【推薦】勵志的演講稿集合6篇
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的勵志的演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。
勵志的演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
你們好!
我驕傲,因為我是農民的兒子!家境的貧寒塑造了一個(gè)剛強的我;山村的閉塞,驚醒了我,唯有知識才能掃除愚昧,讀書(shū)讀書(shū),讀出書(shū)來(lái)才是出路,二十多年的風(fēng)雨歷程,造就了那份執著(zhù)的信念:活在當下,做“字”當頭,除了奮斗,我別無(wú)選擇!
幾多歡笑幾多憂(yōu)愁,幾多風(fēng)雨幾多春秋。不為包子饅頭,只圖活著(zhù)爭口氣!農家娃特有的豪爽、質(zhì)樸,以及生生不息的強大精神力量,時(shí)刻鼓舞著(zhù)我,鞭策著(zhù)我。除了奮斗,我別無(wú)選擇!
困難是挺拔的大山,那我就是勤勞的愚公,挖山不止;困難是堅硬的磐石,那我就是那晶瑩的水滴,水滴石穿;困難是那洶涌的大海,那我就是那高揚的云帆,直達彼岸。
除了奮斗,我別無(wú)選擇!
貧窮,可以鍛煉人的性格,磨練人的意志。我是土生土長(cháng)的農家娃,父母用他們的血汗供我讀書(shū),用美德教育我做人。我不指望什么出人頭地,使得自己取得多大的成績(jì),有多大的作為,只想盡自己最大的努力,對得起生我養我的那--天地間最善良、最真誠、最無(wú)私的父母心!
生而貧窮并無(wú)過(guò),死而貧窮才遺憾!不能做有錢(qián)人的子孫,但是我們可以做有錢(qián)人的祖先。窮是我?jiàn)^發(fā)向上的動(dòng)力,樂(lè )是我精神食糧的寶藏,值是我今生拼博的汗水。窮則變,變則通,通則達!唯其行動(dòng),方能結出碩果;唯有奮斗,才會(huì )變得富有。除了奮斗,我別無(wú)選擇!
奮斗是實(shí)現崇高理想的堅實(shí)階梯;奮斗,是實(shí)現自身價(jià)值的唯一出路!出路出路,走出來(lái)才是路!除了奮斗,我別無(wú)選擇!
山的高大,是因為有廣闊的草原;弄潮兒的無(wú)畏,是因為腳下有滾滾的波濤。駱駝的堅韌是因為有浩翰的沙漠,雄鷹的矯健是因為有無(wú)際的藍天,瀑布的美麗是因為有碧綠的水潭。既然選擇了遠方就要風(fēng)雨兼程,既然選擇了太陽(yáng),留給地面的就是陰影;既然承諾了顛峰,就要勇敢攀登;既然承諾了天空就要振翅翱翔;既然承諾了彼岸,就要力挽狂瀾;既然選擇了人生,就要付出赤誠!
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!相信自己,選擇永遠大于努力!人生曲折起伏,必須真誠面對,從容解決,走好人生每一步!沒(méi)有理由更不須借口。想擁有先付出,想成功先目標,低著(zhù)頭,一直往前沖…靠實(shí)力贏(yíng)得自尊!
除了奮斗,我別無(wú)選擇!我的演講完畢,謝謝大家!
勵志的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
青春是一片樹(shù)葉的門(mén),從淡黃的葉尖凝成青翠的一片,迎著(zhù)季節成長(cháng),終須面對生活的希翼與夢(mèng)想。當我仰起頭,迎著(zhù)冬日里的陽(yáng)光,看著(zhù)晴朗的天空,睜開(kāi)雙眼,面對生活和青春,只有靠自己做主。
偶爾翻翻以前的東西,總會(huì )涌上思緒萬(wàn)千,而且還會(huì )留在腦海中不斷翻騰,久經(jīng)不散。同樣,翻開(kāi)小時(shí)候的相冊,又有許多浮現在我的眼前。我想,不光是我,每個(gè)人小時(shí)候都是這般天真爛漫吧!幼稚當然成為孩子們的天性。連孩子們的畫(huà)也不例外。一般看去,油然而生的是一種稚氣,是一種成年人乃至青少年沒(méi)法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆,無(wú)言中都勾畫(huà)出童年時(shí),我們心中的那一幅藍圖——多么的美好啊!每一幅幼稚的圖畫(huà),正是我們一顆顆純潔,天真無(wú)邪的心啊!
