（熱門(mén)）正能量演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在現在社會(huì )，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的正能量演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
正能量演講稿1
一束陽(yáng)照顧進(jìn)教室，教師指著(zhù)那束陽(yáng)光問(wèn)我們：“陽(yáng)光中有什么?〞
陽(yáng)光是透明的，陽(yáng)光中會(huì )有什么呢?我們講：“什么也沒(méi)有。〞“真的什么也沒(méi)有嗎?你們再仔細看看。〞
于是我們班全體同學(xué)一個(gè)個(gè)瞪大眼睛盯著(zhù)那束陽(yáng)光，我們終于發(fā)現，陽(yáng)光中有許很多多細小的塵埃在飛舞。 “有塵埃!〞我們齊聲回答。
“這些塵埃會(huì )導致什么結果呢?〞 “污染空氣。〞
“你們只講對了其一。〞教師講，“其實(shí)，這些塵埃還有一個(gè)更重要的作用，它能使陽(yáng)光變得更柔和，使天空變得更蔚藍。〞
空中的塵埃怎么會(huì )使天空變得愈加蔚藍呢?教師見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)迷惑不解，便講：“這些小小的塵埃，有折射和反射陽(yáng)光的作用，在折射和反射的經(jīng)過(guò)中，使陽(yáng)光變得柔和、舒適。同時(shí)，這些塵埃還有過(guò)濾光的作用，它濾去太陽(yáng)光中紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下了較弱的藍光，這些藍光被大氣層中的塵埃吸收反射和散射著(zhù)，于是，天空變得愈加蔚藍。〞
教師忽然把話(huà)題一轉：“假如把我們的心靈比作天空，那么那些飛舞的塵埃不正如我們的'缺點(diǎn)和缺乏嗎?但有了缺點(diǎn)并不可怕，只要我們用博大的心胸去包容它，用陽(yáng)光般透明的心靈去照射它，我們精神的天空會(huì )變得愈加純凈和蔚藍。〞 “天空因塵埃而蔚藍〞，透過(guò)形形色色的塵埃，我看到了世界的美麗。
正能量演講稿2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
正能量，負能量，每個(gè)人都有。當作業(yè)太多，壓力太大時(shí)；當有些事不順心時(shí)；當遇到困難勇于面對時(shí)；當考試不好，又鼓起勇氣、重拾課本時(shí)；當所有責備不了解時(shí)……你的心情又是如何發(fā)泄的呢？
夏天是一個(gè)涼爽而又煩躁的季節，就像以一位正值青春期的少年，多變不定。一陣熱風(fēng)呼呼地吹過(guò)，從我滿(mǎn)是汗水的額前掠過(guò)�！伴L(cháng)頭發(fā)真是麻煩，堆在后脊熱死了！”我小聲嘀咕著(zhù)，一邊用手挑起長(cháng)發(fā)，短暫的讓后脊涼爽下，眼睛還不離試卷的看著(zhù)已想很久也不得其解的數學(xué)題。煩死了，煩死了，這是什么鬼題目��！一邊想著(zhù)，一邊放下手中已捏濕的筆。真是糟糕，怎么會(huì )有這種天氣，這種題目。過(guò)了一會(huì )兒，又重拾起筆。想出了解題思路，但并沒(méi)有很開(kāi)心。因為接下來(lái)的就是長(cháng)長(cháng)“漫無(wú)邊際”的說(shuō)明理由。寫(xiě)到一半，筆盡然沒(méi)油了。本來(lái)就煩躁的心情更加是氣不打一處來(lái)。
天公如此不作美��！在嗔怒中，嗔怒地寫(xiě)完了那張試卷。那天，我在嗔怒中度過(guò)。真是事事不順心！那漫長(cháng)的夏日還在繼續，我考得不錯，心情也是棒棒的。做數學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)難題，絞盡腦汁終于想出答案�！敖裉煺娼o力！我盡然做出這忙難的題�！蔽矣行┫矏�。盛夏的暑氣并未消散，不過(guò)我的心情棒極了。作業(yè)寫(xiě)得差不多了。想到這，更是多了份喜悅，少了份熱氣。我哼著(zhù)小曲，一步一跳的走在路上，看著(zhù)每一片葉子都是那樣的可愛(ài)。
今年的`暑假，我與去新疆旅游。一路的長(cháng)途跋涉、舟車(chē)勞頓，我怎么也不開(kāi)心起來(lái)，更是有些煩躁。母親給我我看了父親發(fā)來(lái)的一張圖片和一段話(huà)。在浩如煙海的宇宙中，地球不過(guò)是一個(gè)不起眼的小點(diǎn)，一粒微塵。那么人類(lèi)就是微塵中的微塵。何其渺小。但有些人卻整天抱怨，自以為大，自以為是。把人放在太空，宇宙是多么渺小。又有何顏面去抱怨�？吹竭@，又在想那活著(zhù)的意義。是那么微不足道。放在時(shí)間長(cháng)河中，人生不過(guò)短短幾十載，活著(zhù)有何意義。父親又發(fā)來(lái)一句，“知道真相后，扔熱愛(ài)生活”。
