一個(gè)人身上都受不了，他可以讓一歲的嬰兒變成8歲的小孩，可以讓70歲的老人真正進(jìn)入老年時(shí)代，可是屠呦呦他愿意讓這7年時(shí)間都放在科研上為國家做貢獻，他跟許多人一樣憑借著(zhù)一貧如洗的知識背景，闖出了屬于自己的天地。就像周杰倫一樣，在他當初還是一個(gè)不起眼的小羅羅時(shí)，有誰(shuí)注意到了他，可正是因為他有要當大歌星的信念，才支撐他走到了現在成為了新一代歌王，正是因為他的堅持不懈，才使他有了幸福的生活，美滿(mǎn)的家庭，這一切都跟知識背景沒(méi)有太大的聯(lián)系。
又有人說(shuō)發(fā)現治療瘧疾的新方法是歸功于屠呦呦個(gè)人還是他所帶領(lǐng)的團隊。我說(shuō)當然是他所帶領(lǐng)的團隊，我的技術(shù)老師老是說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，只靠一個(gè)人的手是沒(méi)有辦法舉起一片天的，你融入不到團隊里，你就會(huì )被淘汰，就沒(méi)辦法生存。仔細想想老師說(shuō)的這句話(huà)很有道理，就像是螞蟻搬家一樣，搬食物的時(shí)候他們的團隊精神是眾所周知的，他們的集體力量也是不可估量的。十幾只的螞蟻可能只能搬動(dòng)一小點(diǎn)蟲(chóng)子，但是成千上萬(wàn)的螞蟻卻可以搬動(dòng)一個(gè)人，如果一個(gè)人自身奮斗是很難，但是一個(gè)集體它會(huì )讓你更有力量，這讓我想起了上個(gè)世紀那一段不堪的回憶。8年抗戰這段歷史讓我們銘記至今，這段戰爭的結局也讓我們始終銘記，正是因為中國人民的團結一心，眾志成城，才讓我們有了現在幸福和平的生活，回到話(huà)題上，涂悠悠所帶領(lǐng)的團隊也值得讓我們每一個(gè)人都敬佩，在這世界上只會(huì )有那么一些人愿意犧牲自己的經(jīng)歷，愿意犧牲自己的青春，自己的時(shí)間去拯救那些被疾病纏繞的人們，那團結的力量更是值得我們每一個(gè)人學(xué)習的。
每個(gè)人的身上都有我們需要學(xué)習的東西，哪怕只是一只小蟲(chóng)子，它的力量也是驚人的，屠呦呦的成就也讓我們有了比僅僅關(guān)注榮譽(yù)更深的了解，只要你不拋棄不放棄，并沒(méi)有什么可以打倒你一直往前走的信念。
不放棄就有機會(huì )作文 篇19
2008年5月12日，將是一個(gè)被歷史銘記的日子，中國四川汶川發(fā)了生7.8級地震，與32年前的唐山地震同級別。
雖然遠在震中千里之外的武漢，雖然沒(méi)有受到傷害，雖然沒(méi)有到現場(chǎng)目睹大自然瘋狂時(shí)的釀下的慘劇，但是對這場(chǎng)波及半個(gè)中國的大地震，我仍然是一個(gè)親歷者。
我仍然很清晰地記得，5月12日下午2點(diǎn)半左右的時(shí)候，我正跟一個(gè)朋友在她的工作室里聊天。突然間覺(jué)得整個(gè)人有點(diǎn)暈眩，我以為是自己身體有點(diǎn)“虧”的原因，我問(wèn)朋友，是不是覺(jué)得有點(diǎn)頭暈，她說(shuō)她也有感覺(jué)。
爾后，我下樓去，發(fā)現滿(mǎn)大街都是人，報社的同事不斷地從報社大樓里跑出來(lái)，每個(gè)人都驚恐地談?wù)撝?zhù)。站在我身邊的一個(gè)人說(shuō)，我弟弟剛剛從北京給我打電話(huà)，說(shuō)湖北黃崗發(fā)生了6.3級的地震。天啊，黃岡離武漢才70公里，黃岡城門(mén)失火，豈能不殃及武漢的池魚(yú)？！聽(tīng)到這話(huà)的人，不由自主地往馬路中間挪動(dòng)了一下。
傳言還是不斷變化紛飛，大街上四處是打電話(huà)的人，可是屋漏偏逢下雨，有那么一陣子，電話(huà)死也打不通，有人在開(kāi)始大罵電信運營(yíng)商。
