【精品】勵志演講稿范文錦集5篇
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編精心整理的勵志演講稿8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勵志演講稿 篇1
﹙一﹚
當你還在盲目的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你可以讓你不這樣迷茫;當你還在猶豫徘徊的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)你可以不讓自己總是躊躇不定�？床磺宸较蚴嵌嗝醋屓送纯�，趕緊擦拭眼中的模糊，看看遠方的路，為自己找一個(gè)點(diǎn)，豎起一桿旗，為自己暗下一個(gè)人生的夢(mèng)想。
這顆心告訴我們—有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!向著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，一定不會(huì )孤寂，那里有驚喜，有奇跡!
﹙二﹚
每一次的失落后，每一次的失望后，每一次的失敗后，我們肯定都會(huì )有所“失”，失的是物質(zhì)，失的是精神，都免不了一次心靈的沖擊。次次的蛻變前，我們還是這么渺小;每每的歷練后，我們都會(huì )慢慢變得偉大。因為我們在成長(cháng)，我們在為成長(cháng)尋找力量，我們在為尋找力量不斷填充勇氣，我們在前進(jìn)著(zhù)，走遠著(zhù)…
這顆心告訴我們—只有你不怕高飛，你才可以選擇高飛，你才可以驕傲地擁有高飛后的欣喜和興奮!
﹙三﹚
反思自己，你才會(huì )完善自己;學(xué)會(huì )完善自己，你才會(huì )提升自己;學(xué)會(huì )提升自己，你才會(huì )看到一個(gè)優(yōu)秀的自己。每一朵花都想綻放得漂亮，每一朵白云都想輕盈灑脫地飄蕩在天空，每一只鳥(niǎo)兒都想婉轉地歌唱在枝頭。既然你想擁有最后的精彩，就要學(xué)會(huì )開(kāi)始不斷修飾自己，精彩不是廉價(jià)的，是要付出代價(jià)的。
這顆心告訴我們—時(shí)時(shí)刻刻為自己找缺點(diǎn)，才能更好的讓優(yōu)點(diǎn)有理由地入駐你的人生，改變你的命運!
﹙四﹚
別人可以圓滑地解決一件麻煩的事，別人可以輕輕松松完成領(lǐng)導交待的任務(wù)，別人可以把一個(gè)人說(shuō)服得無(wú)話(huà)可說(shuō)，生活中有多少這樣的“別人”，有多少這樣的強者，相對于他們我們是這么卑微。他們能夠這樣，因為他們學(xué)習得豐富，了解得透徹，懂得的多，付出的比旁人多。
這顆心告訴我們—淵博的知識，深厚的功底都離不開(kāi)學(xué)習，離不開(kāi)放下身段虛心請教，離不開(kāi)對任何事物的吃透和深知!
﹙五﹚
你茁壯了，你飛翔了，你的淚被笑容掩蓋了!
一路走來(lái)，多少人，讓你匆忙的腳步舒緩一下。
一路走來(lái)，多少人，讓你凌亂的心休憩一下。
一路走來(lái)，多少人，讓你疲憊的腰桿伸展一下。
一路走來(lái)，又有多少人，讓你不那么害怕，有多么堅強;不那么辛酸，有多么喜悅;不那么壓抑，有多么舒心。
這么多人，這么多事，讓如繭的你化成蝶。
感恩他們!
因為這顆心告訴我們—你一萬(wàn)分的成功有關(guān)心你的人一萬(wàn)分的期許，你成功的道路上有他們攙扶的腳印，那么沉穩，可以讓你走的那么堅決!
