[熱門(mén)]勵志的演講稿
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當下社會(huì )，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的勵志的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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勵志的演講稿 篇1
姜欣儀同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一直品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、能力突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一直擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、老師的關(guān)心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，姜欣儀同學(xué)一直都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞约�，激勵自己，一直以�?lái)都在不斷地進(jìn)步，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
姜欣儀同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜欣儀同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
姜欣儀從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜欣儀發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)老師，是她們給予了她知識，幫助她成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和進(jìn)步。
姜欣儀能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。特別是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自己的一份愛(ài)心。
三、能力突出，工作出色
姜欣儀同學(xué)從一年級開(kāi)始一直擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的.凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
姜欣儀不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。姜欣儀愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜欣儀同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
這個(gè)范文寫(xiě)的很厲害，你可以根據自己的情況，修改就好，主要就是幾個(gè)方面寫(xiě)，思想品德上，學(xué)習上，生活上，課余中。
勵志的演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習的》。勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為勤奮，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為勤奮，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人還給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
也許我們已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，但決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。后天的努力可以彌補先天的不足，珍惜現在的每一刻，努力學(xué)習的吧。對于高年級的哥哥、姐姐們來(lái)說(shuō)，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著(zhù)人生的第一次選擇，你們應該加倍努力，刻苦學(xué)習的，為迎接考試做充足的準備；對于中年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，中年級是小學(xué)學(xué)習的的一個(gè)轉折點(diǎn)，你們應該好好把握，努力學(xué)習的，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬(wàn)不要放松，你們現在的努力是在為以后的學(xué)習的打下堅實(shí)的基礎，只有地基打牢了，房子才會(huì )蓋得更高。同學(xué)們，無(wú)論我們處在哪個(gè)學(xué)習的階段，我們都應該努力，抓住這段易逝的光陰，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮"；卡來(lái)而更激勵我們："天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。"正處于學(xué)習的階段的`我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，又怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)。人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。讓我們記住"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲"。
