青春勵志演講稿范文合集七篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準備工作。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的青春勵志演講稿7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
青春勵志演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、老師:
大家好,很感謝領(lǐng)導給我這次鍛煉的機會(huì ),接下來(lái)我要演講的題目是《微笑十二次》。
心靈是一間貯滿(mǎn)雜物的貨倉,只有經(jīng)常打掃,才能掃除生命中的羈絆和心靈上的負擔,才能擁有一份寧靜超然的心境,才能發(fā)揮潛能。掃掉煩惱,才會(huì )留下沉靜;抹掉虛榮,才會(huì )留下真實(shí)……心靈雞湯就是這樣的一本枕邊書(shū),一則小故事,可以消掉心中的陰霾。
我記得里面有一則《微笑十二次》的小故事,講的是一位空姐因為某種原因忘記了給一個(gè)吃藥的乘客送水,乘客對于那位空姐耽誤了送水而讓自己錯過(guò)吃藥時(shí)間的服務(wù)態(tài)度非常不滿(mǎn),空姐為了補償自己的過(guò)失,每次去客艙給乘客服務(wù)時(shí),空姐都會(huì )特意走到那位乘客面前,面帶微笑地詢(xún)問(wèn)他是否需要水,或者別的什么幫助。然而,那位乘客余怒未消,擺出一副不合作的樣子,盡管空姐百般微笑著(zhù)道歉,乘客還是堅決拿著(zhù)留言本投訴,就在飛機降落時(shí),所有的乘客陸續離開(kāi)后,空姐本以為這下完了,沒(méi)想到,等她打開(kāi)留言本,卻驚奇地發(fā)現,那位乘客在本子上寫(xiě)下的并不是投訴信,相反,這是一封熱情洋溢的表?yè)P信。是什么使得這位挑剔的乘客最終放棄了投訴呢?在信中,空姐讀到這樣一句話(huà):“在整個(gè)過(guò)程中,您表現出的真誠的歉意,特別是你的十二次微笑,深深打動(dòng)了我,使我最終決定將投訴信寫(xiě)成表?yè)P信!你的服務(wù)質(zhì)量很高,下次如果有機會(huì ),我還將乘坐你們的這趟航班!”
這個(gè)故事給我最大的啟發(fā)就是:微笑的力量可以讓人變得寬容。
我們的生活中少不了與人面對面的交談和溝通,我想,我們留給人家最大的印象就是燦爛的微笑了吧。
工作中也是如此,搭檔之間的一個(gè)微笑,會(huì )讓事情變得很順心,處理起來(lái)會(huì )得心應手,因為你會(huì )覺(jué)得搭檔的微笑是給了你信任和溫暖,F在的我,會(huì )笑,是那種很順心的笑,因為我覺(jué)得我的微笑會(huì )感染我的搭檔,讓我的好心情跟她們一起分享,大家彼此一個(gè)默契的微笑和語(yǔ)言,就知道表達的是何種意思。即使有些事情意見(jiàn)有分歧,但是還是微笑的去尋找問(wèn)題的答案從而解決,我們班的老師,笑得都好燦爛,每一個(gè)都不會(huì )吝嗇自己的笑容,微笑會(huì )讓我們的心凝聚在一起,做好工作中的每一項事情。