讓青春的烈火燃燒永恒,讓生命的閃電劃過(guò)夜空;我們向浩瀚的星空許下諾言,讓年輕的心永不改變;用我們所有的熱情換取時(shí)間,讓年輕的夢(mèng)想永無(wú)終點(diǎn)!我們要自己的的青春,我們要美好的未來(lái)!
人生就是一張白紙,未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫(huà)出來(lái)。因此我們就應該用五彩繽紛的畫(huà)筆,去創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的人生。
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇3
同學(xué)們好!
一個(gè)快樂(lè )的寒假已經(jīng)過(guò)去,迎著(zhù)早春的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。在這春意盎然的日子里,我們大禹中隊積極響應學(xué)校大隊部的號召,舉行了“新學(xué)期新打算”的班會(huì )活動(dòng)。
一年之計在于春,一日之計在于晨。今天,對于所有的同學(xué)來(lái)說(shuō),又是一個(gè)新的起點(diǎn)。大家經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整,已經(jīng)做好了充足的準備,都打算在新學(xué)期里拼出一番新成績(jì),紛紛談了自己的打算和目標。有的表示要提高考試成績(jì),讓父母高興;有的說(shuō)要在新的學(xué)期里努力學(xué)習,認真聽(tīng)老師講課,上課要積極發(fā)言;有的說(shuō)要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng),和同學(xué)搞好團結;還有的想讓自己的書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步……
我們可以相信,亭山小學(xué)的隊員們定會(huì )好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的目標變?yōu)閯莶豢蓳醯膭?dòng)力,向著(zhù)自己的目標,奮力前進(jìn),到達成功的彼岸!
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
為了自我和家人的一個(gè)夢(mèng)想,我們已經(jīng)在這條路上拼搏了十年有余,多少汗水、多少心血……等我們到了高三這一最最關(guān)鍵的時(shí)刻,是否還有很多東西無(wú)法掌控,無(wú)法割舍在這樣一個(gè)需要心無(wú)旁騖的時(shí)節,又該怎樣學(xué)會(huì )拿得起放得下呢
看到很多高三的學(xué)生,還真的不明白什么是需要自我不遺余力的去爭取的,也不明白什么事需要短暫放棄甚至永遠放棄的。和一位學(xué)生的交流讓我很震驚,他竟然沒(méi)有自我的目標!不明白自我將來(lái)要做什么,也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)對家人、對自我的將來(lái)要負什么樣的職責!此刻上學(xué)上高三,純粹是父母“讓”來(lái)的,自我無(wú)所謂!很明顯,這名學(xué)生不明白自我要拿得起什么!把自我最完美的青春頹廢,讓自我本來(lái)能夠澆灌完美記憶的`季節黯然失色。
那么,到底需要學(xué)會(huì )拿得起什么呢
職責、志氣、目標、干勁、知識、本事……類(lèi)似這些的詞語(yǔ)所表述的意思都是。十年求學(xué),求的是什么不是書(shū)呆子,更不是前文提到的那種類(lèi)型。而是正面的、進(jìn)取的,對一個(gè)人的精氣神有幫忙的。尤其是在高三,你前面所養成、所潛移默化構成的素質(zhì),將是受益終生的寶貝啊!即將到來(lái)的高考,就是一次的驗證!
在我們想偷懶、過(guò)于放松的時(shí)候,為什么不想想自我肩頭的職責呢同樣是坐在教室里學(xué)習,重職責者是什么狀態(tài),碰到學(xué)習困難的時(shí)候又是什么樣的表現有沒(méi)有想過(guò)自我疏松的原因就是忘卻了職責呢!記住,最起碼你是一家人的期望,你的職責不僅僅是對你自我而言,更是對一個(gè)家庭、一個(gè)家族而言!
俗話(huà)說(shuō):人爭一口氣,佛爭一炷香!長(cháng)長(cháng)志氣,讓自我也具備擁有一個(gè)充實(shí)高三的基本條件。從你決定要長(cháng)志氣的一剎那,你不會(huì )比任何同學(xué)差!
