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勵志演講稿

時(shí)間:2023-07-15 13:15:47 勵志演講稿 我要投稿

勵志演講稿

  演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展,在很多情況下我們需要用到演講稿,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編收集整理的勵志演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

勵志演講稿

勵志演講稿1

尊敬的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  高考的鐘鳴聲,已經(jīng)響起,時(shí)間進(jìn)入倒計時(shí),請所有同學(xué),精神集中,做好準備,高考的列車(chē)就要啟程了,讓我們用把三年的取得的成績(jì)展現出來(lái)。

  我們走過(guò)了三年高中,跨過(guò)了無(wú)數困難,走到現在的這一刻,每個(gè)同學(xué)都非常努力,也非常優(yōu)秀,在即將高考之時(shí),不要緊張,也不要擔心,放下心中的擔子,靜下心來(lái)迎接高考,只要正常發(fā)揮自己的能力,積極的準備高考,就一定不會(huì )讓自己失望。以前如何考試我們高考時(shí)也一樣應對,只要做好自己該多的,收拾起緊張的心態(tài),結果如何看三年來(lái)我們的努力。

  高考如同過(guò)獨木橋,不想被擠下去,我們就一定要前沖,但是在考試中,我們也必須要有良好的素質(zhì),積極的心態(tài),相信自己,不要擔心,你們是秀的,雖然競爭對手很多,雖然壓力很大,我們面對的'挑戰其他人一樣也面臨著(zhù)挑戰,大家都在同一起跑線(xiàn)上,都在一個(gè)原點(diǎn),我相信同學(xué)一定會(huì )取得好成績(jì)。

  老師在等待我們的好消息,爸媽也焦急期盼,他們給我們力量,也給我們知識,在高考之際我們保持平常心,雖然高考比平時(shí)更嚴格,雖然高考是人生重要階段,不要被嚇倒,我們要做勇者,成為前仆后繼的浪花,不達目的誓不罷休,希望在我們筆下,未來(lái)在我們掌中。

  你過(guò)去付出了多少,高考就會(huì )收獲多少,不用擔心其他原因,因為有老師有學(xué)校幫我們解決其他事情,我們只需要全力應付高考,雖然這是我們第一次面對高考,也是最后一次高考,但我相信,我們班的每個(gè)同學(xué),因為都是學(xué)校秀的人,也是最努力的人,過(guò)去付出的汗水我們每個(gè)人都清楚,不用擔心,大學(xué)會(huì )有你的一席之地。

  明天是充滿(mǎn)希望的一天,也是挑戰的一天,時(shí)間在流逝,高考越來(lái)越近,我們的心跳也隨著(zhù)高考加快。我們要做草原上的千里馬,要做攀登山峰的勇士,要做那天空的雄鷹,同學(xué)們我們一起努力,我們一起加油,為了我們的大學(xué)夢(mèng),也為了報答我們父母多年撫養之情,積極的展現出自己的力量。

  用我們的雙手獲取高分,用我們的智慧書(shū)寫(xiě)未來(lái),我們要做燦爛的陽(yáng)光,永遠光芒萬(wàn)丈,高考我們只會(huì )勇敢前進(jìn),不會(huì )退縮,不會(huì )害怕。今天很美,明天更美,未來(lái)充滿(mǎn)期待,讓我們高聲吶喊,釋放出我們心中的壓抑,讓我們?yōu)楦呖紓鋺,同學(xué)們加油,我們一起努力進(jìn)入大學(xué)。

  謝謝大家!

勵志演講稿2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  記得某一位作家曾這樣說(shuō)過(guò),重要的不是成功,而是奮斗的過(guò)程。這句話(huà),正告訴我們,人的一生是奮斗的一生,人們?yōu)榱巳〉贸晒Χ荚诓粩嗟呐χ?zhù),不停奮斗著(zhù)。成功是奮斗的結果,而奮斗是成功的必經(jīng)之路。

