勵志演講稿(精)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現在社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到演講稿，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編整理的勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
勵志演講稿1
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
高三是高中最后一年學(xué)習，也是最苦的一年，想要在高三畢業(yè)是取得優(yōu)異成績(jì)，獲得更高的起點(diǎn)，需要從現在開(kāi)始準備。
我們快要結束高二的學(xué)習生活，即將進(jìn)入高三，過(guò)去的學(xué)習態(tài)度，已經(jīng)不在適合高三階段學(xué)習，需要我們重新調整好心態(tài)，重新開(kāi)始準備好學(xué)習，為高三努力開(kāi)始積累，不要看我們還有時(shí)間，可是當你進(jìn)入高三后會(huì )發(fā)現，實(shí)現沒(méi)有我們想的那么多，那么長(cháng)，反而會(huì )發(fā)現，時(shí)間如虹，轉身消逝，抓緊時(shí)間趁現在開(kāi)始準備，我們才有充足的準備備戰高三。
壓力有時(shí)候很成為動(dòng)力，同樣也會(huì )成為我們的負擔，現在我們還有一點(diǎn)時(shí)間準備，我希望大家做好進(jìn)入高三的準備，做好高三的學(xué)習計劃，規劃高三的學(xué)習任務(wù)，把我們的學(xué)習工作完成，從而做好自己的`規劃。不要等待，也不要擔心自己做不到，我相信，同學(xué)們你們最厲害，遇到困難，是常事，而且我們想要在最后階段爆發(fā)出自己的力量，我們就依然需要自強自立。
或許很多同學(xué)早已經(jīng)期盼進(jìn)入高三學(xué)習，但是你們真的做好了迎接高三的挑戰了嗎？如果沒(méi)有我們就應該抓緊時(shí)間，努力提升自己，如果有把握在高三學(xué)習好，那我們也應該夯實(shí)根基，繼續為自己增加籌碼，高三只是一個(gè)起點(diǎn)，但她并不是終點(diǎn)，所以為了不浪費高三的時(shí)間，我們就必須提前做好準備，我們就應該及時(shí)做好規劃。
做有準備的人，不要做守株待兔之人，當我們準備充足，我們才有能力應對接下來(lái)不同的變化，進(jìn)入高三后我們面臨的是高考，也面臨著(zhù)復習，對高三三年所學(xué)的所有知識點(diǎn)，進(jìn)行總結概括，因為高考需要的是我們三年中所學(xué)的所有知識，范圍廣，學(xué)習工作量大，更需要很多的準備工作。
我們都應該準備好艱苦的戰斗，我們都應該積極備戰未來(lái)，為了以后也為了未來(lái)的發(fā)展，積極的發(fā)揮出自身的力量，為高三的挑戰做準備，或許我們現在成績(jì)參差不齊，但是進(jìn)入高三后我們還有最后一個(gè)機會(huì )，在高三階段，抓緊時(shí)間溫習努力，把每一分鐘都用到正途，讓我們在高三最后一年取得好成績(jì)，為自己拼搏出一個(gè)未來(lái)。
既然我們已經(jīng)走完了高二，那么就不能退縮，也不該推說(shuō)，這是我們遲早要面對的話(huà)題，用我們堅韌的意志去為高三準備，用我們永不屈服的決心，挑戰高三的艱難險阻，或許我們有失敗的時(shí)候但是我們不要氣餒不要放棄，記住機會(huì )靠自己爭取。
謝謝大家！
勵志演講稿2
論偉人他沒(méi)有毛澤東問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮的豪言壯語(yǔ)，更沒(méi)有馬克思、恩格斯無(wú)產(chǎn)階級思想提出的偉大貢獻，論文化程度他沒(méi)有巴菲特哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷，更沒(méi)有資本作為創(chuàng )業(yè)的強大后盾。
他雖赤手空拳起家，卻創(chuàng )造了一個(gè)商業(yè)神話(huà)并長(cháng)期雄踞世界華人首富寶座，他雖年過(guò)八旬卻依然一心撲在工作上。這個(gè)被敬若神明的人正是我今天要演講的有著(zhù)“香港超人”之稱(chēng)的主人公李嘉誠。
孟子曾說(shuō)過(guò)：”天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫(xiě)照，也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的精神支柱。
1928年7月29日，李嘉誠出生于廣東省潮安縣的一個(gè)書(shū)香世家， 1939年6月，日本對潮州進(jìn)行瘋狂的`轟炸。李氏一家冒著(zhù)生命危險，輾轉到香港寄居在舅父家里。禍不單行，李嘉誠的父親因思鄉及勞累過(guò)度不幸染上肺病不久去世，由于家庭貧困作為長(cháng)子的李嘉誠被迫離開(kāi)了學(xué)校毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。
李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的小學(xué)徒。在艱苦困難的三年工作中他學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，見(jiàn)機行事；每天總是第一個(gè)到達公司、最后一個(gè)離開(kāi)公司。得到舅舅和大家的賞識。
17歲時(shí)李嘉誠到一家五金制造廠(chǎng)以及塑膠帶制造公司當推銷(xiāo)員，開(kāi)始了推銷(xiāo)生涯
推銷(xiāo)使他明白，不但僅要充滿(mǎn)自信，而且要熟悉所推銷(xiāo)產(chǎn)品，盡最大努力讓客戶(hù)感到產(chǎn)品的廉價(jià)且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng )新意識很快便成為全公司的佼佼者，由于出色的推銷(xiāo)成績(jì)，他18歲就做了部門(mén)經(jīng)理，兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。
走南闖北的推銷(xiāo)生涯，不僅初步形成了李嘉誠的商業(yè)頭腦，豐富了他的商業(yè)知識，而且也使他結識了很多好友，學(xué)會(huì )了各種各樣的社會(huì )知識。同時(shí)，在推銷(xiāo)過(guò)程中，也學(xué)會(huì )了寬厚待人、誠實(shí)處世的做人哲學(xué)
60 、70年代李嘉誠通過(guò)意大利留學(xué)期間眼觀(guān)耳聽(tīng)，悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花，填補了市場(chǎng)的空白，掀起了香港消費新潮流，長(cháng)江塑膠廠(chǎng)由默默無(wú)聞的小廠(chǎng)一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。