同學(xué)們，讓我們用熱情擁抱未來(lái)，用勤奮譜寫(xiě)人生，用學(xué)問(wèn)武裝自己，用行動(dòng)證明自己！一起來(lái)勤奮學(xué)習的吧！
勵志的演講稿 篇3
愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起鐘澄清如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地；如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你的崗位。這是雷鋒日記里的一段話(huà)，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位都要發(fā)揮最大的潛能，做出最大的貢獻！其實(shí)，奉獻對于任何一個(gè)人都不苛刻，不能長(cháng)成參天大樹(shù)做棟梁之材，不妨做一棵小草為大地獻上一絲新綠；不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪滋潤孕育我們的土地；不能成為天之?huà)勺�，何不傳承�?ài)崗敬業(yè)的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻呢？人生在世，總要有個(gè)目標，總要有個(gè)發(fā)展方向，再說(shuō)的樸實(shí)點(diǎn)，是人就得要有個(gè)謀生的依托，既然把教育事業(yè)作為終身的職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉獻給這一莊嚴的選擇。就像魚(yú)兒愛(ài)大海，就像蜜蜂愛(ài)鮮花！我們該怎樣體現這份愛(ài)，怎樣表達這種情呢？我會(huì )義無(wú)返顧的選擇敬業(yè)，將敬業(yè)作為一種習慣。有句口號說(shuō)的好：不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)！愛(ài)崗敬業(yè)說(shuō)的具體點(diǎn)就是要做好自己的本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢，教育好每一位學(xué)生，解答好每一位學(xué)生的`提問(wèn)，上好每一節課，記錄好每一位學(xué)生的進(jìn)步，用愛(ài)感染學(xué)生，用心溫暖學(xué)生，把滿(mǎn)腔教師的熱情無(wú)私地舒發(fā)。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里；不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！沒(méi)有任何借口，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。當你接到領(lǐng)導交辦工作的時(shí)候，是討價(jià)還價(jià)推三阻四，還是盡職盡責努力完成；當你在工作中遇到困難和挫折的時(shí)候，是等待觀(guān)望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無(wú)往而不勝呢？當你覺(jué)得晉級升遷沒(méi)有達到期望值的時(shí)候，是牢騷滿(mǎn)腹，怨天尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)呢？
總之，接人待物，為人處世，你是喜歡拿著(zhù)放大鏡百般挑剔找外因，還是常常拿著(zhù)顯微鏡自我剖析找內因呢？也許有人會(huì )說(shuō)，人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻無(wú)怨無(wú)悔的境界，古往今來(lái)能有幾人？我要說(shuō)：非也！放眼現實(shí)，大到整個(gè)社會(huì )，小到我們的學(xué)校，甚至我們教研組，都不難發(fā)現，越來(lái)越多的人正在默默的奉獻著(zhù)。講到這里，我想談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊恍┦虑�，今年是我最不平凡的一年，暑假因跟一位鄭公塔名叫田文云的學(xué)生約好，第二天去她家面談。但是當晚學(xué)校停電，天氣炎熱，無(wú)法入睡，直到4點(diǎn)多來(lái)電才上床睡覺(jué)。早晨8點(diǎn)醒來(lái)，發(fā)現所有的領(lǐng)導老師都下鄉招生去了，我多么想好好休息一天呀。但責任和信譽(yù)讓我毅然發(fā)動(dòng)汽車(chē)，向城外駛去，誰(shuí)知不幸的事情發(fā)生了，造成了嚴重的交通事故。在身陷囹圄45天之后，我迅速調整心態(tài)投入到工作中。學(xué)校給我安排了3個(gè)班的英語(yǔ)，我毫無(wú)怨言，接著(zhù)又安排我一個(gè)班的班主任，我毫不推辭地馬上進(jìn)入角色，我完全以一個(gè)主人翁的態(tài)度對待我的工作，把自己當做天有大廈的一塊磚，哪里需要就往哪里搬！一段精彩的樂(lè )章需要全體的樂(lè )隊成員集中精力、步調一致；一個(gè)成功的企業(yè)同樣不可缺少的是團隊合作、眾志成城！作為一名普普通通的教師，我希望不僅要奉獻自己的全部智慧和熱情，更希望和廣大同仁團結起來(lái)，人人都為學(xué)生付出一點(diǎn)愛(ài)，讓我們變成千百學(xué)生的家長(cháng)，讓學(xué)校擁有美好的春天。輕輕地，我來(lái)了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我整片森林；我要回報的是無(wú)私奉獻，希望森林更加生機盎然！優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)的呼聲震響大地，新一輪解放思想的熱潮已經(jīng)掀起，我們必須肩負起愛(ài)崗敬業(yè)這一傳統而又嶄新的使命。我的觀(guān)點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)，從我做起。讓我們凝聚起粉筆天使的翅膀，載著(zhù)師德師風(fēng)的佳話(huà)飛入千家萬(wàn)戶(hù)，讓天有高中的旗幟在鄂東大地高高揚起！
