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勵志演講稿（優(yōu)選14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵志演講稿 篇1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
跨過(guò)9年的學(xué)習，我們在此相聚于xxx中學(xué)！在這個(gè)高中的階段里，我相信即使是高一的同學(xué)們也早已經(jīng)了解了自己現在的情況。
來(lái)到高中，我們好像一夜之間長(cháng)大了一樣，過(guò)去還被叫做“初中的孩子”的我們，一下子就成為了高中的“大人”。盡管不是所有的人，但還是有不少的同學(xué)對這個(gè)轉變感到欣喜若狂。
是啊，成為“大人”這是我們多少人的夢(mèng)想。成為了大人，我們可以擺脫繁重的要求，可以有更廣闊的空間，更加自由的選擇，可以為自己喜歡的`事情做出決定……
隨著(zhù)我們在高中階段邁入青春，在生活中，我們確實(shí)有了許多的選擇，有了更加廣闊的空間，收獲了更多的朋友，有更多的事情可以去做。這確實(shí)是我們的收獲，是我們的成長(cháng)。但是，高中階段，也同樣是我們最松懈，最容易犯下錯誤的時(shí)候。
當我們在面對眾多選擇和空間的時(shí)候，往往很容易從約束中釋放了自己，讓自己忽略責任，忽略我們的義務(wù)，結果沉浸在廣闊的世界再沒(méi)回頭。這些事情，其實(shí)在我們的身邊已經(jīng)發(fā)生了很多次了。有些同學(xué)，在初中很自律，很愛(ài)學(xué)習。但在渡過(guò)初中以后，他們就放松了自己，以為自己的“長(cháng)大”了。但卻殊不知，高中才是學(xué)習中的第一個(gè)難點(diǎn)！在這里，我們要面對學(xué)習中第一個(gè)巨大轉折——高考！
沒(méi)錯，高考！我認為，無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是高中的哪個(gè)階段。當聽(tīng)到高考二字的時(shí)候，我們都應該立馬反思一下自己。高中確實(shí)給我們帶來(lái)了更加廣闊的空間，但同時(shí)也帶來(lái)了更加沉重的責任！如果我們只看見(jiàn)眼前的輕松，卻忘記了三年后的責任，那就會(huì )踏錯最重要的一步！
同學(xué)們，青春，是我們最為精彩的時(shí)間。但是，在享受的青春的美好之前，我們更因該為自己的今后的人生做出打算！因為，在高中之后，我們還有更多的時(shí)間和人生去體會(huì )，去享受！如果我們僅因為這三年的時(shí)間而放棄了今后幾十年的歲月，這不僅僅是對我們自己人生的不負責，更是對養育我們的家庭，對教育我們的老師以及一起學(xué)習競爭的同學(xué)們的不負責！
同學(xué)們，因為拼搏，青春才會(huì )無(wú)比的美好，因為奮斗，青春才會(huì )綻放光彩。讓我們一起在青春中綻放最美麗的色彩，親手打造最美好的未來(lái)！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇2
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！
曾經(jīng)，大學(xué)生是天堂的驕傲，大學(xué)生更有名，幸運，但隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大學(xué)生在社會(huì )中的比例越來(lái)越高，當然，大學(xué)生仍然是祖國的支柱，國家的希望，但相應的問(wèn)題也隨之而來(lái)。
在大學(xué)生中，有一些片面或極端的思維偏見(jiàn)，這些傾向束縛了學(xué)生的思維，扼殺了學(xué)生的發(fā)明，阻礙了學(xué)生的進(jìn)步和勝利，如大學(xué)生不耐煩、機械思維、極端個(gè)人主義、忽視體育鍛煉等，這些都是遏制人才、殘骸的殺手。