勵志演講稿 篇2
世紀學(xué)校特別注重對學(xué)生的個(gè)性化培養，創(chuàng )造一切機會(huì )把學(xué)生推向成長(cháng)的快車(chē)道，從學(xué)習習慣、生活習慣、到文明禮儀與交往、口才表達等各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生全面素養的提高。
為了給每一位學(xué)生搭建一個(gè)展示自我的平臺，為了讓每一個(gè)學(xué)生敢于當眾講話(huà)、能講清楚條理的話(huà)，小學(xué)部充分利用每天上午第一節課前十分鐘的時(shí)間，讓學(xué)生自己盡情登臺演講。
為保證演講效果，結合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)及學(xué)�；顒�(dòng)，以年級為單位每周確定一個(gè)演講主題，如：感恩、環(huán)保、節儉、責任、合作、理想、讀書(shū)等等。提前一周布置演講內容，讓學(xué)生自己搜集資料，寫(xiě)好演講稿。屆時(shí)由班長(cháng)組織，點(diǎn)名讓同學(xué)們輪流上臺。對于落落大方，口語(yǔ)流暢，表達準確的同學(xué)，除給予及時(shí)表?yè)P外，在一個(gè)月結束時(shí)，頒發(fā)喜報，與家長(cháng)共享孩子成長(cháng)的喜悅。
活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)生們的綜合素養有了一個(gè)大的提升。既鍛煉了他們搜集信息、處理信息的能力，培養了他們的寫(xiě)作興趣，又練就了卓越的表達才能，在說(shuō)說(shuō)講講的過(guò)程中，孩子的心靈得到了凈化，可謂一舉多得。
勵志演講稿 篇3
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光飛逝，一切都在變化。流年里的記憶像汁液飽滿(mǎn)的植株，散落一地，肆意生長(cháng)，占據整個(gè)心靈。疼痛卻像海潮，一浪涌過(guò)一浪。
夜曉天明，又是一個(gè)簡(jiǎn)單寂寞的輪回。在輪回里感受昨日的余溫。那些物是人非，就像在聆聽(tīng)一曲悠然傷感的曲調，倍感凄涼。直到夜深人靜、孤枕難眠時(shí)，才黯然發(fā)現，又一個(gè)日夜在回憶的指縫間蔌然流逝。
似乎誰(shuí)也曾迷茫，似乎誰(shuí)也曾彷徨，鞋子忘了原先的方向，偏離了預定的軌道�？茨歉呷龑W(xué)哥學(xué)姐們忙碌急匆的身影，他們的腳下是否也曾有過(guò)磐如巖山的絆羈他們的心中是否也曾有過(guò)茫然若失的憂(yōu)郁而近來(lái)早餐店里右手捧粥、左手拿書(shū)的情景屢見(jiàn)不鮮。是誰(shuí)，在荏苒時(shí)光中，以綿薄之力換以心慰
也想不為誰(shuí)而淚流，最怕夜深人醒后，停止思念，孤單的夜里，唯有自我撫慰自我的憂(yōu)傷，唯有自我能給自我堅強。一捧清水，澆醒幻想，澆醒朦朧睡意，窗外星光閃耀，明月給大地披上了一件銀裝素裹，仿佛草木也有了生機，閃爍著(zhù)斑然星光。驀然間，對面舍樓，一個(gè)個(gè)廓落的窗口中，依稀閃射出簇簇若有若無(wú)的微光。即使在深夜中，它也是那般的暗淡。我明白，那是高三學(xué)哥們躲避著(zhù)查寢教師在被窩里挑燈苦讀。屆時(shí)，空曠的身體忽然充沛了許多，一股力量由心而發(fā)，驅除著(zhù)深不見(jiàn)底的憂(yōu)傷，仿若蜻蜓點(diǎn)水般，卻不失刻意的溫暖。
原先星光雖璀璨卻也遙遠，任我們怎樣努力去回憶都只是徒增傷感罷了。而那一簇簇蕭條暗淡的燈光，婉如茫茫大洋中一只明亮的導航燈，讓迷失方向的船兒重新?lián)P起期望的風(fēng)帆。
十八年的漫漫征程，我們品嘗了太多的辛酸苦澀。學(xué)校那“青春無(wú)悔”的雕塑赫然鐫刻著(zhù)曾激勵過(guò)千千萬(wàn)萬(wàn)提高青年的名言：人最寶貴的生命，當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……。誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子只知懷傷誰(shuí)說(shuō)九零后的孩子不求上進(jìn)他們叛逆的雙眸下同樣隱匿著(zhù)不屈的意志和高昂的活力。
