關(guān)于三分鐘勵志演講稿模板匯編8篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的三分鐘勵志演講稿10篇,歡迎大家分享。
三分鐘勵志演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
沒(méi)有狂暴的風(fēng)沙,就沒(méi)有壯觀(guān)的沙漠;沒(méi)有洶涌的波浪,就沒(méi)有沒(méi)有宏偉的大海;沒(méi)有努力地奮斗,就沒(méi)有絢麗的人生。
常言道“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能看見(jiàn)彩虹”,在我們生活中也同樣如此“不經(jīng)歷奮斗怎能?chē)L到歡樂(lè )”;應對困難,我們不能蜷縮在墻角瑟瑟發(fā)抖,而應當站起來(lái),拍拍身上的泥土,努力地奮斗。
別被困難所迷惑,別被困難所擊倒,別對自我喪失信心;沒(méi)有過(guò)不去的坎,沒(méi)有打不破的困難,沒(méi)有經(jīng)歷不了的事,只要你努力去做了,努力奮斗了,就必須是最棒的!
雛鷹在懸崖中學(xué)會(huì )翱翔;仙人掌在沙漠中努力生存,我們難道就不能在逆境中奮斗嗎居里夫人制造鐳,萊特兄弟制造飛機,他們的成功都是白來(lái)的嗎當然不是,他們的成功來(lái)自千百次的努力和堅持不懈的奮斗。
古往今來(lái),那些功成名就的大人物那個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)困境呢偉大的作品不是靠力量,而是靠堅持來(lái)完成的。凡事欲其成功,必須付出代價(jià)——奮斗,奮斗并不困難,但如果你連奮斗的勇氣都沒(méi)有,那么你只能被困難所擊倒。所以,我們應當努力奮斗,有所作為。這樣,我們就能夠說(shuō)我們沒(méi)有虛度年華,并有可能在時(shí)間的沙灘上留下足跡。
“世上無(wú)難事,只怕有心人”。風(fēng)雨之后,便是彩虹;付出之后,便是收獲;奮斗之后,便是絢麗的人生!此刻就行動(dòng)起來(lái)吧,不要再猶豫,別到了白發(fā)鬢鬢時(shí),才垂頭低嘆,低嘆這逝去的青春!
三分鐘勵志演講稿 篇2
尊敬的教師,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想就握在自己手上,最想要去的地方就別在半路返航。
假如夢(mèng)想不曾墜落懸崖,千鈞一發(fā),又怎么會(huì )懂得,執著(zhù)的人,有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),失落過(guò),也妥協(xié)過(guò),但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間,我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距,需要太多的勇氣,太多的才氣,太多的熱情,才能點(diǎn)燃青春的高潮。
是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí),學(xué)問(wèn)不深,曾到好多地方做事,都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜,很疲倦,他便想出了一個(gè)方法,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來(lái),再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制,更何況現在的我們呢?青春的日子請好好把握,不要等到夢(mèng)里都麻木的一天,才懂得懊悔,更不要等到青春散盡的一天,才懂得珍惜。
讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想,燃起我們的激情,灑一路汗水,飲一路風(fēng)塵,咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒,我們是搏擊長(cháng)空的鷹,是遼闊無(wú)垠的海,我們是有夢(mèng)想,有作為的少年,我們乘風(fēng)破浪,披荊砍棘,只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光!
