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大學(xué)勵志演講稿

時(shí)間:2024-06-29 07:34:25 勵志演講稿 我要投稿

大學(xué)勵志演講稿(14篇)

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在我們平凡的日常里,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的大學(xué)勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大學(xué)勵志演講稿(14篇)

  大學(xué)勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們

  大家好!

  我是來(lái)自xx班的xx,很榮幸能站在自強之星的舞臺上,代表獲得本次自強之星的同學(xué)們發(fā)言。

  我來(lái)自xx農村的一個(gè)貧困家庭,母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世,XX年7月父親又因腦溢血突然與世長(cháng)辭,留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內心隱隱作痛,我問(wèn)自己,未來(lái)的路是被環(huán)境所影響,混沌地過(guò)一生;還是走一條自強之路,做自己命運的主人。我決定推翻過(guò)去,重頭來(lái)過(guò)。

  帶著(zhù)這股決心,我努力調整好自己的心態(tài),讓自己微笑著(zhù)過(guò)每一天。XX年九月我踏上了南方的求學(xué)之路,來(lái)到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對我說(shuō)“不論你在哪,不論你的環(huán)境如何,不論你的遭遇有多不幸,生活中的美并不會(huì )消失,它在你心里。只要你肯用心,你能看到,你能感受到生活中仍然有許多美好的存在!彼倪@席話(huà)讓我開(kāi)始省視自己的學(xué)習生活。

  古語(yǔ)有云:命由天定,運由己生!桥c生俱來(lái)的,富貴貧賤,都是祖輩給予我們的,‘運’是辛勤耕耘的,各自修行。誠然,好命確實(shí)是好運的助跑器,命好,在起跑點(diǎn)上有一股強大的推動(dòng)力,助你贏(yíng)在起跑線(xiàn)上。但,人生數十載,路漫漫,何止十萬(wàn)五千里長(cháng)征,誰(shuí)是成王敗寇,誰(shuí)能主宰沉浮,何人曉得? 想罷,最準的占卜家也只有你吧。家境變遷,命途多舛,使我和我的家人在坎坷的道路上,跌跌撞撞,傷痕累累,但,每艱難的走完一步,我都相信下一步就是平坦大道。

  快樂(lè )的人對生活總持積極態(tài)度,貧困不是博得同情的資本,自立自強最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份思考,多了一份壓力,多了一份責任。大一上學(xué)期,曾去武義做過(guò)朵唯手機推銷(xiāo),給不同的陌生人推銷(xiāo)手機,每天被顧客拒絕上百次,做成一單生意的背后是數十次甚至上百次拒絕的艱辛。大一下半學(xué)期開(kāi)始在金華市游樂(lè )園兼職,每周六周日當別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄離開(kāi)了宿舍到市區兼職。每天遇到不同性格的人,當他們跟我因為幾分鐘而爭論的喋喋不休時(shí),我不得不微笑著(zhù)向他們解釋別的小朋友還在那里排隊等候呢!坦然和公平對待每一位小朋友,無(wú)論他們的家境是好還是差這都不重要,重要的是他們都是付了同樣的'錢(qián)都想來(lái)玩我這一個(gè)項目,所以就要讓他們玩的開(kāi)心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。

  但這些困難與家里給我帶來(lái)的痛苦相比,顯得微不足道。漸漸地發(fā)現,這些大伙眼中的困難都能被我坦然接受,我的生活不再有抱怨,有的只是對生活的感恩,有的只是收獲成長(cháng),自立自強的喜悅!吧畹膽鸲吩诖蠖鄶登闆r下,都像攻占山頭一樣,如果不費吹灰之力便贏(yíng)得它,就像打了一場(chǎng)沒(méi)有光榮的仗。沒(méi)有困難,就沒(méi)有成功;沒(méi)有奮斗,就沒(méi)有成就!

  從跨入大學(xué)的校門(mén)的那一刻起,我就有一個(gè)堅定的信念。我時(shí)刻提醒自己,要好好珍惜、把握寶貴的大學(xué)時(shí)光,盡可能地鍛煉自己各方面的能力和提供綜合素質(zhì),向合格的社會(huì )人才靠攏。

  一、思想方面,志存高遠、積極進(jìn)取,XX年10月我光榮成為了一名入黨積極分子,作為一名入黨積極分子,我思想上始終積極要求進(jìn)步,樹(shù)立了遠大目標和崇高志向,社會(huì )主義信念堅定;在入黨積極分子重重考驗中,我積極努力的完善自己的政治覺(jué)悟,在各個(gè)方面充分發(fā)揮了入黨積極分子的先進(jìn)性作用。

  二、學(xué)習方面:刻苦認真、勤學(xué)好問(wèn),從不放松自己,不斷提高學(xué)習能力和學(xué)習成績(jì)我始終端正學(xué)習態(tài)度,改進(jìn)學(xué)習方法,養成學(xué)習習慣,提高學(xué)習能力,刻苦認真,在學(xué)習上結出了累累碩果。三個(gè)學(xué)期,我始終保持學(xué)習成績(jì)與綜合測評成績(jì)在全班名列前茅。先后通過(guò)了英語(yǔ)b級、三級和浙江省計算機一級考試。連續共獲得校級二等獎學(xué)金一次和校級三等獎學(xué)金兩次,并先后獲得“校級優(yōu)秀單項三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號和“國家勵志獎學(xué)金”。因為我深信有夢(mèng)想就有希望,有心就能夠飛翔。作為當代大學(xué)生,我將正確對待來(lái)自各方面的困難和壓力,努力學(xué)習各方面的知識,提高自己的就業(yè)能力。

  三、工作方面:勤懇任勞、踏實(shí)肯干,大一下學(xué)期,我成為班級心理委員。在工作中始終堅持真誠服務(wù)同學(xué)、推進(jìn)學(xué)生工作的理念,認真負責,講求實(shí)干,既服務(wù)、團結了同學(xué),同時(shí)也達到了鍛煉和充實(shí)自我的目的。對待工作,我要求自己認真的做好每一步,爭取各項工作取得圓滿(mǎn)的成功。

  四、生活方面:艱苦奮斗、勤儉自強,不斷提高自立能力和道德品格,成為生活上的典范。作為一名河南省農村來(lái)的貧困大學(xué)生,家庭經(jīng)濟的拮據使我特別注意節約,做到勤儉樸素。生活上科學(xué)經(jīng)營(yíng)自己的支出,厲行節約,從不浪費。我利用課余時(shí)間在市區游樂(lè )園做兼職,加之學(xué)校獎助學(xué)金等,自立自強,至今已為家里節約不少開(kāi)支,大大減輕了家庭的經(jīng)濟負擔。我待人熱情,坦誠友善,樂(lè )于助人,與同學(xué)和老師都建立良好的人際關(guān)系,群眾基礎良好。

  我堅信,人一生成功或失敗與你的環(huán)境無(wú)關(guān),與你的態(tài)度有關(guān)。人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗。今天我站在這個(gè)舞臺上就是一種成功。但我想,實(shí)現夢(mèng)想以后,我會(huì )更成功,生活還在繼續,自強之路仍在繼續。

  俞敏洪在中國“自強之星”頒獎典禮上說(shuō),精神的力量是強大的,奮斗精神是一輩子都應該擁有的。人的精神力量永遠勝過(guò)物質(zhì)力量。也就是說(shuō),我們的身體是由精神來(lái)主宰的,盡管我們相信物質(zhì)先于思維而存在,但是精神和身體的健康、未來(lái)的能力永遠是密切相關(guān)的。大家可以去網(wǎng)上看一下中國“自強之星”的事跡。這些青年或身體殘疾,或身患重癥,或家庭貧困,但是他們都以自強不息的精神,戰勝了諸多人生挑戰,是我們永遠的榜樣。