我的微笑還跟寶寶一起分享,抱著(zhù)寶寶,我給他們大大的微笑,他們就會(huì )說(shuō):老師我好喜歡你,我也要抱抱你。印象最深的一次是我微笑著(zhù)表?yè)P輝輝的積木搭得好并開(kāi)心的親了他一下,他說(shuō):老師,我搭部火車(chē)給你,我們一起坐去順?lè )迳焦珗@踩單車(chē)。聽(tīng)著(zhù)心里的那根軟軟的神經(jīng)就松開(kāi)來(lái),覺(jué)得心里好溫暖。寶寶們的思想那么單純,只要給了他一個(gè)溫馨的微笑,他就覺(jué)得有安全感,覺(jué)得老師很喜歡自己,是真心的對他好,他就愿意跟老師親近起來(lái),這樣微笑的方法我也曾用在新生剛入園的那段焦慮時(shí)間,用在晴晴寶寶身上效果很明顯。她不喜歡笑,早上回來(lái)時(shí)不會(huì )有哭鬧,就是悶悶的,老師也不肯叫,后來(lái)抱著(zhù)她,微微笑,說(shuō)說(shuō)話(huà),唱唱歌,她做好了一件事情就用燦爛的微笑表?yè)P,下午放學(xué)用微笑鼓勵她和老師說(shuō)再見(jiàn),現在的她,笑得是多么開(kāi)心呀。
在與家長(cháng)的溝通工作中,我的微笑更是少不了,我覺(jué)得早上的微笑給家長(cháng)傳遞著(zhù)一種青春與活力的信息,家長(cháng)看到老師的微笑這么燦爛,就更加放心的將寶寶托付給老師照看。下午放學(xué)的微笑是代表著(zhù)這一整天寶寶在園里的開(kāi)心與快樂(lè ),家長(cháng)見(jiàn)到孩子和老師的微笑這么溫馨燦爛,會(huì )覺(jué)得自己的孩子這一天在幼兒園過(guò)得很好。不僅這樣,家長(cháng)有電話(huà)打進(jìn)來(lái)時(shí),我都要微笑著(zhù)跟家長(cháng)溝通,即使家長(cháng)見(jiàn)不到我的笑容,但我覺(jué)得笑容可以從聲音里穿透到家長(cháng)的耳朵中,讓對方覺(jué)得我很愉快并認真的和她交談,很注重她的問(wèn)題。
往往,一個(gè)熱情的問(wèn)候,溫馨的微笑,讓一個(gè)難過(guò)的路人心里變得釋?xiě),讓一個(gè)眼淚汪汪的孩子瞬間揚起了純真的笑臉,讓一個(gè)走投無(wú)路的失意人找到了希望,讓一件復雜的事情變得簡(jiǎn)單好處理。
不要低估了一句話(huà)、一個(gè)微笑的作用,它很可能使一個(gè)不相識的人走進(jìn)你,甚至愛(ài)上你,成為你開(kāi)啟你幸福之門(mén)的一把鑰匙,成為你走上柳暗花明之境的一盞明燈。有時(shí)候,“人緣”的獲得就是這樣“廉價(jià)”而簡(jiǎn)單。
青春勵志演講稿 篇2
選取做一個(gè)“求成者”
各位領(lǐng)導、各位嘉賓、老師們、同學(xué)們:
每年到了炎炎夏日的時(shí)候,我的內心總是充滿(mǎn)熱情,期盼與大家見(jiàn)面。
這一刻,你們肯定松了一口氣,那些苦苦溫習的漫漫長(cháng)夜,已經(jīng)過(guò)去了。
紅日的光華,照亮前路,你們就如年輕的鳳凰,有勁的翅膀已經(jīng)準備好高飛,應戰人生。
我和校董們,很高興能與你們分享這快樂(lè )時(shí)刻。昨日晚上有一位同學(xué)對我說(shuō),以你們的語(yǔ)言,要表達衷心的祝賀,就是:“同學(xué)們,你們太牛了!”