當代大學(xué)生，受當前全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟帶來(lái)的一些不良思想的影響，加上作弊前獨生子女的增加，在家里可以被稱(chēng)為成千上萬(wàn)的溺愛(ài)，任何東西都可以來(lái)，伸手，所以很多不良習慣也被感染，如何幫助這些學(xué)生走上準確的生活軌道，糾正不良習慣和習慣，是我們的社會(huì )人應該考慮和動(dòng)手。
首先，與時(shí)俱進(jìn)，與國際接軌，與時(shí)俱進(jìn)，與時(shí)俱進(jìn)。青年的未來(lái)離不開(kāi)國家的未來(lái)，國家的未來(lái)離不開(kāi)青年的未來(lái)。大學(xué)生只能把自己的未來(lái)聲譽(yù)和國家的發(fā)展前景結合起來(lái)，真正實(shí)現自己的個(gè)人幻想，做一個(gè)對社會(huì )有用、對自己無(wú)愧的優(yōu)質(zhì)人才。
其次，我們應該充分利用現有的前提，成為好人才，成為好支柱。眾所周知，今天的.時(shí)代是一個(gè)常識時(shí)期，只有無(wú)知的人才能在未來(lái)日益復雜的社會(huì )中贏(yíng)得一席之地。因此，在學(xué)校期間，我們每個(gè)大學(xué)生都應該充分利用各種資源，提升自己，超越自己，有專(zhuān)業(yè)導演、愿景和創(chuàng )造力。
第三，要成為培養道德、智力、身體、美、勞動(dòng)全面發(fā)展的好學(xué)生、好國家，創(chuàng )造高貴健全的個(gè)性，以健康的身心迎接困難和挑釁。同時(shí)，培養偉大的愛(ài)，以寬廣的心態(tài)生活，形成基本的價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)、思維觀(guān)和社會(huì )工作能力，為未來(lái)的社會(huì )服務(wù)奠定堅實(shí)的基礎。
最后，掌握有限的時(shí)間，創(chuàng )造無(wú)限的生活。當代大學(xué)生往往剛剛進(jìn)入社會(huì )，年輕而充滿(mǎn)活力，應該學(xué)習常規，培養分析能力和決心，先思考，先思考。同時(shí)，注意個(gè)人言行、禮貌、誠實(shí)、道德、道德修養，學(xué)會(huì )控制自己，調整自己，走向社會(huì )，參與現實(shí)、愿意服務(wù)、公益事業(yè)，充分展示個(gè)人魅力和個(gè)人自我克制，這將是我們未來(lái)就業(yè)的無(wú)形財產(chǎn)。
希望今天的大學(xué)生，繼往開(kāi)來(lái)，捕風(fēng)捉影，活出自己，少年強則，學(xué)生們，愿你們用盡全力斗爭托起日朝陽(yáng)，扛起中國脊梁。
勵志演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：因為我不愿由于回家太晚，想給母親量血壓時(shí)她已經(jīng)睡著(zhù)。
因為我怕為盯早自習天還不亮在環(huán)城路上遇到的在我左右“嗷嗷”叫著(zhù)跟出老遠的如果不是迎面有車(chē)過(guò)來(lái)就會(huì )讓我遭遇危險的那頭健壯的藏獒。
xx年買(mǎi)了乒乓球桌，告訴朋友們來(lái)家里打球，可是每當朋友打電話(huà)問(wèn)，我總在學(xué)校，朋友急了：“你都什么時(shí)候有空呀?”我說(shuō)：“星期八!”10年了，朋友來(lái)打球還不夠10回——我也想能常過(guò)個(gè)“星期八”呀! 我知道，我的這個(gè)夢(mèng)不會(huì )實(shí)現，因為我是一個(gè)老師，我是一個(gè)清河中學(xué)的老師。我們還有一個(gè)更大的夢(mèng)想，那就是讓清中騰飛，讓學(xué)校揚名，讓每一個(gè)老師為自己是清河中學(xué)的`一員，感到更驕傲更自豪!