  我還記得那是去年七月中旬,那時(shí)特別熱,因為那時(shí)正是酷熱,我正在外面玩,不一會(huì )兒我就熱的不行,這時(shí)我突然想到了游泳,嗯,那正是避署的好方法,可我不會(huì )游泳啊!哼,不怕,我學(xué),所以我和媽媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館,我的.游泳課就從這里開(kāi)始了,雖說(shuō)我信心百倍,但我還是心驚肉跳的,我慢慢的下了水,哇!好舒服。好!開(kāi)始訓練,爸爸先教我憋氣,爸爸讓我深吸一口氣,然后下到水里,一點(diǎn)點(diǎn)把嘴里面的氣放掉,我照做了,可我的頭一下水,就不行了,因為一下水,耳朵鼻子里就進(jìn)水了。害得我嗆了一下,喝了一肚子的水。哇!有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行,可我已經(jīng)喝飽了,我想放棄了,爸爸又鼓勵我說(shuō):“加油,不要放棄,你可以的!”于是我又鼓起勇氣,準備喝水了,我又練了N次,終于會(huì )了,下面練游法,媽媽告訴我,把手彎曲,在水里手劃一下腳蹬一下,我試著(zhù)做,哎呀,怎么沉了,然后我不服氣,又練了幾次,可就像水里有塊磁鐵在吸我,怎么也浮不起來(lái),我又練了N+1次。終于會(huì )了,我頓時(shí)感到特別自豪,我終于會(huì )游泳了,我好高興。通過(guò)這件事我明白了,人生的道路是艱難的,但是只要我們堅持不懈,披荊斬棘,就可以達到自已理想的目標。

  正因為有了寒冷的相襯,秋菊才那樣明艷美麗,正因為與霜雪斗爭,蠟梅才顯得楚楚動(dòng)人。堅強的面對,堅強的斗爭,堅強的奮斗,才能讓生命之花開(kāi)得更加絢爛。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿3

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  回憶是茶,時(shí)間是水。于是這水將這茶越?jīng)_越淡。當這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候,我將其傾出沏上新的,長(cháng)此往復......

  期待就是坐上火車(chē)看窗外,聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(cháng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心境叫失望,然而火車(chē)駛過(guò)站臺繼續前行所有失望便都拋開(kāi)。漸漸的成為回憶;貞浻直粫r(shí)間沖淡。我將開(kāi)始新的期待......

  生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待歡樂(lè ),失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆。

  期待好友重逢,相間卻又無(wú)語(yǔ)。以為他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固。實(shí)現相交的那一瞬,才發(fā)現我們之間陌生多與熟悉,挨過(guò)尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見(jiàn)說(shuō)出。

  彼此越走越遠,悄悄回頭望著(zhù)那遠去的背影。我有些后悔,當初為什么不說(shuō)幾句真心話(huà)呢?為什么不呢?即使一切都已成為昨日,即使一切都不再如從前,可是我想我該試一試因為是朋友啊。于是留下的就僅有期待了,下一回幾時(shí)能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白真的.不明白。期待如藍天般美麗。

  期待茁壯的成長(cháng),卻發(fā)現煩惱如影隨形。驀然回首,啊!初二的書(shū)包如此沉重也許是無(wú)法逃避的職責,也許是父母教師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收獲,就應當在今日揮灑汗水。期待明天的成功就該在今日挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔著(zhù)期待的苦澀右肩擔著(zhù)期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì )在期待中追求。

  期待是一種補償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂(yōu)愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦......

  也許歲月吹散了床頭那疊日記,也許時(shí)間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開(kāi)了所有的遺憾與失望。輕輕翻過(guò)這一頁(yè)我將在新的一頁(yè)上寫(xiě)下新的期待。

  生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮斗追求。

  期待。生命永恒的美麗。

勵志演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  周末一向在網(wǎng)上忙事情,幾乎沒(méi)什么時(shí)間去看書(shū)。只能在晚上擠時(shí)間做作業(yè);叵肫鹦r(shí)候教師總說(shuō)的那句話(huà):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!贝丝淌怯猩钋械捏w會(huì )了。

  小學(xué)僅有幾科科目,完全能夠應付過(guò)來(lái)。但到了初中,要學(xué)習的科目一下子翻了一番?赡芤驗榭颇康脑龆,環(huán)境的改變,感覺(jué)自我越來(lái)越難以適應初中教師的教學(xué)方法。剛開(kāi)始還能夠跟上教師的講課速度,但因為該背的沒(méi)背,該做的.沒(méi)做。到之后就聽(tīng)的很渺茫,有點(diǎn)茫茫然的感覺(jué)。所以,隨之而來(lái)的就是上課畫(huà)畫(huà),偷看漫畫(huà)書(shū)等種種惡習。到了期末考試就考的頭昏腦脹。

  學(xué)生手冊一下來(lái),看了分數,問(wèn)了排行,才明白自我到了再差就得去別的班級的地步了。分析了自我的過(guò)錯。為什么別人當初能適應教師的講課方式,為什么別人當初能夠適應環(huán)境的改變,原因有很多,但最主要的還是因為自我本身的懶惰,導致了惡性循環(huán):“上課聽(tīng)不懂,就看漫畫(huà),越看就越不懂,越不懂就越看!

