初中勵志演講稿范文錦集7篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在學(xué)習、工作生活中，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的初中勵志演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
初中勵志演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自八（9）班的趙xx，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng )造青春之校園，青春之國家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了七個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著(zhù)耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè )的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè )章。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的各種獎項，被評為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì )有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì )有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì )有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，使我對你有著(zhù)一種特殊的感情。
我的校園，你是農村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運動(dòng)場(chǎng)也將會(huì )以全新的面孔呈現在我們面前。這些都代表著(zhù)農村中學(xué)的進(jìn)步，代表著(zhù)我們全體師生員工心血的結晶，代表著(zhù)我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(cháng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們在歡度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng )美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
初中勵志演講稿 篇2
大家好！
我是來(lái)自實(shí)驗二中七年級十七班的郭允涵，很高興在小學(xué)畢業(yè)后又能回到母校重溫舊日的美好，更高興的是在畢業(yè)一年后的今天，我可以站在這里向即將畢業(yè)的你們，傳授一些怎樣更好的適應初中生活的經(jīng)驗，希望它們可以幫助你們更快的適應初中生活。
在去年這個(gè)時(shí)候呢，我也像你們一樣即將走出小學(xué)校園步入初中，也對即將來(lái)臨的初中生活感到迷茫與不安。對身邊的老師，同學(xué)和剩下的小學(xué)生活越加感到珍惜，那個(gè)時(shí)的我心里對初中的看法是片面的，以為它如同一個(gè)沒(méi)有自由的鐵籠子，會(huì )將我變成一個(gè)學(xué)習機器。但當真正的步入初中后，身邊又有了新的朋友，新的老師，新的環(huán)境，新的生活，在這一切都是嶄新的生活中，我又從中找到了溫暖與集體感，以前對中學(xué)生活那些顧慮也就隨時(shí)間慢慢的消失了。這時(shí)我也會(huì )發(fā)現我自己比起小學(xué)時(shí)的我變得更成熟了，對學(xué)習，友誼，生活，也有了新的見(jiàn)解。我是快樂(lè )的。在暑假過(guò)后你們也會(huì )像當時(shí)的我一樣，所以呢，接下來(lái)，我們就一起討論一下當你們帶著(zhù)小學(xué)回憶走進(jìn)初中校門(mén)時(shí)會(huì )遇到的一些問(wèn)題和變化以及它們的適應方式吧。
（1）早自習的變化。
小學(xué)時(shí)雖然每天早上也會(huì )安排晨會(huì )但是和初中的早自習不是一個(gè)性質(zhì)，小學(xué)時(shí)的晨會(huì )大部分是在輕松的狀態(tài)下進(jìn)行，時(shí)間較短。但到了初中早自習也是個(gè)很重要的部分，一天之計在于晨，早自習的這段時(shí)間腦子的思路開(kāi)闊，也許你昨晚沒(méi)有解出的題這時(shí)就突然解開(kāi)了，沒(méi)有背熟的課文、單詞經(jīng)過(guò)這時(shí)的溫習，加深印象，也就背熟了。所以這段時(shí)間就是留給你溫習學(xué)過(guò)的知識，預習將要學(xué)習的知識的時(shí)間。把握好這段時(shí)間，也許這一天的課程都會(huì )順利的理解。所以對于這段時(shí)間也一定要牢牢地把握好。