這也折射著(zhù)我們一個(gè)普普通通的教師的教育興縣強國之夢(mèng)!每一位清中人都在為著(zhù)這個(gè)夢(mèng)想不遺余力地奮斗著(zhù)，我們堅信：這個(gè)夢(mèng)可以實(shí)現，一定能夠實(shí)現! 然而這個(gè)夢(mèng)想還包含著(zhù)更多的意味。
這個(gè)夢(mèng)想還意味著(zhù)忍受疼痛：起床后頭一動(dòng)會(huì )意識到脖子在疼;站在講臺上，常會(huì )感到腳跟疼;抬手在黑板上寫(xiě)字，肩膀會(huì )疼;上樓時(shí)，常會(huì )下意識地摁著(zhù)腿，因為膝蓋疼……我不知道身上的關(guān)節，還有哪里可以不疼。
半月前的一天上午第二節課，還有老師在教室里聽(tīng)我的課，一個(gè)學(xué)生正在爬黑板，我發(fā)現一個(gè)女生在看小說(shuō)，我走過(guò)去，抓住了書(shū)，她也按住了書(shū)，發(fā)現不如我力氣大，竟然低頭咬住了我的手，持續了十幾秒鐘，她放手了，我手上深深的兩排牙印，一會(huì )就發(fā)黑了，一直到下午，那個(gè)地方，還凹凸不平。
到第二天，那個(gè)地方，還發(fā)紅，還疼。那個(gè)女生，找我認錯，抱著(zhù)我的手哭了，她說(shuō)沒(méi)想到我會(huì )堅持不放手，她說(shuō)以后再也不會(huì )在課堂上看課外書(shū)。但是，當時(shí)在教室里，幾乎沒(méi)有人看到，上完了一節課，大家并不知道有什么事情發(fā)生。
這個(gè)夢(mèng)還關(guān)聯(lián)著(zhù)自責，兒子輟學(xué)一年了，他聰明老實(shí)，有著(zhù)良好的音樂(lè )天賦，可我竟沒(méi)能讓他讀完高中。我不記得有幾回過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，也想不起什么時(shí)候跟孩子和顏悅色地談過(guò)心，有的是不關(guān)心和不耐煩。我把那么多孩子送進(jìn)大學(xué)，卻把我的兒子送到千里之外去打工。前些天，看到孩子在空間里寫(xiě)的有一句“想學(xué)校了”，我突然止不住流淚，心里極其難受，我是怎樣一個(gè)不稱(chēng)職的父親! 那些“最受學(xué)生歡迎的老師”的證書(shū)，每次拿回家，我都悄悄地放起來(lái)，那不值得在家人面前炫耀，那不是榮譽(yù)證書(shū)，那更像是一張張檢討，檢討自己在家人面前的失職。
但是，這個(gè)夢(mèng)想偉大而美好，作為清中的教師，應該有必須有這樣的夢(mèng)想。顧不上孩子，怠慢了家人，疏遠了朋友，累病了身體……我們圖個(gè)啥?就為這心中的夢(mèng)啊!一朝夢(mèng)圓，每個(gè)清中人自有一份榮光;不管有多少付出，犧牲多么大，每一個(gè)清中人都毫無(wú)怨悔;一個(gè)人的力量也許微不足道，但合在一起的力量是巨大的。水，激石剛鳴;人，激志則宏。矢志騰飛夢(mèng)，我們會(huì )成功!