是��！快樂(lè )是一天，煩惱是一天，何不快樂(lè )地過(guò)好每一天。在知道真相后，仍熱愛(ài)生活。窗外的樹(shù)木長(cháng)得郁郁蔥蔥，路邊的野花也迎風(fēng)而舞。它們即使知道有一天會(huì )死去，可還是那樣地努力茁壯成長(cháng)。樹(shù)更綠了，花更美了。
正能量演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我今天國旗下講話(huà)的題目是《放飛理想》。
理想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。理想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄；一個(gè)人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來(lái)；放飛理想，就是放飛生命。
在這理想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的理想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是理想的階梯，是成功的必由之路。
周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了理想。只有勇于放飛理想的.人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前；只有勇于放飛理想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向；只有勇于放飛理想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺；縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想；我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的理想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。
俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天！
謝謝大家！
正能量演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是怎樣傳播正能量。
正能量是受大家歡迎的流行語(yǔ)。正能量是一種積極向上的態(tài)度，正能量是一種可傳遞的能量，讓我們心態(tài)更加積極，更加陽(yáng)光。
多情自古傷離別，我們告別了短暫而美好的高一上學(xué)期，我們經(jīng)歷了離別時(shí)的不舍與辛酸，我們又走進(jìn)了一個(gè)異性陌路的新班級，面對此景，同學(xué)之間的交往是否會(huì )有些遲疑呢？班級的凝聚力是否不夠呢？我想是的，人都是有感情的，每當我們想起了昔日一起學(xué)習與生活的朋友時(shí)，總會(huì )有一種傷感。
天下沒(méi)有不散的宴席，與其回憶過(guò)去，不如抓住現在，我們需要團結起來(lái)，去取得更加輝煌的成就，在上周學(xué)校組織的拓展活動(dòng)中，我受益匪淺，聞到了新的班級氣息，看到了班級的新的潛力股，同學(xué)們紛紛建言獻策，給我感受深的是在第二個(gè)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)起初一盤(pán)散沙，第一次失敗讓我們有了一些教訓，必須團結協(xié)作我們成功了，每個(gè)人的臉上都露出了笑容。緊接著(zhù)，我們又進(jìn)行了第三個(gè)項目：“自由飛翔”，我們似乎真的蛻變成一只展翅翱翔的'雄鷹，搏擊長(cháng)空，我們又成功了。每一次項目的合作，大家都能碰撞出激烈的火花，我想這就是一種正能量。在后激動(dòng)人心的頒獎典禮上，我們雖然沒(méi)有獲獎，但我想說(shuō)的是：“同學(xué)們，我們收獲了許多，不是嗎？同學(xué)之間友情的增加和班級的團結不正是我們將這種正能量發(fā)揮出大的作用了嗎？不正是給予我們的豐厚的獎賞嗎？同學(xué)們，在以后的學(xué)習與生活中，我們應該傳遞我們的正能量，回想我們在六中的歲月，從“給力”，從“HOLD住”一路走來(lái)，它早已不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“正能量”這三個(gè)字，它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿(mǎn)象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著(zhù)我們的渴望，我們的期待。
