關(guān)于三分鐘勵志演講稿范文集合九篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在我們平凡的日常里，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的三分鐘勵志演講稿9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三分鐘勵志演講稿 篇1
各位好!
我是***。今天很高興能夠和大家一起探討奉獻青春這個(gè)話(huà)題，青春需要實(shí)現人生價(jià)值，而創(chuàng )業(yè)是實(shí)現人生價(jià)值的最佳途徑;所以我們可以得出一個(gè)結論--青春需要創(chuàng )業(yè)。創(chuàng )業(yè)難，難創(chuàng )業(yè);作為我們青年應該如何去創(chuàng )業(yè)呢?
“讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天空，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)”!這句話(huà)一直用它激勵自己的學(xué)習、工作和生活。我認為，青春就應該燃燒，發(fā)出亮光才有價(jià)值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不愿腐朽，也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)!在座的朋友們!你們愿意嗎?
說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話(huà)：“有的人活著(zhù)，他已經(jīng)死了;有的人死了，他還活著(zhù)�！鄙囊饬x在于活著(zhù)，那么活著(zhù)的意義又是什么呢?當然不是為了活著(zhù)而活著(zhù)，答案只有兩個(gè)字，奉獻!我想，這絕對不是我們存在的意義。古往今來(lái)，有無(wú)數能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生，在這里我來(lái)不及一一列舉。
作為一名××人，心中無(wú)不閃爍著(zhù)夢(mèng)想，那么現在就是我們努力實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候了。我們要做的有很多很多�？v使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點(diǎn)燃創(chuàng )業(yè)夢(mèng)想�；蛟S我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，群星閃爍時(shí)我們同樣燦爛，這樣的平凡其實(shí)是一種偉大。
三分鐘勵志演講稿 篇2
各位尊敬的老師、評委，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
哎呀，今天真的很高興，沒(méi)想到我最最親愛(ài)的伙伴們今天如此熱情、如此豪放，真是讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力，你們給我的眼神好比大熱天里一道冷空氣，讓我心曠神怡、神清氣爽、耐人尋味、回味無(wú)窮啊!年輕的我們就有如此激情，將來(lái)一定會(huì )事業(yè)有成、家庭幸福。所以，親愛(ài)的同學(xué)們。讓我們一起為我們美好的明天再一次鼓掌吧!
我叫楊川，來(lái)自生龍活虎的XX級機設一班，也許你們還不了解我們班級，但是我相信，因為有你，我們工業(yè)這個(gè)大家庭才會(huì )更加美好，所以讓我們手拉手，一起走。肩靠肩，味道甜。心連心，你行、我行、我們工業(yè)就是行。
今天我的演講主題是：把握青春放飛夢(mèng)想。
青春就是把一膄萬(wàn)噸級輪船放到珠峰頂上，然后把它抬下來(lái)再放到大海里去馳騁遠航。在青春路上，別人說(shuō)我們什么，我們是沒(méi)辦法的，我們自己要明白，我們要去哪里，我們能對社會(huì )創(chuàng )造出什么樣的價(jià)值。生活中我們千萬(wàn)不要流淚，因為流淚根本就沒(méi)什么用呀!人生當中最大的失敗就是放棄，所以我們要不服輸，不怕輸，要勇往直前。
今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但是大部分人會(huì )死在明天晚上而見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。所以正值青春的我們要懂得左手溫暖右手，把痛苦當作快樂(lè )!