感恩,蘊含特強的感染力,是一股悅己達人的正能量!巴萍杭叭恕钡膽B(tài)度,是一股為自我充電,成就他人,造就自我的超能量。
一念的同理心,有無(wú)可量度的威力,我認為它是世界上最值得投資的“貯備貨幣”,它的規模,它的流通,它的價(jià)值,在人心之中是實(shí)在、充實(shí)而絕對的。
年輕的同學(xué)們,你可能覺(jué)得這是老生常談,知易行難。其實(shí),你不在乎它,才是一個(gè)關(guān)鍵失誤。
這天,世人要求成功者交出的成績(jì)表,不但要對經(jīng)濟有所掌握,還要對環(huán)境保護有所承擔,對人類(lèi)生活有所貢獻,“三重底線(xiàn)”的要求已是最基本要求。如果你想成為明天的領(lǐng)袖,世人對你的氣節和潛力要求,基準將更高。具有同理心的儲備,才明白自我是一個(gè)“求存者”,還是一個(gè)“求成者”。
在“求存者”眼里,一切都是“謎”。但“求成者”卻不一樣,即使置身于熙熙攘攘的世態(tài)中,依然懂得解碼的方法。
“求成者”的內心有所追求,對自我的定位明確,他們愿意為改善這天,不斷尋找最佳方案:他們精明,但沒(méi)有一大堆主觀(guān)的標簽;他們負職責的心態(tài),為了貢獻明天,拒絕理解不認真、僵化,把一切弄復雜的做事方法。
“求成者”有縱橫合一的真功夫,他們的思維系統,是非線(xiàn)性的,不怕?lián)肀轮R、新領(lǐng)域,看不見(jiàn)的聯(lián)系,是他們創(chuàng )新的樂(lè )園。使命感令他們知謙卑,而不妄自菲。簽t灑勤奮工作,愛(ài)思考探索,樂(lè )在其中。
最重要的是,“求成者”以“仁能善斷”、“仁能善擇”去定義自我的一生。我們要把這種態(tài)度元素,像編寫(xiě)智能系統內核一樣,內置在人生當中,不斷升級、不斷優(yōu)化,令涌現的機遇、洞見(jiàn)的升華,做人處世節奏的掌握,匯合運行自如,有效作出最好的決定、最好的選取,打造自我的運氣,建立充滿(mǎn)光芒的人生。
大家都明白汕頭大學(xué)和以色列理工學(xué)院合辦一所新大學(xué),(搜索“投黑馬”專(zhuān)注于文創(chuàng )領(lǐng)域的眾籌平臺)這天我借用猶太長(cháng)老一個(gè)古老的命題:“我不為己,誰(shuí)人為我,但我只為己,那我又是誰(shuí)?”只有求成者對這個(gè)問(wèn)題,有真正的答案。
各位親愛(ài)的同學(xué)、我相信你們,必須會(huì )選取做一個(gè)“求成者”,我對你們充滿(mǎn)信心,我明白你們愿意在職責的路上,活出成功、豐盛、快樂(lè )和充滿(mǎn)尊嚴的人生。
青春勵志演講稿 篇3
青春是絢麗多彩的,每個(gè)人的青春都需要自我去裝扮。
去年的一個(gè)秋天,我的母親因一次意外的事故去世了,從此我失去了母親的疼愛(ài)和關(guān)懷。我的生活境況頓時(shí)一落千丈,每次放學(xué)回家,門(mén)前再也沒(méi)有母親翹首期盼的身影,家里再也沒(méi)有豐盛可口的熱菜熱飯,家中再也沒(méi)有過(guò)去那種充滿(mǎn)親情的溫馨氣氛,我青春的日子一下子變得黯淡無(wú)光。也許在別人看來(lái),我的青春充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與無(wú)奈,好像是灰色的。
我想,灰色不應當是我青春的主色彩,我要努力把自我的青春裝點(diǎn)得絢麗多彩。
我要把我的青春摩畫(huà)得晶瑩潔白,似雪似浪,如云如月。每當我心里滋生出自私和妒恨的時(shí)候,我努力消弭著(zhù)這些私欲的膨脹。我立志遠離那些勾心斗角、愛(ài)慕虛榮、自私自利,讓自我的青春變得像雪花一樣,晶瑩透明、純潔無(wú)瑕、真誠善良。
我要把我的青春點(diǎn)綴得深邃湛藍,像遼遠的`晴空,像迷人的海洋。天的高闊,海的浩瀚,那是多么博大與寬廣,我的青春胸懷也應當如此闊大,我的青春夢(mèng)想也應當如此高遠。我應當從小立志,為祖國、為社會(huì )掌握過(guò)硬的本領(lǐng),力爭將來(lái)考上夢(mèng)想的大學(xué),成為國家的棟梁之才,到達我人生的最高境界,讓我自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在藍色的天空中飛翔。
