奮斗勵志演講稿錦集五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的奮斗勵志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
奮斗勵志演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
青春這么美好，那在這樣美好的時(shí)段里，去奮斗，我覺(jué)得那可以讓我們未來(lái)的生活變得更好。雖然現在的我們都是學(xué)生，但是學(xué)習中的奮斗更難為可貴。青春在最初可能是苦的，但是當你奮斗過(guò)后，青春它會(huì )慢慢的變甜，也是極具風(fēng)味的。
我們的青春很特別，作為學(xué)生的我們，能夠處于美好青春這個(gè)階段里，其實(shí)也是一個(gè)成長(cháng)歷程必經(jīng)的。青春就好比一艘小船，開(kāi)始是順著(zhù)河流前進(jìn)，可是等順流了河流后，就進(jìn)入了大海，大海是那么的的廣闊，一片海，開(kāi)始分不清方向，只能孤獨的飄著(zhù)，還要隨時(shí)應付海洋對船只的傷害，要在海上經(jīng)歷了無(wú)數的風(fēng)雨，經(jīng)歷無(wú)數的艱難，才能漸漸的找到方向，駛向終點(diǎn)。這樣的青春它是先苦再甜的，跟我們的學(xué)習是一樣的。在學(xué)習中，我們努力奮斗，不怕苦的向前，我想我們終有一天是會(huì )到達勝利的彼岸的。
青春與我們共進(jìn)退，帶著(zhù)青春前進(jìn)，不管現在我們的學(xué)習有多么的枯燥，可是每次完成自己的目標，大家的心中應該是開(kāi)心的吧。青春有苦有甜，但是要品味到甜，就必須先去努力，為未來(lái)的美好而拼搏才好。我們早就不是以前那個(gè)輕松肆意的小學(xué)生了，我們度過(guò)了初中，到了現在的高中，我們只剩下了兩年時(shí)間，就能憑著(zhù)高考進(jìn)入大學(xué)，所以趕緊奮斗起來(lái)，不要讓我們的這段青春有遺憾，那樣到畢業(yè)時(shí)，我們是幸福的。
雖然不知道青春的船只會(huì )帶著(zhù)我們去哪里，但是方向盤(pán)是我們掌握的，就算在風(fēng)雨中飄搖著(zhù)，只要我們的手不松，我們就一定能夠掌握好方向盤(pán)把船開(kāi)到自己想要到達的地方去。青春總有一天會(huì )著(zhù)落，從現在我們去奮斗，那么著(zhù)落的點(diǎn)就是自己喜歡的。否則，自己都不知道會(huì )飄到哪里去，那時(shí)你一定會(huì )去后悔自己曾經(jīng)怎么就沒(méi)有奮斗一下呢？說(shuō)不定稍稍?shī)^斗，人生就是不一樣的了。
青春是我們自己的，那就應該由我們自己去掌握方向，并為此而奮斗努力，拼搏向前，終點(diǎn)就在眼前了，就只差一步，所以要加油，不能在當前就放棄了。要努力讓我們的青春變得精彩起來(lái)，把人生過(guò)得豐富多彩，要記得奮斗過(guò)的青春意義更大。青春與奮斗共存，奮斗的青春更加美麗。
謝謝大家！
奮斗勵志演講稿 篇2
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我推薦我最喜歡的一本書(shū)，余華的長(cháng)篇小說(shuō)《活著(zhù)》。小說(shuō)的主人公福貴是位江南富農子弟。他少年放蕩不羈，輸盡家業(yè)，壯年貧苦多災，嘗盡生離死別，晚年孤苦，只剩下一頭老牛和一塊葬滿(mǎn)至親的墳地，時(shí)間洶涌，生活幾乎奪去了他的所有，但他從不抱怨命運帶給他的一切，他開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)，又是那么自由、閑適。
有人說(shuō)，時(shí)間與挫折，最是催人成長(cháng)，福貴坎坷的一生讓他懂得珍惜，而年老后的在把時(shí)間更是讓他徹底領(lǐng)悟：“人是為了活著(zhù)本身而活著(zhù)，而不是為了活著(zhù)外的任何事情所活著(zhù)�！边@樣的大徹大悟，才成就了那個(gè)能輕松講出自己多難的一生的老頭吧。
也許有同學(xué)曾抱怨——為何生活這樣的辛苦?沒(méi)有時(shí)間休息，沒(méi)有時(shí)間玩樂(lè )，甚至有時(shí)在午夜也仍伏案疾筆，可這些與福貴所遭受的比起來(lái)，又能算了什么呢?享受生命，享受活著(zhù)，更是要享受苦痛啊。
活著(zhù)，在我們中國的語(yǔ)言中充滿(mǎn)力量，它的力量不是來(lái)自于叫喊，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責任，去忍受現實(shí)給予我們的幸福和苦難，無(wú)聊和平庸。
其實(shí)每一個(gè)人不都是一個(gè)福貴嗎?求福滿(mǎn)倉，貴滿(mǎn)房，卻也在求的路上承受著(zhù)自己該承受的一切。即使路上滿(mǎn)地荊棘，尖銳的刺扎得你滿(mǎn)腳鮮血，也要堅定的.向前走。而到最后你終會(huì )明白，無(wú)論現實(shí)中我們經(jīng)歷的是措手不及的幸福喜悅抑或是無(wú)可告人的艱辛苦難，只要繼續活著(zhù)，它們中大多數的細節和感受都會(huì )被我們一一遺忘，或是變?yōu)槲覀冋勑﹂g的故事。告訴我，誰(shuí)還會(huì )在不堪著(zhù)中考的煎熬或是一時(shí)的失敗，又或是只是傷疤最初時(shí)的鮮血淋漓?既是如此，那還有什么可抱怨的呢?確定的是，我們仍在繼續向前走。
奮斗勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
青春是一支韻味十足的歌，把豐滿(mǎn)的理想和骨感的現實(shí)交織在一起，動(dòng)人心弦。青春是一顆枝繁葉茂的樹(shù)，用嶄新的綠色澆灌著(zhù)含苞欲放的花朵，感人肺腑。青春是朝氣蓬勃的生機，讓人感動(dòng)它散發(fā)的光芒