長(cháng)大，是一種結果，但它不會(huì )是我們的目的，因為我們的目的是在青春時(shí)光創(chuàng )造一個(gè)真正的、我們自己的、值得我們驕傲的事業(yè)。
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅或者實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！鼻Ю镏惺加谧阆�，所以我們要從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。作為21世紀的當代青年就要有非常之膽識，方能做非常之事業(yè)。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了很多路，醒來(lái)卻還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理。人不能躺在夢(mèng)幻式的理想生活之中。是的，人不僅要有理想還要有幻想，但是我們不能空想，因為幻想越久它就會(huì )成為你的理想，而空想卻只是空想。
青春是易逝的，你揮霍它，它就會(huì )拋棄你，時(shí)間不允許你我猶豫，空間不允許你我逃避，所以屬于你我的鋼槍已經(jīng)擦亮，號角已經(jīng)吹響，我們要用堅韌的毅力和頑強地斗志，乘著(zhù)自信之風(fēng)去遠航。
其實(shí)，人生就是一座聚寶盆，當你投入的越多，那你的收獲也將越大，人生的每一次行動(dòng)都是對自己的一次挑戰，但同時(shí)也是我們成長(cháng)的機會(huì )，所以這樣的挑戰我們一定要是走過(guò)、路過(guò)、機會(huì )千萬(wàn)不要錯過(guò)啊!
同學(xué)們，讓我們以“自信人生二百年，會(huì )當擊水三千里”的勇氣，以“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神點(diǎn)燃夢(mèng)想的蠟燭，閃亮不變的情懷，描繪燦爛的人生。
最后，我想邀請所有的勇士們，請伸出你們的雙手讓我們共同為實(shí)現夢(mèng)想的明天鼓掌喝彩吧!!!
謝謝!
三分鐘勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
同學(xué)，做一個(gè)勤奮的人不難，端看自己是否愿意堅持。我知道學(xué)習這條路是有很多的困難，但是我們都還沒(méi)有去往前走的很深，你怎么知道自己就不能勤奮？怎么就知道自己不能堅持呢？
在我讀書(shū)的日子里，其實(shí)我也有過(guò)懶惰的時(shí)候，面對自己學(xué)不好的科目是很難勤奮的起來(lái)的，也很難去堅持，可是我現在覺(jué)得這并不是我們選擇懶惰的理由。勤奮是需要不斷堅持的，你不能說(shuō)三天打個(gè)魚(yú)，三天織個(gè)網(wǎng)吧。如果是這樣的話(huà)，真的就是完不成任務(wù)的。我們要做的就是去找準自己的目標，朝著(zhù)這個(gè)目標一直前進(jìn)。尤其是學(xué)習，不勤奮真的不行，不堅持學(xué)習也不行。學(xué)習沒(méi)有想象中的那么難，之所以覺(jué)得難，就是因為不夠勤奮，我們的大腦總是處于掛機的狀態(tài)，不去思考，你怎么能夠打開(kāi)思維呢？對于學(xué)習來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得最忌諱的就是不勤奮，因為一直懶惰著(zhù)，是沒(méi)有辦法前進(jìn)的。
我以前也是個(gè)不勤奮的人，所以過(guò)去我的成績(jì)是很差的，在班上是倒數的�？墒俏椰F在已經(jīng)懂得勤奮的重要性了。以前就是因為遇見(jiàn)困難，就選擇了退縮，不去動(dòng)手動(dòng)腦，導致自己很多難題都無(wú)法解決，進(jìn)而造成自己在學(xué)習上是個(gè)笨蛋。聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“愛(ài)學(xué)出勤奮，勤奮出天才�！边@句話(huà)真的說(shuō)的很對，在我身上就得到了體現。你看以前我不愛(ài)學(xué)，也就不勤奮，因為自己沒(méi)有目標，對學(xué)習沒(méi)有很大的興趣，所以變得很懶，只要是自己不會(huì )的直接就避開(kāi)，連思考的余地都沒(méi)有，所以那時(shí)我是很笨的�？墒悄憧船F在的我，我很喜歡學(xué)，要是遇到一道難題，我不會(huì )在逃避了，而是選擇向上，并且勤學(xué)苦思，不斷的去思考，然后我就發(fā)現自己思維擴大了，思想也提高了，我學(xué)習上在遇到問(wèn)題，我可以自己去解決，面對一些很難的題目，我甚至可以舉一反三。天才也是要努力和勤奮的，不是什么都不做就能成為的。