勵志演講稿 篇4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
那些花兒，被風(fēng)吹走，誰(shuí)帶來(lái)了風(fēng)，因為我在青春的路途上奔跑。
鄉野那畦田，中間被踩開(kāi)的小路，路邊被農人撥開(kāi)的土，土上有叢花，香溢滿(mǎn)，逗得人們酣睡。鄉間的路上，總得疏密不間的小花，它們爛漫，伴著(zhù)它們的有嬉戲狂奔的孩提，他們奔跑著(zhù)，沿著(zhù)稻香的芒流，隨著(zhù)滿(mǎn)天的蝴蝶奔跑得漫不經(jīng)心，奔跑得隨心所欲，奔跑得讓現在的我羨慕。
青春本應在愉快的奔跑。
我們愛(ài)奔跑，奔在小時(shí)的小路上，看得田里務(wù)農的大人們，看著(zhù)和自己一起奔跑的純白的云朵，喜歡奔跑帶風(fēng)的聲音，喜歡榕枝沙沙作響的聲音，大人們在耳邊念叨，要慢，要慢……
愛(ài)奔跑在稻田里，嘻嘻哈哈的跑，臉上癢癢的，不知從哪冒出來(lái)的飛蟲(chóng)。耳邊回蕩的是歡，眼簾所及的是夕陽(yáng)西下。傍晚的風(fēng)吹不動(dòng)熟透的柿子樹(shù)，只有草秸被頑皮的狗踩的咯吱響，還有那四溢的綠豆湯香。
爺爺總會(huì )為我煮上一大鍋綠豆湯，他似乎從來(lái)不會(huì )煮得軟爛，總是飽滿(mǎn)的，透澈的薄皮，入口即碎，溫潤喉舌，輕染豆綠的豆湯被小小的一勻糖點(diǎn)綴得好幸福，仿佛豆湯永遠喝不完，眼前狂奔的孩子永遠不會(huì )停下。
青春卻是在瘋狂的奔跑。
現實(shí)的'我們，此刻還在無(wú)止盡的跑道上，我們狂奔著(zhù)，仿佛停下一秒，就會(huì )有千萬(wàn)人涌入我們前方。好比一場(chǎng)跑步比賽，我們要不斷地加速，不斷地超越前方的任何對手，要將他們一一比下去，這樣才能贏(yíng)得第一，贏(yíng)得那閃閃發(fā)光的榮譽(yù)。
小升初的我們參加了一場(chǎng)入門(mén)賽，我們輕松地跑了過(guò)去;小中考的我們又迎來(lái)了一場(chǎng)復賽，我們揮了點(diǎn)力跑了過(guò)去;中考的我們進(jìn)入了小決賽，我們在紅彤彤的塑膠跑道上狂奔著(zhù)，沖刺著(zhù)，揮灑著(zhù)汗水，一臉的嚴肅。
沒(méi)有了那悅耳的笑語(yǔ)聲，只有狂奔時(shí)，帶來(lái)的疾風(fēng)聲。
理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很骨感。
記憶中，奔，狂奔不下，只愛(ài)在鄉野狂奔，那樣的話(huà)，我可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，晚了會(huì )有炊煙哨我回家，累了會(huì )有鐘聲醒我停下，至今，那些青春里的笑聲像天真的花兒，被歲月的狂奔，帶到天涯。
我的演講完畢。
謝謝大家!
勵志演講稿 篇5
自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的好朋友。早至孔夫子，以書(shū)為伴，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，流芳百世；上至偉人毛澤東，博覽群書(shū)，雄才偉略，振興中華……讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事，否則，為什么會(huì )有人囊螢映雪、鑿壁借光？我對好書(shū)，似乎有一份特殊的.感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。
在新的世紀中，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴。只要是好書(shū)，就開(kāi)卷有益；只有博覽群書(shū)，才能使我們的知識淵博；只有與書(shū)作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿(mǎn)情趣。
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質(zhì)的建設者。
勵志演講稿 篇6
親愛(ài)的老師和學(xué)生們:
大家好！我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。
讓我先給你講個(gè)故事。在非洲的一片密林中，四個(gè)瘦子背著(zhù)一個(gè)沉重的箱子在密林中蹣跚前行。他們跟著(zhù)船長(cháng)進(jìn)入叢林探險。上課時(shí)，船長(cháng)生病死在叢林里。在他去世前，船長(cháng)把自己制作的盒子托付給他們，并真誠地說(shuō):"如果你能把這個(gè)盒子送給我的朋友，你會(huì )得到比黃金更珍貴的東西。"埋葬船長(cháng)后，他們帶著(zhù)手提箱上路了。道路變得越來(lái)越困難，他們的力量變得越來(lái)越小，但他們仍然充滿(mǎn)活力地向前走。終于，有一天，綠色的屏障突然被拉開(kāi)了。歷經(jīng)種種磨難后，他們終于走出叢林，找到了船長(cháng)的朋友，但朋友說(shuō):“我一無(wú)所有！”