  此刻也是初二的第二學(xué)期了,回憶了一下:第一次手冊上教師的留言:期待你的提高,第二次是:期待你的突破。第三次:期待你的成長(cháng)。三個(gè)期待,我讓教師期待了整整三個(gè)學(xué)期。我也在努力,我也期待自我的突破,自我的成長(cháng)!

勵志演講稿5

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  我的演講題目是“自信,不要自卑與自負”。

  自信是成功的第一秘訣,它不僅僅是對自我潛質(zhì)的信任,更是對自我所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。當中國革命處于低潮時(shí),毛主席堅信“星星之火,能夠燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時(shí),他滿(mǎn)懷自信,高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”,“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好:“只有自信,才能讓人在的.心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說(shuō):“一個(gè)人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信!笨傊,自信是指向勝利的導航塔,是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

  自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重,而對自我的長(cháng)處認識不足,只覺(jué)得自我什么都不行,又不想去發(fā)奮趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了潛質(zhì)的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無(wú)成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛(ài)?梢(jiàn),戰勝自卑,培養自信,是咱們必然的選取。

  自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷的教訓值得咱們記取。楚漢相爭時(shí),項羽在_暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場(chǎng)。三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。由此可見(jiàn),正確估價(jià)自我的長(cháng)處和成績(jì),正視自我的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

  怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿(mǎn)辯證法。咱們要堅信自我,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選取自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求!皵碉L(fēng)流人物,還看今朝”!

  我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿6

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古人云:知識改變命運,態(tài)度決定一切。本人也認為的確如此。就像我們的人生就是由我們自己的心態(tài)決定的。

  一個(gè)人,如果他的心態(tài)不夠積極向上,那么他的人生也不會(huì )有什么改變。相反,還會(huì )把自己束縛在內。

  有一個(gè)人就是這么不懂得放開(kāi)自己,非得把自己束縛在內。他,在年輕是,被人陷害,做了九年牢,后來(lái)冤案昭雪,他終于走出了監獄。照常理來(lái)說(shuō),他應該是獲得了永久的自由?伤麉s整天詛咒那些施予他不幸命運的人,直到快死了,也還是這樣。用他自己心底里的仇恨、抱怨、詛咒束縛著(zhù)自己整整41年。

  想想,若是他以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待以后的生活,將被人陷害的事情用幾年的'時(shí)光來(lái)淡忘。那么他余后的生活一定會(huì )豐富很多,精彩很多吧!

  我們日常生活中,跟材料中的人持有一樣態(tài)度的人亦不在少數,然而,生活中持樂(lè )觀(guān)態(tài)度生活的人也有很多。

  他,在20世紀上半葉,壟斷了整個(gè)美國的石油產(chǎn)業(yè),操控著(zhù)美國的金融體系,甚至連國會(huì )也對他言聽(tīng)計從。然而,他卻由于種種原因患了重度抑郁癥,連世界最先進(jìn)的醫療設備和最著(zhù)名的醫生都好無(wú)辦法。

  于是,他來(lái)到了中國河南的一座禪院,吃力的讀著(zhù)《四十二章經(jīng)》?吹狡渲械囊痪湓(huà),使他興奮不已。第二天便回國,下令解散財團,并辭去董事長(cháng)一職。重新開(kāi)始了他的人生,樂(lè )觀(guān)面對一切事物,并投身于社會(huì )公益事業(yè)。他的頑疾也因此而不治而愈。一直工作到1987年——他去世時(shí)。那年,他93歲,無(wú)疾而終。

  由此看來(lái),心態(tài)真的可以決定人生。這個(gè)石油大亨,若不是積極地改變了生活態(tài)度,那么他也不會(huì )這么長(cháng)壽,這么成功地投身于慈善事業(yè)中。

  所以,希望大家都能積極對待生活,擁有樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度,人生最大的敵人就是自我,具有積極的心態(tài)才能戰勝消極的自我,成功才能屬于每一個(gè)人!

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

勵志演講稿7

老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!我今天國旗下講話(huà)的題目是“胸懷理想”!

