【精華】勵志演講稿模板合集5篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在日常生活和工作中，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇，歡迎大家分享。
勵志演講稿 篇1
滾滾的車(chē)輪，把我們帶到了20xx年，這，是一個(gè)多姿多彩的時(shí)代，這，是一個(gè)改革開(kāi)放的時(shí)代，這，更是一個(gè)充滿(mǎn)機遇，充滿(mǎn)無(wú)數未知挑戰的時(shí)代。我國電影緊抓機遇，新年之初便上映了一片影響深遠的科幻大作《流浪地球》，這是國內科幻大片的開(kāi)山之作，不僅激發(fā)了中國人對中國科幻的情懷，也向世界證明，中國人也能拍出科幻大片，中國人擁有更加奪目的創(chuàng )造力，并且會(huì )為之不停地努力。
古今中外，創(chuàng )造力總是無(wú)處不在，總是不斷發(fā)展，總是促進(jìn)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步。蔡倫在總結前人制造絲織品的經(jīng)驗的基礎上，用樹(shù)皮、破魚(yú)網(wǎng)、破布、麻頭等作原料，制造成了適合書(shū)寫(xiě)的植物纖維紙，稱(chēng)作蔡侯紙，這才使紙成為普遍使用的書(shū)寫(xiě)材料。此后，人們告別竹簡(jiǎn)，告別石器，開(kāi)創(chuàng )了一種更為便捷的記錄方式，更為有利的傳播媒介，不僅推動(dòng)了中華文化的傳承與發(fā)展，更在世界范圍內為文化的發(fā)展做出了貢獻。袁隆平，世界雜交水稻之父，早期的他不忍百姓受饑餓威脅，便開(kāi)始嘗試關(guān)于雜交品種的多次試驗，1965年，將4棵不育株成功繁殖1—2代。1966年6月，文革開(kāi)始，實(shí)驗被迫中斷。1995年，最終成功研制出秈型雜交水稻。這一創(chuàng )舉，是中國創(chuàng )造力的一大躍進(jìn)，極大地豐富了作物遺傳育種的理論和技術(shù)，還有助于解決當時(shí)人們日益擔憂(yōu)的饑餓問(wèn)題，為人民造福，為中國創(chuàng )造添磚加瓦�？梢�(jiàn)創(chuàng )造力之廣泛且真實(shí)有力。
上面所提到的蔡倫和袁隆平所進(jìn)行的造紙或是科學(xué)研究對于目前的我們來(lái)說(shuō)可能還太過(guò)遙遠，但他們身上所體現出來(lái)的創(chuàng )造精神是值得我們學(xué)習借鑒的，而在日常生活中，我們應該怎么做呢。在科學(xué)創(chuàng )新方面，第一點(diǎn)，也是最直接的一點(diǎn)，就是認真學(xué)習科學(xué)文化知識，讓自己的腦中有最先進(jìn)的科學(xué)知識，并且在學(xué)習過(guò)程中要敢于質(zhì)疑，敢于挑戰權威，然后在已有的知識基礎上加以革新。第二點(diǎn)，積極參與社會(huì )實(shí)踐，在參與科學(xué)類(lèi)社會(huì )實(shí)踐的過(guò)程中，要善于發(fā)現，善于提出問(wèn)題，學(xué)以致用，培養自己的洞察力，提高自己的創(chuàng )造力。第三點(diǎn)，要學(xué)會(huì )借鑒歷史上那些創(chuàng )造型人才的經(jīng)歷，探究問(wèn)題的過(guò)程，要善于學(xué)習。當然，在創(chuàng )造的過(guò)程中要堅持實(shí)事求是，務(wù)實(shí)的科學(xué)作風(fēng)，不能一昧地為了創(chuàng )新而失去科學(xué)探究中的本質(zhì)要求。而在文化創(chuàng )新中，社會(huì )實(shí)踐也是不可或缺的，作為文化創(chuàng )新的根本途徑，我們只有在社會(huì )實(shí)踐的基礎上，加以各類(lèi)文化類(lèi)型所需要的因素，才能完成革新。身為新時(shí)期的青年，我們應積極投身于創(chuàng )新之路，為中國從制造大國向創(chuàng )造強國的轉型貢獻自己的一份力量。