（2）作業(yè)時(shí)間與晚上復習。
在小學(xué)時(shí)作業(yè)量很少，因為只有三門(mén)課程，加上復習也花不了多長(cháng)時(shí)間，所以晚上的大部分時(shí)間都花在了玩上。但步入初中以后課程由三門(mén)課變?yōu)榱似唛T(mén)課，只說(shuō)三門(mén)課的作業(yè)也會(huì )小幅度的增加，而其他科目平時(shí)不會(huì )有書(shū)寫(xiě)作業(yè)，大部分是要求背誦。所以每天晚上最重要的還是自覺(jué)復習，比如在學(xué)習英語(yǔ)時(shí)，因為每天都會(huì )有英語(yǔ)課都會(huì )學(xué)習一些英語(yǔ)知識，而晚上復習時(shí)你的任務(wù)就是從新溫習這些知識，把它們掌握牢固，比如英語(yǔ)單詞背誦熟練，句型語(yǔ)法有沒(méi)有真正的掌握，這都是你復習時(shí)應該做到的。再大體的瀏覽一遍明天可能要學(xué)習的知識，自己先提前試著(zhù)理解一下，畫(huà)出自己認為的難點(diǎn)，等到上課時(shí)著(zhù)重聽(tīng)畫(huà)出的難點(diǎn)。你的復習效果也就達到了。而且每次上課前老師都會(huì )對上節課的知識重點(diǎn)進(jìn)行提問(wèn)，為的是讓學(xué)生鞏固所學(xué)的，但是你晚上的復習不要是因為應付老師提問(wèn)，那你只會(huì )是瞬間記憶，與
沒(méi)有復習是一個(gè)樣的。在你復習時(shí)你要提醒自己你是為你自己學(xué)的，才能將知識印在你的腦子里不容易忘卻。在初一時(shí)增加了四門(mén)課，分別時(shí)政治，歷史，地理，生物。千萬(wàn)不要對這么多課程感到慌亂，其實(shí)這些課程相對比與語(yǔ)數英來(lái)說(shuō)真的是非常簡(jiǎn)單，只要你肯做到每天復習，認真聽(tīng)講，做好配套的練習這三點(diǎn)，那對你來(lái)說(shuō)那些內容簡(jiǎn)直是小菜一碟。所以每天晚上的復習絕對是必不可少的。每門(mén)課都要復習，這樣在考試前夕，面對七門(mén)課也不會(huì )感到恐懼，只要把知識從頭順一遍也就可以考出自己滿(mǎn)意的成績(jì)了。
（3）考試
對于考試次數增加，并且排名次這件事，我想應該是現在大家面對步入初中最恐懼的一件事吧。其實(shí)對于名次而言，確實(shí)是比較殘酷的吧，在小學(xué)考試后，只有分數，并不會(huì )將同學(xué)們的分數進(jìn)行比較排出一個(gè)真實(shí)的前后名次，而且一個(gè)學(xué)期只有一次考試，學(xué)的知識只在這一次匯總來(lái)進(jìn)行檢驗。相比較初中來(lái)說(shuō)考試壓力還是很小的。但當你步入初中以后，每個(gè)月都會(huì )進(jìn)行一次月考，并且每次考試都會(huì )進(jìn)行排名。期中和期末考試時(shí)，還會(huì )進(jìn)行分班考試或七八年級混考。說(shuō)起來(lái)確實(shí)是壓力很大。但反過(guò)來(lái)想如果你用心去學(xué)習，努力學(xué)習，認真學(xué)習，在考試時(shí)將自己的能力展現出來(lái)，考出自己真的水平，我想無(wú)論考多少次試，排多少次名次，對你而言又有什么可怕的呢？只要你對學(xué)習時(shí)刻不放松，始終保持對學(xué)習的認真和努力�？荚嚭兔螌δ愣砸簿筒豢膳铝税�。
（4）學(xué)習方法
在小學(xué)時(shí)，只有三門(mén)主課到最后考試也只有三門(mén)課需要考。但到初中以后有七門(mén)課要進(jìn)行考試，這也就意味著(zhù)你的學(xué)習任務(wù)增加了，不要被嚇怕，以為會(huì )非常累、其實(shí)不是這樣的。其實(shí)只要你找到適合你的學(xué)習方法，并按照去做那你一定會(huì )有一個(gè)相比較別人輕松地初中生活。初中后，不能繼續延續小學(xué)時(shí)簡(jiǎn)單、輕松的學(xué)習方法了，不能再是跟隨老師腳步“乖”孩子了，也不能再是在家長(cháng)監督下才完成作業(yè)的孩子了。這時(shí)候你就應該學(xué)著(zhù)在課下根據自己的學(xué)習能力制定計劃，什么時(shí)候預習，什么時(shí)候復習，什么時(shí)候可以休息一會(huì )�？梢杂帽砀竦姆绞�，把每天的計劃定下來(lái)，完成一項用筆劃去一項，或者用日記的方式，幾月幾號星期幾，寫(xiě)出自己想要完成的計劃，完成后畫(huà)一個(gè)笑臉鼓勵自己。制定完明確的學(xué)習方式，還要學(xué)會(huì )獨立完成作業(yè)，自己檢查不能依賴(lài)家長(cháng)的督促老師的管教。在小學(xué)時(shí)，老師可能會(huì )對學(xué)生做到全方面的教育。但到初中后老師更傾向于學(xué)生的自覺(jué)性和自身的領(lǐng)悟能力，俗話(huà)說(shuō)的好，老師領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行是要看個(gè)人的。這句話(huà)在步入初中后更加受用。所以你一定要學(xué)會(huì )制定適合自己的計劃與學(xué)習方法不可過(guò)于夸張也不能過(guò)于簡(jiǎn)單，一定要根據自己的能力勞逸結合，才能達到你想要的學(xué)習效果。
