【實(shí)用】勵志演講稿范文七篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勵志演講稿 篇1
一、思想方面
第一，我們在高考中沒(méi)有考上心中理想的大學(xué)，我們很多人還沒(méi)有走出高考失利的陰影。
第二，大學(xué)沒(méi)有我們想象中的那么輕松美好，各方面的競爭都很激烈，所以我們又開(kāi)始懷念高中那種只有學(xué)習的簡(jiǎn)單生活。我們不能從心底里正真接受大學(xué)的生活。
第三，來(lái)到大學(xué)之后我們失去了目標，從小學(xué)到高中我們的目標只有一個(gè)，那就是考大學(xué)。如今我們多年的目標實(shí)現了，同時(shí)也失去了目標。沒(méi)有了目標的我們只剩下了迷茫。
來(lái)到大學(xué)之后我們的思想又出現了其他問(wèn)題，我們寧愿去相信一些社會(huì )上的怪腔怪調，也不愿意聽(tīng)取老師的教導。在面對校園更多的競爭當中，我們的壓力增加了許多。由于班級競爭，班級之間缺乏交流、合作，班級之間變的陌生。由于班內競爭，同學(xué)之間缺乏信任，有什么事情我們寧愿玉網(wǎng)上不認識的網(wǎng)友交流，也不愿意與身邊的室友交流。慢慢的，我們變得心胸狹隘，急功近利，甚至有時(shí)候我們?yōu)榱诉_到目的思想變得邪惡。
這些東西不應該屬于校園，所以我想改變這些，扭轉同學(xué)們的思想態(tài)度。同學(xué)之間應該增加交流，特別是各班班干部之間的交流，交流班級管理的經(jīng)驗，互相吸取經(jīng)驗。從而創(chuàng )造更多班級之間合作的機會(huì )。在有些比賽中、活動(dòng)中，如果我們能能夠合作交流，互通有無(wú)，互相學(xué)習經(jīng)驗，那結果會(huì )是什么樣呢？結果就是我們的想法多了，思路寬了，力量大了。同時(shí)我們因為交流合作會(huì )變得彼此信任，我們變得更加團結，每個(gè)班級都變得更加優(yōu)秀，更加進(jìn)取。我們的心胸也變得沒(méi)那么狹隘，我們不在為做一個(gè)活動(dòng)，參加一次評比而絞盡腦汁。
眾多人的想法、思路聚集在一起就產(chǎn)生一種“1+1>2效果，這在商場(chǎng)上叫做“雙贏(yíng)！我希望能早日看到這一種局面，讓“合作、雙贏(yíng)來(lái)代替狹隘與競爭。希望在座的諸位能與我一道同心同德，為了學(xué)院的發(fā)展謀出路，謀發(fā)展，為學(xué)院貢獻自己的力量！
二、組織方面
計算機與通信工程學(xué)院是理工大學(xué)的一個(gè)大學(xué)院，共有學(xué)生兩千多人，我們的學(xué)生機構包括院團委、學(xué)生會(huì )、學(xué)生黨建辦公室、勤工助學(xué)中心、學(xué)生創(chuàng )新實(shí)踐中心。我們機構這些學(xué)生機構都有同一個(gè)宗旨“全心全意為廣大師生服務(wù)，以“促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展和“積極配合學(xué)校學(xué)院各方面工作為中心，以“營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，“豐富學(xué)生課余生活，“鍛煉學(xué)生的組織協(xié)調能力為工作重點(diǎn)；突出培養學(xué)生組織的團結意識、責任意識、誠信意識和原則意識。簡(jiǎn)單概括為“一個(gè)宗旨，兩個(gè)中心，三個(gè)重點(diǎn)，四個(gè)突出。
學(xué)生組織匯聚著(zhù)眾多的人才，同樣學(xué)生組織也存在很多不足之處，這些問(wèn)題我們必須引起重視并及時(shí)解決問(wèn)題，否則這些問(wèn)題會(huì )成為我們學(xué)生組織向前發(fā)展的瓶頸。
我們面臨以下問(wèn)題：
1、制度被擱置，工作落實(shí)不足：
學(xué)生組織的制度早已建立，可是多數人并不真正了解，建立的規章制度無(wú)法正真出落實(shí)到實(shí)處。
2、學(xué)生組織基層干部缺乏交流與思考：
