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關(guān)于勵志的演講稿集合15篇
演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的關(guān)于勵志的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于勵志的演講稿1
一般的都會(huì )出新學(xué)期、新氣象、新起點(diǎn)
“少壯不努力，老大徒傷悲�！庇H愛(ài)的同學(xué)們，請珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，全身心地投入學(xué)習，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生；
“欲窮千里目，更上一層樓�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新學(xué)期里積極向上，大顯身手，發(fā)展自己的個(gè)性特長(cháng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)；
“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出�！背晒χㄊ怯眯燎诘暮顾疂补喑鰜�(lái)的。無(wú)論何時(shí)，我們都需要刻苦自覺(jué)的精神，都需要頑強拼搏的勇氣；
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！币汇宄�，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。
當每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，歡歌笑語(yǔ)從這里產(chǎn)生，美好快樂(lè )從這里延續，一句Goodmorning!是嶄新一天的開(kāi)始；一句Howareyou ！是人與人之間溫馨的問(wèn)候。
凡事從“認真”開(kāi)始，認認真真地讀書(shū)，認認真真地上課，認認真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦�！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
每個(gè)班級都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校面貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物；不欺負小同學(xué)；在校外遵守交通規則；不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳；在校門(mén)口不買(mǎi)零食；在家尊重父母。在社會(huì )，做一個(gè)愛(ài)國愛(ài)民、遵紀守法、誠實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
祝同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )的成長(cháng)！祝全體老師在新的一年身體健康、工作愉快、家庭幸福！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或實(shí)現了，就會(huì )有新的希望產(chǎn)生�！毙麓壕褪切碌钠笈�、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途！
人生哲理
忠誠：是建筑人生大廈的基石。信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閑的橋梁。
勤奮：是事業(yè)成功的忠實(shí)伴侶。毅力：是開(kāi)拓世界的利劍。理智：是撫御災難的銅墻鐵壁。
追求：是充實(shí)生命的必然途徑。時(shí)間就像那無(wú)情的流水，流去我在小學(xué)里的五年光陰。轉眼寒假又將成為過(guò)去，新的學(xué)期即將來(lái)臨。仔細的回想，在這半年里我一定要珍惜每一秒時(shí)間，爭取不讓自己有荒度的一刻。新學(xué)期到了，那么大家一定會(huì )有新的打算，我的打算又是什么呢？其實(shí)，我的打算和別人一樣，就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習，認真聽(tīng)老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類(lèi)活動(dòng)，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在畢業(yè)考試上考出好成績(jì)。我知道，要做到這些是很難很難的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我想，人的希望是會(huì )隨時(shí)改變的，不同的時(shí)間，不同的情況下，我們每個(gè)人的希望也是不同的。在新學(xué)期里，我的希望是——！同時(shí)，我也希望人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會(huì )永遠記住自己的母校，都對他有著(zhù)非常深刻的感情，我也要做這樣的人。
我知道，每個(gè)人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長(cháng)大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學(xué)巨人。而是長(cháng)大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì )作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。新學(xué)期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧！讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來(lái)，共同朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)吧！
我們是孕育綠色生命的團隊 我們是充滿(mǎn)溫馨和諧的大家庭 我們譜寫(xiě)全面發(fā)展的動(dòng)人旋律
我們要定好目標，執著(zhù)信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現實(shí)，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著(zhù)宏偉的目標邁進(jìn)。
關(guān)于勵志的演講稿2
下午好!
好了，接下來(lái)，就讓我出聲，你們就不用出聲了(眾笑)，白巖松演講稿:沒(méi)有一代人的青春是容易的。
看到熱氣騰騰的這個(gè)場(chǎng)面，就想起自己的大學(xué)生涯，對我來(lái)說(shuō)，大學(xué)是一生當中最美好的四年。前天晚上在廣州，因為做亞殘運會(huì )的志愿者，我們大學(xué)的幾個(gè)同學(xué)，即使很晚，也要一聚，因為他們是你一生的朋友。
第一個(gè)，在大學(xué)里一定要珍惜、維系和發(fā)展那種一輩子很難遇到的集體的友情。舒婷有一句話(huà)叫“人到中年，友情之樹(shù)和頭發(fā)的多少成正比，友情之樹(shù)日漸凋零�！钡�，在大學(xué)里面所結下來(lái)的同學(xué)情誼，可以貫穿一生。
我既不同意更不反對大學(xué)期間談戀愛(ài)，但是千萬(wàn)不要丟掉大學(xué)四年在你這一生里無(wú)法復制的這種集體友情。即使你在談戀愛(ài)，也要融入集體當中，去分享那種騎十幾公里或幾十公里自行車(chē)去踏青，一幫人昏天黑地地打牌，考試前一起臨陣磨槍的這樣一種記憶。
第二個(gè)，在大學(xué)期間一定要錘煉自己非常堅強的心理素養。我們總談一個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)很高、身體素質(zhì)很好，但我衡量一個(gè)人經(jīng)常是用心理素質(zhì)去衡量，一個(gè)心理素質(zhì)足夠強的人才可能成功。在大學(xué)的時(shí)候你會(huì )面對失敗嗎?你學(xué)會(huì )面對成功嗎?我工作這么多年，回頭去看，是有一顆還比較強大的心臟幫了我足夠多的忙。我也有機會(huì )看年輕人的成長(cháng)，有的時(shí)候會(huì )很好奇，哪些人更容易成功，而哪些人不可以。到最后就發(fā)現，心理素質(zhì)足夠強的人容易成功。因為打擊對于心理素質(zhì)不好的人，會(huì )演變成一種自卑、壓抑;對于心理素質(zhì)足夠強的人，反而越挫越奮。擁有一顆還算強大的心臟，這是將來(lái)走向社會(huì )的必備條件，而不是你可以選擇的條件。
(擠在會(huì )場(chǎng)外面的人太多，白巖松中斷演講問(wèn)：“外面還有多少人?如果你們愿意，臺上可以容納三百多人，大學(xué)應該不拘一格�！苯Y果外面聽(tīng)眾歡呼涌入，講臺上坐滿(mǎn)了人)
第三個(gè)，大學(xué)期間一定要學(xué)會(huì )用腦子開(kāi)始思維。我們走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候，跟同齡人是沒(méi)有區別的，是什么讓你們在4年后發(fā)生了很大的區別?學(xué)校里專(zhuān)業(yè)的設置與其說(shuō)是給你們專(zhuān)業(yè)知識，不如說(shuō)讓你們習慣用專(zhuān)業(yè)的思維方式去觀(guān)察這個(gè)世界。大學(xué)畢業(yè)后，我已經(jīng)習慣了用新聞人的眼睛去看待這個(gè)世界;我有的同學(xué)學(xué)法律，他們已經(jīng)學(xué)會(huì )用法律人的眼光去看待這個(gè)世界;而學(xué)理工科的同學(xué)，會(huì )用理工科的方式去看待這個(gè)世界。
人的收入和社會(huì )地位跟什么成正比呢?跟你的不可替代性是成正比的。不可替代性強，獲取自己更加穩定的位置和向前進(jìn)的速度就更快，但如果你隨時(shí)可以被替代就很難。我們有的人工作非常辛苦，但是一個(gè)月掙的工資很低。比爾·蓋茨經(jīng)常飛來(lái)飛去還打牌，卻那么有錢(qián)。沒(méi)辦法，這個(gè)世界上只有一個(gè)比爾·蓋茨。而很辛苦的那些工作，隨便把我們拽過(guò)去培訓不到一天，立即就可以從事那工作，也就是不可替代性太弱。
不可替代性需要你擁有一個(gè)獨立的人格和獨立的思維方式，需要你做出與眾不同的事情來(lái)。我們經(jīng)常說(shuō)我也能和別人一樣，但你能做到別人無(wú)法和你一樣嗎?比如說(shuō)干新聞的，每天對我們的考驗都是擁有獨家新聞。但現在這個(gè)時(shí)代，新聞沒(méi)有越來(lái)越強的獨家占有的可能，拼的是什么?拼的就是在傳播和發(fā)布新聞的當中，你的競爭性強嗎，你的獨特性強嗎，你的思維和語(yǔ)言表達具不具備足夠的吸引力。這就是挑戰，這就是競爭，都跟思維方式有很大很大的關(guān)系。
第四個(gè)，學(xué)習、工作和未來(lái)之間的關(guān)系。我曾經(jīng)見(jiàn)到一個(gè)年紀很小的孩子來(lái)實(shí)習，我問(wèn)：“校友?”“校友，廣播學(xué)院的�！薄皫啄昙�?”“一年級�！薄皬拿魈扉_(kāi)始本單位不接受你實(shí)習，回去上課�！蔽耶敃r(shí)還是有點(diǎn)小權力的，把他攆走了，我不能夠接受剛上大學(xué)一年級的孩子就開(kāi)始實(shí)習。你知道你要什么嗎?你知道你需要填充什么嗎?你不能夠擁有一個(gè)系統的專(zhuān)業(yè)的訓練，包括知識的訓練、思維方式的訓練的時(shí)候，實(shí)踐對于你是沒(méi)有意義的。
我知道現在有相當多的大學(xué)生心猿意馬，總覺(jué)得要盡早地去實(shí)踐，好像就跟未來(lái)的工作建立了關(guān)系;有相當多的學(xué)校大四的畢業(yè)實(shí)習和論文形同虛設。我們在上大學(xué)的時(shí)候，畢業(yè)實(shí)習是由學(xué)校統一安排的，并且畢業(yè)實(shí)習鑒定成為我們很重要很在意的東西。而現在很多的學(xué)校管理不嚴，導致學(xué)生畢業(yè)實(shí)習的時(shí)候是放羊的狀態(tài)。如果我們的大學(xué)為社會(huì )提供的都是有殘缺的作品，社會(huì )又怎么會(huì )這么放松地接納你們呢?