古時(shí)，東周末年，群雄并起，逐鹿中原。沒(méi)有人會(huì )想到，名不見(jiàn)經(jīng)傳的商鞅會(huì )用一場(chǎng)小小的改革徹底改變歷史的車(chē)輪。改革后的秦國社會(huì )，上下一心，紀律嚴明。以致最后秦王“揮劍決浮云，諸侯盡西來(lái)�！边@是改革的力量，更是商鞅創(chuàng )造力的力量。而對于當今社會(huì )，創(chuàng )造力更是其發(fā)展，進(jìn)步的源泉�，F代社會(huì )，科學(xué)技術(shù)瞬息萬(wàn)變，是創(chuàng )新讓“上九天攬月，下五洋捉鱉”成為現實(shí)；是創(chuàng )新，讓 “犯我中華者，雖遠必誅”有了底氣；是創(chuàng )新，讓“千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”不再遙遠。創(chuàng )新在為人們提供便利的同時(shí)，也在不知不覺(jué)的改變這社會(huì )，改變著(zhù)國家。改革開(kāi)放以來(lái)，國務(wù)院早已將創(chuàng )新作為深化改革的核心動(dòng)力，在新的經(jīng)濟發(fā)展理念中，創(chuàng )新發(fā)展亦赫然在列。故今日之責任，全在我少年。如果我們都具備了創(chuàng )新精神，那么便會(huì )把活力充滿(mǎn)整個(gè)社會(huì )。這樣的社會(huì )，便是中華民族實(shí)現偉大復興的靈魂。
惟進(jìn)取也故日新，各位同學(xué)，我們應當更有廣度，更有深度地觀(guān)察思考這個(gè)世界，不斷進(jìn)取，不斷激發(fā)創(chuàng )造力，將創(chuàng )造力貫穿于生活，貫穿于每一個(gè)細節。長(cháng)江后浪推前浪，世上新人趕舊人，讓我們成為激發(fā)創(chuàng )造力的領(lǐng)頭人，相信，在不久的的未來(lái)，中國的創(chuàng )造力將會(huì )處于世界前列，中國制造將會(huì )完全蛻變?yōu)橹袊鴦?chuàng )造。
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的各位朋友：
大家好!
我是一個(gè)90后的CEO。很多人說(shuō)90后很散漫很自由，工作不負責任，我覺(jué)得其實(shí)這跟年齡沒(méi)有很大的關(guān)系。我來(lái)自于一個(gè)很不富裕的家庭，我爸媽是在市場(chǎng)上賣(mài)豬肉的，所以我從小特別討厭豬肉味，還有市場(chǎng)里的那個(gè)臭味。我爸說(shuō)，佳文，如果你不好好努力的話(huà)，你這輩子就跟我一樣，在市場(chǎng)上賣(mài)豬肉。所以從小到大我都比別人多花十倍二十倍的努力，我要做一個(gè)不一樣的人。
我十四歲就出來(lái)做生意了，那年我高一。那時(shí)，身邊的很多小伙伴們都還沉浸在單純的校園生活里，我就已經(jīng)做了一個(gè)高中生的交友網(wǎng)站。高二那年我賺得了人生的第一桶金：一百萬(wàn)人民幣。高三那年我突然覺(jué)得如果我每天沉浸于這種小錢(qián)的話(huà)，一輩子都不會(huì )有很大的長(cháng)進(jìn)，所以我覺(jué)得我應該考上大學(xué)，去認識更多的朋友。當我來(lái)到大學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現老師根本教不了我什么，然后我就在學(xué)校對面租了個(gè)小房子，開(kāi)始我的二次創(chuàng )業(yè)。我從小到大都是一個(gè)不太招人喜歡的人，所以沒(méi)有人喜歡我，這讓我很孤獨。但有時(shí)，孤獨讓我成長(cháng)得特別快，因為我知道只有靠我自己，我才能很努力，很努力地跑下去。