所以，當我打開(kāi)盒子時(shí)，我發(fā)現那是一堆無(wú)用的木頭！在這樣一個(gè)故事中，船長(cháng)似乎給了他們一盒無(wú)用的木頭，但事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比黃金生命更有價(jià)值的東西。這個(gè)故事告訴我們，在學(xué)習和做任何事情時(shí)，我們必須有一個(gè)明確的目的和目標。聾啞人跳起來(lái)一只漂亮的千手觀(guān)音，盲人爬上珠穆朗瑪峰，他們的腿和下肢被截肢，他們駕駛飛機飛回藍天.許多正常人做不到的事情，但是這些殘疾人已經(jīng)把它們變成了現實(shí)。這不禁讓人吃驚。他們也為自己的毅力和永不奉獻的精神所感動(dòng)。他們成功的'主要原因是他們有必勝的信念，從不放棄自己的目標�！耙磺卸际鞘孪茸龊玫�，但在做之前什么都不做”。它決定了奮斗的目標，如何堅持，如何永不放棄。它需要一個(gè)行動(dòng)計劃和對成功的信念。這是你的行動(dòng)指南，也是你挖掘和利用身體潛能的催化劑。如果你認為你是杰出的，你將是真正杰出的。如果你想象自己很小，你會(huì )落后于別人。如果你想象自己很勇敢，你將會(huì )真正無(wú)所畏懼。如果你想象榮耀，你會(huì )變得偉大。
因為當你在行動(dòng)前熱身時(shí)，想象你想做什么的每一個(gè)細節，理清你的思緒，然后在腦海中深深記住它們，當你采取行動(dòng)時(shí)，你會(huì )很方便，并且能夠應付。幽默演講的學(xué)生，動(dòng)機應該有一個(gè)明確的目標，目標的實(shí)現必須有成功的信念，從現在開(kāi)始，讓他們成為你想象中的現實(shí)去感受他們，體驗他們，相信他們。相信在不久的將來(lái)，你會(huì )看到它們最終成為現實(shí)。我的演講結束了，謝謝大家！我相信，以上鼓舞人心的幽默演講可以幫助你！
勵志演講稿 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們：
大家好！
熱愛(ài)生活，你會(huì )感到前途光明，有激情，有前進(jìn)的動(dòng)力。前蘇聯(lián)文學(xué)家?jiàn)W斯特洛夫斯基因嚴酷的戰爭致使他全身癱瘓，雙目失明。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想、頑強的`意志和對生活的熱愛(ài)，寫(xiě)下了感動(dòng)一代又一代的人的名著(zhù)，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說(shuō)：只有像我這樣發(fā)瘋地愛(ài)生活、愛(ài)斗爭、愛(ài)那新的更美好的世界的建設的人，只有我們這些看透和認識了生活的全部意義的人，才不會(huì )隨便死去，哪怕只有一點(diǎn)機會(huì )就不能放棄生活。
你看，一個(gè)殘疾的人都如此熱愛(ài)生活，寫(xiě)下如此感動(dòng)的書(shū)，他不是一個(gè)成功者，是什么！
熱愛(ài)生活的人，會(huì )成為一個(gè)成功者！生活不是一杯美酒，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌。生活充滿(mǎn)酸甜苦辣，有歡樂(lè )也有痛苦，有幸福也有不幸。然而，就是因為生活充滿(mǎn)五顏色，才使人感到有挑戰性，有競爭欲，生活永望遠屬于強者，強者就是成功的人。
熱愛(ài)生活吧，它會(huì )使你更聰明，更成熟，會(huì )鍛煉你邁向成功。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！青春是一本厚厚的書(shū)，記載了我們最美好的回想；青春是一場(chǎng)夢(mèng)幻的冒險，把稚嫩的我們演變?yōu)槌墒於碌娜�。青春是一次華麗的演出，演繹出我們年輕時(shí)奮斗的歲月；在青春成長(cháng)的路上，我們縱然可以看見(jiàn)沿途最耀眼的風(fēng)景。
隨著(zhù)青春時(shí)光的悄悄流逝，我們也漸漸變得慎重，不再像以前那樣肆意浪費下去，面對事情學(xué)會(huì )了忍受。長(cháng)大后的我們不知從何時(shí)起學(xué)會(huì )了沉默，不是不說(shuō)，只是心里有太多話(huà)怕說(shuō)出來(lái)沒(méi)人懂或感同身受，于是就挑選了沉默。
當你在孤獨失落時(shí)，是否有朋友的安慰陪伴；當你在傷心欲絕時(shí)，是否曾有過(guò)父母送來(lái)的`暖心問(wèn)候；當你在敗興低谷時(shí)，是否也有良師給予你前進(jìn)的氣力。這些都將成為你成長(cháng)路上不可缺少的一部分，他們會(huì )把你變成更優(yōu)秀的人，在未來(lái)遇見(jiàn)秀的自己。