我的演講到此結束,謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
十四年前,我們從生命的起點(diǎn)出發(fā)。伴隨著(zhù)時(shí)光的變換,我們已經(jīng)踏入了一生中最完美的一個(gè)階段——豆蔻年華!驀然回首,看著(zhù)小時(shí)候照片中的那個(gè)小女孩一點(diǎn)一點(diǎn)地長(cháng)大,我突然間才意識到:原先,我已經(jīng)悄悄長(cháng)大了。
成長(cháng),如同一株嫩嫩的小草。春天還在來(lái)的路上,她卻已經(jīng)開(kāi)始悄悄地生長(cháng),嫩嫩的,綠綠的。呵!這不是我們正泛著(zhù)青澀的小青春?jiǎn)?她嫩,因為可愛(ài);她好美,因為青春;她好新,因為萌發(fā)。當青春姍姍來(lái)遲的時(shí)候,成長(cháng)笑著(zhù),哦,那是成長(cháng)在迎之后青春。美麗地成長(cháng),可愛(ài)地成長(cháng),微甜而又略帶青澀地成長(cháng)。成長(cháng),你真新!
成長(cháng),又如一篇嘹亮的詩(shī)歌。有著(zhù)動(dòng)人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲,偶爾的跌宕起伏不細心與我們相撞,摩擦出了青春的另一片天地——挫折?赡苡幸恍┤私(jīng)不起這份“禮物”,因為他們習慣了豐衣足食,習慣了做“溫室里的花朵”,可是,沒(méi)有挫折的打擊、激勵,那最終得到漫天彩虹、明媚陽(yáng)光的喜悅又從何而來(lái)呢?挫折是成長(cháng)賦予我們的財富,沒(méi)有挫折,何來(lái)成長(cháng)?挫折,是成長(cháng)途中最美的記號。成長(cháng),你真純!
成長(cháng),又像一條曲折的道路。在這條路上,既有擋著(zhù)你前行之路的石頭,也有沁人心脾的花朵,有著(zhù)它們的陪伴,我們的旅途不會(huì )孤單,不會(huì )寂寞,甚至會(huì )變得生機勃勃。成長(cháng),你真善!
成長(cháng),又如一幅秀麗的國畫(huà)。色彩便是那畫(huà)面,斑斕的顏色描繪著(zhù)青春中最美麗的邂逅。成長(cháng),你真美!
應對稍縱即逝的青春,我不會(huì )后悔,因為它的果實(shí)已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧,來(lái)贊嘆所擁有的此刻與未來(lái),來(lái)邂逅青春的無(wú)悔和動(dòng)人;對著(zhù)渺渺長(cháng)空來(lái)歌頌青春的短暫和寶貴,用一聲嘆息來(lái)送走幻影朦朧的青春!
青春的成長(cháng)是悄然無(wú)聲的,不期望它能永駐,只期望能在歲月中擁有一份如水的回憶,等到我們都白發(fā)蒼蒼時(shí),再去像品讀日記般細細品味,再去重溫一份久違的刻骨銘心!
三分鐘勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好,今天我要給大家介紹一部電視劇,它叫《花樣少年少女》,戲中女主角盧瑞希為了見(jiàn)到自己所喜歡跳高偶像左女扮男裝、就讀櫻開(kāi)男校。
故事就這樣情形下展開(kāi)女扮男裝的瑞希面對各種各樣挑戰:一開(kāi)始得知泉不跳高了後來(lái)受到欺負再來(lái)哥哥從美國來(lái)看(瑞希瞞著(zhù)哥進(jìn)男校)
最后,在瑞希的鼓勵和自己的努力之下,泉又找回了跳高的信心,重新回到了跳高臺上。
雖然泉知道瑞希是個(gè)女生,但由于兩個(gè)人都不好說(shuō)出口,怕揭曉這個(gè)秘密,于是,他們就把這個(gè)秘密一直保守下去,但自己卻在心里愛(ài)著(zhù)對方。
雖然這是一部偶像劇,但是我們依然可以從中學(xué)到很多很多。
比如泉為了可以再次回到跳高場(chǎng)上,他是加倍的努力,最后也還是成功了,這告訴我們,只要努力,沒(méi)有什么不可以。
而瑞希為了自己的真愛(ài),而不顧一切,只是為了見(jiàn)到自己喜歡的人而已,可是真是因為她對這份愛(ài)的努力,才使泉也對他有了好感。這可以告訴我們,為了自己的夢(mèng)想而努力,這樣我們才有實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )與能力。
總之,我們一定要為了自己的夢(mèng)而努力!
