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勵志演講稿

時(shí)間:2022-04-09 08:03:49 勵志演講稿 我要投稿

【精品】勵志演講稿模板四篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿使用的情況越來(lái)越多,你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢?以下是小編整理的勵志演講稿6篇,歡迎大家分享。

【精品】勵志演講稿模板四篇

勵志演講稿 篇1

  各位老師、各位同學(xué):

  本學(xué)期的學(xué)習即將結束,距期終的考試只有二十多天了,我們不禁要慨嘆時(shí)間過(guò)得太快了,那什么時(shí)候我們才能將時(shí)間據為己有,成為自己時(shí)間的主人,游刃有余地學(xué)習和生活呢?

  我認為有兩個(gè)辦法:一是統籌計劃,惜時(shí)如金。有人說(shuō)一個(gè)用"分"計算時(shí)間的人,比一個(gè)用"時(shí)"計算時(shí)間的人,時(shí)間多出59倍!魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用上,把一些零散的時(shí)間"焊接"起來(lái),才鑄就了令人羨慕的豐碑。二是要見(jiàn)縫插針,持之以恒。"見(jiàn)時(shí)間之縫,插學(xué)習之針".當我們在排路隊時(shí),當我們焦躁不安地等車(chē)時(shí),與其把時(shí)間浪費在東張西望上,還不如記幾個(gè)公式,背一段文章!與其讓時(shí)光白白流走,不如再想一遍老師在課上講的重點(diǎn)……諸如此類(lèi)的時(shí)間在我們生活中是很多的,只要我們保持"擠"的恒心與韌勁,鍥而不舍,鉆之不懈,就一定能聚沙成塔,集腋成裘,把枯燥變成愉快,把遺憾變成慰藉,把空虛變成充實(shí),把流逝的光陰變成有用的財富,把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量!那時(shí),你一定會(huì )發(fā)現你生活在一個(gè)全新感覺(jué)的天地里,倍感快樂(lè )和輕松!

  本學(xué)期剩下不多的時(shí)間,由你來(lái)把握。相信你一定能抓住它,駕御它!

  最后,祝同學(xué)們期終考試個(gè)個(gè)都能笑逐顏開(kāi)!

勵志演講稿 篇2

  一輩子忙忙碌碌的,為了什么?

  為了吃飽,為了穿暖?為了生存,為了理想?

  從懂事起,就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西,叫理想~它是你一生忙不完的追逐

  于是乎,我們這輩子算是交代了,然后忙于各種不同的追逐~拼命追,拼命追~

  這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過(guò)程,大家都在經(jīng)歷著(zhù),包括我自己,都還沒(méi)頭沒(méi)尾的追著(zhù)

  有時(shí)候會(huì )停下來(lái),東瞅西望一番,或稍做休息,或有所改變~

  才發(fā)現,每個(gè)人被不同的事物所困擾著(zhù),事業(yè)啊,愛(ài)情啊,親情啊,友情啊,各種情~各種酸澀

  在經(jīng)歷了短暫的小甜蜜過(guò)后,依舊不停的繼續追逐,追逐那些個(gè)還沒(méi)有想清楚為什么要去追的東西

  然后有些人就開(kāi)始感嘆了,活著(zhù)真累啊,有些人就開(kāi)始贊嘆生活的美好和和諧~

  的確,怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀(guān)~

  以前總聽(tīng)到說(shuō),世界觀(guān)是大同的,只是大家價(jià)值觀(guān)不一樣~

  那~為什么會(huì )不一樣呢?

  還不是因為被其他的思維左右了自己~

  于是乎出現了很多形容人的詞語(yǔ),什么'鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’

  人類(lèi)的創(chuàng )造性是可怕的,一直在領(lǐng)教著(zhù)。

  就像‘up’這個(gè)詞,我一直以為是個(gè)介詞,沒(méi)想到它也可以被當成動(dòng)詞而且用的如此生猛~

  “no love no up”

  怎樣,是否生猛?~同意的請舉手!

