勵志演講稿(經(jīng)典15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿,歡迎閱讀與收藏。
勵志演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高三(__)班的__,今天我演講的題目是《挑戰自我,超越自我》。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上,都希望能演繹出輝煌的人生,希望能得到社會(huì )的認可,得到他人的賞識與贊美。但是,并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚,在領(lǐng)獎臺上感受?chē)璧男蹓。因此,我們要挑戰自我,超越自我,在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。
我們都是九零后出生的青年,沒(méi)有經(jīng)過(guò)_的洗禮,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月,而是成長(cháng)在蜜汁與鮮花中,擁有著(zhù)被父母的寵愛(ài)。但是,我們卻有極強的`自尊心,我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。
因為我們深知,從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對整個(gè)社會(huì )。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén),終將成為社會(huì )主義建設的主力軍。我們是祖國的希望,肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天,這一切無(wú)不促使我們挑戰自我,超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道:“春須早為,豈能長(cháng)少年?”當代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò):“斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化!
挑戰自我是一種知難而進(jìn)的自信,是一種臥薪嘗膽的魄力,是一種驚心動(dòng)魄的搏擊,更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路,無(wú)不體現挑戰自我,超越自我的精神。然而,在挑戰自我的征程上也會(huì )遇到挫折與艱險,這就需要我們克服惰性,磨練意志,堅定信念,永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦,就一定能在挑戰中超越自我,鑄就輝煌!
浪花超越平湖才會(huì )有波濤洶涌的壯觀(guān),松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰自我,超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式,是我們走向康莊大道的利器。挑戰自我也充滿(mǎn)著(zhù)激情與驚喜,苦難與歡樂(lè )。只要我們能夠不斷努力,必將得到輝煌人生的回饋,得到社會(huì )的認可。
同學(xué)們,讓我們在有限的人生旅途中書(shū)寫(xiě)挑戰自我,超越自我的美妙樂(lè )章吧!
謝謝大家!
勵志演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
金秋十二月,在這暖暖的陽(yáng)光下,我們迎來(lái)了實(shí)驗二小的冬季運動(dòng)會(huì )。我們的老師說(shuō)過(guò),運動(dòng)是生命的'組成,是成就未來(lái)事業(yè)的基礎,因此我們緊跟著(zhù)時(shí)代的步伐,開(kāi)展了校園吉尼斯活動(dòng)。在一項項高潮迭起的活動(dòng)中,師生熱情高漲,在吉尼斯里贏(yíng)得了優(yōu)異的比賽成績(jì),站上了光榮的主席臺。
在這里,我謹代表貴陽(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)冬季運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)成功。
謝謝。
勵志演講稿3
同學(xué)們,老師們:
大家好!
有這樣一個(gè)女孩,復旦大學(xué)法語(yǔ)系畢業(yè),幾年職場(chǎng)奮斗已經(jīng)在上海法語(yǔ)同聲傳譯行業(yè)小有名氣。就在她職場(chǎng)上春風(fēng)得意時(shí),她卻選擇去追求自己的音樂(lè )夢(mèng)想,投身選秀的浪潮。
海選,淘汰,再海選,再淘汰,可她從未放棄,從未后悔。終于有一天,她站在聚光燈下,登上了夢(mèng)寐以求的舞臺。經(jīng)過(guò)一路PK,她如愿以?xún)敨@得冠軍。那一刻,小小的夢(mèng)想得到了大大的滿(mǎn)足。
然而比賽結束,整容、唱功等負面消息卻接踵而至。在這時(shí),她選擇雪藏自己,選擇去做少有人涉足的電子音樂(lè ),選擇從一名歌手向制作人、創(chuàng )作人全面發(fā)展。
就在今年,在《我是歌手》的舞臺上她全新亮相,以大膽、創(chuàng )新的風(fēng)格亮爆全場(chǎng);蛟S您已經(jīng)猜到她是誰(shuí),沒(méi)錯,她就是尚雯婕。從同聲翻譯到超女冠軍,再到今天足以震撼人心的靈魂歌者,一路改變,尚雯婕成就了不一樣的自己;一路改變,我們見(jiàn)證了她的'成功,歲月見(jiàn)證了她的成長(cháng)。
而今天,在20__年3月24日某時(shí)某刻,我站在這方舞臺上,在享受著(zhù)一個(gè)改變自己的機會(huì )。
改變的過(guò)程是疼的,從接受任務(wù)與隊友熬夜制作PPT到顫抖著(zhù)排隊等候主席面試,再到此刻惴惴不安的為大家演講,對我來(lái)說(shuō)這是一個(gè)挑戰,挑戰一個(gè)不一樣的自己。
成功或失敗只是一個(gè)結果,在我的人生當中它僅僅是一個(gè)點(diǎn),而改變是一個(gè)過(guò)程,是一個(gè)逐漸成長(cháng)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,收獲新朋友,收獲經(jīng)驗,收獲不一樣的自己。成長(cháng)的過(guò)程是漸進(jìn)的,雖緩慢卻實(shí)在。就像我們腳下的這方土地,樸素卻富含營(yíng)養。我們所做的就是不斷去改變,細致用心的經(jīng)營(yíng)這方土地,讓它更加肥沃。雖然會(huì )很累,雖然會(huì )很疼,但是這一切——值得!