  大學(xué)生活的三年中,困難、挫折在所難免,但無(wú)論怎樣的艱難險阻,只要我們內心深處不放棄,有希望,有夢(mèng)想,始終相信自己,相信未來(lái),相信成功一定會(huì )回報汗水,相信自己就是勝利,相信風(fēng)雨過(guò)后就必定是明媚的陽(yáng)光,踏踏實(shí)實(shí)地走下去,困難必定只是短暫的,痛苦也只是一瞬間,幸福和快樂(lè )才是主旋律。

  我想我們這次的評選活動(dòng)不僅僅是評選完,發(fā)個(gè)獎就結束。我在這里代表此次獲得“自強之星”稱(chēng)號的同學(xué)感謝院領(lǐng)導和老師對我們的肯定,并倡議大家繼續努力,不辜負老師同學(xué)們的期望,更好地完善自己,同時(shí)在自立自強的基礎上由己及人,爭取把“自強之星”評選活動(dòng)的意義發(fā)揮到最大,把自立自強的精神傳達給其他同學(xué),幫助,回饋社會(huì )。

  謝謝大家!

  大學(xué)勵志演講稿 篇2

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  5年前,一次偶爾的機會(huì ),讓我和北京有了一個(gè)美麗的邂逅。我迷上了北京冬天封凍后的湖面,愛(ài)上了北京人略帶兒化音的腔調,戀上了北京宏偉霸氣的環(huán)形立交橋;但我最向往的還是北京那一所所有著(zhù)深厚文化底蘊的大學(xué)。校園里的綠蔭下,學(xué)子們在激烈的進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論,圖書(shū)館成為了校園內人口密度最大的區域,各類(lèi)學(xué)生社團活動(dòng)如火如荼的進(jìn)行著(zhù),各具特色的標志性建筑更是彰顯著(zhù)學(xué)校獨特的立校宗旨。我向往它們,就如同當年向往一中一樣急切地想成為他們中的一員。

  最終讓我下定決心的是中國人民大學(xué)。雖然無(wú)緣參觀(guān)人大,但我早早就被它的建校歷史和獨特的校訓所吸引。1937年,中國人民大學(xué)在硝煙彌漫的戰爭中誕生了,8年的抗日戰爭,人大以“屹立青山不放松”的姿態(tài)深深地扎根于中華大地,并一步步地成長(cháng)壯大起來(lái)。我佩服這樣的氣魄,仰慕它在戰爭中所能保持的不屈和頑強。也許是源于這特殊的建校史吧,人大的校訓——“實(shí)事求是”也是如此簡(jiǎn)練而又強勁地道出了青年學(xué)子求學(xué)、做人的真諦。著(zhù)名經(jīng)濟學(xué)家,中國人民大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院教授衛興華指出人大的治學(xué)態(tài)度是“不唯上,不唯書(shū),不唯風(fēng),不唯眾,求真求實(shí),追求真理,走自己的路,由他人去評說(shuō)”。正因如此,我對人大又多了一份情有獨鐘。

  經(jīng)常會(huì )聽(tīng)學(xué)長(cháng)學(xué)姐說(shuō):“只有經(jīng)歷了高三的人,才開(kāi)始真正長(cháng)大了!爆F在的我也開(kāi)始感受到這種“痛并快樂(lè )著(zhù)”的心情。來(lái)自于數不盡的作業(yè)和考試的“痛”固然讓我們曾有過(guò)疲倦或放棄的念頭,但與追夢(mèng)的快樂(lè )相比,那些痛又算得上什么呢?與其視高三為人生最苦的一年,還不如把它看做是為了夢(mèng)想而磨練意志的'365天。經(jīng)歷了這樣的成長(cháng),學(xué)會(huì )了在困難中堅持,學(xué)會(huì )了在痛苦中微笑,即使最終并沒(méi)有達到理想的最高目標,但有了這個(gè)過(guò)程的積累也足以讓我們更加頑強、更加獨立,成長(cháng)為一個(gè)對社會(huì )有用之人。

  我始終記得班主任龔家喜老師所說(shuō)的一句話(huà):“當所有人都在努力的時(shí)候,你只有用盡全力才能進(jìn)步!比缃竦奈乙呀(jīng)習慣了下課后與同學(xué)們一起研究數學(xué)難題;習慣了下晚自習后與好友在跑道上一邊跑步一邊背誦文言文;習慣了充分利用每一個(gè)曾被我無(wú)情揮霍掉的時(shí)間段。在有限的時(shí)間里,我要做的是更靈活地支配好時(shí)間,提高學(xué)習效率,為了8個(gè)月后的戰斗而拼搏,為了到達夢(mèng)想的彼岸而堅持。

  大學(xué)勵志演講稿 篇3

  今天我給大家分享的是一本叫《國王的演講》的劇本,這次的主題是“沖出內心屏障,一切皆有可能!”考慮到大家可能對劇本不太熟悉,所以我簡(jiǎn)單的向大家介紹一下,1936年英王喬治五世逝世,本該繼位的愛(ài)德華八世不愛(ài)江山愛(ài)美人,選擇了退位。王位留給了艾伯特王子,也就是后來(lái)的喬治六世。當時(shí)的喬治六世不但不想做國王,還有著(zhù)嚴重的口吃。為了改掉這個(gè)毛病,他找來(lái)了語(yǔ)言治療師羅格!秶醯难葜v》就是基于以上的歷史改編而成。

  每個(gè)人心中都會(huì )潛含著(zhù)一個(gè)不為人知的自己,或許時(shí)機沒(méi)到,或許還未激發(fā)喚醒,所以,我們必須沖破內心的屏障,堅信自己一樣擁有這個(gè)能力,一切皆有可能!

  放開(kāi)你的心釋放本心的壓抑,卸下自己附上的枷鎖。劇本中主人公艾伯特的口吃是復雜的語(yǔ)言失調癥,與后天因素有很大的關(guān)系,各種負面的心理情緒與外部壓力,都會(huì )加劇癥狀的惡化,所以首先要糾其病因,要打開(kāi)心結,治療心理創(chuàng )傷。每個(gè)人或多或少都有心理缺陷,膽小、怯懦等不公平對待等等這些心理每個(gè)人或多或少都會(huì )存在。

  問(wèn)題在于是否面對,是否擔當。而我們自己就是最好最重要的醫生,只有我們自己愿意敞開(kāi)心扉,才能讓愿意幫助你的人窺視、幫助自己解決問(wèn)題。喬治五世過(guò)世之后,艾伯特向羅格袒露病因:母親愛(ài)哥哥不愛(ài)自己,連保姆也不愛(ài)他甚至常常讓他餓肚子,明明是左撇子卻硬要被掰成用右手,于是他在強勢父親的光環(huán)下膽怯寡言,在兄長(cháng)的不屑和嘲笑下喪失信心。因而他害怕面對父親,面對兄長(cháng)和公眾。所以,戰勝心理缺陷,沖出內心屏障,首要因素是自己必須愿意放開(kāi)自己的心,卸下自己附上的枷鎖。劇本中提到的一句話(huà):“當思想放松,放開(kāi)胸懷,我們的行動(dòng)就會(huì )變得更為靈敏,讓我們更為勇敢!”這正是主人公的最真實(shí)的心聲。

  年親人需要欲望,要有所追求,激起內心的渴望,為自己的理想勇敢斗爭。面對王位動(dòng)蕩,艾伯特渴望傾訴心聲,不由自主來(lái)到診所!拔乙痛笮l爭王位!”艾伯特猛地說(shuō)道,但自己沒(méi)有自信。對,艾伯特被擊醒了!艾伯特吐真言,自己和大衛都喜歡女色,而自己既想要美色又想要王位,“我想兼收。我是不是很有野心?”雖沒(méi)有自信,但起碼艾伯特知道自己心中渴望的是什么,他要追求的是什么,才能朝著(zhù)著(zhù)目標有所而為。時(shí)常想,作為大學(xué)生,我們的夢(mèng)想是什么?難道我們就能心甘情愿地默默無(wú)聞度過(guò)每天?不可能!我們都是有夢(mèng)想的'人,我們不甘平庸,我們要有所追求。我永遠記得百事可樂(lè )是宣傳標語(yǔ):“渴望無(wú)極限”。對,年親人就應該這樣,即使會(huì )遭現實(shí)的許多東西壓制,但這些壓制并不能淹沒(méi)我們的渴望,我們要激起內心的渴望,有所作為!