所以同學(xué)們，做人一定要勤奮，要努力堅持，不要隨隨便便的放棄，不然就是前功盡棄。只有當你肯學(xué)習肯勤奮，肯堅持，你才可以離終點(diǎn)越來(lái)越近，取得勝利的幾率也大。一動(dòng)不動(dòng)怎么可能到達終點(diǎn)呢？只會(huì )停留在原地。我們必須勤奮，才會(huì )有成功的機會(huì )。
謝謝大家！
三分鐘勵志演講稿 篇4
我們怎么尋求有價(jià)值的企業(yè)？在我過(guò)去的研究里，一直在關(guān)注中國企業(yè)的成長(cháng)模式，在改革開(kāi)放40年的過(guò)程中，很多企業(yè)發(fā)展得很好，也有大量的企業(yè)無(wú)法存活下來(lái)。這中間有很多環(huán)境的問(wèn)題、很多外部政策的問(wèn)題、很多對手的問(wèn)題、很多技術(shù)的問(wèn)題，但其中有一個(gè)重要的問(wèn)題，就是企業(yè)自身的價(jià)值，我們朝什么方向去追尋，去確定，去尋求？
一、今天經(jīng)濟大環(huán)境的調整
我們該如何理解今天所處的環(huán)境？這是我最近一直在關(guān)注的問(wèn)題，也是大家問(wèn)我最多的問(wèn)題。大家會(huì )從各個(gè)角度去看，無(wú)論是中美關(guān)系，還是我們看到今天大的經(jīng)濟環(huán)境的調整。
1、所有東西都在不斷升級
在今天的整個(gè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境中，所有的東西都在迭代升級，沒(méi)有東西可以停留在原來(lái)的框架之下。這種不斷迭代的要求，是對每個(gè)企業(yè)根本的要求。在我們回看自己時(shí)，第一個(gè)對環(huán)境的認識，就是必須不斷地迭代。
比如微信，它已經(jīng)是一個(gè)我們非常熟悉的產(chǎn)品，但它依然在不斷地迭代。我們看到的所有的行業(yè)，今天都在重新定義。更重要的是，你的產(chǎn)品和服務(wù)的融合，必須是一個(gè)跟隨顧客不斷成長(cháng)的過(guò)程。
2、一切都正在轉換為數據
所有的東西都在數據化。數據決定了我們在市場(chǎng)中的機會(huì )到底在哪里。所以我們在討論整個(gè)企業(yè)的價(jià)值方向時(shí)，我們要理解兩個(gè)最重要的東西，一個(gè)是效率，一個(gè)是價(jià)值創(chuàng )新。很多人說(shuō)商業(yè)模式創(chuàng )新是很困難的，特別是傳統的企業(yè)，我就告訴他，不用緊張，如果你的效率比別人高，機會(huì )還是有的。因為數據的轉換過(guò)程中，兩個(gè)維度都有機會(huì )。
3、大多數的創(chuàng )新都是現有事物的重組
在今天，大部分的事物都是現有事物的重組。并不是說(shuō)很多東西是沒(méi)辦法想象的，我們今天看到的非常多的東西，就是我們現在已知的東西，怎么樣重組？最典型的例子就是蘋(píng)果。蘋(píng)果并不是第一個(gè)做手機的，但是它改變了這個(gè)行業(yè)。它也并不是第一個(gè)出電腦的，但是iPad出現，我們發(fā)現整個(gè)應用變得完全可能。我們很多人很怕新，但是它并沒(méi)有那么困難，你只要對現有的事物更好地去做重組和組合時(shí)，就會(huì )發(fā)現大多數的創(chuàng )新，都是由這個(gè)地方發(fā)生的。
4、深度互動(dòng)與深度學(xué)習
因為創(chuàng )新的要求，使我們需要很多的學(xué)習，我們講的人工智能，或者未來(lái)更多的深度智能化，很重要的一個(gè)部分，不在于機器能不能像人，而在于人能不能保持自己的創(chuàng )造力。所以我之前說(shuō)過(guò)一句話(huà)，其實(shí)我并不擔心機器像人一樣思考，我比較擔心人像機器一樣思考。我們一定要飽有自己深度學(xué)習和深度互動(dòng)的能力，這種深度學(xué)習和深度的互動(dòng)使得人更具創(chuàng )造力和更有創(chuàng )造的價(jià)值。包括我自己也在做在線(xiàn)課程的嘗試，就是希望有一個(gè)新的技術(shù)手段讓我與企業(yè)家之間的深度互動(dòng)和深度學(xué)習可以更加推進(jìn)。
5、核心不是分享，而是協(xié)同
在今天，核心并不是分享，更重要的是協(xié)同。我寫(xiě)文章不斷地和大家交流，更重要的不是陳老師要分享什么，而是我們之間通過(guò)不斷地協(xié)同、互動(dòng)，做這樣一個(gè)知識分享，這種協(xié)同的效率，是更容易產(chǎn)生價(jià)值的。