實(shí)際上我們公司管理也是這樣的，我覺(jué)得我就像是一個(gè)野孩子，每天光著(zhù)腳丫，在公司里到處亂跑，開(kāi)會(huì )也是跟著(zhù)員工坐在地上。我跟我的員工說(shuō)：你要野，要夠野性，因為我們都是野孩子，我們必須生存。所以在我們公司，遇到問(wèn)題解決不了就吵，吵不了就打，住院了我出錢(qián)。在我們這家公司里，員工的所有醫療費用是全免的，他們父母的醫療費用也是全免的。我把公司的人力資源部砍掉，讓員工自己開(kāi)薪水。我不想，也懶得跟你講薪水多少。所以，在這種情況下我們公司特別野，也毫無(wú)章法，但是我們的業(yè)績(jì)跑得特別特別快。外面同樣一家公司獲取一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)的成本是八塊錢(qián)，而我們，三毛錢(qián)就拿到了。所以我認為一家企業(yè)的文化其實(shí)是老板的性格，國內沒(méi)有一家企業(yè)的老板敢像我這么做，因為他們沒(méi)有我這種魄力。很多人說(shuō)90后不能吃苦，甚至有些人說(shuō)，余佳文，你今天成功了，是因為你運氣好。對，我確實(shí)小小年紀，就實(shí)現了財務(wù)自由，爸媽也都不用再辛苦地做生意了。大家說(shuō)是你們家風(fēng)水好，祖宅好，運氣好，其實(shí)沒(méi)有這回事，我經(jīng)歷過(guò)很多痛苦的事情。
去年八月份我的公司破產(chǎn)了，投資人打了個(gè)電話(huà)跟我說(shuō)：余佳文，我要撤資，我不投你了。就這么一下子，一百多個(gè)員工的工資發(fā)不起了;物業(yè)管理費，一個(gè)月十幾萬(wàn)的租金，我也完全交不起。要交六個(gè)月的續租費，被物業(yè)追債，公司的東西全都被沒(méi)收了。那時(shí)，真是“人逢喜事精神爽”，我去醫院檢查，醫生說(shuō)我得了癌癥。那時(shí)候我特別怕死，很怕，我說(shuō)我丟了這么多爛事一定要解決，不解決好怎么能死?所以我把所有的事列成一件一件的小事，每件分別去做。我的第一件事是需要二十萬(wàn)，我覺(jué)得只要有了二十萬(wàn)或許就能翻身了。接著(zhù)，我把手機通訊錄所有的電話(huà)都打了一遍，沒(méi)有一個(gè)人愿意借我二十萬(wàn)，甚至身邊所謂的好朋友也沒(méi)有人愿意借給我。最后是一個(gè)跟我關(guān)系最糟糕的朋友，借了我二十萬(wàn)。拿著(zhù)這二十萬(wàn)，我找了一個(gè)特別特別破舊的場(chǎng)地，連桌子都是我用木板墊上去，再蓋個(gè)桌布就上班了。我跟我全公司一百多個(gè)員工講：我發(fā)不起工資，可能未來(lái)兩個(gè)月，三個(gè)月，甚至半年，我都發(fā)不起工資，但是如果你們愿意陪我熬，我會(huì )給你們一個(gè)很好的，更好的生活條件。
我的員工答應我了，都陪著(zhù)我，每天吃炒面，配白粥，我們就這樣干。我們特別特別瘋狂，那時(shí)候我一方面需要籌集資金，一方面需要跟投資人談判，另外還要處理債務(wù)，再加上公司還有多亂七八糟的事：電腦，網(wǎng)線(xiàn)什么的，全都得我一個(gè)小朋友搞定。同時(shí)，我還得去醫院看病。你知道嗎?很幸運的是，真的，我在兩個(gè)月的時(shí)間里把公司的業(yè)績(jì)翻了足足兩倍，這讓投資人目瞪口呆，覺(jué)得這家公司也太可怕了吧。接著(zhù)，我也拿到了醫院的檢查報告，發(fā)現是誤診的時(shí)候，心里特別平靜，只有一句話(huà)對自己說(shuō)：余佳文，你真牛!