我們青春的歲月由我們自己來(lái)珍愛(ài)掌控，“青春，一半明媚，一半悲傷”郭敬明說(shuō)的這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯，說(shuō)得確切很有道理。在那些學(xué)生時(shí)期的日子里，我們開(kāi)心過(guò)傷心過(guò)痛楚過(guò)失望過(guò)，這些都將成為成長(cháng)中必經(jīng)歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷，解不完的困難，背不完的課本知識，雖然有時(shí)會(huì )很累很迷茫，不知道接下來(lái)的人生道路該怎樣走下去，乃至有時(shí)會(huì )迷失方向，細數著(zhù)青春的蔥蘢歲月，想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量，我們應當用無(wú)窮無(wú)盡的挫折來(lái)磨平我們的銳角，讓它變得圓潤光滑，成熟長(cháng)大成人。青春是叛逆的，卻又充滿(mǎn)著(zhù)熱血活力；青春是瘋狂的，卻又富有豪情生氣；青春是固執的，卻在風(fēng)雨過(guò)后沐浴著(zhù)陽(yáng)光。每個(gè)人都有自己不同的人生挑選，在人生的十字路口我們挑選了不同的方向走下去，有了這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的點(diǎn)綴，青春才顯得那么絢麗多彩。我們應像十萬(wàn)個(gè)為何那樣，多問(wèn)為何這樣的話(huà)，很多自己所不明白的事情都將得到解答，切身體會(huì )其中的人生哲理，終究得到人生的奧妙。
我的演講完畢。
謝謝大家！
勵志演講稿 篇9
同學(xué)們：
你喜歡自己?jiǎn)�？你對自己滿(mǎn)意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。
美國少年天使肯尼，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰，拼命練習生存技能，使得自己日漸獨立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的.。
有時(shí)候我們以為遭遇到的危機使我們走投無(wú)路了，卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學(xué)習�；紴榈�，才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿 篇10
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，充滿(mǎn)激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的`青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì )讓整個(gè)世界因為我們而驕傲，遠大的抱負，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在極速發(fā)展的社會(huì )中，在時(shí)過(guò)境遷的現實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。同學(xué)們，今天讓我們在一起定下高中之約，讓我們告別盛夏的流火，應承金秋的豐碩，用青春詮釋我們曾經(jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著(zhù)共同的追求。
高中生活是多姿多彩的，但也需要我們去把握和深人體會(huì )。有人說(shuō)：“平凡的高中生有著(zhù)相同的平凡，而不平凡的高中卻有著(zhù)各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話(huà)，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
謝謝大家。
勵志演講稿 篇11
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！
我今天演講的題目是“想成功就要堅持”。
首先，我想和大家分享一個(gè)有趣的故事：我記得有一次，偉大的哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說(shuō)：“今天我們只學(xué)最簡(jiǎn)單最容易做的事：每個(gè)人都盡可能向前伸出手臂�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底又演示了一遍，“從今天開(kāi)始，每天做300次，大家都可以嗎？”學(xué)生們都笑了。這么簡(jiǎn)單的事情有什么做不到的`？一個(gè)月后，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：“哪個(gè)學(xué)生堅持一天扔300次？”90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。一個(gè)月后，蘇格拉底又問(wèn)，這次只有80%的學(xué)生堅持。一年后，蘇格拉底又問(wèn)大家：“請告訴我，還有哪些同學(xué)堅持了最簡(jiǎn)單的切割動(dòng)作？”這時(shí)，整個(gè)教室只有一個(gè)人舉手。這個(gè)學(xué)生就是柏拉圖，后來(lái)成為古希臘另一位偉大的哲學(xué)家。這篇短篇小說(shuō)的深刻含義顯而易見(jiàn)。
