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堅持勵志演講稿11篇
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的堅持勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
堅持勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
縱觀(guān)古今，凡有成者，取得的成功靠的是什么?——是堅持!堅持是通往成功的道路;堅持是走向成功的橋梁! 唐代浪漫主義詩(shī)人李白，小時(shí)十分貪玩，不愛(ài)學(xué)習。一日正午，李白按捺不住，又跑出去玩耍。只見(jiàn)一位老婆婆在河邊正在磨一根鐵杵。李白十分好奇，便對老婆婆說(shuō)：“老婆婆，您在干什么呀?”“我在磨鐵杵呀，呵呵，要把這根鐵杵磨成一根繡花針�！崩畎缀懿唤�，這么粗的鐵杵怎么可能磨成一根又細又小的針呢?老婆婆望著(zhù)那疑惑不解的李白，和藹地說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針�！睆拇�，李白勤奮好學(xué)，謙虛向上，終于成為了我國偉大的詩(shī)人!李白的精神是什么?是堅持!如果李白繼續不好好努力學(xué)習，我國古代還會(huì )有李白這個(gè)偉大的詩(shī)人嗎?我們還會(huì )領(lǐng)悟到李白詩(shī)詞的魅力嗎?還會(huì )讀到李白精美絕倫的詩(shī)篇嗎?顯然不能。所以李白的堅持精神的'確值得我們學(xué)習! 成功人士，無(wú)不具有堅持不解的精神!古今中外，發(fā)明電燈的愛(ài)迪生又是一個(gè)好的例子。發(fā)明電燈的愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)了八千多次的實(shí)驗才為大家造出了光明!“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤�！辈磺粨系鼗ㄙM了幾年的時(shí)間才找到了電燈的材料——鎢。愛(ài)迪生不僅造出的是電燈之光，也造出了堅持精神之光!“常常寫(xiě)，不怕千萬(wàn)字;常常做，不怕千萬(wàn)事�！睈�(ài)迪生的堅持精神難道不重要嗎?如沒(méi)有他，我們豈不是學(xué)習更加困難了嗎?
努力過(guò)，就不是失敗者;努力過(guò)，失敗也是美麗的。同學(xué)們，其實(shí)世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛。一步一個(gè)腳印兒地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不解，持之以恒，我們就能登上人生的頂峰。同學(xué)們，讓我們以堅持不解的精神，喚起心中學(xué)習的激情，乘著(zhù)知識的列車(chē)，邁著(zhù)堅定的步伐，就一定能到達成功的彼岸!
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅持勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我曾經(jīng)倒在命運的腳下，絕望、彷徨，因為我是一個(gè)殘疾人。
一天，我偶然發(fā)現了貝多芬的一句富有人生哲理的名言∶我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服!
這句名言啟迪了我的心靈∶人，因不幸的`命運而悲啼、嘆息、頹喪，沉淪，那不僅沒(méi)有用，而且簡(jiǎn)直是在浪費生命。人如果這樣活著(zhù)，那生命的存在還有什么意義呢?!
人不能在命運面前倒下，不能聽(tīng)任命運的擺布。不幸的命運并不可怕，可怕的是屈服于命運!人面對不幸的命運，應勇敢的抬起頭，去向命運挑戰，去同命運拼搏，扭轉命運的乾坤。因為，人，才是自己命運的主宰!
我之所以喜愛(ài)這句名言，是因為它給了我無(wú)窮的勇氣和力量。我不僅把它寫(xiě)在了筆記本上，而且，還把它深深的印在腦海里，永遠不會(huì )磨滅!它將成為我的座右銘，激勵我去扼住命運的咽喉，堅強的跋涉人生之旅!