  為了能給人以更好的人生導向,于是出現了很多給人指出方向的東西,于是就有了作家,導演,演員,編劇,制作人等等等等這些個(gè)職業(yè)

  往往人們會(huì )在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子,然后對號入座感嘆一番~

  合上書(shū),關(guān)上電視,繼續趕路,繼續追逐

  有的時(shí)候,我們總會(huì )被別人的事跡和其他東西給刺激到

  然后開(kāi)始抱怨,憎恨通過(guò)其他途徑變相的來(lái)滿(mǎn)足自己,從另一些側面來(lái)窺望自己所追逐的

  那些個(gè)所謂的海市蜃樓

  什么是海市蜃樓?就是那些一輩子也夠不到的虛無(wú)縹緲的東西

  也許它真實(shí)存在,但你總發(fā)現不了它存在于何處

  于是,更有人開(kāi)始死命的去抓,去夠~

  近乎于瘋狂~直至癲癇而死去~

  聽(tīng)到別人的成功,該抱以微笑,因為他們的成功暗示他們已經(jīng)夠到了所追逐的

  聽(tīng)到別人的失敗,也該抱以微笑,因為他們的失敗在暗示他們將與你同在,有人陪伴的路上才有樂(lè )趣

  我們不要去責怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人,畢竟,他們做了我們不敢做的事

  我們不忍心做的,人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的,不是么?

  當然,我不是在說(shuō)我們懦弱,只是……我們更脆弱

  好好生活吧

  時(shí)間總是一如既往,我們的日子也是如此~不要總停留在過(guò)往里,時(shí)間久了真的`會(huì )無(wú)法自拔

  我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子

  拍拍身上的灰塵,繼續往前吧

  不奢求能當個(gè)好人,只要盡量的不去傷害其他人,我們就很優(yōu)秀了

  畢竟,我們只需對自己負責的

  我的演講完畢,請起立鼓掌~!

  謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

  當突然失去出國資格、當有了發(fā)明創(chuàng )造、當面臨被幾千人起訴、當有輛“五手車(chē)”要賣(mài)、當不懂法律卻開(kāi)了律所……當面臨這些生活“壁壘”時(shí),你會(huì )怎么做?且看唐駿怎么做。

  我的成功“4+1”理論

  經(jīng)常有同學(xué)和我說(shuō):到了大二、大三卻發(fā)現自己仍不知道未來(lái)的前途,會(huì )突然迷!步(jīng)?紤]怎么能讓自己變得成功?怎樣超越自我?

  我曾提出一個(gè)“成功4+1”理論。實(shí)際也是大學(xué)生走向社會(huì )時(shí)需要具備的幾個(gè)要素:

  第一個(gè)是“智慧”。光有知識就叫智慧嗎?不是。具備運用知識的能力才叫智慧,所以上大學(xué)不只是簡(jiǎn)單地把書(shū)本讀會(huì )。讀什么專(zhuān)業(yè)固然重要,但是比這更重要的是培 養自己學(xué)習的能力。很少有學(xué)生看到復雜的方程式會(huì )眼睛發(fā)光、會(huì )興奮的。那還該不該學(xué)?要學(xué)!也許不是你的興趣,但你必須強迫自己,培養毅力和學(xué)習的能力。 大家踏進(jìn)社會(huì )后至少有一半工作不是你喜歡的。不喜歡就可以不做嗎?社會(huì )可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,社會(huì )不是你想象那樣的,想做就做,不想做就不做。一個(gè)剛踏出校門(mén)的學(xué) 生,你還沒(méi)有核心競爭力。社會(huì )競爭很激烈,你應該先在不喜歡的崗位上把工作做好,把你變得有核心競爭力,有了競爭力以后,再來(lái)改變。

  “機遇”也很重要。很多人把自己的不成功歸結于機遇的不公平。其實(shí)在大學(xué)時(shí)每個(gè)人都差不多,而十年以后,為什么有那么大差別?我們再來(lái)反思一下,難道每一個(gè)機遇都是公平嗎?機遇肯定是不公平的,機遇肯定只給那些有準備的人。

  “ 勤奮”也非常重要。我沒(méi)有其他本事,只有勤奮,一直勤奮!很多人問(wèn)我:唐駿你從一個(gè)普通的軟件工程師——寫(xiě)代碼的工程師,七年時(shí)間怎么就可以成為中國區總裁?這在微軟歷史上沒(méi)有過(guò),在中國的外企也沒(méi)有的。難道是聰明嗎?你看我的樣子就知道我不是一個(gè)聰明的人。但是你看不出來(lái)的是我幾年、幾十年如一日的勤 奮。我沒(méi)有其他秘密,只有靠勤奮。一點(diǎn)點(diǎn)聰明,加上十點(diǎn)的努力,就足夠了。領(lǐng)導不會(huì )討厭勤奮的人,勤奮在一個(gè)人的職業(yè)生涯中比什么都重要。在座的大學(xué)生, 今晚一定要把兩個(gè)字帶回去——勤奮——勤奮會(huì )影響你的整個(gè)命運。

