備考勵志演講稿

　　使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，很多地方都會(huì )使用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的備考勵志演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

備考勵志演講稿1

尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。

　　最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。

　　如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì )懂得，執著(zhù)的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

　　是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上，當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現夢(mèng)想就必須為之奮斗。戰國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話(huà)。幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的'一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

　　讓我們去回想我們最初的夢(mèng)想，燃起我們的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續燃燒，我們是搏擊長(cháng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

備考勵志演講稿2

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準備期就是為了在明年六月能交出一份滿(mǎn)意的答卷�，F在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這最后的沖刺中呢？我們惟有揚鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，更重要的，是對得起自己。

　　步入高三已經(jīng)xx個(gè)月了。在xx考試中，我取得了較好的成績(jì)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習上的心得體會(huì )。

　　前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎，別人用四五遍才能掌握的知識，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習，一味地追尋一些投機取巧的.學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底，我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn)，成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。面對這樣的結果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度，開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧？我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路，我開(kāi)始認真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對性地做一套套的卷子，再總結錯誤，慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此，我很感激我的老師們對我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴，或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

　　我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知，那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上，否則你的成績(jì)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(cháng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。

　　另外，使自己處于樂(lè )觀(guān)積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當開(kāi)開(kāi)玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調節方式。當作業(yè)堆積如山時(shí)，請平心靜氣，如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功？當考試失利時(shí)，請微笑面對，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會(huì )進(jìn)步？

　　每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計劃高三，一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有！愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　演講人：xxx

　　20xx年xx月xx日

備考勵志演講稿3

尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望；朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們在此隆重聚會(huì )抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情，展望美好的明天。

　　一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下天了！

　　天，可以突飛猛進(jìn)；天，可以收獲累累；天，可以創(chuàng )造奇跡；天，可以鑄就輝煌！

　　我們要感謝生活，給我們留下了天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。

　　天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。

　　我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的.沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。

　　同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。

　　同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)理想，向著(zhù)美好未來(lái)，起航！

　　謝謝大家！

備考勵志演講稿4

同學(xué)們：

　　你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳�命是美麗的、動(dòng)人的。

　　有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；�蛹為蝶，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。

　　健康的我們，更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)人無(wú)完人。正因為這樣，我們才要不斷學(xué)習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認識到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向；另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面評價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習比我好，某某的書(shū)法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn)：學(xué)習好的`可能體育不如你，書(shū)法好的可能學(xué)習不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對自己的認識才會(huì )全面，才能更好的取長(cháng)補短。

　　臺灣著(zhù)名作家瓊瑤，小時(shí)候除了語(yǔ)文外，其他學(xué)科成績(jì)并不好。有一次，數學(xué)考試她只考了20分，學(xué)校發(fā)給她一張“通知單”，要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著(zhù)通知書(shū)交給母親。母親整個(gè)臉色都陰暗下去，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫(xiě)了一封長(cháng)信，服毒自殺，幸虧搶救及時(shí)，才沒(méi)有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來(lái)的她，分析了自己的長(cháng)處與短處，下決心取長(cháng)補短，專(zhuān)心寫(xiě)作。父母默認了她的追求，她開(kāi)始發(fā)揮自己寫(xiě)作方面的長(cháng)處，真正追求自己的事業(yè)，最終取得了令人羨慕的成就。

　　所以我們要多鼓勵自己：“成績(jì)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”“我的生活是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，努力的我最美麗！”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì )越來(lái)越體驗到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的！謝謝大家！我的演講完畢。

備考勵志演講稿5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　高考，是每個(gè)高中生智慧比武的大擂；高考，是人生旅途中初見(jiàn)曙光的十字路口；高考，是有志者放飛夢(mèng)想的發(fā)射場(chǎng)。

　　別忘了，你是一個(gè)有理想、有自信的人，你要展示自我的實(shí)力；別忘了，你是一個(gè)有良知、懂報恩的人，你要回報父母的養育；別忘了，你是一個(gè)有骨氣、有潛力的人，你要榮光老師的教誨。