我想說(shuō)的是，沒(méi)有必要一開(kāi)始，、你的思維方式以及你的專(zhuān)業(yè)知識，都補充不夠的情況下，就急于去實(shí)踐，演講稿《白巖松演講稿:沒(méi)有一代人的青春是容易的》。工作、婚姻、戀愛(ài)和成功都非常非常相似，它是一個(gè)自然而然的結果，過(guò)程做得好必有好結果。為什么不用去做好一個(gè)過(guò)程的方式，求得一定還不錯的結果呢?
第五個(gè)，你終將要面對社會(huì )，社會(huì )需要的并不是拿了就能用的成品，而是需要可成長(cháng)、可進(jìn)步、可學(xué)習的這種人。我多次參加過(guò)招聘，我從來(lái)不看他現在所達到的水準，我看的是他具沒(méi)具有再生長(cháng)的空間。我20xx年招聘的時(shí)候，一個(gè)重要的條件就是沒(méi)有看到過(guò)電視的優(yōu)先，為什么?因為媒體會(huì )進(jìn)入一個(gè)跨媒體的時(shí)代，你不會(huì )電視，我可以教你啊，但你僅僅會(huì )電視而不會(huì )其它，我如何教你呢?我不要求你來(lái)了立即就成為師傅，你可以是我的學(xué)生，但你將來(lái)有機會(huì )成為師傅。那批招進(jìn)來(lái)的，新華社的有，報紙的有，各行各業(yè)的都有，其中也有一部分電視的。這些人現在是我們的中堅力量，而且非常好用。
其次，我特別在意心理素養。我得知道這哥兒們抗打擊能力強不強，這姐兒們是不是一有了挫折就給我哭。為什么柴靜在一篇博客上說(shuō)，白巖松有一天告訴我，你不要穿裙子上班。我是在悄悄地提醒她，你是一個(gè)新聞人!新聞人出差的地方，山崩、地震、礦難隨時(shí)會(huì )發(fā)生。有一次，柴靜來(lái)了以后，我告訴她，請趕緊回家，收拾行李，一個(gè)小時(shí)之后，西源機場(chǎng)起飛，青海地震。這個(gè)時(shí)候，對我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有性別概念的。所以，心理素質(zhì)是非常非常重要的，莫斯科不相信眼淚，其實(shí)工作也不相信。
另外，我衡量一個(gè)人的新聞素養，不僅僅是看他抗打擊能力強不強，我還要看他抗表?yè)P的能力也是不是足夠強。有相當多的人不是折在挫折上，而是折在頭一兩次的成功上。頭一兩次的成功，飄飄然了，原本有一個(gè)還不錯的上升空間，就被他自己給堵住了。
關(guān)于勵志的演講稿3
非常感謝大家的歡迎，但我得實(shí)事求是地說(shuō)，我很不情愿地站在這，因為我很怕來(lái)到這里，又被貼上一個(gè)標簽叫青年導師，我身上標簽夠多的了，用得最多的叫學(xué)術(shù)超男，我真的不想再貼上一個(gè)標簽叫青年導師。我今天來(lái)只是想和我們的青年朋友們在一起探討、交流、分享，如果說(shuō)有導師的話(huà)，我希望你們也同時(shí)是我的導師，我們互為導師。
請問(wèn)十八歲的時(shí)候，你們在想什么，干什么？高考？都在高考！我十八歲的時(shí)候干了什么呢？我十八歲的時(shí)候做了一個(gè)勇敢的決定，參加新疆生產(chǎn)建設兵團，那么我為什么做這樣一個(gè)勇敢的決定呢？讀了這本書(shū)，這本書(shū)是蘇聯(lián)作家維拉凱斯特林卡亞寫(xiě)的，它的名字叫——《勇敢》，它描述的呢是莫斯科和列寧格勒的一批共青團員到西伯利亞，就是蘇聯(lián)的遠東去建設一座共青城，我讀了這本書(shū)以后熱血沸騰，我說(shuō)我也去，我也寫(xiě)一本中國的《勇敢》，我要成為中國的維拉凱斯特林卡亞，堅決去了。而且還非常幸運的是到了烏魯木齊以后分單位，就把我分到了農八師共青團農場(chǎng)，我馬上就想起了一首歌，而且我就是唱著(zhù)這個(gè)歌去的，這首歌叫《共青團員之歌》，有會(huì )唱的嗎？我們告別了親愛(ài)的媽媽?zhuān)埬阄莿e你的兒子吧，再見(jiàn)吧媽媽?zhuān)瑒e難過(guò)，莫悲傷，祝福我們一路平安吧……走了，根本沒(méi)有考慮媽媽的感受，后來(lái)我爸才告訴我，我媽每天晚上哭，就是要去。
要實(shí)現自己的目標，實(shí)現自己的理想，但是去了以后，才發(fā)現，那個(gè)被詩(shī)意地描述過(guò)的地方，證明了生活不是詩(shī)，等待著(zhù)我們的是無(wú)法形容的寂寞，單調、勞累、糾結，我就住進(jìn)了牛棚跟牛住在一塊，第一天干活干什么？擠牛奶！我就上去擠，根本擠不出來(lái)。名人勵志演講稿——易中天：這是我的選擇。
老職工就跟我說(shuō)，不是這樣擠的，你得先讓小牛吃一口，把它奶脹出來(lái)，我說(shuō)這小牛怎么弄呢？他說(shuō)你把這小牛放了讓它吃吧，小牛栓在旁邊，我把小牛解開(kāi)了，小牛沖過(guò)去，一口咬住了，就吃奶，我在旁邊看著(zhù)。老職工說(shuō)，你怎么還看著(zhù)？它都吃完了，你還擠什么？我說(shuō)這怎么弄呢？你拽過(guò)來(lái)��！好吧，我去拽那牛，根本拽不動(dòng)！出生牛犢不怕虎，它還怕我嗎？好不容易拽過(guò)來(lái)，又把它拴上，它又掙脫了。擠了大概這么多，母牛發(fā)現了，很憤怒地一腳就把奶桶踢翻了，然后順便也給了我一腳，這老職工說(shuō)你怎么這么笨！
后來(lái)班長(cháng)過(guò)來(lái)說(shuō)，要不你去放牛吧，班長(cháng)給了我一根棍，這么長(cháng)，很結實(shí)的棍，我說(shuō)拿棍干嘛呢？打狼��？他說(shuō)狼倒是沒(méi)有，打牛，牛不聽(tīng)話(huà)你就打它，我沒(méi)管這個(gè)，我就帶了本書(shū)，裝在口袋里，趕著(zhù)牛出去了，出去以后牛在那吃草，我就看書(shū)，看了一會(huì )，一看，牛沒(méi)了！只有一頭牛還在跟前，正準備往前沖，我趕快拎著(zhù)棍子過(guò)去我就，你站��！你上哪去？
�？戳宋乙谎�，然后走了，最后我的跟前，一頭牛都沒(méi)有，然后只好拎著(zhù)棍子一個(gè)一個(gè)去趕牛，然后就很快把我從畜牧班調出來(lái)，我到了大田班，然后在兵團干完了所有的，幾乎所有的臟活、累活、苦活、比方說(shuō)有一種活叫脫褲腿，就是棉花苗長(cháng)到這么高的時(shí)候，要把棉花苗下面的兩片葉子把它打掉，因為它苗只有這么高，你這樣是夠不著(zhù)的，得跪下來(lái)，跪下來(lái)以后兩只手去弄，然后膝行，一爬就是一天，兵團的田叫條田，那個(gè)條田叫一望無(wú)際，根本看不到頭，你每天必須從這一頭爬到那一頭，然后把另外兩行的葉子打完，再爬回來(lái)，這一天的活就算干完了，你要是速度不夠，你回不了家，你根本回不來(lái)。
那個(gè)時(shí)候我看著(zhù)那一望無(wú)際的條田，我就想，我的希望在哪里，現在很多年輕人說(shuō)，我看不到希望，看不到希望，你到條田去看看！