堅持勵志演講稿 篇3
尊敬的老師，同學(xué)們:
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜颂觳回�，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
一直以來(lái)，我都堅信這句話(huà)，相信只要付出就會(huì )有回報，然而，一統的考試結果卻事與愿違，讓我對此產(chǎn)生了懷疑，再次選擇返校讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是否真的是一個(gè)好的選擇，不足xx分的我，是否真的有學(xué)下去的必要。
這些天，我曾多次的問(wèn)自己，學(xué)習是什么?堅持又是為了什么?回來(lái)的目的究竟是什么?得到的答案只有一個(gè)，為了當初的承諾�？吹浆F在有的同學(xué)在離高考不足xx天的日子，選擇離開(kāi)學(xué)校時(shí)，往事再次占據了我的思緒，面對她(他)們的離去，我無(wú)言以對，因為我也曾離開(kāi)過(guò)，外面的世界很精彩，同樣也很無(wú)奈，暫時(shí)的離開(kāi)，讓我認識到打工的艱辛，知識的可貴，每當我看到別人花大把的鈔票去吃一頓飯時(shí)，我常會(huì )想怎么會(huì )有這么奢侈的`人，同事拍著(zhù)我的肩膀告訴我說(shuō)“等你有了錢(qián)以后，你也會(huì )這樣花的”“不會(huì )的，我不會(huì )的”我果斷的說(shuō)，“我會(huì )去上學(xué)”僅僅為了擺脫工作的辛苦及自己對老師的承諾，我回到了學(xué)校，事情并不像我所愿的那樣一帆風(fēng)順，學(xué)習的艱辛，一點(diǎn)也不亞于工作，畢竟，工作的回報在短期內可取得可觀(guān)的改入，然而在學(xué)習中好成績(jì)的取得，并不能馬上見(jiàn)成效.
不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，難以成大海，它是一個(gè)長(cháng)期積累的過(guò)程�？荚囀Ю窃偎y免，情緒底落，產(chǎn)生厭學(xué)，有想要放棄的思想是很正常，流淚更常有的事但千萬(wàn)不要基礎本不牢固的人而言，需要耗費比別人更多的時(shí)間，有時(shí)走在路上都還有知識點(diǎn)不斷在我腦海里浮現。就這樣，我專(zhuān)心上好每一節課，做好每套試卷，不求數量，但求質(zhì)量，爭取把效率最大化。
伴隨著(zhù)第一、第二和第三次診斷性考試的結束，黑板上的高考倒計時(shí)牌上的數字也變成了0。因為診斷性考試我都考得不錯，所以對于高考我十分有信心。
高考那天，班主任微笑著(zhù)站在考點(diǎn)門(mén)口，等待我們的入場(chǎng)和出場(chǎng)，之后教師說(shuō)我在入場(chǎng)時(shí)是最氣定神閑的一個(gè)。做題時(shí)我也一如既往地利用自我毫不緊張的優(yōu)勢，平心靜氣地完成每一道題，當然其間也遇到了不會(huì )做的題目，但我不會(huì )花過(guò)多的時(shí)間和情緒在這些本事范圍之外的麻煩上，所以總的來(lái)說(shuō)做得還算比較順利。
高考結束后，家人都為我感到十分高興和自豪，祝賀我順利經(jīng)過(guò)高三的考驗。但這也意味著(zhù)要和朝夕相處、一齊奮戰高三歲月的同學(xué)們分別了，我們一齊笑過(guò)、哭過(guò)、苦過(guò)、累過(guò)，這些都是足以令我們一輩子銘記的完美時(shí)光。畢業(yè)聚餐時(shí)，教師也和我們一樣如釋重負，一樣的歡笑、追憶，那一刻，我們不再是學(xué)校里的師生關(guān)系，更多的是朋友友關(guān)系。在ktv唱歌的時(shí)候，許多同學(xué)唱著(zhù)唱著(zhù)就哽咽了，甚至失聲痛哭起來(lái)。天下沒(méi)有不散的筵席，終究到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，但我一向相信：再見(jiàn)亦有時(shí)。
高三，就像一杯味道豐富的咖啡，其中的歡樂(lè )、痛苦、掙扎、徘徊、失落、疲憊、迷茫、興奮都是人生最寶貴的財富!多謝你。多謝你讓我沒(méi)有在叛逆的路上沉迷，多謝你讓我發(fā)現了自我的潛力，多謝你的考驗讓我得到磨練，多謝你讓我踏上未來(lái)的征程。
堅持勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我最喜歡的一句名言是：“關(guān)心是一種付出，關(guān)心是一種奉獻，關(guān)心是一種美德，讓我們從一點(diǎn)一滴的生活小事做起，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )做人�！边@句話(huà)是我在書(shū)上看到的。當時(shí)，我并不了解這句話(huà)的深刻含義。后來(lái)，我問(wèn)了媽媽?zhuān)f(shuō)：“你不懂是因為你從未真正關(guān)心過(guò)別人，試試吧，你會(huì )懂得的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)后似懂非懂的'點(diǎn)了點(diǎn)頭。