不多時(shí)，一個(gè)從報社大數里跑出來(lái)的同事像是發(fā)現新大陸似地宣布，他剛剛從網(wǎng)絡(luò )上看到了來(lái)自新華社的消息：準確的情況是這樣的，四川汶川發(fā)生了7.8及地震！聽(tīng)到這樣的話(huà)，很多人吊在半空心一下子像歸位了，長(cháng)長(cháng)地出了一口氣。接著(zhù)就有人說(shuō)，7.8級，媽呀，唐山大地震也是這個(gè)震級，小小的汶川還不被夷為平地？！剛剛松了一口氣的人，神情一下子又凝重起來(lái)。
很快，情況明朗了，報社的領(lǐng)導在馬路邊上開(kāi)了一個(gè)“現場(chǎng)會(huì )”，研究報道方案，部署報道工作。老總說(shuō)，要拿出絕大多數版面來(lái)做地震方面的報道。
作為記者，我們必須馬上出擊，必須馬上采訪(fǎng)，這是我們的職業(yè)使然，也是對生命的無(wú)上價(jià)值的敬重，我們聽(tīng)到了內心里人道的命令，我們要出發(fā)，我們要讓人們了解真實(shí)的情況。
滿(mǎn)大街還是打電話(huà)的人，滿(mǎn)大街還是喊話(huà)的人，滿(mǎn)大街都在議論，滿(mǎn)大街都在擔心。
一個(gè)四川藉的民工，臉上滿(mǎn)含擔憂(yōu)，眼睛滿(mǎn)含淚水地打電話(huà)。他的妻子在四川都江堰，他的妻子在哭泣，他的妻子對他說(shuō)：她正走在路上，突然發(fā)地震了，整個(gè)人就跪在街上，街上到處是血流滿(mǎn)面，亂跑大叫的人，她很害怕，她的腳在發(fā)抖……
一個(gè)小伙子從電影院里匆忙跑出來(lái)，一口氣跑到大街，他不是因為感覺(jué)到了地震，他像筆者一樣只是覺(jué)得暈了一下而已，他以為是影院音響的效果。但是，他遠在河南的父親。
不放棄就有機會(huì )作文 篇20
“不拋棄，不放棄”是《士兵突擊》里許三多的一句臺詞，也是主演許三多的王寶強的人生寫(xiě)照。是的，世上不存在真正的絕境，有的`只是絕望的思維。只要心靈不干涸，再荒涼的沙漠也會(huì )變成綠洲。
身處窘境，拒絕逆來(lái)順受，我們需要另尋他路。
王寶強首次在熒屏上給觀(guān)眾留下深刻印象是在《天下無(wú)賊》中扮演的“傻根”，也正是這樣一個(gè)看上去傻傻的小青年的人生飛躍，讓觀(guān)眾無(wú)比地驚喜與感動(dòng)。
從最勞苦的農民工到觀(guān)眾心中一顆璀璨的明星是多么不可思議的飛躍。正是寶強那讓人覺(jué)得有點(diǎn)天真、有點(diǎn)傻的想法令這個(gè)不可思議的飛躍演繹在了世人的面前。
在深深體會(huì )到建筑工地的辛苦后，寶強不甘心自己以后的人生都被渾濁的汗水淹沒(méi)，年輕的他為自己以后能擁有美好的生活另尋了他路。
驕陽(yáng)似火，天空中彌漫著(zhù)令人快要窒息的氣息;寒風(fēng)凜冽，早已吹冷了大地萬(wàn)物，卻沒(méi)有吹滅他的夢(mèng)。為了心中的理想，他常常在“演藝圈”的大門(mén)外癡癡地等待，只為能做一個(gè)哪怕是小小的群眾演員。
上帝是仁慈的。最終，皇天不負有心人，寶強實(shí)現了他的夢(mèng)想。
特別欣賞他在《士兵突擊》和《集結號》中的演技。尤其是在《士兵突擊》中扮演的許三多：一個(gè)大智若愚的士兵，一個(gè)讓連長(cháng)和營(yíng)長(cháng)又氣又愛(ài)的士兵。
“人不能活得太舒服，太舒服了會(huì )出問(wèn)題�！�
“做有意義的事就是好好地活著(zhù)，活著(zhù)就是做有意義的事�！�
這兩句話(huà)是劇中許三多所說(shuō)的，一直銘刻于我心。
有人認為許三多太單純，有點(diǎn)傻，可正是他內心深處的那一種堅定的“傻”主宰著(zhù)一個(gè)不平凡的靈魂。
寶強的人生飛躍不也正是因他的“傻”嗎?如果不是他傻傻的想法，或許現在的他仍浸泡在工地渾濁的汗水中;如果不是他傻傻地堅持，或許他永遠踏不進(jìn)演藝圈的大門(mén);如果不是他傻傻的表演，或許不會(huì )有如此多的人期待他的熒屏再現。寶強的“傻”讓人有點(diǎn)嫉妒又有點(diǎn)羨慕，可那卻是我們無(wú)可奈何和羨慕不來(lái)的。樹(shù)高千尺不忘根�；蛟S這也是寶強“傻”的可愛(ài)的原因吧!
