備戰高考勵志演講稿精品

　　演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在學(xué)習、工作生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的備戰高考勵志演講稿精品，歡迎大家分享。

備戰高考勵志演講稿精品1

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　首先請讓我代表高三全體老師向大家問(wèn)好!

　　十二載寒窗苦讀為酬壯志，二百天厲兵秣馬就在今朝!

　　在這距離高考僅有200天的莊嚴時(shí)刻，我們濟濟一堂，召開(kāi)誓師大會(huì )，我和大家的心情一樣激動(dòng)。

　　是啊，為了我們心中那座向往的高峰，為了我們夢(mèng)中那道美麗的風(fēng)景，我們已經(jīng)在這條路上跋涉了很久。十余年的寒暑冷暖，十余年的摸爬滾打，我們有過(guò)成功的歡笑，也有過(guò)失敗的淚水，有過(guò)跌倒后的氣餒，也有過(guò)反省后的奮起——十余年來(lái)我們披星戴月，風(fēng)雨兼程;十余年來(lái)，我們從當年的懵懂少年變成了熱血青年;十余年來(lái)，沒(méi)有什么阻擋過(guò)我們前進(jìn)的腳步。今天，我們終于走到了這里，我們終于要向命運發(fā)起一場(chǎng)波瀾壯闊的挑戰了!此刻，我們聚集在這里，為這場(chǎng)偉大的戰役，最后一次整點(diǎn)行裝。名劍贈俠士，寶馬送英雄。出陣之前，我代表高三全體老師送給大家三件秘密武器：

　　第一件秘密武器：自信自強，沉著(zhù)冷靜。

　　自信自強就是給自己準確定位，給自己積極暗示，不好高鶩遠，不妄自菲薄。自信自強就是回憶輝煌，點(diǎn)燃激情，充分展示自己的實(shí)力，努力挖掘自己的潛力;沉著(zhù)冷靜，就是努力聽(tīng)好每一節課，認真對待每一次考試，充實(shí)度過(guò)每一天，關(guān)注自己的每一點(diǎn)進(jìn)步;只要我們做到了自信自強，沉著(zhù)冷靜，我們就會(huì )變焦慮緊張為從容淡定，變孤寂彷徨為勇敢無(wú)畏，變狂妄自大為踏實(shí)穩健，變妄自菲薄為頑強拼搏!

　　第二件秘密武器：講究科學(xué)，合理安排。

　　講究科學(xué)就是注意飲食和作息規律，把自己的狀態(tài)調整到最好;就是重視知識的歸納梳理;重視練后、考后的分析反思;就是增強團隊合作精神，與老師和同學(xué)密切配合、相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(cháng)補短、共同提高;合理安排就是張馳有度，勞逸結合，使自己保持健康的體魄，充沛的精力……這些成功的經(jīng)驗必將幫助我們提升實(shí)力，強化能力，實(shí)現飛躍!第三件秘密武器就是：積極樂(lè )觀(guān)，不言放棄。

　　同學(xué)們，高考是對我們綜合素質(zhì)的大檢閱。俗話(huà)說(shuō)：“行百里，半九十”，雖然我們離高考只剩二百天，但在這二百天中，我們還可能遇到很多困難。這些困難，是對我們毅力，魄力和耐力的一次大考驗!面臨這次考驗，我只想對同學(xué)們說(shuō)，逆境時(shí)要有正面積極的態(tài)度，困難時(shí)決不輕言放棄!請堅信，只要我們樂(lè )觀(guān)面對，全力以赴，一切的陰霾都將消散;只要我們不言放棄，血戰到底，美好的.夢(mèng)想便會(huì )花一般綻放!帶上積極樂(lè )觀(guān)的行囊，緊咬不言放棄的誓言，我們必將走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。

　　同學(xué)們，人的一生，沒(méi)有永遠的成功，也沒(méi)有永遠的失敗，只有永遠的奮斗!在你遇到困難時(shí)，苦悶迷惘時(shí)，請不要忘記：你不是孤獨的!學(xué)校，老師，家長(cháng)，親友都是你堅實(shí)的后盾!都是你永遠的支持者!