再有幾點(diǎn)不同，初中老師在課上更注重的是對知識傳授的完整性，對于課上的紀律對比
與小學(xué)來(lái)說(shuō)松懈一些，而老師松懈并不代表你就可以松懈，老師松懈是因為每節課的知識太多，沒(méi)有太多的時(shí)間。而你松懈確是對自己的不負責，沒(méi)有自律的想法。所以，不管任課老師對紀律是松還是嚴你都不能放松自己，不能在課上開(kāi)小差，一定要集中精力跟著(zhù)老師的思路走，可能你的一個(gè)不留神老師講的一個(gè)重點(diǎn)就過(guò)去，你不管是下課再問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，效果絕對不會(huì )好于老師上課時(shí)教授的第一遍。所以課上的集中精力一定是你學(xué)習的第一個(gè)保障。
再一個(gè)筆記。小學(xué)時(shí)可能內容比較簡(jiǎn)單沒(méi)有很難理解的內容，但等你到了初中有些細致的問(wèn)題可能是你聽(tīng)一遍不足以記下的，這時(shí)候你手中的筆就有很大的用處了。無(wú)論是在書(shū)上還是在本子上整理下這些零碎的重點(diǎn)，用你喜歡的方式整理下來(lái)，比如一條一條的標注好或者分塊記錄都是可以的。這樣在日后的復習或者做題中，會(huì )便于你的溫習或者理解，是個(gè)很好的學(xué)習方法，在你的學(xué)習上也就會(huì )有很大的幫助。其余的認真完成作業(yè)什么的，不用我說(shuō)我想大家都可以倒背如流了我也就不重復了
（5）自覺(jué)性
上了初中以后，你們要傾注于自己對自己的管理，不能再依賴(lài)于他人的管理，在上面的復習、聽(tīng)講和下面將要所提到得娛樂(lè )，前提條件都在于你們自己的自覺(jué)性，如果這件事你不把它內化為你自己對自己的要求，那你無(wú)論干什么都不能做到心里去，完成的程度也會(huì )大打折扣。比如你上課的精力難以集中，那上課時(shí)你一定要努力地告誡自己認真聽(tīng)課，認真聽(tīng)課！努力管住你的嘴�？赡軇傞_(kāi)始你們不適應這樣的生活，這時(shí)需要你們克制自己，控制自己，甚至“逼”著(zhù)自己去做，但當你們堅持到一定的時(shí)間，便會(huì )成為你們自身的習慣，到時(shí)候你們會(huì )為自覺(jué)性給你們帶來(lái)的益處感到欣喜，也會(huì )為自己的變化感到自豪的。
（6）自信
在初中呢，你們面臨的挑戰和困難都增加了難度，這時(shí)候就需要你有足夠的信心去面對，勇往直前可是你必備的條件。如果一次考試沒(méi)有考好千萬(wàn)別沉浸其中，過(guò)度重視。以為自己不行，以為自己沒(méi)有能力考好，成功是失敗之母么，一次失敗算什么？從哪里摔倒你就要從哪里站起來(lái)，總結經(jīng)驗，把自己的不足，努力改正，不會(huì )的題弄明白，這不就達到目的了么？還有這么多考試等著(zhù)你，可千萬(wàn)別泄氣，認輸啊。你得相信自己可以達到自己的目標。但也不要因為一次考試考好了洋洋得意，以為自己比誰(shuí)都強，這可就聰明反被聰明誤了，得到的結果也就只剩下失敗了。
（7）娛樂(lè )休閑
說(shuō)了這么多，下面說(shuō)些輕松的吧。在面對這么多的課程與一次次考試你是不是認為初中后你就會(huì )成為一個(gè)學(xué)習機器？呵呵，那你可就想錯了。勞逸結合可是初中的一大關(guān)鍵。想一下，如果你每天學(xué)習學(xué)習學(xué)習，你會(huì )不會(huì )很快就覺(jué)得枯燥，失去興趣了？那么還有什么動(dòng)力支持你學(xué)下去呢？所以堅決抵制你做一個(gè)學(xué)習機器。平時(shí)只要你寫(xiě)完作業(yè)，復習完該復習的內容，有時(shí)候做些適量的練習題，其余時(shí)間你完全可以自由支配，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，看看電視，打開(kāi)電腦上上，發(fā)展一下自己其它的業(yè)余愛(ài)好，和同學(xué)朋友一起出去玩都是可以的實(shí)現的，其實(shí)如果你安排好，業(yè)余時(shí)間是非常充實(shí)的。但一定要控制自己不要沉浸在這些休閑娛樂(lè )里。玩物喪志是絕對不可以的。所以業(yè)余時(shí)間安排好也是很重要的。