  “4+1”里另一個(gè)非常重要的是“激情”。做什么事都要有熱情。如果你對每一件事能做到全身心地投入,那成功的概率會(huì )多很多。

  同時(shí),大學(xué)時(shí)期你要嘗試改變“性格”。大學(xué)是什么?大學(xué)是個(gè)“小社會(huì )”?邕M(jìn)校門(mén)時(shí)就進(jìn)入改變性格的階段。如果你連性格弱點(diǎn)都改不了,你就離成功差得遠 了。什么是好的性格?沒(méi)有固定定義。其實(shí)就是那些公認的性格:熱情、關(guān)愛(ài)、正直、坦誠……如果這些都在你身上體現出來(lái),別人會(huì )不喜歡你嗎?為什么性格決定成功?因為機會(huì )跟性格聯(lián)系在一起。

  機會(huì )有三種,一種是別人給的;第二種是爭取的;第三種是運作出來(lái)的。當每個(gè)機會(huì )出現時(shí),靠什么把這個(gè)機會(huì )變成你的?靠的就是你的性格。我們需要培養一個(gè)好的性格,讓周?chē)娜硕颊J同你。你要用真心來(lái)對待每一個(gè)人,用正直向上、關(guān)愛(ài)的心態(tài)來(lái)對待周?chē)恳患隆?/p>

  一個(gè)天天到教育部門(mén)口“上班”的研一學(xué)生

  因為性格的緣故,我大學(xué)時(shí)丟失了一個(gè)非常重要的機會(huì )——雖然成績(jì)第一,卻沒(méi)有拿到出國資格。但我沒(méi)有放棄可能屬于我的機會(huì )。

  因為當時(shí)大學(xué)的出國名額經(jīng)常有用不掉的,于是我給每個(gè)學(xué)校打電話(huà)詢(xún)問(wèn)是否有出國名額。幸運的是,我居然發(fā)現了一所學(xué)校有——北京廣播學(xué)院。當我發(fā)現這個(gè)機會(huì ) 時(shí),就趕緊把廣播學(xué)院寫(xiě)上我的第二志愿。北廣的研究生老師問(wèn)我:我覺(jué)得你的考試成績(jì)很不錯呀,為什么要來(lái)廣院呢?我說(shuō)我是為了中國的廣播事業(yè)而來(lái) 的。(笑)

  他不理解:那么好的學(xué)校,那么好的分數,居然不在本校,要來(lái)廣播學(xué)院?我們可以接受你,但你要記住一點(diǎn):這里只是研究生班,不能拿碩士文憑。我當時(shí)就表白:為了中國的廣播事業(yè),有沒(méi)有學(xué)位沒(méi)那么重要。我來(lái)的目的很明確。ㄐΓ

  把資料全部轉到北京廣播學(xué)院后我就開(kāi)始爭取出國機會(huì )了。如果出不了國,我就會(huì )變成一個(gè)只讀過(guò)碩士班、沒(méi)有文憑的學(xué)生呀。我問(wèn)老師:聽(tīng)說(shuō)學(xué)校出國研究生名額還 沒(méi)用完。他說(shuō):對。但已經(jīng)過(guò)期了。你不是為廣播事業(yè)而來(lái)嗎?怎么跟出國有關(guān)?我一本正經(jīng)地說(shuō):中國的廣播事業(yè)很落后,需要去國外學(xué)習一些先進(jìn)的理念、先進(jìn) 的技術(shù)回來(lái)呀。ㄐΓ

  雖然已經(jīng)過(guò)期,但我還是立刻準備到教育部去反映這個(gè)情況。我拿著(zhù)資料跑到教育部出國司。他們說(shuō)工作已結束,已經(jīng)報部委領(lǐng)導了,不可能有特例。