  不變的時(shí)間和地點(diǎn),同樣的升旗儀式,我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體,不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線(xiàn)。XX年高考成績(jì)已于6月25日揭曉,作為我校首屆的高三畢業(yè)生,他們充分發(fā)揮了頑強拼搏的精神,取得了優(yōu)異的成績(jì)。高三(8)班的庫韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名,全市前45名;高三(1)班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分,今年高考考出了451分的好成績(jì),一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分;高三(4)班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分,折算成標準分值是276分,經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力,尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習,終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jì),相比中考整整進(jìn)步了178分?偠灾,XX年高考我校呈現三高的優(yōu)勢:高分,高增長(cháng)率,高進(jìn)步值。另外,我校高考成績(jì)還出現以下三個(gè)亮點(diǎn):1,復讀生增長(cháng)幅度快。理科28人復讀,有近一半人增分超過(guò)60分,平均增幅達50分;2,藝術(shù)考生成績(jì)顯著(zhù)。高三(7)班有16人過(guò)本科分數線(xiàn),有多人獲得湖北美院,武漢理工大學(xué)的.專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū);3,本科上線(xiàn)人數多。我校一類(lèi)重點(diǎn)本科全校達線(xiàn)有9人,本科上線(xiàn)有81人,在同類(lèi)學(xué)校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō),能夠取得這樣的成績(jì)實(shí)屬不易;但是,對于胸懷遠大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō),取得這樣的成績(jì)又是必然!

  同學(xué)們,時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束,本周三,我們大家的高考———黃岡市期末調考就要到了,在此我想問(wèn):同學(xué)們,你們做好了挑戰的準備嗎?你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jì)嗎?

  這次考試對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要,武穴市教研室將統一組織網(wǎng)上閱卷,考試的結果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習。在此,我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣,全力應對期末考試,以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)展現自我,做到先勝一籌并乘勢而上,為高考奠基!希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎,挖掘自身的最大潛能,盡早設定高三目標,為高考加油!

  同學(xué)們,高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰,期末調考也是一次重要的考驗,但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中,非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫,歸根結底主要是沒(méi)有遠大的理想;人生之所以精彩,歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗,從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠(chǎng)鎮有一所在校學(xué)生達14000人的農村高中,每年考上一本的有1000多人,考取本科的有4500人。有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早,睡得比狗遲”。一張從5:00至23:00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的,每天5點(diǎn)多起床,23點(diǎn)以后才能睡覺(jué),沒(méi)運動(dòng),沒(méi)娛樂(lè ),只有書(shū)本講義,每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊,坐得屁股疼,沒(méi)有一天能睡夠。但是,就是在這樣艱難的條件下,胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無(wú)法想象的困難,創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡,締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)!。

勵志演講稿8

各位尊敬的領(lǐng)導、各位優(yōu)秀的同伴:

  大家下午好!

  同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

  一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下一個(gè)xx還是一個(gè)部長(cháng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì )問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都是未知數,沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的'艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì ),回報于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛(ài)恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭,F實(shí)中,大多數的我們是怎么做的呢?

  訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的屁股后面轉,白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想有它就有。

  那么,在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),讓我們繼續全力以赴我們心中的夢(mèng),在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的XX!

勵志演講稿9

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  期待,這個(gè)詞,它代表了許多許多;當我們失意落迫的時(shí)候,我們會(huì )期待,當我們受挫無(wú)助的時(shí)候,我們會(huì )期待;當我們對未來(lái)充滿(mǎn)向往時(shí),我們也會(huì )期待。冬天來(lái)了,萬(wàn)物都在期待著(zhù),期待著(zhù)春天的到來(lái),這樣,它們就又重新煥發(fā)出活力;天氣炎熱,河水干涸的時(shí)候,魚(yú)兒在期待著(zhù)暴雨的到來(lái),這樣,它們就又能夠在水中暢游,我們要學(xué)會(huì )期待,學(xué)會(huì )期待,我們就有了動(dòng)力,才會(huì )奮然向前。

  在我們對未來(lái)失去信心時(shí),要學(xué)會(huì )期待,因為期待著(zhù)未來(lái)的完美,我們才有動(dòng)力。去不斷地奮斗,不斷地努力。

  也有人,總那么認為,既然對未來(lái)沒(méi)有了信心,再怎樣去期待,也是不可能的,這樣的人越是這樣,他就會(huì )越頹廢;還有些人,總是期待著(zhù)以后是多么地完美,多么地完美,可是到最終,他才發(fā)現那只是自我的幻想罷了,此刻的自我,只是一個(gè)普普通通的人,自我也只是異想天開(kāi),這就告訴我們,當我們期待著(zhù)未來(lái)時(shí),自我不去努力,不去奮斗,只在那里空想,那只是徒勞。

  當我們的未來(lái)與期待中的相反時(shí),千萬(wàn)不要頹廢,正因為我們對未來(lái)有著(zhù)完美的憧憬,我們才會(huì )去為之努力奮斗;當我們的未來(lái)和自我想像中的一樣時(shí),也不要去沾沾自喜,因為比起沾沾自喜,我們還有更重要的`事,那就是再接再厲。