我要把我的青春描述得蔥蘢青翠,像滴翠的青竹,像蒼勁的松柏,充滿(mǎn)無(wú)限的生機和活力。無(wú)論是生長(cháng)在肥沃的園林,還是生長(cháng)在貧瘠的峭壁或荒原,都不應當為生活的如意或失意來(lái)左右自我,更不能為挫折所屈服,都要努力地彰顯出自我生命的綠色。即使被風(fēng)雨折斷了腰肢,我也要再次發(fā)出嫩芽。我要以自身青春的經(jīng)歷告訴人們:不想成為勁竹或大樹(shù),你就經(jīng)不起生活的磨難;只要心中有綠色,你就會(huì )滿(mǎn)懷期望,孕育出完美的春天。
我要把我的青春潑灑得燦爛火紅,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿(mǎn)期望,把光和溫暖無(wú)私地奉獻。我向往輝煌的未來(lái),追求完美的生活,我對未來(lái)的日子充滿(mǎn)著(zhù)沸騰的活力,我必須從此刻起,就以火熱的活力去做好手上的每一件事情,力求把它做得更完美。
青春勵志演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
堅持青春夢(mèng)想,要付出什么樣的代價(jià)呢?
因為有人期盼著(zhù)我能獨當一面,因為有人抱著(zhù)胸等著(zhù)看我笑話(huà),更因為有個(gè)最嚴苛的自己在身后鞭策著(zhù)不能后退半步。所以咬著(zhù)一口氣,拼了命成長(cháng),要做得好一點(diǎn),更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步,然后,四面八方的力量都會(huì )推著(zhù)你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外,能夠證明我們真的活著(zhù)的證據吧。
凌晨四點(diǎn)半,連夜宵攤都開(kāi)始刷鍋子,熄爐子,將凳子翻到小推車(chē)上,關(guān)燈收攤。
仍有工作,還不能睡。
想到父親尚插著(zhù)雙臂,等待我叫苦連天,等待可以得意洋洋幸災樂(lè )禍地說(shuō):看,誰(shuí)讓你不聽(tīng)我安排去企業(yè)當個(gè)安安穩穩的會(huì )計。一想到此,就連抱怨也不敢出口半句。
但這對我而言并不是一道選擇題。
有兩個(gè)姑娘的故事。
一個(gè)姑娘叫王若卉,曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。
三年前,她得了甲亢,一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。
醫生宣布:你不能唱歌,也不能跳舞。
不,她不相信。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí),哪怕只能跳一個(gè)小時(shí),也要堅持下去。單親的媽媽借了一間小屋子,布置成練功房,讓她練習。
可是身體在變形,臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘,眼見(jiàn)著(zhù)鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋,一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。
放棄么?決不。她只是拉上了窗簾。
從此她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀(guān)眾的舞者。
三年后她重新登臺,高歌一曲《我用所有報答愛(ài)》。
從她唱的第一個(gè)音開(kāi)始,我覺(jué)得我的心都要碎了。
馮曦妤,一個(gè)屋村長(cháng)大的女孩子,最最普通的香港家庭,吵吵嚷嚷熱熱鬧鬧,弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(cháng)女,最常見(jiàn)的那種非常有禮貌,幫襯家里忙里忙外的長(cháng)女——一個(gè)懂事好孩子。
正是因為是好孩子,要懂事,不能提太無(wú)理的要求,所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補家用。
可是,她愛(ài)唱歌呢。
唱歌有什么用?唱歌能填飽肚子嗎?唱歌要上音樂(lè )學(xué)院,要有老師教,要有包裝——總之,唱歌是個(gè)很貴的事情。
沒(méi)關(guān)系,就從錄音室助理開(kāi)始做起好了。
就這樣,她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。
后來(lái)有一天,突然有人發(fā)現她會(huì )唱歌。
你要不要唱唱看?