走到學(xué)校，我突然發(fā)現我的同桌好像感冒了，我就問(wèn)她：“你感冒了?吃藥沒(méi)?”她說(shuō)：“謝謝，我沒(méi)事�！苯又�(zhù)，我們兩個(gè)都露出了會(huì )心的微笑。我第一次體會(huì )到了關(guān)心人的滋味。
這句話(huà)讓我深深懂得了：關(guān)心他人也是一種幸福，只有關(guān)心別人，幫助別人才會(huì )有更多快樂(lè )，在生活的一點(diǎn)一滴中都可以體現出這一點(diǎn)，現在，這句名言已經(jīng)成了我的座右銘，它將會(huì )永遠提醒我隨時(shí)關(guān)愛(ài)別人，我絕對會(huì )永遠記住它的。
堅持勵志演講稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自七年級一班的李惠宇同學(xué)，今天我演講的主題是：學(xué)習貴在堅持，勤奮創(chuàng )造輝煌。
學(xué)習并非一朝一夕之事，重要的是平時(shí)的積累。若要成就一番事業(yè)，就應有持之以恒和努力奮斗的精神。我們常常羨慕那些取得成功的人，但我們看到的只是他們成功的輝煌，很少在意他們?yōu)槌晒Ω冻龅呐�。子夏曰：百工居肆，以成其事，群子學(xué)以致其道。說(shuō)的也正是持之以恒的道理。
為此，我想和大家分享一個(gè)故事：1982年，18歲的馬云迎來(lái)了人生的.第一次高考，成績(jì)出來(lái)后，馬云也算創(chuàng )造了奇跡。他的數學(xué)成績(jì)僅有1分，而他的志愿是北京大學(xué)，其結果必然是失敗，馬云心灰意冷，便去賓館應聘服務(wù)生，卻因為長(cháng)相太迅遭到老板拒絕。奔波多次找到一份給出版社送書(shū)的工作，覺(jué)得一輩子或許就這樣了�？墒�，路遙的一本書(shū)《人生》改變了馬云的想法，馬云開(kāi)始了艱苦的復讀，并在19歲那年再次走進(jìn)考場(chǎng)，但他的數學(xué)成績(jì)也僅有19分，其結果也當然是落榜，所以馬云又開(kāi)始了一邊打工一邊復習的生活，就這樣，20歲那年的第3次高考，他總算進(jìn)入了杭州師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，后來(lái)的故事，想必大家都有所了解，他創(chuàng )建了阿里巴巴集團，成為中國最富有的中國之一。
頭懸梁錐刺骨，是堅持的精神；水滴石穿，繩鋸木斷，鐵梓成針，愚公移山，是奮斗的力量，荀子說(shuō)：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。離期末考試的日子不到一個(gè)星期，只曾想語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：總有一天你會(huì )感謝曾經(jīng)努力奮斗的自己，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，持之以恒，奮斗不止，迎接更加輝煌的明天吧！
我的演講結束，謝謝大家！
堅持勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
人生或也就像那盆中的仙人球，雖然天有不測風(fēng)云，幾時(shí)干旱，幾時(shí)暴雨，但那仙人球不也照樣過(guò)得好好的嗎?噢!它在敘說(shuō)，敘說(shuō)一個(gè)即使無(wú)雨無(wú)水，但也要依舊堅持的故事……
記得那是我六年級的第一學(xué)期，我遭到了我人生成績(jì)史上的一個(gè)低谷。記憶中那白皙的試卷就在我的手中，顫抖的雙手，上面滿(mǎn)是跳躍的'紅叉叉，仿佛就像在譏笑我，譏笑我的愚蠢。漸漸地，視線(xiàn)朦朧了，我知道那是心在流淚，更夾雜著(zhù)心尖上的瘡疤在崩裂!我終于忍不住了，便奮起地抓起了書(shū)包，跑出了教室，我沒(méi)有，也不敢回頭，因為我知道那里留了太多的恥辱，不知還有多少個(gè)“諷刺”在那里等著(zhù)我……
眨眼間已經(jīng)漸入黃昏，金黃色的太陽(yáng)半露著(zhù)身子，透過(guò)那火燒遠射大地，瞬間點(diǎn)燃了萬(wàn)物，就像一團團在燃燒的大火，不!那是我心中的怒火，我一下子踹開(kāi)了家門(mén)，瞬間奔上二樓，連鞋也沒(méi)脫就進(jìn)入臥室，頓時(shí)傳來(lái)了一陣霹靂啪啦的響聲……
等我再次冷靜下來(lái)時(shí)，我已經(jīng)精疲力竭了，屋內的一切也隨著(zhù)一起“覆滅”，只有那窗戶(hù)上的仙人球還好好的立在窗旁，一絲余暉射在上面，好似一位挺立的壯士，又像一位博學(xué)的老者，這時(shí)我才想起由于最近事多，學(xué)習又緊張，已經(jīng)多日將它“扔”在那兒，“滴水未進(jìn)”好多天了，又再加上這幾天的冷空氣——真是遭罪啊!