  當主人公艾伯特還是不是國王的時(shí)候,口吃的一塌糊涂,在公眾面前的出丑似乎已經(jīng)是家常便飯。在他第一次的診療過(guò)程中,艾伯特滿(mǎn)口滿(mǎn)口的玻璃球,在醫生極力的催促下,努力地發(fā)出了幾個(gè)含混不清的音節,繼而難過(guò)地低下頭,又迅速地揚起,無(wú)奈焦慮地看了醫生一眼,忍耐,忍耐,終于一口吐出了所有的玻璃球,暴怒而去。在這個(gè)場(chǎng)景里,醫生始終站立,伯蒂坐在椅子上,伯蒂其實(shí)是極端無(wú)助的,他的暴怒既是對這種壓力和痛苦的反抗,也是對自我的一種保護,所以他才會(huì )不時(shí)地看向后方的妻子和旁邊醫生。他像一個(gè)溺水者,掙扎呼吸,等待 救援。過(guò)程總是被痛苦充斥,幾多辛酸,幾多無(wú)助,但我們必須忍耐,忍耐這黎明前的黑暗,磨礪自己,沖出黑暗,大步向前。

  我能,一切皆有可能。只要相信自己沒(méi)有什么不能。雛鷹只有相信自己能夠飛翔,才能翱翔于藍天;老虎只有相信自己能夠征服對手,才能成為獸中之王;我只有相信自己能夠超越夢(mèng)想,才能戰勝自己。影片中的國王的完美蛻變,正是最好的詮釋。我們完全能將所有的敬意向他傾注!沖出內心屏障,一切皆有可能!

  大學(xué)勵志演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  當早晨的第一縷陽(yáng)光輕輕撫平眉心的褶皺時(shí),我們又開(kāi)始了新的征程;盡管昨天的失敗仍縈繞在記憶中,盡管明天仍然是個(gè)未知數,但是世上沒(méi)有比腳下更長(cháng)的路,比人更高的峰。只要堅持,再長(cháng)的路也能走到盡頭;再高的山,也能攀到頂峰;再硬的石頭也敵不過(guò)水滴百年;再傲的峭壁也擋不住浪打千回……總之,堅持就是勝利。

  法國啟蒙思想家布封曾說(shuō)過(guò):“天才就是長(cháng)期的堅持不懈!边_爾文二十年如一日的研究生物學(xué),無(wú)論在風(fēng)急浪高的考查船上還是在簡(jiǎn)陋的實(shí)驗室里,他始終堅持不懈,最終發(fā)現了生物化的規律;門(mén)捷列夫在各方面人士反對他研究的情況下,仍堅持不懈,終于制定了完備的元素周期表,還有法拉第電磁感應定律的提出;孟得爾遺傳規律的發(fā)現,哪一樣不是長(cháng)期堅持不懈的'結果?

  馬克思曾說(shuō)過(guò):“在科學(xué)上沒(méi)有平坦的大路可走!币虼,在我們學(xué)習的過(guò)程中,堅持不懈的精神是必不可少的。當困難絆住你成功的腳步時(shí),當失敗挫傷你進(jìn)取雄心時(shí),當重擔壓得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要退縮,請不要放棄,不要裹足不前,一定要堅持下去,因為只有堅持不懈才能通向成功。

  河水奔流不息,是因為它的堅持不懈,無(wú)論山嶺阻攔,無(wú)論沙漠阻隔,終有大海容納百川的時(shí)候;船舶斬浪劈波,是因為它的堅持,無(wú)論狂風(fēng)巨浪,無(wú)論險灘暗礁,前面一定有它?康母蹫。

  堅持是一個(gè)意志的體現,是一種品質(zhì);堅持是一種積極向上生活的態(tài)度,是獲得成功的一種方式;堅持是一種自豪,沒(méi)有勇氣的人不敢堅持。

  人生之路長(cháng)漫漫,有許多坎坷需要我們去踏平,有許多荊棘需要我們去斬除,面對一道道學(xué)習上的難題,面對一個(gè)個(gè)需要我們克服的難關(guān),我們要像騎士一樣去戰斗,永遠都不要低下高傲的頭顱。

  “風(fēng)雨過(guò)后才會(huì )見(jiàn)彩虹”有失敗的傷心,才有成功的愉快和喜悅;有考試的錯誤,就有勇于面對的心;有撒謊的失敗,就會(huì )有承認的成功。

  這些零零碎碎的道理,我從小學(xué)就知道了?晌覅s從來(lái)就沒(méi)有去了解過(guò)它,我不知道它是怎樣的容貌;它是好的還是壞的;它可以怎樣幫我。我一點(diǎn)都不知道,F在,我大概知道了。它可以幫助我從哪里摔著(zhù)了,就從哪里爬起。是它幫助我擺脫那惱人的不自信。帶給我傷心的是失敗。我最怕的失敗就是考試。我總怕自己沒(méi)有出色的成績(jì)。會(huì )落下。以后我中考怎么辦。我的腦子里每時(shí)每刻都在思考這個(gè)問(wèn)題。我有一次,數學(xué)才考了78分。這是我考得最低的分數。我哭了,我為自己的這個(gè)討厭的成績(jì)哭了。誰(shuí)都知道,我是個(gè)堅強的女孩,可世上總有過(guò)不去的關(guān)。

  但自從我學(xué)了這句話(huà)以后。我懂得了怎樣控制自己的情緒。讓自己的心情變得有節奏!笆 焙汀俺晒Α本褪且粚δ缸。先有媽媽再有孩子。媽媽的生存都是為了幫助孩子。你要想接觸“孩子”就得先過(guò)孩子媽媽的那一關(guān)。要是你接觸不到孩子,但你又不放棄,那你就放心吧!總有一天,你會(huì )見(jiàn)到的。因為你有著(zhù)與常人不同尋常的堅持。

  這個(gè)世界不公平嗎?不,是公平的。也許你會(huì )問(wèn),那為什么好人和壞人都一樣,都會(huì )遇到曲折。不是說(shuō)“好人有好報嗎?”對?赡阌袥](méi)有想過(guò)。關(guān)鍵在于他們是怎樣去對待這個(gè)事物的,有怎樣的體會(huì )。好人是生活在樂(lè )于助人的世界里,因為他們有經(jīng)驗,所以曲折對他來(lái)說(shuō),只是一場(chǎng)考試,考驗他們生命的價(jià)值觀(guān)……對生活的“閱讀!倍鴫娜酥恢廊ヒ揽縿e人和自己所擁有的東西。目光永遠只停留在眼前,只看到自己現在的情況而不知道將來(lái)會(huì )……好人知道要著(zhù)眼于明天。