  于是我開(kāi)始每天到教育部去上班——當然只是在部門(mén)口。每天早上我都比司長(cháng)提前到,他7點(diǎn)半上班,我就7點(diǎn)到,每天早上都問(wèn)候他:早安。中午他出來(lái)吃飯, 我就說(shuō):李司長(cháng),您吃飽一點(diǎn)。他覺(jué)得奇怪,因為他早就不記得我了。吃完飯,我會(huì )說(shuō):中午還早,您休息一會(huì )兒。晚上下班時(shí),我會(huì )說(shuō):明天可能下雨,您別忘了 帶傘。但他仍然沒(méi)有理會(huì )我。第二、第三、第四天我繼續這么做。

  人不怕狠,就怕被惦記。當時(shí)我采取暴力行動(dòng),可以嗎?犯法。我寫(xiě)信有用嗎?沒(méi)用。我直接找他,強勢姿態(tài)對他?不可能。人類(lèi)最原始的溝通方式是什么?是感 動(dòng),是“曉之以理,動(dòng)之以情”。人同此心,心同此理。一個(gè)人無(wú)論成長(cháng)到什么高度,他為之感動(dòng)的東西都是相似的,你要做的,只是用自己的方式來(lái)表現。

  很多天過(guò)去了,他已經(jīng)頂不住了,連我都快頂不住了:每天這么早上班,還這么晚下班。第五天,他問(wèn)我:同志,你到底要干什么?我回答:我就是廣播學(xué)院那個(gè),關(guān) 于出國研究生的事曾找過(guò)您。下午時(shí),見(jiàn)我還站在那里,他也開(kāi)始跟我打招呼:跟我上來(lái)一下!就這一句話(huà),我就知道有門(mén)了。

  下午我就把新的資料交給他。就這樣:通過(guò)努力,把一個(gè)在外人看上去根本遙不可及的機會(huì ),變成了我的機會(huì )?康氖鞘裁?靠的是勤奮,靠的是執著(zhù),靠的是熱情。

  當有一個(gè)機會(huì )離你一步時(shí),你不妨學(xué)唐駿的方式試試?很多人不知道碰到這種壁壘該怎么做?離它遠去?那機會(huì )肯定離你遠去。直接的沖撞?一定是頭破血流。那既不能去撞,又不能跑開(kāi)。到底怎么辦?繞過(guò)去!

  我和“宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)”緊密相關(guān)

  昨天我在日本跟幾大證券公司開(kāi)會(huì ),聊到一些宏觀(guān)經(jīng)濟方面的事。他們很奇怪:沒(méi)想到唐駿對宏觀(guān)經(jīng)濟也有了解。我說(shuō)不是了解,而是親身經(jīng)歷過(guò)。(笑)

  1985年-1990年,我去日本留學(xué)。當時(shí)80年代初的日本,沒(méi)人看得上。但是突然有一年,日本經(jīng)濟一下子騰飛了。1985年歷史上發(fā)生過(guò)什么事?我 說(shuō):沒(méi)什么事。1985年在世界范圍、日本范圍確實(shí)什么事都沒(méi)有發(fā)生。但是有一個(gè)細節發(fā)生了:有個(gè)人來(lái)到日本。(笑)

  我接著(zhù)問(wèn)他:日本經(jīng)濟崩潰是哪年?1990年。1990年發(fā)生什么事了?我們自己也都糊涂,但是實(shí)在不知道日本經(jīng)濟為什么一下子崩潰了?我說(shuō):提醒一下,有個(gè)人離開(kāi)日本。(笑)

  我說(shuō):再問(wèn)你,美國經(jīng)濟什么時(shí)候開(kāi)始騰飛?他說(shuō):1990年呀,1990年你在哪里?我說(shuō),你應該能猜出來(lái)。(笑)我再問(wèn)你,美國經(jīng)濟走下坡路是哪一年?1997年。你不會(huì )是1997年離開(kāi)美國吧?我說(shuō),你現在還有點(diǎn)腦袋。

  我說(shuō):?jiǎn)?wèn)你一下,中國的經(jīng)濟高速穩定增長(cháng),你覺(jué)得應該從哪一年開(kāi)始?他說(shuō),差不多是1997年年底吧,那年你回國了?我開(kāi)玩笑:你現在還像個(gè)證券分析師,有頭腦了。