后悔嗎？不后悔！因為那是我自己的決定，我不后悔，我到現在都認為，當我服從自己的內心最強烈的沖動(dòng)的時(shí)候，不管它的結局是怎么樣，不管將來(lái)我會(huì )吃多少苦，我無(wú)怨無(wú)悔。選擇即負責！人生能有幾回“二”，何不瀟灑“二”一回。所以我到今天還很“二”，我的“二”勁一直保留下來(lái)，就是在那么艱苦的環(huán)境下，我想我既然是做了這個(gè)夢(mèng)，雖然生活不是詩(shī)，雖然生活沒(méi)有像我想想象的那樣，可以給我提供那么多素材，讓我成為一位偉大的作家，但是我的夢(mèng)我得繼續做下去。所以我當時(shí)讀了很多的書(shū)，而且正是由于這樣一個(gè)積累，最后讓我考上了武漢大學(xué)。我畢業(yè)以后，住過(guò)辦公室，住過(guò)筒子樓，一直很艱苦很艱苦地過(guò)來(lái)，我現在很清楚的記得1998年，廈門(mén)大學(xué)房改，學(xué)校分給我一套房子，因為那時(shí)候我已經(jīng)是教授了，112平方，七打折，八打折，折下來(lái)，你們猜多少錢(qián)？三萬(wàn)！不是每平方啊，總價(jià)！我買(mǎi)不起！
我后來(lái)為什么要去做電視呢？我為什么要去上《百家講壇》呢？不是那些媒體猜測的，說(shuō)什么你上了《百家講壇》，你就大紅大紫，你就能出名，你就能掙很多錢(qián)！根本不是這樣，那時(shí)候誰(shuí)上《百家講壇》掙錢(qián)��？做一期節目，1000塊錢(qián)，扣掉稅，960，我算了一個(gè)很簡(jiǎn)單的賬，一個(gè)月播四期，是4000塊錢(qián)，一年做下來(lái)48000，就這么簡(jiǎn)單的動(dòng)機就去了。我覺(jué)得我這一生好像很多事情我是沒(méi)有想過(guò)的，我真的沒(méi)有想很多很多，我也沒(méi)什么糾結，輕輕松松就去了，但總是有得有失，我就想明白，我既然是有得有失，我為什么不“二”一把，我絕不想我做成能有什么好處，那么我只考慮一個(gè)問(wèn)題，一旦做砸了，我要承擔的那個(gè)代價(jià)。我是擔得起，還是擔不起。如果這個(gè)代價(jià)我是負擔得起，做！
20xx年我上《百家講壇》，20xx年《品三國》，我也不想謙虛了，裝謙虛，確實(shí)t28。bid出名了！兩件事告訴我，我
出名了！第一件事情，我在香港遇到一對老夫婦，過(guò)來(lái)說(shuō)，你是不是易中天，第二件事情就是20xx年，八月份，《品三國》在北京首發(fā)，當時(shí)西單圖書(shū)大廈，被排隊來(lái)簽名的讀者團團圍住，把西單圖書(shū)大廈圍了一個(gè)圈以后，還排不過(guò)來(lái)，從地下車(chē)庫穿過(guò)去，一直穿到居民區，然后居民打110報警，北京市西城區公安分局來(lái)了一個(gè)副局長(cháng)，17輛警車(chē)，100個(gè)警員維持秩序，這大概就是世俗眼睛里的成功吧，同樣按照世俗的眼光，我易中天好歹也算是功成名就，同樣按照這樣的眼光，我應該含飴弄孫，安享晚年，但是我突然有一種沖動(dòng)，我決定要寫(xiě)一部三十六卷史的《易中天中華史》……
就是像這樣的一本書(shū)，要寫(xiě)36本，又是什么概念98h。bid呢？?jì)蓚�(gè)月寫(xiě)一本，得6年，而兩個(gè)月是寫(xiě)不了一本的，因此得8年，到8年，就接近李昌鈺的年齡了，我不知道到那時(shí)候能不能像李昌鈺一樣，把小撒放翻了。當時(shí)消息發(fā)布以后，就有人表態(tài)說(shuō)，這事如果不是易老師瘋了，就是我瘋了�？墒俏揖褪窍胱霭�，我就是內心有一種強烈的沖動(dòng)，我就是想寫(xiě)這么一部東西，我現在可以告訴諸位的是，已經(jīng)出到第八本了，我還會(huì )寫(xiě)下去，一直到無(wú)能為力為止。
非常巧的是，前不久參加中央電視臺的一檔紀錄片的拍攝，紀錄片叫《客從何處來(lái)》，到了湖北省圖書(shū)館，拍這個(gè)紀錄片我才知道，圖書(shū)館里放著(zhù)我曾祖父的一套書(shū)，叫《太平草木萌芽錄》，而且最神奇的是，我發(fā)現這本書(shū)里面，我曾祖父給他的子孫有一條遺訓，自敘平生志愿，榮華富貴皆在所后，惟望子孫留心正學(xué)，他年蔚為名儒，則真使吾九原含笑矣，群孫勉乎哉！我這個(gè)時(shí)候我才神奇地知道，我居然是在完成曾祖父的遺愿，通過(guò)這次拍攝我也才知道，我身上的這股勁，這個(gè)力量，被《客從何處來(lái)》劇組稱(chēng)之為血脈遺產(chǎn)！
關(guān)于勵志的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。我是來(lái)自高三五班的王譽(yù)瑾。
很榮幸今天可以在這代表高三全體同學(xué)發(fā)言。今天，距20xx年6月7號還有30天。6月7號——我們人生中最重要、最神圣的一個(gè)日子——高考，寒窗苦讀十年余，孜孜以求盡為此。
“30天——這么漫長(cháng)的光陰，我要怎么走下去？”我想這樣的話(huà)，不少同學(xué)大概在心底，已經(jīng)不是第一次這樣問(wèn)自己。對于未來(lái)，大家既期待又惶恐不安。面對最后的戰役，久經(jīng)沙場(chǎng)磨礪的心竟如此的忐忑不安。高考——它看起來(lái)是那么地陰沉，讓人窒息，讓人迷失；它那么狂暴，能把人推向峰頂，又能把人拍至谷底。
可是，怕什么？你，我在怕什么？在高考這條艱難的道路上，我們從來(lái)都不是自己一個(gè)人！我們有無(wú)私關(guān)注我們的父母，有傾心關(guān)懷我們的師長(cháng)縈繞在身邊，最重要的是，我們有一群志同道合的伙伴。一路上，我們一起披荊斬棘，我們一同勇闖數理化兵陣、政史地迷霧，涉過(guò)語(yǔ)文關(guān)卡、英語(yǔ)陷阱，記憶中知識的領(lǐng)土在不斷擴展，我們共同體驗著(zhù)拼搏的充實(shí)與喜悅。
火山沉睡百年，只為瞬間噴涌；春蠶作繭自縛，只為破繭成蝶；鳳凰焚身不恤，只為涅槃?dòng)郎�。而我們，十二載寒窗苦讀，為的就是這期待已久的高考之戰！嶄新的試卷布滿(mǎn)密麻的字跡，在低頭與舉目之間，六月悄然走近。我們秣馬厲兵，蓄勢待發(fā)，只為這最后且最精彩的戰役。
我們枕戈待旦、待窗苦讀、書(shū)山題海、艱辛求學(xué)，為的不就是這心中執著(zhù)而堅實(shí)的夢(mèng)嗎？勤奮和汗水鋪就了我們通向大學(xué)殿堂的道路。待硝煙散盡，我們會(huì )信步談笑在屬于我們的大學(xué)疆土之上。
“逐鹿中原，飲馬長(cháng)江”的勇士們，昂揚的斗志是我們亙古不變的旋律！優(yōu)異的成績(jì)將是我們顯赫的戰功，飄飛而來(lái)的錄取通知書(shū)是我們的頻傳的捷報！
聽(tīng)！隆隆的戰鼓聲從遠方傳來(lái)，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。還在畏懼什么？我的伙伴們。讓我們背水一戰，破釜沉舟。那鋪開(kāi)的高考試卷便是我們縱橫拼殺的疆場(chǎng)。滿(mǎn)懷一腔斗志，讓我們用年輕，激昂的聲音——振臂高呼：“高考，我來(lái)了！”
關(guān)于勵志的演講稿5
Hi!Everyone!大家晚上好!愿今晚能給你們帶來(lái)一段美好的回憶!