  我覺(jué)得“失敗乃成功之母”就是一個(gè)真理。它吸收了日月精華。它就是一位教師。失敗了,卻不把答案告訴我們。而是讓我們自己去尋找結果,他們只是在一旁指引我們。等到我們成功之時(shí),他們會(huì )和我們一起分享成功媽媽帶給我們的喜悅。

  大學(xué)勵志演講稿 篇5

  尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《我不是一張牌》。

  大家一定都有玩撲克的經(jīng)驗。每副撲克有四種花色共54張。每張牌捏在我們的手中,它們的命運也掌握在其中,就連“大王”和“小王”也無(wú)法主宰自己的命運。

  有時(shí),我也在想,我們這場(chǎng)人生是否也是一盤(pán)牌局?我們每個(gè)人是否都如命運掌握在別人手里的撲克牌?回顧十幾年的成長(cháng)歷程,在家里,要受父母的管制,有時(shí)甚至是厲聲的呵斥;在學(xué)校里,要受紀律的約束,老師的訓導;長(cháng)大了參加工作又要受社會(huì )環(huán)境的限制,而不能由自己的意愿干你我想干的事。十一二歲,在兒時(shí)的憧憬里,該是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的輝煌燦爛的季節,然而,當你自己親身乘上這趟列車(chē),又常會(huì )感到身不由己。

  就拿考試來(lái)說(shuō)吧,考好了,家長(cháng)會(huì )把你當寶貝,對你寄予的希望也就越大!早上牛奶,晚上咖啡,似乎牛奶加咖啡就能把一個(gè)普通的人灌概成人才,甚至一條蟲(chóng)也能變成龍或鳳!老師們提起你時(shí)也往往帶著(zhù)一種自豪的口氣,臉上會(huì )泛起一陣欣慰的笑容,左鄰右舍碰到你,也會(huì )瞅個(gè)沒(méi)夠,說(shuō)個(gè)沒(méi)完。那真是橫著(zhù)看你有出息,豎著(zhù)看你前途無(wú)量;左看你是個(gè)人才,右看你是個(gè)棟梁。而當你付出汗水和努力后卻未有收獲的時(shí)候呢?家長(cháng)雖只輕輕地說(shuō)一句:“考大學(xué)可是你唯一的選擇啊!”但你聽(tīng)起來(lái)卻感覺(jué)好沉重好壓抑;老師不會(huì )說(shuō)什么,只是用一種期待的.目光定定地盯著(zhù)你,一直盯得你好慚愧好內疚;左鄰右舍呢?他們也不過(guò)在與你擦身而過(guò)的一剎那,用一種令他自己也解釋不清楚的神色瞅著(zhù)你,那神情,足以令你原本傷感的心辛酸得掉淚!

  我們隨別人喜而喜,隨別人憂(yōu)而憂(yōu)。如此說(shuō)來(lái),你我果真都成了一張撲克牌,一張任別人揉捏、任別人擺弄的撲克牌?―沒(méi)有自己的主張,沒(méi)有自己的愿望,更沒(méi)有自己的自尊。就這樣一生擺脫不了別人的支配與選擇?

  果真這樣嗎?不!我在心里這樣對自己說(shuō):我們絕不是一張撲克牌!

  撲克畢竟沒(méi)有思維,而我們,卻是一群有著(zhù)高級思維能力的活生生的人啊!我本該擁有與撲克截然不同的人生!自己的歷史靠自己去書(shū)寫(xiě),自己的青春靠自己去創(chuàng )造,自己的世界靠自己去闖!而不是像牌那樣在冥冥中失去自我!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  大學(xué)勵志演講稿 篇6

  大家好!今天的演講題目叫《青春的力量》。

  有人說(shuō):青春是一道絢麗的風(fēng)景,還有人說(shuō):一串跳動(dòng)的音符。每一個(gè)人都有一段青春,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春也是熱情的,生動(dòng)的。而我們,正是處于青春期,青春的我們,是時(shí)代的精英,是事業(yè)的精兵,是宏偉藍圖的繪制者,也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上,我們迎接了更多的挑戰和機遇,我們盡情的展現著(zhù)自己的才能與激情。 詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,因為我對這土地愛(ài)得深沉!笔堑,我們也愛(ài)這土地,是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命,年輕的我們,無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。

  我們,用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。作為一名國土人,耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測,一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯,就這樣溶入我們的生命,我們的青春,與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際,是我們良好的

  開(kāi)篇:調查研究,是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè),是我們理智的抉擇;勤奮忘我,是我們的工作準則。

  無(wú)數個(gè)日出和日落,青春的我們扛起信念的鋤頭,用虔誠去開(kāi)墾這片沃土,播下一個(gè)個(gè)綠色的.希望,不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨,只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。 因為年輕,也許,我們尚顯稚嫩,也許,我們不夠成熟;也正因為年輕,我們在改革面前有“闖勁”,困難面前有“韌勁”,業(yè)務(wù)

  面前有“干勁”,學(xué)習面前有“鉆勁”。青春的我們,認真而不敷衍,踏實(shí)而不輕浮,奉獻而不索取,真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰,我們決不退縮;面對繁重的工作,我們決不推脫。我們年輕,富有旺盛的激情,富有神奇的構想,我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感,去感知時(shí)代的脈搏,去體現新時(shí)代的特征。

  挺一挺青春的身軀,露一露青春的微笑,生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天,我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們!擰在一起,我們就是一道閃電,就是一堵火墻;聚在一起,我們就是整個(gè)星空,就是一輪金光四射的太陽(yáng)!這太陽(yáng)。。。。。。就是我們青春的力量!就讓我們將青春的力量聚集起來(lái),朝著(zhù)更高的藍天去展翅飛翔吧。

  大學(xué)勵志演講稿 篇7

尊敬的各位評委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家上午好! 今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。

  青春是人生最美好的時(shí)光,夢(mèng)想是生命中最耀眼的陽(yáng)光,為了夢(mèng)想而奮斗的青春是最美好的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心,以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅,裝扮著(zhù)最美好最美麗最珍貴的人生季節,將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)。

  青春為夢(mèng)想插上最有力的翅膀,那么,有著(zhù)青春與夢(mèng)想的你和我不要再猶豫,不要再退縮,勇敢地面對未來(lái)和自己的挑戰,為了夢(mèng)想的實(shí)現而奮斗,讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。 不要說(shuō),你沒(méi)有夢(mèng)想。因為年輕的我們擁有最燦爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器,所以,你憑什么浪費青春?你又有什么理由放棄夢(mèng)想?

  然而有些人不是沒(méi)有夢(mèng)想,恰好相反,他們有著(zhù)這偉大的夢(mèng)想,但是卻一直躲在自己編織的的世界里面逃避現實(shí)而踟躕不前,他們畏懼著(zhù)自己想象中現在還沒(méi)有出現的未來(lái)路上的坎坷與夢(mèng)想也許破滅的打擊,任憑夢(mèng)想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō):“讓夢(mèng)想成真的最好辦法就是醒來(lái)!彼,同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了,是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回,是時(shí)候為青春負責,是時(shí)候為自己的明天而戰斗了!