那么究竟什么是正能量呢？正能量就是一種思想的力量，比如感恩、信任、豁達、灑脫、奮進(jìn)這些都是正能量。
縈繞著(zhù)正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì )是理解和包容，那么也就會(huì )收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內的工作、對同學(xué)的關(guān)心和幫助，回報以感激和祝福。充滿(mǎn)自信的學(xué)習，當面對冷言冷語(yǔ)時(shí)，第一反應不應是反感，而是體諒和接納，也許對方遇到了什么學(xué)習難題或者家庭中有什么為難的事情，從這種角度出發(fā)，也許不但能幫助到同學(xué)的困難，還能提升同學(xué)間學(xué)習的默契；面對同學(xué)成績(jì)的提高和獎勵，應給予正面的祝福，看到同學(xué)進(jìn)步的方向，就要思考自己在哪里做的不足，觀(guān)察細節就能在細節中有所收獲。對方的成績(jì)未嘗不是對自己的一種鞭策和提醒。
校園不是戰場(chǎng)而是修煉場(chǎng)，不但修煉自己的學(xué)習能力，更是修煉一顆樂(lè )觀(guān)、豁達的內心，只有自己內心溫暖了，才能溫暖別人。在六中這個(gè)大家庭里，在我們10班，我收獲到了很多溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著(zhù)我前進(jìn)的腳步。比方說(shuō)，在剛結束的拓展活動(dòng)中我們的團隊意識；這些我想在我們身邊，在10班今后都會(huì )是時(shí)常發(fā)生的事情，對于我們這樣一個(gè)和諧，奮進(jìn)的團隊來(lái)講，依靠的就是這股力量，這股正能量。而這股正能量正傳遞在我們10班每個(gè)學(xué)子的心中。傳遞正能量，同學(xué)們，你們都準備好了嗎？
正能量演講稿5
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是：“珍惜時(shí)間，努力學(xué)習�！�
俗話(huà)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買(mǎi)�！睍r(shí)間是寶藏，時(shí)間是所有能力中最強的。人的一生是短暫的，但我們只需要和時(shí)間賽跑，和時(shí)間戰斗，到老了也不會(huì )后悔。
同學(xué)們，你們一定要“珍惜時(shí)間”，俗話(huà)說(shuō)；“少年好學(xué)，一寸光陰不饒人�！蔽覀儸F在是學(xué)習的好時(shí)機�！盎▋河兄匦麻_(kāi)放的一天，人也不再是少年了�！蔽覀儸F在狀態(tài)很好，應該好好學(xué)習。有些學(xué)生認為學(xué)習很無(wú)聊。我教你，你可以把學(xué)習當成興趣，把語(yǔ)文當成與人對話(huà)，把數學(xué)當成殺人兇手。你是偵探，一定要仔細看，找到真正的兇手，才不會(huì )冤枉好人。
知識就像滾雪球，越滾越多，不要急于求成。只有態(tài)度好，才會(huì )更充實(shí)。時(shí)間和知識，就是盡量利用時(shí)間學(xué)習知識，也要合理利用時(shí)間�？梢钥匆粫�(huì )書(shū)或者寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，看著(zhù)遠方。記��！學(xué)習固然好，但也要注意保護視力。
“知識改變命運�！毕氡卮蠹叶悸�(tīng)說(shuō)過(guò)吧！知識絕對無(wú)敵。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，“只要你有知識，你人生的.命運就可能改變！”
班里有一些家庭條件不是很好的同學(xué)，不要自卑�，F在你只需要好好學(xué)習，珍惜時(shí)間，利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)，頭腦靈活，這樣你以后的生活可能會(huì )有很大的改變。努力！用“知識改變命運”激勵自己，努力！
同學(xué)們，用一句話(huà)警告大家，“珍惜時(shí)間，好好學(xué)習�！弊屛覀冇幸粋�(gè)美好的未來(lái)，讓我們在藍天下一起努力！