　　同學(xué)們，出發(fā)的號角已經(jīng)吹起，沖鋒的戰鼓已經(jīng)擂響，只要你攥緊命運的雙手——自信自強，沉著(zhù)冷靜;講究科學(xué)，合理安排;積極樂(lè )觀(guān)，不言放棄——明年的六月，你將完成人生的涅槃，飛入另一片美麗的天空;到那時(shí)，你們將虎嘯深山，駝走大漠，魚(yú)躍龍門(mén)，鷹擊長(cháng)空!到那時(shí)，老師在彼岸為凱旋的英雄準備了慶功的美酒!我們將一起豪飲，一起歡唱!

　　最后，老師送大家一句話(huà)：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!

備戰高考勵志演講稿精品2

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

　　上午好!

　　今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。

　　是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

　　當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。

　　經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。

　　應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。

　　這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的絕佳時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的`心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。

　　有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

　　高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

　　可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線(xiàn)的戰士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

　　雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰斗力，只能讓我們贏(yíng)得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅持到底。

　　我們要堅信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。

　　之所以說(shuō)它已知，因為這已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì )在接下來(lái)的九個(gè)月出現，將由拼搏的你創(chuàng )造。

　　最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。

備戰高考勵志演講稿精品3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。

　　高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)耐的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去x打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。

　　我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的`潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。

　　有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。

　　最后以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實(shí)中展翅高飛。

　　祝大家高考成功，謝謝!

備戰高考勵志演講稿精品4

尊敬的領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　下午好!不知不覺(jué)間，龍門(mén)近在咫尺;無(wú)聲無(wú)息中，高考僅有百日。

　　今天是個(gè)值得紀念的日子，我們歡聚一堂，隆重舉行“高考百日誓師大會(huì )”，作為教師代表，我無(wú)比激動(dòng);從今天開(kāi)始，所有的老師會(huì )陪伴著(zhù)大家度過(guò)人生中非常關(guān)鍵的一百天，我們無(wú)比自豪和榮幸。

　　回首走過(guò)的高中三年，我們的腦海里滿(mǎn)滿(mǎn)地都是xx的記憶：

　　你聽(tīng)，伴隨著(zhù)“菊次郎的夏天”，一節節饒有興趣的生物課結束了，快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的;你看，運動(dòng)會(huì )上英姿颯爽、搖旗吶喊，是我們最真摯、最純潔的同學(xué)情誼;你聞，最后一節課時(shí)從窗外飄進(jìn)來(lái)美心的雞腿飯的香味，令人心醉;你想，那孜孜不倦、魅力無(wú)限的xx的老師們，是校園里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　回首讀書(shū)十二載，我們的身上滿(mǎn)滿(mǎn)地都是父母的愛(ài)，面對父母的愛(ài)，我們總是任性的;面對父母的愛(ài)，我們總是無(wú)法抗拒的，就像一首歌里唱得那樣：

　　總是向你索取卻不曾說(shuō)謝謝你;

　　直到長(cháng)大以后才懂得你不容易;

　　每次離開(kāi)總是裝作輕松的'樣子;

　　微笑著(zhù)說(shuō)回去吧轉身淚濕眼底……

　　此時(shí)此刻，這一切的一切，都將成為我們百日沖刺的精神后盾。

　　然而，榮耀的桂冠從來(lái)都是用荊棘編織而成的，在接下來(lái)的一百天里，同學(xué)們要腳踏實(shí)地，分秒必爭，用百分之百的精力鑄就這激情燃燒的一百天。

　　在這里，我與同學(xué)們分享“四顆心”，以共勉。

　　一是信心。成功沒(méi)有捷徑，信心貴于黃金。別人可以做到的，相信自己通過(guò)努力也一定能做到�！巴�窗同學(xué)焉能甘拜下風(fēng)，同校同讀豈能屈居人下?”

　　二是決心。最后一百天，機遇和挑戰并存，理想與奮斗同在。唯有立下“破釜沉舟，背水一戰”之決心，排除干擾、心無(wú)旁騖，才能實(shí)現理想。

　　三是恒心�！膀U驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍�！鼻奥房v有困難重重，我們永不放棄;前方可能崎嶇坎坷，我們并肩作戰。堅持這一百天，換來(lái)的是微笑和榮耀。

　　四是細心。一點(diǎn)一滴積累，一字一句斟酌。不錯過(guò)一個(gè)知識點(diǎn)，不遺漏一個(gè)細節，養成仔細審題，謹慎答題，規范書(shū)寫(xiě)的好習慣，科學(xué)而有效地復習。

