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正能量積極向上的文章（精選54篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的正能量積極向上的文章，歡迎閱讀與收藏。
正能量積極向上的文章 篇1
加拿大有一種蜂鳥(niǎo)，身長(cháng)僅3.5英寸，可它卻能連續不斷地飛越500英里的海面。500英里的寬闊海面，一只小小的蜂鳥(niǎo)又是怎樣飛過(guò)去的呢?它小小的身體內為什么有著(zhù)如此大的力量?
我們還是先來(lái)看看這些小小的蜂鳥(niǎo)，在飛越海面的前夜，它們都做了些什么呢?它們首先使自己進(jìn)入冬眠狀態(tài)，以降低生命的消耗，此時(shí)它保持體溫所需的.能量只需正常能量的五分之一，從而最大限度地儲存了飛越海面所需要的能量。等第二天太陽(yáng)升起，天氣變暖，蜂鳥(niǎo)就會(huì )立刻醒來(lái)，勇敢地向著(zhù)茫茫大海飛去……
原來(lái)，小小的蜂鳥(niǎo)之所以能飛越寬闊的海面，因為在成功的前夜它做到了：耐心地等待——使自己進(jìn)入冬眠狀態(tài);積極地努力，不斷地積蓄能量，使自己變得強大起來(lái);一旦光明在前，機會(huì )來(lái)臨，就勇敢地向著(zhù)理想的目標進(jìn)擊。
如果你也像蜂鳥(niǎo)一樣毫不起眼，你也可像蜂鳥(niǎo)一樣創(chuàng )造成功的奇跡，只要你在成功的前夜，像蜂鳥(niǎo)一樣做好了一切充分準備。
再來(lái)看看我國南方的一種蟬，它的身長(cháng)僅以1.5英寸左右，可在夏天，它的叫聲大得驚人，它那小小的身體里為什么能發(fā)出如此大的聲音呢?
一次，我查閱百科全書(shū)，想從中找出蟬發(fā)聲的奧秘。書(shū)中比較詳細地介紹了蟬的生殖過(guò)程：公蟬和母蟬交尾后，公蟬就死了，剩下的母蟬，就用它尖尖的尾巴，插到樹(shù)皮里產(chǎn)卵，產(chǎn)完卵，也從樹(shù)上掉下來(lái)死掉。然后，卵孵化，成小蟲(chóng)，落在地上，鉆進(jìn)土里，靠樹(shù)根的養分過(guò)活……
然而，你知道這種小蟲(chóng)在土里的時(shí)間是多久嗎?它一直要在土里潛伏17年!孕育17年!17年后才能鉆出泥土，從蟬蛻里掙脫，飛上樹(shù)枝，從而人們聽(tīng)到了“一鳴驚人”的蟬鳴。
小小的蟬，為了這一聲不同凡響的鳴叫，一直等待了17年!
原來(lái)，蜂鳥(niǎo)“一飛沖天”的背后，蟬“一鳴驚人”的背后，均是耐心等待、積極努力、不斷積蓄的結果。是啊，世上沒(méi)有哪一種成功，不是有備而來(lái)。
正能量積極向上的文章 篇2
在諸多歷史事件中，向往，仿佛是成功奠定者。
事業(yè)有成者，不論以怎樣態(tài)度情感來(lái)示人，換來(lái)是無(wú)數向往艷羨目光。而一無(wú)所有人，即便以驕傲，“大家風(fēng)范”來(lái)展示給所有，換來(lái)不過(guò)是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標不過(guò)是做一個(gè)對社會(huì )有貢獻人，或多或少。在給社會(huì )出力時(shí)候，同樣也滿(mǎn)足了自己，滿(mǎn)足了人皆有之虛榮。
兒時(shí)，你會(huì )在老師父母諄諄教誨下學(xué)會(huì )奮斗，并樹(shù)立自己理想。到了現在，要學(xué)不僅僅是奮斗，要有前進(jìn)動(dòng)力，以現在為起點(diǎn)，以一個(gè)遠大目標為成功見(jiàn)證，如此，才會(huì )有進(jìn)步。
當然，在成長(cháng)過(guò)程中，不免會(huì )伴隨著(zhù)諸多坎坷，一定要認準自己要走向目標，也要有飛蛾撲火覺(jué)悟，只要你奮斗，挑戰過(guò)了自己所確定目標，“縱向一躍”，你只要問(wèn)心無(wú)愧便好，不一定是真要達到你理想，而只是在實(shí)現夢(mèng)想道路上對自身“洗禮”，最后“圓夢(mèng)”，更是豐收碩果。
或許每個(gè)人們出生不同，這是由上天來(lái)確定，且我們起點(diǎn)卻是相同，是公平。
感謝包容過(guò)你人，因為你因此而變得更加。你總是會(huì )無(wú)限放大你缺點(diǎn)，而弘揚值得贊美地方，你會(huì )改正那一點(diǎn)瑕疵。傷害過(guò)你人，讓你變得更加堅強隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時(shí)候，當時(shí)你或許會(huì )覺(jué)得無(wú)法接受，并因此產(chǎn)生怨恨。他對你傷害，使你倍加委屈，但是你最應該做好并不是怨恨別人，而盡量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么浩瀚無(wú)垠，一定會(huì )包含下你所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待!
正能量積極向上的文章 篇3
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們人性也并不是那么高尚，很多事都曾經(jīng)一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報，為什么周?chē)际抢淠抗?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì )已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣!社會(huì )也好，人性也罷，都有著(zhù)一樣正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著(zhù)自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚時(shí)候帶著(zhù)正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因為我會(huì )發(fā)光!
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著(zhù)我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì )需要伸張正義!
社會(huì )需要愛(ài)心，人類(lèi)需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個(gè)溺水人;也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵人;也許只是一句話(huà)，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻自己愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設祖國美好未來(lái)需要不正是這種眾志成城嗎?
社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對善行，對愛(ài)心感動(dòng)，存在于每個(gè)人心中。就像我們每天迎著(zhù)朝陽(yáng)說(shuō)那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習，助人為樂(lè );就像我們幫同學(xué)解決一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵話(huà)語(yǔ)都是正能量!
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會(huì )就會(huì )偉大，我們民族就會(huì )發(fā)揚光大，我們國家就會(huì )偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗家園處處充滿(mǎn)愛(ài)。
正能量積極向上的文章 篇4
父母在生活中的以身作則，釋放著(zhù)正能量，同學(xué)們在學(xué)習中的互幫互助，釋放著(zhù)正能量，老師在教學(xué)中堅決不帶病上課，也釋放著(zhù)正能量。
以身作則
爸爸做事情、說(shuō)話(huà)從不含糊，一定說(shuō)到做到。爸爸的生活精準得像鐘表，7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯，21點(diǎn)睡覺(jué)。一次，爸爸回家時(shí)堵車(chē)了，19點(diǎn)30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開(kāi)門(mén)，換鞋，放下公文包，轉身走進(jìn)廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國有國法，家有家規，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說(shuō)一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績(jì)向來(lái)不錯，如果問(wèn)我何以能一直穩坐年級前五，那么我告訴你，出于同學(xué)間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評比，同學(xué)們的學(xué)習興趣都很高。我的學(xué)習成績(jì)很好，我幫同桌提高學(xué)習能力，當他的助學(xué)員；我同桌體育能力強，50米短跑時(shí)，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細心周到
很多人都認為老師帶病上課是一種美德，是一種負責任的.表現，可是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)生心里的想法？四年級的李老師，她積極向上，嚴格要求自己，在平時(shí)的學(xué)習中，她總是最貼心，是最細心的那個(gè)。她會(huì )友情提醒我們，天冷了，要多添點(diǎn)衣服，可是她自己卻病倒了。接下來(lái)的兩天，她沒(méi)有上班，她說(shuō)：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師！”這是我身邊細心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會(huì )有些正能量，細心的你有沒(méi)有發(fā)現呢？
正能量積極向上的文章 篇5
有一天，我做公交車(chē)回家，在公交車(chē)上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
在這輛公共汽車(chē)上，盡管車(chē)上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車(chē)，車(chē)上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車(chē)門(mén)第一排的老奶奶一邊看著(zhù)窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著(zhù)一本有關(guān)電腦的書(shū)，第三排坐著(zhù)一個(gè)穿花裙的.小姑娘。
突然，車(chē)子猛一剎車(chē)，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來(lái)，早在我前面的小朋友連忙站起身來(lái)，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝你，”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來(lái)。
車(chē)子依然走走停停，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)又到了一站，上來(lái)一位右腳骨折了的叔叔，只見(jiàn)他腳上纏著(zhù)繃帶，雙手拄著(zhù)雙拐，正艱難地上著(zhù)車(chē)，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對他說(shuō)：“小伙子，來(lái)，你腳不方便，做我這兒吧�！笔迨鍝u搖頭說(shuō)：“您年紀大，還是您坐吧�！闭谒麄兓ハ嗤谱寱r(shí)，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說(shuō)：“叔叔，到我這兒來(lái)坐吧�！睕](méi)等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過(guò)去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著(zhù)窗外。
突然，汽車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小姑娘差點(diǎn)摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書(shū)的叔叔看到了，他連忙站起來(lái)，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說(shuō)：“謝謝叔叔�！笔迨逡皇謯A著(zhù)書(shū)，一手拉著(zhù)扶手，笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝！”
車(chē)子里傳來(lái)一陣笑聲，這笑聲傳的很遠很遠。
正能量積極向上的文章 篇6
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著(zhù)整齊的隊列走出校門(mén)。因為今天特別熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢(qián)去買(mǎi)冰棒，我在想我要不要也去買(mǎi)一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽(tīng)到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著(zhù)叫聲看去，原來(lái)兩輛自行車(chē)撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車(chē)的車(chē)輪都扭到了一邊，一輛車(chē)是一位先生志騎著(zhù)去買(mǎi)菜，一輛車(chē)是個(gè)年輕人背著(zhù)電腦包騎著(zhù)逆行。老先生車(chē)筐里的菜都飛出去撒了一地，買(mǎi)的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴重，只是背上背著(zhù)的.電腦包摔到了地上，不過(guò)兩人身上都粘了一些土！
我當時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來(lái)了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下，就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著(zhù)了嗎？有沒(méi)有事”？年輕人說(shuō)：“沒(méi)什么，只是嚇了一跳，隨后問(wèn)老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著(zhù)對年輕人說(shuō)：“以后騎車(chē)一定要小心呀！ 可不能在路上逆著(zhù)方向騎車(chē)啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜，一邊滿(mǎn)臉帶著(zhù)愧疚說(shuō)：“不會(huì )了，不會(huì )了，因為我剛要去見(jiàn)一個(gè)重要的客戶(hù)，心里著(zhù)急趕時(shí)間就想著(zhù)逆行抄個(gè)近道兒，誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車(chē)筐。老年聽(tīng)了年輕人的話(huà)以后，什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著(zhù)車(chē)子走了，年輕人也騎著(zhù)車(chē)子向相反的方向駛去！
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國家的公民真是有禮貌，我一定要對外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
正能量積極向上的文章 篇7
石家莊這個(gè)冬天特別的冷。
有一天黃昏的時(shí)候，天氣十分昏暗，路上的行人急匆匆地往家趕，我獨自沿著(zhù)青園街去采購明天的食物。
這時(shí)，路過(guò)一個(gè)黑色小汽車(chē)�？吭诼愤叺鸟R路牙子，從汽車(chē)鉆出一位衣著(zhù)華麗的女人，40歲左右，黑色皮毛的貂衣。緊接著(zhù)，一個(gè)聲音從車(chē)里傳出來(lái)，“今天不想理發(fā)�！弊叱鲆晃恢袑W(xué)生，高高的，胖胖的，聲音很粗魯，“討厭，討厭，非得讓理發(fā)�！迸虻囊宦曣P(guān)上了車(chē)門(mén)，怒沖沖的朝著(zhù)中年女人咆哮。
這么不禮貌的孩子，我下意識地看看這位學(xué)生，又看看這位不禮貌的孩子的媽媽?zhuān)@位母親像極了一個(gè)犯過(guò)錯誤的犯人，唯唯諾諾的'，嘴里叨叨著(zhù)些什么，辯解著(zhù)。唉，他們母女生活應該是很優(yōu)越，怎么就成這個(gè)樣子，我的心里，像堵了塊棉花，亂糟糟的。
我走過(guò)這一對母女，心里若有所思。這時(shí)，一個(gè)甜甜的聲音傳過(guò)來(lái)，“爸爸，冷嗎?我給你捂捂耳朵�！庇媸且晃或T電動(dòng)車(chē)的男人，瑟瑟發(fā)抖的停在了路邊，衣服破爛爛厚墩墩的，看不出年齡。電動(dòng)車(chē)后座上站起一個(gè)4或5歲的小女孩，他使勁地停止了腰桿，兩個(gè)胳膊直直的使勁地夠著(zhù)爸爸的耳朵，把那個(gè)男人的耳朵蓋住，女兒的手柔柔的，弄癢了爸爸的臉，這位瑟瑟發(fā)抖的男人忽然哈哈地大笑起來(lái)“不冷不冷，閨女，別摔著(zhù)!”笑聲感染了女兒，感染了路旁的我，冷冷的天，忽然感覺(jué)就暖起來(lái)。
哦!我明白了，剛才那一對寶馬汽車(chē)里的母女傳遞給人的是“負能量”，而那一對電動(dòng)車(chē)上的父女傳遞給人的是“正能量”。我們應該怎么看待子女的教育?我們不應該反思嗎?