把該拿得起的拿起來(lái),你以往柔弱的肩膀就本事挺千鈞,你以往散亂的步伐就會(huì )鏗鏘有力,你以往彎曲的脊梁就會(huì )充滿(mǎn)力量,你以往迷惘的臉上才會(huì )舒展最美的笑容,你以往荒蕪的作業(yè)本上已是郁郁蔥蔥……拿得起的,原先是自我最最充實(shí)的人生!
放得下的又是什么呢從整體上來(lái)說(shuō),不一樣的同學(xué)有不一樣的表現。
有的同學(xué)放不下的是情感,那個(gè)她(他)總是在自我的腦海中若隱若現,在很大程度上分散了自我的精力。其實(shí),有這樣的感情是沒(méi)有錯的,關(guān)鍵是要認清利害關(guān)系,高三了,畢竟不是能夠任意揮霍時(shí)間的階段,眼光放的遠一些,你所懷有的感情缺少太多的基礎了!
一旦小樹(shù)分杈又沒(méi)有及時(shí)的糾正,參天的棟梁只能是你的偶像了!即使“真的有感情”,那害怕時(shí)間的考驗嗎一年后的大學(xué)學(xué)校里,不是更適合你的情感的寄托嘛!把在這一階段不適宜的情感放下,其實(shí)你表現的更有情有意!時(shí)間將會(huì )證明,你的放得下的決策將是多么的英明!
有的同學(xué)放不下的是一些瑣碎的小事,屬于比較敏感的一類(lèi)。在平時(shí)的學(xué)習生活中,稍有“風(fēng)吹草動(dòng)”便驚慌失措的不知如何是好了!有一個(gè)同學(xué)很喜歡折紙,以至課上的時(shí)候也忍不住加工一下,精力自然受影響了,每當自我感到成績(jì)不如意的時(shí)候,就懊悔的了不得,然后遷怒于自我……其實(shí)靜下心來(lái)想想,某些瑣事真的沒(méi)有意義,有意義的瑣事如果在高三這一過(guò)程太在意了,反而成了自我給自我制造的障礙!
具體到學(xué)習中,也要學(xué)會(huì )放得下。比如一節自習,教師布置了十道作業(yè)題,如果我們不會(huì )取舍,自我的基礎又無(wú)法全部完成,何妨通覽一遍,先把自我認為能做的做好,不會(huì )的干脆放棄!過(guò)后再用課余時(shí)間把不會(huì )的進(jìn)行鉆研,這樣,不僅僅這一節自習有事干,還是一些很有效的勞動(dòng)。
當一場(chǎng)考試過(guò)后,拿得起的是考試經(jīng)驗和教訓,是經(jīng)過(guò)檢測自我被查出來(lái)的問(wèn)題,是教師講解的時(shí)候“點(diǎn)睛”之筆!放得下的試著(zhù)一場(chǎng)考試對自我造成的負面影響,是和其他同學(xué)相比較帶來(lái)的失落感,或者是自我成績(jì)較好帶來(lái)的優(yōu)越感!高三路上的每一次提高,都是在甩開(kāi)包袱,積累經(jīng)驗的過(guò)程中完成的!
拿得起,放得下,讓高三帶給我們真正的成長(cháng)的快感!帶給我們在高三奔跑的愉悅吧!
加油!每一位正在拼搏的高三學(xué)子!
勵志的演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們:
今年十月在少先隊建隊XX年紀念日前夕,****爺爺給全國少先隊員和少先隊工作者發(fā)來(lái)賀信。賀信中****爺爺希望全國少先隊員“牢記黨和人民的重托,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,爭當熱愛(ài)祖國、理想遠大的好少年,爭當勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的好少年,爭當品德優(yōu)良、團結友愛(ài)的好少年,爭當體魄強健、活潑開(kāi)朗的好少年,時(shí)刻準備著(zhù)為建設富強民主文明和諧的社會(huì )主義現代化國家貢獻智慧和力量”。我們少先隊員要把爭當“四個(gè)好少年”的要求牢記在心、成為自己的實(shí)際行動(dòng)。
****爺爺的這句話(huà),給了我們少先隊員精神上很大的鼓舞,凝聚了黨和人民對我們下一代的無(wú)限的關(guān)懷。期望我們一年級的小朋友們好好學(xué)習,天天向上,成為新一代的少隊員;更希望六年級的畢業(yè)生們能上一所理想的中學(xué),離開(kāi)母校后在中學(xué)期間努力學(xué)習,長(cháng)大以后多為祖國做出貢獻。
我們不光要在學(xué)校爭當“四個(gè)好少年”,在校園外更要關(guān)心小朋友、幫助父母、尊敬長(cháng)輩,以“四個(gè)好少年”的標準要求自己。
同學(xué)們,讓我們共同努力,為祖國多作出更多的貢獻,一起去迎接美好的明天!