  學(xué)會(huì )期待,也是一件不容易的事,如果期待只是在一旁空想,而不去做就能完成,那要夢(mèng)想還有什么用呢?只要學(xué)會(huì )期待,我們的夢(mèng)想就邁出了一小步,而剩下的,必須要靠自我的努力去完成。

  學(xué)會(huì )期待,也會(huì )使人的心境變好,當我們感到厭煩和失落時(shí),停下手中的事情,期待一下自我將會(huì )有什么幸運或開(kāi)心的事,自我也會(huì )有一絲的滿(mǎn)足和欣慰。

  學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )比一些人要細心,學(xué)會(huì )期待的人,總會(huì )將自我將要做的和可能做的事規劃得整整齊齊。當自我發(fā)現某件事還沒(méi)有做時(shí),自我變得是那樣慌亂,所以,學(xué)會(huì )期待,是一件能夠改變人的習慣的事。

  學(xué)會(huì )期待,期待著(zhù)我們完美的明天!

勵志演講稿10

親愛(ài)的朋友們:

  你好!

  也許你還在期盼著(zhù)遙不可及的將來(lái),也許你還在懵懂人生;也許你很多的事情都還沒(méi)想通,卻結束了,F在,我告訴你的是,我們這一生其實(shí)很短,我們只有一輩子。

  對于孩子們,他們開(kāi)心快樂(lè )就行了。偶爾還盼著(zhù)長(cháng)大,還期盼著(zhù)長(cháng)大后的自由。殊不知,長(cháng)大后經(jīng)歷的磨難和承擔的重任是多么的大。最后卻感慨,如果當初能珍惜這童年生活,那就好了。

  對于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是幸福的。有老師傳授知識,有父母供養著(zhù)。他們只需要讀好書(shū)便可以了。但有些學(xué)生并不安分,經(jīng)常逃課或者談戀愛(ài),有些學(xué)生甚至還想著(zhù)早點(diǎn)出去工作,卻不知道的是,自己的'學(xué)業(yè)不精,即使出去工作之后還是一團糟糕。如果當初能認真學(xué)習,相信也不是這般痛苦。

  有些人出去工作之后,憑著(zhù)自己的努力,端著(zhù)鐵飯碗,就此認為自己的一生就已經(jīng)安穩了。每天都是無(wú)所事事。到最后,到了一定的年齡,下崗之后卻發(fā)現自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗。出了這道門(mén),卻沒(méi)有任何的生產(chǎn)技能。最后卻感慨,如果當初能多學(xué)習一些技能的話(huà),那就不擔心生存問(wèn)題了。

  有些老板起步創(chuàng )業(yè)的時(shí)候是很難的。我們都佩服他們的勇敢。當自己的事業(yè)有起步的時(shí)候,卻為了自己的利益,不斷是濫用職權。到最后走上了不歸之路。到最后卻感慨,如果當初能安分守己的話(huà),應該現在的生活已經(jīng)過(guò)的很好了。

  因為我們人不安分的想法,導致我們失去了最珍貴的東西。但有些人卻說(shuō):等到下輩子我再好好的學(xué)習,但我想說(shuō)的是,不管是你還是我還是他,我們只有一輩子。

  一個(gè)聰明的人,他一定會(huì )好好珍惜眼前,他會(huì )抓住每一個(gè)分分秒秒。因為我們的每一分每一秒都是有意義的,我們的每一分每一秒都是有價(jià)值的。因為我們的一生很短,就只有一輩子。該珍惜的時(shí)候一定要珍惜。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  結語(yǔ):是啊,我們這一生真的很短,對于我們來(lái)說(shuō),分分秒秒的流逝簡(jiǎn)直就是流逝我們的生命啊。所有,人生如此之短,且行且珍惜。

勵志演講稿11

同學(xué)們:

  大家好!

  如果有人問(wèn)你:“假如給你十分鐘,你最希望做什么?”你怎么回答?千萬(wàn)不要亂說(shuō),因為你的回答很可能關(guān)系到你的前途和命運。

  美國有一位非常著(zhù)名的預言家,他的不少預言都應驗了,被美國人稱(chēng)為“上帝的嘴巴”。

  有一次,這位預言家到一所大學(xué)作講座,臺下有許多聽(tīng)眾。中途休息的時(shí)候,有兩位同學(xué)找到他,請他預測一下自己的命運。預言大師微微一笑,說(shuō)道:“好的,我向你們提一個(gè)問(wèn)題好嗎?”兩位同學(xué)點(diǎn)頭說(shuō):“可以!