正能量積極向上的文章 篇8
一直在說(shuō)最美女老師張莉莉，最美司機吳斌，他們勇敢與無(wú)畏，他們的敬業(yè)和奉獻，可誰(shuí)又發(fā)現，我們身邊的許多人都閃著(zhù)光，傳遞著(zhù)愛(ài)的正能量。
在我心中，一直有一個(gè)最美班主任，是他給我勇往直前的動(dòng)力。
他是我們的班主任，同時(shí)也是我們的科學(xué)老師，他的年紀并不大，可以稱(chēng)得上我們的大哥哥，他有一頭刺猬發(fā)，有著(zhù)炯炯有神的大眼睛，讓人不敢與他對視。
記得那是在中考前的二個(gè)月，我們剛考完第二次模擬考不久，我感覺(jué)我的世界變得灰蒙蒙的，似乎中考對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)惡夢(mèng)，我坐在教室里，平時(shí)親切的班主任這次竟嚴厲的叫著(zhù)我的名字，我慌張地抬起頭，他示意讓我到辦公室來(lái)，我戰戰兢兢地走進(jìn)辦公室，看到桌上有一張試卷，我一眼就辯認出那是我的試卷，但上面的成績(jì)卻令我出乎意料，那紅色的分數深深地刺傷了我的心，我轉頭看了他一眼，他坐著(zhù)，抬頭看著(zhù)我，讓我不敢與他對視，立刻回避目光。他嚴厲地說(shuō)：“這是你考出來(lái)的嗎？”，我低著(zhù)頭無(wú)言以對。
他似乎說(shuō)了很多，但對當時(shí)的我來(lái)說(shuō)，眼中只有那張試卷，看著(zhù)那張試卷的錯題，我心灰意冷，感覺(jué)自己已與中考相差甚遠了，眼淚要奪眶而出了，他的.臉色和語(yǔ)氣漸漸變得溫和，“你最近怎么了？身體不好嗎？上課別開(kāi)小差，好好學(xué)習，你可以考好的”，我聽(tīng)到他對我講的話(huà)，頭又埋的更低了，我對他感到十分的羞愧，心中暗下決心，要努力，下次一定考好。
他示意我回去，走出辦公室，呼吸了室外的新鮮空氣，心中的烏云似乎都散了，剩下的只有那些鼓舞我前進(jìn)的陽(yáng)光。
是他，是他給予我這些陽(yáng)光，讓我在人生的路上勇往直前，傳遞著(zhù)愛(ài)的正能量。
正能量積極向上的文章 篇9
“天生我材必有用”，詩(shī)仙李白曾創(chuàng )下過(guò)很多膾炙人口的詩(shī)詞，這句經(jīng)典語(yǔ)錄更是為大家所熟知，正如這句話(huà)所說(shuō)的，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都是有作用的，而我們青年人，社會(huì )的進(jìn)行者，更應該為接下來(lái)進(jìn)入社會(huì )的一代人做出表率，傳播“正能量”！青年人本來(lái)就是應該洋溢著(zhù)青春、活力和朝氣的，對于自己未來(lái)的道路上即使遇到的困難再大，也要昂首闊步，始終不渝的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，不忘初心。
一次畢業(yè)典禮上，校長(cháng)走上講臺發(fā)言，但是校長(cháng)一句話(huà)也沒(méi)講，手里卻高舉著(zhù)一張10元鈔票，對著(zhù)一千多名畢業(yè)生問(wèn)：“誰(shuí)要這10元錢(qián)？”，一只只手舉了起來(lái)，可是校長(cháng)誰(shuí)也沒(méi)給，而是將鈔票揉成一團，又問(wèn)：“誰(shuí)還要？”，仍有人舉手。校長(cháng)又把鈔票扔到地上，踏上一只腳，用力地踩，用力地碾，然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票，再次高聲發(fā)問(wèn)，“現在誰(shuí)還要？”還是有人舉起了手。隨后，校長(cháng)說(shuō)“同學(xué)們，我無(wú)論怎樣對待這張鈔票，你們還是想要他，因為它沒(méi)有貶值，它依舊是值10元錢(qián)�！靶ｉL(cháng)激動(dòng)地說(shuō)：”在今后的人生道路上，你們會(huì )像這張錢(qián)幣一樣，隨時(shí)可能被逆境擊倒，甚至會(huì )被碾得粉身碎骨，但無(wú)論怎樣，你們永遠不要喪失固有的價(jià)值。
這個(gè)故事很有名，相信大家也都曾聽(tīng)過(guò)，我也是聽(tīng)我的初中老師講起過(guò)的，但是僅僅那一次聽(tīng)過(guò)，我就再也忘不掉這個(gè)故事了，它深深的落在我的腦海里，我時(shí)常用這個(gè)故事勉勵自己，成長(cháng)的'道路上我們也許會(huì )像那張鈔票一樣被人蹂躪、被人丟棄，或者更甚之被人碾壓踐踏，但是我們還是我們，只要我們的心不變，我們就可以再次站起來(lái)奔跑著(zhù)追夢(mèng)。傳播“正能量”是青年人的職責和使命，時(shí)代就是需要這樣一批人，一幫有上進(jìn)心的年輕人，不忘初心，方得始終，傳播知識，成就自我！
正能量積極向上的文章 篇10
今天看了一個(gè)小品，大意是傳播正能量，這就讓我想到，要不我也傳播一下正能量!絞盡腦汁想到兩件事!
扶盲人過(guò)馬路。那時(shí)候我們家剛搬家不久，家里附近有一些盲人住，偶爾會(huì )看到他們，有一次一個(gè)盲人要過(guò)馬路，到照相館去，我就說(shuō)：我帶你過(guò)去吧。他說(shuō)好。就拉著(zhù)他過(guò)去了。然后他說(shuō)謝謝。
實(shí)話(huà)說(shuō)整個(gè)過(guò)程兩個(gè)人都挺尷尬的。對我們這些正常人來(lái)說(shuō)是舉手之勞，對他們不容易，然而其實(shí)他們似乎也不想麻煩別人，能做的自己做。身體上有缺陷，自尊心也是一樣有的，可能更敏感。所以呢，如果可以，給他們些公共設施上的.便利，建立一個(gè)安全的環(huán)境，讓他們不必求人。比如讓盲道暢通，他們可以無(wú)障礙地坐公交、過(guò)馬路。
現在我家那邊已經(jīng)修了過(guò)街天橋，更不適合盲人了，但好多年不見(jiàn)有盲人出現。不知道他們搬去哪里了。
還有一件事就是揀小奶貓。從小就有這個(gè)運氣，總是會(huì )揀到貓。都養養送人了，最后終于收養了丁丁。也揀過(guò)兩只狗，狗狗好養，在室外喂喂就能活，后來(lái)也都被人收養了。這個(gè)不知道算不算正能量。因為我從小喜歡貓狗，喜歡小動(dòng)物，溫暖的小生命。不過(guò)最后都以悲劇收尾，讓我糾結以后還要不要收養貓貓狗狗，或許真的再遇到這種情況我還是會(huì )的!
我個(gè)人覺(jué)得平時(shí)做好自己，不給別人添麻煩，遵守法律，公德，考慮他人感受，不欺負弱小，包括小孩小動(dòng)物老人等，誠實(shí)正直，就挺好的。比刻意行善來(lái)得好�？桃庑猩破鋵�(shí)有所求，為名即是為利。這就是我自己的小的正能量，希望這個(gè)世界充滿(mǎn)陽(yáng)光還有愛(ài)，沒(méi)有陰暗!
正能量積極向上的文章 篇11
2015年11月3日，我們在老師的帶領(lǐng)下觀(guān)看了“感動(dòng)薩南人物訪(fǎng)談會(huì )”的視頻。通過(guò)觀(guān)看感動(dòng)人物的事跡以及對受到表彰的個(gè)人、集體進(jìn)行的訪(fǎng)談，我深深地被他們的故事所感動(dòng)，被他們的精神所感染。
訪(fǎng)談會(huì )視頻中所展現的感動(dòng)人物，分別是：身患癌癥卻依舊堅守生產(chǎn)一線(xiàn)的特車(chē)司機潘虎;與窮兇極惡的持刀歹徒英勇搏斗的英雄蒲明君;不放棄患有腦癱的孩子，最后將他培養成為網(wǎng)絡(luò )作家的媽媽宴春;打擊罪犯、忠誠崗位的油田衛士畢然;悉心照顧患病雙親的孝子孫珩武;心系員工、忘我奉獻的隊長(cháng)汪慶鍇;投身于公益事業(yè)，向社會(huì )傳遞溫暖的志愿者孫向紅以及愛(ài)心團隊小紅帽義工團等。
這些個(gè)人和集體來(lái)自于我廠(chǎng)不同單位、不同崗位，他們不僅對生活充滿(mǎn)了熱愛(ài)，在工作上也愛(ài)崗敬業(yè)。他們在艱難的生活中、在平凡的崗位上，傳遞了人間真愛(ài)，譜寫(xiě)了感人的故事。在訪(fǎng)談會(huì )中，每位感動(dòng)人物都被精心安排了相應的頒獎嘉賓，不僅有他們身邊的同事、家人，還有他們所關(guān)心、幫助的對象，無(wú)論是現場(chǎng)觀(guān)眾，還是我們這些觀(guān)看視頻錄像的員工，都深深受到了感動(dòng)，忍不住以熱烈的.掌聲向“感動(dòng)薩南人物”致以崇高的敬意。
今后，我要將“感動(dòng)薩南人物”的先進(jìn)事跡，牢牢地記在心里。不僅要學(xué)習他們的精神，還要在實(shí)際工作和生活中以他們?yōu)榘駱�、為標尺，在繼承和發(fā)揚大慶精神、鐵人精神的同時(shí)，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于助人、甘于奉獻，主動(dòng)傳遞正能量，為企業(yè)發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。
正能量積極向上的文章 篇12
今天回來(lái)媽媽很?chē)烂C的跟我說(shuō)了一件事，媽媽說(shuō)：“她今天去拜訪(fǎng)了一個(gè)客戶(hù)，她之前不認識這個(gè)客戶(hù)，一進(jìn)客戶(hù)家的家門(mén)她看到這個(gè)客戶(hù)的時(shí)候她很驚訝，客戶(hù)沒(méi)有大腿和小腿，坐在輪椅上。她經(jīng)營(yíng)了一家網(wǎng)店。自力更生！”
媽媽說(shuō)這叫身殘志不殘，既然殘疾人這樣努力，我們就應該比她更努力，讓大家一起努力，共建美好生活！
正能量就是人們做的好人好事，正能量我們身邊就有很多。
一天，在公交車(chē)上，人們擠滿(mǎn)了車(chē)廂。有一站，上來(lái)了一位老人，我看了一眼老弱病殘專(zhuān)座，幾名青少年坐在那里。有的看書(shū)，有的打電話(huà)，有得聽(tīng)音樂(lè )，有的玩手機，就是沒(méi)有一個(gè)給老人讓座的。只見(jiàn)那位老人滿(mǎn)頭白發(fā)，身體瘦小，拄著(zhù)拐杖，扶著(zhù)欄桿，在剎車(chē)的時(shí)候搖晃不定。這時(shí)，在老人身邊的一位青年站了起來(lái)，讓老人坐下，老人坐下了，很感激年輕人為他讓了座。
看到這個(gè)題目，有人會(huì )問(wèn)了：“正能量是什么呢？”讓我來(lái)解答吧！能給自己以及他人帶來(lái)快樂(lè )的感覺(jué)，鼓舞向上的力量就是正能量。生活中，正能量是健康的心態(tài)，陽(yáng)光的心理，積極向上的動(dòng)力。有些同學(xué)會(huì )問(wèn)了：我怎么樣才能有正能量呢？大家可以把心態(tài)放正，每天起來(lái)對自己來(lái)一個(gè)大大的.微笑。正能量就在你手中了……
正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著(zhù)，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè )。漸漸地，人生的霧霾將會(huì )在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè )成長(cháng)。
正能量積極向上的文章 篇13
“shared”一詞意為“共享的”，是中國21世紀的一個(gè)新名詞。馬路上隨處可見(jiàn)的共享單車(chē)，只需手機輕輕一掃二維碼即可使用。運動(dòng)場(chǎng)上的共享籃球，依舊是幾秒就可以使用。其中給人們生活帶來(lái)的便利不言而喻。有時(shí)候，“共享”，也是社會(huì )正能量的一種體現。
說(shuō)起小黃車(chē)，是最常見(jiàn)的共享單車(chē)之一。共享單車(chē)并沒(méi)有指定的停放地點(diǎn)。作為使用者的.我們，其實(shí)只要放在非機動(dòng)車(chē)停放點(diǎn)而已。記得有次看新聞，一個(gè)老爺爺用完共享單車(chē)，就放到了車(chē)庫外的一個(gè)空地上。還把周?chē)墓蚕韱诬?chē)集中停放。老爺爺還細心地把共享單車(chē)分類(lèi)停放，為的就是讓下個(gè)使用者更方便。
老爺爺的做法被稱(chēng)贊，值得學(xué)習。從他身上，不僅體現了善良，更重要的，還有文明。
共享還能反應出另一種正能量，“信任”。
記得前段時(shí)間，中國各地都產(chǎn)生了一個(gè)新“共享”，共享零錢(qián)。共享零錢(qián)出現在各公交車(chē)站、地鐵站。如果有人乘車(chē)忘帶零錢(qián)，只需從共享零錢(qián)盒中拿1～5元。下次乘車(chē)有零錢(qián)了再如數放回零錢(qián)盒即可。
一段時(shí)間下來(lái)，共享零錢(qián)的支出收入大部分成正比例。這是人與人之間信任的體現。
把錢(qián)借給你，你不辜負我的信任，把錢(qián)還了回來(lái)。這一操作其實(shí)還是幾秒就可以完成的，但一個(gè)人的形象、素質(zhì)就提高了不少。證明了使用者是個(gè)誠信的人。
此外，有大學(xué)生自主研發(fā)共享儲物柜。亦可見(jiàn)，“共享”，在一定方面上也支持著(zhù)青年人的創(chuàng )新。
總而言之，言而總之。在信息和科技發(fā)大的今天，“共享”意味的不止便利，還有鼓舞人心的社會(huì )正能量。
正能量積極向上的文章 篇14
陽(yáng)光從窗外映到教室里的桌子上，照得你細如牛毛的發(fā)絲在光芒中一閃一閃地亮。
記憶中，你“埋頭苦讀”的模樣，一直回蕩在我心田。
那是一個(gè)星期一的下午。自習課我們比賽做一張數學(xué)的家庭作業(yè)。本來(lái)我前面都做的一帆風(fēng)順、暢通無(wú)阻的。但惟獨最后的一題，把我難倒了。我絞盡腦汁，剛想了一會(huì )，就萌生了求助老師是想法，我的意志力動(dòng)搖了，是放棄還是堅持，我猶豫不決。
我的思緒立即被攪得一團糟。
但無(wú)意間的一晃。我看到了同我競賽的她才寫(xiě)了一半，中間有許多空白。而且，此時(shí)下課鈴就要響了。盡管如此，她仍是目不轉睛地看著(zhù)空白的地方，手下快速驗算。眼神中充滿(mǎn)了堅持和執著(zhù)，沒(méi)有一絲示弱放棄的想法。我忽然感到有些羞愧，想到自己要放棄的想法，真是不應該。于是，我也堅定了信念，絕不放棄。認真地劃出關(guān)鍵詞并分析條件。一次失敗了，就再寫(xiě)第二次，短短幾分鐘對我來(lái)說(shuō)就如同幾個(gè)小時(shí)般充足。
在我不懈努力中，我終于在下課前把題做了出來(lái)。雖然，我不知道答案是否正確，但我看著(zhù)密密麻麻的字跡便覺(jué)得有種喜悅和成就感。以往，我不會(huì )做的題總是不認真思考就問(wèn)老師，如今我通過(guò)自己的思考解決了問(wèn)題，面對困難我堅持下來(lái)了，我擁有了面對困難的力量。這時(shí)，再看她，她還在不停地寫(xiě)著(zhù)。即使已經(jīng)下課了，但她仍然沒(méi)有放棄解題。我們之間的.比賽結束了，但她與自己的比賽還在繼續。陽(yáng)光下，她緊皺著(zhù)眉頭。她整潔的排版和認真的字體正在散發(fā)著(zhù)迷人的光芒，那光芒散發(fā)著(zhù)一種能量。那是堅毅執著(zhù)的能量，我也被這種能量所感染。讓我學(xué)會(huì )了堅持，她用行動(dòng)傳播給我正能量。
泛著(zhù)紅瑪瑙色的云彩還在天邊飄散，金黃的陽(yáng)光一點(diǎn)一點(diǎn)躲進(jìn)山頭。
陽(yáng)光下，謝謝你，傳遞給我堅持的力量。
正能量積極向上的文章 篇15
尋找微塵的蹤跡，我們發(fā)現了這樣一個(gè)新名詞——正能量。它把微塵融入其中。起初微塵是青島一位數次捐款不留姓名的普通市民；之后，逐漸擴展成一個(gè)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心符號。再之后，以微塵命名的愛(ài)心群體，走進(jìn)青島的大街小巷。
2013在我們身邊，紅飄帶、微塵等越來(lái)越多的人用心投入到傳播“正能量”的洪流中。
盛夏的青島，少了幾絲清風(fēng)拂面，多了幾分蟬的嘈雜。我正準備和媽媽去補習班，車(chē)子走到中途，上來(lái)一位帶著(zhù)孩子的婦女。我看見(jiàn)前面的一個(gè)年輕的哥哥站起來(lái)給她們讓座。過(guò)了兩站，那位讓座年輕人下去了，車(chē)子重新行駛起來(lái)。突然，車(chē)子突然猛烈地歪斜了一下，我本能的.向前看去，本想明白發(fā)生了什么，卻看到這樣一副景象：在急剎車(chē)時(shí)，我前面的小孩重心不穩的向前面的欄桿撞去，還發(fā)出了呼救聲，而他旁邊的另一位年輕人則毫不猶豫的伸手擋在了欄桿上，讓那個(gè)小孩撞在了他的手上，幸免了一場(chǎng)杯具。
如果讓我來(lái)評論，那他必須是“最美乘客”。在當今社會(huì )，有很多俠肝義膽的熱心人，在他們身上蘊藏著(zhù)的“正能量”，正在溫暖我們這個(gè)社會(huì )，改善我們這個(gè)社會(huì )。
正能量是指引人們前進(jìn)的燈塔、是鼓動(dòng)人們前進(jìn)的風(fēng)帆和是團結各種力量共同奮斗的紐帶。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。贈人玫瑰，手留余香。在當今社會(huì )，我們需要正能量。
生活中，“正能量”帶來(lái)的正效應確實(shí)不少。其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫忙時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就能夠化為烏有了。
此刻，當美麗這一并不新穎的詞匯與中國、青島相連時(shí)，給人的感受是全新的，它不僅僅是一個(gè)形容詞，更是一個(gè)動(dòng)詞！
正能量積極向上的文章 篇16
正能量本是一個(gè)物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò )上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的力和情感。當下，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿(mǎn)人和事貼上“正能量”的標簽，它已上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號。
劉成軍，一位平凡而樸素的警察在2012年11月8日凌晨執勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的.平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著(zhù)他這份正能量。
而在溫州，一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái)，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開(kāi)路，為山區農民支起一座信息的橋梁；32年來(lái)，他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里，相當于繞地球七圈。這名鄉村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量，一群最美鄉村教師，最美司機、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會(huì )上的負能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì )的污氣。
正能量能夠讓社會(huì )變得和諧，而負能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無(wú)形，擊潰負能量。雖然負能量對社會(huì )的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。
釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球為我們的幸福翻轉吧！
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂(yōu)。別讓負能量占據我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導整個(gè)世界。
正能量積極向上的文章 篇17
空氣中不安分的因子緩緩攪動(dòng)著(zhù)。
我看著(zhù)那道“久攻不下”的難題，揉了揉有些暈乎乎的腦袋，眉毛微鎖：選A？腦子里忽地靈光一閃，正欲下筆，又仿佛條件放射般縮回手。托著(zhù)下巴，小聲嘟囔：C好像也可以？”
“咚”地一聲，我抬頭望向講臺，老師起身走出教室。我埋下頭，重新理好思緒，考場(chǎng)靜得只聽(tīng)到筆尖劃在紙上“沙沙”的聲音。
就像過(guò)去了一個(gè)世紀，我依舊沉浸在數字的世界里。
突然，“窸窣，窸窣——”這是什么聲音？我愣了愣，四下一瞄，發(fā)現前排的男生正在鬼頭鬼腦地看著(zhù)門(mén)外，手一邊翻開(kāi)試卷，一邊探向桌下。我睜大了雙眼，心里吼著(zhù)﹕艾瑪，光天化日之下，你那小爪子往哪兒去呢，這是犯罪!