謝謝大家!
勵志的演講稿 篇6
各位領(lǐng)導、各位工友:
從內涵上說(shuō),就是對人與事的評價(jià),它有兩層含義,一是對員工及其工作狀況進(jìn)行評價(jià);二是員工的工作結果,即員工在組織中的相對價(jià)值或貢獻程度進(jìn)行評價(jià)。從外延上說(shuō),就是有目的、有組織地對酒店日常工作中的人員進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析和評價(jià),這有三層含義:一是從企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標出發(fā)進(jìn)行評價(jià),并使評價(jià)以及評價(jià)之后的人力資源待遇管理有助于企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的實(shí)現;二是作為人力資源管理系統的組成部分,運用一套系統一貫的制度性規范、程序和方法進(jìn)行評價(jià);三是對酒店組織成員在日常工作中所顯示出來(lái)的工作能力、工作態(tài)度和工作成績(jì),進(jìn)行以事實(shí)為依據的評價(jià)。
此次考評的目的主要是行政管理性的,是為了正確把握員工的能力、適應性和工作業(yè)績(jì),在開(kāi)發(fā)人力資源的同時(shí),謀求人力資源管理中的晉升、晉級、調配、獎懲工作的公正、合理,并明確培訓目標?荚u的主要目的包括:
1.考評本身首先是一種績(jì)效控制的手段,但它也是對員工業(yè)績(jì)的評定與認可,因此它具有激勵作用,使員工體驗到成就感、自豪感,從而增強其工作滿(mǎn)意感。另一方面,考評也是執行懲罰的依據之一,而處罰也是提高工作效率、改善績(jì)效不可缺少的措施。
2.考評結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質(zhì)獎勵是激勵員工的一種重要的手段,健全考評制度與相應薪酬管理制度,能使職工最直觀(guān)地感受到公平與公正,從而促使員工更加努力地工作。
3.考評結果是員工調遷、升降、淘汰的重要標準,因為通過(guò)考評能看出員工對現任職位是否勝任,同時(shí)也是發(fā)現員工所具有的發(fā)展潛力,從而為員工職業(yè)生涯的規劃提供依據
4.考評對于員工的培訓與發(fā)展有重要意義?荚u能發(fā)現員工的優(yōu)點(diǎn)與不足,對于優(yōu)點(diǎn)予以肯定,對于不足要進(jìn)行具有針對性的培訓!締T工激勵培訓演講稿5篇】。
5.由于考評的結果需要通過(guò)面談反饋給員工,并聽(tīng)取員工的反應、說(shuō)明和申訴,這樣,考評便具有了促進(jìn)上下級溝通、了解彼此期望的作用。
來(lái)到華天已有兩個(gè)多月,在各位管理人員和同事的幫助與支持下,讓我很快的融入這個(gè)團隊,這個(gè)團隊的每個(gè)人都能吃苦,做事雷厲風(fēng)行,不折不扣。只是在平時(shí)的細節上我們還做得不足。
因此,在此次服務(wù)質(zhì)量考評活動(dòng)中,以明確要做到以下幾點(diǎn);
1、做好本職工作,細心,細致的去完成上級下達的每一件事情
2、時(shí)刻注意自己的儀容儀表,禮節禮貌 ,并在日后的工作中做一名儀表端正,有禮節有禮貌酒店一員
3、積極的配合領(lǐng)班的工作,以高效益,高標準來(lái)完成此次集團下達的服務(wù)質(zhì)量考評
在這個(gè)團隊中我們每一個(gè)都很重要,讓我們把每件微不足道的事做到盡善盡美。最后,我希望每位同事能以一個(gè)積極向上而又樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去高標準,嚴要求的去完成各崗位的每一個(gè)任務(wù),從而提高各部門(mén)的服務(wù)質(zhì)量,以一個(gè)意想不到的好成績(jì)去完成今年集團下發(fā)的服務(wù)質(zhì)量考評活動(dòng)。