勵志的演講稿 篇4
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能僅有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見(jiàn)，它是智者的無(wú)價(jià)之寶，弱者的無(wú)底深淵。還記得《老人與�！分心莻�(gè)倔強的老漁夫嗎他的信條是：“人不是生來(lái)被打敗的，你盡能夠消滅他，可是卻不能打敗他�！爆F實(shí)生活中又何嘗沒(méi)有這樣的.“漁夫”南非前總統曼德拉用同樣的信念實(shí)現了夢(mèng)想。正因為有了種種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！笨梢�(jiàn)，挫折是鍛煉意志、增強本事的絕好機會(huì )，關(guān)鍵在于我們如何對待它。
林肯的父親是個(gè)農民，家境極為貧窮。林肯斷斷續續地理解正規教育的時(shí)間，加起來(lái)還不足1年。但林肯從小就養成了熱愛(ài)知識、追求學(xué)問(wèn)、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買(mǎi)不起紙和筆，就用木炭在木板上寫(xiě)字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書(shū)學(xué)習，練習講演。林肯失過(guò)業(yè)，做過(guò)工人，當過(guò)律師。從29歲起，他開(kāi)始競選議員和總統，前后嘗試過(guò)11次，失敗過(guò)9次。最終一次成功是在他51歲那年，他最終問(wèn)鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jì)，馬克思稱(chēng)之為“全世界的一位英雄”。
應對各種各樣的挫折，林肯沒(méi)有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問(wèn)題。大海里沒(méi)有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強者。
文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。音樂(lè )大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫(xiě)出美妙的樂(lè )章；文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫(xiě)下不朽的詩(shī)篇；司馬遷忍辱負重理解宮刑，最終創(chuàng )作出堪稱(chēng)“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；塞萬(wàn)提斯在海盜窩里度過(guò)了悲苦罹難的一生，而當《堂吉可德》問(wèn)世的那一刻，世界破涕為笑！這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著(zhù)我們：要正確對待挫折，進(jìn)取地應對人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服！”
對于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，僅有跨過(guò)一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。讓我們一齊勇敢地理解挑戰，向著(zhù)完美的生活邁步前進(jìn)！
勵志的演講稿 篇5
新學(xué)期第一節課我們從一個(gè)小故事開(kāi)始——在一個(gè)深深的鼠洞里，一個(gè)老鼠家族正在召開(kāi)會(huì )議，會(huì )議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì )兒，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺。話(huà)一說(shuō)完，大家齊聲說(shuō)好，但接下來(lái)卻都沉默了，因為沒(méi)有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。
這個(gè)故事不禁讓我浮現出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比，有時(shí)候，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過(guò)的事——它沒(méi)有風(fēng)險，無(wú)需膽量，不受約束。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著(zhù)數九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁；你想嘗試彈琴，便可以盡情想象自己在高高的舞臺上悠然地表演；你想學(xué)習一門(mén)外語(yǔ)，于是跑到書(shū)店買(mǎi)了一大堆復習資料，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習時(shí)間。在你的頭腦中，一切都是那樣美好、切實(shí)可行，不過(guò)，當熱情漸漸冷卻后，你卻沒(méi)有勇氣跳人冰水中；你卻不能忍受日復一日練琴的單調和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué)。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文。