正在我考慮要不要為考生“伸張正義”時(shí)，那個(gè)男生已經(jīng)迫不及待的“實(shí)施犯罪計劃”了：一本數學(xué)筆記掩在試卷底下，明眼看是在檢查試卷，誰(shuí)又能想到“醉翁之意不在酒”呢？我挑眉，嘴角微揚：正所謂我不入地獄，誰(shuí)入地獄？阿彌陀佛，善哉善哉！手剛舉到半空中。老師卻早已發(fā)現了端倪，皺著(zhù)眉頭抽走了試卷底下的“犯罪工具”。繼而冷冷宣布﹕“這位同學(xué)，你的考試成績(jì)取消�！痹偃缓�，我就看見(jiàn)了那個(gè)男生的'臉變得青白交加、大雪紛飛……
考場(chǎng)原本是一個(gè)神圣的地方，考生也本應懷著(zhù)一顆敬畏的心去遵循考場(chǎng)的規則。
通過(guò)另類(lèi)手段取得成績(jì)的考生，便同時(shí)褻瀆了考場(chǎng)的神圣，而考試，就會(huì )成為荼毒藝術(shù)的手段�？紙�(chǎng)需要正能量，需要每一位考生去維護考場(chǎng)的規則。努力學(xué)習，公平競爭。
考場(chǎng)需要正能量!
正能量積極向上的文章 篇18
青春是什么？青春是一泓清泉，甘甜可口；青春是一朵鮮花，花氣撲鼻；青春是一顆靈藥，藥到病除；青春是一瓶美酒，濃濃酒意，令人陶醉。但是清泉總有干涸的時(shí)候，鮮花總有凋謝的時(shí)候，靈藥總有用盡的時(shí)候，美酒總有喝完的時(shí)候。而青春年少的我們應該怎樣做？才能不辜負這花樣年華呢？
正能量是什么？正能量是能讓我們激勵行動(dòng)、振奮精神的活力源泉。正是因為正能量的存在，我們才能更好的唱響青春之歌。
我們憧憬美好的未來(lái)，既然有未來(lái)，有夢(mèng)想，那就應該努力去把夢(mèng)想變成現實(shí)。比如張沅琪，她5歲時(shí)就立下志向，要讀美國頂尖大學(xué)——哈佛。這不是空談，她為這個(gè)目標而努力，為把夢(mèng)想變成現實(shí)而奮斗。這不單單是為了自我，也是為了這只沉睡已久的雄獅——中國。只有自己成功了，才有機會(huì )復興祖國，復興中國。著(zhù)那道就不是青春正能量嗎？
青春的正能量不一定非要去做什么大事！哪怕是一個(gè)乞人從身邊走過(guò)，你彎下腰，投給他1元硬幣。哪怕是老人、孩子、孕婦摔跤時(shí)，我們不是視而不見(jiàn)，而是上前扶一扶。這難道不就是正能量嗎？
我覺(jué)得在這方面，我校做得特別好。在雷鋒月里，有拾金不昧的，有主動(dòng)讓座的，還有幫助老人扛東西的。讓我影響最深的是我們班上的.一個(gè)同學(xué)撿到100元鈔票時(shí)沒(méi)有把錢(qián)裝進(jìn)自己的口袋，而是毫不猶豫地交給政教處，還給失主，如果他把錢(qián)花光了，失主找不到該有多著(zhù)急。他的良心難道不會(huì )受到譴責嗎？
有人說(shuō)過(guò)：做人就像蠟燭一樣，有一份熱，有一份光。給予人光明，給予人溫暖。加油，為了唱響青春正能量，為了我們的祖國，我們共同努力。
正能量積極向上的文章 篇19
人類(lèi)生存，繁衍于世，輪回不斷�！}記
在這個(gè)飛速發(fā)展的'時(shí)代中，生死全在時(shí)光的回環(huán)里旋轉。社會(huì )已演變得愈來(lái)美好、充實(shí)，其關(guān)鍵并非政黨領(lǐng)導，而為正能量。
正能量是社會(huì )之穩定之本。然何為本？何為正能量？上溯炎黃，其仁德慈愛(ài)即為正能量。貫穿古今，多少代風(fēng)聞韻事早已析透，得無(wú)異乎？謂之以然也。我們之社會(huì )必須有此積極向上之精神，然不知宋唐淫亂荒與外邦，亂其政而步入消亡。中世紀西歐之天主教束縛思想然不謂與此乎？亦此而錯亂不堪。然，正能量的存在有其必然性及主導性。牽引社會(huì )主流發(fā)展而繁榮。
正能量有極大價(jià)值于社會(huì )。雷鋒精神即為正能量之典范。我們存在與社會(huì )，怎能消極避世而獨立存在。不能改變弗焉改變自身乎？弘揚正能量，發(fā)揚其精神之博大；繼往開(kāi)來(lái)，追尋正能量之心態(tài)美。社會(huì )為一整體，然何能離之而獨存？之尤效也。以大我姿態(tài)處于世，摒棄小我之唯己唯心，價(jià)值初現。
正能量為社會(huì )之魂。和諧社會(huì )之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價(jià)值于真義。義可休為專(zhuān)道，樂(lè )于奉獻，舍身取義，發(fā)揚一系列之我國傳統美德，社會(huì )怎無(wú)可更美好、更和諧？
而今，部分思想已叛逃，人們認為其美德為造作，玩笑！如不弘揚正能量，而我中華何以興旺發(fā)達？何以雄與歐洲？何以偉大復興？
社會(huì )需要正能量！點(diǎn)滴而博為大海。以正能量為社會(huì )主導，現其本義，弘揚其威武之魂，使之圓滿(mǎn)與此社會(huì )。若此，此社會(huì )得無(wú)美好、和諧？我中華得無(wú)偉大復興？每個(gè)人生命得無(wú)熠熠生輝？得無(wú)之尤效乎！爾起與星漢燦爛之長(cháng)河揮出重重一筆。
正能量積極向上的文章 篇20
我環(huán)顧四周，心靈的小屋早已落滿(mǎn)塵。我孤獨地在這里生活，陰冷早已侵占我的大腦。在這個(gè)世界上，我看到的，只有人與人之間的勾心斗角、相互摧殘，所以，我把自己禁閉在心靈的'小屋中，我需要正能量。
可在這時(shí)，一位阿姨遞給我了一張小紙條。上邊寫(xiě)著(zhù)：太多的眼淚，只能使你的心靈變成一片沼澤。太多的憂(yōu)愁，只能是你更加孤獨！其實(shí)不必把自己禁閉在心靈的窗戶(hù)中，打開(kāi)那扇緊閉的門(mén)，你會(huì )發(fā)現，世界到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。這幾句話(huà)給了我滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，面對這突如其來(lái)的正能量，我很高興。
當全身變暖之后，我揉揉被刺痛的眼睛，開(kāi)始慢慢的觀(guān)察這個(gè)世界：馬路上秩序井然，人們扶老攜幼，相互謙讓?zhuān)还珗@里，人們悠閑地散步，小草花兒爭取擁抱更多的陽(yáng)光，屋檐下，老人躺在竹椅上，盡情享受陽(yáng)光的沐浴，操場(chǎng)上，小朋友們在陽(yáng)光下自由自在的奔跑。我發(fā)現，原來(lái)一切都如此美好！
這時(shí)，一個(gè)聲音朝我大喊：“到人群中來(lái)吧，到藍天中來(lái)吧，到大地中來(lái)吧！不要讓陰冷的心靈封鎖著(zhù)你，放飛自己，打開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，敞開(kāi)心扉，去擁抱陽(yáng)光，也許你會(huì )大喊：世界如此美麗！”
世界如此充滿(mǎn)正能量。
掌聲也是一種正能量，也是一種突襲而來(lái)的正能量，不管在什么時(shí)候，我們都希望有人來(lái)理解和幫助我們，給我們以勇氣和掌聲。所以說(shuō)，生活中不能沒(méi)有掌聲。人生沒(méi)有掌聲是很可怕也很可悲的，只能是自己一個(gè)人默默的哭泣，沒(méi)有人能夠接受的了。所以掌聲也是一種正能量。
生活中處處有正能量，處處有愛(ài)，所以我們要互助互愛(ài)，互相傳遞正能量。
正能量積極向上的文章 篇21
都說(shuō)人生就像一輛列車(chē)，你永遠都不知它會(huì )開(kāi)往何方，是否合你心意，旅途中的風(fēng)景千變萬(wàn)化，但你的心房只有那么一點(diǎn)，那就讓我們獨留正能量于心中，使你有信心，有勇氣走下去。
最近，我在讀《紅樓夢(mèng)》，一見(jiàn)面便是“身體面龐雖怯弱不勝，卻有一段自然的風(fēng)流態(tài)度”的林黛玉。她身子骨不好，偏又爭強好勝，有時(shí)更是扭曲了別人的好意，自己郁悶的心肝疼，內心里總是陰暗的。最終一件一件她所認為的都被她留在心底，不能忘懷的壞人、壞事，讓她走向了絕路。如果她的'心里能多留些美好的回憶，眼里能多看看這個(gè)世界正能量的一面，又何至于失去了留在這世界的信心。在泥潭中，心里盡想些負能量的事，從而越陷越深，無(wú)法自拔，最終溺死在里面。
再說(shuō)《紅樓夢(mèng)》里的劉姥姥，她是身份最普通的底層人民，但她活到了最后。就是因為她無(wú)論遇到什么事，都盡可能地去跨過(guò)這個(gè)坎兒，她想著(zhù)“謀事在人，成事在天”。她有了盼頭，于是不管可能性大不大，她都去嘗試。她想著(zhù)孫兒吃糖葫蘆的模樣，想著(zhù)來(lái)年的豐收。心里有了能量，身體就有了動(dòng)力。她想著(zhù)好事，有了希望，有了好心情，于是別人也愿意做個(gè)好人，救她于泥潭之中。
林黛玉和劉姥姥都是一本書(shū)里的人物，她們一個(gè)主角，一個(gè)配角，一個(gè)有著(zhù)好身份，過(guò)著(zhù)別人夢(mèng)寐以求的好日子；一個(gè)有著(zhù)好身體，過(guò)著(zhù)有好心情，有著(zhù)希望的窮日子。她們一個(gè)心中永遠充斥著(zhù)悲傷，一個(gè)對生活充滿(mǎn)了期盼。
有時(shí)，將每個(gè)人、每件事想的好些，將美好的風(fēng)景存進(jìn)你的心房，讓心中充滿(mǎn)正能量。你充滿(mǎn)希望，坐在列車(chē)上也會(huì )輕松些，期望看到的風(fēng)景也會(huì )多些！
正能量積極向上的文章 篇22
敬愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
前幾天，無(wú)意間聽(tīng)聞這樣一則故事；故事有一男子因嫌父親年邁無(wú)能，于是購得一筐，將父親置于筐中扔其于荒山中。將歸還時(shí)，其子叫到：“父親，留下這個(gè)筐子�！蹦凶硬唤�，兒子向他解釋道：“將來(lái)你老了，我也可以用此筐裝你�！蹦銈兊拇_因年齡的增長(cháng)會(huì )逐漸無(wú)能，但身為子女的我們又怎能將其視為負擔？是誰(shuí)給予我們生命？是誰(shuí)扶持我們學(xué)會(huì )走路？是誰(shuí)教會(huì )我們吖吖學(xué)語(yǔ)？
媽媽?zhuān)股顣r(shí)刻、幻火闌珊、閑蟲(chóng)作語(yǔ)，滿(mǎn)腹的話(huà)想要給你傾訴。我見(jiàn)到的總是你忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有我，餐桌上可口的飯菜，客廳里整潔的地面，甚至是田間揮動(dòng)鋤頭的背影。
媽媽?zhuān)�！每當看你一雙鬢新添的銀發(fā)，每當看你額頭布滿(mǎn)的皺紋，每當看您日漸佝僂的身軀；是誰(shuí)將她們的青絲累成白發(fā)？這是歲月的痕跡。
對于我們來(lái)講，做到這些確實(shí)不易，或許已經(jīng)習慣了被您過(guò)分溺愛(ài)的我們已經(jīng)將會(huì )淡化�！兜茏右帯分虚_(kāi)篇則講“首孝弟”。又為我們講述一系列盡孝準則，平時(shí)可以朗朗上口卻又怎么什么都不干呢？
母親，多么讓天下兒女敬仰的字眼；母愛(ài)是純潔的；母愛(ài)是無(wú)私的；母愛(ài)是偉大的；母愛(ài)是只知道給予而不乞求回報的。母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿細雨，輕輕拍打著(zhù)你的.臉面，滋潤著(zhù)你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造曖人心意的陽(yáng)光。人世間的兒女們，望著(zhù)兩鬢斑白的母親，哪一個(gè)不辛酸至極呢？母親賦予給我們的愛(ài)實(shí)在、樸實(shí)、嚴厲，有時(shí)還有點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意。
恍惚中，我的思緒回到了童年。我看見(jiàn)一個(gè)疲憊的身影，那是母親在為我織衣……
正能量積極向上的文章 篇23
尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統美德，在我身邊就發(fā)生了這樣一件事。
在洪樓廣場(chǎng)南側的路口，一位身披紅綬帶的交通文明志愿者正站在路口指揮交通�；璋档穆窡魺艄庥痴罩�(zhù)交通志愿者的臉。這是一個(gè)二十出頭的小伙子，他一頭黑發(fā)，濃濃的眉毛下是一副黑框眼鏡，不大的眼睛卻炯炯有神。