塑膠花為李嘉誠帶來(lái)數千萬(wàn)港元的盈利，長(cháng)江廠(chǎng)成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠(chǎng)家，李嘉誠塑膠花大王的美名，不僅蜚聲全港，還為世界的塑膠同行所側目。
李嘉誠赤手空拳起家依然能創(chuàng )造不朽的神話(huà)，然而身為當代大學(xué)生的我們呢，條件比他當年要好很多，如果我們把握好方向并朝著(zhù)既定的目標努力奮斗相信一定能創(chuàng )造屬于自己的一片天地！
勵志演講稿3
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為青春的夢(mèng)想沖刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么？決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的'選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎？
準備好了嗎？我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，職責如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節最終到了。
應當說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機；而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自我身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利堅持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。
我們要堅信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。
最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
勵志演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節里，新學(xué)年的鐘聲已經(jīng)敲響，我們又踏上了求學(xué)的征途。在此，請允許我代表全體同學(xué)，向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們道一聲：“你們辛苦了！”
七年級的同學(xué)們，首先歡迎你們加入xxx中學(xué)這個(gè)大家庭！從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始告別了小學(xué)生活的你們，即將走入一個(gè)新奇的世界——初中。這里是你們今后學(xué)習、生活的地方，這里有許多豐富多彩的知識等你們去學(xué)習，去發(fā)現，這里有你們的理想與抱負，這里還有更長(cháng)更遠的路要你們走下去。在這條通往理想的路上，會(huì )有坎坷、崎嶇，會(huì )荊棘叢生、迷霧彌漫，你們要時(shí)常對自己說(shuō)：“不用怕，我能行！”你們是展翅的雛鷹，堅持走下去，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹！
八年級的同學(xué)們，初二，是至關(guān)重要的一個(gè)學(xué)期，在這個(gè)學(xué)期里，我們必須投入更多、更大的精力用在學(xué)習上，我們要善于利用時(shí)間、合理分配精力、學(xué)會(huì )排除干擾、提高學(xué)習效率，我們更要把握自習課上的分分秒秒，在伏爾泰的作品中曾經(jīng)提到過(guò)一個(gè)謎語(yǔ)：“世界上有一樣東西，它是最長(cháng)的也是最短的，它是最快的'也是最慢的，？？這樣的東西可以使你渺小的消滅，也可以使你偉大的永續不絕�！边@樣唯一的東西就是——時(shí)間。所以我們要充分利用時(shí)間掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個(gè)思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來(lái)能在社會(huì )實(shí)踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開(kāi)拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德，有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
九年級的同胞們，我們即將面臨中考，在這個(gè)人生的十字路口，我們的選擇將決定我們的命運，混天度日是一年，勤奮拼搏也是一年，如何抉擇，關(guān)鍵看我們的行動(dòng)。只要盡心了，努力了，一定會(huì )無(wú)愧于父母，無(wú)悔于自己。希望我們要明確目標，努力提高課堂聽(tīng)課效率，加強知識的前后聯(lián)系、及時(shí)歸納總結，積極練習鞏固。放開(kāi)眼界，把握機遇，鼓足勇氣，不負眾望，從現在做起，珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，勇于拼搏，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報家長(cháng)、學(xué)校和老師。我們永遠記住，今天我們以王官屯中學(xué)為光榮，明天王官屯中學(xué)以我們?yōu)轵湴粒?/p>
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng )輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿5
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天我看了本《100個(gè)勵志故事》的書(shū)，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學(xué)這個(gè)故事讓我有了很深的印象，故事告訴我們學(xué)習一定要不怕苦、不怕累，千萬(wàn)不能半途而廢，要勤奮學(xué)習。像愛(ài)迪生說(shuō)的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來(lái)的'，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無(wú)數的艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到，上面寫(xiě)著(zhù)：“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤�！边@幾句話(huà)使我感悟到在新的一年里要有自己的目標，然后靠自己的努力奮斗，去實(shí)現自己的目標，只有勤奮學(xué)習才能掌握更多的知識，通過(guò)努力做一名勵志少年。
謝謝大家!