對步入初中的問(wèn)題我就說(shuō)這么多了，這些建議也只是為你們未來(lái)的初中生活做一些引導和幫助，關(guān)鍵的還是需要你們自己去理解體會(huì )。記得現在的你們所能做的是準備好你們小學(xué)的最后一次考試，以一個(gè)美好的開(kāi)始進(jìn)入你們的初中。還有珍惜你們現在僅剩的小學(xué)生活，我相信這將成為你們以后最美好的回憶。
最后祝大家以一顆平靜且期待的心來(lái)迎接你們的初中生活，讓我們初中再會(huì )吧。
謝謝大家！
初中勵志演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是努力的提高自己。同學(xué)們，現在我們正處在初中階段，是最應該要努力的時(shí)候。我們應該為了我們的未來(lái)而努力，為了提高自己的學(xué)習成績(jì)而努力，為了讓自己變得更加的優(yōu)秀而能力。在現在有時(shí)間的時(shí)候不努力的去提高自己，去做一些其它的對自己沒(méi)有幫助的事情，只能說(shuō)是在浪費時(shí)間，在多年以后我們一定會(huì )后悔自己現在的不努力。所以我們應該要努力的去提高自己，讓自己在初中階段各方面都變得更加的優(yōu)秀。
初一的同學(xué)們，你們剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，也許還沒(méi)來(lái)得及適應自己身份的轉變，也許還沒(méi)有調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，在這個(gè)階段還沒(méi)有取得很好的成績(jì)。初一這一年可以說(shuō)是初中階段最為關(guān)鍵的一年了，這一年是培養自己學(xué)習習慣的好時(shí)期，因為這一年的學(xué)習壓力并沒(méi)有那么大，時(shí)間是很充裕的。所以那么應該要努力的去讓自己養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，讓自己能夠為之后幾年的學(xué)習打好基礎。
初二的同學(xué)們，你們馬上就要面臨著(zhù)生地會(huì )考，學(xué)習壓力相比于初一要大的多了。生地會(huì )考是非常的重要的，所以是一定要努力的去復習的，讓自己能夠在考試中取得一個(gè)好的成績(jì)。所以應該要調整好自己的學(xué)習狀態(tài)，不再像初一那樣的吊兒郎當的學(xué)習，應該要把自己的心思都放到學(xué)習上了，只有努力才能夠讓自己有一個(gè)好的成績(jì)，才能夠在這次考試中取得自己滿(mǎn)意的分數。
初三的同學(xué)們，你們就要參加中考了，如果到現在還不知道自己應該要做的是什么，還不努力的去學(xué)習的話(huà)，那這一次考試的成績(jì)一定會(huì )令你們失望的。不努力是不會(huì )有一個(gè)好的成績(jì)的，中考是會(huì )關(guān)系到我們的未來(lái)的。一個(gè)好的高中和一個(gè)一般的高中從學(xué)習氣氛、師資力量上來(lái)說(shuō)都是有很大的區別的，而對學(xué)生影響比較大的除了自身之外還有學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習的風(fēng)氣，所以為了我們自己的未來(lái)考慮，我們也應該要努力起來(lái)了。
想要努力的話(huà)什么時(shí)候都不算晚，但若是總覺(jué)得時(shí)間還夠的話(huà)是一定不會(huì )有提升的。所以從今天開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，為了我們能夠有一個(gè)美好的未來(lái)，為了我們能夠變得更加的優(yōu)秀，讓我們努力起來(lái)吧，努力的去提高自己。
謝謝大家！
初中勵志演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他�！爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì )，關(guān)鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個(gè)農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習，練習講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競選議員和總統，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jì)，馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應對各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著(zhù)我們：要正確對待挫折，進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)！