目前,單晶銅車(chē)間由年初的一條生產(chǎn)線(xiàn)增加到目前的3條生產(chǎn)線(xiàn);PVC銅拉絲由年初的零生產(chǎn)到目前的250T/月,員工由年初的10幾人增加到目前的150人;項目由10年8月份的PVC、銅拉絲到目前的單晶銅、ABS、PC;我們并不滿(mǎn)足目前的狀態(tài),我們項目還在增加,基地還在拓展。作為材料事業(yè)部的人事行政工作者,要緊跟隨著(zhù)公司的腳步,公司在發(fā)展,個(gè)人也需要努力提升自己的專(zhuān)業(yè)水平;“物競天擇、天下為公”,企業(yè)需要這種理念,作為個(gè)人也需要這種理念。當今社會(huì )是人才競爭的社會(huì ),適者生存、弱肉強食,只有有著(zhù)開(kāi)闊的視野,扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識,才能讓自己在企業(yè)中站得更穩,走得更遠。市場(chǎng)競爭說(shuō)到底是人才的競爭,人才是企業(yè)的根本,是企業(yè)最重要的資源;在耳濡目染了趙董提出邁士通集團人力資源工作的:“格局、視野、思維、行動(dòng)”八字方針后,我對材料事業(yè)部的人力資源工作有了新的認識及規劃:
一、人力資源的定位:成為老板的小棉襖,能跟老板的思想統一;成為員工心目中的知音人,及時(shí)了解員工的心理動(dòng)態(tài),為員工排憂(yōu)解難;
二、人力資源管理從業(yè)者必須具有很強的專(zhuān)業(yè)知識,熟悉公司經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù),具有很強的協(xié)調能力及說(shuō)服力并且正直誠信不夸大其辭;根據材料事業(yè)部的戰略規劃,我對自己的工作作了如下規劃:
一、對各部門(mén)人員進(jìn)行規劃,根據各部門(mén)的實(shí)際需求進(jìn)行合理科學(xué)的配備人員并對人才進(jìn)行儲備;從源頭上、根本上解決目前材料事業(yè)部存在的人員流動(dòng)率大的問(wèn)題;采用在人力資源最常用的選、育、用、留、員工關(guān)系的科學(xué)流程控制一個(gè)合理的流動(dòng)比例;“選”:通過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行招聘、現場(chǎng)招聘,通過(guò)人脈關(guān)系尋找合適的人才,內部競聘,在篩選的過(guò)程中采用比較科學(xué)的測評工具;“育”:建立完善的培訓體訓,建立完整的講師團隊,針對各個(gè)部門(mén)建立單獨的培訓體系,讓員工在公司得到充分的精神糧食不斷提升自我;“用”:建立合理的績(jì)效考核制度,建立科學(xué)的激勵制度,建立員工的職業(yè)生涯規劃;“留”:建立合理的薪水制度,建立科學(xué)的提成機制,建立完善的福利體系,讓員工在物質(zhì)上可以滿(mǎn)足,并在不同的階段滿(mǎn)足不同的需求;“員工關(guān)系”:做好每位員工的心理輔導,多關(guān)心公司的每一位員工,協(xié)調好各部門(mén)之間的關(guān)系,配合好公司戰略規劃并能及時(shí)領(lǐng)會(huì )并傳達,與各個(gè)部門(mén)經(jīng)理配合好使公司整體運作快速有效;本人接下來(lái)的崗位規劃是:專(zhuān)業(yè)度加強,加快業(yè)務(wù)熟悉度,提高協(xié)調能力,增強說(shuō)服力,建立勝任力模型;
如果說(shuō)發(fā)展是一種挑戰、那么它需要我們勇敢地面對。如果說(shuō)發(fā)展是一種趨勢,那么它需要我們努力地開(kāi)拓,如果說(shuō)發(fā)展是一種硬道理,那么它需要我們畢生的拼搏。邁士通有著(zhù)人性化的經(jīng)營(yíng)理念,有著(zhù)前瞻性的眼光,有著(zhù)三個(gè)拳頭焦點(diǎn)團隊,且擁有一大批具有激情拼搏的員工,大家努力朝著(zhù)同一個(gè)方向開(kāi)拓進(jìn)取,我們相信邁士通的明天一定會(huì )更加輝煌。謝謝大家。
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