其一，基層干部之間沒(méi)有直接的交流渠道，多數人不知道各個(gè)學(xué)生組織的近期工作以及長(cháng)遠目標；
其二、干部從事大量操作執行甚至于簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，缺乏在實(shí)踐基礎上的思考。
3、基層工作目標不明確，出現人員懈怠情況：
其一，覺(jué)悟不高，缺乏主動(dòng)意識，多數人不知道自己該做什么，為什么要做，缺乏集體歸屬感和集體榮譽(yù)感。
其二，人員過(guò)多影響精英隊伍的形成，形成一種魚(yú)龍混雜的局面，造成組織效率不高。
4、人才流失嚴重：
其一，在多數情況下，工作由上級安排，自己獨立支配的機會(huì )很少，感覺(jué)到不平等，繼而失去對學(xué)生工作的信心。
其二，學(xué)生工作存在合作同時(shí)也存在競爭，很多時(shí)候在競爭中忽略了友誼，關(guān)系不融洽，繼而產(chǎn)生退念。
其三，學(xué)生工作牽扯很多的時(shí)間和精力，感覺(jué)到做學(xué)生工作付出與回報不成比例。
5、學(xué)生組織證件問(wèn)題：
其一，學(xué)生組織沒(méi)有統一證件，在集體參與的工作中，分不清各個(gè)部門(mén)的成員，造成一時(shí)找不到相關(guān)負責部門(mén)，辦事效率降低。
其二，缺少證件，不能區別普通同學(xué)與學(xué)生組織成員，忽視了普通同學(xué)對于學(xué)生組織成員的監督。
基于以上問(wèn)題，我們應該：
1、增強執行力，完善現有制度。
2、建立高層與基層，基層與基層溝通交流機制。及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗交流總結。
3、設立公示欄，把各學(xué)生組織長(cháng)遠目標，近期計劃安排，近期成果進(jìn)行公示，使更多同學(xué)了解學(xué)生組織，信任學(xué)生組織，從而提高學(xué)生組織在廣大同學(xué)中的地位。
4、制定合理競爭制度，創(chuàng )造和諧工作氛圍，加強交流，聽(tīng)取基層意見(jiàn)。
5、制定統一證件，加強監督，使學(xué)生組織成員區別于普通同學(xué)。
三、學(xué)風(fēng)方面
大學(xué)的主體是學(xué)生，學(xué)生的根本任務(wù)是完成學(xué)業(yè)。大學(xué)不同于社會(huì )，在大學(xué)里我們應該把學(xué)習成績(jì)、專(zhuān)業(yè)知識放在第一位，在大學(xué)里進(jìn)一步提高我們的文化素質(zhì)，品德修養。學(xué)風(fēng)建設變得尤為重要，建立一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)工程。下面是我個(gè)人對于學(xué)風(fēng)建設的一些想法：
1、加強同一專(zhuān)業(yè)各班級之間學(xué)生的交流。各班要優(yōu)勢互補，加強合作，增加強專(zhuān)業(yè)知識的交流。發(fā)揮尖子生作用，幫助學(xué)習困難生。
2、加強與高年級之間的交流。讓高年級的同來(lái)指導幫助低年級的同學(xué)，提前了解專(zhuān)業(yè)知識，增進(jìn)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的興趣，克服學(xué)習的盲目性。
3、加強與其他院校的聯(lián)系。學(xué)習其他院校成功經(jīng)驗。及時(shí)改變自身的不住。
4、注重外語(yǔ)學(xué)習。組織四六級模擬考試，提高四六級通過(guò)率。抓住留學(xué)生資源，建立英語(yǔ)角，提高對外語(yǔ)的興趣。
5、注重學(xué)生的進(jìn)一步深造。設立考研學(xué)習小組，為有考研打算建立交流平臺，分享考研資源。
6、綜合能力。例如口才演講，知識競賽，計算機應用，領(lǐng)導力培訓等。
四、活動(dòng)方面