謝謝大家。
勵志演講稿4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣,把一枚硬幣埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,說(shuō):“人生有5枚金幣,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你現在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一點(diǎn)點(diǎn)地用,每一次都用出不同來(lái),這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原,你將來(lái)也一定要走出草原。世界很大,人活著(zhù),就要多走些地方,多看看,不要讓你的金幣沒(méi)有用就扔掉!痹诟赣H的鼓勵下,那天阿巴格走出了草原。長(cháng)大后,阿巴格離開(kāi)了家鄉,成了一名出色的船長(cháng)。
人,只有在跌倒了才懂得爬起來(lái),只有在遭受挫折后才能清楚地認清自己。
廖智,地震前曾是一位出色的舞蹈演員,在災難中她失去了孩子、婆婆以及她的雙腿。在面對人生中巨大的災難面前,她沒(méi)有退縮,放棄。當醫生告訴她必須截肢才能保住生命時(shí),她沒(méi)有掉眼淚,堅強的.她選擇了命運的安排;當談及地震中失去的孩子時(shí),她的臉上仍能浮現出溫暖的微笑,她沒(méi)有把它完全當成哀傷和痛苦的回憶,而是主動(dòng)投身到災區小學(xué)和殘疾學(xué)校中,為那里的孩子做培訓,以此作為對自己孩子的一種紀念。
她不僅自己堅強、積極地活著(zhù),還不顧家人的反對,自掏腰包,憑著(zhù)自己一心想保護殘疾演員的信念與對舞蹈決不放棄的意念,居住在破舊的板房?jì),找出一塊空地,堅持排練舞蹈。20xx年,她終于創(chuàng )立了殘疾人表演團隊。演出期間最為的就是為她量身定做的舞蹈《鼓舞》,一個(gè)經(jīng)歷了巨大災難,失去了雙腿的女孩,站在碩大的鼓上,舞動(dòng)著(zhù),跳躍著(zhù),那一定是廖智重生后的成就感,她的精神也感動(dòng)和鼓舞了很多殘疾人。而在這個(gè)舞蹈的背后,廖智也付出了許多常人無(wú)法想象的艱辛,病床上的不斷站立練習,一次次的泄氣再重來(lái)。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花,那挫折必是滋潤花的養分,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤它養分的花遲早也會(huì )枯萎。
人生坎坎坷坷,跌跌撞撞那是再所難免。而災難就是一個(gè)人生故事的改寫(xiě),既然已改寫(xiě),就應該珍惜現在所能擁有的東西。對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō),我們無(wú)法預測災難什么時(shí)候會(huì )到來(lái),但無(wú)論你面臨著(zhù)生命的何等困惑,抑或經(jīng)受著(zhù)多少挫折,無(wú)論道路如何的艱難,無(wú)論希望變得如何渺茫,請你不要絕望,再試一次,讓自己在挫折中不斷完善,不斷成長(cháng)!
勵志演講稿5
論偉人他沒(méi)有毛澤東問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮的豪言壯語(yǔ),更沒(méi)有馬克思、恩格斯無(wú)產(chǎn)階級思想提出的偉大貢獻,論文化程度他沒(méi)有巴菲特哥倫比亞大學(xué)學(xué)歷,更沒(méi)有資本作為創(chuàng )業(yè)的強大后盾。
他雖赤手空拳起家,卻創(chuàng )造了一個(gè)商業(yè)神話(huà)并長(cháng)期雄踞世界華人首富寶座,他雖年過(guò)八旬卻依然一心撲在工作上。這個(gè)被敬若神明的人正是我今天要演講的有著(zhù)“香港超人”之稱(chēng)的主人公李嘉誠。
孟子曾說(shuō)過(guò):”天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。``而這不僅是李嘉誠一生的寫(xiě)照,也是他歷經(jīng)艱辛不敗不餒的`精神支柱。
1928年7月29日,李嘉誠出生于廣東省潮安縣的一個(gè)書(shū)香世家, 1939年6月,日本對潮州進(jìn)行瘋狂的轟炸。李氏一家冒著(zhù)生命危險,輾轉到香港寄居在舅父家里。禍不單行,李嘉誠的父親因思鄉及勞累過(guò)度不幸染上肺病不久去世,由于家庭貧困作為長(cháng)子的李嘉誠被迫離開(kāi)了學(xué)校毅然挑起贍養慈母、撫育弟妹的重擔。
李嘉誠先在舅舅的鐘表公司當泡茶掃地的小學(xué)徒。在艱苦困難的三年工作中他學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色,見(jiàn)機行事;每天總是第一個(gè)到達公司、最后一個(gè)離開(kāi)公司。得到舅舅和大家的賞識。
17歲時(shí)李嘉誠到一家五金制造廠(chǎng)以及塑膠帶制造公司當推銷(xiāo)員,開(kāi)始了推銷(xiāo)生涯
推銷(xiāo)使他明白,不但僅要充滿(mǎn)自信,而且要熟悉所推銷(xiāo)產(chǎn)品,盡最大努力讓客戶(hù)感到產(chǎn)品的廉價(jià)且優(yōu)秀。他的勤勞和創(chuàng )新意識很快便成為全公司的佼佼者,由于出色的推銷(xiāo)成績(jì),他18歲就做了部門(mén)經(jīng)理,兩年后又被提升為公司總經(jīng)理。
走南闖北的推銷(xiāo)生涯,不僅初步形成了李嘉誠的商業(yè)頭腦,豐富了他的商業(yè)知識,而且也使他結識了很多好友,學(xué)會(huì )了各種各樣的社會(huì )知識。同時(shí),在推銷(xiāo)過(guò)程中,也學(xué)會(huì )了寬厚待人、誠實(shí)處世的做人哲學(xué)
60 、70年代李嘉誠通過(guò)意大利留學(xué)期間眼觀(guān)耳聽(tīng),悟出了塑膠花制作配色的技術(shù)要領(lǐng)。在香港快人一步研制出塑膠花,填補了市場(chǎng)的空白,掀起了香港消費新潮流,長(cháng)江塑膠廠(chǎng)由默默無(wú)聞的小廠(chǎng)一下子蜚聲香港塑膠業(yè)界。
塑膠花為李嘉誠帶來(lái)數千萬(wàn)港元的盈利,長(cháng)江廠(chǎng)成為世界最大的塑膠花生產(chǎn)廠(chǎng)家,李嘉誠塑膠花大王的美名,不僅蜚聲全港,還為世界的塑膠同行所側目。
李嘉誠赤手空拳起家依然能創(chuàng )造不朽的神話(huà),然而身為當代大學(xué)生的我們呢,條件比他當年要好很多,如果我們把握好方向并朝著(zhù)既定的目標努力奮斗相信一定能創(chuàng )造屬于自己的一片天地!
勵志演講稿6
大家好!