謝謝大家！
正能量演講稿6
尊敬的評委、尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講的話(huà)題是《小學(xué)勵志故事》。這個(gè)故事將帶領(lǐng)我們認識到努力和奮斗的重要性，并激勵我們在面對困難的時(shí)候要堅持不懈、永不放棄。
故事的主人公是一個(gè)小學(xué)生，叫小明。小明是個(gè)非常普通的孩子，他家境并不富裕，學(xué)習成績(jì)也不是特別出色。在學(xué)校，他總是拿不到第一名，甚至常常被同學(xué)們取笑。這讓小明感到非常沮喪和痛苦，他開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力和未來(lái)。
然而，小明并沒(méi)有因此而放棄，他選擇了努力學(xué)習和奮斗。小明每天放學(xué)后，都會(huì )抽出時(shí)間進(jìn)行額外的課外閱讀和作業(yè)練習。他還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，加入了足球隊，并堅持鍛煉身體。小明明白，只有通過(guò)不斷的努力和奮斗，才能取得真正的進(jìn)步。
時(shí)間過(guò)得很快，小明的付出逐漸得到了回報。他的成績(jì)開(kāi)始穩步提升，不僅在班級中脫穎而出，還獲得了許多獎項和榮譽(yù)。同學(xué)們的態(tài)度也發(fā)生了轉變，他們紛紛向小明學(xué)習，認識到只有通過(guò)努力才能取得成功。
在小學(xué)六年級的時(shí)候，小明學(xué)校參加了一場(chǎng)全市的數學(xué)競賽。這次競賽對于小明來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的挑戰，因為他對數學(xué)一直不是特別擅長(cháng)。但是小明沒(méi)有畏懼，他堅信只要努力就一定能克服困難。
比賽的前幾輪，小明的成績(jì)并不出眾，他的名次一直在后面。但是小明沒(méi)有氣餒，他繼續認真復習和備戰。最后一輪到來(lái)的時(shí)候，小明狀態(tài)良好，他臨場(chǎng)發(fā)揮出色。最終，小明名列全市第一，成為了全校和全市的典范。
小明告訴我們，成功來(lái)自于不斷地努力和奮斗。他沒(méi)有放棄，相信自己，堅持不懈地努力著(zhù)。正是因為他的努力，才收獲了成績(jì)的提升和同學(xué)們的尊重。
通過(guò)這個(gè)故事，我們可以從中得出幾個(gè)啟示。首先，那就是要有信心。沒(méi)有自信，就無(wú)法去面對困難和挫折。我們需要相信自己的能力，堅信只要付出努力，就一定能取得好的結果。
其次，我們要保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。困難和挫折在成長(cháng)的道路上是難以避免的，如果我們一直放不下心中的.陰暗，就很難取得進(jìn)步。只有積極樂(lè )觀(guān)地面對挑戰，才能找到解決問(wèn)題的方法和途徑。
最后，我們要持續努力。只有不斷地付出才能有所收獲。成功往往來(lái)自于每一次小小的進(jìn)步，只要有堅持下去的決心，最終就能取得大的成功。
親愛(ài)的同學(xué)們，小明通過(guò)自己的努力和奮斗，告訴我們只有敢于夢(mèng)想、努力拼搏，才能實(shí)現我們的目標。讓我們在以后的學(xué)習和生活中，像小明一樣，堅定自己的目標，努力奮斗，永不放棄。謝謝大家！
正能量演講稿7
點(diǎn)燃團隊正能量，改變從今天開(kāi)始感謝機關(guān)黨委、機關(guān)團委對年輕人的關(guān)心，為我們訂閱了《正能量》這樣一本排除負面情緒、傳遞正向能量的心靈成長(cháng)之書(shū)。工作之余，懷著(zhù)激動(dòng)的心情抓緊拜讀完這本世界級心理學(xué)大師理查德.懷斯曼的著(zhù)作，心中感慨無(wú)限。
閱讀《正能量》這本書(shū)，是從疑惑、好奇和心中無(wú)限的期待中開(kāi)始的，還沒(méi)開(kāi)卷，便被書(shū)名所打動(dòng)——《正能量》，到底什么是團隊正能量？怎樣獲得團隊正能量？又怎么樣才能運用團隊正能量打造全新的自己?隨著(zhù)閱讀的一點(diǎn)點(diǎn)深入，跟隨著(zhù)作者的文字，內心仿佛也變得越來(lái)越光明與積極起來(lái)。