　　請記住，中學(xué)人有“男拳”的威風(fēng)，揮拳如風(fēng)，風(fēng)將摧毀教科書(shū)堆成的堡壘；請記住，中學(xué)人有“女劍”的靈氣，劍鋒貫氣，氣將吞并各學(xué)科所有的難題。請放心，一千多慈愛(ài)、企盼的`父母是你有力的保障；請放心，名智慧、奉獻自己的老師是你堅強的后盾；高考百日沖刺演講稿請放心，三千多名奮發(fā)圖強的中學(xué)人為你們搖旗吶喊。

　　天，每一天呼吸的都是新鮮空氣；天，每一天迎接的都是新的挑戰；天，每一天享受的都是新的進(jìn)步。奮斗天，用勤奮埋葬茍且偷懶的惡習，讓洵麗的夢(mèng)想在x月展開(kāi)隱形的翅膀；奮斗天，用智慧構筑提升自我的階梯，讓美好的人生在x月留下暖暖的記憶；奮斗天，用意志撥開(kāi)前進(jìn)道路上的烏云，讓父母的期待在x月展開(kāi)舒心的笑臉。

　　古人說(shuō)得好，苦心人、天不負、臥薪嘗膽、三千越甲可吞吳；古人說(shuō)得對，有志者、事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚。

　　雖然是，三分天注定，但是主動(dòng)學(xué)習，持之以恒，每天都在超越自我；要堅信，七分靠打拼，只要頑強拼搏，亮劍考場(chǎng)，決勝高考靠勇氣；我預祝，愛(ài)拼就會(huì )贏(yíng)，奮斗百日，百折不撓，蟾宮折桂必是中學(xué)人！

　　謝謝大家！

備考勵志演講稿6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　光陰似箭，日月如梭，伴隨著(zhù)炎炎夏日的到來(lái)，一期轉眼間就要過(guò)去了，人生的列車(chē)又將馳向一個(gè)新的目的地! 回首即將過(guò)去的一學(xué)期，我們有太多的感慨，有太多美好的回憶。雖然我們大家來(lái)自不同的'學(xué)校，我們有著(zhù)不同的興趣和愛(ài)好，但在這一學(xué)期里，我們通過(guò)互相交流、互相了解，已經(jīng)緊密地融合在了一起，組成了這個(gè)和睦、溫馨的大集體。我們以七(一)班這個(gè)大集體為榮，我們更要為這個(gè)大集體爭光!

　　同學(xué)們，這一學(xué)期只有幾天了，在這最后的幾天里，我們要珍惜每一分每一秒，認真聽(tīng)講，搞好同學(xué)之間的關(guān)系，過(guò)好每一天，來(lái)紀念我們的初一生活。

　　我們未來(lái)的路還很長(cháng)，還有很多學(xué)業(yè)需要完成，我們要繼續努力，爭取早日走上工作崗位。將來(lái)我們中間有的可能會(huì )成為一名科學(xué)家，有的會(huì )成為公司老板，有的會(huì )成為教師、醫生，也有的會(huì )做一名普通職員，但不管我們從事什么工作，都不要忘記我們曾經(jīng)的七年級一班，不要忘記我們敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)，那是一個(gè)多么美好的集體啊!我們要為這個(gè)集體爭光，要在這個(gè)集體的力量鼓舞下刻苦學(xué)習、勤奮工作，在各自的崗位上努力實(shí)現自己的人生價(jià)值，實(shí)現自己的遠大理想!

　　眼下，我們正面臨著(zhù)期末考試，我們需要靜下心來(lái)，不去想其他的事情，以積極的態(tài)度面對考試，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎接這七年級的最后一考，爭取考出好的成績(jì)，為七(一)班爭光! 親愛(ài)的同學(xué)們：今天，我們因七(一)班自豪，將來(lái)，七(一)班將因我們而驕傲!