失望是什么?我們是否逃避了就沒(méi)有了失望?期望是什么,難道就那樣遙遠?擺脫冬天最后一層冰雪的桎梏,春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門(mén);擺脫蛹中的最后一次掙扎,最后破繭為蝶;同樣,擺脫失望的最后一秒,我們就會(huì )迎來(lái)下一次期望!人們習慣賦予春天溫柔的性格,殊不知,他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變;人們也習慣于觀(guān)看蝴蝶的翩翩起舞,殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎!他們完美的期望不是憑空產(chǎn)生的,而是付出了垂死的漫長(cháng)掙扎!事物的聯(lián)系是普遍存在的,所以說(shuō)失望無(wú)處不在,期望隨后就到來(lái)!生活不是呆板的'平面畫(huà),而是立體的雕塑;不是平靜的海底,而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)期望總與失望長(cháng)伴,它們是雙胞胎,他們是人與影子,從不分離。這就是規律,是不可違背的客觀(guān)規律!失望時(shí),愚昧的人會(huì )感傷和嘆息;而明智的人會(huì )向上攀登。矛盾是對立統一的,遵循規律的人獲得成功,不理它的人宣告又一次沮喪!
失望并不可怕,怕的是不會(huì )運用失望。失望并不可怕,怕的是違反矛盾的特性;失敗并不可怕,怕的是等到了倒數第二秒而放下了最后!我們的意識要有超前性,黎明前的黑暗是給我們更好的期望,我們不可能到了黎明就不迎接明天!
年輕人在期望中生活,為什么不呢?人生長(cháng)河,哪個(gè)人是一帆風(fēng)順?有幾個(gè)人又是平步青云?青春之所以完美,是因為期望是你的錦繡,是你燦爛的前程,挺過(guò)了這一秒,迎接你的,也許是另一番天地!我們要有良好的意志,正確的意識具有能動(dòng)作用!凡是行百里者,務(wù)必經(jīng)過(guò)九十步!
期望在前,我們能不斷向前。這一秒不要失望,我們下一秒就有期望!
是的!在人生中有許多的事情讓人欲哭,甚至欲絕望!比如,被人誤解,友誼破裂……這些事情我們別無(wú)選取地承受!我們哭,我們悲哀,那么之后呢?之后是否就把陽(yáng)光和歡樂(lè )拒之門(mén)外?別人誤會(huì )你了,你難道連自己也不相信?朋友離開(kāi)你,你難道連自己也遺棄?(勵志一生)經(jīng)歷風(fēng)雨后就有許多怡人的風(fēng)景!是的!生活有時(shí)捉弄人,就像大人逗小孩一樣,搶走孩子手中的糖塊,孩子哭了,大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上,上帝并不像大人捉弄孩子,它對每個(gè)人都是公平的,他留給了你失望,在前面的不遠處必須就留了期望!堅持下去吧!撥開(kāi)重霧吧!這一秒不失望,下一秒就有期望!
我們渴望成功,渴望著(zhù)像蓋茨、戴爾一樣富有!“一將功成萬(wàn)骨枯”,在現實(shí)世界里,蓋茨、戴爾這樣的幸運兒有幾人?20世紀最偉大的勵志成功大師拿破侖?希爾深信:“失敗”是大自然的對人類(lèi)的嚴格考驗,它借此燒掉人們心中的殘渣,使人類(lèi)這塊“金屬”因此而變得更加純凈。他忠告道:“命運之輪在不斷地旋轉,如果它這天帶給我們的是悲哀,明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣,我們還有什么理由失望?
愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡,前后實(shí)驗千余次;曹雪芹著(zhù)《紅樓夢(mèng)》先后十余年!勾踐嘗膽復國!沒(méi)有堅定的意志,如何有期望?生活中不如意,我們能夠哭,但不能夠失望!“山重水復疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,我們誰(shuí)也不明白今后會(huì )發(fā)生什么?但是有一點(diǎn)能夠肯定,期望是有的!上帝既然不吝嗇給你挑戰,也必須不吝嗇給你期望!
失望是什么?是期望前的曙光!期望是什么?是失望的產(chǎn)兒!生活就是有期望與失望結合的彩練!朋友!當你沮喪時(shí),還有什么理由不勇往直前?一次次的失敗,就像黑夜里的明燈,指引你到達成功的彼岸!讓我們笑對失望,因為有期望在等待!.
勵志演講稿7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
我愛(ài)讀書(shū),讀的書(shū)也很多,因此發(fā)生在讀書(shū)時(shí)的趣事趣事自然也很多,其中有一件事我至今都記憶猶新。
記得那是我還在上二年級的時(shí)候,因為爸爸、媽媽、爺爺、奶奶第二天都有事,沒(méi)有人接我放學(xué),所以我必須自己一個(gè)人回家。本來(lái)我膽子就小,因此不論大人們怎么哄我,我都不肯自己回家。最后,爸爸不得不使出他的“必殺技”――用買(mǎi)書(shū)作為交換條件,我才勉強答應。爸爸在當天下午就完成了他的諾言,買(mǎi)了《我要做個(gè)好孩子》和《今天我是升旗手》這兩本書(shū)。第二天早上,我喜滋滋的抱著(zhù)新買(mǎi)的書(shū),坐在餐桌前邊吃飯邊念叨著(zhù):“不要認為我小,我認識得字可不少哦!”引得大家哈哈大笑。媽媽也樂(lè )呵呵地說(shuō)“到時(shí)候我把飯菜放進(jìn)冰箱,自己吃!蔽覒艘宦暎骸班!”
下午,我歷經(jīng)“艱難險阻”,終于回到家了。一進(jìn)門(mén),看著(zhù)早上放在桌上的兩本書(shū),開(kāi)心得像朵花一樣。我以最快的'速度做完了作業(yè),之后就坐在書(shū)桌前津津有味的看起書(shū)來(lái)。不知道過(guò)了多久,爸爸媽媽回來(lái)了,習慣性的打開(kāi)冰箱,就看到飯菜原封不動(dòng)的放在那兒。媽媽問(wèn)我是不是還沒(méi)吃飯?我猛地一下子記起來(lái),好像我是還沒(méi)吃飯呢!于是,我就點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好像是啊!”爸爸媽媽無(wú)奈地搖了搖頭,為我張羅了起來(lái)。
古人曾說(shuō)過(guò),讀書(shū)讀到一定境界,就會(huì )“廢寢忘食”,雖然我只做到了一半,但是我讀書(shū)的熱情卻一點(diǎn)都不會(huì )比古人少的喲!
怎么樣?這就是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)又有些小迷糊的我,有趣吧!
勵志演講稿8
師生們:
早上好!