我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：我來(lái)自10級自動(dòng)化一班，我的名字叫做龔順程，龔自珍的龔，一帆風(fēng)順的順，鵬程萬(wàn)里的程。
Ok!在演講的開(kāi)始我要告訴各位三個(gè)秘密，希望你們可以仔細地聽(tīng)進(jìn)去。 First，雖然我可能沒(méi)有資格這么說(shuō)，但我還是要說(shuō)，我要代表學(xué)習部歡迎各位來(lái)到這里。
Second，我是這樣安排我的演說(shuō)的：好的在前，更好的其次，最好的放在最后面。所以你們都應該堅持到最后一刻，因為那樣你們都能得到最美好的東西。
Finally，我想告訴你們，我愿意毫無(wú)保留地將自己的所知分享給各位，愿你們可以做的更好!那各位說(shuō)，你們要不要堅持到最后一刻呢?
我們很多人不會(huì )給站在舞臺的人鼓掌，我們很多人不喜歡認同別人，其實(shí)你鼓掌的態(tài)度就決定了你人格成功的標準。鼓掌是為別人喝彩，也是為自己加油，也體現了你的素質(zhì)，我相信各位都是有修養的人，你們一定會(huì )給我最多的鼓勵和最好的配合的，我們一定會(huì )共同完成一場(chǎng)精彩和令人難忘的演講的，你們說(shuō)是嗎?
今天的開(kāi)場(chǎng)真是太完美了，所以我要帶給你們更精彩的過(guò)程!
如果人生要被分成很多個(gè)階段，那么大學(xué)就是一個(gè)新的開(kāi)始，如果你要問(wèn)我怎樣才可以使你的大學(xué)可以過(guò)得更加美好，那么我的答案就是不斷地采取有效的行動(dòng)。
《圣經(jīng)》里有這樣一個(gè)故事：
有一天，一個(gè)有兩個(gè)兒子的父親對大兒子說(shuō)：“兒啊，你今天到我的葡萄園去工作�！�
“我不去，我不想工作�！崩洗蠡卮鹫f(shuō)。
老大拒絕聽(tīng)父親的話(huà)，就走開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，他坐下想了想，就懊悔自己的行為。他想：“我錯了，我不該違背父親。我雖然說(shuō)不去，可是我還是應該到葡萄園工作的�！�
他立刻起身到葡萄園去，使勁地工作，藉以彌補他的過(guò)失。
這時(shí)，父親又去找小兒子，對他說(shuō)同樣的話(huà)：“兒啊!你今天到我的葡萄園去工作�！�
小兒子一口答應：“我去，父親。我這就去�！�
可是過(guò)了一會(huì )兒，小兒子想：“我是說(shuō)過(guò)我去，可是我并不想去!你以為我會(huì )在父親的葡萄園工作嗎?才不呢�！�
過(guò)了幾個(gè)鐘頭，父親到葡萄園去看看。不料，竟發(fā)現老大在園里拼命地工作，卻不見(jiàn)小兒子的蹤影。
我問(wèn)各位：“這兩個(gè)兒子，哪一個(gè)照父親的意思做了呢?”
是的，是大兒子。
沒(méi)錯!這個(gè)故事告訴我們：行勝于言，只要采取積極有效的行動(dòng)，才能實(shí)現人生的目標。也許你們在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前定了很多的計劃，也有很多的美好的夢(mèng)想，但無(wú)論我們做什么事，有什么好的想法，或者立了什么誓言，只有采取行動(dòng)，我們才能通過(guò)自己的積極行動(dòng)去創(chuàng )造我們想要的一切。
在大學(xué)里面要不要好好學(xué)習啊?!好好學(xué)習要不要交學(xué)費，那不好好學(xué)習呢?既然好好學(xué)習和不好好學(xué)習都要交學(xué)費，你覺(jué)得好好學(xué)習好不好?yes還是no?但是鐵杵要磨成針，我們就應該功夫下得——深!所以我們應該馬上行動(dòng)，從大一就可以好好學(xué)習，yesorno?
當你參加一個(gè)比賽，有幾種結果啊?一種獲得了名次，一種失敗了，你說(shuō)贏(yíng)了好不好?Yes!那輸了呢?No!No就no了唄，反正不參加什么也沒(méi)有，輸了不還獲得了很多經(jīng)驗，認識了很多人，還可以結交到朋友，你說(shuō)這樣好不好?所以一定要馬上行動(dòng)，因為馬上行動(dòng)了就一切可能，yesorno?
朋友們!我做今天的演講有幾種結果呢?一種能給你們帶來(lái)啟迪和幫助?這樣好不好，還有一種就是沒(méi)有給你們帶來(lái)幫助，這樣yesorno?那你說(shuō)我要不要行動(dòng)，當然要行動(dòng)，成功了就能給你們帶來(lái)幫助，分享我的知識，使你們進(jìn)步，這是我一直所追求的，當然要去做的!可失敗了，我還有臉在物電學(xué)院混下去嗎?有什么關(guān)系，誰(shuí)能隨隨便便成功呢?不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹呢?(歌曲：《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》)
來(lái)大學(xué)你們是為了什么結果呢?實(shí)現你們的夢(mèng)想，或者簡(jiǎn)單些說(shuō)就是學(xué)知識為了將來(lái)能賺錢(qián)!我們的人生是不是都想要一個(gè)好的——結果呢?鍛煉身體是為了健康的——結果，化妝為了美麗——結果!為了得到結果我們就應該行動(dòng)!可是結果有好有壞，但是不行動(dòng)是不是什么結果也沒(méi)有啊?
舉個(gè)例子吧。我只是假設哦，有一個(gè)你很喜歡的女孩，可是她又漂亮，又有內涵，而你長(cháng)得一般，也沒(méi)有錢(qián)，雖然你一眼就鐘情了她，可是她卻一眼也沒(méi)看過(guò)你，你說(shuō)要不要去追，要不要行動(dòng)啊?可是行動(dòng)了有幾種情況呢?一種是同意了，看來(lái)那個(gè)女孩子想要綠葉來(lái)襯托，一種就是no!看來(lái)還是要撒泡尿照照自己!當然你可以這樣安慰自己：哎!她真沒(méi)福氣了，像我這種外表平平，未來(lái)有巨大發(fā)展潛力的人她竟然不要，讓她將來(lái)同學(xué)聚會(huì )時(shí)握著(zhù)我的手說(shuō)：后悔當初沒(méi)下手吧!第三種情況呢?得到的答案是：我媽媽叫我不要和陌生人隨便說(shuō)話(huà)，但是看你這么主動(dòng)，我們可以相處看看!朋友們，你們發(fā)現沒(méi)有，其實(shí)你們去追了只有第一種是失敗的，其它兩種都是成功的，所以你們要不要行動(dòng)啊?俗話(huà)說(shuō)：過(guò)了這村兒——沒(méi)這店兒，為了防止她這朵鮮花插在別的牛糞上，你說(shuō)你要不要馬上行動(dòng)?