書(shū)中所說(shuō)的團隊正能量，就是一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情。通過(guò)種種實(shí)驗和數據，理查德.懷斯曼嚴謹又趣味十足地向我們闡釋了偉大的“表現”原理，運用“表現”原理激發(fā)出的團隊正能量，可以使我們產(chǎn)生一個(gè)新的自我，讓我們變得更加自信、充滿(mǎn)活力，破除了我們過(guò)去秉持的“性格決定命運”、“情緒決定行為”等認知，更好地去指導我們的工作與生活。
生活中，我們亦需要團隊正能量。團隊正能量的傳染力就像磁場(chǎng)，可以向外輻射積極和樂(lè )觀(guān)。不論遇到任何事情，都要往好的方面去想，無(wú)論經(jīng)歷怎樣坎坷的生活，內心始終保持對生活的熱愛(ài)，始終用一顆溫暖的心去面對人生。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、從容、樸素、簡(jiǎn)單、寬容、善良……這些都是生命的團隊正能量，當你調整心態(tài)，用昂揚積極的`姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng)，擁有團隊正能量的你就是自信、值得信賴(lài)的，用自己的灑脫和熱情影響身邊的人與事，團隊正能量幫你建立了良好的人際關(guān)系，你也能用自己的團隊正能量去塑造一個(gè)良好的氛圍，這是你擁有的無(wú)形的巨大財富。
工作中，我們需要團隊正能量來(lái)不斷激勵自己。盡管有時(shí)辛苦，有時(shí)沮喪，但是我們不得不承認，工作是實(shí)現自身價(jià)值的一個(gè)重要方面。而如何在工作中最大限度發(fā)揮自我的團隊正能量，實(shí)現自身價(jià)值，每個(gè)人都有自己的體會(huì )。就拿自己來(lái)說(shuō)，在文書(shū)的崗位上工作將近一年，感受頗多。文書(shū)工作瑣碎且繁雜，集政治性、業(yè)務(wù)性、機要性于一體。雖然這項工作看似不太起眼，卻需要時(shí)刻繃緊神經(jīng)，花費大量的精力與時(shí)間去完成，不能耽誤，更不能有差錯。壓力當然是有，責任也很重大。正因如此，就更需要自己抱著(zhù)如履薄冰、如臨深淵的緊迫感與使命感，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷總結工作規律，不斷向自己提出更高地要求。只有抱著(zhù)這樣的態(tài)度，才能促使自己不斷地進(jìn)步。這中間必定會(huì )經(jīng)歷痛苦，如果把工作的壓力和挫折，轉變成了負能量，經(jīng)常抱怨，越說(shuō)心情越差，負面的情緒堆積最終會(huì )爆發(fā)，耗盡身體的團隊正能量，負能量蔓延開(kāi)直至影響到周?chē)耐潞图胰�，如同病毒傳播一樣。但要是換個(gè)視角，當看到自己的勞動(dòng)收獲成果，看到每一個(gè)公文的順利辦結，看到每一個(gè)工作任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，看到每一點(diǎn)一滴進(jìn)步的不易取得，都激勵著(zhù)自己用更昂揚的斗志，更飽滿(mǎn)的精神去迎接下一個(gè)更大的挑戰。我想，這也就是一個(gè)不斷積聚團隊正能量來(lái)激勵自己更好工作的過(guò)程吧。
人心中的“能量場(chǎng)”存在著(zhù)正、負這兩種能量，當團隊正能量不斷被激發(fā)時(shí)，負面情緒會(huì )逐漸被取代，人的幸福感也會(huì )慢慢增加。在工作中，重視用積極的心態(tài)調整自己，摒棄負面的思想，遠離消極，堅持正向能量，持之以恒，還有什么困難會(huì )困擾我們呢？每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手、一個(gè)擁抱，傳遞的便是樂(lè )觀(guān)和積極，轉發(fā)一條溫馨、積極向上的微博，也是向朋友傳達了團隊正能量的價(jià)值，促使社會(huì )風(fēng)氣向著(zhù)積極健康的方向前行。我想這也是理查德懷斯曼教授撰寫(xiě)《團隊正能量》的初衷，只有我們每一個(gè)個(gè)人學(xué)會(huì )堅持團隊正能量、充滿(mǎn)團隊正能量，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)團隊正能量，國家才會(huì )充滿(mǎn)團隊正能量。
點(diǎn)燃團隊正能量，你的改變從現在開(kāi)始！
正能量演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天要演講的主題是：民族精神代代傳，同學(xué)們，我們現在的生活是那么幸福美滿(mǎn)，甚至要什么有什么，可是，你們誰(shuí)想過(guò)，我們美好生活的背后，有多少革命烈士在為我們付出，他們?yōu)榱宋覀兊暮蒙�，獻出了多少年輕的生命啊!