可它為何依舊好好的呢?究竟是什么力量在支撐著(zhù)它呢?我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了疑問(wèn)，不禁地用手托起了下巴沉思起來(lái)……呀!這不就是生活么?即使沒(méi)雨沒(méi)水，但不也要繼續堅持啊!雖然人生路上也是風(fēng)雨不定，但也唯有忍著(zhù)、挺著(zhù)，不也終究還會(huì )迎來(lái)成功!頓時(shí)我的心里滿(mǎn)是羞愧，趕緊將亂七八糟的碎物清掃了一遍又一遍。
我總是在不停地想，我們既身處生活，那就要感受生活，不管前程有多艱險，多辛苦，我們也要堅持下去，因為這亦是感受生活啊!
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅持勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
堅持后成功的例子在古今中外有很多，蜘蛛因為堅持不懈的努力，才繪制出美麗的網(wǎng);達·芬奇堅持不懈的畫(huà)雞蛋，他才成為一名名震一時(shí)的畫(huà)家;孫康因在夜里映雪讀書(shū)，才成為一名御史大夫。這些例子都可以證明堅持是成功的墊腳石。
三棲精兵何祥美最開(kāi)始只是一名普通的步兵，但是他希望成為一民步兵中的精英，他每天堅持訓練他終于成功了。但他并不滿(mǎn)足又想向天空發(fā)起了挑戰書(shū)，經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的堅持和努力他又成功了。但他并不滿(mǎn)足，所以又向大海發(fā)起了挑戰書(shū)，又經(jīng)過(guò)了長(cháng)時(shí)間的努力他又成功了。最后他成為了一名三棲精兵。他的成功在于堅持。
在20世紀70年代的一場(chǎng)拳擊賽中，拳王阿里和拳壇猛將菲雷澤展開(kāi)激烈對決。當比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)精疲力盡，瀕臨崩潰的`邊緣，用解說(shuō)員的話(huà)說(shuō)，“這時(shí)候一片羽毛落在他身上也能讓他轟然倒地�！比欢�，此時(shí)的阿里堅持的保持著(zhù)堅毅的表情和血戰到底的氣勢，是菲雷澤認為阿里保持著(zhù)常有的體力，于是菲雷澤沒(méi)有堅持便放棄了。裁判當即高舉阿里的臂膀宣布阿里獲勝。這時(shí)阿里便摔倒在地上。阿拉的堅持使他保住了拳王的稱(chēng)號，但菲雷澤因沒(méi)有堅持而與冠軍擦肩而過(guò)。
鄧亞萍因個(gè)子矮小，曾幾次不能當上國家乒乓球運動(dòng)員但鄧亞萍她并不氣餒，他堅持努力練習最終在賽場(chǎng)上摘金奪銀。她又努力的彌補他的第二個(gè)缺點(diǎn)。他從小沒(méi)有學(xué)過(guò)習他現在堅持努力的學(xué)習最終又實(shí)現了她的愿望。在她的成就后有兩個(gè)讓人敬佩的字眼那就是堅持。
這些事例難道不可以證明堅持是成功的墊腳石嗎?正因為有了堅持的幫忙所以才會(huì )有成功。
我的演講完畢。
謝謝大家!、
堅持勵志演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的題目是《青春，堅持》。
首先我想與大家分享一個(gè)有趣的故事：這個(gè)故事發(fā)生在古希臘。開(kāi)學(xué)第一天，大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天咱們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范了一遍，并要求學(xué)生們從今天開(kāi)始，每天做300下，學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的！可過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn)學(xué)生們，能夠堅持下來(lái)還有90%。又過(guò)了一個(gè)月，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
這個(gè)小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見(jiàn)的，的確，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。成功之路，貴在堅持。誰(shuí)能堅持到底，誰(shuí)應能獲得成功，眾所周知，貝爾發(fā)明了電話(huà)，可他所做的僅僅是將電話(huà)中一個(gè)螺母轉動(dòng)了4。1周，而之前的大量工作是由愛(ài)迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭，法庭最終將發(fā)明權判給貝爾。原因是愛(ài)迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作，但還是放棄了對電話(huà)的研究�？韶悹枦](méi)有放棄，正是那4。1周，使電話(huà)有了實(shí)際用途，愛(ài)迪生等科學(xué)家并非沒(méi)有那個(gè)能力，只是在發(fā)明電話(huà)時(shí)缺少了一份堅持，才會(huì )與成功擦身而過(guò)，有許多偉大成就都正在于一份堅持。