時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)鐘了，天漸漸黑了下來(lái)，華燈初上，汽車(chē)在馬路上穿梭著(zhù)，“滴滴”的喇叭聲不絕于耳。從遠處看，一輛輛汽車(chē)的尾燈即像一個(gè)個(gè)紅色的眼睛，又像一朵朵紅花。行人正在等綠燈信號，其中有一對年過(guò)花甲的老夫婦，他們滿(mǎn)頭銀發(fā)，蒼老的臉上爬滿(mǎn)皺紋。
“唰唰”最后兩輛車(chē)開(kāi)了過(guò)去，綠燈亮了。如同打開(kāi)了閘門(mén)，行人們沿著(zhù)斑馬線(xiàn)快速往前擁去。這兩位老夫婦落在最后，他們微微彎著(zhù)腰，用有些顫抖的手扶著(zhù)拐杖，正蹣跚地穿越人行道，還不時(shí)地咳嗽?xún)陕�。交通文明志愿者�?jiàn)狀，趕緊快步走上前，用雙手輕輕攙扶著(zhù)老爺爺的胳膊。老爺爺微笑著(zhù)說(shuō)：“小伙子，謝謝你，你可真是個(gè)熱心人！”志愿者說(shuō)：“尊老愛(ài)幼是傳統美德，我幫助您是應該的�！崩先寺�(tīng)后會(huì )心一笑，周?chē)睦嚷曄Я�，所以安靜了許多，“咚咚咚”，拐杖敲擊著(zhù)地面，發(fā)出清脆的響聲，行人們紛紛投來(lái)贊賞的'目光，為老人讓開(kāi)道路，更有一位小伙子主動(dòng)上前攙扶老大娘。這是多么溫馨的一幕��！
路旁的路燈將四個(gè)人的身影無(wú)聲地投射到地面。老夫婦終于趕在紅燈前穿過(guò)馬路。夫婦倆給兩位小伙子道別后，便緩緩地走向遠方。
這一幕深深地印在我的腦海中，也使我明白，敬老愛(ài)幼的美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴財富。那么，就讓我們把這種正能量繼續傳遞下去，讓愛(ài)溫暖人間。
正能量積極向上的文章 篇24
大家的身旁與生活之中都是有一些好心人，這種好心人的心里都是有一種動(dòng)能，這類(lèi)動(dòng)能就稱(chēng)為“社會(huì )正能量”。
今天大伙兒村逢集，媽媽幫我50元錢(qián)要我市集上買(mǎi)袋iPhone招待客人，我收到錢(qián)，跑趕到市集。
到集市，哇，這集市上人山人海，要我怎么進(jìn)去呀！我費了九牛二虎之力，總算找到一個(gè)蘋(píng)果攤。時(shí)近下午，我稱(chēng)了一斤蘋(píng)果撒腿就往家跑�！巴�！”一聲狂叫以后。只聽(tīng)“撲通”一聲，我也躺走在路上，哇哇大哭起來(lái)。
沒(méi)多久，一位穿著(zhù)紅色衣服的大哥哥將我扶了起來(lái)，一邊敲打我身上的塵土，一邊用平易近人的語(yǔ)調對我說(shuō)：“小孩子，如何那么一不小心呀？之后要小心一點(diǎn)�！贝蟾绺缜么蛲晡疑砩系�'塵土以后，還趕忙問(wèn)邊上的老總要了一個(gè)新的袋子，將我的蘋(píng)果放進(jìn)了新的袋子里。哥哥又對我說(shuō)：“你自己一個(gè)人來(lái)的嗎？你去做什么？”我回應道：“嗯，媽媽讓我來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果�！薄澳强旎丶野�，媽媽還在家里等你呢，很有可能都迫不及待了呢！”大哥哥講到�！班拧蔽一貞�。
進(jìn)家以后，我剛一進(jìn)門(mén)處，媽媽就一臉疑惑地對我說(shuō)：“你怎么才回家呀？買(mǎi)一個(gè)蘋(píng)果有那么長(cháng)期嗎？是否又貪玩了？我趕忙跟媽媽表述：“也沒(méi)有貪玩，是我還在買(mǎi)蘋(píng)果的情況下一個(gè)人將我擠倒了，之后，有一個(gè)大哥哥將我扶了起來(lái)，還幫我把掉在地面上的蘋(píng)果再次裝到袋子里”。媽媽聽(tīng)了以后十分打動(dòng)，便說(shuō)：“這世界上有這么多的好心人，我確實(shí)很打動(dòng)�！�
實(shí)際上，在大家有艱難時(shí)、無(wú)奈時(shí)、心煩時(shí)，在大家期盼別人協(xié)助時(shí)，大家也必須一個(gè)填滿(mǎn)社會(huì )正能量的自然環(huán)境，那樣，這種苦惱就可以化為烏有了。
正能量積極向上的文章 篇25
“緊張”這個(gè)字眼我再熟悉不過(guò)了，有時(shí)候它會(huì )使我迷失了方向，找不到前方的路，卻只是在那個(gè)路口徘徊，使我錯失了一個(gè)又一個(gè)的機會(huì )，使我少了一次又一次的前進(jìn)的動(dòng)力。這個(gè)字眼像是帶刺的仙人掌，到了固定的地方，它又會(huì )狠狠的刺我一回。
生活中，我是一個(gè)比較內向的女生，不敢大大咧咧的大聲向老師提問(wèn)題，卻只敢在底下說(shuō)服自己老師的說(shuō)法是正確的，直到有一次我大膽的邁出了第一步。
有一次，我們的數學(xué)老師請假了，所以有一個(gè)主任給我們上課，在一道幾何題中停住了，但我是有些明白這其中的道理，我在心里不知道琢磨了多久，要不要與老師分享我的想法呢？我的腳突然站了起來(lái)，并向講臺走去，我突然發(fā)現講臺距離我的座位好遠好遠，向講臺走去時(shí)我還想：不管了，既然都走出來(lái)了，就不要退縮了，但我根本就控制不住我自己，在跟老師講時(shí)，我的吐字變成了結巴，又像是進(jìn)入了卡機狀態(tài)，牙齒都在顫抖，手指明明點(diǎn)的是上一個(gè)，卻指到了下一個(gè)，我不知道我能說(shuō)出什么，干脆讓老師看了我的解答過(guò)程，后來(lái)老師說(shuō)這樣的解題過(guò)程還不是完全正確。我只好回到座位去，但我似乎并不氣餒，也沒(méi)有因為我的解題不正確而覺(jué)得丟人，我反而認為這是我最勇敢的一次。
每個(gè)人都會(huì )有缺點(diǎn)，并都不是十全十美的，但有缺點(diǎn)并不是一件令人害怕的.事，缺點(diǎn)是有正負兩面的，面對缺點(diǎn)敢于改正的是正面，它能使你更清楚前方的道路，激發(fā)你不斷的向前，這就是緊張的正能量。而面對缺點(diǎn)，裝作視而不見(jiàn)的人是負面的，這樣對待缺點(diǎn)的態(tài)度將使你落后。
盡管這次勇敢的邁步，只能減少那種緊張，但還是不能完全不再緊張，我想只要我多點(diǎn)嘗試，多點(diǎn)勇敢，我還是能不斷的減少緊張的困擾，多一次機會(huì )，再多一些進(jìn)步。
正能量積極向上的文章 篇26
微笑給人力量，微笑使人走上正軌，微笑增強人與人之間的感情，最重要的一點(diǎn)：微笑給了人們無(wú)盡的自信心。
那是在初一的時(shí)候，當時(shí)我的成績(jì)很差，一直在500名左右，全家人都很著(zhù)急，媽媽找老師輔導，爸爸每天看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)，并且都對我提出了很高的'要求，例如：背書(shū)要一字不差、寫(xiě)作業(yè)不可以改字、字要寫(xiě)的清楚要離遠些。我一直都在努力，但這些要求我感覺(jué)遙不可及，成績(jì)也總是上不去。這讓我很是疑惑，是做題馬虎還是上課沒(méi)有認真聽(tīng)講？還是要背的東西都沒(méi)有背過(guò)？這讓我很是煩惱。
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫易澤兄，他以前的成績(jì)也不是很好，甚至比我還差，但在短短的一個(gè)月之間他的成績(jì)有了飛一樣的進(jìn)步，進(jìn)入了班里前二十，這真是讓我很羨慕，于是我就向他討教學(xué)習方法，他只是對我燦爛一笑說(shuō)：相信自己。他的一笑讓我渾身一振，趕走了我心頭所有的迷惑，一下子讓我精神百倍，讓我明白了他的密決。
從此因為他這一笑讓我變得有所改變，上課變得認真聽(tīng)講，開(kāi)始向老師和同學(xué)問(wèn)問(wèn)題，不再不懂裝懂，上課錯題也少了，背東西也快了。
就在接下來(lái)考試的時(shí)候我默默地對自己說(shuō)：放松不要緊張，你可以的，要相信自己，一定會(huì )有進(jìn)步我確定覺(jué)得題沒(méi)那么難了。發(fā)下卷子來(lái)我有了易澤兄樣的進(jìn)步，這讓我很是開(kāi)心。
是啊，微笑給了我鼓勵，給了我無(wú)盡的力量，給了我自信，讓我明白了“你是可以的”。
這一個(gè)燦爛的微笑對于自己來(lái)說(shuō)可能沒(méi)有太大的意義，對于別人來(lái)說(shuō)卻是無(wú)盡的力量。
經(jīng)常給別人一個(gè)燦爛的微笑吧！
正能量積極向上的文章 篇27
當社會(huì )上報道的負面新聞越來(lái)越多，許多人感概，好人難做，不能做好人時(shí)，我認為：人生需要正能量。
正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我生活與一個(gè)安逸的社會(huì )中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習如何成長(cháng)！人生道路漫長(cháng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(cháng)的領(lǐng)地，而我的成長(cháng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(cháng)得飛快，而雨水輕輕打擊著(zhù)我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。
我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的一雙溫暖的`手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，它使我健康成長(cháng)，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。所以，人生需要正能量。
正能量積極向上的文章 篇28
“哇哇，”一陣嬰兒的啼哭聲，驚醒了圍觀(guān)的呆若木雞的人們，望著(zhù)遠去的阿姨。
那是一個(gè)黑夜。
行人們各自趕往目的地，汽車(chē)也開(kāi)向自己要去的地方，誰(shuí)也不會(huì )料到，在這樣平靜的夜晚里，會(huì )發(fā)生這種慘無(wú)人道的事。
時(shí)針很快指向了10點(diǎn)。
街道的喧鬧漸漸消失，街道也漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉了�！巴踾~哇~~”，突然，一陣刺耳的嬰兒啼哭聲驚醒了沉睡的居民，起初沒(méi)人發(fā)覺(jué)什么異常，以為誰(shuí)家孩子不聽(tīng)話(huà)，聲音也很快會(huì )不見(jiàn)的.。但是，這聲音不僅沒(méi)有消失，反而更加大聲，絲毫沒(méi)有消停的跡象。幾個(gè)不耐煩的居民循聲走去，想叫嬰兒的家人安頓好。
“啊——”看到這一幕，在場(chǎng)的居民驚呆了。他們看到，一個(gè)正在襁褓中的嬰兒躺在冰冷的街上，正歇斯底里的哭著(zhù)。那幾個(gè)居民不知所措，連忙撿起孩子，又是安撫，又是好聲相勸，又是晃著(zhù)嬰兒，企圖停止嬰兒的叫喚，哭聲這才漸漸消停。其他的居民聞聲趕來(lái)，對著(zhù)孩子議論紛紛，指手畫(huà)腳。抱著(zhù)孩子的居民更是一臉茫然。突然，一個(gè)聲音叫起：“報警呀!”
“這辦法好!我怎么沒(méi)想到呢?”居民們拍案叫絕，紛紛附和。
說(shuō)干就干，一位居民手忙腳亂掏出手機，幾下沒(méi)摁到鍵。穩定情緒后，這才準備撥通。突然，又一個(gè)聲音叫起：“等等!”居民們齊刷刷望去，只見(jiàn)一個(gè)阿姨推開(kāi)人群，一把奪過(guò)孩子，一邊搖著(zhù)，“不用報警了!”阿姨頭也不回的走了，留下不知如何是好的人們，直至又被一陣啼哭聲吵醒，這才明白幾分，紛紛托著(zhù)疲憊的身軀散去。
我目睹了這一切。這個(gè)阿姨和那個(gè)孩子到底有沒(méi)關(guān)系呢?現在早已不得而知，但是，不論怎樣，那阿姨的大愛(ài)無(wú)私讓我們早已銘記心中。這件事對那些指指點(diǎn)點(diǎn)不為所動(dòng)的群眾們，是否該好好反省下自己呢?