幾年前，一位頗有名氣的'畫(huà)家想畫(huà)一幅以某歷史事件為主題的畫(huà)，這個(gè)歷史事件在其他畫(huà)作中鮮有表現，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象，畫(huà)出來(lái)一定很富感染力。這位畫(huà)家翻閱了大量歷史書(shū)籍，對事件的各種細節已了然于胸，加上他畫(huà)技高超，若完成這幅畫(huà)肯定能為他贏(yíng)得巨大的聲譽(yù)。一年以后，有人無(wú)意間提到那幅畫(huà)，誰(shuí)知畫(huà)家根本就沒(méi)動(dòng)筆！他猶豫著(zhù)想找理由解釋?zhuān)詈蠼K于說(shuō)還是太忙了，有許多事情要做，根本沒(méi)時(shí)間畫(huà)這幅畫(huà)。
生活中，有許多這樣的人，他們對人生有著(zhù)種種設想與規劃，有著(zhù)十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現它，這樣一來(lái)，即使構想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中，令人惋惜。
老鼠沒(méi)有行動(dòng)，是因為恐懼，我們沒(méi)有行動(dòng)，是因為什么呢？不要找任何借口來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題，任何借口都是蒼白無(wú)力的。
我們應該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng)。
我們每一個(gè)人都應該牢牢記住，上天不會(huì )因為你美好的想法而送你一個(gè)美好的前程。那么，為什么還不行動(dòng)？
勵志的演講稿 篇6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好！
“鞭炮聲一歲，春風(fēng)暖屠蘇�！彼^一年之計在于春，一日之計在于晨。新的一年，我們學(xué)校組織了“回收易拉罐拉環(huán)”的環(huán)�；顒�(dòng)。2月29日，本活動(dòng)正式啟動(dòng)！活動(dòng)第一天，大批熱情的同學(xué)來(lái)到二年級教學(xué)樓的學(xué)生處交流飲料。對于自動(dòng)售貨機造成的亂扔垃圾這一重大問(wèn)題，瞬間就找到了完美的解決方案。
其實(shí)環(huán)保這個(gè)話(huà)題可能已經(jīng)深入我們的內心，只是我們缺少了一個(gè)探索和發(fā)現它的春天。今天，我想和大家談?wù)劇氨Ｗo環(huán)境，關(guān)愛(ài)校園，從我做起”的環(huán)保主題。
午休是放松學(xué)習疲勞的最佳時(shí)間。但是我們在校園里總能看到到處都是黃色的馬甲。都是我們學(xué)校學(xué)生自治委員會(huì )的普通成員。他們用自己的雙手時(shí)刻維護著(zhù)校園環(huán)境的美好。然而，一些人仍然在校園里亂扔紙屑、食品包裝袋和其他廢物；還有人踐踏草坪；還有人在墻上亂涂亂畫(huà)；空蕩蕩的教室里，明亮的長(cháng)明燈在我們眼前閃耀；中午，有些學(xué)生的飯菜沒(méi)吃幾口就被倒進(jìn)了垃圾桶。
事實(shí)上，一個(gè)人的環(huán)保意識和行為可以反映一個(gè)人的道德修養水平。意識到環(huán)保不僅要求我們樹(shù)立科學(xué)健康的人生觀(guān)，還要求我們克服自私自利，從只關(guān)心自己變成關(guān)心他人，關(guān)心環(huán)境，關(guān)心地球的未來(lái)�？梢哉f(shuō)，一個(gè)習慣亂扔垃圾的人，在其他方面往往是一個(gè)自私的人。
一幅幅美麗的油畫(huà)被畫(huà)出來(lái)。一件精美的藝術(shù)品，一件件雕刻而成。保護環(huán)境是我們每個(gè)人的義務(wù)，也是我們義不容辭的責任。如果非要給“環(huán)�！毕露x，那么我覺(jué)得環(huán)保其實(shí)是一種優(yōu)秀的習慣。不是什么大概念，也不需要大活動(dòng)來(lái)澄清。它存在于我們生活的方方面面，大部分的環(huán)保行動(dòng)都只是舉手之勞。環(huán)保是我們普通人的事。只是普通人把一些瑣事當成一種習慣，而不是孤傲。這才是真正的環(huán)保！
在此我提議:保護校園環(huán)境；創(chuàng )造綠色家園從我做起；
1、自覺(jué)保護校園衛生環(huán)境，不亂扔水果和皮屑、廢紙、電池等雜物，不將飲料和食物帶入教室。
2.在餐廳吃飯時(shí)，不要隨意浪費食物；在你的學(xué)習中，你應該試著(zhù)兩面使用紙張，不要浪費它。
3.離開(kāi)教室時(shí)要關(guān)燈，用水后要擰緊水龍頭，尤其不要浪費校園直飲水。在生活中盡量重復使用干凈的水。
4.分類(lèi)丟棄垃圾，回收可重復使用的`紙板和易拉罐、塑料飲料瓶、啤酒瓶、廢報紙、書(shū)籍和電池等。
5.拒絕使用一次性筷子、紙杯等產(chǎn)品。
6.在超市購物時(shí)，盡量自帶可重復使用的購物袋，防止“白色污染”的傳播。
7.在家庭生活中，節約能源，減少污染，實(shí)現“節能減排”，倡導“低碳生活”，建設節約型校園和社會(huì )。
“不做好事，也不做壞事�！蓖瑢W(xué)們，我們是21世紀的主人。我們要樹(shù)立時(shí)代責任感，關(guān)注我們身邊，美化環(huán)境。為了美化我們的環(huán)境，共建綠色生活，讓我們行動(dòng)起來(lái)，把綠色生活作為我們生活的主旋律，用愛(ài)心關(guān)注環(huán)境變化，用熱情傳播環(huán)保理念，用行動(dòng)肩負起保護環(huán)境的重任！從我做起，從每個(gè)人做起，為我們的環(huán)保事業(yè)多做貢獻。
我的演講到此結束。謝謝你。
勵志的演講稿 篇7
大家好！