  以前一直不知道自己想做什么,所以除了按部就班的學(xué)習,對夢(mèng)想什么的總是不置一詞,抱著(zhù)船到橋頭自然直的態(tài)度,F在,既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路,那么我便會(huì )努力的走下去,自己選的路,無(wú)論有多難走,即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的.不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間,而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。我相信,只要堅持,就會(huì )成功。就像錢(qián)小樣說(shuō)的:“別人撞了南墻才回頭,而我撞了也不回頭,我要跨過(guò)去!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒!闭咽局(zhù)一代偉人奮斗的青春。他們的青春因充滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著(zhù)美好,而今,青春正我在我們手中,夢(mèng)想就在我們心中,命運就在我們手上,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中頹廢了青春,我們不能在嘆息聲中了結生命,那么就讓我們在青春時(shí)節奮發(fā)吧! 大學(xué)生勵志演講稿6

  尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

  同學(xué)們,大學(xué)一共是四年的時(shí)間,在這四年中你有沒(méi)有什么計劃和打算呢?這四年的課余時(shí)間你想用來(lái)做什么呢?這些問(wèn)題不知道同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò),我的大學(xué)時(shí)光是很珍貴的,若是能夠合理的利用起來(lái)我相信我們是一定能夠變得更加的優(yōu)秀的,所以我希望同學(xué)們從今天開(kāi)始能夠去思考一下這兩個(gè)問(wèn)題,從今天開(kāi)始做出一點(diǎn)改變,讓自己在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候能夠有一技之長(cháng),能夠擁有很多的技能,相信我,這對你以后找工作是會(huì )有很大的幫助的。

  現在社會(huì )的競爭壓力是很大的,我想這一點(diǎn)同學(xué)們應該都是非常的清楚的,F在想要找到一個(gè)自己喜歡的工作是很難的,若是自己沒(méi)有能力的話(huà)也是找不到很好的工作的。我們在大學(xué)里努力的學(xué)習就是希望在大學(xué)畢業(yè)之后能夠找到一個(gè)好一點(diǎn)的工作,但若是在大學(xué)里什么都沒(méi)有學(xué)到的話(huà),那找工作一定會(huì )是有一點(diǎn)難度的。有一個(gè)詞叫做積少成多,我想同學(xué)們應該都聽(tīng)過(guò),我們在大學(xué)四年中,如果能夠堅持著(zhù)去做一件事情,我想等到我們大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候是一定會(huì )有很大的收獲的。當然,首先這一件事必須得是重要的事。 若是你在大學(xué)四年堅持打了四年的游戲,到畢業(yè)的時(shí)候你除了游戲水平提高了一些之外是沒(méi)有什么收獲的,但在工作中需要用到的又不是打游戲的能力,所以這樣做只能說(shuō)是在浪費自己的時(shí)間,F在的時(shí)間如果不好好的利用起來(lái),等到畢業(yè)之后進(jìn)入了社會(huì )你只會(huì )感覺(jué)到后悔的,后悔自己荒廢了這四年的時(shí)間,沒(méi)有好好的利用起來(lái)讓自己學(xué)到很多的東西。所以趁著(zhù)現在還有時(shí)間的時(shí)候,趁著(zhù)還來(lái)得及的時(shí)候,去學(xué)習一些新的東西,讓自己掌握更多的技能,為自己在之后的職場(chǎng)競爭中增加一些優(yōu)勢。

  在工作中,沒(méi)有人是不可以被取代的,更何況你還沒(méi)有什么工作能力,就更加容易被比你優(yōu)秀的人給取代了。若是不想在畢業(yè)之后就面臨著(zhù)失業(yè)的話(huà),就要從現在開(kāi)始去改變自己,多學(xué)一點(diǎn)東西對自己是沒(méi)有什么壞處的,不管現在能

  大學(xué)勵志演講稿 篇8

一個(gè)雨夜,我乘公交車(chē)回校,下著(zhù)雨。我站在車(chē)窗邊,搖下玻璃,冷冷的風(fēng)夾著(zhù)雨打在臉上,居民樓里射出的暖暖的黃光使我想起了家。我的家在遙遠的黑龍江,我算是“獨在異鄉為異客”了!霸率枪枢l明”,是的,我想家了,此時(shí)此刻,你可以說(shuō)我孤寂,可以說(shuō)我憂(yōu)傷,但假如你認為我感到痛苦,你就錯了,因為我同時(shí)感到了美,冷風(fēng)、斜雨、黃光、街燈,一首憂(yōu)郁的歌,我自己就在這意境里。坦白說(shuō),我竟沉醉于這憂(yōu)郁之中了!

  而這就是享受:享受生活就必須欣賞生活,這就涉及一個(gè)觀(guān)察角度的問(wèn)題。不同的角度則有不同的感受:嘴對著(zhù)嘴難道就是接吻嗎?我說(shuō)那是母親給嬰兒喂飯,當然你也可以說(shuō)是人工呼吸!

  重要的是欣賞,當然是以發(fā)自?xún)仍诘膼?ài)為前提。我忽然覺(jué)得自己對于孫文先生倡導的“博愛(ài)”有了作為新中國裔年的新理解。各位不妨想一想,以我為例,頑童時(shí)的我以至高中時(shí)的我,并未想到過(guò)今日有幸跟各位成為同學(xué),也未想到過(guò)有幸成為在座各位老師的學(xué)生。而今天我卻是了!我無(wú)法解釋個(gè)中原因,所以不妨稱(chēng)這為“緣分”。那么我們就該珍惜這緣分,去欣賞,去愛(ài)你周?chē)腵人,而不是去恨、去厭惡或嫉妒。人都有缺點(diǎn),也都有閃光之處,關(guān)鍵在于你能否欣賞。只要你用心了,你不久會(huì )發(fā)現,噢,世上不只媽媽好!

  我們能夠以愛(ài)心看待別人,我們是兄弟。男士們,只要你是“真的付出你的愛(ài)”,你就是“真的漢子”!女士們,只要你是真的愛(ài)了,何必在乎他是“一個(gè)不回家的人”?

  被別人愛(ài)當然幸福,能夠真誠地去愛(ài)別人也一樣幸福!

  我只是泛泛地在講;氐轿覀冎?chē),你曾被最親密的朋友誤解,你苦悶、仿徨,你要去解釋嗎?不必!“男人無(wú)須證明”,誤會(huì )也不必解釋?zhuān)灰闶钦嫘膼?ài)你的朋友,我說(shuō),夠了!你沒(méi)有權力折磨自己,斯特林堡在《狂人辯詞》中有一句,“合地坦蕩潔白是多么令人愉快!”而且,假如你要證明什么,行動(dòng)永遠比語(yǔ)言有力!

  你感到自卑了嗎?感到別人陽(yáng)春白雪而自己下里巴人嗎?大可不必!人類(lèi)只有一個(gè)貝多芬,人類(lèi)只有一個(gè)卓別林!你玩高爾夫、保齡球覺(jué)得快樂(lè );我抱著(zhù)五元錢(qián)一只的橡膠籃球也一樣生龍活虎!你算盡心機,“執黑執白”憋它“一口氣”,我“四國大戰”(上海流行的一種軍棋玩法)也一樣開(kāi)心,我突然記起一句有趣的話(huà),“滑稽對嚴肅冷笑,嚴肅板著(zhù)面孔”,夠了!

  風(fēng)何必和煦?天何必碧藍?地何必鳥(niǎo)語(yǔ)花香?“古道西風(fēng)瘦馬”是意境,秋風(fēng)落葉凋花是意境,凄風(fēng)冷雨暗夜、北風(fēng)狂雪枯樹(shù)就不是意境?溫柔之美、和諧之美,也有蒼涼之美、悲壯之美。評論鞏俐,專(zhuān)家們還談到“缺憾美”,而關(guān)鍵在于欣賞,你就能享受,而不是忍受。

  想一想,我們生活在這個(gè)世界上,春風(fēng)何其美!你能欣賞就能享受,你就會(huì )覺(jué)得這世界值得一活,生活值得一搏!