所以大部分的情況下，很多人會(huì )說(shuō)，我一定要去做分享，分享很重要，但我們還要再加一樣東西，就是你愿不愿意協(xié)同創(chuàng )造價(jià)值？如果我們沒(méi)有能力協(xié)同創(chuàng )造價(jià)值，我們就沒(méi)辦法創(chuàng )造更大的系統價(jià)值。
6、聯(lián)接比擁有更重要
聯(lián)接比擁有更重要。這是今天對于很多人的挑戰，如果我們對自己擁有的東西更在意，我們可能會(huì )有更大的局限性。我們不斷地邊界打開(kāi)，因為你可以跟更多的人、更多的組織、更多的機構去做鏈接。我在最近發(fā)布的新書(shū)《共生》中有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，一個(gè)面對未來(lái)的組織要重新調整兩個(gè)認知：
�。�1）你能不能夠把員工邊界和顧客邊界打開(kāi)？
�。�2）你能不能讓自己不可替代？
如果從這個(gè)角度去討論，你會(huì )發(fā)現動(dòng)態(tài)是一個(gè)根本的特征，我們所有人都必須接受，沒(méi)有哪些東西是固定不變的。所以邊界一定要調整，不斷迭代和優(yōu)化，集合智慧形成解決方案。
7、*不是從內部出現的
很多人怕被*，但*一定是個(gè)事實(shí)，因為*從來(lái)都不從內部產(chǎn)生。在你不經(jīng)意的時(shí)候，有可能就被*了。我們要從外部看被*時(shí)，內部怎么調整自己？怎么開(kāi)放學(xué)習？怎么和這些將要*我們的人產(chǎn)生共同協(xié)同的價(jià)值和共生的價(jià)值？這一次我們比較在意「創(chuàng )」、「贏(yíng)」和「生」，但我更在意前面的「共」字，如果沒(méi)有共就沒(méi)有創(chuàng )，沒(méi)有共就不會(huì )有生，沒(méi)有共就沒(méi)有贏(yíng)。實(shí)際上「共」的概念變得重要，如果你不這樣了解，外部就會(huì )把你*掉。*相機行業(yè)的是手機，*銀行的也可能是支付寶。
這種*是外部帶來(lái)的挑戰，怎么給自己選擇一個(gè)解決方式，我們今天的「共」，就是一個(gè)很好的解決方式。
8、可量化、可衡量、可程序化的工作都會(huì )被機器智能取代
我在參觀(guān)海爾智能工廠(chǎng)時(shí)，我沒(méi)有想到的是大生產(chǎn)線(xiàn)上任何一個(gè)產(chǎn)品的型號都是不一樣的。當大規模制造都可以個(gè)性化定制時(shí)，大家可以想像，未來(lái)的變化將會(huì )非常巨大。那些可衡量的、可程序的、可量化的工作，機器是可以替代的。如果這些可以替代，我們怎么辦？
我認為這八點(diǎn)對大家來(lái)講非常重要，我們如果從這個(gè)角度去看，會(huì )尋找到更多新的機會(huì )。
二、三個(gè)大變化
基于這樣的理解和研究，我認為我們要有三個(gè)的變化：
1、關(guān)于戰略，從「競爭邏輯」到「共生邏輯」
第一個(gè)變化，戰略上我們要調整。這是我和廖建文教授的一個(gè)持續研究中的一個(gè)結論：我們要從競爭邏輯轉向共生邏輯。如果我們按照工業(yè)邏輯去講，我們要贏(yíng)，我們肯定就是一個(gè)競爭關(guān)系。但如果我們按照數字邏輯去看，我們就必須尋求生長(cháng)空間。因為我們很多行業(yè)被重新定義時(shí)，邊界被打破時(shí)，游戲規則被改變時(shí)，你并不知道新的游戲規則是什么。所以我們所談的贏(yíng)的所有條件的基礎已經(jīng)改變，我們更重要的是要尋求生長(cháng)空間。如果要尋求生長(cháng)空間，我們戰略的空間定義就要被調整。
我們討論戰略只說(shuō)三個(gè)最重要的東西：
�。�1）我想做什么？
�。�2）我能做什么？
�。�3）我可以做什么？
所以我們在戰略上基本上是回答這三個(gè)問(wèn)題的總合。
想做什么就是我們初心，能做什么就是我們的資源和能力，可以做什么就是我們跟產(chǎn)業(yè)條件和外部市場(chǎng)做對接。但今天的戰略邏輯如果我們繼續回答這三個(gè)問(wèn)題，你會(huì )發(fā)現變了：你想做什么？是要重新賦予定義；你能做什么？最重要跟別人連接；你可做什么？要跟別人跨界。
所以當它變了之后，我們看到一個(gè)非常有意思的現象，我們在戰略上出現四種新的形態(tài)：
�。�1）連接器；
�。�2）重構者；
�。�3）*者；
�。�4）新物種。
這四樣戰略空間就被拉了出來(lái)。所以我和很多人講不是今天市場(chǎng)變小，其實(shí)是機會(huì )變大，問(wèn)題就在于你在這4個(gè)中能不能出現其中一個(gè)與你相關(guān)的東西？