卡萊爾說(shuō)過(guò)：“青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望�！碑斘议L(cháng)大了，我一定會(huì )回味這青春給我不期而遇的溫暖，和生生不息的希望，在不經(jīng)意間出現在我的青春里。青春是充滿(mǎn)憧憬的，它總能在我的腦海中刻畫(huà)出美好的未來(lái)藍圖，它總能把腦中流淌的記憶化作對未來(lái)無(wú)限的動(dòng)力，它總會(huì )把最好的我展現出來(lái)，讓我去感受青春中帶給我們的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿(mǎn)憧憬的青春。我相信即使看希望很遙遠，但總有一天會(huì )像卡萊爾說(shuō)的一樣，當希望變成現實(shí)，我們的青春就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )和喜悅。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿(mǎn)憧憬的青春。
毛澤東也有句詩(shī)：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣，揮斥方遒�！毙蜗蟮母爬嗽缙诟锩咝圩擞l(fā)的戰斗風(fēng)貌和豪邁氣概青春是充滿(mǎn)拼搏的，我們正值青春年少，應該神采飛揚，用我們橫溢的才華，風(fēng)發(fā)的意氣，奔放的熱情拿出自己最好的態(tài)度去拼搏，盡自己的全力去爭取最好的自己。它總能讓我感受到青春帶給我的感動(dòng)。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿(mǎn)拼搏的青春。我相信只要我們珍惜青春，展現青春，即使坎坷不斷但總有一天我會(huì )像毛澤東說(shuō)的那樣，指點(diǎn)江山，用激揚文字書(shū)寫(xiě)我大美中華，成為國家的棟梁。這，才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿(mǎn)拼搏的青春。
李白有句詩(shī)說(shuō)得好——“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！鼻啻菏浅錆M(mǎn)喜悅的，當自己的憧憬變成了現實(shí)，當自己的拼搏有了豐碩的收獲，它就會(huì )帶給我無(wú)限的喜悅，它就會(huì )把我帶到下一個(gè)青春的憧憬，把我帶到青春的感動(dòng)里。我感動(dòng)青春，感動(dòng)她給我無(wú)限的美。這，就是充滿(mǎn)喜悅的青春。我相信盡管前路障礙重重，但總將會(huì )有一天我會(huì )像李白所說(shuō)的那樣，乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達理想的彼岸。這，才是青春帶來(lái)的感動(dòng)。
感動(dòng)青春，感動(dòng)充滿(mǎn)喜悅的青春。
有人說(shuō)青春是一首清雅的小詩(shī)，蘊含著(zhù)輕輕的苦澀，淡淡的憂(yōu)傷，而我說(shuō)青春沒(méi)有憂(yōu)傷，是春光釀造的一杯香醇的瓊漿玉液。感謝青春，它讓我憧憬未來(lái)的美好，感動(dòng)青春，它讓我的人生充滿(mǎn)了拼搏和喜悅。感動(dòng)青春!
奮斗勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理�！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密?
現在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲。如果你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
奮斗勵志演講稿 篇5
人生總有過(guò)不去的坎，當你遇見(jiàn)了，不是灰心喪氣，也不是在哪里摔倒了，就在那里多躺一會(huì )兒。而是要戰勝它，相信自己一定能行，要在哪里摔倒了，就在那爬起來(lái)。夢(mèng)想也因樂(lè )觀(guān)而精彩。
慘白的燈光，鮮紅的試卷，心如刀絞的我，這究竟是怎么了?我望著(zhù)試卷發(fā)呆，閉上眼睛，滿(mǎn)腦子都在想爸爸臉上憤怒的神情，媽媽臉上無(wú)奈，憂(yōu)慮的神色，如同一條長(cháng)鞭狠狠地抽打我的身體。
回到家，爸爸媽媽便問(wèn)這次的考試成績(jì)，我吞吞吐吐，說(shuō)的話(huà)連我自己都不知道在說(shuō)什么。我不敢看著(zhù)他們，不敢與他們對視。他們看見(jiàn)我這個(gè)樣子，什么都沒(méi)有說(shuō)。我回到了自己的房間，拿出那張慘不忍睹的試卷，這張是我考的嗎?上次月考考了一百二十幾，這一次竟然連及格都沒(méi)有。想到這晨，我不禁流下了眼睛。
我曾經(jīng)能夠考到優(yōu)秀，為班級提高了平均分。我現在卻在及格線(xiàn)徘徊，這倒不可怕，可怕的是跌倒后便不再崛起。我毅然地拿起筆，重新讀題，靜心思索，奮力前行。我知道，這是一個(gè)挫折，我的路還很長(cháng)，我也知道夢(mèng)想的力量會(huì )助我成長(cháng)，我要克服挫折，戰勝挫折。
第二天，隨著(zhù)進(jìn)餐鈴聲的響起，同學(xué)們一個(gè)都沖出了教室，只有我一個(gè)人在教室里。我看著(zhù)這些錯題，好想放棄，可是不能放棄，要努力下去。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的奮斗，在期中考試中，我終于趕超上去。我感受到了成功的味道。
人生難免有挫折，我們要迎難上，不能放棄，夢(mèng)想只因奮斗而精彩。
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