我國著(zhù)名作家老舍先生說(shuō)過(guò):驕傲自滿(mǎn)是我們的一座可怕的陷阱,而這個(gè)陷阱是我們自己親手挖掘的。我們從祖宗那一輩就開(kāi)始宣傳杜絕驕傲了,有孔子曰的:三人行,必有我師焉。還有故事書(shū)里面的龜兔賽跑等等。
記得我讀小學(xué)的時(shí)候,班級里面選班干部,被選中的那位說(shuō)的最多是不行,不行,我干不了,選來(lái)選去就沒(méi)下文了,最后重擔還是落到的班長(cháng)身上。論能力,每個(gè)人都可以當選,只不多了那么的一點(diǎn)謙虛?赡茉谖覀兊男睦锬鞘侵t虛,實(shí)質(zhì)意義上它就是虛偽。
謙虛可以使你永遠把自己置于學(xué)習的地位,并有助于發(fā)現他人的優(yōu)點(diǎn)。但是,謙虛決不是客套與虛偽;不是遇到工作時(shí)的退縮與推委;更不是所謂的深藏不露。如果有機會(huì )需要你發(fā)揮自己的能力,而你也擁有這樣的能力,你必須知難而進(jìn),當仁不讓?zhuān)瑳Q不能把謙虛作為推卸責任的借口!
我的演講完了,謝謝!
三分鐘勵志演講稿 篇5
你看校園里:操場(chǎng)上干干凈凈無(wú)紙屑,四周?chē)G樹(shù)草皮話(huà)爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著(zhù)綠好漂亮,外面還有綠水青山來(lái)?yè)肀,誰(shuí)敢說(shuō)我們的校園不美嗎?可是今天,老師要實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō):我們的校園里還有美中的不足,還存在著(zhù)"丑"的東西。
那么這個(gè)"丑"到底藏在哪里呢?
我說(shuō)這個(gè)"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天,我路過(guò)教室門(mén)口,竟聽(tīng)到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩(shī):(什么)讀書(shū)苦啊,讀書(shū)累,讀書(shū)還要繳學(xué)費,不如參加黑道組織,有吃有喝有地位
下面還有更難聽(tīng)的,我也不好意思給大家再背下去了。當時(shí),我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。老師們在生氣之余告訴我,前些時(shí)候還流傳過(guò)這樣一個(gè)順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒(méi)人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書(shū)滿(mǎn)天飛,六年級的鴛鴦成雙對,演講稿《三分鐘勵志演講稿》。
這是什么話(huà)?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問(wèn)題思考過(guò)嗎?昨天,老師對這些問(wèn)題,思考了一個(gè)晚上,現在我的回答是很肯定的,對于第一個(gè)問(wèn)題——這是些什么話(huà)?我說(shuō)是瞎話(huà)瞎講,以為根本沒(méi)有這個(gè)事實(shí),純屬胡編亂造。第二個(gè)問(wèn)題——是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸無(wú)大志,不愿學(xué)習,只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。他們的.別有用心又再哪里呢?——他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著(zhù)學(xué)壞。打個(gè)比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找幾個(gè)人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。所以,同學(xué)們一定要小心!
古人說(shuō):"言為心聲",就是說(shuō),一個(gè)人的語(yǔ)言直接反映了他的思想。有人說(shuō),眼睛是心靈的窗戶(hù),我說(shuō),語(yǔ)言是心靈的一面鏡子,什么樣的語(yǔ)言就是一個(gè)什么樣的人,如果想做一個(gè)文明的學(xué)生,首先應該從學(xué)會(huì )說(shuō)文明的語(yǔ)言開(kāi)始。
校園是教育人,培養人,塑造人的地方,校園應該是一個(gè)美麗而純潔的地方,所以我們絕不允許此類(lèi)不文明語(yǔ)言來(lái)玷污我們美麗純潔的校園,毒害小朋友們純潔美麗的心靈,大家說(shuō),對嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái),自覺(jué)地抵制這些不文明語(yǔ)言的傳播。 讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都來(lái)自覺(jué)地使用文明禮貌語(yǔ)言。
讓我們人人都來(lái)用美麗的語(yǔ)言,給我們的校園再添一份美吧
三分鐘勵志演講稿 篇6
各位老師,同學(xué)們:
大家好!