我最喜歡的事情就是看書(shū)，但是沒(méi)有運用那些知識的行動(dòng)你們覺(jué)得看那些書(shū)有意義嗎?其實(shí)知識本身是沒(méi)有價(jià)值的，只是把它運用到實(shí)踐當中，價(jià)值才會(huì )體現出來(lái)。換一句話(huà)說(shuō)，生活不會(huì )因為你能做什么而給你回報，生活因為你做了什么而給你回報!所以一定別忘了行動(dòng)。
有一位成功者，許多人問(wèn)他：
“你這么成功，曾經(jīng)遇到過(guò)困難嗎?”當然”他說(shuō)�！�
當你遇到困難時(shí)如何處理?
”馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“當你遇到經(jīng)濟上或方面的重大壓力時(shí)呢?”
“馬上行動(dòng)”他說(shuō)。
“在婚姻感情上遇到挫折或溝通不良的話(huà)?”
“馬上行動(dòng)”他還是說(shuō)。
“你在人生過(guò)程中遇到困難都這么處理嗎?”
他還是說(shuō)……沒(méi)錯，他只有一個(gè)答案：馬上行動(dòng)!
同學(xué)們，大學(xué)很精彩，但是并不代表你的大學(xué)就很精彩，所以為過(guò)好這三年、四年或者五年，你們必須要：馬上行動(dòng)!
當你有想法時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你去做——一切可能;
當你有困難時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是困難被你克服——一切可能; 當你不開(kāi)心時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是變得積極——一切可能; 當你想放棄時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是你又重點(diǎn)激情——一切可能; 當你有目標時(shí)，要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是目標可以變成現實(shí)——一切可能當你發(fā)現鮮花的時(shí)候，即使你是牛糞，也要告訴自己——馬上行動(dòng)，于是鮮花真的插在了你這坨牛糞上——一切可能!
關(guān)于勵志的演講稿6
——致復讀部全體同學(xué)
高考成績(jì)出來(lái)后，相信大家一定都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)面：你爸媽拉著(zhù)你，跟你說(shuō)那誰(shuí)誰(shuí)家的兒子今年考了多少多少分，誰(shuí)誰(shuí)家的女兒被哪個(gè)“985”“211”錄取了。雖然只是在講述別人的事，可是你能夠清楚地感受到爸媽口中夾雜的羨慕之意。你的左鄰右舍們都在相互打探著(zhù)各家孩子的分數，親朋好友聚會(huì )也不外乎這些談資。你感到很壓抑，很彷徨。你回頭看看自己高中三年的歷程，無(wú)論如何也想象不到自己怎會(huì )以這樣慘淡的結局收尾。于是，你咬咬牙，握緊了拳頭，暗暗下了決心，來(lái)到了鄲城一中。到此，我想說(shuō)一句，你做的很棒。你已經(jīng)邁出了最艱難的一步，請堅信自己的選擇，然后矢志不渝地走下去。
人的一生會(huì )遇到很多大風(fēng)大浪，我們不可能每次都能安然無(wú)恙地度過(guò)。高考亦如此，第一場(chǎng)我們沒(méi)有那么成功，可是沒(méi)關(guān)系，我們還有機會(huì )。我們可以枕戈待伐，我們可以“待從頭，收拾舊山河”，我們甚至可以“逆天改命”�；蛟S有人可能不太贊同我的說(shuō)法，可是成功啊、奇跡啊這些東西，就如同迷信一般，你信則有;不信，則完完全全地無(wú)�？墒菬o(wú)論怎樣，星光都不會(huì )追問(wèn)趕路的人從哪兒來(lái)，到哪兒去。功夫也的的確確不會(huì )辜負有心的人。
有人說(shuō)，人生最輝煌的一段時(shí)間是高三，于我們而言，高四亦是。這時(shí)你上知天體運行原理，下知有機無(wú)機反應，前有橢圓雙曲線(xiàn)，后有雜交生物圈，外可說(shuō)英語(yǔ)，內可修古文，求得了數列，說(shuō)得了馬哲。在這段時(shí)光里，你還在不斷積累，累積著(zhù)戰斗經(jīng)驗和實(shí)力的指數，而這些，終會(huì )在一日爆發(fā)，綻放出你想象不到的繽紛。
或許在我們努力了很久的一段時(shí)間之后，成績(jì)依舊沒(méi)有多大起色，甚至有些人不進(jìn)反退�？墒俏覀円嘈�，人的肉眼可見(jiàn)的大多數情況下都不一定是真實(shí)的。這有可能是我們在瓶頸期所遇到的假象而已。我們要相信自己，有著(zhù)可以震憾世界的力量。
在這里，我還想跟大家說(shuō)，對我們而言，時(shí)間很寶貴，不要浪費時(shí)間去抱怨，亦或是埋怨自己。也不要總是斤斤計較自己的分數，那其實(shí)并沒(méi)有多大益處，反而還會(huì )驅走我們的好心情與活躍力。還有，就算是有時(shí)候自己真的很難受，那也要想辦法尋找一道淺淺的光來(lái)照亮自己。同時(shí)，我們也應該盡量不把壞心情傳遞給其他人，不要去打擾別人的好心情。
韓松落曾說(shuō)過(guò)一段話(huà)，我很喜歡。他說(shuō)：“有一些人，來(lái)到這個(gè)世界，就是為了跟這個(gè)世界說(shuō)情話(huà)的。哪怕，這個(gè)世界是如此荒涼、殘酷、瘋狂�！睙o(wú)論如何，都要記得笑對生活，生活自然也會(huì )對你微笑。
最后，我想用電影《無(wú)問(wèn)西東》中的一段話(huà)來(lái)作結：愿你在被打擊時(shí)，記起你的珍貴，抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí)，堅信你的珍貴;愛(ài)你所愛(ài)，行你所行，聽(tīng)從你心，無(wú)問(wèn)西東。
關(guān)于勵志的演講稿7
錯題集，熬，耐心，自我調節，不留遺憾同學(xué)們好，我是你們上一屆的學(xué)長(cháng)，也是章老師的學(xué)生，今天有幸能和大家見(jiàn)面，分享一下復讀的經(jīng)驗。首先我先介紹下自己吧，我叫畢碩，畢福劍的畢。去年高考考了246，今年考了309，進(jìn)步蠻大的，雖說(shuō)只是上了個(gè)三本，但還是蠻符合我復讀的預想。這主要還要歸功于章老師的教導有方。好了，我想大家也不再聽(tīng)我拍章老師的馬屁了，咱們聊點(diǎn)正經(jīng)的吧。
其實(shí)我很羨慕你們，真的，高三或者高四雖然苦但很充實(shí)，而且還能有一群一起奮斗的朋友。有句話(huà)說(shuō)的好，一起進(jìn)步的朋友，才是真正的朋友。希望你們珍惜高四時(shí)光的友誼。高四不僅能使我們的學(xué)業(yè)取得成就，我覺(jué)著(zhù)更重要的是能夠磨練人的意志，高四出來(lái)的人明顯要比沒(méi)復讀過(guò)的人要顯得成熟的多，這也是一種人生的積累。要記住，不管是精神上的痛苦還是還是肉體上的痛苦，都能使我們成長(cháng)，我們正年輕，正需要去磨練，去打壓。復讀最重要的心態(tài)，相信我不是第一對你們說(shuō)的，但我更希望你們能明確目標，知道自己在這坐著(zhù)是為了什么。為了家人，為了朋友，為了自己，我想都會(huì )有原因。每天庸庸碌碌的學(xué)習，還不如去靜下心明確下自己的目標，讓自己更有動(dòng)力，我想這時(shí)候才是效率最高的時(shí)候，但不要太頻繁。學(xué)習需要耐心，我第一次摸底考試的時(shí)候數學(xué)考了53，全班倒第六，當時(shí)我確實(shí)基礎