勵志演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好：
我是六班四號張旭，我今天演講的題目是：微笑著(zhù)，贊美他人，面對世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網(wǎng)，偶然發(fā)現了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內容大致是這樣的：紐曼，一個(gè)在停車(chē)場(chǎng)里為車(chē)主免費蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周?chē)娜撕蜕鐣?huì )，后來(lái)甚至改變了世界。因為種種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的`笑容。而愛(ài)情，也在這些過(guò)程中悄然到來(lái)，紐曼最終通過(guò)自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對他冷若冰霜的女攝影師維多利亞，故事也因此有了一個(gè)圓滿(mǎn)的結局。這部短片的表現方式或許夸張了些，但在我看來(lái)，它仍然能說(shuō)明很多問(wèn)題，并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片，不僅僅是因為我也熱愛(ài)攝影，希望用自己的微笑與贊美去影響拍攝對象，拍出更真實(shí)且直擊人心的畫(huà)面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛(ài)攝影并向往自由的女孩，而且我認為，對于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講，微笑與親和力是必備的，也是至關(guān)重要的素養。微笑著(zhù)面對身邊的每個(gè)人，你會(huì )發(fā)現人與人人與人之間的相處并沒(méi)有那么難。
你有多久沒(méi)有微笑了？你又有多久沒(méi)有真誠地贊美別人并讓對方開(kāi)心而笑了？若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。
微笑著(zhù)，贊美他人，面對世界吧。即使他影響不了什么，沒(méi)關(guān)系，我們自己相信并堅持就行了。
我的演講結束了，謝謝大家！
勵志演講稿7
姜欣儀同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
姜欣儀從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的`理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自己的一份愛(ài)心。
三、能力突出，工作出色
姜欣儀同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
姜欣儀不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
這個(gè)范文寫(xiě)的很厲害，你可以根據自己的情況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫(xiě)，思想品德上，學(xué)習上，生活上，課余中。
勵志演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說(shuō)：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來(lái)，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大，人活著(zhù)，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵下，那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后，阿巴格離開(kāi)了家鄉，成了一名出色的船長(cháng)。
人，只有在跌倒了才懂得爬起來(lái)，只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。
廖智，地震前曾是一位出色的舞蹈演員，在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前，她沒(méi)有退縮，放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí)，她沒(méi)有掉眼淚，堅強的她選擇了命運的安排；當談及地震中失去的孩子時(shí)，她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑，她沒(méi)有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶，而是主動(dòng)投身到災區小學(xué)和殘疾學(xué)校中，為那里的孩子做培訓，以此作為對自己孩子的一種紀念。