今天我看到了很多年輕人，但我覺(jué)得今天很多年輕人一點(diǎn)都不年輕。什么叫年輕呢?依稀記得我幼稚園的時(shí)候老師問(wèn)一個(gè)問(wèn)題說(shuō)，哪個(gè)小朋友懂啊?我們都會(huì )舉手，說(shuō)，老師，我懂我懂。但是今天在座很多人其實(shí)不敢的，為什么呢?因為你怕答錯，怕答錯被人冷落，被別人否認。我覺(jué)得就是一些枷鎖讓你變得一點(diǎn)都不年輕。真正的年輕是把枷鎖去掉，勇者無(wú)畏。沒(méi)有枷鎖，你就更有沖勁，更有勇氣，去干更多更多更多的事情。別拿90后說(shuō)事，90后也沒(méi)什么了不起的。今天我看到整個(gè)社會(huì )，都在吹捧90后的時(shí)候，我覺(jué)得我們是不是應該向60后，70后，80后的前輩們致敬呢?是他們開(kāi)創(chuàng )了這個(gè)時(shí)代給我們創(chuàng )造了一個(gè)很好的環(huán)境。所以我從來(lái)不稱(chēng)呼自己為90后，我說(shuō)我是個(gè)年輕人，年輕的頭腦，年輕的思想一直會(huì )流行，但90后一定會(huì )過(guò)去。
我的演講完畢，謝謝大家。
勵志演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：勵志前行青春不悔。
在過(guò)去的一個(gè)月里，我們學(xué)生會(huì )聯(lián)合義工會(huì )，在校領(lǐng)導的大力支持下開(kāi)展了為期一月的“勵志月”主題活動(dòng)。我們組織了勵志之星的評選，布置了勵志墻，開(kāi)展了廣播臺的勵志明星播音活動(dòng)，評選了優(yōu)秀板報，展出了關(guān)于全國優(yōu)秀大學(xué)的介紹，義工會(huì )還開(kāi)展了校園美化和訪(fǎng)問(wèn)孤寡老人活動(dòng)。
在這里，我們首先要感謝校領(lǐng)導的大力支持和幫助，感謝同學(xué)們的積極參與，謝謝大家！
勵志之星的評選在高一、高二、高三三個(gè)年級開(kāi)展。其中高一進(jìn)行演講比賽，高二、高三在班內推選。經(jīng)評選和推選出的勵志之星的介紹將在校奮飛苑展出。
高一年級舉行了一場(chǎng)以“勵志奮進(jìn)青春飛揚”為主題的演講比賽。在選手們的精彩演講中：有的人以自身的經(jīng)歷打動(dòng)人心；有的人以名人軼事，增加說(shuō)服力。他們的演講，都顯現了遠大的志向，彰顯了青春的活力。其中兩位獲得一等獎的同學(xué)高一（19）班趙良偉、高一（18）班董志煒的精彩演講更讓同學(xué)們學(xué)到了很多。演講的風(fēng)采是我們夢(mèng)想的記錄，但我們從不高談闊論，因為未來(lái)要靠自己打拼。
在高二和高三同學(xué)的勵志經(jīng)歷中，我們也學(xué)到了很多。高三的一位勵志之星從進(jìn)校的700名，進(jìn)到500名，再到300名，一直走到了年級的前30名……在心中夢(mèng)想的支持下，他正向著(zhù)更高處跋涉。他讓我們看到了沒(méi)有比志向更高的山，也沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。高二的勵志之星則是把自己的不足化做了前進(jìn)的動(dòng)力：因為同學(xué)的一句嘲諷，痛苦中他看到自己的不足，奮發(fā)向上，一躍而成為班里的黑馬。
這些勵志之星雖然各有自己的故事，但是有一點(diǎn)在他們身上是相同的，那就是他們的共同的心聲：他們說(shuō),累了想想父母，倦了想想前途；既然選擇了遠方，就只能風(fēng)雨兼程。