正能量積極向上的文章 篇29
屬于我的正能量正能量是何方神圣？在我眼中，正能量就像是黎明的太陽(yáng)，以無(wú)比的熱情給世界帶來(lái)光芒。正能量就是狂風(fēng)暴雨中的一把傘，用挺拔的身姿揮散風(fēng)的咆哮，雨的阻撓。正能量就是人性的光輝，在大地間傳遞的那份力量。
我是拖著(zhù)九十年代的尾巴出生的，同樣，現在的我生活與一個(gè)安逸的社會(huì )中，說(shuō)真的，我在其中不斷的學(xué)習如何成長(cháng)！人生道路漫長(cháng)，我在這條道路上慢慢行走，此時(shí)的我，多么如一株希望努力向上躥的小青苗，我的根系也是越來(lái)越龐大，土壤給了我了一個(gè)成長(cháng)的領(lǐng)地，而我的成長(cháng)仍需要注入能量，這是，陽(yáng)光是我生長(cháng)得飛快，而雨水輕輕打擊著(zhù)我的臂膀，使我更加強大，勇敢。
它們所給予我的是那份沉甸甸的關(guān)愛(ài)。我的正能量是我成長(cháng)的動(dòng)力，是我身處逆境中的.一雙溫暖的手，是我前行路上一句句鼓舞人心的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)錯，身邊的人對我的關(guān)愛(ài)是屬于我的正能量。
我時(shí)�？吹�，父母的身上時(shí)常散發(fā)出了這股正能量，他們教我要堅強，當我身處逆境是，父母告訴不要害怕挫折，不要害怕打擊，并且不斷鼓勵著(zhù)我。而在我順境時(shí)，他們也不忘時(shí)刻提醒我勝不驕，敗不餒，得失泰然，這一次期考期考，考得還不錯，此時(shí)，父母也便提醒我，不要太驕傲，你人需要掌握很多知識，一次的成績(jì)并不代表什么。不管怎樣，他們時(shí)刻提醒我的便是要堅強，這堅強便是父母給予我的正能量。
細心地去感受了一番，才發(fā)現，原來(lái)正能量已經(jīng)將我包圍，如身邊的空氣一般，我是需要的，同時(shí)，屬于我的正能量是我引導我邁向成功的初始動(dòng)力，身邊的正能量鼓舞著(zhù)我展望未來(lái)的美好。
正能量積極向上的文章 篇30
提到正能量這個(gè)詞，讓我馬上聯(lián)想到的就是我們的班主任徐老師，她的正能量似乎感染了我們，使我們斗智斗勇般的前進(jìn)。
徐老師的正能量，可不是一天兩天了，那種激情，那份熱情，就像一把燒不完的火，隨時(shí)在溫暖我們，激勵我們。
當有活動(dòng)時(shí)，你就會(huì )看到一個(gè)孩子般的徐老師，不信你看：一年一度的秋季運動(dòng)會(huì )開(kāi)始了，到了長(cháng)跑的`項目，徐老師早就盯著(zhù)我們班參賽選手的那一道，眼睛都不眨一下，就怕錯過(guò)了那發(fā)令槍響的一瞬間，比賽開(kāi)始了，徐老師也隨著(zhù)發(fā)令槍喊了起來(lái)：“加油，加油！”這聲音，這激情讓人耳目一新，活像孩子般有熱情，大家在徐老師的帶動(dòng)下也紛紛活躍了起來(lái)，滿(mǎn)操場(chǎng)都回蕩著(zhù)我們班的加油吶喊聲，參賽的同學(xué)也被這吶喊聲激勵了，拿了全年級的第一，是啊，這都是徐老師正能量的功勞。
在班會(huì )課上，徐老師像一位演講家，總是可以憑借她那三寸不爛之舌，說(shuō)服我們，帶動(dòng)我們。先從感情上的引導我們，再鼓動(dòng)大家的激情，和她一起陶醉，一起投入，這也很大程度的幫助了我們，促使大家一起努力，互相幫助，斗智斗勇。
在管理班級上，徐老師像是一位成熟的思想家，列出的一張張管理制度上，沒(méi)有一條不讓我們信服。班級被徐老師管理得井井有條，那一張張加分表上似乎都充滿(mǎn)徐老師的希望，徐老師的激情，使我們每分每秒都保留著(zhù)那份競爭的熱情……
從徐老師身上，我明白這正能量真是恐怖，也使得我們不禁感嘆道：“呵呵，這討厭的正能量！徐老師，我們不會(huì )辜負你的希望！六班，最棒！”
正能量積極向上的文章 篇31
恒星日復一日，年復一年的周轉，教導我們永恒的堅持；波濤日出而降，日落而升的往復，教導我們自然的真諦；年輪的日日擴大，年年加寬的跡象，教導我們堅守的目的；而經(jīng)典的傳誦，真善的影響，將我們的.內心變得更加豐富，生活變得更加精彩。
夢(mèng)與希冀的遠航。常言道：“以夢(mèng)為馬，隨處可棲�！毙鲁砷L(cháng)的青年扎根于堅實(shí)的土地，沒(méi)有日曬的痛苦，沒(méi)有風(fēng)雨的洗禮，只有赤誠之心，懷揣著(zhù)美好的愿望，憧憬著(zhù)未來(lái)。教育的目的不是體罰而是理解，桃園教師更是將這一點(diǎn)落實(shí)，用真心付出，與孩子成為良師益友的關(guān)系；用課后的努力，將知識的城堡建的更高更牢，傳授給我們；用真情的溫暖，將成長(cháng)過(guò)程的親情缺失填補，使我們變成不自卑，更自立的人兒。老師將希望寄托，我們明白，彼岸不是一兩天可以到達的，于是用腳踏實(shí)地提高自己，成為老師的欣慰，父母的自豪。
日常與點(diǎn)滴的紀錄。學(xué)校課程的多樣化是大多學(xué)校所不能比及的�！叭A陰老腔”的文化傳承，在一節節音樂(lè )課的學(xué)習，在一節節戶(hù)外課的實(shí)踐，震天的音樂(lè )里不僅有興趣的凝聚，更多是文化的洗禮；“自己的事情自己干，靠天靠地靠父母，不算是好漢�！睂W(xué)校的理念是引導學(xué)生自立自強，而每周的家務(wù)任務(wù)和學(xué)校的“烘焙時(shí)間”都是用實(shí)踐實(shí)施，將話(huà)語(yǔ)落到實(shí)處。
愛(ài)與關(guān)心的感動(dòng)。一日三餐的合理膳食，讓我們有健魄的身體，養成不挑食的喜歡，懂得“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！憋埡笠粋�(gè)當季水果，補充維生素，戒掉零食的依賴(lài)。之后的悠閑時(shí)光，在溫暖傾灑的操場(chǎng)上，我們散步消食，歡聲笑語(yǔ)。捧起一本圖書(shū)，在知識的海洋里遨游。而這些活動(dòng)的背后，是老師將時(shí)間進(jìn)行合理規劃，陪伴我們成長(cháng)。
正能量積極向上的文章 篇32
正能量，是一種樂(lè )觀(guān)，上進(jìn)的能量。如果班級里沒(méi)有正能量，班級體將會(huì )陷入不良的風(fēng)氣的泥沼中，如果學(xué)校沒(méi)有正能量，學(xué)校將會(huì )迷失于道德的陰暗霧霾中，如果社會(huì )沒(méi)有正能量，社會(huì )將會(huì )出現腐敗，政府人浮于事，百姓苦不堪言……我們在生活中應多傳遞正能量。
在班上，許多同學(xué)違反班紀班規�？�，上課了，有部分同學(xué)趁老師不注意，與周?chē)耐瑢W(xué)聊天，搞小動(dòng)作，這些行為嚴重影響了旁邊不少同學(xué)學(xué)習，于是坐在前面的班干部挺身而出，制止了那擾亂課堂的部分同學(xué)，這是班上的.正能量。
放學(xué)了，有些同學(xué)在小賣(mài)部買(mǎi)了不少零食�？�，他們在校園內亂扔零食袋，飲料瓶等，這些行為就好比弄花了姑娘的妝容，讓美麗的校園的環(huán)境和衛生差了許多。有些同學(xué)經(jīng)過(guò)時(shí)不以為然，無(wú)視這些不文明的現象，但一經(jīng)學(xué)生會(huì )值日組的同學(xué)和少年團員的發(fā)現，他們會(huì )立刻彎下腰，伸出自己的手，自覺(jué)地把零食袋扔入垃圾桶，他們愛(ài)校愛(ài)班，積極維護學(xué)校的環(huán)境衛生，這是校園的正能量。
走在回家的路上，老爺爺騎著(zhù)三輪車(chē)在賣(mài)力的上坡時(shí)，后面的兩位小伙上前去推老爺爺的三輪車(chē)上去，在過(guò)路人行道馬路時(shí)，老奶奶摔倒在路上，這時(shí)，旁邊的阿姨上前前去扶助老奶奶，送貨的叔叔拉著(zhù)貨物卸貨時(shí)，貨物突然倒下，旁邊的路人幫忙扶起……這是社會(huì )上的正能量。
“仁義禮智信，忠孝恕悌勇”，中華民族是一個(gè)崇尚文明、追求卓越的民族。只要大家我們每個(gè)人都做好自己，我們自己就能成為一股正能量。星星之火，可以燎原，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，傳遞一點(diǎn)正能量，社會(huì )將會(huì )變的更美好。
正能量積極向上的文章 篇33
掌聲有許多正能量，當你演講得好時(shí)，掌聲是對你的肯定，當你遇到困難時(shí)，掌聲能幫你克服困難，當你考試考砸時(shí)，掌聲能給你鼓勵……
這個(gè)星期，掌聲向我展示了它的另一種正能量!劉老師帶我們玩了一個(gè)游戲——掌聲的正能量!游戲規則：把一個(gè)人先關(guān)在書(shū)包柜，然后把U盤(pán)藏起來(lái)，讓那個(gè)人去找，同學(xué)們用掌聲提醒他，離U盤(pán)遠時(shí)同學(xué)們的掌聲會(huì )很小，離U盤(pán)近時(shí)，掌聲會(huì )很大。開(kāi)始游戲了!劉老師讓謝寶杰第一個(gè)找，等謝寶杰進(jìn)了書(shū)柜之后，劉老師把U盤(pán)藏在了講臺的柜子里。謝寶杰出來(lái)了!一開(kāi)始同學(xué)們的掌聲很弱，他沒(méi)有在其他地方多停留，直接走到了講臺上，這時(shí)同學(xué)們的掌聲越來(lái)越響亮，這下他找得更起勁了!他在講臺上翻箱倒柜，四處尋找，可就是找不到�？吹剿奶巵y找，心急的同學(xué)忍不住了：“加油﹑加油!馬上就要找到了!”周泓成同學(xué)更是著(zhù)急得跳了出來(lái)，好像恨不得上去幫他找�；侍觳回撚行娜�，在同學(xué)們的掌聲鼓勵下過(guò)了好長(cháng)時(shí)間，謝寶杰終于找到了!
時(shí)間過(guò)得真快很快就到了第四輪，這回是毛蕾來(lái)找的，劉老師把U盤(pán)藏在了黑板的上沿，不露出任何蛛絲馬跡，毛蕾來(lái)了，她直接沖上講臺尋找，這下同學(xué)們的.掌聲突然變大了，她在講臺上東翻西找，可她無(wú)論怎么找就是找不到，她往左走，掌聲變弱了，往右走，掌聲也變弱了，弄得她不知所措，我恨不得沖上去把她拉到黑板前，這時(shí)湯宇臣同學(xué)靈機一動(dòng)編出了一句詩(shī)：“此盤(pán)只因天上有，人間難得幾回聞�！甭斆鞯拿俳K于明白了，原來(lái)在黑板上沿呀!她站在板凳上，伸手在黑板上沿摸了好長(cháng)時(shí)間，終于摸到了!同學(xué)們懸著(zhù)的心終于落了地。
掌聲的正能量真大呀!當別人在你需要鼓勵時(shí)給你掌聲，當別人需要安慰時(shí)你也要給別人掌聲!