瘋狂的一天,我想說(shuō)的話(huà)題是“培養文明習慣,做文明學(xué)生”。
我先給你講兩個(gè)例子:
第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國家,這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的標語(yǔ)大部分是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但其中一些涉及禮貌的口號,如“禁止吐痰!敖刮鼰!安灰M(jìn)入草坪。而其他的都是用中文寫(xiě)的。為什么?人們回答:因為這些不文明行為大多是來(lái)自中國大陸的游客。為此,一位訪(fǎng)問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(cháng)興致勃勃地說(shuō):不文明行為也是國家的恥辱。
第二個(gè)例子是:據央視報道,國慶后天安門(mén)廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘渣,特別刺眼。占地40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘渣,部分地方不到一平方米的地面上有9塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊嚴形成了強烈的對比。
以上兩個(gè)例子說(shuō)明,文明中的一切都是由細節組成的。通過(guò)這些細節可以看出,文明離我們國家還很遠,所以每個(gè)學(xué)生都要養成文明習慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們石橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō),你們很多人通過(guò)各種渠道和努力,成為了石橋中心小學(xué)的一員。不幸的是,我們周?chē)鸵恍⿲W(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如我們的校園和樓梯上總是可以看到白色垃圾,與我們美麗的校園極不協(xié)調。尤其是周六日,教室和校園里隨處可見(jiàn)垃圾。有的同學(xué)甚至認為,反正有值班的同學(xué)打掃衛生扔掉。比如,可以看到教室走廊里大吵大鬧,走來(lái)走去,推推搡搡,隨意砸門(mén)窗,你不心疼;比如校園里有的同學(xué)互相罵人、罵人,隨意爬校墻、國旗圍欄、車(chē)棚圍欄,甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校公物。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在第一位,往往忽視了社會(huì )公德和文明習慣的培養,這在本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上,良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提,也是建立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習慣的學(xué)生,紀律渙散,不衛生,擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反,如果我們養成文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境是良好有序的。眾所周知,一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習慣,才能營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),F在,我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期。我們在這個(gè)時(shí)期所做的事情會(huì )對我們自身的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響,而文明的行為會(huì )幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也提高自身的道德素質(zhì)。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設,那么即使我們有豐富的`科學(xué)文化知識,人在我們自己的社會(huì )里又有什么用呢?文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明,我們就有了世界上最寶貴的精神財富。
幾個(gè)例子表明,輝煌的事業(yè)和成功的生活的關(guān)鍵是高尚的道德品質(zhì)的情操。為了代表我們國家的未來(lái),我們需要學(xué)習和繼承許多東西。但是,最基本的問(wèn)題是,我們應該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準來(lái)接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們,我們播種行動(dòng),收獲習慣;播種習慣,收獲性格;文明在人們心中已經(jīng)被放在了重要的位置,人們總是在和文明對話(huà)。永遠不要把文明的行為習慣當成小事。每個(gè)人的手勢都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。讓我們從現在做起,從自己做起,從小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管好自己的嘴,不要隨地吐痰;控制我們的手,不要亂扔垃圾;控制我們和我們的腳,不要踐踏花草。我相信通過(guò)努力,我們所有的老師和學(xué)生都會(huì )建立一個(gè)安靜有序的校園,一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。謝謝大家。
勵志演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
有人說(shuō)生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,遇見(jiàn)了誰(shuí)都是一個(gè)美麗的意外。我珍惜著(zhù)每一個(gè)能夠讓我稱(chēng)做朋友的人,因為那是能夠讓漂泊的心駐足的地方。有時(shí)候會(huì )被一句話(huà)感動(dòng),因為真誠;有時(shí)候會(huì )為一首歌流淚,因為自然。要歡樂(lè ),不止此時(shí),而是一生!
我的幸福,是纏綿在你的謊言中,永遠不愿醒來(lái);我的歡樂(lè ),是蕩漾在你的柔波里,盤(pán)踞在你的心里;我的滿(mǎn)足,是能夠每一天融入你的脈動(dòng),聆聽(tīng)你的心律;我的心愿,是和你一齊在甜蜜中徜徉,在艱辛中跋涉,哪怕吃糠咽菜,平淡無(wú)奇……我不奢望榮華,不祈求富貴,只想和你走過(guò)的地方,都是我們愛(ài)的足跡。