大學(xué)的活動(dòng)應立足于校園，服務(wù)于校園，更加貼近學(xué)生，要達到教育的青年人的目的�；顒�(dòng)的意義在于鍛煉學(xué)生的能力，挖掘學(xué)生的天賦，開(kāi)闊學(xué)生的思維，豐富學(xué)生的生活，陶冶學(xué)生的情操。學(xué)生組織的宗旨是“全心全意為廣大師生服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)是一切活動(dòng)的重點(diǎn)，而不是同學(xué)服務(wù)活動(dòng)。
我們學(xué)院從開(kāi)學(xué)至今，辦了許多活動(dòng)，幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。我們過(guò)于追求活動(dòng)的“多，已經(jīng)偏離了學(xué)生組織的宗旨：為學(xué)生服務(wù)。學(xué)生對于過(guò)多的活動(dòng)已經(jīng)產(chǎn)生了厭煩情緒，已經(jīng)不在理性考慮活動(dòng)的意義所在，活動(dòng)似乎成為了學(xué)生的必修課。另一方面，對部門(mén)活動(dòng)的考核不應以部門(mén)搞了多大的活動(dòng)，搞了多少次活動(dòng)，而是應看重是否做好了本職工作，不可本末倒置。所以我們有必要精簡(jiǎn)活動(dòng)數量，保證活動(dòng)質(zhì)量。對于重復多余的活動(dòng)我們應當刪去，對于學(xué)生參與度不高，學(xué)生積極性不高的活動(dòng)我們應該作出合理優(yōu)化，對有深刻教育意義的活動(dòng)我們應當保留，并加大宣傳力度，提高在學(xué)生中的影響力。
五、其他方面
1、校園環(huán)境。操場(chǎng)上的雜草，墻壁上的廣告。
2、節約型校園�；顒�(dòng)用品的浪費，夜間教室用電浪費，宿舍廢棄飲料瓶生活雜物的回收利用。
3、學(xué)生干部的禮儀培訓。
勵志演講稿 篇2
各位同學(xué)：
大家好!今天看在座這么多的年輕人，其實(shí)站在這兒說(shuō)要演講，可能心里特別忐忑是第一。第二，就是我以我年輕的經(jīng)歷來(lái)講，原來(lái)特別不愿意坐在底下聽(tīng)所謂的這種成年人演講，講他自己的成功經(jīng)歷。因此，今天其實(shí)我想跟大家分享一點(diǎn)，就只能是講講我自己的一些內心的小體會(huì )，所以可能遠遠算不上什么特別好的一次演講，也談不上跟你們講什么成功的經(jīng)歷。
可能要從XX年開(kāi)始講起，那會(huì )我三十三歲，畢業(yè)也有一段時(shí)間了，作品拍了不少，成功的可能大家也不是特別知道，因為那會(huì )沒(méi)有什么成功的作品。有一個(gè)編劇的朋友，他給我推薦了一個(gè)小說(shuō)，是一個(gè)完成于網(wǎng)絡(luò )的一個(gè)小說(shuō)，名字叫做《雙面膠》。我當時(shí)就問(wèn)他，我說(shuō)這個(gè)《雙面膠》講什么的呀?他說(shuō)是講婆媳關(guān)系，寫(xiě)得特別特別有意思，在網(wǎng)上現在有好多人跟著(zhù)看它在連載。當天回家之后，我就把這個(gè)連載調出來(lái)看了一下，正好它已經(jīng)連載完了，我是花了整整一個(gè)晚上，我記得看到早晨四點(diǎn)多。第二天一起來(lái)，我就直接問(wèn)我那個(gè)朋友，我說(shuō)你能不能把這個(gè)作者的電話(huà)給我找到?他就把這個(gè)作者叫六六的，網(wǎng)名叫六六的電話(huà)給了我，是一個(gè)新加坡的電話(huà)。打電話(huà)的時(shí)候，我說(shuō)我是一個(gè)導演，叫滕華濤，我看了你網(wǎng)上的那個(gè)小說(shuō)，特別希望拍這個(gè)作品。她說(shuō)：“你是?我沒(méi)聽(tīng)過(guò)你這個(gè)導演，滕華濤是誰(shuí)啊?“我就大概跟她講了講，我說(shuō)我也是拍了一些戲的，但是可能沒(méi)有什么特別好的作品。她就問(wèn)我，她說(shuō)：“那你從我的小說(shuō)里面看懂什么了?你就可以有這個(gè)信心說(shuō)讓我把這個(gè)東西交給你?”我就跟六六說(shuō)，我說(shuō)我從《雙面膠》這個(gè)小說(shuō)里邊看到的不僅僅是一個(gè)婆媳打架、婆媳斗爭的這么一個(gè)小說(shuō)，我看到的是一個(gè)它在寫(xiě)XX年左右的中國都市的一個(gè)變化。這個(gè)變化包括了兩代人之間不同觀(guān)念的一些沖突，包括了南北文化的一些差異 ，也包括了一些年輕人該怎么生活這樣的一個(gè)想法。那我說(shuō)我希望能夠通過(guò)我自己對這個(gè)作品的理解，把它能夠淋漓盡致地表達出來(lái)。六六那邊沉默了一會(huì )說(shuō)：“那好吧，那我要不就相信你一次，相信你可能真的是對我的作品有所理解，那我就交給你吧�！�
然后劇本已經(jīng)寫(xiě)完了，給了很多的跟我曾經(jīng)合作過(guò)的一些投資公司，認識的一些電視臺去看，好多人都說(shuō)：“這個(gè)故事不錯，華濤你要導是吧?也行啊，那咱們來(lái)談?wù)勓輪T吧，說(shuō)你覺(jué)得用哪兩個(gè)明星合適?”我說(shuō)：“我倒是真的最近就是在寫(xiě)劇本的過(guò)程當中，花了點(diǎn)時(shí)間找演員，我發(fā)現了有一個(gè)演員叫海清，特別適合這個(gè)。還有一個(gè)男演員叫涂松巖，也特別適合這個(gè)戲�！八械娜硕纪瑯拥姆磻f(shuō)：“你說(shuō)的這倆人我們不認識,沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)他們�！闭f(shuō)這種戲不能讓他們來(lái)演 ，你一定要定兩個(gè)明星。那我就當時(shí)跟他們說(shuō)，我說(shuō)別的可能條件我都可以談，但是我希望我這次用我認為合適的演員。那好，大概有七八家公司我們都是談到這的時(shí)候進(jìn)行不下去了。之后終于找到了有一家公司愿意花五百三十萬(wàn)人民幣，給了我大概六十天的時(shí)間吧，把《雙面膠》這個(gè)故事拍完了。開(kāi)播大概第二天，據說(shuō)收視率就沖到了兩位數以上。其實(shí)就是從這次開(kāi)始，我們開(kāi)始慢慢找到了我自己創(chuàng )作的一個(gè)方向，那就是說(shuō)去找一個(gè)我喜歡的故事，那么演員其實(shí)是不是明星無(wú)所謂，但是他一定要合適我劇本里面的人物。那我相信有了這兩點(diǎn)，還是有可能成功的。所以這之后做出來(lái)《雙面膠》、《王貴與安娜》、《蝸居》、《裸婚時(shí)代》，還有像《失戀33天》，其實(shí)類(lèi)似的戲就走上了一條正軌。
從此之后就好像是大家覺(jué)得你已經(jīng)挺成功的了，但是我1995年畢業(yè)，到XX年買(mǎi)《雙面膠》之前，整整十年的時(shí)間，也不能說(shuō)是完全荒廢的，我的確好像沒(méi)有拍過(guò)一個(gè)什么特別的像最近這些作品，能夠讓這么多的年輕人看過(guò)。但是我確實(shí)當年也還做了好多好多的片子，可能大家都不知道，這個(gè)里邊有言情片，有偶像劇，還有古裝，電視電影反正都嘗試過(guò)。那個(gè)嘗試其實(shí)是盲目的，但是充滿(mǎn)熱情的，或者對于我來(lái)講，我不把它定義成某種成功或者失敗，我把它定義為有趣或者無(wú)趣的一件事的話(huà)，我一直覺(jué)得我自己在做的所有的作品都是些有趣的嘗試。在嘗試的過(guò)程當中，可能有些是觀(guān)眾不愿意接受的，是觀(guān)眾不喜歡的，可能有一些是我能夠深入到觀(guān)眾內心當中的。那么我們怎么才能做到，我需要前面的一些積累。那十年的時(shí)間對于我來(lái)講是個(gè)非常寶貴的時(shí)間，XX年我能夠跟六六說(shuō)出來(lái)我看到《雙面膠》里面內在的東西，可以跟作者能夠有這樣的一個(gè)溝通，那我認為也是我成年人愿意干一個(gè)最無(wú)用的事，就是看閑書(shū)。