她不僅自己堅強、積極地活著(zhù)，還不顧家人的反對，自掏腰包，憑著(zhù)自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念，居住在破舊的'板房?jì)�，找出一塊空地，堅持排練舞蹈。20xx年，她終于創(chuàng )立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》，一個(gè)經(jīng)歷了巨大災難，失去了雙腿的女孩，站在碩大的鼓上，舞動(dòng)著(zhù)，跳躍著(zhù)，那一定是廖智重生后的成就感，她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后，廖智也付出了許多常人無(wú)法想象的艱辛，病床上的不斷站立練習，一次次的泄氣再重來(lái)。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤花的養分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生；沒(méi)有滋潤它養分的花遲早也會(huì )枯萎。
人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個(gè)人生故事的改寫(xiě)，既然已改寫(xiě)，就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，我們無(wú)法預測災難什么時(shí)候會(huì )到來(lái)，但無(wú)論你面臨著(zhù)生命的何等困惑，抑或經(jīng)受著(zhù)多少挫折，無(wú)論道路如何的艱難，無(wú)論希望變得如何渺茫，請你不要絕望，再試一次，讓自己在挫折中不斷完善，不斷成長(cháng)！
勵志演講稿9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自高三文科——班———。
嚴冬已逝，新春邁著(zhù)輕盈的步伐走來(lái)。在希望的春天陪同下，我們共聚于此，參加高考百日誓師大會(huì )，就是為了預備在今年如火的夏季，打一場(chǎng)漂亮的勝仗；就是為了在今年最金黃的秋季，收獲我們最甜美的夢(mèng)想。在這個(gè)不同尋常的日子里，我謹代表高三全體文科學(xué)生向學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以春天的問(wèn)候與祝福，并向我們的恩師們發(fā)下高考的誓言。
敬愛(ài)的`老師們，感謝您們三年來(lái)不辭勞苦、默默耕耘在教育的百花園里，培育著(zhù)我們這些即將綻放的花朵。您們的恩情，我們銘刻于心，感恩于行。
三年，太短，讓我們無(wú)法透徹高中點(diǎn)滴；三年，太長(cháng)，讓我們心生波瀾，只想激情一躍，盡早跨過(guò)高考！三年，足以讓我們鍛造出一雙銳利的眸子，指點(diǎn)江山，激揚文字；三年，足以讓我們領(lǐng)悟到奮斗的真諦；三年，足以讓我們的記憶留下眼淚與歡笑、失敗與成功。三年，能夠做的事情太多太多，而真正值得我們做的，就是迎戰20——年高考！
高考，是什么？我們從高一一路走來(lái)，經(jīng)歷和感受讓我們對高考有了一個(gè)深刻的認識。那么，今天，請允許我們給高考一個(gè)完美的詮釋?zhuān)焊呖际侨松猛局械囊淮慰简�，高考是對平庸與怯懦的抗戰，高考是走向輝煌的拼搏，高考是追求理想的奮斗，高考是我們自己對自己的超越，高考是青春生命的贊歌，高考更是一個(gè)老師與學(xué)生手手相牽、心心相連的戰場(chǎng)！
三年的時(shí)光，讓我們深刻明白，在您們的心中，有一個(gè)共同的夢(mèng)想，那就是期待您們的每一位學(xué)子立足未來(lái)，學(xué)有所成，做一個(gè)對他人、對社會(huì )、對國家有用之人。那么，今天，我們將滿(mǎn)懷信心地告訴您們：我們將盡我們最大的努力，成為國家的棟梁，實(shí)現您們的共同夢(mèng)想！
現在，我謹代表高三全體文科學(xué)生向我們的恩師宣誓：
我們將以飽滿(mǎn)的激情，昂揚的斗志，牢固的知識，感恩的情懷，厚德、勵志、博學(xué)、卓越的信念，去奮戰高三，去拼搏高考！
我想對每一位即赴高考的高三同學(xué)說(shuō)：
在這最后的——天里，“定局論”必須拋棄。我們正處在由量變到質(zhì)變，由漸變到突變的進(jìn)程之中�，F在的差距并不是明天的結果，而今日的汗水必將催開(kāi)明朝鮮花。只要“對癥下藥”，找到薄弱環(huán)節，不斷努力，——天可以改變很多！
“悲觀(guān)論”更沒(méi)有必要。與其將時(shí)間浪費在毫無(wú)益處的悲觀(guān)情緒之中，不如用我們最熱烈的青春去為理想而戰，真正的青春絕不是畏懼不前，而應是一種永恒的心態(tài)——積極進(jìn)取。人生路上有開(kāi)始就會(huì )有成功，而不繼續就會(huì )失敗。