正能量積極向上的文章 篇34
在我們的日常生活中，有不少正能量的人和事例。那在你們看來(lái)，什么樣的人，什么樣的人才算得上正能量呢？
嗯，這個(gè)問(wèn)題值得我們認真思考，可能有些人會(huì )說(shuō)：“正能量，不就是學(xué)習好么？”不，我并不這么認為。在我看來(lái)，我覺(jué)得正能量的根本源泉是誠信、友善。設想，我們之間沒(méi)有了誠信友善，那我們之間還有什么情義可講？不講誠信，對他人不友善，不但會(huì )減少別人對你的信任感，最終使別人不再相信你，甚至對你感到厭惡仇恨，不再與你交往，那么，這還是正能量的所在嗎？當然不是。
那我們如何做到誠信友善？盲目的順從？這個(gè)關(guān)鍵還是得從小事做起，做事多替他人考慮，多為他人著(zhù)想，不說(shuō)不該說(shuō)的話(huà)，不做不該做的事。心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，但唯一可以肯定的是我心中所有的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì )毫無(wú)根據地流露出來(lái)。那么朋友代表著(zhù)什么？友善的彼此相待是什么？只知道，每個(gè)人其實(shí)有許許多多的朋友，他們有的很隨性，有的很奇怪，但他們都用誠信友善正能量的所在讓我們溫暖。
我一直這樣認為，誠信友善的存在是因為有了朋友的存在，而朋友的存在是因為生活的`寂寞。于是我不斷尋找，尋找那個(gè)可以給我安慰，鼓勵的人，尋找可以給我帶來(lái)快樂(lè )的人，知道遇見(jiàn)了你們——我的朋友們。你們在我盲目時(shí)給我指引了方向，我們已經(jīng)建立了誠信友善，這也是我們的正能量所在！謝謝你們讓我懂得了如何待人，如何充滿(mǎn)正能量，謝謝你們！
最后，讓我們爭做誠信友善之人，多做誠信友善之事！一起快樂(lè )的成長(cháng)！
正能量積極向上的文章 篇35
我們的身邊和生活當中都有一些好心人，這些好心人的心中都有一種能量，這種能量就叫做“正能量”。
今天我們村逢集，媽媽給我50元錢(qián)讓我去集市上買(mǎi)袋蘋(píng)果招待客人，我接過(guò)錢(qián)，跑去了集市。
到了集市，哇，這集市上人山人海，讓我怎么進(jìn)去呀！我費了九牛二虎之力，終于找到了一個(gè)蘋(píng)果攤。時(shí)近中午，我稱(chēng)了一斤蘋(píng)果撒腿就往家跑�！巴�！”一聲尖叫之后。只聽(tīng)“撲通”一聲，我就躺在路上，哇哇大哭起來(lái)。
不久，一位身穿紅色衣服的大哥哥把我扶了起來(lái)，一邊拍打我身上的灰塵，一邊用和藹可親的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“小朋友，怎么這么不小心呀？以后要小心一點(diǎn)�！贝蟾绺缗拇蛲晡疑砩系幕覊m之后，還連忙問(wèn)旁邊的`老板要了一個(gè)新的袋子，把我的蘋(píng)果裝進(jìn)了新的袋子里。大哥哥又對我說(shuō)：“你自己一個(gè)人來(lái)的嗎？你來(lái)干什么？”我回答道：“嗯，媽媽讓我來(lái)買(mǎi)蘋(píng)果�！薄澳强旎丶野�，媽媽還在家等著(zhù)你呢，可能都等不及了呢！”大哥哥說(shuō)道�！班拧蔽一卮鸬�。
到家之后，我剛一進(jìn)門(mén)，媽媽就滿(mǎn)臉疑問(wèn)地對我說(shuō)：“你怎么才回來(lái)呀？買(mǎi)個(gè)蘋(píng)果有這么長(cháng)時(shí)間嗎？是不是又貪玩了？我連忙跟媽媽解釋?zhuān)骸拔覜](méi)有貪玩，是我在買(mǎi)蘋(píng)果的時(shí)候一個(gè)人把我擠倒了，后來(lái)，有一個(gè)大哥哥把我扶了起來(lái)，還幫我把掉在地上的蘋(píng)果重新裝到了袋子里”。媽媽聽(tīng)了之后非常感動(dòng)，便說(shuō)：“這世上有這么多的好心人，我真的很感動(dòng)�！�
其實(shí)，在我們有困難時(shí)、無(wú)助時(shí)、煩悶時(shí)，在我們渴望他人幫助時(shí)，我們也需要一個(gè)充滿(mǎn)正能量的環(huán)境，這樣，這些煩惱就可以化為烏有了。
正能量積極向上的文章 篇36
正能量，這個(gè)令人感到溫暖的新詞，總會(huì )讓人以為它是多么偉大，多么高不可攀。其實(shí)，正能量無(wú)所不在，只要你細心觀(guān)察，生活中每個(gè)人都擁有正能量。
沒(méi)有了看起來(lái)卑微的保潔員，社會(huì )將變得骯臟不堪;沒(méi)了窮困的山村教師，山里的孩子將一輩子無(wú)法得到知識的灌溉;沒(méi)了受人唾棄的農民工人，將沒(méi)有我們高樓林立的城市……這些缺一不可的人，正為社會(huì )默默做出貢獻，奉獻著(zhù)自己的正能量，比如最美老師——張麗莉。
5月8日晚上，放學(xué)時(shí)間。學(xué)校門(mén)口一輛大客車(chē)突然啟動(dòng)，撞向前面的大客車(chē)，使這輛車(chē)向前面幾個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的學(xué)生沖去。電光火石之間，張麗莉老師沖上來(lái)推開(kāi)學(xué)生，自己卻被卷入車(chē)底……在那個(gè)生死時(shí)刻，張老師但凡有一絲遲疑，就來(lái)不及把學(xué)生推開(kāi)，幾個(gè)更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無(wú)反顧地沖了上去，自己身負重傷，保得學(xué)生安然……
看到這里，我的心被觸動(dòng)了，這是一種不顧自身安危保他人周全的偉大��！張麗莉老師把愛(ài)學(xué)生這一品質(zhì)融入了自己心中，是一種古已有之于今也沒(méi)有失傳的大愛(ài)之舉，她，用自己的生命完美的詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。這，不就是正能量嗎？
同樣，在我居住的小區里，有一群穿著(zhù)樸素的保潔阿姨們，為了大家有一個(gè)整潔干凈的家園，每天冒著(zhù)酷暑炎熱，爬樓梯，掃樓道，擦窗戶(hù)……默默地做著(zhù)看似平凡而又卑微的工作，但正是因為她們辛勤的'勞動(dòng)和奉獻，才有我們環(huán)境優(yōu)美的家園，這，不就是正能量嗎？
“正能量”，它就想汪洋大海里的一座航標塔，為人們指引方向，像寒冬里的一盆爐火，讓人感到溫暖……身邊的正能量，鼓勵我們前行，作為我們的目標、榜樣！
正能量積極向上的文章 篇37
正能量，是一股看不見(jiàn)、摸不著(zhù)、聞不到，好似離我們很遙遠、很神秘的能量。雖然我們還小，但是我們個(gè)個(gè)都是一個(gè)能量場(chǎng)，只有正確地使用好，就說(shuō)不定能感染一些人。
記得那天，陽(yáng)光明媚，天空萬(wàn)里無(wú)云，我和小婧高高興興地出去玩了。我們坐上公交車(chē)，吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，心情是那么的好。坐了幾個(gè)站后，有一位孕婦，她挺著(zhù)一個(gè)大肚子，自己一個(gè)上了車(chē)。車(chē)上已經(jīng)滿(mǎn)座了，但是沒(méi)有一個(gè)人給這位孕婦讓座（當然，也包括我）。
公交車(chē)緩緩地行駛了起來(lái)，與我同行的小婧站了起來(lái)，把那名孕婦扶上座位，給她讓座，然后小婧就站在了我的座位旁邊。我小聲地對她說(shuō)：“小婧，你瘋了么？我們要坐很久的車(chē)誒，你會(huì )很累的�！薄皼](méi)有關(guān)系的，助人為樂(lè )不是我們應該做的嗎？”小婧一臉笑意，小聲地回答我。
小婧的這一句話(huà)點(diǎn)醒了我，是啊，我們雖然身為學(xué)生，但是我們也是可以通過(guò)一些小事來(lái)助人為樂(lè )的��！非常感謝小婧，謝謝她讓我想起了這些，她不僅是我最好的朋友，還是身為同齡的小老師！一個(gè)讓人佩服的同齡人！
再下一站，有一位老人上了車(chē)。車(chē)上還是沒(méi)有人起來(lái)讓座，由于我被點(diǎn)醒了，于是我站起來(lái)了，我讓出座位，扶著(zhù)老人坐下，我永遠不會(huì )忘記，老人看著(zhù)我感謝的'眼神，和小婧開(kāi)心的笑容。
那天我玩得很開(kāi)心，也收獲了很多。其實(shí)正能量時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，只要我們有著(zhù)一雙善于發(fā)現的眼睛，就會(huì )發(fā)現正能量就在身邊。我們太容易忽視這些正能量了，我們應該去發(fā)現她，去尋找她，因為正是有了這些“微不足道”地正能量，我們的世界才會(huì )變得如此美好，如此美妙！
正能量積極向上的文章 篇38
正能量，其實(shí)就在我們身邊，我身邊的正能量就來(lái)源于我的姐姐。
一天清晨，陽(yáng)光明媚，百花爭奇斗艷，路旁嫩綠的小草在微風(fēng)的伴奏下跳著(zhù)歡快地舞蹈，小鳥(niǎo)也在枝頭唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌兒……可遠處一個(gè)景象打破了這美好的氣氛，一位老爺爺提著(zhù)一個(gè)大竹籠，里面裝滿(mǎn)了活潑可愛(ài)的小白兔，這位老爺爺正向著(zhù)一家飯店走去。
我和姐姐看了，明白了些什么，接著(zhù)，姐姐二話(huà)不說(shuō)拉著(zhù)我奔到了老爺爺的前面。姐姐望著(zhù)一籠小白兔焦急地問(wèn)道：“這些小白兔要送去飯店嗎？”老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭。姐姐一看，更是急得眼睛都紅了，忙阻止老爺爺：“不行不行，兔子也是人類(lèi)的好朋友，不可以吃它們呀！它們也是一條條鮮活的生命！”說(shuō)完，便伸手摸了摸有些受驚的兔子們，小聲安慰它們說(shuō)：“別怕，會(huì )沒(méi)事的�！毙⊥米觽兿袷锹�(tīng)懂了姐姐說(shuō)的話(huà)，滿(mǎn)是信任地眨巴了大眼睛。
我見(jiàn)了，也非常不忍心它們被送上人類(lèi)的餐桌，忙幫著(zhù)姐姐勸老爺爺，可老爺爺嘆了口氣，道：“如果這些兔子賣(mài)不掉，我今晚的晚飯就成問(wèn)題了呀！”姐姐再次望向兔子們，一咬牙，掏出了兩張紅彤彤的百元大鈔，遞給了老爺爺，把一整籠兔子都買(mǎi)了下來(lái)，我看見(jiàn)，在陽(yáng)光下，兩張紙幣被映成了金紅色的。對于姐姐來(lái)說(shuō)，平時(shí)三十元的'東西她都要考慮好一會(huì )，更何況在面對脆弱的生命時(shí)，她毫不猶豫地掏出了兩張一百元呀！籠內小白兔水汪汪的大眼睛把我們都逗樂(lè )了。
姐姐回到小區給小兔子搭了一個(gè)溫暖的窩，把小兔子們都放了進(jìn)去，五只小兔分別蹭了蹭姐姐的手，滿(mǎn)是感激地望著(zhù)她，好像在對姐姐道謝呢。
春天，充滿(mǎn)朝氣的陽(yáng)光一縷一縷地灑落在我們身上，照著(zhù)小兔，也照亮了姐姐一顆善良樸實(shí)的心。莎士比亞說(shuō)得好，善良的心地，就是黃金。正能量，就在身邊！
正能量積極向上的文章 篇39
我身邊的正能量，沒(méi)有那么的光芒萬(wàn)丈，也沒(méi)有那么的遙不可及，而且是那么的平凡，但我堅信著(zhù)，那就是正能量。
那是個(gè)冬天的早晨，�？诔銎娴睦�，冷得刺骨，就像在人的骨縫里撒了一把剛從冰箱里拿出來(lái)的沙子。我迅速鉆進(jìn)車(chē)里，冷的抖了抖身子。昨天因為遲到被老師批評了，心中過(guò)意不去，所以今天起了個(gè)早床，一看表，還不到七點(diǎn)，我心中暗暗竊喜，恐怕沒(méi)人會(huì )比我早了吧？我打了個(gè)哈欠，說(shuō)：“起早床還真是辛苦啊�！避�(chē)子緩緩啟動(dòng)了。
車(chē)子行駛在幾乎沒(méi)有車(chē)的.道路上，紅燈亮了，車(chē)停了下來(lái)。我看著(zhù)窗外灰蒙蒙的天，心中有些壓抑，這時(shí)，有一道身影映入了我的眼簾，我奇怪的想，這一大早的，怎么會(huì )有人在街上呢？我定睛一看，原來(lái)是個(gè)環(huán)衛工人。她拿著(zhù)掃把認真地掃著(zhù)，露出來(lái)的皮膚已經(jīng)凍得通紅了，嘴中吐出的氣竟變成白色的，可見(jiàn)天有多冷了，可她卻還在默默的掃著(zhù)。爸爸似乎也看見(jiàn)了，說(shuō)道：“這些環(huán)衛工人可真辛苦��！每天都要4、5點(diǎn)就起床工作�！薄斑@么早？”我詫異地說(shuō)。我看著(zhù)窗外的環(huán)衛工人，她依舊在清理著(zhù)街上的垃圾，和這些環(huán)衛工人們比起來(lái)，我那還算早嗎？我那還算辛苦嗎？我突然覺(jué)得，她忙碌著(zhù)的身影是那么高大。車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，我回頭看著(zhù)那個(gè)環(huán)衛工人，忽然感覺(jué)有一縷金色的陽(yáng)光驅散了寒冷，籠罩在她身上，也灑在我的心中。環(huán)衛工人那默默無(wú)聞地為人們無(wú)私奉獻的精神，不正是我身邊的正能量嗎？這多么值得每個(gè)人去學(xué)習��！
雖然，這正能量不大，甚至很小，但這無(wú)數微小的正能量匯聚成一種強大的力量，推動(dòng)著(zhù)這個(gè)世界緩緩前行。
正能量積極向上的文章 篇40
——讀《海底兩萬(wàn)里》有感
每一個(gè)人都是一個(gè)生命，人是銀河星云中的一粒微塵，每一粒微塵，都有自己的能量，無(wú)數的微塵匯集成一片光明�！}記
窗外的晚霞，漸漸消散，繁星開(kāi)始閃現在星空中，我被浸在黑暗里。風(fēng)起，引得幾株飽經(jīng)風(fēng)霜的柏樹(shù)梵唱，月上枝頭，我捧起《海底兩萬(wàn)里》與它促膝長(cháng)談。
故事要從1866年開(kāi)始說(shuō)起，那年，有一輛船只被一個(gè)龐然大物撞破，有人以為是一條獨角鯨，但法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現，那是一艘名為諾第留斯號的潛艇，并帶著(zhù)仆人康塞爾和一個(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長(cháng)乘坐這艘潛艇，在海底作了兩萬(wàn)里的環(huán)球航行。
故事的情節時(shí)而美妙，令人陶醉；時(shí)而險象叢生，令人揪心。我最欣賞的人物是具有正能量的尼摩船長(cháng)，他駕駛諾第留斯號，從南極到北極，從大西洋到太平洋，幾乎游遍了地球上的每一個(gè)角落，他經(jīng)常在海底襲擊那些十惡不赦的海盜船，當然，對于侵略占領(lǐng)自己祖國的英國軍艦，他也絕不放過(guò)，他還利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和貧苦的民眾，支持他們?yōu)闋幦—毩⒍M(jìn)行的正義斗爭。
這如當下流行語(yǔ)“傳遞正能量”一樣，尼摩船長(cháng)的精神，使人振奮。它如春天淅淅瀝瀝的春雨，似夏日的一股清泉，宛冬日的`一縷暖陽(yáng)。而正能量是用行動(dòng)來(lái)傳遞，不是紙上談兵。當今社會(huì )中，令人心寒的事層出不窮，如“摔嬰事件”“小甜甜事件”不過(guò)也涌現出無(wú)數默默釋放正能量的人，如“最美的老師”“最美的阿姨”
社會(huì )上有些地方還長(cháng)著(zhù)許多荒草，等待我們去清理。讓我們追隨尼摩船長(cháng)的腳步，傳遞正能量！
正能量積極向上的文章 篇41
消極放棄之時(shí)，你是否有想過(guò)堅持；遭遇挫折從此灰心喪氣之時(shí)，你是否有想過(guò)重新振作；考試失敗被父母批評之時(shí)，你是否有想過(guò)以一顆平常心去面對？如若沒(méi)有，那么，你需要正能量�！}記
翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)卷，細細品讀，領(lǐng)略生活的滋味。人生在世，絕不可能一帆風(fēng)順，從不遭遇挫折。其實(shí)，挫折并不可怕。只要你以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它。它便不是阻礙，而是，動(dòng)力。
生活需要正能量。作為學(xué)生的我們，從小便經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)的考試。這其中，難免有失利之時(shí)。如若因為被批評而從此一蹶不振。那么，你需要以樂(lè )觀(guān)、積極的心態(tài)去面對，即正能量。有了正能量，你會(huì )發(fā)現，生活，其實(shí)很美好。
生活需要正能量。當你遭受打擊，即將放棄之時(shí)，你需要抬起頭，向前看。你會(huì )明白，太陽(yáng)依然掛在頭頂上。一如希望，永不消失。
生活需要正能量。正能量給予我們力量，給予我們希望，催人奮進(jìn)。
生活需要正能量。當年楚漢之爭，劉邦與項羽爭這天下江山，項羽被逼到了烏江口，就連虞姬，也被殺了。項羽在萬(wàn)念俱灰之下，自覺(jué)無(wú)顏面對江東父老，在烏江自刎。鮮血，染紅了這烏江之水。試想，如若他當初沒(méi)有自刎，而是奮力一搏，是否這結局會(huì )不同。
正能量是一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的`符號，生活，需要正能量。當人們被病痛折磨時(shí)，所需要的，就是正能量。前不久看到一則新聞：一位老太，身患癌癥十三年。在這十三年中，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對病魔。每天堅持鍛煉。連老太都可以以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對自己的病情，更何況是我們呢？
生活中處處充滿(mǎn)了正能量，這些正能量也在影響著(zhù)我們每一個(gè)人，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。
正能量積極向上的文章 篇42
濟慈有言那聽(tīng)得見(jiàn)的真美，那聽(tīng)不見(jiàn)的更美。大千世界，形形色色，有歷史長(cháng)河中丹心長(cháng)照，威武不屈的歷史名人，有華夏兒女同系炎黃的精神紐帶龍。有形與無(wú)形之中，他們所傳遞的都一樣——正能量。
心如謙竹
著(zhù)名大師貝聿銘，曾應法國總統的邀請設計盧浮宮。但當他對于盧浮宮內金字塔的設計構思被人們知曉時(shí)，他受到了法國人強烈的抨擊。面對法國人如潮般的批判，他并沒(méi)有回應，只是自信地堅持自我。當盧浮宮設計完成后，前來(lái)參觀(guān)的人數比以往翻了幾倍，各種好評也隨之而來(lái)。
貝聿銘曾說(shuō)：我和我的建筑都像竹子。的確，他用行動(dòng)告訴了我們什么是堅持、自信與謙虛。然而謙虛并不代表妥協(xié)，妥協(xié)就是退讓?zhuān)∝愴层懽屛覀冎�，無(wú)論身處何地，都要矢志不渝地堅持自己，永葆自信的正能量。
真假之間
曾有一位身患重病的病人，他告訴一位國家：若是窗外樹(shù)枝上最后一片樹(shù)葉落下去了，我的生命便也走到了盡頭。畫(huà)家望向窗外，幾片枯黃的`樹(shù)葉在秋風(fēng)中搖曳著(zhù)。在一次狂風(fēng)暴雨的夜里，所有的樹(shù)葉都凋落了，然而畫(huà)家卻從屋外爬上窗臺，用筆在窗外畫(huà)了了片懸掛的樹(shù)葉。第二天清晨，當初升的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房?jì)�，病人看到了窗外懸掛的最后一片�?shù)葉，他為這頑強的生命力所震撼了，于是靠著(zhù)這一點(diǎn)信念，他勇敢地活了下來(lái)，而畫(huà)家卻在暴雨后生病去逝。
生命的惡魔總在時(shí)不時(shí)地向我們伸出魔爪，而當你有了信念，無(wú)論多大的災難也無(wú)法將你搠倒。畫(huà)家用一個(gè)美麗的謊言，傳遞了信念的正能量，詮釋了生命的意義。
正能量積極向上的文章 篇43
有人贊美青松的挺拔堅強，有人贊美小草的生命頑強，有人贊美紅梅的不畏嚴寒……是誰(shuí)讓它們受人贊美，是泥土，是樸實(shí)無(wú)私無(wú)人在意的泥土。它默默無(wú)聞地為他人付出。 我們身邊也有許多像泥土一樣無(wú)私奉獻的人。有這樣一名警察叔叔，我至今都不知道他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無(wú)私的.品質(zhì)。
那是一個(gè)炎熱的夏天，天氣很悶熱，正是放暑假期間，我頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)去學(xué)鋼琴。一出門(mén)，陣陣熱風(fēng)撲面而來(lái)，還好我穿了一條薄襯衫，不然準會(huì )出好多汗。一路上只有稀稀落落的幾個(gè)人，車(chē)輛也是少只又少，一位身穿警服的叔叔，戴著(zhù)白手套，站在火爐似的地上指揮交通，雖然來(lái)往的人很少，但是他沒(méi)有退縮，沒(méi)有待在涼爽的空調屋里，沒(méi)有自在的嗑瓜子，看電視，而是頂著(zhù)炎熱，來(lái)保護人們的出行安全。不知過(guò)了多久，鋼琴課早已上完，而那位無(wú)私的警察叔叔卻依舊站在那里，盡職盡責，身上汗水浸濕了衣服，臉上的汗珠正啪嗒啪嗒的往下落，可他的臉上依舊是平靜、安定、沉著(zhù)的樣子，我伸手遞給了他一瓶礦泉水，給他喝，他微笑的擺擺手，說(shuō)聲“謝謝”，
又開(kāi)始一聲不吭的指揮交通。大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息但是因為有他，有他們，卻秩序井然…..