初中勵志演講稿 篇5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
實(shí)現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。
中華民族，歷來(lái)就是一個(gè)勇敢追逐夢(mèng)想的民族，歷朝歷代的仁人志士，懷抱偉大夢(mèng)想，不懈奮斗，創(chuàng )造了數千年的輝煌歷史，創(chuàng )造了博大精深的燦爛文明。
五千年國人有著(zhù)無(wú)數的夢(mèng)想，而在1840年的炮火聲中驚醒了那沉睡的雄獅，中華民族就此邁開(kāi)了矯健的步伐，開(kāi)辟了自己的天地！
在歷史的長(cháng)河中，中國科技不斷發(fā)展，從最古老的的造紙術(shù)、火藥、指南針再到活字印刷術(shù)，中國科技的.迅速發(fā)展是令世界為之矚目的。憑著(zhù)勇于登攀、敢于超越的進(jìn)取意識，國人用新的成果告訴世界：改革開(kāi)放的中國，是能夠摘取高科技皇冠上的明珠，這些夢(mèng)想的實(shí)現正如一個(gè)個(gè)堅定的腳印留在歷史的畫(huà)卷中熠熠生輝。
為了中國的富強昌盛，我們青年應為之付出努力！
在我們的心里都孕育著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)國家富強的夢(mèng)，一個(gè)民族崛起的夢(mèng)！大廈巍然屹立，是因為有堅強的支柱，夢(mèng)想和信仰就是人生大廈的支柱；航船破浪前行，是因為有指示方向的羅盤(pán)，夢(mèng)想和信仰就是人生航船的羅盤(pán)；列車(chē)奔馳千里，是因為有引導它的鐵軌，夢(mèng)想和信仰就是人生列車(chē)上的鐵軌。
我們青年應該高揚“我能行”的思想，聚集青春的正能量堅持我們內心的夢(mèng)想，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅持不懈，永不言棄。我們的夢(mèng)不是就此止步，讓我們的夢(mèng)想飛得更高、走的更遠！
初中勵志演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
下午好！
在我們現實(shí)生活中，每個(gè)人都會(huì )有成功的經(jīng)歷，也有遇到失敗的苦澀，取得成功的時(shí)候，臉上露出的時(shí)燦爛的笑容；遇到挫折的時(shí)候，有的一敗涂地，有的是努力奮進(jìn)，迎難而上。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，應該怎么面對學(xué)習和生活的成功和失敗呢？
這就引出來(lái)我今天要講的主題——“勝不驕敗不餒”。古人曾說(shuō)過(guò)：“勝者不驕傲，敗者不氣餒�！敝v的就是這個(gè)道理，當你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候，決不可沾沾自喜，驕傲于世，目中無(wú)人，而應該總結成功的經(jīng)驗，再接再厲，向更高、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時(shí)候，決不能灰心傷氣，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情，從中找出原因，不斷總結，就會(huì )從一個(gè)失敗走向成功。失敗并不可怕，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。
我們常說(shuō)“失敗是成功之母”，講得就是通往成功的道路上，失敗有時(shí)也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生不就是經(jīng)過(guò)無(wú)數次的失敗才走向成功的嗎？經(jīng)歷了無(wú)數次的失敗—成功，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈。
愛(ài)迪生是這樣，雅典奧運會(huì )冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗之后才取得了如此驕人的戰績(jì)，實(shí)現了亞洲人短跑金牌零的突破，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光！但是要從失敗中不斷汲取教訓，多向成功的人士學(xué)習，從心理上要認識失敗是暫時(shí)的，只要你能調整心態(tài)，找出問(wèn)題的所在，在加上自己的刻苦努力，你一定能取得自己滿(mǎn)意的結果。