真的嗎?好啊!
然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》,以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。
可是香港競爭這么激烈,你形象又不夠靚,這可是個(gè)問(wèn)題誒?
后來(lái),她來(lái)參加聲動(dòng)亞洲這個(gè)節目,在臺上哭了。
她哭著(zhù)說(shuō):香港真的很少有機會(huì )能夠登上舞臺,可是,我真的,真的很喜歡唱歌。
我忍不住低低飲泣,捂著(zhù)嘴不想讓人發(fā)現。
青春勵志演講稿 篇5
激揚青春 放飛夢(mèng)想,海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著(zhù)一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅強!
青春歲月充滿(mǎn)奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。 讓我們一起揚帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂著(zhù)的波瀾?我說(shuō):最美麗的是我們跳躍的青春!對于我們,青春已經(jīng)伴著(zhù)我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著(zhù)課本,背著(zhù)書(shū)包,青春的臉盤(pán)上洋溢著(zhù)陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火;是燈,照亮前行的道路;是火,點(diǎn)燃希望的燈;是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤(pán)與燈塔,能夠指引著(zhù)前進(jìn)的方向,而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰旗、斬棘的利劍,任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭R淵羨魚(yú),不如退而結網(wǎng)”,“合抱之木,生于毫未,九層之臺,起于壘土,千里之行,始于足下,”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。
當然,實(shí)現理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,面對成績(jì),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭取更大的成功,因為,青春正在賦予著(zhù)我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚!
正是青春的激情,鼓舞著(zhù)我們的斗志;正是青春的芬芳,陶醉著(zhù)我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著(zhù)遠大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現實(shí)!放飛我們的理想,相信你有改變的力量!放飛我們的理想,心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航! 激揚青春 放飛夢(mèng)想
沒(méi)有人知道月亮是什么時(shí)候圓的,又是什么時(shí)候缺的。就像很多人不知道大學(xué)生活是怎樣結束的一樣,在剛剛綻開(kāi)的花兒面前不懂得去珍惜,去欣賞,等到花兒將謝之時(shí),才如夢(mèng)初醒,然而鮮艷和美麗卻早已隨風(fēng)逝去,感傷隨之就到了。那么,這樣的青春還有什么激情可言呢!
此刻,我短短的幾分鐘演講也許并不會(huì )給大家留下多么深刻的印象。但是這卻是我勇于展示自我,放飛青春的第一步。
高中生活應該是多姿多彩的,在這里我們塑造人生,雕刻夢(mèng)想,燃燒激情。在這如火的青春時(shí)光中,我們不僅要孜孜不倦地汲取知識,充分利用黨和政府為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習環(huán)境,更要全面提高自身素質(zhì),接受鍛煉,為將來(lái)踏入社會(huì ),走好人生第一步打下堅實(shí)的基礎,甚至實(shí)現了自我的夢(mèng)想,也或者有所成就。這難道不是我們所期待的嗎?這難道不是青春該有的狀態(tài)嗎?年輕人就該有斗志有朝氣,不是嗎!