“春晚”中寶強仍以農民工的角色出現在全國觀(guān)眾的面前，如此的真實(shí)，如此的樸實(shí)。真實(shí)得讓你想落淚，樸實(shí)得讓你感到溫馨。
白巖松老師說(shuō)得好：“或許我們不可能每個(gè)人都成為王寶強，可王寶強的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習�！�
是的，或許我們不可能像寶強那樣“傻”得風(fēng)采照人，“傻”得讓人感動(dòng)，可我們應該學(xué)會(huì )向逆境說(shuō)：“不!”即使前方是絕路，只要我們敢于堅持，希望或許就在拐角。
不放棄就有機會(huì )作文 篇21
一個(gè)運動(dòng)會(huì )，卻帶來(lái)兩種截然不同的感受。大多數同學(xué)在作文中表達的是“團結互助、頑強拼搏、勇?tīng)幍谝弧钡母惺�，只有小李�?xiě)的是“最恐怖的瞬間”：自己跑800米，落在后面，無(wú)人加油，無(wú)人遞水。于是語(yǔ)文張老師給了小李一碗心靈雞湯：你看世界的角度決定了世界給你的溫度。
張老師的話(huà)，如果是針對小李過(guò)于絕望的情緒而言，有一定的道理。運動(dòng)會(huì )上同學(xué)們的表現固然不友好，但視之為“最恐怖的瞬間”則未免放大了此類(lèi)事情的負面影響。張老師想以此勸誡小李同學(xué)，要以積極的心態(tài)看待世界，不要只看到“恐怖”，否則就很難感受到世界的溫暖了。
但是，我們從張老師的話(huà)里，似乎還可以看到勸慰之外的批評。其言下之意似乎是說(shuō)小李感受到的冷落是自己看世界的眼光有問(wèn)題，怨不得別人。這就有待商榷了。小李代表班級參加比賽，跑在最后，仍然不放棄，不放棄的人卻被他所代表的團隊拋棄了，你讓小李從哪個(gè)角度去看這個(gè)世界，才能感受到這個(gè)世界的“溫度”？
電視劇《士兵突擊》中有兩句很有名的臺詞：不拋棄，不放棄。我以為說(shuō)到了人生的節骨眼上了。人靠什么活著(zhù)？靠的就是自己的不放棄和團隊的不拋棄。
什么是“不放棄”？作為人，不放棄心中的信念、理想以及應該堅持的原則，并為之努力與拼搏，不放棄任何任何心智成長(cháng)的機會(huì )。這種精神也是人類(lèi)能夠艱難前行的根本動(dòng)力。項羽與劉邦，最大的區別就在于有沒(méi)有不放棄的精神。項羽不可謂不英雄，但一經(jīng)挫折，立馬放棄，不能面對現實(shí)，“包羞忍恥”，重返江東，再整旗鼓，留下千古遺憾。彭城一戰，劉邦56萬(wàn)人的大軍被項羽以3萬(wàn)軍隊打敗，而他卻能忍辱負重，重新來(lái)過(guò)，最后建立大漢王朝。小李代表班級出戰運動(dòng)會(huì )，跑最難跑的800米，雖然能力有限，不能拿到名次，但他堅持到最后，這是“不放棄”。
什么是不拋棄？人類(lèi)是社會(huì )性動(dòng)物，再強大的個(gè)體，也無(wú)法離開(kāi)團體而獨自生活和發(fā)展。魯濱遜漂流到無(wú)人的島上，還要個(gè)“星期五”陪著(zhù)呢。因此，不拋棄就是團隊對個(gè)體的基本態(tài)度�！妒勘粨簟分械脑S三多是個(gè)笨兵，啥都不會(huì )，但鋼七連班長(cháng)史今和特種a大隊袁朗的沒(méi)有拋棄他，一個(gè)不斷鼓勵，一個(gè)不斷鞭策，使這個(gè)笨兵最后成為了兵王。小李在運動(dòng)場(chǎng)上也算是個(gè)笨兵了，班級該如何對待他？老師給如何對待他？
所以，我以為，張老師的正確做法應該是，表?yè)P小李不放棄的韌性精神，引導班級學(xué)會(huì )不拋棄的團隊意識，而不是倒給小李一碗油乎乎的心靈雞湯。
不放棄就有機會(huì )作文 篇22