  預言大師說(shuō):“請你們認真考慮一下,如果上帝無(wú)條件地給你們十分鐘的時(shí)間,也就是說(shuō),這十分鐘時(shí)間具有無(wú)限量的魔法,你們可以隨意運用!钡谝晃煌瑢W(xué)想了想說(shuō):“我希望我的爸爸失憶十分鐘,那樣,我就可以從他那里拿更多的`錢(qián),而對他說(shuō),我只拿了一點(diǎn)點(diǎn)!

  第二位同學(xué)說(shuō):“我希望把這十分鐘全部用在急需時(shí)間的人身上。比如將要被汽車(chē)撞到的人,可以利用這十分鐘時(shí)間躲過(guò)汽車(chē);被地震、臺風(fēng)等自然災害襲擊的人們,可以利用這十分鐘時(shí)間逃生;生命垂危的病人,可以利用這十分鐘時(shí)間等待最佳的治療方案;生活貧困的人可以利用這十分鐘時(shí)間尋找機遇,使生活出現轉機……”

  預言大師聽(tīng)了兩個(gè)同學(xué)的回答,點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“好的,我已經(jīng)知道你們的命運了!彼麑Φ谝粋(gè)同學(xué)說(shuō):“你的命運已經(jīng)很不錯了,但要注意節儉,不然的話(huà)晚年很可能會(huì )窮困潦倒!庇謱Φ诙䝼(gè)同學(xué)說(shuō):“你現在雖然很艱苦,但將來(lái)很可能會(huì )成為出色的政治家!钡谝晃煌瑢W(xué)不服氣,說(shuō):“我爸爸是金融大亨,將來(lái)我會(huì )繼承他的財產(chǎn),晚年怎么會(huì )窮困潦倒呢?”預言大師笑了,說(shuō)道:“這要問(wèn)你自己!

  后來(lái),預言果然應驗了。第一位同學(xué)繼承父業(yè)后不思勤儉經(jīng)營(yíng),終于在一次金融危機中成為窮光蛋,晚年流落街頭。而第二位同學(xué)一直熱心民眾,勤奮讀書(shū),后來(lái)當上了總統。他就是美國第39任總統——吉米·卡特。

  預言大師之所以預言準確率高,是因為他善于研究事物的發(fā)展規律,通過(guò)某些細節捕捉到事物的發(fā)展趨勢。比如他說(shuō)某個(gè)小行星在某年要落到地球上,是他通過(guò)對這個(gè)小行星運行軌跡、速度以及空間環(huán)境變化等諸多因素綜合推算、推測的結果。

  推測一個(gè)人的命運也是一樣,他提出“假如給你十分鐘”的問(wèn)題讓人回答,就是看這個(gè)人怎樣運用時(shí)間、怎樣對待時(shí)間。時(shí)間就是生命,若干個(gè)“十分鐘”累加起來(lái),就是一個(gè)人命運的軌跡。換句話(huà)說(shuō),命運是自己造就的,科學(xué)合理地、以自己最滿(mǎn)意的標準去運用時(shí)間,就能造就出最完美、自己最滿(mǎn)意的命運。金融大亨的兒子把時(shí)間花在揮霍上,注定他將來(lái)成為一個(gè)敗家子;吉米?卡特把時(shí)間用在解決人民的疾苦上,他的理想必定遠大。就像周恩來(lái),“為了中華之崛起”而讀書(shū),最終成為中華人民共和國的好總理。

  “給你十分鐘”,是把握和創(chuàng )造命運的開(kāi)始。如果你用足用好時(shí)間,不虛度、不浪費,命運就會(huì )變得完美。如果你發(fā)現自己的命運不濟,就必須去深刻反思,自己是不是沒(méi)有用好生命中的每個(gè)“十分鐘”?

勵志演講稿12

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  不同的兩人看到同一朵花,一個(gè)人看到的是花開(kāi)正濃,喜愛(ài)不已,看到了生命的希望與力量。而另一個(gè)人雖然看到盛開(kāi)的花朵,卻心想它開(kāi)盛開(kāi)越鮮艷就會(huì )越快凋零,為什么同樣一件事物在不同的人眼中會(huì )產(chǎn)生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用積極的心態(tài)看待每一件事,而有的人卻用消極的的心態(tài)對待人生,其實(shí)最值得珍惜的并不是已經(jīng)失去的和還未得到的,而是你現在擁有的。

  遇到任何困難,都要想到事物有兩面性,而你就要用好的一面去對待。你不能事事順利,但你可以事事盡心;你不能延續生命的長(cháng)度,但你可以決定生命的寬度;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能選擇容顏,但你可以展現笑容;只要你能做到這些,用積極的眼光看待事物,用微笑面對生活,那么一定會(huì )成為一位成功的人。