校園的勵志墻前每天都有很多同學(xué)寫(xiě)下了對自己對同學(xué)的鼓勵：同學(xué)們“書(shū)生意氣，揮斥方遒”。勵志者，奮發(fā)而圖強也。而在我們用筆用心寫(xiě)下的話(huà)語(yǔ)中，是青春的激情與夢(mèng)想；在我們用文字記錄的紙條中，收藏的是一段尚未完成的傳奇；在我們高高懸起的彩色上，張揚的是一份“我能，我可以”的驕傲！廣播臺播出的勵志明星，是我們的偶像，更是我們學(xué)習的榜樣；奮飛苑中展出的大學(xué)是我們?yōu)橹畩^斗的目標。在這些活動(dòng)中，我們確立自己人生的航向。
在勵志月的活動(dòng)中，我們收獲自我，生命的底色是夢(mèng)想的沉淀，底色厚重方能成其遠大；我們獲得展翅高飛的勇氣，生命的拼搏是勇氣的風(fēng)帆，自強不息方能成其高峻；我們得到堅持不懈的動(dòng)力，生命的精彩是毅力的延伸，壁立千仞方能功成業(yè)精。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。我們青春少年，自當勵志前行，青春不悔！
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
從前，有個(gè)九十多歲的老人，名字叫愚公，他家門(mén)前有兩座大山，擋住村子的去路。愚公就著(zhù)急全家人，一起努力把這倆座大山移走。他們就開(kāi)始敲碎石頭，挖出泥土，用框子把這些東西都裝走，運到渤海邊。有一個(gè)叫智叟的老人嘲笑愚公移山的作法，愚公笑到：“我雖然會(huì )老死，但我還有兒子、孫子等等的后人，是沒(méi)有窮盡的，可是這兩座大山不會(huì )增高，怎能搬不走�！钡阶詈�，天帝被愚公移山的精神所感動(dòng)，就派天神把那兩座大山移走了。
這個(gè)故事告訴我們，不管做任何事情都要堅持，不能放棄。我們學(xué)習也一樣，也要堅持、努力。
勵志演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我演講的題目是《讓我們在愛(ài)的校園里放飛夢(mèng)想》。
清晨，一縷清風(fēng)送來(lái)了美麗的朝陽(yáng)。學(xué)校沐浴在溫暖的陽(yáng)光里，光彩照人，生機盎然，美麗極了。一座座嶄新的樓房聳立在我眼前，一塊塊水泥地板悄然而至，一排排小樹(shù)迎風(fēng)招展。這就是我們的學(xué)校----新市實(shí)驗小學(xué)校，他將翻開(kāi)新的'一頁(yè)，譜寫(xiě)新的曲子，演奏新的樂(lè )章。
我驕傲，我是新市實(shí)驗學(xué)校的學(xué)生；我幸運，我是在座老師們的學(xué)生；我自豪，我要歌頌我們美麗的學(xué)校；贊美我們辛勤耕耘的老師。
“校園是我家，老師像媽媽……”聽(tīng)著(zhù)這首歌，我總是心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，一股股暖流頓時(shí)流遍全身。老師，都說(shuō)您用知識培養著(zhù)祖國的棟梁；我卻要說(shuō)，您是在用您的愛(ài)陶冶著(zhù)我們的情操，激勵著(zhù)我們前進(jìn)，您是在用愛(ài)詮釋著(zhù)您的工作，譜寫(xiě)著(zhù)您的人生。
有老師的地方就有愛(ài)，有愛(ài)的地方就有感人的故事：記得那是一個(gè)嚴寒的深冬，三二班的教室突然少了一個(gè)學(xué)生，這個(gè)學(xué)生是逃學(xué)了嗎？不是。是家里有事來(lái)不了了嗎？不是。此時(shí)，這個(gè)學(xué)生正在承受著(zhù)病痛的折磨，他就是勤奮刻苦、為人老實(shí)的張紅銳。老師通過(guò)四處打聽(tīng)才知道：因為患了穿奇病與心血管擴張，如果得不到好的治療，將面臨嚴重的后果。這對于一個(gè)正處于花季的少年來(lái)說(shuō)，這將是一個(gè)致命的打擊呀！更讓人傷心的是：張紅銳因為家里沒(méi)錢(qián)而十分傷心……老師看在眼里疼在心里。