采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回!采一點(diǎn)晨曦,裝點(diǎn)一天的清新,捧一把陽(yáng)光,溫暖一季的情緒。雨中瀟灑走一回,有人說(shuō)錯的時(shí)間遇上對的人是一場(chǎng)傷,在對的時(shí)間遇上一聲嘆息,可我在什么時(shí)間遇上了你是一場(chǎng)沒(méi)有相遇的開(kāi)始,也是一場(chǎng)沒(méi)有結局的憂(yōu)傷。真正痛苦的人,卻在笑臉的背后,流著(zhù)別人無(wú)法明白的眼淚,生活中我們笑得比誰(shuí)都開(kāi)心,可是當所有的人潮散去的時(shí)候,我們比誰(shuí)都落寂。
僅有淡淡的想你,淡淡的流眼淚,我期望你堅強!我一向在尋找知心的朋友一向在找一分能夠給自我的真誠,似乎真的很難過(guò),因為我想自私的把你藏在心里而卻是永遠永遠。想想這一切很難很難除了子里行間的愁和思念,又能做什么,只要你歡樂(lè ),幸福。我的笑就會(huì )心底升起。
生命本是一場(chǎng)漂泊的旅行,有時(shí)會(huì )讓你開(kāi)心,有時(shí)會(huì )讓你痛苦,有是會(huì )讓你無(wú)法自拔。真的是難以想像,難以折磨,一向以來(lái),喜歡寂寞,也習慣孤獨,在喧鬧的人群中,想著(zhù)的.總是逃離。一個(gè)人的安靜,真的很好。寂寞是一種美麗,孤獨是一種享受。
其實(shí)生命原本就是一場(chǎng)孤獨的旅行,我們在自我的哭喊聲中孤獨地降落,又將在別人的哭喊聲中孤獨地離去。生命始終只是一場(chǎng)孤獨的跋涉,每一步都在生與死的界定之間穿行。
年少時(shí)總期望能夠和一些人一生相隨,期望那些愛(ài)和溫暖能夠一路相伴。長(cháng)大后卻終究明白,繁花會(huì )凋零,盛宴會(huì )收場(chǎng),當繁華落盡,曲終人散,留下的唯有一地蒼涼。人世間沒(méi)有什么能夠是永恒,所謂永不凋落的玫瑰其實(shí)只可是是一種虛假的擺設,美麗卻終歸了寂寞。
渴望流浪,喜歡漂泊。曾夢(mèng)想著(zhù)在遙遠的異鄉夜色中獨行,一盞盞細數江邊的漁火,曾夢(mèng)想著(zhù)在遙遠的異鄉的街頭佇立,一任寒涼的夜風(fēng)漸漸地穿透身心。曾夢(mèng)想著(zhù)在夜色下臨海而坐,感受海浪逐波的繾綣。流浪的心象那片片飄舞的落葉,在清風(fēng)中訴說(shuō)自我千年的心愿。
生命是一場(chǎng)漂泊的慢旅,相聚之后會(huì )分開(kāi),遇見(jiàn)之后將告別。陪伴我們的不必須懂得我們,溫暖我們的不必須能相伴。那些愛(ài)恨悲歡,聚散離合就像繁花,也像盛宴,都將隨著(zhù)季節的遠去,隨著(zhù)時(shí)光的流失而凋落,留下的是繁華之后的冷清。
以為能夠生死相隨的人也許半路會(huì )迷失,以為能夠一生不變的誓言也許最先會(huì )沉落。以為自我放不下的東西其實(shí)并不重,重的只是我們太在意的心。以為自我一生不忘的愛(ài)其實(shí)很輕,輕的會(huì )在某一個(gè)起風(fēng)的黃昏,輕輕地隨風(fēng)飄落。很多時(shí)候,我們愛(ài)上的只是一個(gè)幻影,愛(ài)著(zhù)的也只可是是我們夢(mèng)想中的感情。
真愛(ài)雖在遠方,但思念卻很真。心存期望,懷揣著(zhù)夢(mèng),勇往直前,義無(wú)反顧,甘情緒愿……
勵志演講稿10
親愛(ài)的朋友們:
大家好!
不明白大家記不記得歌德以往說(shuō)過(guò):在今日和明天之間,有一段很長(cháng)的時(shí)間;“趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習迅速辦事”。
好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉折的精彩跌宕讓后人贊嘆不已。他出生于鄉下一個(gè)木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時(shí)他的人生有了轉折,他之后成了奢侈品巨頭。
在路易·威登14歲時(shí),村子里來(lái)了兩位打扮時(shí)尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣著(zhù)老土,“這個(gè)鬼地方怎樣月亮都顯得那么骯臟”!這些話(huà)深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那里的人和月亮究竟有什么不一樣。
一路顛沛游離,路易·威登最之后到巴黎,卻發(fā)現那里的月亮并不比家鄉的干凈圓滿(mǎn),人們的裝扮倒讓他大開(kāi)眼界。這個(gè)赤貧的孩子在巴黎無(wú)親無(wú)故,生活異常艱難困苦。之后,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門(mén)口,好心腸的店主將其救起。他醒來(lái)后,抓住機會(huì ),請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經(jīng)過(guò)一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。
他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鉆研實(shí)踐,力爭每一個(gè)細節都完美無(wú)缺。他始終相信:今日所學(xué)的一切都必將成為明天的種子,不能用過(guò)于功利的眼光來(lái)看待眼前所學(xué)的一切,它們并沒(méi)有高低貴賤之分,更不會(huì )毫無(wú)價(jià)值,“既來(lái)之則安之”,在今日種下什么,以后就會(huì )收獲一個(gè)什么樣的明天。
一年后,路易·威登再次來(lái)到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的`聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學(xué)徒。
學(xué)徒路易·威登在店里勤奮精進(jìn),謙卑熱忱,因為做過(guò)木工,他做的皮箱更加結實(shí);因為做過(guò)捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學(xué)合理。很快,路易·威登成為一位手藝超群的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅持著(zhù)良好突出的銷(xiāo)量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開(kāi)了一家皮箱店,為時(shí)尚品牌lv(路易威登)的問(wèn)世開(kāi)辟出了道路。
可見(jiàn)任何成功都離不開(kāi)積累,沒(méi)有積累就談不上發(fā)現與創(chuàng )新,也就沒(méi)有創(chuàng )造。在當下這個(gè)日益競爭激烈的社會(huì ),我們不能一味的努力,還要講究科學(xué)的思考。
我的演講結束,多謝大家!