備考勵志演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好！

　　我校近期在全體師生中踐行建設“講規則、有秩序”的校園理念，很多同學(xué)的一言一行已經(jīng)悄然發(fā)生改變，“右行”教育深入人心，同學(xué)們在課堂、自習上的表現也更加專(zhuān)注，更加高效。因為我們都知道，要想取得優(yōu)異的成績(jì)，要想考入理想的大學(xué)，就必須要有一個(gè)良好的校園環(huán)境、學(xué)習氛圍。張校長(cháng)曾明確指出：“講規則是實(shí)現有秩序的基本途徑和根本保障，有秩序是講規則的正向目標和最終目的�！蔽覀冎挥袑�(shí)現了“講規則、有秩序”，才可能實(shí)現法治校園、平安校園、文明校園、和諧校園的愿景和目標，這也是學(xué)校實(shí)施“三年內涵發(fā)展提升計劃”的應有之義。

　　“講規則、有秩序”是我們的常規，抓好常規工作是保證教學(xué)質(zhì)量、提升學(xué)習成績(jì)的重要保證。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，在學(xué)習過(guò)程中也要“講規則、有秩序”。就要期末考試了，有一些同學(xué)學(xué)習目標不明確，怕苦怕累，不思進(jìn)取，自我約束能力差，不僅影響自己學(xué)習，還影響其他同學(xué)學(xué)習，有的同學(xué)不能自覺(jué)完成復習任務(wù)，請問(wèn)這些同學(xué)，你們是不是把自己需要遵守的規則、秩序拋諸腦后？期末考試是對同學(xué)們這一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢驗與總結，是我們評價(jià)自己一個(gè)學(xué)期學(xué)習情況的重要依據，通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習過(guò)程，發(fā)現學(xué)習中存在的問(wèn)題，研究學(xué)習方法，進(jìn)而改進(jìn)和調整學(xué)習策略，提高學(xué)習質(zhì)量，以達到我們師生共同進(jìn)步的目的。同學(xué)們，期末考試臨近，時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)非常緊迫，與其把時(shí)間浪費在東張西望上，還不如記幾個(gè)公式，背幾個(gè)單詞！時(shí)間既可以是你的同盟者，也可以是你的敵人，這完全取決于你，取決于你的目標、你的決心，以及你是否有效利用了每一點(diǎn)可利用的時(shí)間。有人說(shuō)一個(gè)用“分鐘”計算時(shí)間的人，比一個(gè)用“小時(shí)”計算時(shí)間的人，時(shí)間會(huì )多出59倍！利用好能夠利用的每一分鐘，原來(lái)基礎相對薄弱的同學(xué)可以狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，進(jìn)而讓自己要聽(tīng)懂，更要會(huì )做，要會(huì )做，更要做得規范。

　　高三的同學(xué)們，我校近年高考連創(chuàng )佳績(jì)，而你們承載了全校明年高考有更大突破的希望。學(xué)校的變化，你們已經(jīng)見(jiàn)證；自己的目標，你們已然明確，現在的你們需要做的就是用百倍的努力去奮斗，用辛勞的汗水去澆灌。我知道，你們也會(huì )感到疲憊，身心都是如此，但沒(méi)有辦法，你們必須堅持�，F在，正是你們的機會(huì )，趁著(zhù)別人也感到疲憊，想要喘息之際，你們已經(jīng)又向前追趕了一步，你們的每一分鐘，都要用來(lái)追趕，你們的每一分氣力，都要用在走向考場(chǎng)的路上!相信有了老師們的陪伴和家長(cháng)們的支持，再加上同學(xué)們自己不懈的追求，最后的輝煌必將屬于你們！

　　高二的同學(xué)們，老師們對你們的期望更高，你們的擔子也就更重，現在的你們正處在高中三年長(cháng)跑途中的關(guān)鍵階段，因為高二是高中承上啟下的一年，高二就是準高三！高二是學(xué)生成績(jì)分化的分水嶺，學(xué)生的成績(jì)往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。成績(jì)較差的同學(xué)往往偏科嚴重，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)更是絕大多數同學(xué)頭疼的對象，在這一年里你們必須完成兩個(gè)轉變：第一，思維方式的轉變，從高中開(kāi)始，學(xué)生的思維開(kāi)始從以形象思維為主向抽象思維為主轉變，到了高二年級這種轉變要基本完成；第二，學(xué)習方式的轉變，到了高二，你們的學(xué)習自覺(jué)性必須增強，獲取知識一方面從教師那里接受，但這種接受也應該有別于以前的被動(dòng)接受，它是在經(jīng)過(guò)自己思考、理解的基礎上接受，另一方面通過(guò)自學(xué)主動(dòng)獲取知識。你們能否順利實(shí)現這兩個(gè)轉變，是你們的成績(jì)能否突破的關(guān)鍵。