又到了一年清明節，每當我走到革命烈士的墓前，眼里總含著(zhù)一滴淚，多少人說(shuō)，生命最寶貴，可他們?yōu)榱宋覀�，卻付出了全部。而現在，我們還有幾個(gè)人，能想起他們的艱苦，回憶他們的艱難?為我們奉獻過(guò)的革命烈士，我多想在你們的墓前，戴著(zhù)嶄新的.紅領(lǐng)巾，向你們整整齊齊敬個(gè)隊禮，我們二十一世紀的少先隊員告訴您，我們會(huì )走你們沒(méi)有走完的路，我們會(huì )完成你們沒(méi)完成的理想，我們要像你們一樣，報效祖國，忠于祖國，建設祖國，我們不會(huì )讓你們失望，把祖國建設得更加繁榮富強，讓這宏大的民族精神，代代傳下去，讓祖國更加美好。
謝謝。
正能量演講稿9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
不知不覺(jué)中，春天已悄然而至。同學(xué)們，你們是否注意到在我們偌大的校園之中，泛起了點(diǎn)點(diǎn)的綠意？春天，是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節，而綠色，是充滿(mǎn)生機的顏色。
所謂綠色，首先應該是在環(huán)境上的清新自然�？茨且活w顆因為憧憬陽(yáng)光而奮發(fā)向上的嫩芽?jì)�，你是否�?huì )想到教室里奮發(fā)圖強的自己？又怎么能心安理得的踏下抬起的腳？看那一顆顆抽芽吐綠的大樹(shù)，你又如何忍心讓一個(gè)個(gè)白色的污染在枝頭揚眉吐氣？與美好的.自然和諧相處，與所有的生命和諧相處，是我們每個(gè)人的責任；讓蓬勃的希望散布在每個(gè)角落，讓春意盎然的校園綠色滿(mǎn)園，是我們每個(gè)xx中學(xué)子的責任和義務(wù)。我校曾榮獲省級綠色學(xué)校的美譽(yù)，我們不僅要引以為傲，更要從自身做起！
除此之外，綠色，更應是語(yǔ)言上的平和，心靈上的追求，行動(dòng)上的大氣。遇見(jiàn)老師禮貌問(wèn)好，對待同學(xué)平易近人，你就擁有了語(yǔ)言上的綠色；在教室里埋頭苦讀，在操場(chǎng)上激情昂揚，你就擁有了心靈上的綠色；蓬勃奮發(fā)昂揚向上，反省自己以身作則，你就擁有了行動(dòng)上的綠色。
綠色，是生命的顏色，是希望的顏色，是文明的顏色；
綠色，把春天渲染上青春的色彩，把青春渲染上夢(mèng)想的色彩。
綠色，應該成為我們生活之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，應該成為我們當代中學(xué)生內在和外在都出色的代名詞。
在這美好的春色里，讓我們攜手共進(jìn)，樹(shù)文明新風(fēng)，建綠色校園！
謝謝。
正能量演講稿10
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下我們無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿(mǎn)挑戰的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的'海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成了一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷？誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄？又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境？可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些沒(méi)有志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？在青蔥歲月里，每當我憂(yōu)傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵著(zhù)我，散發(fā)著(zhù)積極昂揚的光芒溫暖著(zhù)我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì )混沌地過(guò)每一天，做著(zhù)同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這個(gè)樣不夠可怕嗎？你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著(zhù)，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎？當然不是了，當你擁有正能量后，你會(huì )很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空！
后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
謝謝大家！
正能量演講稿11
同學(xué)們：
大家好。今天十分榮幸可以由我來(lái)為大家進(jìn)行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話(huà)�！拔覍幵高x擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要�！边@句話(huà)是我在看喬松樓將軍在復旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的`朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。
同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家。
正能量演講稿12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