我演講的題目是《勵志成功,始于信念》。我先給大家講個(gè)故事。
在非洲的一片茂密叢林中,走著(zhù)四個(gè)皮包骨頭的男子,他們扛著(zhù)一只沉重的箱子,在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險,課時(shí),隊長(cháng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(cháng)眠于叢林中了。
臨終前隊長(cháng)把親手制作的箱子托付給他們,并十分誠懇地說(shuō):“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,你們將得到比金子還寶貴的東西!
埋葬了隊長(cháng)之后,他們便扛著(zhù)箱子上路了,道路越來(lái)越難走,他們的力氣也越來(lái)越小了,但他們仍然鼓起勁往前走著(zhù)。終于有一天,綠色的屏障突然拉開(kāi)了,他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,找到了隊長(cháng)的朋友,可是那個(gè)朋友卻說(shuō):“我一無(wú)所有啊!”
于是,打開(kāi)箱子一看,竟是一堆無(wú)用的木頭!就這么個(gè)故事,看起來(lái)隊長(cháng)給了他們一箱無(wú)用的木頭,其實(shí),他卻給了他們行動(dòng)的目的,使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著(zhù)我們學(xué)習、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀(guān)音,盲人登上了珠穆朗瑪峰,雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情,這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí),這不能不讓人感到驚訝,也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),他們成功的主要原因就是有著(zhù)必勝的信念,朝著(zhù)目標,永不放棄。
“凡事預則立,不預則廢”,確定了奮斗目標,如何才能堅持不懈,如何才能永不放棄,那就必須要有行動(dòng)的計劃、成功的信念,這是你行動(dòng)的向導,是你挖掘和運用體內潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出,你就真的會(huì )很優(yōu)秀;如果你想象渺小,你就會(huì )落后于人;如果你想象勇敢,你就會(huì )真的無(wú)所懼怕;如果你想象輝煌,你就會(huì )變得很偉大。
因為當你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,構想要做之事的每一個(gè)細節,梳理心路,然后把他們深深銘記在腦海中,當你行動(dòng)的時(shí)候,你就會(huì )得心應手,應付自如。
同學(xué)們,勵志要有明確的目標,目標的實(shí)現要有成功的信念,從現在開(kāi)始,讓他們在你的想象中成為現實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信,不久的將來(lái)你就會(huì )看到它們最終變成現實(shí)。
我的演講完畢,謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我們度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假,隨著(zhù)時(shí)間飛逝,新的學(xué)期又開(kāi)始了,中考沖鋒的號角已經(jīng)響起了,我們不能再沉迷于假期的玩樂(lè )中,我們要迅速的打起精神,進(jìn)入備戰狀態(tài)了。同學(xué)們,我們知道,春季是播種的季節,只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì )有滿(mǎn)意的收獲。俗話(huà)說(shuō):“栽什么樹(shù)苗結什么果,撒什么種子開(kāi)什么花!蹦敲凑垎(wèn)親愛(ài)的同學(xué),在這個(gè)春季里,你打算播下什么樣的種子呢?