最后,請大家回答我一個(gè)問(wèn)題:我們21世紀的高中生一定能在如火的青春舞曲中釋放激情。揚愛(ài)國主義 立志為國進(jìn)取
愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代,許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想,以國事為己任,前仆后繼,臨難不屈,保衛祖國,關(guān)懷民生,這種可貴的精神,使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。愛(ài)國的內容十分廣泛,熱愛(ài)祖國的山河,熱愛(ài)民族的歷史,關(guān)心祖國的命運,在危難之時(shí)英勇戰斗,為祖國捐軀,都是愛(ài)國主義的表現。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中,中華民族形成了以愛(ài)國主義為核心的偉大的民族精神。
捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由于對祖國的深切熱愛(ài),勤勞智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域,創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們,要熱愛(ài)祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整,祖國的領(lǐng)土寸土不能丟,不能被分裂侵占;要熱愛(ài)祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
今天,我國已步入新的歷史時(shí)期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯(lián)系更加密切,機遇與挑戰并存,我們將面臨越來(lái)越多的新情況、新問(wèn)題。推進(jìn)我國改革開(kāi)放的偉大事業(yè),加快社會(huì )主義現代化建設的進(jìn)程,更需要我們不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風(fēng),為人類(lèi)文明與進(jìn)步做出更大的貢獻。
少年興則國興,少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求,正確認識祖國的歷史和現實(shí),增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感,樹(shù)立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛(ài)國主義旗幟,銳意進(jìn)取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛(ài)國之志變,激揚青春 放飛夢(mèng)想,總是讓心聲充滿(mǎn)期待,總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著(zhù)不知疲倦的音符,是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)。
青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復得?擁有青春,是多么幸福與快樂(lè ),擁有青春,你便擁有美麗的臉龐,擁有青春,你便擁有健壯的體格,擁有青春,你便擁有難買(mǎi)的智慧。你跟著(zhù)青春的腳步走,如果你搭不上青春的列車(chē),荒廢了這有限的青春,那么,青春也會(huì )離你而去,你再想要擁有,也只能是在夢(mèng)中了。
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋?zhuān)枰覀冇糜職夂妥孕湃コ鋵?shí)。人的生命只有一次,生命本來(lái)就是脆弱的,但有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。我永遠相信,美麗的生命是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。
不要再為落葉傷感,為春雨落淚;也不要滿(mǎn)不在乎地揮退夏日的艷陽(yáng),讓殘冬的寒意長(cháng)留,而使靈魂起皺。
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)自信的女孩,“天行健,君子以自強不息”是我的座右銘。我從6六歲開(kāi)始練習書(shū)法,每逢寒暑假,我常常趴在桌子上一練就是兩三個(gè)小時(shí),幾乎達到了癡迷的程度。去年我在全校書(shū)法大賽中榮獲一等獎第一名。
我還喜歡演講和朗誦。去年9月份我報名參加了我校的“泉韻”廣播站。由于我能夠認真對待每一次節目,而且還不斷創(chuàng )新,我主持的“校園風(fēng)鈴”欄目,深得廣大師生的喜愛(ài),現已成為廣播站的主打欄目之一,我也榮升為廣播站的“金牌主持人”。
我在班里是出了名的熱心腸,哪個(gè)同學(xué)有了困難,我就會(huì )主動(dòng)的去幫助他。記得上學(xué)期,我們班的xx同學(xué)期中考試成績(jì)很不理想,回到宿舍哭個(gè)不停。我耐心的幫她分析原因,
總結教訓,尋找最適合她的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)我的一番勸導,她終于振作起來(lái),在期末考試中取得了優(yōu)異成績(jì),這使她信心倍增。我還經(jīng)常為老師管理班級出謀劃策,漸漸成了班主任的小助手。本學(xué)期初,在班干部選舉中,我被全班同學(xué)推選為班長(cháng)。我想,在我的肩頭雖然增加了一份責任,但這也使我的青春更加絢麗多彩。
讓我們打開(kāi)美好的心靈,讓理想飛翔吧!不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消散,要用青春去奏響生命的樂(lè )章。我相信,每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。
同學(xué)們,拿出嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,讓夢(mèng)想起航,讓青春飛揚!