班主任李老師號召全班同學(xué)捐款，經(jīng)過(guò)了幾天，但資金很少。就在這時(shí)，學(xué)校知道這事后，立即組織老師與同學(xué)捐款，老師們帶頭捐款，同學(xué)們把自己省吃?xún)�用的錢(qián)拿了出來(lái)。望著(zhù)錢(qián)一張一張的增多，老師們緊繃的臉終于舒展了，因為有了錢(qián)，張紅銳病就有了希望了。在老師們的帶領(lǐng)下，全校的學(xué)生也展開(kāi)了轟轟烈烈的募捐活動(dòng)，有捐一元的，五元的，有的同學(xué)甚至捐了十元二十元的，這可是同學(xué)們零花錢(qián)呀？有的同學(xué)說(shuō)：“老師們都捐那么多，我們也不能太少，大不了這幾天不吃零食……”多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，多么善良的同學(xué)呀！望著(zhù)這感人的一幕幕，我的內心又感動(dòng)又欣慰。我被老師和同學(xué)的愛(ài)心所感動(dòng)，我為我能生活在這樣的集體而深感欣慰。老師們冒著(zhù)嚴寒迅速把錢(qián)送到了張紅銳同學(xué)的家里，有了全校師生們的捐款，張紅銳同學(xué)終于又重返了校園。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”，我要說(shuō)，我們的校園因愛(ài)而變得美麗，我們的老師因愛(ài)而變得偉大，我們的學(xué)習生活因愛(ài)而變得豐富多彩！
老師的愛(ài)，如太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。老師的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)是天下最偉大、最高無(wú)私的。
同學(xué)生病，老師一口氣把她從學(xué)校背到衛生院，像父母一樣噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷備至，這是老師的關(guān)懷愛(ài)；同學(xué)犯錯誤，老師嚴厲批評教育，這是恨鐵不成鋼的愛(ài)；同學(xué)得獎，最先笑的合不攏嘴的是老師，這是老師欣慰的愛(ài)；同學(xué)錯學(xué)，最先悲痛難過(guò)的還是老師，這是對同學(xué)惋惜的愛(ài)……
老師，您用愛(ài)教會(huì )我做人，您用愛(ài)陪伴我成長(cháng)。
老師，在我黑暗的人生道路上是您為我點(diǎn)燃了一盞最明亮的燈；老師，在我迷芒的人生道路上是您做我的引路人；老師，在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進(jìn)的方向；老師，是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界里遨游！
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干�！崩蠋�，您是春蠶，為您的教育事 業(yè)奉獻了您的一身；老師，您是天使，把我從愚昧中引向智慧的天堂，讓 我成為一個(gè)所知有所為的人才；老師，您是我們靈魂的工程師，您把我們 的靈魂引向光輝燦爛的彼岸，讓我們告別渺小與懦弱。
在老師們的培養下，我們將信心百倍，眾志成城，向著(zhù)理想的彼岸駛去。同學(xué)們，在這充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，讓我們放飛夢(mèng)想，讓我們一起高聲贊美我們辛勤耕耘的老師們，讓我們共同努力，把我們的校園建設得更加美好，更加光輝燦爛。
今天，我們?yōu)閷W(xué)校而自豪，明天，讓老師為我們而驕傲！ 謝謝！
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