當這些優(yōu)秀的創(chuàng )新企業(yè)出現，整個(gè)市場(chǎng)的格局確實(shí)被它們重新構建出來(lái)了。所以我對很多人講，不是今天機會(huì )變小了，真的是變多了，最重要的是你要把你的經(jīng)驗扔掉，才能做得到。
所以我們在可持續的數字戰略中，要成為一個(gè)賦新者、跨界者和連接者。這樣才能找到我們全新的機會(huì )，這是從戰略上我們要做的改變。
2、關(guān)于商業(yè)，探索未知、穿行時(shí)光、呼應人類(lèi)感性的行為
我們一定要討論商業(yè)價(jià)值是什么。大家也很清楚，我最近經(jīng)常講，人在這個(gè)世界上并不是一個(gè)消費者，他應該是一個(gè)生活者。有人和我說(shuō)，這個(gè)不一定完全對，我們還應該是一個(gè)造物者，我覺(jué)得那是企業(yè)家的邏輯。對于任何的商業(yè)邏輯來(lái)講，我們必須回到人是一個(gè)生活者，如果人是一個(gè)生活者，商業(yè)在完成什么？商業(yè)在完成認知與呼吁人類(lèi)行為的部分，我們要注意這件事。
我一直在研究大企業(yè)，這些大企業(yè)真正有影響的不是因為它大，不是因為它有野心、有遠見(jiàn)、有能力，而是因為它們對于追求美好生活所帶來(lái)的價(jià)值，以及幫助人類(lèi)近距離、遠距離分享價(jià)值的能力。當它有這個(gè)能力時(shí)，它就去滿(mǎn)足了個(gè)體，也同時(shí)給了過(guò)程體驗。這時(shí)，他們的產(chǎn)品實(shí)際上就是一個(gè)交心的過(guò)程，是愛(ài)、驚喜和可靠的傳遞。
如果我們的產(chǎn)品不能給這三樣東西，這個(gè)產(chǎn)品就無(wú)法得到大家對它的追隨。所以我非常希望大家的產(chǎn)品是一個(gè)心與心的交換，心與心的托付。
3、關(guān)于企業(yè)，成為全新價(jià)值的創(chuàng )造者
我認為企業(yè)就應該成為全新價(jià)值的塑造。當你成為全新價(jià)值的塑造者，就像華為走到終端，海爾的「人單合一」，大童的中介保險服務(wù)，它幫助我理解了我們怎么用保險愛(ài)護人、推動(dòng)人，我們要理解什么是全新價(jià)值的塑造，這也是我對很多企業(yè)的愿望。
因此，我們的`核心就是要做這三件事：
�。�1）以?xún)r(jià)值成長(cháng)激勵成員。
�。�2）以伙伴關(guān)系促進(jìn)創(chuàng )新。
�。�3）以個(gè)性服務(wù)贏(yíng)得顧客。
未來(lái)的組織應該是一個(gè)共生型的組織，不是一個(gè)獨立的組織，也不是簡(jiǎn)單的平臺型組織。未來(lái)的組織形式是互為主體的，你是主體，我也是主體，最重要的是共生。當我們可以共生時(shí)，整個(gè)狀態(tài)才會(huì )存在出來(lái)。這樣的共生，打破了單向的競爭，打破了價(jià)值活動(dòng)分離的模式，我們真正圍繞著(zhù)顧客價(jià)值形成了一個(gè)理解顧客的概念，這個(gè)組織就是我希望的組織，也希望你成為一個(gè)共生型的組織。
三分鐘勵志演講稿 篇5
鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們以激動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。
30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開(kāi)拓進(jìn)取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前，在中國經(jīng)歷了社會(huì )主義建設的巨大挫折后，中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會(huì )勝利召開(kāi)，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折，我國社會(huì )主義同代化建設進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國社會(huì )主義建設成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產(chǎn)量躍居世界首位，鋼煤、原油等產(chǎn)量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數業(yè)績(jì)充分證明，我們的黨可以領(lǐng)導全國人戰勝任何困難，在黨的領(lǐng)導下，全國人民正努力把我國改革開(kāi)放和現代建設事業(yè)不斷推向前進(jìn)。