　　最后一百天，為了每位學(xué)生的理想，為了每位家長(cháng)的期盼，為了xx的輝煌，我代表屆全體高三教師莊嚴宣誓：

　　在備戰高考的一百天里，我們將：忠于職守，以身作則;樂(lè )于奉獻，刻苦鉆研;穩扎穩打，科學(xué)備考;嚴實(shí)精細，精益求精;精誠團結，榮辱與共。

　　老師們，同學(xué)們，“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”—這是我們堅定的信念;“海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰”—這是我們奮斗的目標;“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(cháng)安花”—這是我們高考后的喜悅。

　　高三苦、高三累，百日沖刺決不后退。我們相信，現在流下的每一滴汗水將會(huì )交織成最絢麗的雙翼，在六月破繭而出，在夢(mèng)想的舞臺上盡情綻放!同學(xué)們，請和我一起，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志大聲喊出來(lái)：讀書(shū)十年，決戰百天，我一定：堅持堅持再堅持，努力努力再努力;我堅信：高考必勝，高考必勝，高考必勝!

　　最后，祝愿在座的每位同學(xué)六月金榜題名，祝愿xx中學(xué)高考再創(chuàng )輝煌!

備戰高考勵志演講稿精品5

老師們、同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自文科補習班的xxx，作為一名曾經(jīng)歷過(guò)高考的學(xué)生，今天站在這里為大家做高考前100天的演講，感覺(jué)既慚愧又激動(dòng)。慚愧的是，我第一次參加高考并沒(méi)取得滿(mǎn)意的成績(jì)，但同時(shí)，正因為是再次與高考相會(huì )，所以激動(dòng)中伴隨著(zhù)沉重，期待中伴隨著(zhù)清醒。

　　高三應屆的同學(xué)們，也許你們最關(guān)心的是高考究竟是什么樣，我以自己的經(jīng)歷告訴大家，高考只是一次考試，心態(tài)決定狀態(tài)、細節決定成敗，如此而已。正視高考，它并不可怕，但也不是說(shuō)它不重要。高考雖不是人生的全部，確是人生極為重要的一步，雖然不能說(shuō)這100天的拼搏決定了大家的未來(lái)，但至少肯定，同學(xué)們的未來(lái)會(huì )因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。古人說(shuō)，行百里者多于九十，的確，越接近成功，道路就越艱險，在高考這條路上，能駕馭知識，披荊斬棘的人才能順利走下去。

　　100天，是一雪陰霾的100天，是激情燃燒的100天，是頑強拼搏的100天，是夢(mèng)想成真的100天，是奇跡迭出的100天！要相信，汗水不會(huì )浪費，勇氣經(jīng)汗水淬煉而更加堅強，淚水不會(huì )白流，目標因淚水洗滌而更加燦爛！

　　走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，歷經(jīng)坎坷，益發(fā)堅強。同學(xué)們，讓我們用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏去戰勝艱險。

　　書(shū)山有路，效率方為徑；題海無(wú)涯，總結乃是舟。在日后的.100天里，讓我們全身心地投入緊張的復習中去，講方法，重效率，踏實(shí)而積極、無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)景，書(shū)寫(xiě)人生的詩(shī)篇。

　　在這最后的沖刺階段，沉著(zhù)冷靜顯得格外重要，各位同學(xué)，十年寒窗，還有很多知識我們掌握得不夠完善，還有很多規律等待歸納探索，還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事，而每個(gè)人又都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。拋開(kāi)對學(xué)習的種種偏見(jiàn)，忽略別人不懷好意的眼光，放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每道題都有發(fā)現的驚喜。

　　當我們站在高考門(mén)前，我們需要的是一種殺氣，一種“不破樓蘭終不還”的決心！

　　當箭已經(jīng)在弦上，我們只能用盡全力將它射向靶心；當戰鼓已經(jīng)敲響，我們只能拋開(kāi)一切奮力向前。

　　自己選擇的路，就算跪著(zhù)、爬著(zhù)也要向終點(diǎn)而去！因為，我們是熱血青年。我們需要豪情，沒(méi)有豪情無(wú)以踏平坎坷；我們需要柔情，沒(méi)有柔情無(wú)以迎接暴雨后的彩虹。

　　我們需要氣魄，沒(méi)有氣魄無(wú)以直指終點(diǎn)；我們需要細心，沒(méi)有細心無(wú)以成就一路上的攀登。

　　同學(xué)們，振奮起來(lái)吧，為了關(guān)心我的人和我關(guān)心的人！同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，青春無(wú)悔，只因我們、盡力而為！

　　謝謝大家！

備戰高考勵志演講稿精品6

尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。

　　花開(kāi)花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對最后一百天的高三生活,你規劃好了嗎?