“風(fēng)雨無(wú)阻，以身作則”，這就是警察叔叔的品格，我怎能不敬佩他們呢！其實(shí)，在社會(huì )上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無(wú)聞的付出自己，不求回報。我想，這些為人類(lèi)做出奉獻的人，不同樣偉大嗎！不同樣與花草樹(shù)木一樣值得稱(chēng)贊嗎！
正能量積極向上的文章 篇44
正能量是什么？正能量指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情 感。如何擁有正能量呢？如果你想要擁有正能量，就要做一個(gè)讓自己快樂(lè )也能傳播快樂(lè )的人。
我的正能量又是什么？我認為正能量有很多種，但最根本的還是離不開(kāi)這兩個(gè)字：責任。
生命屬于與生俱來(lái)的那份責任，時(shí)刻將責任視為己任，才體現出了生命的`意義，是那份責任，讓我們懂得了生命的價(jià)值，是那份責任傳遞給了我們更多的正能量。
記得煙臺“提火哥”嗎？那是凌晨2點(diǎn)多，煙臺市芝羅區幸芝路旁一個(gè)門(mén)頭房失火，消防官兵在救火過(guò)程中，發(fā)現屋內有兩個(gè)正在噴火的液化氣罐，為了避免氣罐爆炸，消防官兵冒險將氣罐提了出來(lái)。那個(gè)消防士兵就是煙臺消防支隊海港中隊副隊長(cháng)胡楊，他說(shuō)：“我要起一個(gè)表率作用，我要防止我的戰友們跟著(zhù)我出警出現任何危險�！睒銓�(shí)的話(huà)語(yǔ)中傳遞出是堅強，是勇敢，是一種責任正能量，是這種責任成就了他勇敢的行動(dòng)。 責任就是一個(gè)人必須擔當的事情，他體現了一個(gè)人的思想、作風(fēng)；他體現了一個(gè)人的胸懷、追求；他體現了一個(gè)人的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)�！疤峄鸶纭卑沿熑味謺�(shū)寫(xiě)的蕩氣回腸，讓人敬仰，讓人感動(dòng)，我們需要的就是這種責任正能量。
不用豪言壯語(yǔ)，不用冠冕堂皇，讓我們放下那浮躁的心，從提火哥身上去感悟那份責任，那份擔當，從而勇敢地擔當起我們自己的責任，這就行！如果人人都能有責任，我們的社會(huì )就會(huì )是個(gè)責任社會(huì )，國家會(huì )是個(gè)責任國家。讓我們從現在開(kāi)始，擔當那份責任，傳播正能量吧！
正能量積極向上的文章 篇45
正能量是一朵小花，讓人看了開(kāi)心；正能量是一件小事，任何人都能傳遞。人之初，性本善。我們每個(gè)人都不缺乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機會(huì )。
一個(gè)星期六的早上，我在鄰居妹妹家玩，她叫欣欣，才一歲多，我們玩得正高興的時(shí)候，欣欣媽媽接到老板的電話(huà)說(shuō)要臨時(shí)加班，接完電話(huà)后，阿姨急得像熱鍋上的螞蟻。這可怎么辦呢？本來(lái)可以幫忙帶欣欣的爺爺奶奶不在家，欣欣由誰(shuí)照顧呢？看著(zhù)阿姨焦急的眼神，我上前自告奮勇地說(shuō)：“阿姨，欣欣就交給我來(lái)帶吧，我有帶小孩的能力�！卑⒁搪�(tīng)了，看看我，又看看欣欣，微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭答應了。
我把欣欣當作寶一樣抱在懷里，樂(lè )得屁顛屁顛地跑起來(lái)。我這一跑，欣欣也樂(lè )呵樂(lè )呵地笑了起來(lái)�；氐郊�，我把欣欣放了下來(lái)，她就直沖向沙發(fā)里躺著(zhù)的娃娃，親熱地把娃娃抱在懷里搖呀搖，高興極了。我見(jiàn)了，笑了起來(lái)。
就在我笑的時(shí)候，聽(tīng)到了“噓……”的'聲音，我瞬間呆住了，天吶，欣欣尿尿了！我連忙讓她蹲下，等她尿好后，急忙給她檢查褲子，幸好褲子沒(méi)濕！我拿出阿姨早就備好的尿布濕給她墊上，然后把地也拖干凈了。耶！我通過(guò)了第一難關(guān)。
吃中飯的時(shí)候，我急急忙忙把飯吃好，然后拿著(zhù)碗給欣欣盛飯。我吹一口她吃一口，她吃得津津有……等飯吃好，我就配合著(zhù)欣欣一起玩玩具、一起過(guò)家家。
下午五點(diǎn)的時(shí)候阿姨回來(lái)了，我把欣欣完好地交給了阿姨。
幫領(lǐng)導看寶寶是一件小事，但幫助別人的心意是大愛(ài)。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間；愛(ài)心是火炬，可以照亮社會(huì )的每一個(gè)角落。社會(huì )需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)，同學(xué)們，讓我們一起把愛(ài)的正能量傳遞。
正能量積極向上的文章 篇46
當光輝落在我身上時(shí)，我看不到“正能量”，因為我忘卻了你存在的意義。當光輝遠離我的時(shí)候，我才看得到“正能量”，因為你圍繞著(zhù)我。媽媽?zhuān)闶潜纫魳?lè )還能讓我忘卻一切，重新振作的正能量��！
從小，我固執，討厭你，那是因為，你總是領(lǐng)著(zhù)姐姐弟弟成了一個(gè)我不可插入的群體，而我永遠無(wú)法靠近一步。你知道嗎？我多少次躲在角落里哭泣，多少次想要離開(kāi)這里。我知道你對我有母親般的疼愛(ài)，都是隱形的'愛(ài)。你表面這樣是想讓我學(xué)會(huì )獨立自主，學(xué)會(huì )堅強。但我也需要看得見(jiàn)的愛(ài)啊。那個(gè)時(shí)候小，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么小風(fēng)小雨，從不知真正的你有多愛(ài)我，看到我痛苦你有多難受；從不知你會(huì )像正能量一樣給我積極的，正向的能量。
從小學(xué)開(kāi)始，我漸漸地明白了，對我默默關(guān)注，暗中奉獻的你是我的正能量。
小學(xué)二年級時(shí)，曾有一次不知因為什么而去住院了。迷迷糊糊中只記得，你緊張、焦急的表情，不時(shí)對躲在你懷里的我說(shuō)：“沒(méi)事的！”住院那幾天，你完全變了個(gè)人，不像以前一樣不怎么理會(huì )我，而是寸步不離，問(wèn)這問(wèn)那的，唯恐呵護不周的樣子。你像正能量一樣給我溫暖，讓我感覺(jué)到幸福赤裸裸的存在我的身邊。
至四年級開(kāi)始，你對我的愛(ài)越來(lái)越體現出來(lái)了。失敗，情緒低落時(shí)，你為我“充電”，給予我希望，自信。成功，驕傲的時(shí)候，你傳遞了一份積極的心態(tài)給我，使我不迷茫。不管成功還是失敗，媽媽你都像正能量一樣，給予我積極的，正向的能量。
音樂(lè )療傷方法，已經(jīng)不再那么的依賴(lài)性使用了，只是成了一種戒不掉的習慣了。
媽媽?zhuān)瑒e在隱藏了，就這樣一直正正當當的做我的正能量吧。
正能量積極向上的文章 篇47
說(shuō)道正能量很多人都會(huì )表示，這個(gè)詞我聽(tīng)過(guò)無(wú)數遍，也看過(guò)無(wú)數篇有關(guān)正能量的雞湯，可是要想真正做到“每天都正能量”，實(shí)在是難得很。
確實(shí)，在如今這樣物欲橫流的世界，能讓自己感到沮喪感到失望的事實(shí)在是太多太多，但正因為如此，我們更要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
莎士比亞在《麥克白》中說(shuō)道：“黑夜無(wú)論怎樣悠長(cháng)，白晝總會(huì )到來(lái)”。所以無(wú)論你怎樣悲傷，第二天的黎明依舊會(huì )到來(lái)，地球依舊在運轉。任何事情都不是絕對的，一切都是最好的安排。有時(shí)候覺(jué)得迷信未必不是一件好事，你可以相信上帝是存在的，它一直都在看著(zhù)你，你所有的一切都是早已注定好的，你要相信上帝對每個(gè)人都是公平的，那些苦難的人下輩子說(shuō)不定就是暴發(fā)戶(hù)。這樣想著(zhù)似乎未來(lái)依舊是那樣讓人憧憬。
之前在一篇文章的`評論區，看到一位讀者分享了當他在情緒低落時(shí)所采取的措施，他會(huì )選擇去看一場(chǎng)災難片，看到地球毀滅人們那種絕望無(wú)助時(shí)，自己一下子就開(kāi)朗了許多。確實(shí)，悲傷的朋友們，地球還沒(méi)有毀滅，你們依舊能呼吸道新鮮的空氣，依舊能與家人團聚，依舊能吃到可口的十食物......，所以樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)吧，每天都充滿(mǎn)正能量，增加朋友，增加壽命。
其實(shí)，當你晚上躺在床上回想過(guò)去幾年所有讓你擔心過(guò)的事，讓你心情低落的事，你會(huì )發(fā)現，你所擔心的事，99％都不會(huì )發(fā)生。所以，不要再成天胡思亂想了，世上最重要的事，除了生與死之外，其他一切都只能算是小事。
幾年前看過(guò)一部電影，名叫《我們都是壞孩子》，其中有一句話(huà)，我一直記憶猶新，現在經(jīng)歷的痛苦事，以后一定會(huì )笑著(zhù)說(shuō)出來(lái)。這句話(huà)我在高考那年一直用來(lái)安慰自己，那些好事壞事，也終究會(huì )在時(shí)光的打磨下變成可有可無(wú)的往事。
正能量積極向上的文章 篇48
走在青春的道路上，可能會(huì )有迷茫，可能會(huì )有感慨，但何不開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，不是虛度光陰，而是把每一天過(guò)得充實(shí)，簡(jiǎn)單而幸福。
可能人和人的人生觀(guān)不一樣，就會(huì )形同陌路，但是我敢肯定，所有的人最終的理想都是一樣的，都是美好的，沒(méi)有人是盼著(zhù)自己不好的，但可能是因為人的所處環(huán)境不同，所接觸的人不同，所以所以有的行為不被人理解，但我還是那句話(huà)，清者自清，腳下的路是自己走的`，不要在乎別人的看法，但前提是一定要有正確的觀(guān)念，而不是自暴自棄，做頑固子弟。
有句話(huà)說(shuō)的好，“黑貓白貓，抓著(zhù)耗子就是好貓�！比松挠许橅樌哪�，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)逆境，誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)，關(guān)鍵看的是自己的心態(tài)，與正確的人生信念，求人不如求己，還是那句話(huà)，腳下的路是自己走的，那么泡也是自己磨的，怨不得別人，只能自己給自己療傷，好心態(tài)決定好命運，好命運決定好人生，對自己一定要有十足的信心，做好堂堂正正的人，記得高中老師說(shuō)過(guò)：“好好做人，好好做事，好好學(xué)習�！�
在這里我要對這句話(huà)進(jìn)行進(jìn)一步的補充，當然人也是需要彈性的，人際關(guān)系也要搞好，不然即使自己有天大的才華，也會(huì )少有人問(wèn)津的，只會(huì )變得孤芳自賞，當然人也是要學(xué)會(huì )欣賞別人的，取其精華，棄其糟粕，做個(gè)慧眼識金的人，做個(gè)靈活的人，人是渴望完美的，人是渴望被他人肯定的，不然哪有動(dòng)力前行呢，所以青春的我們，正值人生的大好年華，何樂(lè )而不為，做個(gè)能夠被他人欣賞，也能夠欣賞別人的人，所謂虛心使人進(jìn)步，做個(gè)能上得了廳堂，下得了廚房的人，不論你是男的還是女的，相信自己的存在，給自己樹(shù)立信心，增加自信，堅持就是勝利，只要功夫深，鐵杵磨成針，所有所的，學(xué)以致用。做個(gè)充滿(mǎn)正氣的好少年，好人。
正能量積極向上的文章 篇49
現在的馬路上，經(jīng)常上演這樣的“情景劇”：開(kāi)車(chē)的時(shí)候，司機不遵守交通規則，隨意搶道；等堵車(chē)了，又一個(gè)個(gè)心急如焚地坐在里面，不時(shí)地按喇叭催促著(zhù)。殊不知，彼此互相謙讓一步，換來(lái)的或許就是另外一種心情。
星期六下午，爸爸照例帶我去外婆家。轉過(guò)街口，車(chē)子開(kāi)上了一座農村的小石橋。橋很窄，只容得下一輛車(chē)子勉強通過(guò)。因此每到這個(gè)路段，爸爸總會(huì )前后觀(guān)望一會(huì )兒，顯得格外小心。