壹零年高考的鐘聲盛大響起，六月份的盛宴，為他們餞行。那時(shí)，又將醉了誰(shuí)美了誰(shuí)
高二的生活即將結束了。一個(gè)月后，人去樓空的高三又將被我們填滿(mǎn)。不由自主回想起初三那段不堪回首的“過(guò)家家”，所謂的汗水，所謂的辛酸，被時(shí)光定格，在腦海中沉寂。如今，再次被翻閱，經(jīng)歷了兩年更加繁重、更加辛酸的高中。驀然回首，闌柵那處無(wú)憂(yōu)的童真和青澀的純情都嫣不復存，遺失在不經(jīng)意間。原先，記憶也為我們拼湊了一場(chǎng)盛宴，一場(chǎng)殘缺的盛宴。
事到如今，傷感回憶亦是徒勞，它再也不能做為生命中的主旋律。教師說(shuō)：學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，心如平原野馬易放難收!相信這簡(jiǎn)單的道理誰(shuí)也懂，學(xué)習如此，生活如此，人生亦是如此。對于即將高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，所謂的放松就是放縱，輕輕的松懈了一下，也許便是致命的放棄。所以，流年里即將高三的學(xué)子們，握好你們生命里的舵，展望前方，在無(wú)垠天海中遨游吧。
“有花堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝”，高二的學(xué)子們，請不要再沉默，請勇敢地秀出自我，請盡情的揮灑自我，用汗水去澆灌，用勤勞補拙失，請讓那留白的青春畫(huà)卷重新五彩繽紛、流光溢彩吧。青春無(wú)悔，莫到明年六月嘆遺憾。寫(xiě)到那里，我不得不重提起前文說(shuō)到的那句名言：人最寶貴的生命，當他回憶往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞恥……
勵志演講稿 篇4
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是我們老師可以不用這么累，能過(guò)好禮拜天、節假日，能不用起早貪黑，多顧些家。
因為當我晚上10點(diǎn)多一身疲憊回到家，看到門(mén)口為我亮的燈，既感到溫暖更充滿(mǎn)歉意。
因為我也想能常有時(shí)間和朋友開(kāi)心地相聚;因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著(zhù)。
因為我怕為盯早自習天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著(zhù)跟出老遠的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì )讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。
03年買(mǎi)了乒乓球桌，告訴朋友們來(lái)家里打球，可是每當朋友打電話(huà)問(wèn)，我總在學(xué)校，朋友急了：“你都什么時(shí)候有空呀?”我說(shuō)：“星期八!”10年了，朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀!
我知道，我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，因為我是一個(gè)老師，我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚名，讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的一員，感到更驕傲更自豪!
這也折射著(zhù)我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強國之夢(mèng)!每一位清中人都在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著(zhù)，我們堅信：這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現，一定能夠實(shí)現!