九十九度加一度水就開(kāi)了。開(kāi)水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別，往往也正因為這一度之差。當困難拌住你成功腳步的.時(shí)候;當失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能走向成功！
世上無(wú)難事，只怕有心人。機遇對每個(gè)人而言，都是平等的，關(guān)鍵在于能否堅持自己的信念�，F實(shí)生活中，只要為自己的人生目標，為自己的人生追求，堅持不懈、持之以恒地努力奮斗，自強不息，開(kāi)拓進(jìn)取，我相信，每個(gè)人都能戰勝困難，都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，都能獲得成功！
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì )變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
我們正值美好年華，青春飛揚，熱血張狂，好像五月的花海，風(fēng)吹過(guò)便有瑟瑟的笑聲。年輕是我們最大的資本，我們不應該把這樣的美好時(shí)光、這樣資本白白浪費掉，我們應該用有限的青春實(shí)現人生的夢(mèng)想和抱負。
外界的誘惑很多，我們?yōu)榱俗非髩?mèng)想，也許會(huì )錯過(guò)許多東西，但是如果我們抵御不了誘惑的話(huà)，我們失去的就是青春和實(shí)現夢(mèng)想的機會(huì )，即使實(shí)現夢(mèng)想這條路注定要走得很辛苦，即使我們手中握有的籌碼很少，但是不要忘了年輕是我們最大的資本，而且只要堅持，就沒(méi)有實(shí)現不了的夢(mèng)想。堅持，為了我們心中的夢(mèng)想不斷的告訴自己不可輕言放棄。為了自己的夢(mèng)想我們沒(méi)有理由放棄的。堅持，堅持，再堅持。我們的執著(zhù)定能收到回報。
堅持勵志演講稿 篇9
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
除了溫度和汗水在那個(gè)夏日里幸存，剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不舍地提醒著(zhù)我道它所剩無(wú)幾的堅持是怎樣怎樣的重要。
我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會(huì )在意它一旁的聒噪的。所以沒(méi)有了堅持的逼迫，800米一度成為我無(wú)休止的噩夢(mèng)。甚至至此，我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中，從未有過(guò)一絲頓悟的清醒。
第一節初中的體育課，她脖子上掛著(zhù)秒表。我頑劣地認為她會(huì )和我小學(xué)那些“體育老師”一般用它來(lái)比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒，在無(wú)情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點(diǎn)，我記得那時(shí)并不是透徹的絕望，直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無(wú)助的境地下。
哨聲尖銳地刺穿了腥濕的空氣營(yíng)造的窒息。我邁開(kāi)了攜著(zhù)不可估量的重度的步子，承受著(zhù)心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以為它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍，然而現實(shí)卻讓我覺(jué)得跑道正感同身受著(zhù)我的軟弱，正隨著(zhù)我的前進(jìn)而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺(jué)得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵，我甚至感受不到腳下的觸覺(jué)。
這些對于800米的.黑色記憶，竟讓我一再想起那個(gè)挪威畫(huà)家的天價(jià)畫(huà)作。畫(huà)上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色涂鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致，卻仍盡力發(fā)出最后微乎其微的吶喊。
我真的無(wú)法想想最后是怎樣到達終點(diǎn)的。
當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上，貪婪地呼吸著(zhù)我原本厭惡的空氣，享受著(zhù)喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。
劫難對每個(gè)人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨后它總會(huì )留下一角質(zhì)地溫柔的夢(mèng)境，供我接受我榮獲的某種東西。
其實(shí)我已真正明白，我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去，以至陷入這樣一個(gè)進(jìn)退兩難的境地。然而最后我定會(huì )驚喜地發(fā)現，在徘徊不決的分秒持續下，我正一步步履行著(zhù)堅持。
因為，堅持的那邊是終點(diǎn)。
我的演講完畢。
謝謝大家!