很差，就是你們說(shuō)的學(xué)渣那種，還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，老師講雙曲線(xiàn)方程，我一下懵了，我連雙曲線(xiàn)方程都不知道是什么!后來(lái)沒(méi)辦法，只能晚上補基礎，白天課很滿(mǎn)沒(méi)什么時(shí)間，晚上就回宿舍熬，我想每天我都能補一點(diǎn)，一年不就補上來(lái)了嗎，后來(lái)證明確實(shí)是這樣，做什么事一定要堅持。高四壓力很大，這是真的，但我想說(shuō)習慣就好，要學(xué)會(huì )靜心，難免會(huì )有煩躁，特別是高三的新生，許多復讀的不是因為沒(méi)考好，而是因為自己經(jīng)常煩躁沒(méi)能好好學(xué)習，不想這樣結束自己高考，留有遺憾。也許你們還會(huì )想大不了我也復讀一年，可以，但你們要知道事情總是有兩面性的，復讀的話(huà)這一年的時(shí)間誰(shuí)給你?找誰(shuí)要去?一年對自己的人生可不是個(gè)小數目!煩躁不想學(xué)習的時(shí)候，要學(xué)會(huì )自己調節，我當時(shí)一煩躁的時(shí)候就愛(ài)吃蘋(píng)果，吃的時(shí)候想想為什么煩躁，平靜下心情，就感覺(jué)舒服不少，吃蘋(píng)果真的能舒緩人的心情，這是有科學(xué)依據的!知道高三或者高四最忌諱什么嗎?感情，真的。在這壓抑的時(shí)期里，稍微有個(gè)人給你點(diǎn)溫暖，你就會(huì )感覺(jué)愛(ài)上她了，讓現在的我來(lái)說(shuō)，純屬胡鬧。不用說(shuō)我也經(jīng)歷過(guò)，但還沒(méi)陷進(jìn)去就出來(lái)了，不用佩服個(gè)，哥只是你們學(xué)長(cháng)。我希望你們能對感情正視點(diǎn)，別自以為是，不顧一切的在一起的都是在電影上，就算在電影上也幾個(gè)好結局。我說(shuō)的事實(shí)，你們別打我。還有一個(gè)我想說(shuō)說(shuō)，就是別作弊，真的沒(méi)意思，但我見(jiàn)到很多。我這次高考有人說(shuō)我時(shí)運好，但我想時(shí)運好也是有原因的吧。曾經(jīng)有一個(gè)考語(yǔ)文，選擇題答案清清楚楚的放在我前面我都不看一眼，我覺(jué)的不是自己實(shí)力考來(lái)的分數，多拿一分我都惡心，雖然我沒(méi)比人考的多，但我舒服，最后證明我是對的。
有些說(shuō)平時(shí)怎么樣怎么樣，高考一下就考壞了，我不過(guò)多評價(jià)，我只是說(shuō)什么事都是有原因的。再啰嗦一下，千萬(wàn)別有這個(gè)壞習慣，不會(huì )就不會(huì )，下次我非要狠狠補上來(lái)，怕什么，這又不是高考，一作弊就會(huì )有明顯的心理暗示，也不會(huì )著(zhù)重的去做錯誤標記，下次考到又不一定會(huì )，時(shí)間一長(cháng)，就會(huì )少記很多東西。我想你們也該知道什么叫有因有果了。
學(xué)習真的是熬出來(lái)的，別強調要科學(xué)合理的安排生活作息，沒(méi)有成績(jì)那都是放屁。填鴨式教育怎么了，只要能出成績(jì)，那就是好方法。別抱怨這抱怨那的，有個(gè)愿意給你們做填鴨式教育的老師很不容易了，放別的地方誰(shuí)管你。平時(shí)一定要注意整理錯題集，不是表面上的那種，拿出自己最喜愛(ài)的本子，就是光看看書(shū)皮就想摸摸的那種本子，然后把自己課余的時(shí)間擠出來(lái)，聊天的時(shí)候不想說(shuō)話(huà)就拿出來(lái)看看，上體育課不想運動(dòng)就拿出來(lái)看看，困得時(shí)候還睡不著(zhù)就拿出來(lái)看看，對待錯題集要像對待戀人一樣，要粘著(zhù)它才行。章老師的語(yǔ)文教學(xué)法，讓我很佩服，真的很慶幸能夠在章老師的手底下學(xué)習，現在想來(lái)真來(lái)對了，還記得語(yǔ)文議論文要點(diǎn)，正，反，深，聯(lián)，總。當時(shí)老師說(shuō)要把這些記到半夜有人打你一棍子，醒來(lái)問(wèn)你議論文怎么寫(xiě)，你也要馬上回答出來(lái)點(diǎn)正反深聯(lián)總，后來(lái)還真就這樣了，有時(shí)候說(shuō)夢(mèng)話(huà)都能說(shuō)出來(lái)，相信老師是不會(huì )吝嗇而不教給你們的。還有許多方法，是我們蘇北接觸不到的學(xué)習方法，以后你們會(huì )慢慢的接觸到，要遠遠先進(jìn)于現在蘇北教學(xué)七八年，你們要感到很慶幸。你們的數學(xué)老師韓老師，去年也教我，我不說(shuō)她多厲害了，就看我去年加附加考了89分，今
年149你們就知道了，如果說(shuō)對章老師敬愛(ài)，那么對數學(xué)老師我是喜愛(ài)，當時(shí)我在數學(xué)上很用功很用功，但奈何底子差一直考不出來(lái)成績(jì)，韓老師走到我桌前看了看我的分數，又看了看我仔細整理的錯題，說(shuō)別急，慢慢來(lái)，高考就是屬于你這樣努力的人，至今記憶猶新，只要你們跟著(zhù)韓老師后面老老實(shí)實(shí)的走，再苦再累也要聽(tīng)她的，我就不信你們數學(xué)會(huì )考不好，而且她人特別好，還愛(ài)漂亮，你們都能把她當姐姐看，所以一定要聽(tīng)姐姐的話(huà)。章老師平時(shí)可能會(huì )很?chē)绤�，這我深有體會(huì )，當時(shí)跟他關(guān)系最不好的就是我，跟他吵架的沖動(dòng)都有，經(jīng)常罵我。然后我就站在給你們講話(huà)了然后心懷感激。以后可能你們會(huì )慢慢見(jiàn)識到，但我想說(shuō)一句話(huà)，你要相信章老師做的一切一定是為你們好，而且聽(tīng)他的沒(méi)錯，就算心里面不服，行動(dòng)上也要照做，就當委屈求全了。反正最后你們都會(huì )跟我一樣了。
高四是一種積累，一種知識上和精神高度的積累。沒(méi)有知識你成不了大事，沒(méi)有一定的精神高度你一樣成不了大事，人所取得的成就的高度永遠不會(huì )超過(guò)他的精神高度。所以珍惜高四，不管結果怎么樣，讓自己沒(méi)有遺憾，讓自己積累起來(lái)了，那你高四就值了，我想結果也不會(huì )差。在這我就不說(shuō)祝愿你們明年取得佳績(jì)這樣的虛話(huà)了，我只說(shuō)希望你們的高三或者高四過(guò)后自己覺(jué)得值了!謝謝大家.
關(guān)于勵志的演講稿8
大家好:
今天我演講的題目是《展現自我風(fēng)采,讓青春飛揚》
青春是什么?
有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,每個(gè)人都有每個(gè)人的答案.正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過(guò)",當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō)::"我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭".所以我們應該珍惜青春,乘著(zhù)自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學(xué)習生活將近1年了,在這段時(shí)期內,我深刻地感受到——原來(lái)職高內的`生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì ).造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí).那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說(shuō)過(guò):"百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值.
當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神.
自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):"我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的.我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自己充滿(mǎn)信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解.我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
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時(shí)光匆匆就像流沙，轉眼間我們已經(jīng)長(cháng)大�？墒桥笥�，為什么你還沒(méi)有出發(fā)呢?是在害怕嗎?害怕那個(gè)充滿(mǎn)挑戰的陌生環(huán)境?還是在留戀呢?留戀這個(gè)早已習慣的安逸生活?!
家長(cháng)說(shuō)沒(méi)有永遠的溫室花朵，老師說(shuō)長(cháng)大了將是另外一課。是啊，朋友，十八九歲的我們該出發(fā)了，告別依賴(lài)，向自立的天國出發(fā)吧!
魚(yú)兒如果不能告別依賴(lài)，怎么能在大海中抗擊驚濤駭浪?
鳥(niǎo)兒如果不能告別依賴(lài)，怎么能在天空中經(jīng)受風(fēng)吹雨打?
我們如果不能告別依賴(lài)，怎么能在生活中戰勝挫折與挑戰?