然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著(zhù)更多的意味。
這個(gè)夢(mèng)想還意味著(zhù)忍受疼痛：起床后頭一動(dòng)會(huì )意識到脖子在疼;站在講臺上，常會(huì )感到腳跟疼;抬手在黑板上寫(xiě)字，肩膀會(huì )疼;上樓時(shí)，常會(huì )下意識地摁著(zhù)腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關(guān)節，還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽(tīng)我的課，一個(gè)學(xué)生正在爬黑板，我發(fā)現一個(gè)女生在看小說(shuō)，我走過(guò)去，抓住了書(shū)，她也按住了書(shū)，發(fā)現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會(huì )就發(fā)黑了，一直到下午，那個(gè)地方，還凹凸不平。
到第二天，那個(gè)地方，還發(fā)紅，還疼。那個(gè)女生，找我認錯，抱著(zhù)我的手哭了，她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì )堅持不放手，她說(shuō)以后再也不會(huì )在課堂上看課外書(shū)。但是，當時(shí)在教室里，幾乎沒(méi)有人看到，上完了一節課，大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著(zhù)自責，兒子輟學(xué)一年了，他聰明老實(shí)，有著(zhù)良好的音樂(lè )天賦，可我竟沒(méi)能讓他讀完高中。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心，有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫(xiě)的`有一句“想學(xué)校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個(gè)不稱(chēng)職的父親!
那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū)，每次拿回家，我都悄悄地放起來(lái)，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽(yù)證書(shū)，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個(gè)啥?就為這心中的夢(mèng)啊!一朝夢(mèng)圓，每個(gè)清中人自有一份榮光;不管有多少付出，犧牲多么大，每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔;一個(gè)人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴;人，激志則宏。矢志騰飛夢(mèng)，我們會(huì )成功!
勵志演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的孩子們：
春水初生、春雷初動(dòng)、春風(fēng)拂面、春暖花開(kāi)。在這個(gè)美好的時(shí)節里，復蘇的萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)，煥發(fā)出新的生機，以期許著(zhù)能在這個(gè)夏天絢爛盛開(kāi)、綻放生命最華麗的篇章。我們20xx級的同學(xué)們經(jīng)過(guò)三年磨礪，也終于迎來(lái)了最后的100天。
最后的100天是拼搏奮斗的100天；是將所學(xué)知識科學(xué)整合的100天；是調整心態(tài)、微笑前行的100天；是我高三年級全體老師為同學(xué)們盡心服務(wù)的100天。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是20xx年的春天，惟愿陽(yáng)光灑在你的臉上，溫暖留在你的心底。這是關(guān)于夢(mèng)想和青春的時(shí)代，就讓努力和拼搏成為你生命中永恒的主題。
最后預祝所有同學(xué)圓夢(mèng)六月，預祝我們寶雞中學(xué)取得高考新的輝煌！
語(yǔ)言為舟，文化為帆。一百天，語(yǔ)文老師一定傾力付出，真誠陪伴，愿你們夢(mèng)圓六月，讓青春綻放光芒！
計算出高度，推理達巔峰，空間繪藍圖，創(chuàng )新圓夢(mèng)想。數學(xué)老師，隨時(shí)隨地，解惑答疑！
回首，是一段青春無(wú)悔的歲月；前望，有一個(gè)繁花似錦的未來(lái)！
全體英語(yǔ)老師承諾，我們會(huì )以最大的付出幫助大家換取六月的收獲；我們也相信，辛勤的汗水，換來(lái)的必將是寶中滿(mǎn)園的春色！外面的世界很精彩，自由飛翔吧，同學(xué)們！
同學(xué)們，在這一百天里，我們文綜老師將陪伴著(zhù)你們，用洪荒之力助你們一臂之力，讓你們騰飛的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀！讓你們激揚的心聲在六月盡情回蕩！
同學(xué)們，希望你們在這一百天里，用政治胸懷，追溯歷史時(shí)光，在地理山水間寫(xiě)下六月的輝煌、創(chuàng )造人間的奇跡！
同學(xué)們，在這一百天里，我們理綜老師將與你們同行，走過(guò)這一百天的苦樂(lè )時(shí)光，讓你們十二年的付出在六月里綻放金色光芒！助你們憑借智慧之筆、青春之力寫(xiě)下優(yōu)美的詩(shī)篇！
同學(xué)們，希望你們在這一百天里，聚物理之能量，探化學(xué)之奧妙，解生物之謎底，用智慧和汗水，創(chuàng )造人生的奇跡
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