汪國真曾說(shuō)“沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！备呖荚诤艽蟪潭壬媳闶且粓�(chǎng)與自己的較量，讓我們知道自己究竟能在逐夢(mèng)之路上走多遠，在超越之峰上爬多高。這必定是一場(chǎng)艱難的征程。而我們永遠不能停下腳步。
傳說(shuō)中有一種鳥(niǎo)是沒(méi)有腳的，它們只能永遠不停地飛，累了就睡在風(fēng)里，只有一次落地的時(shí)候，那便是精疲力竭死去的時(shí)候。同樣，現在我們便應該拿出堅持到底的勇氣，拼盡全力飛過(guò)這——天的沖刺階段。要知道，世界上最遠的距離不是天上人間，也不是天涯海角，而是我們從頭到腳的長(cháng)度。頭用來(lái)夢(mèng)想，腳用來(lái)實(shí)踐。
此致
敬禮！
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵志演講稿10
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家下午好！我叫劉慧，來(lái)自06級法學(xué)1班，今年幸運地考上中國人民大學(xué)訴訟法專(zhuān)業(yè)的碩士研究生，很榮幸今天能夠作為本屆畢業(yè)生的考研代表站在這里講述自己的考研心得。
畢業(yè)是每個(gè)大學(xué)生真正踏入社會(huì )的第一步，把腳邁向何方，是我們不得不做出的選擇。面對壓力，不同的人有不同的選擇——就業(yè)、考研、考公務(wù)員、留學(xué)，四種選擇各有各的精彩，無(wú)所謂優(yōu)劣高低之分。我認為，各人的能力不同，能勝任的角色也會(huì )不同，關(guān)鍵是根據自己的實(shí)際條件，放平自己的心態(tài)，找到屬于自己的位置。而考研就是適合我的選擇。
有人說(shuō)，人是靠精神支撐的。如何保持積極的情緒、投入的狀態(tài)、不驕不躁的心態(tài)、堅定如磐的信念，在每一個(gè)考生的考研過(guò)程中都是至關(guān)重要的環(huán)節。根據我自己的實(shí)際情況，考研中的心態(tài)調整主要注意以下幾個(gè)時(shí)間段：
1、選擇階段，不僅是選擇考研，還有決定考研之后的院校、專(zhuān)業(yè)選擇。首先，對于是否考研，如果你有強烈的愿望，對研究生學(xué)習有濃厚的求知欲，那么我支持你考研。但如果你僅僅是因為看大家考了你就考，這種心態(tài)就是錯誤的，你甚至因此更迷茫。再來(lái)，選院校、專(zhuān)業(yè)對大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)會(huì )是一個(gè)猶豫不決的過(guò)程，也是一段心緒極易受干擾的時(shí)期。有的人看學(xué)習不錯的同學(xué)才報了個(gè)中上的學(xué)校，平時(shí)一般的同學(xué)反而報了一流學(xué)府，自己就無(wú)從選擇了。其實(shí)，對于平時(shí)成績(jì)，我個(gè)人覺(jué)得心理上要重視，但不能一味地僅以平時(shí)成績(jì)來(lái)考量一個(gè)人的學(xué)習實(shí)力，而只能將其作為一項參考指標，再結合自己的學(xué)習興趣和報考院校的特點(diǎn)做出合理的決定，切忌盲目攀高枝，也不能自怨自艾。拿我自己來(lái)說(shuō)，當初許多同學(xué)勸我說(shuō)，考研風(fēng)險太大，尤其考名校的名專(zhuān)業(yè)，湘大法學(xué)的研究實(shí)力也是十分雄厚的，保送本校挺好。我也想過(guò)，在這里讀了四年，有熟悉的老師，適應的學(xué)習氛圍，一切都有良好的基礎。不過(guò)，人大是我從8歲就開(kāi)始的夢(mèng)，是我考入湘大法學(xué)院之時(shí)就立下的目標。而且客觀(guān)分析我平時(shí)的`興趣和學(xué)習習慣，發(fā)現自己偏好于主觀(guān)理論型研究，這與人大考研的純主觀(guān)風(fēng)格相符。更何況“人生難得幾回搏”，這股執念也是一直支撐我考研的力量。選擇專(zhuān)業(yè)也是如此，訴訟專(zhuān)業(yè)既不像民商那樣熱門(mén)，也并非我考試成績(jì)中最拔尖的課程，但確是我心之所屬、情之所鐘，當然也受到了我們院訴訟專(zhuān)業(yè)的許多優(yōu)秀老師的深刻影響，這也是綜合考慮人大各專(zhuān)業(yè)錄取情況的最佳考慮。我想說(shuō)的是，一旦做出選擇，就要堅持到底。
2、備考階段。有人說(shuō)考研就是進(jìn)入煉獄般的生活，好像時(shí)刻都在為迎接它所帶來(lái)的痛苦而準備著(zhù)。在我看來(lái)，盡管考研復習是枯燥無(wú)聊的，但沒(méi)必要讓你自己被不快樂(lè )縈繞著(zhù)。當你覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)候，做什么都會(huì )有精神。掌握下面三件法寶，就可以快樂(lè )考研。