像我這代人大多數都是有兄弟姐妹的，但我個(gè)人的經(jīng)歷還是比較特殊。因為我是特別早的一個(gè)獨生子女，所以家里面基本上就我一個(gè)小孩。當時(shí)住的那個(gè)院，也是沒(méi)有那么多同齡的小孩跟我一塊玩，所以弄得一個(gè)從小就有一個(gè)比較孤獨的習慣，似乎看書(shū)是最有意思的事，所以從小我就開(kāi)始大量地去看一些有的沒(méi)的一些書(shū)。好多人也都問(wèn)我說(shuō)，好像我個(gè)人的經(jīng)歷跟我拍的作品其實(shí)毫無(wú)關(guān)系，因為我也沒(méi)有《蝸居》的經(jīng)歷，我也沒(méi)有《雙面膠》的經(jīng)歷，我也沒(méi)有《裸婚》的經(jīng)歷，那我為什么能拍這樣的故事?其實(shí)我一直跟他們說(shuō)，這個(gè)是源于我自己的一個(gè)閱讀習慣。所以我拍的這些東西，完完全全都是我在文本本身去讀到一些內容和讀到的一些我想塑造的一些人，和我想內心當中講的一些事情，我就可以把它通過(guò)我自己的能力拍成影像和聲音，然后交給觀(guān)眾。以我對大家的了解，現在生活壓力都有些大，對生活要求的東西比較多，現在的人越來(lái)越忙，大學(xué)畢業(yè)甚至上大學(xué)的時(shí)候，就開(kāi)始特別著(zhù)急地想著(zhù)自己的工作，想著(zhù)自己從事哪一個(gè)職業(yè)，能夠更多地把學(xué)費賺回來(lái)，怎么才能盡快地買(mǎi)到一套房子，怎么能在一個(gè)大城市落下腳來(lái)，這些都是要考慮的特別實(shí)際的問(wèn)題，我非常理解。但是我還是希望大家能夠在這樣快速的發(fā)展社會(huì )當中能夠有空停下來(lái)，能有空停下來(lái)做點(diǎn)閑事，讀讀書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，參加點(diǎn)其它有趣的一些活動(dòng)吧�？赡苣切〇|西看似對你現在找工作沒(méi)有任何幫助，可能對你交一個(gè)ppt沒(méi)有任何的用處，但是如果你真心喜歡的話(huà)，你的興趣所在的話(huà)，它總歸有一天是會(huì )對你用的。
好的，謝謝大家，我今天的演講就到這里了。
勵志演講稿 篇3
相信在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人是一帆風(fēng)順的，人的一生總會(huì )出現這樣、那樣不如意的挫折與困難，就看你以怎樣的心態(tài)去面對現實(shí)中的挫折與困難，曾經(jīng)有個(gè)問(wèn)題一直浮現在我的腦海中，世界上為什么會(huì )有窮人和富人之分呢?我想應該是因為他們每個(gè)人的思想觀(guān)念不同吧!其實(shí)人從生命的開(kāi)始到生命的結束。上帝賦予我們每個(gè)人的機會(huì )是同等的。唯一的是他們的心態(tài)決定了一切。細節決定成敗。一個(gè)好吃懶惰的人是沒(méi)有什么發(fā)展前途的。一生只能原地踏步的做個(gè)貧困人。而一個(gè)思想積極向上勇于追求目標的人將會(huì )改變他一生的命運。
保持良好的心態(tài)。去面對身邊的人或事。首先在工作當中不管遇到什么樣的挫折與困難。我們要擺正心態(tài)。勇敢的面對。想法設法的去解決問(wèn)題。而不是一味著(zhù)去推卸責任。埋怨別人。俗話(huà)說(shuō)的好：”成功的人找方法，失敗的人找借口�！彼晕覀儾坏貌蝗タ偨Y經(jīng)驗教訓。杜絕犯同樣的錯誤。其次我們在工作當中面對身邊的人和事要注重細節，不要太過(guò)于工作情緒化。尤其是面對我們身邊的客戶(hù)也好。同事也好。在溝通和談判方面要注重禮節和語(yǔ)氣的輕重緩解。最后就是我們每個(gè)人面對生活也好，工作也好，其態(tài)度要積極樂(lè )觀(guān)點(diǎn)。不要老是抱怨什么。要知道很多東西我們是改變不了的。唯一只能改變的就是我們自己�？傊涀∫痪湓�(huà)目前的失敗不叫失敗，只能是暫時(shí)停止成功�？赡苁俏覀冞�沒(méi)做好成功的準備吧!
明確自己的目標，做自己想做的，想自己愿意想的。往往不可以空想，有了目標和思維，還要去實(shí)踐，去行動(dòng)。不能每天無(wú)所事事的，當一天和尚，撞一天鐘。要知道自己做什么，為什么。我想我們每個(gè)人都有自己的理想和奮斗目標。只要我們每個(gè)人堅持不懈的嚴格要求自己。朝著(zhù)那個(gè)目標去奮斗，去發(fā)展。我想總有一天會(huì )成功的，我相信滴水穿石的故事，和以往古老成功的法則。只要我一步一個(gè)腳印的去堅持。不拋棄，不放棄，從來(lái)沒(méi)有行不通或辦不到，沒(méi)有希望的事。不是嗎?