兩個(gè)不同的人看到的是同一朵花，而一個(gè)人看到的是盛開(kāi)的花，熱愛(ài)的花，看到的是生命的希望和力量。而另一個(gè)人看到一朵盛開(kāi)的花，他認為越鮮艷的花枯萎的.越快。為什么同一件事在不同人眼里會(huì )有不同的想法？究其原因，在于有的人可以用積極的態(tài)度看待一切，有的人卻用消極的態(tài)度對待生活。其實(shí)最值得珍惜的不是你失去了什么，沒(méi)有得到什么，而是你現在擁有了什么。
遇到任何困難，都要認為事情有兩面性，要以好的一面去看待事情。你不可能事事順利，但你可以全心全意做好每一件事；你不能延長(cháng)生命的長(cháng)度，但你可以決定生命的寬度；你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能選擇你的臉，但你可以微笑；只要你能做到這一點(diǎn)，積極看待事物，微笑面對生活，你一定會(huì )成為一個(gè)成功的人。
如果你想成為一個(gè)成功的人，你必須微笑著(zhù)面對生活，以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度看待一切。
也許你做到了這一點(diǎn)，但你在某些方面沒(méi)有成功，但只要你做到了這一點(diǎn)，你就已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。因為你至少已經(jīng)戰勝了自己，只要微笑著(zhù)面對困難，就能戰勝困難。只有想不到的事，但一定沒(méi)有做不到的事。只要不怕苦不怕累，就一定能成功。
——霍金，世界聞名的科學(xué)大師，是一個(gè)坐輪椅20多年的殘疾人。他只能用幾個(gè)簡(jiǎn)單的手指移動(dòng)，但他卻取得了如此巨大的成就。這是因為他能以微笑面對生活，以積極的眼光看待事務(wù)。這么大的傷害都能被他看到不是嗎？偉大的霍金和我們一樣都是普通人。他的情況比我們任何人都糟糕，但他沒(méi)有放棄希望和生命。別人努力，我就比別人努力十倍。只要我們積極面對生活，就能取得和霍金一樣的成就。
如果你有一個(gè)積極的態(tài)度，你會(huì )發(fā)現你上面的天空是藍色的，你腳下的水是清澈的，你周?chē)囊磺卸紩?huì )變得美麗！
我的演講結束了。
謝謝大家！
正能量演講稿13
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是：《做傳遞“正能量”的使者》。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校發(fā)了一本《培育我們的價(jià)值觀(guān)》的讀本給我們。當我一口氣讀完之后，“文明、和諧、公正、誠信、友善”等等詞匯便深深的印入了我的心靈，抹之不去。更讓我揮之不去的，是那一個(gè)個(gè)感人至深的畫(huà)面，一個(gè)個(gè)令人記憶深刻的名字。突然，腦海里涌現出一個(gè)最近出現頻率頗高的詞匯――那就是“正能量”。什么是正能量？有人說(shuō)，“正能量”是“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿(mǎn)幸福的動(dòng)力和感情”；也有人說(shuō)，“正能量”給人向上的`信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活。多多益善，但卻需要社會(huì )共同創(chuàng )造。這正是當下人們普遍缺少卻積極追求的。
我不懂這些，但我知道：曾有媒體報道一位的哥拉載盲人小伙不收錢(qián)，他的理由是：我不偉大，但我掙錢(qián)比你容易。于是下一位乘客堅持多付費，乘客的理由是：我也不偉大，但我掙錢(qián)比您也容易點(diǎn)。同一個(gè)理由，串起兩顆愛(ài)心，感動(dòng)了無(wú)數人。他們釋放的是“正能量”。還有之前冒險托舉墜樓女童的“最美媽媽”，在洪水中把群眾推向岸邊而自己壯烈犧牲的“最美士兵”，在危機時(shí)刻舍己救人的“最美司機”“最美教師”等等。在生死攸關(guān)時(shí)，“本能”地以自己的犧牲換回別人或更多人的生存，這是“正能量”，但是又有多少人能做到呢？因此，即便人們只是恪守職業(yè)操守和善良的本能表現，也稱(chēng)得上是高尚的道德體現，我認為，這些都是“正能量”。
正能量是多元的。正能量可以是家庭和睦的幸福感，可以是投身公益服務(wù)社會(huì )的責任感，也可以是堅韌不拔頑強拼博的意志力。扶起跌倒的老人，歸還拾到的財物，孝敬自己的父母，幫助需要幫助的人，這些都是我們普通人可以做到的。正能量的傳遞并不需要用金錢(qián)和財富來(lái)衡量，你善意的一言一行，都可能對周?chē)娜水a(chǎn)生積極影響。
愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強弱之分。我們都是平凡人，但是平凡人物的正能量卻引發(fā)了“能量反應”，閃現了人性的光輝，照亮了道德的方向。這股正能量傳遞給我們的是向善的信心和希望。一個(gè)人的正能量可以讓我們變得自信、樂(lè )觀(guān)、向上，一個(gè)社會(huì )的正能量可以形成免疫氣場(chǎng)，讓道德保持健康。一個(gè)人可以不偉大，一個(gè)社會(huì )可以有瑕疵，但是不可以沒(méi)有正能量；我們可以批評，也可以挑剔，但不應該悲觀(guān)，更不可以絕望。人們需要正能量的鼓舞，為了全社會(huì )那份向善的信心和希望，我們每個(gè)人或許應該反思――在抱怨社會(huì )一些不好現象之前，先要保證自己積極地傳遞正能量，用我們的正能量去感染別人，推動(dòng)社會(huì )和諧，那才是我們應該追求的，同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做傳遞“正能量”的使者吧，我相信，有了我，有了你，有了我們大家的加入，這個(gè)社會(huì )將處處是“正能量”，充滿(mǎn)了希望。有了你，有了我，有了我們大家的傳遞，這個(gè)世界將變得更加和諧，充滿(mǎn)活力！