理想，顧名思義，就是幻想自己長(cháng)大后能成為心目中認為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)自己認為長(cháng)大后的目標，長(cháng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì )的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛國，站守在祖國邊疆的解放軍，還可能是一位維護社會(huì )治安而辛勤工作的人民警察，你要問(wèn)我的理想是什么？我會(huì )堅決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰場(chǎng)連續xx個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒(méi)有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格��！有人說(shuō)，醫生是與病魔做斗爭的最前線(xiàn)的戰士；是在死亡線(xiàn)上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒�？梢�(jiàn)，醫生是多么崇高、多么全心全意的為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，很多的醫護人員的在接受?chē)谰目简�，他們常常戴�?zhù)厚厚的`口罩，穿著(zhù)沉甸甸的隔離服，面對家人的不理解，冒著(zhù)對被感染病毒的危險在隔離區里忙來(lái)忙去，醫護人員的困難可想而知。我堅信，只有好的醫生才會(huì )醫治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗中，我國的醫護人員在精神上已經(jīng)取得了戰斗的根本勝利。
我的理想是當一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫生。為了我理想的實(shí)現而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類(lèi)造福。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇8
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我今天國旗下講話(huà)的題目是“胸懷理想”！
不變的時(shí)間和地點(diǎn)，同樣的升旗儀式，我們身邊卻少了一個(gè)拼搏的群體，不經(jīng)意間高三學(xué)哥學(xué)姐已經(jīng)淡出我們的視線(xiàn)。XX年高考成績(jì)已于6月25日揭曉，作為我校首屆的高三畢業(yè)生，他們充分發(fā)揮了頑強拼搏的精神，取得了優(yōu)異的成績(jì)。高三（8）班的庫韶坤同學(xué)以605分的高分榮獲普高第四名，全市前45名；高三（1）班的方利軍同學(xué)去年高考只考了279分，今年高考考出了451分的好成績(jì)，一年時(shí)間整整進(jìn)步了172分；高三（4）班的鄭鷺同學(xué)中考只有16.27分，折算成標準分值是276分，經(jīng)過(guò)她3年的不懈努力，尤其是高二高三階段的刻苦學(xué)習，終于在高考取得了454分的優(yōu)異成績(jì)，相比中考整整進(jìn)步了178分�？偠灾�，XX年高考我校呈現三高的優(yōu)勢：高分，高增長(cháng)率，高進(jìn)步值。另外，我校高考成績(jì)還出現以下三個(gè)亮點(diǎn)：1，復讀生增長(cháng)幅度快。理科28人復讀，有近一半人增分超過(guò)60分，平均增幅達50分；2，藝術(shù)考生成績(jì)顯著(zhù)。高三（7）班有16人過(guò)本科分數線(xiàn)，有多人獲得湖北美院，武漢理工大學(xué)的專(zhuān)業(yè)錄取通知書(shū)；3，本科上線(xiàn)人數多。我校一類(lèi)重點(diǎn)本科全校達線(xiàn)有9人，本科上線(xiàn)有81人，在同類(lèi)學(xué)校都遙遙領(lǐng)先。相對于基礎薄弱的天有高中的學(xué)生來(lái)說(shuō)，能夠取得這樣的成績(jì)實(shí)屬不易；但是，對于胸懷遠大理想的天有高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，取得這樣的成績(jì)又是必然！
同學(xué)們，時(shí)光飛逝，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習就要結束，本周三，我們大家的高考———黃岡市期末調考就要到了，在此我想問(wèn)：同學(xué)們，你們做好了挑戰的準備嗎？你們能夠象學(xué)哥學(xué)姐們一樣取得優(yōu)異的成績(jì)嗎？
這次考試對我們在場(chǎng)的每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)都是非常的重要，武穴市教研室將統一組織網(wǎng)上閱卷，考試的結果直接影響到同學(xué)們的高二高三的學(xué)習。在此，我希望新高二高三的同學(xué)能以學(xué)哥學(xué)姐為榜樣，全力應對期末考試，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)展現自我，做到先勝一籌并乘勢而上，為高考奠基！希望所有同學(xué)都能夠夯實(shí)基礎，挖掘自身的最大潛能，盡早設定高三目標，為高考加油！
同學(xué)們，高考是人生中一場(chǎng)艱苦的挑戰，期末調考也是一次重要的考驗，但任何挑戰的成功絕不是一蹴而就的事情。其中，非常重要的一點(diǎn)就是心中要有自己堅定的理想。人生之所以迷茫，歸根結底主要是沒(méi)有遠大的理想；人生之所以精彩，歸根結底主要是因為有理想并不斷地為之奮斗，從而戰勝一路上的荊棘與坎坷。安徽省六安市毛坦廠(chǎng)鎮有一所在校學(xué)生達14000人的'農村高中，每年考上一本的有1000多人，考取本科的有4500人。有學(xué)生形容自己的生活“起得比雞早，睡得比狗遲”。一張從5：00至23：00的作息時(shí)間表將學(xué)生的活動(dòng)限定得死死的，每天5點(diǎn)多起床，23點(diǎn)以后才能睡覺(jué)，沒(méi)運動(dòng)，沒(méi)娛樂(lè )，只有書(shū)本講義，每天近18個(gè)小時(shí)坐在課桌邊，坐得屁股疼，沒(méi)有一天能睡夠。但是，就是在這樣艱難的條件下，胸懷理想的安徽學(xué)子們克服了無(wú)法想象的困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，締造了一個(gè)又一個(gè)神話(huà)！。