回顧上個(gè)學(xué)期,我們播種過(guò)希望、我們曾有過(guò)收獲,但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣獲得優(yōu)秀的成績(jì),彌補過(guò)去的不足?這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回答的又一個(gè)問(wèn)題。
同學(xué)們,新的一年開(kāi)啟新的希望,新的空白承載新的夢(mèng)想,本學(xué)期是我們初中生活的最后一段時(shí)光,在各個(gè)方面都要為其他年級的學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣,給學(xué)校留下好的印象。我們本期的任務(wù)特別重,要用最短的時(shí)間完成新課的學(xué)習,同時(shí)還要進(jìn)行必要的綜合復習,因為我們不但要面臨中考,有些同學(xué)可能要提前接受一些高級學(xué)校的選拔考試。因此,我們更要珍惜一分一秒的時(shí)間,把更多的精力投入到學(xué)習之中。成功一定屬于勤奮的人們!成功一定屬于有準備的人!
同學(xué)們,讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚互幫互助、積極主動(dòng)、探索創(chuàng )新的精神,取得各自滿(mǎn)意的成績(jì),成功的通過(guò)我們人生的第一個(gè)轉折點(diǎn),發(fā)揚我們實(shí)中人勤奮好學(xué)拼搏的精神;貓罄蠋煂ξ覀冃燎诘慕虒,回報親人對我們深情的期望!
最后祝同學(xué)們:
在牛年學(xué)習老牛的精神,踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,讓我們和實(shí)中一起,共同見(jiàn)證xxxx年中考的輝煌吧!!
謝謝大家!
三分鐘勵志演講稿 篇8
人不是點(diǎn)綴太平的。而是工作的,正因為有了荊棘,才需要我們在荊棘中開(kāi)辟道路。
一個(gè)人來(lái)到世界上,平平坦坦過(guò)完一生是毫無(wú)意義的。要建立自己的天地,讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想,要靠實(shí)際行動(dòng)、勇氣、智慧、毅力才能實(shí)現?墒沁@條路不好走。放眼望去它若隱若現,只有一條荊棘叢生、彎彎曲曲、坑坑洼洼的小路。為了自己的目標,為了磨練自己的意志,我們必須果斷的選擇這條路。
從我們降生到世上那一刻起,注定要經(jīng)歷一翻徹骨寒。有人要逃避磨難,導致被小小的寒氣所封殺。我走在這條路上,永不后悔。我赤著(zhù)雙腳。用雙手扒著(zhù)荊棘,荊棘的鋒芒和我的肌膚一次次零距離接觸,傷痛讓我一次次動(dòng)搖決心,但我固守陣地,決不動(dòng)搖!強忍傷痛依然義無(wú)反顧的朝目的地前進(jìn)。雖說(shuō)傷痛時(shí)常讓我疼痛難忍。我卻從中總結了不少經(jīng)驗,傷痕彌合留下了不少疤痕,每一個(gè)傷疤都是一次挫折,都是一次經(jīng)驗的積累,都是一次成長(cháng)的標志,所以我不悲傷,堅定的走下去。只有在這樣的道路上我才能充分挖掘自己的潛能。荊棘并不可怕,可怕的是沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣走下去,半途而廢。沒(méi)有荊棘的道路,沒(méi)有挑戰性;沒(méi)有挑戰的人生,沒(méi)有意義;沒(méi)有意義的人生,生不如死!!荊棘的道路上成就有勇氣、有自信、有智慧、有夢(mèng)想的人!荊棘的道路上錘煉了人的意志,荊棘的道路上打磨了人的夢(mèng)想。走在荊棘的道路上,用古人仁的經(jīng)驗告誡世人,成功的人必須有成功的路,成功路上必定坎坎坷坷、荊棘叢生,荊棘叢生必定能苦其心志。只要我們有堅定的信心和勇氣,荊棘便不會(huì )阻礙我們通向成功。相反,荊棘是我們成功的墊腳石,磨難使我們越挫越勇。在荊棘叢中開(kāi)辟道路!我要在荊棘中開(kāi)辟道路!這就是我的人生,像滔滔江河一瀉第一文摘小編為大家整理了青春三分鐘稿3篇,歡迎大家閱讀。演講稿三分鐘
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