  一個(gè)小品中的人物曾說(shuō)過(guò)“遭到表?yè)P了”,而我們?yōu)槭裁床豢梢哉f(shuō)乃至做到享受寂寞,享受孤獨,甚而享受痛苦呢?這絕不是自虐,絕不是合理變態(tài),”!它是現代必須具備的一種自我調節與放松的能力。感到痛苦嗎?生活造成的心理壓力難以承受嗎?那么走出去,讓月光把你的影子長(cháng)長(cháng)地投在地上,把溫熱的淚灑在這衰草上,哭出聲來(lái)!走出你自己,嗒,衰草,冷月,熱淚,你憂(yōu)郁了,這世界也優(yōu)郁!你是在追求真的歡樂(lè )呀,你必須先付出而后得到。

  別忘了你年輕,珍惜你擁有的。阿Q一些如何?天真一些如何?不知天高地厚一些又如何?愛(ài)你自己,愛(ài)你的老師、同學(xué)、親人、朋友,愛(ài)這生活,享受這生活,你的生命必將“如夏花之絢爛”!

  大學(xué)勵志演講稿 篇9

在這激情似火的盛夏,伴著(zhù)縷縷金色陽(yáng)光,三秦學(xué)子們齊聚一堂,用自信譜寫(xiě)豪邁,用魅力抒發(fā)胸懷,更用智慧、理性、希望展現大學(xué)生的風(fēng)采!

  站在這里,此時(shí)此刻,我心中依然在不斷地鼓勵自己。為什么?因為面對這次比賽,我一直深感壓力與恐懼!我害怕失敗,害怕失敗后無(wú)法面對那一雙雙期待的眼神;但是,我告訴我自己,面對生活,我需要這樣一種心態(tài):直面逆境,不做生活的屈服者! 說(shuō)起逆境,我們大家的思維定勢都會(huì )聯(lián)想到一些大悲大苦的故事。故事中主人公的經(jīng)歷,總是常人無(wú)法想象和承受的。其實(shí)我們大家的生活并沒(méi)有多少大坎坷,大痛苦;相反,我今天所要談的逆境,就像前面我自己的例子一樣,是我們大家生活中經(jīng)?梢耘龅降默嵤屡c煩惱。

  舉一舉例子。有時(shí),我們會(huì )因為與朋友的關(guān)系搞不好而發(fā)愁;有時(shí),我們會(huì )因為感到社團領(lǐng)導交給自己的任務(wù)太難,而身感壓力;還有時(shí),我們會(huì )因為學(xué)業(yè)成績(jì)的不滿(mǎn)意,而哀聲連連。諸如次類(lèi)的瑣事與煩惱才真正構成了我們生活中常見(jiàn)的逆境。面對它們,我們感到痛苦,我們感到憂(yōu)愁。到底該如何去獲得那一顆寧靜與祥和的心?!!

  請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個(gè)故事。大二的時(shí)候,我滿(mǎn)懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講,但是,在籌辦的過(guò)程中我卻遇到了以下困難:首先,這次歷時(shí)兩天、每天四小時(shí)的演講需要記憶的材料量很大,10張vcd,6本書(shū),不僅要濃縮,還要有系統性、層次性以及趣味性;其次,我為了把宣傳工作做好,需要完成近20張海報,6條橫幅,50張多媒體幻燈片的制作;最后,就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當時(shí),面對這些困難,身處逆境的我,該當如何?!

  我不斷地自我激勵!首先,我努力擺正心態(tài),去面對這次演講的困難與壓力;同時(shí),也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯,去迎擊那些有形和無(wú)形的障礙。在逆境面前,我坦然得挺直了腰板!這一舉動(dòng),為我理性的分析困難,尋找對策,從而獲得演講的最終成功,奠定了堅實(shí)的'基礎!

  從這不難看出,在逆境面前,我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。

  心理學(xué)家研究發(fā)現:人類(lèi)在面對逆境的壓力和困苦時(shí),只有坦然正視的心態(tài),才會(huì )讓人做出理性的分析,正確的抉擇,從而引發(fā)潛力,化逆境為順境! 朋友們,人之一生,不如意者十有**。重要的是我們自己對自我的認識,對環(huán)境的理解。環(huán)境不能決定我們的命運,相反,我們自己對環(huán)境的態(tài)度,才真正決定我們的成功與失敗。 萬(wàn)事需要一種積極向上的狀態(tài)。面對生活中的逆境,請不要退縮!沮喪時(shí),讓我們引亢高歌;悲傷時(shí),讓我們開(kāi)懷大笑;自卑時(shí),讓我們換上新裝;恐懼時(shí),讓我們勇往直前! 我親愛(ài)的朋友們,面對生活,請直面逆境!因為只有這樣,我們才是生活中真正的不屈者!

  大學(xué)勵志演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是20xx秋市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)科班的xxx。今天我很榮幸能代表20xx屆的全體畢業(yè)生站在這里發(fā)言。首先,請允許我代表全體畢業(yè)生向悉心教導、栽培我們的全體教職工表示衷心的感謝!

  三年時(shí)光,彈指一揮間,無(wú)數的記憶將成為我們生命中珍貴的收藏。教室中你我孜孜不倦學(xué)習的身影;校園林蔭小道里世外桃源般的閑適,猶如一幅幅美妙的畫(huà)卷,早已嵌入到了我們的腦海。我們留戀學(xué)校的一草一木,留戀相識的老師,留戀相知的朋友,更加留戀培育我們的母!獜V州電大。

  三年的學(xué)習生活,讓我學(xué)會(huì )了如何從書(shū)本里獲取知識,從學(xué)習中尋求真理,從表達中鍛煉口才,從歷練中懂得感恩。在此,請允許我鄭重地感謝母校,為我們提供學(xué)習求知的環(huán)境;感謝老師,在課堂上循循善誘的教導;感謝同窗,在學(xué)習生活中互助互勉。

  作為在職進(jìn)修的學(xué)生,在工作中深深感受到,專(zhuān)業(yè)知識對職業(yè)發(fā)展的重要性。三年的大專(zhuān)學(xué)習,讓我收獲了很多能應用于職業(yè)生涯中的專(zhuān)業(yè)知識。但我深知,在現今競爭激烈的社會(huì ),僅有大專(zhuān)的`專(zhuān)業(yè)知識顯然不夠的,因此,我選擇了繼續留在學(xué)校升讀本科,進(jìn)一步提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,獲取更多的文化知識。有句話(huà)說(shuō)得非常好:“不要在應該奮斗的年齡里選擇安逸,不要在還能繼續高攀的時(shí)候選擇停滯不前!彼,我選擇了繼續讀書(shū),繼續與廣州電大同發(fā)展共進(jìn)!

  今天,是我們畢業(yè)的日子!在這樣一個(gè)風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的日子,讓我們共同相約,不辜負學(xué)校的培養,不辜負老師的教誨,今后在各自的工作崗位上努力奮斗,爭做國民表率、社會(huì )棟梁。

  各位親愛(ài)的同學(xué)們,是緣分讓我們相識相知,今日既是離別,也是新的開(kāi)始,請帶上我們的友誼與祝福,踏上新的旅途,展翅高飛!

  最后,祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上!祝愿全體老師身體健康、同學(xué)們事業(yè)有成!

  大學(xué)勵志演講稿 篇11

青春,是一個(gè)多么美好而富有詩(shī)意的字眼!青年,是一群多么俊美而充滿(mǎn)靈性的人兒!它朝氣蓬勃,清新亮麗;無(wú)比鮮活,沁人心脾。有人把它比作初升的太陽(yáng),有人把它喻為帶露的鮮花,有人則認為它是世界上最有魅力的東西。人們說(shuō):青春是人類(lèi)的黃金時(shí)代;偉人說(shuō):青年是祖國的未來(lái)。

  那么,青年在選擇職業(yè)的時(shí)候,應當有一種什么樣的眼光和心態(tài),才能無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代,無(wú)愧于自己的未來(lái)呢?