我們一直都在期待著(zhù)，希望有一個(gè)人能永遠陪著(zhù)我們，可是永遠到底有多遠呢?我們會(huì )不會(huì )變成神仙呢?不，不會(huì )的，永遠只是一個(gè)最虛幻的唯美，未來(lái)的路終要由我們自己走完.一個(gè)人走，一個(gè)人堅強的走，即使路再遙遠，即使路再坎坷，我們都要勇敢的走下去，永不言棄.意志倒下的時(shí)候，生命也就不再屹立，歪歪斜斜的身影，又怎耐得，秋風(fēng)蕭瑟，晚來(lái)風(fēng)急.垂下頭顱，只是為了讓思想揚起!朋友，出發(fā)吧，無(wú)論你的昨天怎樣，拋開(kāi)那無(wú)理由的膽怯，扔下那無(wú)止境的依賴(lài)，勇敢的前行吧!
陶行知說(shuō)的好，"滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗不算是好漢."是啊，上帝為我們創(chuàng )造了雙腳是為了讓我們靠自己的雙腳走路，而不是去追隨依賴(lài)啊.太深的依賴(lài)便成了一種羈絆，絆住的不僅只有雙腳，還有未來(lái)~~!
怎么能不喜歡出發(fā)呢?大山有坎坷，我們就去大山那里學(xué)習深刻;大海有波濤我們就去大海那里學(xué)習勇敢;大漠有風(fēng)沙我們就去大漠那里學(xué)習沉著(zhù);森林有猛獸，那我們就去森林那里學(xué)習機敏.打破寧靜的生活便是另一種景致，一種屬于我們年輕的景致，風(fēng)華正茂的我們該去品味一種繽紛的人生了.
朋友，看著(zhù)父親漸漸斑白的頭發(fā)，看著(zhù)母親微微低垂的眼角，難道你不心疼嗎?難道你還忍心看著(zhù)他們?yōu)槲覀兊纳瞵嵤氯找共賱趩?是的，我們無(wú)力改變他們的昨天，但是請你相信擁有自立精神的我們一定可以再拼搏之后改變他們的未來(lái)!朋友，出發(fā)吧，別再猶豫，別再畏縮，勇敢的出發(fā)吧，此時(shí)不戰，更待何時(shí)?
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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
青春，是那可奏出的激昂樂(lè )曲，是那可吟詠的優(yōu)美詩(shī)篇，也是那充滿(mǎn)淚水的感人故事，更是那需時(shí)時(shí)懷有感恩，善于感謝他人的一條漫長(cháng)人生路。
帶著(zhù)親情，走過(guò)溫暖的青春
親情似雨水，青春似花朵，青春受親情的溫暖，正如花朵受雨水的滋潤，母親的叮嚀，父親的關(guān)懷。母親每天辛勞做飯，父親每日辛苦工作，母親常年不間斷的接送，父親常年不缺失的教導，這些個(gè)常常，也正是自己青春之所以溫暖如春的原因吧!我想感謝他們，感謝父母在我傷心時(shí)不斷的鼓勵，在我生病時(shí)不停歇的照顧，在我學(xué)習遇難時(shí)耐心的教導，語(yǔ)言即使再美，也訴說(shuō)不盡這刻骨銘心的親情，那就讓我帶著(zhù)親情，走過(guò)溫暖的青春吧!
帶著(zhù)師生情，走過(guò)五彩的青春
知識如大地精華，青春似花朵，青春受知識的豐富正如花朵汲大地精華，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，詩(shī)歌是表達我對老師情感的最好途徑了!早晨，您早早來(lái)到學(xué)校，就是為了給我們做個(gè)榜樣，中午，您輾轉反側，無(wú)法入睡，是否又在為我們操心了?晚上，不知疲倦的您坐于書(shū)桌前辛苦的批改卷子，就是為了第二天給我們查補缺漏，您的身體在我們看來(lái)是如此健康，甚至比一般人更要來(lái)得強壯，可殊不知，在短短的午休時(shí)間，您已在去看了病，打了針，可是您什么也沒(méi)有報怨，依舊默默奉獻，千言萬(wàn)語(yǔ)，無(wú)法敘述盡這濃濃的師生情，那就讓我帶著(zhù)這份師生情，走過(guò)五彩的青春吧!
帶著(zhù)友情，走過(guò)燦爛的青春
友情似陽(yáng)光，青春似花朵，青春因友情而精彩，正如花朵有陽(yáng)光才可茁壯成長(cháng)，快樂(lè )的時(shí)候，有朋友伴你歡笑，傷心的時(shí)候，有朋友聽(tīng)你訴苦，成功的時(shí)候，有朋友與你分享喜悅，這就是最簡(jiǎn)單，最純潔的友情!它無(wú)需加以修飾過(guò)多，因為它本身就是一顆耀眼明珠，它無(wú)需加以色彩過(guò)多，因為它就是一幅炫麗的畫(huà)卷，若無(wú)它，心中不快樂(lè )誰(shuí)來(lái)傾訴，生活的美好身誰(shuí)感嘆，不必再說(shuō)，最快樂(lè )的友情唯有刻在心中，才可品出芬芳，那就讓我帶著(zhù)這份友情，走過(guò)燦爛的青春吧!
感謝父母，感謝老師，感情朋友，謝謝你們伴我走過(guò)溫暖，五彩且燦爛的青春，帶著(zhù)親情，師生情與友情，走過(guò)青春，留下美好無(wú)數。
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親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
有這樣一個(gè)人，她不像老師，讓你熟讀詩(shī)經(jīng)，倘入知識的海洋；有這樣一個(gè)人。她不像朋友，在你不開(kāi)心時(shí)陪著(zhù)你聊天。她是誰(shuí)?她就是給過(guò)你生命，給過(guò)你快樂(lè )，給過(guò)你夢(mèng)想的——媽媽。是媽媽在你哭泣時(shí)安慰你；是媽媽在你開(kāi)心時(shí)陪著(zhù)你，那綻放開(kāi)來(lái)的笑容是如此如此的美麗；是媽媽在你成績(jì)差了的時(shí)候，還不停地說(shuō)，“孩子，沒(méi)事下一次繼續努力�！�
您還記得嗎?那次，老師推薦我們去看電影，聽(tīng)說(shuō)當天去的人特別特別的多，再加上當時(shí)我又有些頭暈，您在家里找了些藥讓我服下，看著(zhù)您那布滿(mǎn)血絲的雙眼，我的心里猶如有千萬(wàn)支針刺在心里非常難受。吃完了藥，待我感到好一些時(shí)，您又不辭辛苦背著(zhù)我，一步一步的上了車(chē)走向了影院。本來(lái)應該是10分鐘的路程，而我們卻足足遲到了20分鐘，再看看影院的座位寥寥無(wú)幾，好不容易，火眼金睛的我找來(lái)一個(gè)座位，不過(guò)，一個(gè)位置就只有一副3D眼鏡，媽媽只好讓我一個(gè)人坐著(zhù)看電影，而媽媽卻一個(gè)人蹲在邊上，不忍的打攪我看電影。這不是母愛(ài)嗎?