積極與人交往
不要總認為別人看不起你而離群索居。你自己瞧得起自己，別人也不會(huì )輕易小看你。能不能從良好的人際關(guān)系中得到激勵，關(guān)鍵還在自己。要有意識地在與周?chē)说慕煌袑W(xué)習別人的長(cháng)處，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，多從群體活動(dòng)中培養自己的能力，這樣可預防因孤陋寡聞而產(chǎn)生的畏縮躲閃的自卑感。
在積極進(jìn)取中彌補自身的不足。
有自卑心理的人大都比較敏感，容易接受外界的消極暗示，從而愈發(fā)陷入自卑中不能自拔。而如果能正確對待自身缺點(diǎn)，把壓力變動(dòng)力，奮發(fā)向上，就會(huì )取得一定的成績(jì)，從而增強自信，擺脫自卑。
有個(gè)小男孩名叫湯姆·鄧普西。他生下來(lái)就只有半只右腳和一只畸形的右手。但他父母親常會(huì )告訴他：“湯姆，其他男孩能做的事情你都能做。為什么不能呢?你沒(méi)有任何比別人差勁的地方，任何孩子可以做的事情，你一樣能做到!”
后來(lái)湯姆要玩橄欖球。他發(fā)現自己比在一起玩的其他男孩要踢得遠多了。為了能實(shí)現這個(gè)愿望并發(fā)揮出這種能力，他找人為他訂做了一雙鞋子。
他參加了踢球測驗，并且得到了一份衛鋒隊的合約。但教練卻婉轉地告訴他：“你不具有做職業(yè)橄欖球員的條件，去試試其他的事業(yè)吧!”最后他申請進(jìn)入新奧爾良圣徒隊，教練看他對自己充滿(mǎn)了信心，就抱著(zhù)試試看的態(tài)度接受了他。兩星期后，教練完全改變了想法，因為他在一次友誼賽中因踢出55碼遠的好成績(jì)而得分，這使他獲得圣徒隊職業(yè)球員的身份，而且在那一季中為他的球隊踢得了99分。
最偉大的一天到來(lái)了!那天球場(chǎng)上坐滿(mǎn)了6萬(wàn)多球迷。球是在28碼線(xiàn)上，比賽只剩下幾分鐘，球隊把球已經(jīng)推進(jìn)到35碼線(xiàn)上，但是可以說(shuō)根本就沒(méi)有時(shí)間了�！皽贰む嚻瘴�，進(jìn)場(chǎng)踢球!”教練大聲說(shuō)。當湯姆走進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候，他知道他的隊距離得分線(xiàn)有55碼遠，這也等于說(shuō)他要踢出63碼遠。在正式比賽中踢得最遠的記錄是55碼，由巴爾第摩雄馬隊畢特·瑞奇查踢出來(lái)的。湯姆閉上眼睛對自己說(shuō)道：“我一定能行!”只見(jiàn)他全力踢在球身上，球筆直前進(jìn)，但是踢得夠遠嗎?6萬(wàn)多球迷屏氣觀(guān)看，然后看見(jiàn)終端得分線(xiàn)上的裁判舉起了雙手，表示得了3分。球在球門(mén)橫桿之上幾寸的地方越過(guò)，湯姆所在的球隊以19比17獲勝。球迷瘋狂呼叫，為踢得最遠的一球而興奮。
“真是難以相信!”有人大聲叫道。這居然是由只有半只右腳和一只畸形手的球員踢出來(lái)的!但湯姆只微微一笑，他想起了父母，他們一直告訴他的是他能做什么，而不是他不能做什么。他之所以能創(chuàng )造出如此了不起的紀錄，正如他自己所說(shuō)的：“我從來(lái)不知道我有什么不能做的，也沒(méi)人這樣告訴過(guò)我!”