我們剛剛進(jìn)行了期中考試，由于各個(gè)學(xué)生的基礎不一樣，有的同學(xué)通過(guò)自己的努力取得了優(yōu)異的成績(jì)，而有的同學(xué)覺(jué)得自己的成績(jì)不理想，沒(méi)有達到自己的目標。這樣就出現了兩種心態(tài)的同學(xué)�？荚嚭玫耐瑢W(xué)會(huì )歡欣鼓舞，但絕不可驕傲，還要繼續前進(jìn)；考試暫時(shí)不理性的同學(xué)不要悲觀(guān)失望，查漏補缺，終究會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。我想告訴大家的是：考試只是一種檢測手段，通過(guò)它反映開(kāi)學(xué)以來(lái)你對所學(xué)知識的掌握程度，分數的高低只能代表過(guò)去，不能代表將來(lái)。只要你能從考試中分析自己的失敗的原因，總結自己的不足之處，相信在以后的考試中你一定會(huì )名列前茅的。
在我們的日常學(xué)習和生活中，要保持一個(gè)良好的心態(tài)，做到勝不驕敗不餒。我真心地希望每位同學(xué)，在以后的學(xué)習中，要克服學(xué)習上的困難，知難而上，勇攀高峰，力爭做到：課前要認真預習，準備好必備的學(xué)習用品；課上要積極思考，大膽發(fā)言，不懂就問(wèn)；課后要及時(shí)復習，認真完成老師布置的課堂、家庭作業(yè)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，作業(yè)要獨立完成，作業(yè)要盡量不錯，錯了要立即訂正。我們堅信，只要同學(xué)們努力去做，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績(jì)。
勝不驕，敗不餒。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結今天的成功與失敗，展望明天的輝煌，經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸。
請牢記：“勝不驕，敗不餒，”這句名言，相信它會(huì )為你的人生帶來(lái)極大的鼓勵和幫助。
我今天的演講到此結束，謝謝大家！
初中勵志演講稿 篇7
我曾經(jīng)一度在思考，在理解，勵志這個(gè)詞的含義：勵志就是使人適應環(huán)境，激發(fā)生活或工作熱情，促進(jìn)工作事業(yè)奮發(fā)向上的心靈調節過(guò)程，初一作文勵志演講稿:勵志、信念、夢(mèng)想�？墒俏铱傆X(jué)得這不是我所要的答案，這個(gè)解釋好像不那么確切，似乎只是對“勵志”這個(gè)詞的字面解釋?zhuān)⒉涣私馑�，沒(méi)有真正的體會(huì )過(guò)。
勵志，我們總是在積累本上積累一些所謂的勵志名言，積累在本上了，背過(guò)了，卻體會(huì )不到其中的含義。但是我卻在一天無(wú)意中摘炒到了一段關(guān)于勵志的美句：“勵志是一門(mén)學(xué)問(wèn)，這門(mén)學(xué)問(wèn)不管多牛的人都讀不懂，學(xué)不精，進(jìn)而形成一個(gè)獨立學(xué)科“勵志學(xué)”。勵志學(xué)，不僅僅是要激活一個(gè)人的財富欲望，更要激活一個(gè)人的生命能量，喚醒一個(gè)民族的創(chuàng )造熱情。失去創(chuàng )造力，是一個(gè)人乃至一個(gè)民族最大的悲哀。而勵志，便是讓一個(gè)人重新煥發(fā)起這種力量。勵志，并不是讓弱者取代另一個(gè)人成為強者，而是讓一個(gè)弱者能與強者比肩，擁有實(shí)力相當的生命力和創(chuàng )造力。勵志，即是喚醒一個(gè)人的內在創(chuàng )造力。惟有從內心深處展開(kāi)的力量，用心靈體驗總結出的精華，才是一個(gè)人真正獲得尊嚴和自信的途徑�！�
可是，我度過(guò)這段話(huà)后，我又覺(jué)得勵志它是建立在信念之上的，有信念，才可勵志。它可以使人在黑暗中不停止摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前，天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險不足為奇。覺(jué)得勵志是建立在夢(mèng)想之上的：一種意識里的追求，動(dòng)力的源泉。有夢(mèng)想，才可勵志。
勵志不是我們隨口說(shuō)來(lái)的：“將生命的能量聚焦于一處，你的人生將發(fā)生神奇的變化�！x中沖《生命核能》”“做自己最喜歡的，做自己最擅長(cháng)的�！顝┖辍冻晒τ晌摇贰笔且晌覀冇H身體驗的，空頭大話(huà)好說(shuō)，說(shuō)出就要去實(shí)現�，F在的我們都還年少，我們有青春，有夢(mèng)想，有信念，那么我們就可以有勵志，積極向上，永不放棄，所有的一切，都是我們的動(dòng)力。
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