同學(xué)們，我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命，我們不甘心落后于前人，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神，努力成為政治堅定的一代，道德高尚的一代，艱苦創(chuàng )業(yè)的一代，成才奉獻的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn)，在知識經(jīng)濟的大潮中創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟建設的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，氣勢恢宏的長(cháng)江三峽大壩，奧運會(huì )中華健兒手中那金光閃閃的獎牌，西部開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施，向我們昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)。
我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應該勇于面對，今天二會(huì )的順利召開(kāi)，我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟發(fā)展的第十個(gè)五年計劃，這為我們設計了未來(lái)美好的藍圖，而我們正是這個(gè)藍圖的實(shí)現者，我們作為在校學(xué)生，只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，努力提高自身素質(zhì)，才能將自己培養成為符合時(shí)代要求的新世紀人才，同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們偉大祖國的繁榮昌盛而讀書(shū)
三分鐘勵志演講稿 篇6
你看校園里：操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑，四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮，外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀�，誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)：我們的校園里還有美中的不足，還存在著(zhù)"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢？
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過(guò)教室門(mén)口，竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī)：（什么）讀書(shū)苦啊，讀書(shū)累，讀書(shū)還要繳學(xué)費，不如參加黑道組織，有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的，我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí)，我心情沉重地回到了辦公室，跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我，前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜：（什么）一年級是小偷二年級是賊，三年級的美女沒(méi)人追，四年級的帥哥排成對，五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛，六年級的鴛鴦成雙對，演講稿《三分鐘勵志演講稿》。
這是什么話(huà)？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎？昨天，老師對這些問(wèn)題，思考了一個(gè)晚上，現在我的回答是很肯定的，對于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)？我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講，以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí)，純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無(wú)大志，不愿學(xué)習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？——他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心��！