一要有堅強的毅力。在考研過(guò)程中，不管你復習得怎樣，我們都要經(jīng)常問(wèn)自己：到底想要什么？是想要，還是一定要？如果是想要，我們可能什么都得不到；如果是一定要，我們一定能夠有方法得到。尤其有些不考研的同學(xué)在這段時(shí)間都忙著(zhù)找工作、考公務(wù)員，這些肯定會(huì )成為宿舍臥談的幾大話(huà)題之一。這個(gè)時(shí)候很容易受他人影響，覺(jué)得考研前路茫茫，削弱我們堅定的意志。怎么辦？你可以和你的研友交流交流，互相幫助鼓勵；也可以在清寒的早晨跑跑步，吃你喜歡的東西或者聽(tīng)一會(huì )兒你喜歡的音樂(lè )，不要總是扎在書(shū)堆里不出來(lái)。此外，和遠方為我們日夜牽掛的父母打個(gè)電話(huà)也是上上之選，有時(shí)他們的一句支持勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。我在考研中最感謝的就是我的父母，自打我下定決心考人大，他們就時(shí)刻提醒我不要東想西想，堅持自己所選擇的，他們永遠是我最堅強的后盾。我也不斷告訴自己，考研是自己想要做的事，是自我價(jià)值實(shí)現的一個(gè)過(guò)程，有理想和信念的支撐就能戰勝任何困難，以此來(lái)澆滅心頭那些蠢蠢欲動(dòng)的火苗。
二要有強烈的自信心。正所謂有志者事竟成，自信的力量是巨大的。如果沒(méi)有自信心，在復習過(guò)程中遇到困難就很容易產(chǎn)生迎難而退的念頭。依我的經(jīng)歷，考研復習心路就是一個(gè)“肯定——否定——再肯定——再否定……”的循環(huán)過(guò)程。每個(gè)人都會(huì )有對未來(lái)的擔憂(yōu)，但是最重要的是達到現在最近的目標，不斷給自己打氣，不斷地鼓勵自己：我們已經(jīng)很努力了，肯定能成功，千萬(wàn)不要被一時(shí)的困難嚇倒。當然，前提是你確實(shí)盡力而為了。尤其鄰近考試前無(wú)論你是復習得已經(jīng)很全面了，還是感覺(jué)有些東西沒(méi)有復習到，在這段時(shí)間都會(huì )感覺(jué)情緒大起大落。不是很自信的人很可能會(huì )對自己的實(shí)力產(chǎn)生疑問(wèn)，甚至在最后關(guān)頭產(chǎn)生放棄考試的想法。避免這種情緒波動(dòng)的產(chǎn)生比較困難，但減輕影響還是有辦法的，給自已一段時(shí)間，好好把問(wèn)題想清楚，利害關(guān)系理清了，心情就會(huì )平靜些；不要給自己太大的壓力，很多時(shí)候壓力都是自己施加的；苦悶的時(shí)候，找知心的好朋友聊聊天，你會(huì )發(fā)現他們就是你心靈的驛站。其實(shí)，我的內心一直殘留著(zhù)高考的陰影，曾一度否定自己這半年的努力，害怕歷史重演，害怕無(wú)言以對江東父老，但人生有很多次考驗，考研只是其中的小風(fēng)小浪，“相信自己，你就是最棒的”。
三要有堅持到底的決心。很多人總在嘆息為什么成功從來(lái)不垂青于他們，其實(shí)是他們不明白，只有能夠堅持著(zhù)走過(guò)失敗的人，終有一天才能抵達真正的成功。實(shí)際上，每年都有無(wú)數的考研者最后選擇了放棄，這里有很大程度的主觀(guān)心理因素�？佳匈F在堅持，特別是在最后的沖刺階段，經(jīng)歷了從酷暑到嚴冬，每位備戰考研的同學(xué)都承受著(zhù)巨大的壓力，時(shí)間越來(lái)越緊，復習越到最后發(fā)現未知的知識越多，堅持更顯得彌足珍貴。這個(gè)時(shí)期，對每位同學(xué)的體力、心智都是一個(gè)極大的考驗。常常會(huì )出現患得患失、厭煩、疲憊、憂(yōu)慮、害怕、自暴自棄等心里情緒，錯誤的情緒會(huì )直接影響到復習的效果，嚴重時(shí)導致前功盡棄。其實(shí)仔細想想，都已經(jīng)付出這么多了，現在退縮豈不是浪費青春，何不做好最后的復習，輕裝上陣，把它當做一次練兵，說(shuō)不定會(huì )有意外的驚喜。
3、復試和調劑階段�？纪暝嚲屯炅嗣�？沒(méi)有，后面還有相當重要的工作需要完成。拿到初試成績(jì)，可能有好多同學(xué)的個(gè)別科或是總分在國家線(xiàn)附近徘徊。這時(shí)候千萬(wàn)不能心灰意冷、喪失斗志，更不要盲目相信網(wǎng)上滿(mǎn)天飛的謠言，我們該做的就是穩定心態(tài)。我自己就是最好的例子。初試成績(jì)下來(lái)，頓時(shí)愣住，砸在公共科目上，降分則喜，不降則悲。當時(shí)真的在復試、調劑、重考三者之間猶豫頗久，所幸及時(shí)冷靜下來(lái)分析今年考研初試情況和人大歷年復試線(xiàn)的浮動(dòng)，一邊留意復試分數線(xiàn)的公布，積極準備復試科目；一邊搜索調劑信息，聯(lián)系可以調劑的學(xué)校。最終我是幸運的，人大降分了，我的準備也沒(méi)有白費。在準備復試時(shí)也有諸多問(wèn)題需要，既不可“高興過(guò)早”，以為復試只是走個(gè)形式和流程，無(wú)足輕重；亦不可“擔心太多”，整天想著(zhù)"要不要去找導師，托托關(guān)系，走走后門(mén)”。最關(guān)鍵的還是要以一種健康的心態(tài)來(lái)對待，只要準備充分，最后的勝利就在前方向你招手！即使需要調劑，也無(wú)需自怨自艾，一定要把握好這最后的機會(huì )，充分把握調劑的要求、程序以及明確自己要準備的。而且只要你足夠優(yōu)秀，我相信母校的大門(mén)永遠向你敞開(kāi)。