法國偉大的啟蒙思想家布馮曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才是長(cháng)期的毅力�！敝袊鴶祵W(xué)家華曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)習和研究工作，必須持之以恒�！笔聦�(shí)上，堅持不懈的努力和毅力對我們無(wú)論做什么都是至關(guān)重要的。古今中外，這樣的例子很多。巴爾扎克拼命工作，每天苦寫(xiě)十六七個(gè)小時(shí)。即使累得胳膊都傷不了，眼睛里也流著(zhù)淚，他也不會(huì )浪費一分一秒。這就是為什么他能夠完成一項偉大的工作。他給我們的啟示是什么？我覺(jué)得他給我們每個(gè)人都注入了強大的精神力量，那就是目標明確，堅持不懈，成功！世界上最容易的是堅持，最難的是堅持。說(shuō)起來(lái)容易是因為大家愿意做就能做，說(shuō)起來(lái)難是因為畢竟真正能做的人很少。
堅持是一種信仰，堅持是一種修養，堅持是一種高尚的品質(zhì)。
現在，我們有些同學(xué)考試作弊，沒(méi)有為眼前的利益制定長(cháng)期的計劃。這種做法不符合高中風(fēng)氣，不僅讓學(xué)校和老師蒙羞，也失去了考驗自己的機會(huì )。失去這個(gè)機會(huì )就相當于放棄了自己。最后，一事無(wú)成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個(gè)并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點(diǎn)金石，以為無(wú)論何種腐朽經(jīng)過(guò)它的點(diǎn)化都會(huì )變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線(xiàn)攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時(shí)候;當失敗，挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當負擔，壓得你喘不過(guò)氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
謝謝大家!
勵志演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們在這個(gè)多姿多彩的世界里生活，經(jīng)歷過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)悲傷，在失敗中體會(huì )到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進(jìn)的自信心�，F實(shí)的社會(huì )里，微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言，失敗的時(shí)候給自己一個(gè)微笑，讓自己更深入的了解自己，在這次的失敗看到自己的不足，在下次避免走上次同樣的彎路，這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的角色，現在失敗得越多，以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練，平坦無(wú)阻的大道。
微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光，給人們帶來(lái)溫暖；微笑是沙漠中的可口甘泉，給人們帶來(lái)了希望；微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng)，給人們帶來(lái)了清涼。
當狂風(fēng)襲卷海岸，摧毀了房屋和農田，吹不走的是人們求生的.必勝信念；當暴雨肆虐港灣，沖垮了堤壩和建筑，沖不散的是人們敬畏生命的堅強微笑。忘不了當地人民手拉手，肩并肩地向洪水抗爭時(shí)的團結，忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不同，種族各異，不變的是人人臉上深蘊的那一縷微笑，如陽(yáng)光般燦爛溫暖，驅走災區人們內心的嚴寒。正是他們堅強的意念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、親切的微笑，才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅強的笑臉，沉著(zhù)冷靜地去面對生活中的絆腳石。
微笑，是一種弧度，是美的弧度。
微笑，是一粒種子，可以長(cháng)成參天大樹(shù)。
同學(xué)們微笑吧！用微笑這樣面對生活！
謝謝大家！
勵志演講稿 篇13
10上世紀60年代中期的某一天，在印度尼西亞首都雅加達，不到10歲的巴拉克·奧巴馬回到家，額頭上頂著(zhù)一個(gè)雞蛋般大小的腫包。他剛與一名偷了他朋友足球的小男孩狠狠干了一架，結果被對方用石頭砸了頭。感覺(jué)委屈又丟臉的奧巴馬在院子里找到了繼父羅洛·蘇托洛，并向他哭訴說(shuō)："這不公平。"繼父只是輕輕地安撫他，幾乎不發(fā)一言。
"你想成為哪種男人?"