“不拋棄，不放棄，平常心�！边�記得第一次有人跟我說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，是我的一個(gè)很好的朋友推薦一部電視劇的時(shí)候，說(shuō)的里面的一句臺詞。其實(shí)那部電視劇我一直都沒(méi)有看過(guò)，但是這句話(huà)我卻記了很久。
那個(gè)時(shí)候我正處于一種不太好的階段，我的壓力確實(shí)有點(diǎn)大了。一方面是因為老師告知我的成績(jì)有在下降,另一方面，我自己的一些愛(ài)好，也會(huì )有一些活動(dòng)要弄。兩方面都非常的忙，沒(méi)有辦法去調整好自己的心態(tài)，總覺(jué)得就要被壓垮的那種感覺(jué)。因為所在的學(xué)校，其實(shí)還是很殘酷的，成績(jì)直接決定你所在的班級，我肯定是愿意和我熟悉的朋友在一起的，所以我并不想影響學(xué)習，而且我覺(jué)得如果拋棄一時(shí)的話(huà)，就不僅僅拋棄的是一點(diǎn)點(diǎn)。但是有關(guān)于自己的愛(ài)好，我有自己的倔強，我不想放過(guò)任何一次機會(huì )，但是我現在這個(gè)狀態(tài)，告訴我可能不能兩邊兼得，所以我就變得非常煩躁。
那段時(shí)期，我一直都不知道自己是怎么樣熬過(guò)來(lái)的，一方面是老師的勸告，父母的一些擔憂(yōu)，而另一方面，是，我準備已久的活動(dòng)，感覺(jué)放棄了，就會(huì )留有遺憾，而且是我很不想造成的一種遺憾。還有我自己內心想要去掙扎這件事情的負面情緒。
但是現在一切都已經(jīng)過(guò)去了，我對于當時(shí)的那種感覺(jué)，就終結于我朋友的那一句，不拋棄，不放棄，平常心。當我真正調整好自己的心態(tài)，靜下心來(lái)思考某一件事情的時(shí)候，我發(fā)現就算會(huì )累一點(diǎn)，但并不是會(huì )沒(méi)有辦法，其實(shí)很多時(shí)候我們都會(huì )忽略這點(diǎn)，我們不是沒(méi)有辦法，而是被自己內心的一種焦躁和恐懼而打敗了。
那段時(shí)間，我盡力的不讓自己產(chǎn)生一種逆反的心理，我盡力的去做事情，努力的去做事情，我把自己的每天，都安排的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，沒(méi)有時(shí)間去焦慮。好像打敗焦慮的辦法，就是讓自己變得更加忙碌，讓自己沒(méi)有時(shí)間去焦慮。我按著(zhù)自己的步伐走，我綜合所有人的意見(jiàn)，選擇自己適合的方式，去執行去努力去創(chuàng )造。也許這樣的做法是有點(diǎn)極端了，但是對于當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，真的有用。
當一切都已經(jīng)過(guò)去的時(shí)候，我其實(shí)是一種麻木的狀態(tài)。當面臨的考試已經(jīng)考完的時(shí)候，當我的活動(dòng)已經(jīng)結束的時(shí)候，我真的不知道自己還能做什么。我沒(méi)有太多的開(kāi)心，也沒(méi)有太多的失望，但是我知道我感到很輕松。但是，當結果出來(lái)的時(shí)候，我真的得到了一個(gè)我想要的結果，我真的覺(jué)得很快樂(lè )。那種快樂(lè )不僅來(lái)自于我獲得了我想要的東西，更源自于我打敗了那份焦慮，讓我明白其實(shí)可以解決的，生活的很多事情，都是可以解決，可以過(guò)去的。
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創(chuàng )業(yè)投資只要有心就有機會(huì )02-04
放棄工作機會(huì )捐髓救人11-26
不拋棄不放棄人生感悟11-04
不拋棄不放棄的軍訓征文09-05