考研是選拔性的考試，注定是一場(chǎng)淘汰賽，困難肯定是有的。你是不是夠堅定，是不是夠自信，有沒(méi)有足夠的決心和能力去面對這最后的戰斗將直接決定你能不能取得最后的勝利。但不要讓結果成為你的負擔，畢竟條條大道通羅馬，健康快樂(lè )才最重要。
勵志演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
記得小時(shí)侯，我在父母的要求下，開(kāi)始讀書(shū)，可那時(shí)，年幼的我，并不明白讀書(shū)的`快樂(lè )，直到我漸漸長(cháng)大，我才意識到：書(shū)，是我最好的朋友，因為讀書(shū)，我快樂(lè )。
早晨，當一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的房間，我推開(kāi)窗，享受著(zhù)和風(fēng)的輕吹，我展開(kāi)書(shū)頁(yè)，陶醉了在那如詩(shī)的文字中。仿佛與它們牽起手，跳著(zhù)舞，在空中劃著(zhù)一道道美麗的光圈。我知道，書(shū)是有魔法的，會(huì )給真正喜歡它的人帶來(lái)快樂(lè )，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
中午，當一股難以扼制的熱氣襲來(lái)，我拿過(guò)一個(gè)凳子，或坐于陽(yáng)臺，或坐于客廳，繼續著(zhù)書(shū)本中的“童話(huà)”，我似乎感覺(jué)文字精靈又化作一陣陣清涼的微風(fēng)，輕輕吹來(lái)，讓我感到了書(shū)本的那份恬靜。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
晚上，夜已涼，我卻毫無(wú)困意，翻開(kāi)一本我愛(ài)看的書(shū)，讀著(zhù)書(shū)上溫暖的文字，我感到夜似乎不那么涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書(shū)中的小精靈又飛出來(lái)，在我身邊嬉笑打鬧著(zhù)。所以，我讀書(shū)，我快樂(lè )。
日子日復一日的過(guò)著(zhù)，我的朋友------書(shū)，也日益增多。讀《安徒生童話(huà)》，我知道了真善美，假惡丑;看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我明白了大千世界萬(wàn)事萬(wàn)物的由來(lái);品《唐詩(shī)三百首》，我積累了許多妙詞佳句;每當我輕輕撫過(guò)它們時(shí)，我感覺(jué)到書(shū)本帶給我的快樂(lè )。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話(huà)“讀書(shū)能醫愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠，讀書(shū)能練達，讀書(shū)能聰慧……”是啊!讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡。我讀書(shū)，為了增加知識;我讀書(shū)，為了豐富閱歷。我熱愛(ài)著(zhù)書(shū)本，沒(méi)有理由，但我明白：我讀書(shū)，我快樂(lè )!
最后，我送給大家一句話(huà):閱讀是永恒的樂(lè )趣。讓我們帶上書(shū)籍,攜著(zhù)快樂(lè ),過(guò)好每一天!
勵志演講稿12
尊敬的老師、各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能帶給我無(wú)窮的快樂(lè )。多少次，我因為丑小鴨變成白天鵝而替她高興;多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋(píng)果而落淚;多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪!
我愛(ài)讀書(shū)，因為讀書(shū)能開(kāi)闊我的視野，讓我懂得很多做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善惡，什么是美丑。在《水滸傳》里，我結識了忠肝義膽的宋江;在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強;在《鋼鐵是如何煉成的》里，我汲取了戰勝困難的力量!
書(shū)，像一位忠實(shí)的朋友，時(shí)時(shí)刻刻帶給我快樂(lè )，在我孤獨的'時(shí)候，是書(shū)中的人物和我一起聊天，為我解悶。書(shū)，又像一位老師，在我遇到難題的時(shí)候，為我講解。書(shū)，讓我積累豐富的知識，讓我在書(shū)的海洋里快樂(lè )成長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們!讓我們一同去品味讀書(shū)的快樂(lè )!讓我們一同去快樂(lè )地讀書(shū)吧!
謝謝大家!