  想做一個(gè)成功的人,必須要用微笑面對生活,用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)看待每一件事。

  也許你做到了這些,可在有些方面上還是沒(méi)有取得成功,但只要你做到了這些你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。應為至少你戰勝了自己,只要用微笑面對困難,就可以打敗困難。只有你想不到的事,但一定沒(méi)有你做不到的事,只要自己不怕苦、不怕累,成功就一定志在必得。

  舉世聞名的科學(xué)巨匠——霍金,是一位在輪椅生活了x多年高位截肢的'殘疾人,他只能用簡(jiǎn)單的幾根手指頭活動(dòng),可他卻或得了如此巨大的成就。這就是因為他能用微笑面對生活、用積極的眼光看待事務(wù)。如此巨大的傷害都能被他看得云淡風(fēng)清,難道我們就不行嗎?偉大的霍金是和我們一樣平凡的普通人,他的條件比我我們任何人都要差,但是他并沒(méi)有放棄希望,放棄生活。別人努力,我就比別人更努力十倍。只要積極的面對生活我們也能獲得像霍金一樣的成就。

  擁有積極的態(tài)度會(huì )發(fā)現頭上那片天很藍,腳下的水很清,身邊的一切都會(huì )變得美好!

  我的演講完畢。謝謝大家!

勵志演講稿13

尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好,我發(fā)言的題目是:青春的吶喊。

  春回大地,萬(wàn)物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái),在這明媚的春光里,我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。

  "逝者如斯夫,不舍晝夜。"的確,時(shí)光如流水般,一瀉而過(guò),轉眼間,三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂(lè ),沉溺于網(wǎng)吧,私心雜念叢生,精神恍恍惚惚,生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活,能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì )被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學(xué)們:所謂的花前月下,只是短暫的瀟灑,迅速來(lái)臨的失敗,回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn),不要悲感出生的貧賤,不要抱怨過(guò)去的基礎不好。往前看吧,人生的道路可以逆轉,時(shí)光的腳步只能向前。請你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。

  暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念,暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做,都會(huì )有人笑;如果做不好與做得好,還會(huì )有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧!而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊,很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺,之所以感覺(jué)如此,是因為沒(méi)有把心放在學(xué)習上,沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中,再說(shuō)對考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們:只要我們想上學(xué),只要我們還愿意走這條路,對這條路還有信心,不怕這一路的荊棘,我們就有學(xué)上。古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞,承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成!

  同學(xué)們,在這個(gè)世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見(jiàn)得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見(jiàn)得愚笨。其實(shí),有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個(gè)人的貧窮很大的程度是心靈的貧窮,一個(gè)人的成功很大程度是意志的成功!

  一個(gè)嬰兒生下來(lái),沒(méi)有人會(huì )問(wèn)是生下一個(gè)窮人還是一個(gè)部長(cháng);是生下一個(gè)老板還是一個(gè)打工仔;是生下一個(gè)教授還是一個(gè)流浪漢,人們只會(huì )問(wèn):是個(gè)男孩還是個(gè)女孩?是個(gè)少爺還是個(gè)千金?對一個(gè)剛生下來(lái)的孩子來(lái)說(shuō),將來(lái)的一切都是未知數,沒(méi)有誰(shuí)知道也不可能知道他將來(lái)會(huì )成為什么樣的人。由此說(shuō)來(lái),人剛生下都是一樣的`,要有差別那大體上也只有男女之別。然而,隨著(zhù)時(shí)間的推移,環(huán)境的改變,學(xué)習的艱難,世道的艱辛,人情的冷暖,人們的心靈和意志就會(huì )慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會(huì )導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個(gè)激烈競爭的社會(huì )成為一個(gè)很成功、出色、幸福的人,關(guān)鍵在于你有沒(méi)有一顆永遠不冷不死的心!有沒(méi)有一股不管是主觀(guān)因素還是客觀(guān)因素都打不垮的意志!

  人活世上,誰(shuí)不希望能有作為于社會(huì ),回報于家庭,慰藉于自己?可是,歲月的風(fēng)霜,世事的艱辛,人情的冷暖,使許許多多的人變得麻木失望,心無(wú)愛(ài)恨,漠然無(wú)情,不思進(jìn)取,怯于奮爭,F實(shí)中,大多數的我們是怎么做的呢?