  我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō):我現在都不敢離開(kāi)中國。雖然我知道我離開(kāi)中國可能什么都不會(huì )發(fā)生,但是如果離開(kāi)了,發(fā)生點(diǎn)什么,我真的要吃不了兜著(zhù)走了。經(jīng)過(guò)五年日本、七年美國,又回到中國。再回過(guò)頭想,挺有意思的。

  于是,我經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō):比爾蓋茨聽(tīng)了我的故事后,非常擔心我離開(kāi)微軟后,微軟會(huì )出現類(lèi)似的經(jīng)濟低谷,所以趕緊給了我“微軟終身名譽(yù)總裁”的稱(chēng)號。

  一個(gè)小發(fā)明救了一個(gè)知名公司,也成就了我自己

  12年前我從美國回來(lái)時(shí),搞了個(gè)小發(fā)明。當時(shí)我很興奮,但跟中國很多企業(yè)溝通時(shí)。他們都說(shuō):這東西一點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)有。但我沒(méi)有放棄,我相信這個(gè)東西一定會(huì )有人氣。在日本我剛談了一家,他們就非常有興趣。于是大家今天在街上見(jiàn)到了一種叫“大頭貼”的機器。

  后來(lái)我又做了一個(gè)跟大頭貼相近、但技術(shù)含量高一些的東西——大家常見(jiàn)的卡啦OK中的“計分器”。經(jīng)常有人說(shuō):唐駿,原來(lái)是你發(fā)明的,怪不得不準!當時(shí)我做 這個(gè)發(fā)明時(shí),做了很多數學(xué)模式。同時(shí)用自己的標準制定一個(gè)體系來(lái)打分:如果我自己唱一個(gè)曲子,連自己都感動(dòng),那給個(gè)90分;唱得一般就給70多分,唱得不 好就給30分。唱到最后我想多少分就寫(xiě)多少。所以實(shí)際上這是我的標準,如果你唱的效果跟我最相近就能得高分。所以想得高分?很簡(jiǎn)單,在KTV模仿唐駿的聲 音吧。(笑)

  但專(zhuān)利發(fā)明出來(lái),光自己唱唱歌是沒(méi)意義的,應該投向市場(chǎng)。當時(shí)我還是一個(gè)學(xué)生,一無(wú)資金,二無(wú)市場(chǎng)。怎么辦?我應該尋找一個(gè)買(mǎi)家。后來(lái)我把專(zhuān)利賣(mài)給一個(gè)當時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小公司,據說(shuō)現在還有點(diǎn)名氣,叫“三星公司”。(笑)

  當時(shí)市場(chǎng)占有率最高的公司是日本的先鋒公司,市場(chǎng)份額27%,第二名是三星公司,但只有2.3%的市場(chǎng)份額。我跟老大合作,他當然不會(huì )理我。于是我就跟 老二合作,經(jīng)過(guò)一番周折。他們最終決定給我8萬(wàn)美元。我跟他們說(shuō):中國人不在乎錢(qián)的!8萬(wàn)也好,7萬(wàn)也好,都不重要。(笑)其實(shí)我的心理價(jià)位是5萬(wàn)美元, 就這么一筆生意,改變了我的人生。

  后來(lái)我才知道三星公司當時(shí)快倒閉了,卻因為拿了我這個(gè)專(zhuān)利,市場(chǎng)份額從2.3%漲到10%以上。更重要的是,它把專(zhuān)利使用權又賣(mài)給先鋒公司。光第一筆使 用專(zhuān)利就要了500萬(wàn)美元。更更重要的是今后先鋒公司每用一次專(zhuān)利,就要付3美元!為什么今天有蓋茨?蓋茨不過(guò)做了一個(gè)DOS,但當時(shí)IBM要花20xx年輕人是非常誘惑的。但蓋茨比我聰明得多,他沒(méi)賣(mài)。而是簽約:每使用一次DOS就收5美元,F在我明白了我與蓋茨的差 距。但當時(shí)我拿了這筆錢(qián)內心還是挺感動(dòng)的。窮學(xué)生一下子變成了8萬(wàn)富翁!