謝謝大家。
正能量演講稿14
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家上午好！我叫xx，非常榮幸能夠主持x公司xx年度生產(chǎn)部年終總結暨頒獎大會(huì )。為保證會(huì )議的有序進(jìn)行，在會(huì )議正式開(kāi)始之前，我提幾條要求：
1、請所有與會(huì )人員暫時(shí)關(guān)閉手機，不要接打電話(huà)；
2、請不要在會(huì )場(chǎng)內外走動(dòng)，交頭接耳；
3、請不要隨地吐痰，亂扔垃圾。
由生產(chǎn)部總廠(chǎng)主辦的此次盛會(huì )就要開(kāi)始了。首先，請答應我代表生產(chǎn)部全體同仁，對公司領(lǐng)導林總經(jīng)理及職能部門(mén)領(lǐng)導的光臨表示熱烈的歡迎！出席今天大會(huì )的.領(lǐng)導有公司林總經(jīng)理，業(yè)務(wù)部陳經(jīng)理，行政部蘭經(jīng)理，采購部李經(jīng)理，辦公室趙副主任，技術(shù)部鄧副經(jīng)理，財務(wù)部陳副經(jīng)理，開(kāi)發(fā)部粘助理，財務(wù)部徐助理，手卷花廠(chǎng)江副廠(chǎng)長(cháng)，生產(chǎn)部總廠(chǎng)劉廠(chǎng)長(cháng)，蘇副廠(chǎng)長(cháng)，楊副廠(chǎng)長(cháng)，汪主任，代主任，吳主任朋友們，我們在這里歡聚一堂，召開(kāi)xx年度生產(chǎn)部年終總結暨頒獎大會(huì )，主要目的是為了回顧一年來(lái)的工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，繼往開(kāi)來(lái)，對榮獲“愛(ài)企業(yè)員工獎”和“員工工齡獎”的人員進(jìn)行獎勵。
下面進(jìn)行會(huì )議第一項：請生產(chǎn)部總廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)先生作xx年度生產(chǎn)部工作總結報告第二項：請總廠(chǎng)副廠(chǎng)長(cháng)xx先生宣讀“關(guān)于頒發(fā)比陽(yáng)公司xx年度愛(ài)企業(yè)員工獎及員工工齡獎的決定”第三項：請公司林總經(jīng)理為榮獲“愛(ài)企業(yè)員工獎”的員工頒獎第四項：接下來(lái)請汪主任為白坯車(chē)間榮獲“員工工齡獎”的員工頒獎。第五項：接下來(lái)請代主任為彩繪車(chē)間榮獲“員工工齡獎”的員工頒獎。第六項：接下來(lái)請吳主任為綜合車(chē)間榮獲“員工工齡獎”的員工頒獎。第七項：接下來(lái)請楊副廠(chǎng)長(cháng)為包裝車(chē)間榮獲“員工工齡獎”的員工頒獎。今天上午的會(huì )議開(kāi)的很圓滿(mǎn)，也很成功，劉廠(chǎng)長(cháng)的總結報告，既對生產(chǎn)部一年來(lái)的工作進(jìn)行了全面、客觀(guān)、公正的總結，也提出了明年的發(fā)展思路，描繪了公司美好的未來(lái)。通過(guò)今天的頒獎大會(huì )，使我們每一個(gè)人都能感受到公司的前景光明，更加堅定了我們每個(gè)人的信心，是一個(gè)振奮人心、催人奮進(jìn)的大會(huì )！讓我們團結一心，共同努力、務(wù)實(shí)開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，共同為比陽(yáng)公司的美好未來(lái)貢獻我們的力量和聰明！xx年終總結暨頒獎大會(huì )到此結束，謝謝大家！
正能量演講稿15
各位老師，同學(xué)：
歲月如梭，一轉眼我已經(jīng)大二了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著(zhù)，多彩的舞臺上，我們都在奮力的拼搏著(zhù)。我，來(lái)自一個(gè)偏遠的山村，也許是因為生在貧苦長(cháng)在貧苦，所以我更能體會(huì )到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(cháng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對每個(gè)人都是公平的他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)，學(xué)會(huì )了自信，鍛造出堅韌的意志，不拔的`信念，而一直支持著(zhù)我的是一份責任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車(chē)，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當時(shí)告訴自己，當命運折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當命運凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì )了很多。有酸。有甜。有苦。有澀。七彩的味道充斥著(zhù)我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。 老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì )含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì )不會(huì )襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影！
我的演講結束，謝謝！
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