勵志演講稿11
親愛(ài)的朋友們:
成長(cháng),到底意味著(zhù)什么??jì)H僅意味著(zhù)年齡的增長(cháng),學(xué)識的擴展,閱歷的更豐富?還是另有什么更深的含義?對這個(gè)問(wèn)題,我沒(méi)有細想,我只知道,小時(shí)候,成長(cháng)在我的心中象征著(zhù)可以做更多自己想做的事,可以去玩更多好玩的東西,可以自由自在隨心所欲,可以無(wú)拘無(wú)束特立獨行,就像脫離了韁繩的馬,奔馳在遼闊的原野,像打開(kāi)了籠子的小鳥(niǎo),尋找快樂(lè )的天空?粗(zhù)那些比自己大的哥哥姐姐每天過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活,我就一個(gè)勁地盼望著(zhù),盼望著(zhù)自己一夜之間長(cháng)大成人,長(cháng)成和他們一般高大,和他們一樣美麗,這一切的遐想,使我覺(jué)得成長(cháng)是一件多么美好的事情。
在父母的呵護下,我漸漸長(cháng)大了。隨著(zhù)成長(cháng),因為成長(cháng),我意識到,成長(cháng),并不像我小時(shí)候想象的那樣"完美和詩(shī)意",犯了錯誤不能再憑一時(shí)的哭鬧就能贏(yíng)得大人的諒解,也不會(huì )再因為一些很小的事情而"嬉戲打鬧"盡情享受童年之趣。是的,長(cháng)大了,不經(jīng)意間我們長(cháng)大了,的的確確,可以做許多想做想要做的事了,但我漸漸發(fā)現無(wú)論做什么,都隱隱約約地感覺(jué)到有一種無(wú)形的力量在制約著(zhù)你,許多規章制度牽絆約束著(zhù)你;無(wú)論在家里,還是在學(xué)校里,大人們總會(huì )殷切地叮囑你:孩子,你長(cháng)大了,你該記住"責任"這兩個(gè)沉甸甸有分量的字眼了。
我仔細地琢磨著(zhù),什么是責任呢?字典的解釋是:責任是分內應該做的事情,有成長(cháng)就有擔當,有成長(cháng)必有責任!我想,大家不會(huì )忘記數月前那段中考經(jīng)歷,不會(huì )忘記中考前夕的那種喘不過(guò)氣來(lái)的生活:做不完的練習、寫(xiě)不完的作業(yè)、看不完的書(shū)。一天只能睡幾個(gè)鐘頭,累得只想趴下。記得那時(shí)候,我們腦海中已不再浮現曾經(jīng)放學(xué)后跑到操場(chǎng)上玩耍的畫(huà)面,也不會(huì )再有玩著(zhù)電腦聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )舒適悠閑的感受,我們背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包――在書(shū)包里面不僅僅裝著(zhù)我們需要完成的作業(yè),還有很多預習、復習的資料講義。
現在,當我深情地回望這段生活、重新審視自己的這段經(jīng)歷的時(shí)候,覺(jué)得自己忽然明白了成長(cháng)的內涵:為什么作業(yè)那么多能自覺(jué)的完成?我們也會(huì )累我們也怕苦,但因為責任,我們必須如此!我們明白,這個(gè)世界存在著(zhù)競爭的壓力,只有學(xué)會(huì )擔當,只有盡著(zhù)自己的責任才能不會(huì )被壓力所擊倒,才能學(xué)會(huì )長(cháng)大。你所做的一切都是成長(cháng)的代價(jià),都是你必須經(jīng)歷的心路歷程。
走過(guò)了九年的義務(wù)教育,我們成了高中學(xué)生,我們又長(cháng)大了許多。從成長(cháng)為高中生的那一刻起,我便知道,我們有了"小大人"的身份,特別是,三年以后,我們要面臨人生的重要抉擇――高考,所以,我們的肩上的擔子更重了,"責任"兩字的分量真的是沉甸甸的了。
作為一名作為高中學(xué)生,我清楚地知道,讀書(shū)學(xué)習仍然是我們分內應該做的事情,是我們的責任?梢哉f(shuō),讀好書(shū),益智力,長(cháng)知識,是我們現階段沒(méi)有權利逃避的最直接的一種責任,F在,我們已進(jìn)入高中,學(xué)習的節奏更快了,我們的課業(yè)負擔更重了,曾經(jīng)的學(xué)習方法可能已經(jīng)不管用了。
再加上剛剛進(jìn)入高中,很多方面難免會(huì )不習慣,這一些,對于我們來(lái)說(shuō),是一個(gè)小小的考驗,我想,如果可以成功轉型,我們就能在高中生活中取得一個(gè)極大的跨越;曾經(jīng)成績(jì)一般的你,也許會(huì )因為這個(gè)小小的逆轉而使你走上成功的道路。所以,當你學(xué)習上碰到困難的時(shí)候,請記住我們的責任,明白自己的擔當,確定自己的.努力方向,從而戰勝學(xué)習上的一切困難,一步步走向成功的彼岸。
關(guān)于學(xué)習是一種責任這一點(diǎn),高振東校長(cháng)曾對學(xué)生講:"我們要知道讀書(shū)絕對不是為了自己,讀書(shū)是為了國家而求學(xué)問(wèn),天下興亡,我的責任。"讀書(shū)關(guān)系著(zhù)天下興亡,國家興盛,若是每個(gè)人都把天下興亡當成我的責任,天下豈有不興,中國的未來(lái)豈有不興,豈有日本非法扣押在我們國土上開(kāi)船的船長(cháng),而我們卻無(wú)力要求其釋放道歉的道理?所以說(shuō),讀書(shū)是一種責任。因為讀書(shū),不僅僅是關(guān)乎自己未來(lái)的幸福,更關(guān)乎國家的命運前途,不僅為了自己,更是為了我們的國家。國家需要人才,國家需要建國的棟梁,國家期盼著(zhù)學(xué)生學(xué)成以后的貢獻,你只要想到這一點(diǎn),想到讀書(shū)和我們的國家的關(guān)系,你就會(huì )明白讀書(shū)是一種責任,一種責無(wú)旁貸的責任,一種實(shí)現自我救贖的生存方式,我必須做好。
如果說(shuō)初中階段讀書(shū)只是一種朦朧麻木不自覺(jué)的行為的話(huà),那么,到了高中,讀書(shū)學(xué)習就已經(jīng)轉變成為我們的一種自覺(jué)地有目的的行為,因為我們已經(jīng)長(cháng)大了,我們意識到,我們雖然只是靜下心來(lái)讀書(shū),只是在做分內的事,但責任重大,大可至國。"風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲、聲聲入耳,家事、國事、天下事、事事關(guān)心。"
我們的責任就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習,等學(xué)成以后,掌握本領(lǐng)報效祖國。除了明白"學(xué)習"是首要任務(wù)以外,我們還要明白,我們是高中生了,再不能因為任性而"為所欲為",也不能因為假象而遮住自己的雙眼。我要學(xué)會(huì )辨別是非曲直,要學(xué)會(huì )為自己精打細算,要有自己成熟的思想,好讓我們清楚的知道自己該走的道路。我們要比小時(shí)候更從容鎮定,要排得出輕重緩急,要勇敢剛毅、要做事執著(zhù)、要心懷坦蕩、要明白事理,要不斷修養自己,要在品德、智能、儀禮方面更加大方得體,要具有正義感和尊嚴感,并擁有一顆永遠快樂(lè )永遠陽(yáng)光的心。
這一切的一切,都是我們的責任――關(guān)心自己的成長(cháng),修養自己的性情,培養高尚的節操,完美自己的品質(zhì),就是一種對自己對社會(huì )負責的精神,就是一種擔當的精神。