這時(shí)，對面突然竄上來(lái)了一輛小轎車(chē)，那大大的車(chē)燈還不時(shí)閃爍著(zhù)，似乎在不客氣地告訴我們：“快退回去，讓我先過(guò)！”坐在一旁的媽媽有些看不下去了，她埋怨到：“我們的車(chē)子都開(kāi)到橋上了，對方還那么霸道，實(shí)在太過(guò)分了！”
可爸爸呢，一點(diǎn)都沒(méi)有生氣的樣子。還沒(méi)等對方給我們讓路，他早已打了把方向盤(pán)，很樂(lè )意地把自己的車(chē)子退到了一邊。對面的車(chē)子緩緩駛過(guò)了橋面，我故意探頭往車(chē)子里望了望，只見(jiàn)是一個(gè)年輕、帥氣的大哥哥。再看看車(chē)型，嘿，還是一輛時(shí)髦的寶馬車(chē)呢，怪不得剛才那么囂張！
正當我看得出神，爸爸突然把手伸向窗外，向那位叔叔打了個(gè)手勢，仿佛在告訴對方：我很樂(lè )意這么做！說(shuō)也奇怪，那位叔叔也向我們打了個(gè)相同的手勢，還微微點(diǎn)了點(diǎn)頭，一臉的.歉意。
不知為什么，當看到這一幕的時(shí)候，我的心里好像一下子敞亮了許多，原本那些怨恨與不滿(mǎn)也煙消云散了。透過(guò)反光鏡，我偷偷地看了看爸爸，打心底里為爸爸鼓掌叫好！
掌聲在許多人眼中，似乎只是一個(gè)極為簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可它傳遞給人的卻是一種積極向上的正能量，意義非凡。那一回，是我生平第一次為爸爸鼓掌！
正能量積極向上的文章 篇50
小智上小學(xué)三年級之前，不喜歡語(yǔ)文課，尤其反感造句。并不是他的腦子笨，而是興趣不在這兒，他異常喜歡數學(xué)，并且學(xué)得極好，經(jīng)�？紳M(mǎn)分。
語(yǔ)文教師沒(méi)少明示、暗示他：別在學(xué)習上成了長(cháng)短腿兒�？墒�，教師怎樣說(shuō)都沒(méi)有用，之后教師想：響鼓得用重錘，對于小智這樣并不笨的同學(xué)，僅用蜻蜓點(diǎn)水式的方法很難奏效，得瞅機會(huì )狠敲他一次。
有一次，語(yǔ)文教師留了家庭作業(yè)，包括生字、造句。
第二天午時(shí)頭一節是語(yǔ)文課，教師抱著(zhù)一沓子作業(yè)本進(jìn)了教室，班長(cháng)小明連忙要接過(guò)作業(yè)發(fā)下去，可是教師卻說(shuō)：“最上頭的一本給我留下來(lái)�！�
小明瞄了一眼，那個(gè)本兒是同桌小智的，他心里立時(shí)明白了：小智準是又在作業(yè)里出了洋相，該挨教師的兒啦。
上課了，教師清了清嗓子說(shuō)道：“同學(xué)們！昨日留的作業(yè)，大部分同學(xué)做得不錯，可是卻有個(gè)別同學(xué)明顯是在敷衍，那里有一本作業(yè)，我念一下這個(gè)同學(xué)的`造句，大家欣賞一下�！�
他又之后講：“一個(gè)是用‘沉著(zhù)’造句，這個(gè)同學(xué)的造句是‘水里沉著(zhù)一個(gè)人’；另一個(gè)是用‘冷靜’造句，這個(gè)同學(xué)的造句是‘天真冷靜悄悄的’。大家說(shuō)，這算造句嗎？”
“不算！”同學(xué)們幾乎異口同聲地回答，尤其女生的音調更高亢，隨后同學(xué)便笑成了一團。唯有小智沒(méi)有笑，他笑不出來(lái)，因為他昨日是故意胡亂造的句，沒(méi)有想到教師卻認了真。
接下來(lái)教師又講了一些什么，小智沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，他低著(zhù)頭在想：“以后必須要在語(yǔ)文上多花些力氣，攆上去！”
之后，小智確實(shí)在語(yǔ)文上下了真功夫，可是也沒(méi)有用太多的精力，可是從此以后的各個(gè)學(xué)期，他的學(xué)習成績(jì)都是全科優(yōu)良，并且一向延續到了中學(xué)，這在同學(xué)里面并不多見(jiàn)。
多虧了當初語(yǔ)文教師那一“錘”，并且一“錘”見(jiàn)效！
正能量積極向上的文章 篇51
那是考試的第二天，也許是因為天氣太冷，鬧鐘已經(jīng)響了好久我仍不想起床。多睡了十幾分鐘，匆忙的吃了幾口早餐就走。從家里下來(lái)時(shí)天下起了小雨，望著(zhù)陰沉的天空我迅速戴起帽子，跑向出租車(chē)，不小心踩了一灘水，濺的滿(mǎn)褲子都是。搭上出租車(chē)，報上學(xué)校的名字，終于松了一口氣。
窗戶(hù)白蒙蒙的，看不見(jiàn)車(chē)窗外的景色，朦朦朧朧像極了司機沒(méi)有交點(diǎn)的雙眸。直到下車(chē)時(shí)的開(kāi)門(mén)聲才打破了這車(chē)中的'寧靜，一打開(kāi)車(chē)門(mén)冰冷的風(fēng)像瘋了似的一擁而入，把我瞬間吹醒，雨下得更大了�？粗�(zhù)對面閃爍的綠燈變成紅色，無(wú)奈只能獨自站在一旁等待，雨點(diǎn)打在我的帽子上、衣服上、書(shū)包上，像一顆顆子彈，發(fā)出砰砰的聲音，心情就像這陰沉的天氣。我把冰冷的手放在口袋里，看著(zhù)人們哈出的白氣。
突然感覺(jué)旁邊有一股溫暖平穩的氣息，我往左邊一看是一個(gè)和我一樣穿著(zhù)校服的女孩，她手中舉著(zhù)傘對著(zhù)我微笑，雨點(diǎn)從傘上劃過(guò)地在我的腳邊。紅燈變成綠燈，我輕盈的走過(guò)斑馬線(xiàn)。雖然不知道那個(gè)小女孩的名字，但當他把傘舉在我的上邊，我感覺(jué)一股暖流從心中流過(guò)。也許下一次我也會(huì )在另一個(gè)虛不相識的人上邊撐起這把傘，這大概就是傳遞正能量吧！他那撲閃撲閃的大眼睛在我的腦海中回事不去。
我們應該傳遞正能量，可以是一聲禮貌的的問(wèn)候、一個(gè)溫暖的微笑或是一次熱情周到的服務(wù)，都有可能給予別人強大的力量。也是有大家都投入傳遞正能量的隊伍中，有一分熱發(fā)一分光，才能讓我們的班級更好，讓我們的學(xué)校更好，讓我們的社會(huì )更加和諧，讓中國更加美麗。
從現在開(kāi)始，從身邊的小事做起，讓我們一起來(lái)做正能量的傳遞者。
正能量積極向上的文章 篇52
正能量是一種積極地向上的態(tài)度，正能量是一種奮發(fā)進(jìn)取的精神，在不知不覺(jué)中它在校園里迅速的傳播著(zhù)，使我們的成長(cháng)更加精彩。
數學(xué)一直是我最頭疼的科目，我總是在函數、幾何中迷失了方向。他們似乎是我的天敵，讓我沒(méi)有任何辦法可以擊敗他。身邊的數學(xué)課代表便是我的救命稻草，她是我迷路時(shí)的指南針，把我指向正確的方向。
最近新學(xué)的函數，每次都把我搞得暈頭轉向。上個(gè)星期的一節數學(xué)課剛下，我還沒(méi)從數字上回個(gè)神來(lái)，同桌關(guān)心的問(wèn)我：“同位，有不會(huì )的嗎?我現在也沒(méi)事做，可以教你啊!”我立馬把自己一直疑惑的問(wèn)題與她分享。她沉思片刻，便略帶興奮的為我講解，“這個(gè)題首先要……”“你聽(tīng)明白了嗎?”我一頭霧水的搖了搖頭�！芭�，那我再講一遍吧!”她又極細致的給我講了一遍。但有些地方我還是有些疑惑，“聽(tīng)明白了嗎?”她問(wèn)道。我怕她會(huì )不耐煩，于是我違心地回答她明白了�？伤肿屛医o她講一遍，把我的錯誤都糾正過(guò)來(lái)。
剛剛開(kāi)學(xué)的緣故，值日表也是重新排的，也許是沒(méi)搞清楚的.緣故，第一次做值日就來(lái)晚了�？焐险n了，可分配給我的地方我還沒(méi)有做完，這時(shí)。王同學(xué)走了過(guò)來(lái)：“快上課了，我來(lái)幫你一起干吧!”我一愣，內心一陣感動(dòng)，看著(zhù)她認真的樣子，我也不甘落后，在我們共同的努力下，竟然在上課之前干完了。我很感動(dòng)的對她說(shuō)：“謝謝你啊!”“不用謝，我們是同學(xué)嗎，互相幫助是應該的�！�
開(kāi)學(xué)考試的結束，預示著(zhù)成績(jì)出來(lái)了。晚上，我對英語(yǔ)卷子進(jìn)行改錯，突然遇到了不會(huì )的題。于是我打電話(huà)問(wèn)了班長(cháng)，班長(cháng)很有耐心地解答了我的疑問(wèn)，并說(shuō)，如果有不明白的還可以問(wèn)他。
這讓我感受到了朋友、同學(xué)之間的互幫互助，助人為樂(lè )。
正能量積極向上的文章 篇53
昨日，網(wǎng)絡(luò )上熱議的一則《武漢一環(huán)衛女工雨中救助抽搐男》的新聞跳入視線(xiàn)，環(huán)衛女工用樸實(shí)的舉動(dòng)感動(dòng)了大家，被網(wǎng)友們親切的稱(chēng)為“最美環(huán)衛工”。
這樣感人的事跡時(shí)有發(fā)生，不論是90后大學(xué)生邢二朋黃河激流中英勇救人，亦或是“最美教師”張麗莉舍身挽救學(xué)生，“最美司機”吳斌忍著(zhù)劇痛保證乘客的生命安全，“最美媽媽”吳菊萍雙手托舉墜樓兒童，“最美女孩”何玥在臨死前捐獻自身的器官……這些所有感人的`事跡，無(wú)不在向我們傳遞著(zhù)正能量，傳遞著(zhù)一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感。
然而，在感動(dòng)的同時(shí)，我們不免深思，如果當時(shí)換作是你，你會(huì )怎么做？到底是揚起道德的風(fēng)帆，還是為了不損害自身利益而冷漠的對待別人的困境？相信很多人都曾在心里面這樣拷問(wèn)過(guò)自己。
近年來(lái)，社會(huì )上丑惡現象也是層出不窮，2010年6月27日發(fā)生的“姚某某見(jiàn)死不救”事件算是其中的典型，試問(wèn)，如果姚某某也擁有奉獻精神，又何至于永遠的失去自己的孩子？！
當今的中國，經(jīng)濟社會(huì )飛速發(fā)展，人們的生活水平大跨步提升，但是類(lèi)似姚某某的事件也警示著(zhù)我們，思想道德建設和中華民族的傳統美德教育仍然有待加強。我們必須要自覺(jué)肩負起道德建設的責任，大力弘揚中華民族傳統美德，牢固樹(shù)立“己所不欲，勿施于人”、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的理念，把別人的事兒當做自己的事兒來(lái)看待，從我做起、從現在做起、從點(diǎn)滴的小事做起。我相信，只要大家共同努力，在不久的將來(lái)，我們生活的家園將會(huì )更加和諧、溫暖。
正能量積極向上的文章 篇54
什么是正能量？正能量或許是一件關(guān)乎生死的大事，也或許是在路邊看見(jiàn)有人摔倒，上前把他扶起來(lái)，在公交車(chē)上為需要的人讓座等等這些小事。正能量不是掛在嘴邊的，而是要牢記在心，付于實(shí)踐，才會(huì )閃閃發(fā)光，照亮社會(huì )。
現在，社會(huì )上有些人對正能量不以為然。記得曾有這樣一篇報道：有一位年過(guò)花甲的老奶奶摔倒在馬路上，以乞求的眼光看著(zhù)路過(guò)的行人，大家卻都視而不見(jiàn)，直到有一個(gè)小姑娘上前扶起了老奶奶。后來(lái)，記者采訪(fǎng)了當時(shí)經(jīng)過(guò)的.人，結果大家的回答都是害怕把老奶奶扶起來(lái)后，會(huì )訛詐是她們把她推倒的。
經(jīng)歷這件事，我們應該反思一下。如今，人們生活在這日新月異的世界里，時(shí)代在進(jìn)步，但人們心中的正能量似乎在漸漸地退化了。一件小姑娘都能夠做到的事，大人們卻有著(zhù)那么多的顧慮。難道真的有那么多理由嗎？不如說(shuō)這是在為自己找借口吧。
當然，當今社會(huì )好人還是更多！
今年7月18日，海南遭遇了幾十年來(lái)最大臺風(fēng)——“威馬遜”。這次臺風(fēng)，全省停水停電，遭受重大財產(chǎn)損失。但是，在這危難時(shí)刻，就越顯示出了人們心中的正能量。武警叔叔們危機出動(dòng)，轉移遇難群眾，搶通遇阻道路；交警叔叔站在被水淹沒(méi)的街道上指揮交通；環(huán)衛工人趴在臟水里疏通下水道。還有許多社會(huì )人士為受災群眾捐款捐物，不留姓名、不留電話(huà)……
臺風(fēng)無(wú)情人有情�！巴R遜”帶來(lái)的洪水雖然浸過(guò)了房屋；淹沒(méi)了莊嫁，但止不住人們充滿(mǎn)正能量的心。我們身邊的正能量在停水停電的黑暗中一次次發(fā)出閃耀的光芒，照亮了人們恐慌的心。
我想，這個(gè)社會(huì )如果每個(gè)人都在傳播正能量，那我們人人都會(huì )處于幸福之中，社會(huì )也會(huì )更溫暖。所以說(shuō)：傳播正能量，從我做起！
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