　　高一的同學(xué)們，你們已經(jīng)很好的適應了高中生活的節奏，從開(kāi)學(xué)至今，你們的學(xué)習狀態(tài)、就餐秩序、兩休紀律及衛生等都有了明顯的改觀(guān)，都能較好的達到學(xué)校的要求。高一是高中三年學(xué)習中打基礎的一年，希望你們在這一年的`學(xué)習中要有計劃，恰當安排各項學(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好，到一定時(shí)期對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。也希望你們在學(xué)習中全面發(fā)展，不偏科，同時(shí)，你們要在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。各科的學(xué)習是一個(gè)整體，如果有一科給自己拖后腿，自己就會(huì )對這一科慢慢產(chǎn)生厭倦之感，使這一科的成績(jì)越拉越大，進(jìn)而讓自己在學(xué)習過(guò)程中很吃力，影響自己整個(gè)高中學(xué)習的發(fā)展。更希望你們的學(xué)習要注重效率。學(xué)習講究很多技巧、方法，與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)，在學(xué)習過(guò)程中你們要多問(wèn)，多思考，向老師、同學(xué)們請教，把自己不懂的問(wèn)題隨時(shí)解決，否則問(wèn)題只能越積越多。

　　同學(xué)們，高中的三年是寂寞的三年，這三年沒(méi)有寧靜和閑適；但高中的三年又是不甘寂寞的三年，你們要用自己那一顆年輕火熱的心為自己的大學(xué)夢(mèng)拼搏。同學(xué)們，面對高中你們要有不破樓蘭終不還的意志，要有山登絕頂我為峰的氣魄，要有天生我材必有用的自信。同學(xué)們，相信你們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)為自己的理想書(shū)寫(xiě)拼搏的篇章，預祝同學(xué)們在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　謝謝大家！

備考勵志演講稿8

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是九 班的 ，今天我發(fā)言的主題是“學(xué)會(huì )思考，精心備考”。

　　子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠�！比毡局V語(yǔ)，“缺少知識就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識�！� 偉人說(shuō)，精神的高雅，在于思考那些善良和優(yōu)美的事物。明代最著(zhù)名的思想家，哲學(xué)家王陽(yáng)明在貴州龍場(chǎng)夜夜靜坐深思，才大悟格物致知之道，誕生留名千古的知行合一的心學(xué)。由此，從某種意義上說(shuō)，思考將決定我們一生的高度。

　　“三思而后行”則強調思考與實(shí)踐的聯(lián)系。

　　臨近中考，我們積極備戰，蓄勢待發(fā)。學(xué)習中我們要積極思考，善于思考，樂(lè )于思考，將思考的武器運用到我們中考復習方方面面。在每一次測驗之后，每一次�？贾�后，每一節新課之后，每一天作業(yè)之后，都少不了我們縝密思考。思考可以加強記憶，思考可以發(fā)現問(wèn)題，思考可以帶來(lái)學(xué)習靈感。最重要的'是，思考可以幫助我們查缺補漏，找到學(xué)習上短板，在最后20天復習階段，思考——可以幫助我們找到每一學(xué)科得分點(diǎn)。

　　我們不應該急于求成，盲目刷題，那樣只會(huì )浪費寶貴的時(shí)間。學(xué)習過(guò)程出現的錯誤和紕漏也是我們需要重點(diǎn)思考的，通過(guò)思想有所發(fā)現，有所收獲，自我完善，大有進(jìn)步。

　　愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)，思考使他成為了一名科學(xué)家。學(xué)會(huì )思考，我們才能漸漸培養起科學(xué)探究的素養。

　　中考，我們人生路上第一個(gè)十字路口，更要慎重思考每一個(gè)選擇。都說(shuō)細節決定成敗。我們要深思熟慮做過(guò)的每一道題，考慮出題者的意圖。每一項知識都有必要構建一個(gè)知識體系，舉一反三�？偨Y、溫故，讓知識活躍起來(lái)，準備好每一個(gè)時(shí)刻，我們可以厚積薄發(fā)。

　　最后，希望各位學(xué)業(yè)進(jìn)步。我的發(fā)言結束，謝謝大家！

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