現在,我們已經(jīng)長(cháng)大,我們已是彩羽初長(cháng)想要振翅高飛的雄鷹,我們是冉冉升起的太陽(yáng),我們是國家的未來(lái)和希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō):少年智則國智,少年強則國強。當我們真正的長(cháng)大,我們一定會(huì )在用實(shí)際行動(dòng)來(lái)履行自己的責任,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行"成長(cháng)不失責任"的道理。我們相信,我們的國家到我們這一代人手里,將會(huì )更強更輝煌。
勵志演講稿12
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
獅子看到一只鹿,就立刻去追,結果鹿也沒(méi)追上,反而把到嘴的兔子也弄沒(méi)了。你也許會(huì )說(shuō),多傻的獅子,那么貪心,活該?苫剡^(guò)頭來(lái)想一想,難道我們應該滿(mǎn)足于像兔子這樣的一時(shí)之利,自得其樂(lè )而對身邊走過(guò)的鹿熟視無(wú)睹嗎?不,我們應該大膽去追逐自己想要,夢(mèng)寐以求的,不應過(guò)于貪圖身邊暫時(shí)的安逸。認清自己的夢(mèng)想就該大膽去追,不管過(guò)程是否艱難,不管路程是否遙遠。
沒(méi)有華麗的歌詞,卻有打動(dòng)人心弦的深請吶喊;沒(méi)有流暢的伴奏,卻有對音樂(lè )夢(mèng)想的執著(zhù)追求。歌曲里有對現實(shí)的無(wú)奈,更有對人生理想的不舍,旭日陽(yáng)剛,這對北漂的流浪歌手,用自己的行動(dòng)為我們詮釋了夢(mèng)想的可貴與追夢(mèng)的不舍。他們當初本可以打點(diǎn)零工,掙錢(qián)養家,可對兒時(shí)音樂(lè )夢(mèng)想的不舍,讓他們走上賣(mài)唱的道路。不足20平米的小屋,一個(gè)月不到2000元的賣(mài)唱所得,生活幾乎將他們逼上絕境,可他們依然不放棄。他們用發(fā)自?xún)刃牡穆曇舾腥局?zhù)我們,讓我們知道有夢(mèng)就該去追。如果他們滿(mǎn)足與于一時(shí)所得,又怎能張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀飛翔。
《老男孩》這部網(wǎng)絡(luò )電影曾讓無(wú)數70后80后落淚,“青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別,只剩下麻木的'我沒(méi)有了當年的熱血”。它讓人們回想起自己青春夢(mèng)想的流逝,為了生活丟掉了夢(mèng)想,也迷失了自己。電影主角肖大寶重拾兒時(shí)的夢(mèng)想,參加音樂(lè )選修,在決賽中唱出自己的失落無(wú)奈和對理想的不舍,結果雖然沒(méi)有奪冠,但我們分明聽(tīng)到了他夢(mèng)想花開(kāi)的聲音。
現實(shí)是殘酷的,但它不能成為我們夢(mèng)想擱淺的理由,或許我們一無(wú)所獲,但至少我們回想我們當初的選擇時(shí),也可以問(wèn)心無(wú)愧“我已盡力”,而不是看著(zhù)別人的成功而懊惱抱怨:我當初怎么就狠不下心去追自己的夢(mèng)?
生活中的一時(shí)安逸往往會(huì )讓我們放棄對更大理想的追求。我們應該看清楚,執著(zhù)于自己的夢(mèng)想,雖然不是每一個(gè)夢(mèng)想的陽(yáng)光都能照亮現實(shí),也不是每一個(gè)理想都能找到歸宿。但要敢于追夢(mèng)勇于追夢(mèng),夢(mèng)想就會(huì )和經(jīng)典一樣永遠不會(huì )因為時(shí)間而褪色,反而更顯珍貴。
簡(jiǎn)短的勵志演講稿3
理想是人生的太陽(yáng),沒(méi)有陽(yáng)光的普照、生命的作用,地球就會(huì )變成石頭。對人類(lèi)來(lái)說(shuō),沒(méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。
俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!睆埪勌煺f(shuō)過(guò):生活的理想,就是為了理想的生活。
英國心理學(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò):“人一旦失去理想,失去了精神上的追求,人類(lèi)就變得無(wú)知,社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團!币驗槔硐胧切拍、信仰、道德、責任、風(fēng)尚、習慣所形成的一種意識,它直接支配著(zhù)一個(gè)人實(shí)踐活動(dòng)的方向和效果。
正如我國著(zhù)名的詩(shī)人流沙河說(shuō)的那樣:
理想是石,敲出星星之火;
理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈,照亮夜行的路;
理想是路,引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想,
理想卻從來(lái)不拋棄任何人。
平凡的人因有理想而偉大;
有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。
勵志演講稿13
各位青年朋友們:
大家好!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)“假使我們將自己比作泥土,那就真要成為別人踐踏的東西了!
其實(shí),別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否相信自己;別人認為你是哪一種人并不重要,重要的是你是否在別人向你挑戰之前,就覺(jué)得自己沒(méi)有能力打敗對方!不論在什么時(shí)候,每個(gè)人都必須看重自己,在別人肯定你之前,你先要肯定自己!
其實(shí)失敗是最好的老師。向失敗鞠躬,你會(huì )更加自信地去迎接。失敗并不意味你是弱者,它意味著(zhù)你應自信地面對一切。面對你面前的一切,你應毫不畏懼地一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地展現自我。對自己有信心,自信地去迎接。無(wú)論什么艱難險阻,無(wú)論什么雨打風(fēng)吹,只要有勇氣地去挑戰,不管成功與否,你都應開(kāi)心。成功了,說(shuō)明你是強者;失敗了,這只說(shuō)明你卻乏勇氣,不敢去拼搏。
人生最強大的敵人就是自己,最大的挑戰就是挑戰自我。自己肯定自己,是一種意志的勝利。自己征服自己,是一種靈魂深處的提升。自己控制自己,是一種理智的'成功。自己創(chuàng )造自己,是一種心理境界的升華。自己超越自己,是一種人生的成熟。凡是能夠肯定自己、征服自己、控制自己、超越自己的人,就具備了足夠的力量戰勝事業(yè)和生活中的一切艱難,一切挫折,一切不幸。不用去畏懼失敗,因為它只是成功的一塊墊腳石罷了,要相信自己有勇氣能克服它。
當然,我們不得不承認,人性都是有弱點(diǎn)的,在人的一生中想的最多的是戰勝別人,超越別人,凡事都要比別人強。我們常?吹接械娜讼肱W(xué)習、努力工懶惰,才會(huì )有勤奮;戰勝了驕傲,才會(huì )有謙遜;戰勝了固執,才會(huì )有協(xié)調;戰勝了偏見(jiàn),才會(huì )有客觀(guān);戰勝了狹隘,才會(huì )有寬容;戰勝了自私,才會(huì )有大度。如果說(shuō)懶惰、驕傲、固執、偏見(jiàn)、狹隘、自私是人性的弱點(diǎn),那么勤奮、謙遜、協(xié)調、客觀(guān)、寬容、大度就是人性的優(yōu)點(diǎn)。戰勝自我,超越自我,是我送給你的話(huà)。
我的演講到此結束,謝謝大家!