　　三年前都是滿(mǎn)懷著(zhù)同樣理想走進(jìn)xx中學(xué)的校門(mén)。面對一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現考入理想大學(xué)的夢(mèng)想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮斗，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜同學(xué)們在一起共同努力奮斗的每一時(shí)刻;珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘�付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜人生歲月里有這樣充滿(mǎn)激情、奮進(jìn)的日子。

　　高考在即，讓我們?yōu)榱送�日的努力說(shuō)聲珍惜。珍惜每份專(zhuān)注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執著(zhù)，將會(huì )成為我們人生中一段美好的回憶，將會(huì )激勵著(zhù)我們不斷前行!珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與激勵，父母的細致入微的關(guān)心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時(shí)刻溫暖著(zhù)同學(xué)們疲憊的'身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢(mèng)想，看著(zhù)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現，就好像看著(zhù)花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠充滿(mǎn)著(zhù)期待與驚喜。

　　而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線(xiàn)上，奔赴那高考的戰場(chǎng)。我們只要有一顆勇敢、樂(lè )觀(guān)的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現懷揣已久的夢(mèng)想。當然，在備戰高考的過(guò)程中，不要好高騖遠，客觀(guān)看待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)基礎，注重細節，穩步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績(jì)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的同學(xué)。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì )變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì )因此而更富。

　　一百天的時(shí)間屈指可數，保持平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)尤為重要�！皹�(lè )觀(guān)是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時(shí)，生活中的幽默能幫你打開(kāi)緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調節心情是功不可沒(méi)的。而樂(lè )天的性格，對于一個(gè)人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學(xué)習之余，學(xué)會(huì )心情的自我調整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如;更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現實(shí)，泰然自若地度過(guò)生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習慣的養成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學(xué)習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時(shí)、定量的規律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮效應，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱情，良好的狀態(tài)投入最后一百天的復習沖刺中去。在取得理想成績(jì)之后，不要滿(mǎn)足于眼前的進(jìn)步，擺正心態(tài)，不驕不躁，并不斷反思自己，總結考試和學(xué)習中的經(jīng)驗，繼續努力，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。

　　同學(xué)們，請你從現在起珍惜眼下的短暫時(shí)光，堅定信心面對未來(lái)的挑戰，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行最后的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。

　　謝謝大家!

備戰高考勵志演講稿精品7

尊敬的各位老師：

　　大家晚上好，辛苦了!

　　可能老師們從各種渠道獲悉，學(xué)校的領(lǐng)導團隊正在進(jìn)行著(zhù)學(xué)生班級重組，教師工作調整的事情。我想今天就可以把這個(gè)問(wèn)題公布，需要大家統一思想。我想依次講以下幾個(gè)問(wèn)題：

　　我們改革的目標是什么?為什么要如此“折騰”?

　　我們改革的目標是“要高考成績(jì)”，但是我們堅定這個(gè)目標的時(shí)候，很多舉措無(wú)法實(shí)現，或者我們操作的時(shí)候會(huì )出現捉襟見(jiàn)肘的尷尬局面，每一個(gè)問(wèn)題的出現，每一個(gè)問(wèn)題的預設解決，追根究源都是會(huì )回到“人”這個(gè)原點(diǎn)。這個(gè)“人”是指兩個(gè)方面：一方面是指為贊中崛起肯于奉獻的人，有強烈危機，真抓實(shí)干的人，有恪守信念，堅持教育理想的人;另一方面是指有良好的社會(huì )信譽(yù)而帶來(lái)的優(yōu)秀生源。所以學(xué)校的發(fā)展靠?jì)蓚�(gè)方面的人，即教師和學(xué)生。

　　首先提出的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)：教師是立校之本。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教師，我們堅持：

　　用崇高的理想激勵老師，用學(xué)校的發(fā)展凝聚老師，用合理的待遇獎勵老師，用清明的環(huán)境感染老師。

　　經(jīng)濟待遇，政治待遇，評優(yōu)樹(shù)先，完全向一線(xiàn)傾斜，向成績(jì)傾斜。有成績(jì)就要有位置。本次會(huì )議結束后，高二高三的部分班級就要進(jìn)行平均分班，就是要給老師們一個(gè)公平的平臺。需要區分人才，人在和極少數的人災。