勵志演講稿 篇4
責任與擔當是中華民族的優(yōu)良傳統，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對億萬(wàn)蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個(gè)蜀國的責任與擔當；林則徐“茍利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。
古往今來(lái)，多少仁人志士心系責任，行于擔當�！笆虏槐茈y，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。xx年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國土衛士，從事地質(zhì)災害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責任、勇于擔當的人”。
地災防治工作直接關(guān)系群眾生命財產(chǎn)安全，作為一名基層地災防治公職人員，我有著(zhù)義不容辭的責任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災謊言”；加班加點(diǎn)只為做細、做全、做實(shí)各項群測群防工作；電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè )此不疲。因為面對地災防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲��！
“每一處地災點(diǎn)必須走到、走全�！边@是一代代萬(wàn)源國土人對群眾生命財產(chǎn)安全的責任與擔當。我們不會(huì )忘記，為掌握因“xxx特大洪災”而陡增至數千余處地災患點(diǎn)的第一手資料，國土人頂著(zhù)烈日酷暑，踏著(zhù)爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅毅的步伐；磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng )可貼；汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。
中國“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng )的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。
在他的理論指導下，勘探隊在很短的時(shí)間內就先后發(fā)現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國尋找石油，正是銘記于心的責任和為國分憂(yōu)的擔當。
每個(gè)人心中都有一份責任，言行中都折射著(zhù)一份擔當。學(xué)生有學(xué)習知識的責任和擔當，老師有傳道授業(yè)解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱著(zhù)“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負責，不敢擔當之人。
忽視國家所賦予的崗位職責，對工作松懈，遇問(wèn)題推卸責任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將...沒(méi)有絲毫的.主人翁精神，沒(méi)有責任擔當意識，這就是極大的失職��！ “不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！�。講責任，講擔當，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設國家生態(tài)文明示范區貢獻自己的力量！
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好，我是蘭西支行營(yíng)業(yè)部的理財經(jīng)理，我叫xx。
我今天的演講題目是《一流網(wǎng)點(diǎn)，澆灌豐碩果》，在xx銀行成立四周年的日子里，作為xx銀行的一員，能夠站在這里，心情無(wú)比的驕傲和自豪。
回想兩年前，剛入職之時(shí)，行里的環(huán)境可謂差強人意。老式的營(yíng)業(yè)設備，狹窄的營(yíng)業(yè)空間，擁擠的人群，無(wú)論如何也不能與專(zhuān)業(yè)化的商業(yè)銀行挨上邊。當時(shí)，行里為了讓我們能夠盡快適應工作的節奏，特別為我們準備了一對一的入職培訓。我開(kāi)始時(shí)是前臺營(yíng)業(yè)員，但坐了幾天之后，發(fā)現每天重復著(zhù)同樣的工作，漸漸的產(chǎn)生了厭煩的情緒，不知是否能實(shí)現自己的理想，這樣的工作到什么時(shí)候才能是個(gè)頭呢！這時(shí)，敬愛(ài)的李姐跟我們這些新入職的員工說(shuō)：“我們xx銀行有著(zhù)美好的前景，只要你們不斷努力，不斷學(xué)習，不斷完善自我，你們就能快速成長(cháng)起來(lái)，成為企業(yè)的中堅力量；在不久的將來(lái)，我們的生產(chǎn)生活條件將會(huì )全面改善，真正轉變成為專(zhuān)業(yè)化的商業(yè)銀行”。李姐的這番話(huà)鼓舞了我們。
按照網(wǎng)點(diǎn)建設的要求，我們蘭西支行的營(yíng)業(yè)人員，始終嚴格要求自己，始終堅持“想客戶(hù)之所求，急客戶(hù)之所需，排客戶(hù)之所憂(yōu)”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇地工作，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識，提高自身的業(yè)務(wù)技能，努力把自己造就成為一名新時(shí)期“自尊、自信、自立、自強”的新型xx員工。新窗口、新服務(wù)、新形象，徹底改變了以往的印象，我們辛勤和智慧為自己贏(yíng)得了榮譽(yù)，贏(yíng)得了客戶(hù)的認可，在長(cháng)期的一線(xiàn)服務(wù)工作中，我們堅持做到視客戶(hù)為親人，為客戶(hù)提供全方位、周到、便捷、高效的服務(wù)，以自己真誠的服務(wù)贏(yíng)得了客戶(hù)的尊重和信任。在為客戶(hù)服務(wù)的過(guò)程中，做到操作標準、服務(wù)規范、用語(yǔ)禮貌、舉止得體，給客戶(hù)留下了良好的印象，也贏(yíng)得了客戶(hù)的信任。并按照省、市分行開(kāi)展規范化文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的要求做工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、嚴格做到“三聲”服務(wù)，以飽滿(mǎn)的熱情，迎接著(zhù)每一位前來(lái)辦理業(yè)務(wù)的客戶(hù)，對個(gè)別態(tài)度不好的客戶(hù)，從不正面頂撞，而是好言相勸，耐心解釋?zhuān)谜媲槿ジ袆?dòng)他們，竭力使每一位客戶(hù)高興而來(lái)，滿(mǎn)意而去。