勵志的演講稿 篇9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
青春是人類(lèi)生命激情的贊歌，是每個(gè)人生命中最寶貴的時(shí)期。在這期間，我們有美好的時(shí)光，充沛的精力，靈活的大腦。我們應該珍惜青春，敞開(kāi)心扉，感受多彩的生活，編織多彩的'夢(mèng)想，實(shí)現精神的成長(cháng)。
我們是從少年時(shí)代走過(guò)來(lái)的，過(guò)了青春期，就要成熟了。
青春孕育一切希望。青春是每個(gè)人都有所作為的時(shí)候。來(lái)，為青春舉杯。
青春，就像六月的季節，是青春的象征。青春就像五顏六色的鋼筆，是青春的象征，充滿(mǎn)了時(shí)間和青春活力。青春像洶涌的大海。對理想的憧憬，對未來(lái)的憧憬，都是青春的象征。
今天，我們不再屬于孩子，屬于單純和幻想。我們需要在生活喧囂的季節里踏入五彩繽紛的青春和青春，逐漸變得理性，讓我們的思想能夠一次次掀起激情的海嘯，為我們的生活畫(huà)上一個(gè)強烈的筆觸。
明天，我們將成為我們國家建設社會(huì )的支柱。在充滿(mǎn)青春活力和發(fā)展趨勢的時(shí)期，我們需要了解“年輕不努力，老板傷心”的警察培訓，為這一時(shí)期的未來(lái)生活打下堅實(shí)的基礎。
男生會(huì )變得像橡樹(shù)一樣強壯，又高又壯，表現出自己的陽(yáng)剛之美；女生也會(huì )變成木棉，作為一棵樹(shù)的形象，和橡樹(shù)站在一起，展現自己的美麗、勇敢、堅韌和女性美。
再看我們網(wǎng)上的郭敬明，他矮，但現在站在作家的巔峰，商業(yè)經(jīng)濟的巔峰。我知道這個(gè)世界對他是殘酷的，是不公平的，現在他還有普通人不知道的努力，掙扎，掙扎。他會(huì )一個(gè)人熬夜，會(huì )累得筋疲力盡。也許我們只在早上看到LV，司機開(kāi)門(mén)，他坐進(jìn)去，卻沒(méi)有看到巨大墨鏡下深深的黑眼圈。
是的，他能做到，我們也能。我們年輕，朝氣蓬勃，斗志昂揚。
讓我們?yōu)榍啻簹g呼，為青春歌頌。
謝謝大家！
勵志的演講稿 篇10
各位評委，各位老師：
大家好!
我是xxx。今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿(mǎn)的，我們對未來(lái)充滿(mǎn)激情，但是我們卻不得不承認，現實(shí)是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，一顆求實(shí)進(jìn)取的心同時(shí)也是必不可少的! 雖然每個(gè)人的夢(mèng)想不盡相同，但是都是各自的畢生追求。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛國的`人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì )發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會(huì )奉獻了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”。青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿(mǎn)激情!
青春，充滿(mǎn)了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應該充滿(mǎn)朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話(huà):生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿(mǎn)著(zhù)力量,充滿(mǎn)著(zhù)期待,充滿(mǎn)著(zhù)求知和斗爭的志向,充滿(mǎn)著(zhù)希望和信心的青春!"
的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長(cháng)的季節，青春是人生最美好的季節,青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!
少年興則國興，少年強則國強!此時(shí)的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì )在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
有人說(shuō)，20世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上. 有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行.然我們帶上自己的理想，出發(fā)吧!
勵志的演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
半年前，懷著(zhù)彷徨、畏懼、憂(yōu)郁的心情，帶著(zhù)美好的希望，載著(zhù)理想的帆船，我們走進(jìn)了初三。時(shí)光荏冉，歲月如梭。轉眼間，萬(wàn)米賽跑已經(jīng)到了百米沖刺的時(shí)候，9年的寒窗苦讀，3200多個(gè)日日夜夜，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在火紅的6月收獲。最后90多天的拼搏，是意志的較量，是心態(tài)的比拼。90多天的付出與收獲都會(huì )是你一生回味不盡、享用不竭的寶貴財富。
在此，我提幾點(diǎn)建議與大家共勉：