　　改革，就是改變甚至革命。勢必要觸動(dòng)部分人的利益和感情，但是，領(lǐng)帶集體是有情的，學(xué)校的管理是無(wú)情的`，我們的制度是絕情的。我們尊重人才，我們創(chuàng )造條件使“人在”成為人才。這就是改革目標在高考，但學(xué)校的發(fā)展靠教師，所謂不為高考，贏(yíng)得高考，我們如此折騰的道理。

　　具體的教師隊伍分層管理：一線(xiàn)教師隊伍，以教研室為中心的教研員隊伍，以立足于贊中可持續發(fā)展的青年教師培優(yōu)隊伍，以服務(wù)于教學(xué)一線(xiàn)的處室教輔隊伍。

　　第一，千頭萬(wàn)緒，目前我們最緊迫的任務(wù)有哪些?

　　首先是學(xué)校教學(xué)資源的配置，即為教學(xué)改革提供服務(wù)的人、財、物資源，包括以下要解決的問(wèn)題：

　　1、如何體現向一線(xiàn)教師傾斜?如何體現向高三傾斜?如何體現向班主任傾斜?

　　2、制定并實(shí)施更加合理的績(jì)效工資改革。

　　3、充分利用好縣長(cháng)教育基金，實(shí)施學(xué)期教學(xué)獎勵制度。

　　其次，比較迫切的任務(wù)是形成適合、簡(jiǎn)單、便于操作的教學(xué)施實(shí)和管理制度，并明確各方責任。

　　我們深知就提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平而言，操跑得好，手機收得緊，考風(fēng)考紀如何改進(jìn)，并沒(méi)有觸動(dòng)教師課堂改革的根基，如何提高課堂效率，如何指導學(xué)生學(xué)習，我們并沒(méi)有根本性的改變，今天以后的工作重心就要深入課堂，占領(lǐng)課堂主陣地，向課堂高效要成績(jì)。

　　第一，是建設一個(gè)高效互助合作的管理團隊，讓更多的教師參與學(xué)校管理，讓更多的事情通過(guò)協(xié)商、協(xié)調和協(xié)作來(lái)解決，真正發(fā)揮全體教師的主人翁精神。

　　第二、我們需要執行的戰略。

　　第一階段，內部機制的改革。今天強調全體師生都要有團隊意識，協(xié)作精神和服務(wù)意識，為了全局利益，敢于犧牲局部和個(gè)人的利益，為了團隊成功樂(lè )于奉獻自己的力量。目前部分教師調整工作崗位，要有大局觀(guān)，犧牲也是貢獻。在贊中這條航船上，那位也不拋棄，也不放棄，但是機遇敲門(mén)時(shí)，它的聲音很輕，只有有心的人才能聽(tīng)到。我們不得不先使一部分教師先有尊嚴，最后達到共同有面子。

　　第二階段，奮戰高考，為實(shí)現來(lái)年高考本二目標三十六人不懈努力。我們就會(huì )打一劑強心針，來(lái)贏(yíng)得努力的回報。招好新高一和復習生，利用下一年的明德班實(shí)現本二再翻番，贊中的路會(huì )越走越寬。希望全體教職員工，心向目標，一齊努力。高三教師更要付出辛苦，帶上責任戰斗一百零八天。

　　第三階段，為贊中的可持續發(fā)展打下基礎：制度準備，組織準備，人才準備。

備戰高考勵志演講稿精品8

同學(xué)們：

　　今天離高考還有30天，最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對一個(gè)班級而言，這30天可以使一個(gè)好的班級一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級變成數一數二，對個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎?平時(shí)達線(xiàn)了，高考還不達線(xiàn)嗎，平時(shí)連本二線(xiàn)都很少達到甚到甚至于一次都沒(méi)達到過(guò)，高考又有什么指望呢?那我告訴你，30天可以創(chuàng )造奇跡。

　　同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢?我想，留下的應該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。

　　從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀!從你們邁進(jìn)淮中校門(mén)的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方!三十天，時(shí)間太短，對那些充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭，因為他們相信，奇跡總是由強者創(chuàng )造的。

　　成功的人分三種，一是一路，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣;二是快馬加鞭，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣;三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人;第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復失敗;第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰，因為他明白，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨轉機的時(shí)刻。

　　你選擇做怎樣的人呢?高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。高考是對人生的'激勵，對待高考的態(tài)度正是你對待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線(xiàn)，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側分明是不同的人生。

　　同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深?lèi)?ài)的親人;為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴，請努力吧!

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