  “山花落盡春常在,江水長(cháng)流山不改!鼻嗄暝谶x擇職業(yè)的時(shí)候,理應遵循這樣的原則:選擇你所愛(ài)的,然后愛(ài)你所選擇的。雖說(shuō)鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵,百年的企業(yè)暫時(shí)的人。但明智的青年堅決不做莫泊桑筆下那個(gè)跳來(lái)跳去的女人,頻繁的跳槽只會(huì )使所有的企業(yè)對你失去信任。誠信、堅忍、執著(zhù)、忠貞,現代企業(yè)越來(lái)越看重那些能夠把信送到加西亞的人,而鄙棄那種自以為是,老是高喊“我要跳槽!我要跳槽!”“此地不留爺,自有留爺處!”的人!

  “人生富貴豈有極?孩兒要在能報國!”青年在選擇職業(yè)的時(shí)候,理應懷有偉大的抱負:不要問(wèn)祖國能為你提供什么,而要問(wèn)你能為祖國奉獻什么。一般人都曾有過(guò)美妙的理想,不愿意浪費青春虛度人生。但是這個(gè)“不虛度”的程度在各人眼里有著(zhù)不同的高低標準:有些人的不虛度指的是分數、獎金、提職、晉干,這是大多數的普遍想法;還有一些人的不虛度意味著(zhù)舒適而又安逸地度過(guò)一生,優(yōu)哉游哉,有滋有味,叫做沒(méi)有虛度一生。正因為如此,愛(ài)因斯坦把這種理想歸結于豬欄的理想。他們有可能達到他們的目標,但是他們留給人類(lèi)的只能是給自己兒女們的幾把鈔票。當一個(gè)人的理想從自身狹隘的圈子里發(fā)揮開(kāi)去,以求報效祖國、造福人類(lèi)為自己的最終目的時(shí),這個(gè)理想就上升成偉大的抱負了。身處現在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,懷抱這種偉大理想的人,不是太多,而是太少!我們見(jiàn)得太多雞飛狗跳、豕奔狼突的場(chǎng)景,就是不見(jiàn)鷹飛兔走、虎嘯龍吟的奇景。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!”青年在選擇職業(yè)的時(shí)候,理應具備這樣的意識:成人不自在,自在不成人。生活中有一種青年,將享受變成一種理念。年少輕狂,頹靡放蕩。只想擠進(jìn)十里洋場(chǎng)樹(shù)起新生代高級白領(lǐng)的形象。在這種人的眼里,寶馬香衣,名車(chē)美女,時(shí)髦的穿戴,舒適的生活,美味的珍肴,絕妙的享受,才是青春最大價(jià)值,才是人生最終目的。在他們的心目中,只知索取,不知奉獻;但求茍安,拒絕挑戰;貪圖享樂(lè ),害怕風(fēng)險。不用說(shuō)祖國的前途、民族的興旺、人生的價(jià)值、遠大的理想,就連起碼的職業(yè)道德、禮義廉恥也不管不顧了。在滿(mǎn)足了物質(zhì)欲望的同時(shí)凸顯了人文的欠缺,在刺激得身心疲憊的同時(shí)折射出人格的疲軟,這種人的青春,到頭來(lái)被欲望之蟲(chóng)蛀蝕一空,又有什么價(jià)值?身為青年,理應創(chuàng )業(yè)。艱苦奮斗,克勤克儉。從小事干起,從底層干起。任勞任怨,腳踏實(shí)地。那種空懷大志而漠視一切的人,我們可以把他叫作半夜啼鳴的公雞。

  在選擇職業(yè)的時(shí)候,我們應該想及:人活著(zhù)決不是單單為了自己!只要你從日常生活的交往中去看看,這個(gè)問(wèn)題就會(huì )顯得無(wú)庸多說(shuō)。

  在選擇職業(yè)的時(shí)候,我們應該明白:我們活著(zhù)不是為了享福,而是為了造福。因為人們一旦安逸滿(mǎn)足,便會(huì )生出許多奇怪而又荒唐的想法貪圖歡娛盡情縱欲,對事業(yè)前程不管不顧。有些人厭惡勞動(dòng),不想工作,可是他們卻不知道,只有死亡才是休息的真正歸宿。

  在選擇職業(yè)的時(shí)候,我們應該相信:生活的真正涵義不在于消磨,而在于拼搏,在于促使人們去進(jìn)行不斷地探索。晉時(shí)的宗愨很小的時(shí)候就發(fā)出了“乘長(cháng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的豪情壯志,宋朝的辛棄疾年僅21歲,就領(lǐng)兵抗金,“金戈鐵馬,氣吞萬(wàn)里如虎”。魯迅先生也是21歲東渡日本,立下“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言,周總理19歲就寫(xiě)下氣壯山河的`詩(shī)句:“大江歌罷掉頭東,邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄!睕Q心把青春獻給祖國事業(yè)。他們的青春如同銀河系的繁星,在人類(lèi)史冊上閃爍著(zhù)璀璨的光芒!李白、杜甫住過(guò)的地方叫文物古跡,毛澤東、劉少奇誕生的故里稱(chēng)為歷史勝地,我們呢?我們是不是也應當思考著(zhù)有所作為?我們理應探索人生,努力使自身不斷完善,使人類(lèi)變得更加完美。放我們追,讓我們飛,壯懷激烈的人生使我們無(wú)怨無(wú)悔;縱使失敗,折戟沉沙的生命也會(huì )被后人磨洗得熠熠生輝。

  在選擇職業(yè)的時(shí)候,讓我們用伏爾泰的言論來(lái)鼓舞自己:把抱負放到努力的鍋中,用堅忍的小火慢燉,再加上判斷作調料,就會(huì )煮出美味的成功。

  在選擇職業(yè)的時(shí)候,讓我們用馬克思的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵自己:我們在選擇職業(yè)時(shí)所應遵循的主要指針,是人類(lèi)的幸福和我們的自我完善。人們只有為了同時(shí)代人的完善,為了他們的幸福而工作,他自己才能達到完善。

  同學(xué)們,朋友們!青春理應成為人生最美好的前奏,青年理應譜寫(xiě)一曲氣勢磅礴的時(shí)代交響曲,青春理應光彩奪目,壯麗輝煌!

  “風(fēng)吹海水千尋浪,日破云濤萬(wàn)丈光!”我們的祖國已經(jīng)邁入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期,振興中華的重任已經(jīng)歷史地落在我們肩上。選擇你所喜愛(ài)的,然后愛(ài)你所選擇的。我們應用青春的光彩增添中華民族的光輝,如日中天,光芒四射!