  訂的計劃和目標總是堅持不了幾天;連一個(gè)人獨處一個(gè)人走路都不自在,總是很違心地跟在別人的—后面轉,白白消磨了大好時(shí)光;困一點(diǎn),累一點(diǎn),就把今天該做的事推到了明天——所有這些,你能說(shuō)全力以赴了嗎?雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會(huì )有回報!不努力就絕不會(huì )成功!同學(xué)們,不要擔心努力后的結果如何,得不得到回報,請你記住一句話(huà):盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!所以人生在世,什么都可以沒(méi)有,但就是不能沒(méi)有勇氣。英雄和偉人最富有的就是勇氣,一般人內心有時(shí)也會(huì )充滿(mǎn)豪情,但是骨子里卻常常缺乏勇氣,常常在最關(guān)鍵的時(shí)候,在最需要勇氣的時(shí)候,猶猶豫豫畏畏縮縮,以致錯過(guò)了有利時(shí)機耽誤了大好前程。其實(shí),勇氣這個(gè)東西,不需要花錢(qián)買(mǎi),很多時(shí)候,你想有它就有。

  那么,在這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始之時(shí),讓我們繼續全力以赴我們心中的夢(mèng),在不久的將來(lái)在一個(gè)讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!讓我們充滿(mǎn)希望度過(guò)我們的新學(xué)期!

勵志演講稿14

  理想是為人的翅膀,有了它,人才能飛翔;理想是最溫暖的關(guān)芒,即使在最黑暗的時(shí)候,它也能把前發(fā)的路照亮。

  我有許多理想,有醫生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。

  小時(shí)候,我十分羨慕老師站在講臺上講課,覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準備了一個(gè)小黑板,自己當老師,讓其他小伙伴當同學(xué)。

  我會(huì )抱著(zhù)理想去追求責任心進(jìn)取心和耐心。因為做一名老師要是沒(méi)有責任心,就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責任是教書(shū)育人,讓更多的人獲取知識。我還會(huì )以最好的狀態(tài)去面對學(xué)生,給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。

  擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的.精神財富。它是推動(dòng)我們學(xué)習的重要動(dòng)力。因為我們不懂,所以我們要認真地去學(xué)它。作為新世紀的教師,不能驕傲、不能以為自己懂,就目中無(wú)人。我們還應該向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,向家長(cháng)學(xué)習,向學(xué)生學(xué)習。

  耐心是教師的基本素養,教師的耐心,會(huì )如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養程度。教書(shū)育人,為人師表,因此,耐心是一名教師的重要素質(zhì)。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。

  理想決定了我的一生,現在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀,讓理想在現實(shí)中展翅高飛。

勵志演講稿15

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  花圃里疊著(zhù)層層凋零的花瓣,舞動(dòng)了一春的腰肢早已停止,只留下遍地殘紅

  風(fēng)兒輕輕掠過(guò)花兒,留下淺淺的芬芳,那明媚的微笑擱淺在花兒的嘴角,花瓣上的雨露好似示花兒惜春而落下的眼淚。它們是因悲傷而落淚嗎?不,我想,它們流下的是幸福的淚水。

  至少,玫瑰是幸福的。情人節那天,他把它送給了她,把幸福送給了她,把溫暖送給了她。于是玫瑰帶著(zhù)幸福,帶著(zhù)溫暖,帶著(zhù)感動(dòng),濃情蜜意地溢滿(mǎn)了它的心房。從此,玫瑰幸福了,只因為別人幸福。

  至少,康乃馨是幸福的。母親節那天,她把一束鮮艷的康乃馨送給了媽媽。她撫摸著(zhù)媽媽的手說(shuō)康乃馨只為您綻放,媽媽感動(dòng)地落下了淚,說(shuō)自我很幸福。媽媽的淚水濕潤了康乃馨的心。從此,康乃馨幸福了,只因為別人幸福。

  至少,百合是幸福的;槎Y那天,它是最美麗的新娘。當他把一束潔白的百合送給新娘,并承諾愛(ài)她一生一世的時(shí)候,新娘落下了幸福的淚水,新娘說(shuō)這是她一生中最幸福的`一天。百合見(jiàn)證了他們的幸福。從此,百合幸福了,只因為別人幸福。

  我想。向日葵是最幸福的。至少,它不為別人的幸福而幸福,每一天追趕太陽(yáng)就是它最大的幸福。它的幸福不是短暫的,而是長(cháng)久的,因為每一天太陽(yáng)都會(huì )升起又落下。當太陽(yáng)落山的時(shí)候,向日葵就會(huì )期待明天的太陽(yáng),雖然太陽(yáng)每一天都是一樣的,但它還是執著(zhù)地期待著(zhù)太陽(yáng)期待著(zhù)幸福

  又是春殘花落時(shí),花兒們開(kāi)始期待下一季的幸福。

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