一天之后，蘇托洛拿著(zhù)兩副拳擊手套出現，并把其中一副給了奧巴馬。"你要記住的第一件事就是保護你自己，"蘇托洛在開(kāi)始教奧巴馬練拳前這樣說(shuō)，"手要一直抬高，身體不斷移動(dòng)，但要放低，別讓自己成為靶子。"奧巴馬按照繼父的指導靈活地跳躍騰挪，學(xué)習揮拳。不過(guò)一時(shí)的大意讓他忘記了防護，而代價(jià)讓他印象深刻。"我感覺(jué)下巴狠狠挨了一拳，然后我抬頭看到蘇托洛一臉大汗淋漓，"奧巴馬回憶說(shuō)。
半小時(shí)后，筋疲力盡的父子倆走到一個(gè)池塘旁的'水缸旁，汲水解渴。蘇托洛向奧巴馬娓娓道出了這堂拳擊課的真正用意——讓奧巴馬學(xué)會(huì )如何在困難而危險的世界生存。"一些男人利用其他男人的弱點(diǎn)，他們之間就像國家之間一樣。強壯的男人攫取弱小的男人的領(lǐng)土。他們讓那些弱者為其勞作。假如那些弱者的女人很漂亮，強者同樣會(huì )占為己有。"奧馬巴在1995年出版的自傳《源自父親的夢(mèng)想》中講述了繼父給他上的這一課。"你想成為哪種男人?"蘇托洛這樣問(wèn)奧巴馬。
勵志演講稿 篇14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！今天我演講題目是“學(xué)習成就夢(mèng)想，奮斗改變命運”，眾所周知，夢(mèng)想是人們內心深處最深切的渴望，夢(mèng)想能夠讓你產(chǎn)生激情，夢(mèng)想能夠讓你創(chuàng )造無(wú)法想象的奇跡。
萊特兄弟用堅定不移的決心，戰勝無(wú)數次失敗，通過(guò)多年不懈努力，終于實(shí)現了兒時(shí)的夢(mèng)想，更是成就了人類(lèi)飛天的夢(mèng)想。
今天，我們應該抓住人生求學(xué)的大好時(shí)期，在這優(yōu)美的校園環(huán)境里，與咱們優(yōu)秀的老師一道，成就自我設定的夢(mèng)想。在這段不斷成長(cháng)、逐漸成熟、收獲成功、擁抱成就的生命旅程中，我們將會(huì )面臨著(zhù)各種各樣的挑戰。也許你會(huì )因此而放慢腳步，也許你會(huì )錯失某些機會(huì )，但請相信：持之以恒的學(xué)習、永不放棄的奮斗必定會(huì )為你贏(yíng)得香花和掌聲，我們的'夢(mèng)想終將實(shí)現，我們的命運與眾不同。
滿(mǎn)目青翠的關(guān)山是我們堅實(shí)的脊梁，奔流不息的蒲峪河是我們沸騰的血脈。仰望蒼穹，腳踏實(shí)地，希望就在前方�；拥哪耆A，無(wú)限的激情是我們的資本，用我們的青春不斷創(chuàng )造奇跡，帶著(zhù)夢(mèng)想起飛，譜寫(xiě)最為動(dòng)人的命運交響曲！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)。
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