  以強勢姿態(tài)賣(mài)車(chē)、談判、辦律所

  當拿到三星公司的錢(qián),我對自己說(shuō):現在的唐駿有了8萬(wàn)美元身價(jià),絕對不能再開(kāi)600美元的車(chē)了。第一件事就是把剛到美國時(shí)花600美元買(mǎi)的“五手車(chē)”換了——花1萬(wàn)美元買(mǎi)了輛“一手車(chē)”。舊車(chē)怎么辦?賣(mài)掉。不然是種資源浪費。

  我花了8美元把車(chē)一洗,拍張照,貼個(gè)廣告,上面寫(xiě)的很簡(jiǎn)單:車(chē)很好,價(jià)格面談。來(lái)了一個(gè)美國人,問(wèn):這車(chē)怎么樣?我說(shuō):非常好。他問(wèn):為什么要賣(mài)?我 說(shuō):看見(jiàn)那輛新車(chē)沒(méi)?那是我的。我不是車(chē)要壞才要賣(mài)掉,而是因為有了新車(chē)。他問(wèn):車(chē)的性能好到什么程度?我說(shuō):你放心,拿回去先開(kāi)三個(gè)月,不用交錢(qián)。開(kāi)完 后,你覺(jué)得好,回來(lái)交錢(qián),不好,把車(chē)送回來(lái)。首先在氣勢上就把他壓住。他從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這種賣(mài)車(chē)方式:哪有用三個(gè)月還不用付錢(qián)的?性能一定很過(guò)關(guān)!不然你不會(huì ) 這么自信。他問(wèn):多少錢(qián)。我說(shuō)中國人不在乎錢(qián)的。ㄐΓ┧f(shuō)總得有個(gè)價(jià)格。我說(shuō):很簡(jiǎn)單,你說(shuō)多少就多少,你只要開(kāi)出價(jià),即使不付錢(qián)我都讓你開(kāi)回去。ㄓ 在氣勢上壓住他)他說(shuō):實(shí)在不好意思呀,我覺(jué)得這車(chē)各方面都挺好,我先開(kāi)一價(jià)吧,900塊行不行?我心想:我買(mǎi)來(lái)的時(shí)候600美元,我開(kāi)了1年多還反倒升 值50%!其實(shí)我很想往600以下砍。最后為了保持信用,900塊錢(qián)成交了(笑)。

  當時(shí)我除了有自己的軟件公司,還有另外一家叫“好萊塢娛樂(lè )影業(yè)公司”的公司。(名字大吧?沒(méi)辦法,“皮包公司”一定要起個(gè)大名字。

  因為我從小就是一個(gè)相聲迷。當時(shí)我就想把中國一流的相聲演員都請到美國的十大城市巡演,讓美國人也感受一下相聲,當時(shí)這叫“國際走穴”。中國人出國需要簽 證,我就委托洛山磯最有名的律師去辦這些簽證,他說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,結果離演出還有10天時(shí),當我把所有場(chǎng)地包下來(lái)后,15場(chǎng)演出的30000張票全賣(mài)出去時(shí),意 外出現了:姜昆突然告訴我:簽證沒(méi)辦出來(lái)。我一下子癱了。倒不是在乎錢(qián),最多我把場(chǎng)地費賠了,把廣告幾十萬(wàn)美元賠掉。但有一個(gè)我賠不起的是信譽(yù)!而美國人 最喜歡做的就是起訴,這是欺詐行為呀!

  我又碰到壁壘了:面臨進(jìn)監獄。就剩下十天時(shí)間,我什么也做不了。但畢竟我在美國也混了兩年,對美國社會(huì )有些了解:美國是一個(gè)政治的社會(huì ),他們的國會(huì )議員扮演著(zhù)非常重要的角色。當時(shí)我把56個(gè)眾議院、參議院的所有人名都拿到手。做什么?給每個(gè)議員寫(xiě)信。當然如果我在信的末端注明:在兩天之內收不到回信,我 會(huì )把信轉抄給《紐約時(shí)報》等報紙。

  很多人給我回了信,說(shuō)很關(guān)注這些事情。也有一些議員直接給白宮、國務(wù)院、移民局、駐華使館打電話(huà)、發(fā)電傳,都詢(xún)問(wèn)這件事。因為總統最怕參議院、眾議院。 所以總統也發(fā)傳真到駐華使館詢(xún)問(wèn)這件事。如果你是駐華大使,一下子收到這么多有關(guān)同一件事的詢(xún)問(wèn),他肯定覺(jué)得這家公司來(lái)歷不小呀,連美國的國家機器都被他 動(dòng)用了,背景一定很強。ㄐΓ