1、確立目標，樹(shù)立信心。目標是我們奮戰初三的方向和動(dòng)力，目標的確立必須符合個(gè)人的實(shí)際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會(huì )使我們信心倍增，干勁更足。充滿(mǎn)信心，是決戰中考的前提，是享受初三的保證。要相信自己的能力、相信自己還有潛力，要堅信憑自己的能力一定能學(xué)好各門(mén)功課。我希望所有的同學(xué)都能用我自信，我出色；我努力，我成功。等富有激情的話(huà)時(shí)刻提醒自己，經(jīng)常地點(diǎn)燃熱情、自我鼓勵和自我鞭策。
2、端正態(tài)度，凈化心境。積極端正的態(tài)度，是奮戰初三的保障。在中考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，我們初三的同學(xué)更需要控制好心態(tài)，時(shí)刻讓自己的情緒處于平衡狀態(tài)，不要遇到一點(diǎn)困難就驚慌失措。我們平時(shí)的學(xué)習和生活都要從中考的角度出發(fā)，一切都要有利于中考，希望同學(xué)們能夠以一顆充滿(mǎn)激情的心投入到緊張的中考復習當中。
3、堅定意志，增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是奮戰初三的支柱。中考不僅僅是對我們智力水平的檢驗，同時(shí)也是對我們非智力因素的較量；在迎戰中考的關(guān)鍵時(shí)刻，同學(xué)之間的競爭更重要的應該是意志的較量，頑強的毅力是強心劑，它能使我們的各種能力發(fā)揮到極致。
4、珍惜時(shí)間，提高效率。珍惜時(shí)間，注重學(xué)習策略，提高學(xué)習效率是奮戰初三的關(guān)鍵。爭分奪秒，把握好每一天，不要輕易給自己放假，專(zhuān)心致志學(xué)習，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的搞好最后的.復習，取得最好的成績(jì)。
初三的同學(xué)們，努力地奮斗吧，盡情地享受吧！中考的戰鼓已經(jīng)擂響，在這鮮艷的五星紅旗下，我預祝同學(xué)們：百尺竿頭，更進(jìn)一步。在中考的戰場(chǎng)上取得輝煌的成績(jì)！也祝初一初二的學(xué)弟、學(xué)妹們再接再厲，勇往直前！讓我們贏(yíng)在起點(diǎn)，贏(yíng)在初中，贏(yíng)在腰站中學(xué)！
謝謝大家！
勵志演講稿2
問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你怎樣吃掉一只大象？當然，答案是：一口一口地吃。
這里沒(méi)有人是一口將它吃掉的吧？聽(tīng)了這話(huà)很多人都會(huì )笑，。但是我見(jiàn)到的很多人，都是一口將大象吃掉的。只是將自己的計劃列一個(gè)大體的目標，然后就向目標沖擊。就如同盲目的射擊，不要跟我說(shuō)，這樣也可以射擊中目標？
何為計劃：計劃就是把將來(lái)的事情放到現在來(lái)考慮，從而你現在就能對此做一些事情。
沒(méi)有計劃的行動(dòng)是每次失敗的原因。為什么這么說(shuō)？在計劃里多花一分鐘，那么你在做的過(guò)程中可以省十分鐘。一天為你計劃工作付出10—12分鐘，那么就不會(huì )白白浪費時(shí)間，與作出無(wú)目的的努力。
看到這里的時(shí)候，請問(wèn)到這里的朋友問(wèn)一下自己，你有沒(méi)有一天的詳細計劃？還是一天起來(lái)工作后，有什么就做什么？
其實(shí)計劃做起來(lái)，很簡(jiǎn)單。你所需要的只是一張紙與一支筆。坐下來(lái)將你要做的事列出來(lái)，然后按著(zhù)列出去的清單去做。出現新東西時(shí)，再加上去。然后再去做。這樣下來(lái)一天你的效率能提高25%以上。不信你可以試試。
在每一個(gè)工作日結束的晚上，要列出第二天的事情的清單，同時(shí)將你今天沒(méi)完成的工作，加到第二天去。如果在工作前一天完成清單，那么在睡眠的時(shí)候，你的潛意識就會(huì )整夜考慮你的清單，到時(shí)你可能會(huì )得到一些意想不到的好主意。
你事先把你要做的事情列成清單花的時(shí)間越多，你的工作效率就越高，工作就做得越充分。
第二步，列你的月單，在月底的時(shí)候，為下個(gè)月列出一張月單，這張月單可以從你的主單上轉過(guò)來(lái)的。
第三步：周單與月單、日單是同一個(gè)過(guò)程。
以這樣的方法，只要你堅持做著(zhù)，你就會(huì )感覺(jué)到越來(lái)越有成效，越來(lái)越有勁�？粗�(zhù)一天下來(lái)的成果，你會(huì )感覺(jué)到很有成就感！你自然而然地就會(huì )產(chǎn)生做更多工作的沖動(dòng)。這種進(jìn)步感將讓你覺(jué)得工作是一種樂(lè )趣，讓你一天都不覺(jué)得勞累。
_10/90規則，不知大伙有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)10/90規則？這條規則說(shuō)，在開(kāi)始工作之前，若是用10%的時(shí)間計劃與組織工作，就能在你開(kāi)始工作后節約完城工作所需要的時(shí)間多達90%。只要你試一試，你就會(huì )發(fā)現這條規則是多么有的效。
勵志的演講稿 篇12
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的.酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人.青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你!
青春就象這束鮮花!開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比!可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹!我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放!我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走!