堅持勵志演講稿 篇10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《學(xué)習貴在堅持》。同學(xué)們，學(xué)習不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積存，需要平時(shí)的工夫。世間偉大的人之所以能成為偉人，其中一個(gè)重要原因就是：他們有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成績(jì)一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神。
大家都熟悉愚公移山的故事：愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行、王屋兩座山，正是由于他具有堅持不懈的精神；晉代王獻之練字之初，立下誓言：＂不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休。＂后來(lái)終于成為一代了不得的大書(shū)法家，他同樣具有持之以恒的精神。大詩(shī)人李白小時(shí)候鐵杵磨針這些故事，雖情節不同，但意義都是一樣的：它告知我們：做事要有恒心。旬子講：＂鍥而舍之，朽木不折；堅持不懈，金石可鏤。＂這句話(huà)充分說(shuō)明了：一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情也能夠做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。
很多同學(xué)知道學(xué)習很重要，但是學(xué)習累了，作業(yè)多了，就失去學(xué)習的愛(ài)好，就變得怠惰。究其根本，就是缺少持之以恒的精神。學(xué)習需要恒心，需要持之以恒。如果在學(xué)習中總是知難而退，中途而廢，那么就永久不會(huì )獲得好成績(jì)。在學(xué)習中，我們要堅持把每一課學(xué)好，堅持克服每一個(gè)困難，堅持地朝自己定下的目標前進(jìn)，總有一天可以把鐵杵磨成針，把金石打磨穿。學(xué)習很苦，卻又不苦，只要有堅持不懈地決心，那些學(xué)習中的`困難也不過(guò)是腳下一粒石子，如果遇到困難就放，那困難就是眼前的高山。
蝸牛堅持著(zhù)爬上金字塔頂得到了雄鷹的世界；烏龜堅持獲得了兔子的榮譽(yù)；愚公堅持而讓山移。只有堅持，才能開(kāi)啟成功的大門(mén)，我們要學(xué)有所成，就要堅持學(xué)習。讓我們站在此刻的起點(diǎn)上，堅持到底，永不言棄。珍愛(ài)所有時(shí)光，用今天的刻苦，鑄就明日的光輝！
堅持勵志演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我今天的講話(huà)題目是堅持
每個(gè)人都想成功，每個(gè)人都渴望成功。成功沒(méi)有秘訣，貴在堅持不懈。其實(shí)，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。說(shuō)它容易，是因為只要愿意，人人都能做到；說(shuō)它難，是因為能真正堅持下來(lái)的，終究只是少數人。巴斯德有句名言告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。
漢高祖劉邦從一介布衣登上皇帝寶座，最重要的靠的是堅持。在與楚王項羽的.楚漢戰爭中，屢戰屢敗，屢敗屢戰，從不氣餒，堅持不懈，最終建立了西漢帝國，開(kāi)創(chuàng )了長(cháng)達400年的漢王朝。
英國前首相丘吉爾在牛津大學(xué)演講，作了一個(gè)主題為成功秘訣的專(zhuān)題講座。我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；堅持不懈第二是，決不、決不放棄；堅持不懈第三是，決不、決不、決不能放棄！堅持不懈。我的演講結束了。丘吉爾以最簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言、最執著(zhù)的意志，揭示了最深刻的人生哲理。
在你憑什么上北大一文中，賀舒婷同學(xué)有這么一句話(huà)。忍不住的時(shí)候，再忍一忍。再忍一忍。堅持，堅持，堅持努力奮斗，堅持1天，堅持一周，堅持一個(gè)月，堅持一年，堅持到20xx年6月成功一定會(huì )屬于你。相信每一位同學(xué)一定會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我的國旗下講話(huà)完畢，謝謝！
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