古人說(shuō)："言為心聲"，就是說(shuō)，一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō)，眼睛是心靈的窗戶(hù)，我說(shuō)，語(yǔ)言是心靈的一面鏡子，什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人，如果想做一個(gè)文明的學(xué)生，首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人，培養人，塑造人的地方，校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說(shuō)，對嗎？
讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言，給我們的校園再添一份美吧
三分鐘勵志演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是顆種子，需要我們去澆灌，夢(mèng)想是棵花朵，需要我們去綻放。
每個(gè)人在實(shí)現夢(mèng)想的時(shí)候，都不是一帆風(fēng)順的，都會(huì )遇到挫折，但正因為這樣，我們才要堅持不懈，不要輕言放棄，要勇敢地去追求。就像海倫?凱勒，海倫?凱勒在幽閉的盲聾世界里，她以常人無(wú)法想象的勇氣和毅力，挑戰自己。正是有了夢(mèng)想，她憑借自己的努力，把生命中的許多不可能變成了現實(shí);正是有了夢(mèng)想，她順利地從哈佛大學(xué)畢業(yè)，熟練掌握了五種語(yǔ)言;正是有了夢(mèng)想，她才能將自己的一生獻給了盲人事業(yè)�？�，只要夢(mèng)想不死，去追求，去努力，夢(mèng)想就可以開(kāi)花!
霍金雖然被病魔禁錮在輪椅上40年，但他始終沒(méi)有停止過(guò)對科學(xué)的探索，1985年霍金喪失語(yǔ)言能力，全身只有三根手指能動(dòng)，但他依然勇敢頑強的向命運挑戰。1988年寫(xiě)成科普著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為科學(xué)事業(yè)做出巨大的貢獻�；艚鹬阅苡腥绱司薮蟮某删�，是因為他對夢(mèng)想的執著(zhù)追求，堅持不懈，澆灌夢(mèng)想的種子，最終讓夢(mèng)想開(kāi)花。
既然夢(mèng)想可以在別人身上能夠開(kāi)花，在自己身上又何嘗不是呢?
我也是一個(gè)有夢(mèng)的女孩，我想過(guò)長(cháng)大要做一名英語(yǔ)博士，我現在也在澆灌著(zhù)我夢(mèng)想的種子，我相信終有一天，我的夢(mèng)想一定會(huì )開(kāi)花實(shí)現的。
懷著(zhù)夢(mèng)想，始終如一，待花兒綻放，夢(mèng)想隨即實(shí)現。有夢(mèng)想，誰(shuí)都了不起，有奮斗，才會(huì )有奇跡。種子需要澆灌的養分，夢(mèng)想的種子也一樣，而不屈的毅力正是它不可或缺的養分，沒(méi)有哪一樣種子是自然天成的。只要你追求奮斗，堅持不懈，夢(mèng)想之花一定會(huì )為你綻放。
三分鐘勵志演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《勵志成才，青春無(wú)悔》
蘇軾說(shuō)：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！比欢皇敲總�(gè)人都有超世之才，所以堅韌不拔之志，不懈的努力才是關(guān)鍵。格恩斯坦說(shuō)：“心動(dòng)而不行動(dòng)的人，美好永遠不會(huì )降臨�！敝谛袆�(dòng)盡力而為遠遠不過(guò)，當竭盡全力。
獵人帶著(zhù)狗去打獵。獵人一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，狗在其后窮追不舍�？墒亲妨艘魂囎�，兔子跑得越來(lái)越遠了。狗知道實(shí)在是追不上了，只好悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地說(shuō)：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到!
狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力而為了呀!” 再說(shuō)兔子帶著(zhù)槍傷成功地逃生回家了，兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)它：“那只狗很兇呀，你又帶了傷，是怎么甩掉它的呢?”兔子說(shuō)：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒(méi)命了呀!”所以我們應像兔子一樣竭盡全力才無(wú)悔!實(shí)現理想和志向的過(guò)程充滿(mǎn)艱辛與挫折，在這條荊棘路上，我們應腳踏實(shí)地，不畏艱險。雖然困難重重，但我們不畏懼，因為我們年輕。蕓蕓眾生中，我們，只是滄海一粟。浩瀚的知識海洋里，我們更像個(gè)無(wú)知者。但我們不因渺小而枉自菲薄，不因無(wú)知而自矮三分。在追逐夢(mèng)想的征途上，在實(shí)現人生價(jià)值的征程中，我時(shí)刻不敢放松自己。在社會(huì )變革的年代里，在物欲面前，在喧囂聲中，我要以青春的昂揚，以年少的銳氣，用昂然銳氣在天地間書(shū)寫(xiě)一個(gè)大寫(xiě)的人生!虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，煙排長(cháng)空，萬(wàn)物都有屬于自己的一片天空。
俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。諸葛亮 ：志當存高遠。立志是成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持，立志貴在立大志!
三分鐘勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會(huì )為之奮斗，若干年后我們也許會(huì )為自己的成功而歡呼，即使沒(méi)有成功，但我們至少不會(huì )懊悔，因為我們努力過(guò)。
古往今來(lái)，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著(zhù)犧牲的危險，他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著(zhù)一個(gè)困難的選擇，死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節看的很重的時(shí)代，沒(méi)有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當然也不例外，但是想到父親生前和他說(shuō)的話(huà)，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話(huà)，那只有那一條路了……太史公站了起來(lái)，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著(zhù)眼前的史書(shū)，不知是該哭還是該笑，喃喃地說(shuō)道“父親，我對得起您”…
歷史的車(chē)輪滾滾而過(guò)，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫(xiě)了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽(tīng)，朋友的勸告他也不接受。當不知道第幾個(gè)人來(lái)勸他時(shí)，他再也忍不住了，三問(wèn)“我舉進(jìn)士為何”讓他人無(wú)言以對。明知秦檜當政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有，這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前，哪怕風(fēng)吹雨打，依舊不動(dòng)搖。
這種信念并不是中國人獨有的，高爾基曾塑造過(guò)一個(gè)名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時(shí)候，掏出自己的燃燒的心臟，驅散光芒，人們在他的帶領(lǐng)下穿過(guò)了黑暗的森林，到達了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒(méi)有死，他化作了星星在天空中指引著(zhù)人們繼續前行。
多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動(dòng)搖。理想的幼苗需要努力來(lái)澆灌，或許成長(cháng)的過(guò)程會(huì )很慢，但總有一天，它會(huì )綻放出最美麗的花朵。如果它沒(méi)有開(kāi)花，那請不要氣餒，因為它是一株參天大樹(shù)，他需要更多的營(yíng)養來(lái)成長(cháng)�？傆幸惶�，它會(huì )證明自己的非凡。
請相信，夢(mèng)想總會(huì )開(kāi)花，非凡的夢(mèng)想只有用加倍的努力才能成就，上天不會(huì )辜負任何一個(gè)努力的人。
我的演講完畢。
謝謝大家!
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