  于是,所有簽證很快拿下;19000美元請的最大的律師沒(méi)有做成的事,我卻做成了。那他能做成的事我就更能做了。于是我馬上花100美元注冊了一個(gè)公司——“美國第一移民律師事務(wù)所”。讓人感覺(jué)還有第二、第三。把名字弄得響一點(diǎn)。(笑)

  但美國是一個(gè)律師市場(chǎng)很成熟的競爭社會(huì )。人家介紹律師時(shí),都是哈佛、耶魯的法學(xué)博士。唐駿算什么?計算機科學(xué)的博士。有人理你嗎?于是我又采用了高姿態(tài)的強勢方式。

  律師都是按小時(shí)收費,一小時(shí)300美元。所以,如果他缺錢(qián)就給我打個(gè)電話(huà),隨便侃一小時(shí),你就要準備300美元支票。但有時(shí)候你談幾次、花很多個(gè)300美元,也不一定辦下來(lái)。

勵志演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們:

  大家早上好!在鮮艷的五星紅旗下,在雄壯的國歌聲中,我們xxxx學(xué)校又迎來(lái)了新的一學(xué)年。在此,我代表黨政領(lǐng)導班子和全體教職工,向升入xxxx學(xué)校的一年級學(xué)生、向轉入我校的其他年級的學(xué)生,表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀。歡迎你們來(lái)到美麗的xxxx學(xué)校就讀。

  老師們,同學(xué)們。秋天是收獲的季節,屬于辛勤耕耘的人們;厥讋倓傔^(guò)去的xxxx學(xué)年,在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)懷下,我們全體師生精誠團結,齊心協(xié)力,開(kāi)拓進(jìn)取,銳意創(chuàng )新,充分發(fā)揚了“團結進(jìn)取、求實(shí)奉獻”的學(xué)校精神,用辛勤的汗水和出眾的才智創(chuàng )造了可喜可賀的成績(jì),譜寫(xiě)了學(xué)校發(fā)展的新篇章。

  作為校長(cháng),在今天這樣一個(gè)特別的日子里,我有三句話(huà)和同學(xué)們交流。

  1、對起始年級(一年級、六年級)同學(xué)來(lái)說(shuō),“良好的開(kāi)端是成功的一半”,因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學(xué)們要迅速適應新的環(huán)境,勤奮學(xué)習,努力向上,設計并走好自己的人生道路。

  2、對畢業(yè)班的同學(xué)們來(lái)說(shuō),此時(shí)的你們,匯集了學(xué)校、老師們更多的目光,傾注了家長(cháng)們更多的心血,你們將擔負著(zhù)希望,開(kāi)始了最后一年的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的一年里,明確目標,增強信心,刻苦學(xué)習,頑強拼搏,以實(shí)現自己的人生理想,也為xxxx學(xué)校抒寫(xiě)新的輝煌。

  3、對其他年級而言,這是一個(gè)承上啟下的學(xué)年,也是非常關(guān)鍵的學(xué)年,要記住“光陰似箭,日月如梭”,你們要總結過(guò)去的一年成敗得失,抓住重新塑造自己的契機,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn),以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài),為日益臨近的挑戰,打下堅實(shí)的基礎。

  在這里,我還希望我們全體教職員工繼續發(fā)揚“團結進(jìn)取、求實(shí)奉獻”精神,努力做到愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人,為人師表,安心樂(lè )教,不斷提高自己的教育教學(xué)水平和管理能力。以“為學(xué)生服務(wù),為社會(huì )服務(wù)”為宗旨,用務(wù)實(shí)的作風(fēng),耐心負責的態(tài)度,無(wú)私奉獻的精神,爭做讓人民滿(mǎn)意的教師,無(wú)愧于“人民教師”的光榮稱(chēng)號。

  老師們,同學(xué)們,新的機遇和挑戰,催人奮進(jìn),新的目標和征途,激人奮發(fā)。我相信,只要我們上下一心,團結一致,振奮精神,勇于開(kāi)拓,我們的目標一定能實(shí)現,xxxx學(xué)校的明天必將會(huì )更加輝煌。

  最后,祝老師、同學(xué)們,在新學(xué)年里工作順利、學(xué)習進(jìn)步、身體健康。

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