勵志的演講稿 篇13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一個(gè)人，總有一定的目標，也許這一輩子都在為實(shí)現這個(gè)目標而奔跑著(zhù)。沒(méi)有挫折的人生，是看似幸運實(shí)則貧乏的人生。所以，我們遇到挫折不能回避，要坦然面對，如：貝多芬，他一生中幾次瀕臨崩潰的境地：度過(guò)悲慘的童年生活后，青年時(shí)代又孤獨失意，人到中年又不幸雙耳失聰，備受打擊。但他一直堅持創(chuàng )作，最終獲得巨大成功。
在愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次，當他用到一千多種材料做燈絲的時(shí)候，助手對他說(shuō)：“你已經(jīng)失敗了一千多次了，成功已經(jīng)變得渺茫，還是放棄吧！”但愛(ài)迪生卻說(shuō)：“到現在我的收獲還不錯，起碼我發(fā)現有一千多種材料不能做燈絲�！弊詈�，他經(jīng)過(guò)六千多次的.實(shí)驗終于成功了。
張海迪，5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開(kāi)始了她獨到的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放聊城農村，給孩子當起教書(shū)先生。她還自學(xué)針灸醫術(shù)，為鄉親們無(wú)償治療。后來(lái)，張海迪自學(xué)多門(mén)外語(yǔ)，還當過(guò)無(wú)線(xiàn)電修理工。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了嚴峻的考驗，她對自己的人生充滿(mǎn)了信心，通過(guò)不懈的努力，最終獲得成功。
人生路上，挫折常常會(huì )沒(méi)有預警地從四面八方襲來(lái)。我們要坦然面對，只有經(jīng)歷挫折才會(huì )進(jìn)步、成功、到達人生之巔。否則，不經(jīng)歷風(fēng)雨如何見(jiàn)彩虹。
勵志的演講稿 篇14
大家好，我是來(lái)自于臨床5班的丹丹，今天我要演講的題目是：塑造異樣的青春
逝去的是歷史，留下的是風(fēng)景。作為大一新生，我們擁有曼妙的青春，也正處于人生的緊要關(guān)頭，等待接受命運的檢閱，可謂苦樂(lè )年華。但生命的晨鐘正激越地高鳴，青春的旋律正剛勁地躍動(dòng)，我們要在這個(gè)人生最美麗的花季，在這個(gè)人生最精彩的舞臺上，競演動(dòng)人的芳華。
如果說(shuō)，冬天的白雪不消。嬌美的容顏不老都只能是童話(huà)，那么，我們這些艱難跋涉在大學(xué)征途上的青年學(xué)子卻要執意創(chuàng )造不老的神話(huà)，用淚水洗刷失意的過(guò)往，更用血汗澆育理想的萌芽。氣派不倒，豪情長(cháng)嘯，告別生命的羊腸小徑，踏上壯志遠航的康莊大道。搏一個(gè)春夏秋冬，換一生無(wú)怨無(wú)悔，給青春一座巍峨的`山巒，給理想一片肆意翻滾的海洋，去成就波濤的一生。
曾幾何時(shí)，我們莊嚴宣誓：志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。
健康所系。性命相托。作為醫學(xué)生的我們有責任與義務(wù)去維護生命的健康與純潔。青春是美好的，但也最易流逝。我們也曾無(wú)奈地抱怨青春為何如此沉重，然〝百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人，萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春〞？正值青春的我們怎能虛度青春，只有拼搏的青春才是人生絕美的風(fēng)景。我們應該為自己曾經(jīng)懈怠軟弱的心上一把堅實(shí)的大鎖，想想父母漸趨成弧的腰板，想想老師沾滿(mǎn)粉塵的手指，想想自己十年寒窗的辛苦，想想正需開(kāi)墾的希望原野我們只有不懈地耕耘，沒(méi)有任何退縮和逃避的借口。
印度詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)：〝我是一片云，空空的不載雨水，但在秋的田野里，我看到了我的充實(shí)。〞是啊，大學(xué)生活是忙碌的，但也是充實(shí)的；它是艱苦的，但也是滿(mǎn)懷希望的〝春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子〞，我們只有在今朝揮汗播下希望的種子，才能在明天欣喜收獲滿(mǎn)筐的碩果。真水無(wú)香，心素如簡(jiǎn)，我們需要淡定寧靜，需要求真務(wù)實(shí)，需要更加嚴格地要求自己。我們需要充分認識到：學(xué)習不僅是興趣，更是責任和希望；紀律不僅是約束，更是考驗和培養；與人交往不僅是友誼，更是藝術(shù)和胸懷；舉手投足不僅是禮儀，更是品位和修養�？�！蔚藍的天空，有幸福的彩虹那是屬于你和我編織的夢(mèng)。不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界，勇敢地承諾，堅持最初的夢(mèng)想。
期冀在這人生最鮮艷的花季，讓我們最美地綻放！我的演講完了，謝謝大家！
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