在業(yè)務(wù)和服務(wù)提升的同時(shí)，我們的營(yíng)業(yè)環(huán)境也有了質(zhì)的變化，全新的服務(wù)環(huán)境，為我們招攬了更多的優(yōu)質(zhì)客戶(hù)；一體機的安裝，為更多的客戶(hù)帶來(lái)了方便；叫號機和座椅的設置，使客戶(hù)排隊可以更加輕松；vip室的設置，使我們迎來(lái)了更多高端的客戶(hù)。業(yè)務(wù)在發(fā)展、銀行在進(jìn)步、我們作為xx一員也更加自豪。
在與xx銀行一起走過(guò)的日子里，我們前臺的每個(gè)人都有著(zhù)成功的喜悅，也有著(zhù)委屈的淚水；有著(zhù)奮進(jìn)開(kāi)拓的激情，也有著(zhù)滿(mǎn)然困惑的無(wú)奈。但正是這豐富的經(jīng)歷，增加了我們的閱歷，就像書(shū)上說(shuō)的那樣，“真正使人成熟的是經(jīng)歷，而不是歲月，歲月只能讓我們漸漸老去”，只有我們全身心投入到我們的工作當中，去增加我們的閱歷，才能使我們迅速的成長(cháng)起來(lái)。在這里，我們可以點(diǎn)燃奮斗的激情；在這里，我們可以燃燒昂揚的斗志；在這里，我們可以引爆智慧的頭腦；在這里，我們還可以有一個(gè)屬于自己的舞臺，讓我們可以盡情的戰展現自我。每天，我就是在這樣一群富有朝氣，充滿(mǎn)活力的集體中度過(guò)，每一天他們的行動(dòng)都會(huì )指引著(zhù)我，讓我看清前方的路；每一天他們的思路都會(huì )引導著(zhù)我，讓我知道看清前方的路；每一天他們的思想都會(huì )引導著(zhù)我，讓我知道前進(jìn)的方向；每一天我都會(huì )被他們的真誠所打動(dòng)。
今天，我們的xx正高速的行駛在發(fā)展的道路上，xx銀行四年來(lái)，實(shí)現了營(yíng)業(yè)收入數倍的增加，各項業(yè)績(jì)全面快速發(fā)展。我們應該為取得的成績(jì)慶賀，但我們更應該為xx銀行的未來(lái)感到驕傲。我親愛(ài)的伙伴們，讓我們一起開(kāi)動(dòng)我們的頭腦、敞開(kāi)我們的懷抱，展開(kāi)我們的雙臂，投入到xx銀行未來(lái)的建設中去吧！我堅信在市分行的正確帶領(lǐng)下，我們將會(huì )創(chuàng )造出更加輝煌的業(yè)績(jì)！
演講人：
勵志演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導，親愛(ài)的同仁們：
大家下午好!
今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創(chuàng )造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著(zhù)嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
說(shuō)實(shí)話(huà)，×年前，我剛來(lái)工作的時(shí)候也有過(guò)失落和茫然，因為工作環(huán)境惡劣，空氣中到處彌漫著(zhù)灰塵，感覺(jué)現實(shí)不盡如人意，感覺(jué)離曾經(jīng)的夢(mèng)想總是有一些距離，一度陷入困惑之中�？墒�，青春的我是一把剛剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著(zhù)這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“如果你是金子，到哪都能發(fā)光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會(huì )有所獲得”。青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建××的宏偉藍圖需要我們大家一起付出。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實(shí)、久遠。
我選擇了××，從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，在這里，我們信守同樣的××精神，寫(xiě)下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。這是一次演講，更是一次告白。當我滿(mǎn)帶著(zhù)青春的氣息，懷揣著(zhù)沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里的那刻，我的內心是如此的坦蕩與激昂，那種難以形容的興奮與緊張，我真誠的邀請你們一同分享。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你好!
青春昂揚，即使在失落的時(shí)候，我們也要有自己的信念，真正的堅持信念不來(lái)自別人，而是來(lái)自自己的內心，內心的強大與堅定。風(fēng)雨傾城，更該斗志昂揚，相信自己，走向成功。下面是由為您準備的《相信自己，風(fēng)雨兼程》的勵志演講稿，希望能對您有所幫助。
自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它，才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信�！笨傊�，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。
自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自己的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)�？梢�(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。
自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時(shí)，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。
怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿(mǎn)辯證法。我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。
“數風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠激勵我們前進(jìn)。
我的演講完畢，謝謝大家。
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