青春勵志演講稿 篇6
青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(cháng)的十字路口徘徊。但是,我要問(wèn):難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可 以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峰回路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。
時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝
聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心!
青春是美好的,沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì )上最富有朝氣最富有創(chuàng )造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢
作為新世紀的我們,要樹(shù)立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng )造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學(xué)習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現代化建設貢獻力量就必須學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,打下堅實(shí)的知識功底。在學(xué)習中,還要善于創(chuàng )新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識運用到改造主觀(guān)世界客觀(guān)世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應樹(shù)立正確的世界觀(guān),人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),努力培養良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。
國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會(huì )主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng )業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運與國家,民族的前途和命運
緊密相連,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
生命對每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星 雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
同學(xué)們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動(dòng)起來(lái)吧!
青春勵志演講稿 篇7
尊敬的各位老師,各位同學(xué),各位朋友們:
大家晚上好
此時(shí)此刻的我很激動(dòng),也很緊張,不是因為是否能講得好,而是在座的各位,將來(lái)有些可能成為我的領(lǐng)導,有些可能是我的老板,當然也有些可能一輩子都很難再見(jiàn)。
早幾年就流行這么一句話(huà):“畢業(yè)等于失業(yè)!笔堑,在學(xué)校,我們住學(xué)校的,吃父母的,生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,面臨畢業(yè),我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴峻的今天,大學(xué)生對將來(lái)的生活很茫然,對找工作也充滿(mǎn)了恐懼感,但是,不能因為害怕避而遠之,今天,我們要討論的就是:大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。
記得小時(shí)候,老師讓我們談理想,我們有的想當科學(xué)家,有的要當醫生,有的要當老師,我們有遠大的理想,但是現實(shí)是,隨著(zhù)年齡的長(cháng)大,我們不得不意識到,并不是科學(xué)家適合你,你也不一定適合做老師或醫生,每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。
此時(shí)此刻,我想給大家講一個(gè)故事,這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,一個(gè)年輕人跋山涉水,他走過(guò)居庸關(guān),跨過(guò)蒙古草原,一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外,年輕人向衛兵說(shuō)明來(lái)意后,衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器,發(fā)現沒(méi)有,然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌,詢(xún)問(wèn)之后才知道,原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,是個(gè)契丹貴族,生長(cháng)在燕京,也就是今天的北京,他的祖先耶律阿保機,是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面,成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,一個(gè)每天寫(xiě)會(huì )議紀要的書(shū)記官,偶爾也為蒙古貴族算算命,占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因為拒絕,他欣然接受了這個(gè)工作,后來(lái),他從一個(gè)小小的官做到宰相,而且一做宰相就是元朝的名宰相,為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻,也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。
從這個(gè)故事當中,我意識到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮,第一應該敢于主動(dòng)去找工作,敢于主動(dòng)去尋找機會(huì )就業(yè);第二不要眼高手低,任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤;第三,不要認為自己的起點(diǎn)高,就一定要從事高等的工作,放低自己才能找到合適的,F在的競爭很激烈,大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的,每一份工作都是一個(gè)機會(huì ),機會(huì )也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔,就要主動(dòng)出擊,主動(dòng)尋找就業(yè)機會(huì )。有這樣一個(gè)現象,有的大學(xué)生抱怨自己沒(méi)有關(guān)系,抱怨父母不給安排好工作,在現在的社會(huì ),機會(huì )不是別人給的,而是自己去找的。每當機會(huì )降臨的時(shí)候,我們不能眼高手低,也不要吃著(zhù)碗里的,看著(zhù)鍋里的,任何工作我們都要任勞任怨,勤勤懇懇的堅持下去,總有一天,我們會(huì )得到社會(huì )的認可,用我們所寫(xiě)的知識,實(shí)現自己的價(jià)值。
最后,我想借用李白的詩(shī)句與大家共勉:天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!
祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作,人人都有輝煌的明天。
謝謝大家。
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