勵志演講稿14
大家好!高三學(xué)子,我們的足跡已裝幀在季節的封面,生命的扉頁(yè),我們將踏上奔赴明年六月的征程,朝著(zhù)六月的夢(mèng)想努力奔跑。許多人都說(shuō)高三學(xué)子像精衛一樣填著(zhù)題海,嘴里好像永遠都念叨著(zhù)abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來(lái),頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著(zhù)充實(shí),日出而作,日落不息。
高三,當我們不把生活與學(xué)習看成是壓得透不過(guò)氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就能在踏實(shí)中收獲,在快樂(lè )中繁忙。繁忙,不僅僅為了對未來(lái)的希冀,更為了對社會(huì )的責任。作為_(kāi)_中學(xué)的學(xué)子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來(lái)一堂堂愛(ài)的教育,也開(kāi)啟了我們對責任的`領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。握著(zhù)沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個(gè)人的命運,個(gè)人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著(zhù)父母、老師、我們的母!猒_中學(xué)的希望!所以,高三學(xué)年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學(xué)習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關(guān)注……一切皆為了沉甸甸的收獲。收獲,在堅持中,在奮斗中!所以,請暫時(shí)擱置一下與前進(jìn)無(wú)關(guān)的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來(lái),食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節里再去品嘗豐收的喜悅吧!謝謝大家!
勵志演講稿15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!大學(xué)的生涯即將結束,我們也將從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的大學(xué)生,步入社會(huì )步入未來(lái),步入一個(gè)全新的世界!這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓,可豐富的大學(xué)生活又給我們帶來(lái)了柳暗花明又一村的嶄新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點(diǎn),這里也是我們積累知識閱歷的新家園,讓我們攜帶心中的夢(mèng)想一同起航吧!
今天,我的演講題目是“承夢(mèng)起航!”。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有陽(yáng)光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的,新的生活,新的開(kāi)始,新的夢(mèng)幻,新的人生正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷,我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士,抹掉胸口上的創(chuàng )傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新生活的目標是我們新的征途的開(kāi)始!
莎士比亞說(shuō)過(guò),時(shí)間會(huì )刺破青春的華麗精致,會(huì )把平行線(xiàn)刻上美人的額角,會(huì )吃掉稀世珍寶,天生麗質(zhì),什么都逃不過(guò)他橫掃的鐮刀。在我們指縫間悄然消逝的我們的青春,緊握雙手也無(wú)法阻止它離去的腳步。大學(xué)生勵志演講稿。
高考后,我便用我真摯的微笑,迎接大學(xué)溫暖的懷抱。帶著(zhù)我的追逐、我的.夢(mèng)想,踏進(jìn)大學(xué)的校園。小小的胸懷,裝滿(mǎn)了大大的理想。俞敏洪說(shuō)過(guò),爬上金字塔頂尖的有兩種動(dòng)物,我自知做不了雄鷹,但是我愿意作那只努力向上的蝸牛,雖然有重重的殼,但里面裝滿(mǎn)的是我大大的夢(mèng)想,登上塔尖,腳下所有的風(fēng)景便是我的?墒,對未來(lái)的迷茫與不知所措鋪天蓋地而來(lái)。站在這樣一個(gè)關(guān)口,我恐懼,像是條在海上迷失方向卻始終找不到燈塔的船,獨自面對著(zhù)黑暗,卻無(wú)法自拔。我忘記了來(lái)時(shí)的方向。大學(xué)生勵志演講稿。
但是成長(cháng)的過(guò)程也許就是破繭為蝶,掙扎著(zhù)褪掉所有的青澀和丑陋,在陽(yáng)光下抖動(dòng)輕盈美麗的翅膀,閃閃的、微微的、幸福的顫抖。也許我們當中有些人對自己的專(zhuān)業(yè)感到迷茫,但是你必須為你的選擇付出代價(jià),沒(méi)有人會(huì )為我們的選擇買(mǎi)單。給自己合理的定位,明白自己想要什么,想要成為怎樣的一個(gè)人,明白你日后渴望的生活是怎么樣的生活。馬云說(shuō)過(guò):“今天是痛苦的,明天更痛苦的,后天是美好的,但很多人死在明天晚上。
那些花開(kāi),
那些日落,
那些單純清澈的時(shí)光,那些明亮的青春,
以及年少的憂(yōu)傷,究竟是怎樣穿過(guò)我的身體,
流淌的如此干凈。
就是這樣一個(gè)時(shí)間點(diǎn),我突然間明白,渾渾噩噩的過(guò)日子,揮霍的只是我自己的光陰,世界上最快而又最慢,最長(cháng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。青春只有一次,在短暫的青春里,又有多少個(gè)四年能讓我們這樣肆無(wú)忌憚的追逐夢(mèng)想,不用顧忌別人的想法,一味的往前走?
青春彌足珍貴,大學(xué)是讓青春盡情綻放、讓夢(mèng)想肆意飛翔的殿堂。在這里,所有的夢(mèng)都是合理的,所有的夢(mèng)都有可能實(shí)現。迷茫與稚嫩,我已經(jīng)讓它飄散在風(fēng)里,現在的我要承夢(mèng)起航,讓我的青春,在大學(xué)這個(gè)舞臺盡情釋放光彩,即便沒(méi)有太陽(yáng)的照耀,也要閃耀自己的光芒。
青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì )聚成一首悲壯的挽歌。而大學(xué)就是這曲挽歌中最恢弘的篇章,成敗在此一舉。把握這四年的時(shí)光,讓回憶充斥著(zhù)的全是你奮斗的身影。
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