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  大學(xué)勵志演講稿 篇12

  金錢(qián)再多,也終有價(jià),生命再長(cháng),也終有期。人生在世,唯有真情和骨氣,是永遠無(wú)價(jià)可估,永遠沒(méi)有終點(diǎn)的漫漫無(wú)際的旅途……

  做人必須要有骨氣,絕不能為了錢(qián)物米而垂下高貴的頭顱。做人的目標是什么吃喝錦衣華服欲望的追求人生財富的追逐家族的生息繁衍

  只有膚淺的人才會(huì )這樣片面想。其實(shí),站在人性高度去思考,做人的目標,確實(shí)也不排除上面的這幾種做人的目標,但是,人的一生,生命的短暫又如浩瀚宇宙中呼嘯一掠而過(guò)的慧星,匆匆的短暫。

  人活著(zhù),總是有太多的痛苦也有很多的幸福。人活著(zhù),活的就是一口氣,而做人是必須要有骨氣的,不能為了一些身外之物而將自己的堅硬骨頭變成軟綿綿的一堆如棉帛一樣的東西。

  骨氣硬朗的人,哪怕是物質(zhì)貧窮到一無(wú)所有,也能讓人括目相看,佩服淋漓。做人的骨氣是有骨氣的人縱橫馳騁于浩瀚江湖的大氣和驕傲。有骨氣的人明白,無(wú)論是什么,都必須要有骨氣,不能不勞而獲,不能收取任何無(wú)功受碌的財物。哪怕是價(jià)值連城,哪怕只是一枚繡花針。

  有骨氣的人,更明白:不是自己的,絕不能要,絕不能收,絕不能索求,絕不能出賣(mài)原則沒(méi)有骨氣的活著(zhù),不能為了得到五米而競折腰。無(wú)論是什么東西,只要不是自己的.,就必須要記。翰荒軟](méi)有骨氣地向別人乞求和利用各種方式向別人索要。

  乞求和索要,都是最沒(méi)有骨氣的軟骨頭的表現。做人要做得有價(jià)值,人活著(zhù),要活得有好處。這樣才不枉在人間瀟瀟灑灑的走一回。有骨氣的做人,有骨氣的活著(zhù),有骨氣的為了人生最完美的真情的等量交付,用真心換真心。

  有骨氣的活著(zhù),人的短暫有限的一生才會(huì )生活得有好處,有骨氣的原則,就好比是給后輩們留下了一筆寶貴的精神財富,一幅描繪著(zhù)前輩們有骨氣的多彩人生的美麗畫(huà)卷。

  金錢(qián)再多,也終有價(jià),生命再長(cháng),也終有期。人生在世,唯有真情和骨氣,是永遠無(wú)價(jià)可估,永遠沒(méi)有終點(diǎn)的漫漫無(wú)際的旅途……

  大學(xué)勵志演講稿 篇13

大家晚上好!

  我演講的主題是“理想,信念,追求”。

  作為一名大學(xué)生,擁有一個(gè)遠大的理想和崇高的信念是非常重要的,對你以后的學(xué)習求職都有莫大的幫助。信念是你所堅持的東西,理想是你要達成的目的,而追求是過(guò)程。

  守護理想,堅定信念,執著(zhù)追求,這正是我們所要達到的'。

  理想是一個(gè)神圣的詞匯,它曾給多少青春注入了激情,讓多少生命活得更加精彩。它就象大海中一個(gè)明亮的航標,給我們指引著(zhù)正確的方向,讓我們的事業(yè)乘風(fēng)破浪,永遠朝著(zhù)正確的方向——前進(jìn)。列夫.托爾斯泰也曾說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想就沒(méi)有堅定的方向,而沒(méi)有方向就沒(méi)有美好的生活”。所以人應該從小有理想,有宏志。

  人有了理想就如鳥(niǎo)有了翅膀。古往今來(lái),因為有遠大理想并為理想奮斗終身的人數不勝數,他們取得了輝煌的業(yè)績(jì)。我們敬愛(ài)的周總理,他讀書(shū)時(shí)的那一句“為中華之崛起而讀書(shū)”曾讓許多人驚嘆。他的遠大理想讓他從莘莘學(xué)子中脫穎而出,也讓他的人生從此與眾不同。偉人之所以成為偉人,是因為他們從小有理想、有抱負,并付出所有的努力來(lái)實(shí)現它。蒲松齡也說(shuō)過(guò)“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”,他的這副自勉聯(lián)激勵了許多有志之士。

  當然,漫漫人生中光有理想是遠遠不夠的,除了遠大的理想外,我們還要有堅定的信念,信念是人生的支柱,是沙漠中的綠洲,是航海時(shí)的燈塔。若一個(gè)人沒(méi)有信念,他就不會(huì )有夢(mèng)想,就不會(huì )有奮斗的動(dòng)力。有一種植物叫蒲公英,我很喜歡。蒲公英雖然是世間最平凡無(wú)奇的植物,卻有著(zhù)最令人稱(chēng)奇的夢(mèng)想。而且他善于堅守自己的夢(mèng)想。它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。也讓我們做一株堅守夢(mèng)想的蒲公英吧,在藍天下帶著(zhù)自己的夢(mèng)想隨風(fēng)飄揚,尋找那片能夠實(shí)現夢(mèng)想的沃土。

  有了遠大的理想和堅定的信念后,我們還要付出所有的努力來(lái)實(shí)現我們的理想,執著(zhù)的去追求。先不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程!我們都知道努力了不一定會(huì )成功,但是不努力一定會(huì )失敗。退一步講,努力了即使失敗,我們也問(wèn)心無(wú)愧,無(wú)怨無(wú)悔!

  最后,我想說(shuō)的是:只有啟程,才會(huì )到達理想和目的地;只有拼搏,才會(huì )獲得輝煌的成功;只有播種,才會(huì )有收獲;只有追求,才會(huì )品味堂堂正正的人生。就讓我們樹(shù)立理想緊握信念,邁向未來(lái)。

  我的演講完畢。謝謝大家。

  大學(xué)勵志演講稿 篇14

尊敬的各位xxx:

  大家好!這天我演講的題目是“磨難也是一種財富”。

  在高考中有位考生寫(xiě)過(guò)這樣一段話(huà):我以前埋怨過(guò),腳底發(fā)黃的布鞋,踏不出青春的活力,直到我發(fā)覺(jué)霍金轉動(dòng)的輪椅,嵌出深深的歷史痕跡;我曾咒罵過(guò),臉邊黝黑的胎記,映不出美麗的臉龐,直到我看見(jiàn)全身黝黑的黑人,露出甜甜的美麗微笑……

  也許你曾抱怨過(guò)上帝是捉弄人的,他對你吝嗇幸福,卻讓痛苦折磨著(zhù)你,日日夜夜,疲憊不堪,換來(lái)的只是滾燙的淚珠。但苦盡甘來(lái)后,當你揭開(kāi)那沉重的幕紗,你會(huì )看清,上帝是公平的,磨難也是一種財富。

  以前有人做了一個(gè)試驗。他點(diǎn)清了一座山林中的.紅羊后,把山中的狼全部捕捉起來(lái),讓紅羊沒(méi)有敵人。照理說(shuō),紅羊就應是悠閑自得、快樂(lè )地生活了,但事與愿違,紅羊為了爭奪一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原先一支整齊的隊伍變?yōu)橐槐P(pán)散沙。

  經(jīng)過(guò)搏斗的紅羊一只只疲憊不堪,過(guò)去那種矯健、奔跑如飛的紅羊在這座山林中再未曾出現過(guò),而且,紅羊的數量也在逐漸減少。是什么原因呢?

  因為人們捕獲了狼,紅羊沒(méi)有了給它們造成生命威脅的動(dòng)物,而自相殘殺直至消亡,失去了危機。同時(shí)也失去了生機?梢(jiàn),在生態(tài)環(huán)境中,沒(méi)有磨難就不會(huì )有生態(tài)平衡的系統。

  張海迪胸部以下失去知覺(jué),但這些困難反而使她有了更為遠大的目標,學(xué)習掌握了德語(yǔ)、日語(yǔ)、英語(yǔ)。她為什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因為她在承受巨大挫折的同時(shí),也將挫折化為了動(dòng)力,讓挫折成為自己的奴隸,再一次戰勝了磨難。

  人生如一塊璞玉,這是上帝賜予你最大的財富,這塊璞玉中有著(zhù)酸甜苦辣,也許痛苦過(guò)后便是幸福,這是上帝給予你最大的機遇。只有自己努力來(lái)雕琢這塊璞玉,才能使它成為完美無(wú)瑕的藝術(shù)品。

  同學(xué)們,當你遇到挫折、困難時(shí),不妨想想,上帝是公平的,有時(shí)磨難也是一種財富。

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