勵志演講稿13
霍金是英國劍橋大學(xué)著(zhù)名物理學(xué)家，被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的理論物理學(xué)家之一。他是本世紀享有國際盛譽(yù)的偉人之一，劍橋大學(xué)數學(xué)及理論物理學(xué)系教授，當代最重要的廣義相對論和宇宙論家。榮獲英國劍橋大學(xué)盧卡斯數學(xué)教席，這是自然科學(xué)史上繼牛頓和狄拉克之后榮譽(yù)最高的教席。他被譽(yù)為繼愛(ài)因斯坦之后世界上最著(zhù)名的科學(xué)思想家和最杰出的理論物理學(xué)家�；艚鹗钱敶钪匾膹V義相對論和宇宙論家，是當今享有國際盛譽(yù)的偉人之一，被稱(chēng)為在世的最偉大的科學(xué)家之一，還被稱(chēng)為“宇宙之王”。
但就是這樣一個(gè)人他卻患上了肌肉萎縮性側索硬化癥患者，全身癱瘓，不能發(fā)音。他唯一能動(dòng)的地方只有兩只眼睛和3根手指，其他地方根本不能動(dòng)。
從童年時(shí)代起，體育運動(dòng)一直就不是霍金的長(cháng)項，幾乎所有的球類(lèi)活動(dòng)他都不擅長(cháng)。到牛津學(xué)習的第三年，霍金注意到自己變得更笨拙了，有一兩回沒(méi)有任何原因地跌倒。一次，他不知何故從樓梯上突然跌了下來(lái)，當即昏迷，差一點(diǎn)死去。
但是，直到1962年霍金在劍橋讀研究生后，他的母親才注意到兒子的異常狀況。剛過(guò)完21歲生日的霍金在醫院里住了兩個(gè)星期，經(jīng)過(guò)各種各樣的檢查，他被確診患上了“盧伽雷氏癥”，即運動(dòng)神經(jīng)細胞萎縮癥。他的四肢將越來(lái)越不聽(tīng)使喚，然后到身體以及內臟，直到心臟和肺部，最后猝死，他最多還有兩年的時(shí)間了，甚至會(huì )等不到拿學(xué)士學(xué)位的那一天。
隨著(zhù)年齡漸長(cháng)，小霍金對萬(wàn)事萬(wàn)物如何運行開(kāi)始感興趣起來(lái)，他經(jīng)常把東西拆散以追根究底，但在把它們恢復組裝回去時(shí)，他卻束手無(wú)策，不過(guò)，他的.父母并沒(méi)有因此而責罰他，他的父親甚至給他擔任起數學(xué)和物理學(xué)“教練”。在十三四歲時(shí)，霍金發(fā)現自己對物理學(xué)方面的研究非常有興趣，雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯，顯得特別枯燥，但他認為這是最基礎的科學(xué)，有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此，霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。，如饑似渴的投入到學(xué)習和研究當中，并最終成為一代大師，給不看好他的人當頭棒喝。
霍金雖然身體的殘疾越來(lái)越重，但卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動(dòng)的——這聽(tīng)起來(lái)有些好笑，在他已經(jīng)完全無(wú)法移動(dòng)之后，他仍然堅持用唯一可以活動(dòng)的手指驅動(dòng)著(zhù)輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；
·威廉·霍金認為他一生的貢獻是在經(jīng)典物理的框架里，證明了黑洞和大爆炸奇點(diǎn)的不可避免性，黑洞越變越大；但在量子物理的框架里，他指出，黑洞因輻射而越變越小，大爆炸的奇點(diǎn)不斷被量子效應所抹平，而且整個(gè)宇宙正是起始于此。
無(wú)論命運多壞，人總應有所作為，有生命就有希望。
勵志演講稿14
大家好！
面對一條河流，歲月如斯，背后的小樹(shù)早已婆娑一片樹(shù)林，無(wú)人會(huì )注意柳林后還會(huì )有聆聽(tīng)杜鵑溪水的身影。暮然回首，成長(cháng)的腳步深深淺淺，卻都給我留下了永恒的快樂(lè )。
成長(cháng)的滋味到底是什么呢？這是一個(gè)不的答案。在成長(cháng)的過(guò)程中我體會(huì )到了，也品味到了。成長(cháng)中，我們不斷地觸碰著(zhù)新鮮的事。童年時(shí)，在父母愛(ài)的港灣里游玩，邁進(jìn)圖書(shū)室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時(shí)聆聽(tīng)窗外隨風(fēng)而來(lái)的鈴聲，又像在月牙高升時(shí)觀(guān)賞閑適萬(wàn)種的睡蓮。這讀書(shū)中的快樂(lè )，又豈是這只言片語(yǔ)所描繪？
漸漸我已長(cháng)大，幸�？鞓�(lè )更如云集般而來(lái)。生日聚會(huì )上盡情盡興地狂舞，田間夏令營(yíng)的篝火都留下說(shuō)不完的快樂(lè )！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂(lè )。走出戶(hù)外，把摩肩接踵的`街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書(shū)外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風(fēng)中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
也許有人會(huì )問(wèn)，你的成長(cháng)就都是快樂(lè )嗎？有沒(méi)有煩惱，有沒(méi)有失��？當然有，不過(guò)，在我看來(lái)，失敗挫折猶如一枝青橄欖，初嘗酸澀，細品甘甜，人們常說(shuō)，滄桑是一種美，都是歷盡滄桑才能體味真正的人生，這挫折和失敗就是人們在生活中摸爬滾打留下的創(chuàng )傷與皺紋嗎？記得有位哲人說(shuō)過(guò)：“人活著(zhù)就要犯點(diǎn)錯誤，犯錯誤就是長(cháng)見(jiàn)識�！逼鋵�(shí)，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來(lái)幸福和成功，這不正說(shuō)明失敗也是一種快樂(lè )嗎？
狂風(fēng)時(shí)做卷起的浪，平靜時(shí)做閃亮的波；綠色時(shí)做亮麗的花；金色時(shí)做迎風(fēng)的果，向世人展示：我們成長(cháng)的幸福、快樂(lè )！
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