媽媽?zhuān)仁桥笥�，更是親人��！
我的演講完畢。
謝謝大家！
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尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
美麗的夕陽(yáng)落幕，一張巨大的黑布悄無(wú)聲息地遮住天空。月光灑落在人間，大地染上了一層淡淡的銀色。那一簇簇繁星就好像誰(shuí)家烙的黑米餅，一不小心多灑的白芝麻。
夜，那么靜。靜謐的似乎讓人透不過(guò)氣來(lái)，周?chē)磺杏趾孟裉篮靡灾劣谟行┎徽�。這樣，夜又增加了一絲詭異的氣氛。漫步在這個(gè)毫不熟悉的樹(shù)林，我心里有了一種危機感，只覺(jué)得背后涼颼颼的，連柔和的月光此時(shí)也寒氣逼人。突然，一只蝙蝠從我頭頂飛過(guò)，發(fā)出一聲凄慘的叫。我全身都麻木了，開(kāi)始漫無(wú)目的地狂跑，汗水浸濕衣服，可是，我沒(méi)有流淚，我知道就算是哭死，上帝也不會(huì )伸出一只大手讓我離開(kāi)，我相信，總有一天我會(huì )跑出去的……
我一下子驚坐起來(lái)，滿(mǎn)頭汗水，還好只是一場(chǎng)夢(mèng)，可我難以入睡了。我一下子想起了小時(shí)候，第一天上幼兒園時(shí)，媽媽送我進(jìn)去，里面已經(jīng)有很多小朋友了，個(gè)個(gè)哭得像“小淚人”似的。媽媽怕我哭，遲遲不肯走，而我不僅沒(méi)哭，還一直央求媽媽讓她快走，弄得媽媽哭笑不得。
回憶如織女手的梭子般來(lái)回穿梭，停留在了那年的秋天：每當落葉飄灑在那一碧如洗的天空時(shí)，田野中就會(huì )有金燦燦的小麥展示自己嬌人的美麗;天空中就會(huì )有很多排列整齊的大雁，展示自己健壯的身姿：樹(shù)林中，就會(huì )有棵棵隨風(fēng)搖曳的楓樹(shù)，展示自己火紅的面頰……可是那一天卻沒(méi)有那么美好，那是下著(zhù)蒙蒙細雨的一天，此時(shí)的天空就像是一個(gè)嘮叨個(gè)沒(méi)完的老太婆，一邊和云朵姑娘聊天，一邊還要“噴口水”，一直沒(méi)完。恰巧，那天我去上補習班，媽媽有事，讓我坐公共汽車(chē)一個(gè)人去，我為能有這個(gè)獨立的好機會(huì )，興奮的同時(shí)，又增加了幾分擔憂(yōu)……
等我好不容易擠上了公交車(chē)，上課時(shí)間也快到了，我在心里默默地祈禱著(zhù)，一定不要讓我遲到啊!半路千萬(wàn)不要殺出個(gè)“程咬金”啊!終于，在我“苦口婆心”之下，時(shí)間也就“謙讓”了我，到了教室門(mén)口，我舒了一口氣，還好沒(méi)遲到!
補課的老師在講臺之上滔滔不絕，而我則希望他能講得慢一點(diǎn)兒，再慢一點(diǎn)兒……無(wú)奈的是平時(shí)啰里啰嗦的老師今天講得異常的快，別的同學(xué)很慶幸，那么早就下課了，而我的臉已糾結在一起了。很不幸，坐在我旁邊的一個(gè)大叔看起來(lái)兇神惡煞的，讓人恐懼的是他臉上墨鏡下面的刀疤，很“威武”地在他臉上獨占了一大塊面積，這位大叔動(dòng)一下，我的心就立馬提到嗓子眼。還好到站了，哦，總算是有驚無(wú)險哩!
回憶的漩渦最終還是被歲月的痕跡磨平了，我還在陶醉著(zhù)。突然醒悟，卻發(fā)現，一個(gè)怪異的夢(mèng)境，竟然能讓我找了伴我成長(cháng)的一個(gè)“秘密武器”———勇氣。
一簾幽夢(mèng)，引起一串串童年的回憶，找到了伴我成長(cháng)的勇氣。
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太陽(yáng)光從窗子射進(jìn)來(lái)，房間頓時(shí)增添了一絲金色的光彩，這種絢麗讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐思。我坐在窗前，手捧一杯清茶，清香撲鼻而來(lái)，細細品嘗茶的味道，只覺(jué)得口齒留香。喝茶的這個(gè)習慣是在何時(shí)養成的呢?已然不覺(jué)，我只明白茶之清香沁人心脾，由此我愛(ài)上了這個(gè)味道。
茶味幽香，我品茶的思緒中突然閃過(guò)一個(gè)美麗的詞匯，它就是青春。都說(shuō)青春是美麗的，可是它帶給我的卻是幾許的陌生。
在歲月的流逝中，我們已經(jīng)步入青春的殿堂。青春讓我們叛逆。我們不想做被老鷹護在翅膀下的小鷹，我們想要按照自我的方式生活，我們想要追求自我的個(gè)性。但所有人都依舊把我們當小孩子看待，“不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要咬手指，不要……”。即使明白這是為我們好，可是我們也不想聽(tīng)，這就是我們的叛逆。青春似乎就是既矛盾又明白，既糊涂又清楚!
很小的時(shí)候，我只明白和小伙伴一齊玩耍，每一天都在外面瘋到很晚，等逐漸長(cháng)大，也就懂得了友誼的深刻內涵。如今小學(xué)時(shí)的朋友已經(jīng)淡出了視線(xiàn)，因為那時(shí)不懂得擁有的可貴。仔細回味，與小學(xué)時(shí)的朋友在一齊的追逐打鬧，能夠讓我們感受到空氣中洋溢著(zhù)的快活。青春似乎總要回味!
看著(zhù)桌子上那一摞摞的書(shū)，渺小的我仿佛是大海之中漂泊的小船，而遠處近處一片汪洋，自我卻沒(méi)有方向�？荚嚨膲毫Κq如一塊石頭，壓得我直不起腰板，可是卻還要一步一步地向前走，這也同樣是青春。這樣的青春還透著(zhù)一絲絲的苦澀。
青春真是五味雜陳啊，它讓我們富有個(gè)性又叛逆，讓我們單純而又矛盾，讓我們在熟悉中體味著(zhù)陌生……可是，青春對我們來(lái)說(shuō)卻是珍貴的。它的腳步并不老邁，轉眼間就要在指縫間溜走，我們需要做的就是緊緊地抓住、抓牢青春時(shí)光，在活出自我個(gè)性與尊嚴的同時(shí)，讓青春的畫(huà)卷上留下更多的色彩!
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親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是住在大森林中打的蟋蟀，今天我向大家說(shuō)說(shuō)我的住宅想有舒服的住宅，一定自己挖掘的，不可以隨遇而安.
先慎重的選擇地址，一定排水優(yōu)良并且有溫和的陽(yáng)光，不可以用現成的洞穴，要從大廳一直到臥室洞里一定彎彎曲曲，在長(cháng)也不過(guò)幾寸長(cháng)，一指寬，出口的地方一定有一草當做門(mén)，掩蓋著(zhù)洞口，洞里一定要干凈.
屋子可以沒(méi)有什么布置，但是一定簡(jiǎn)樸，干凈，干燥，累了，可以在未完工的家門(mén)口休息，余下的時(shí)間修理今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。
我不是挖掘技術(shù)專(zhuān)家，我的工具是那么軟弱，人們對我的勞動(dòng)成果感到驚其，其時(shí)是我堅持不懈.
謝謝大家！
關(guān)于勵志的演講稿15
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
美國的厄爾曼曾說(shuō)，青春在每個(gè)人的心里�；ㄒ粯拥慕k爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春每一個(gè)人都有，每個(gè)人的青春又都是不同的。同樣的十字路口，不同的選擇，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩。
既然青春是屬于我們自己的，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白、有著(zhù)無(wú)限可能的畫(huà)卷后，為什么不趕緊拿起手中的畫(huà)筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢?自己的青春應該自己作主。
青春是明麗而短暫的，它不是可以揮霍鬧著(zhù)玩、揮霍享樂(lè )的年華。生活中有種種誘惑，這包裹著(zhù)七彩糖衣的毒藥，曾經(jīng)葬送了多少人的青春!若我們的青春埋葬其中，我們還能用什么來(lái)對抗未來(lái)那不確定的風(fēng)雨，用什么來(lái)回報給我們恩重如山的父母，恩重如山的老師，還有那場(chǎng)給予你無(wú)限可能卻消散在時(shí)間長(cháng)河里的青春呢?你現在可能正處于迷茫中，那是由一個(gè)個(gè)坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛(ài)的同學(xué)們，我們一起將手放在心口，一起捫心自問(wèn)：“我，為什么要怕?”我們都是那暴風(fēng)雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點(diǎn)，就是上帝早設好用來(lái)磨礪我們的。我，為什么要怕?
把握好我們自己的青春吧，時(shí)間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛(ài)的老師，為了我們，讓粉筆灰染上發(fā)梢，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺(jué)得被批評、被指責，你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前，無(wú)比的委屈，但你可曾想過(guò)，被放棄，才是最委屈的呢?
在青春里，每個(gè)人都有自己的軌跡，每個(gè)人得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬于你，屬于他，屬于我，屬于每個(gè)人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫(huà)，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們回憶起在這里奮斗的歲月，我們會(huì )開(kāi)心地笑出來(lái)。無(wú)悔付出，無(wú)悔青春，無(wú)悔年少的歲月。
同學(xué)們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號：我的青春我做主!
我的演講完畢。
謝謝大家!
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