初一學(xué)生的勵志演講稿
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在當今社會(huì )生活中，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編為大家收集的初一學(xué)生的勵志演講稿，歡迎大家分享。
初一學(xué)生的勵志演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
中國綿遠的歷史可以說(shuō)是一部文化史。綿亙上千年，不曾間斷也不曾覆滅，是一部厚重悠遠的典籍。
將它小心翼翼地翻開(kāi)，歷史的長(cháng)河就化作文字的涓涓細流，匯進(jìn)我們的眼，注入我們的心，讓現世的我們在品味那些關(guān)乎當年幾代興衰成敗的詞句的時(shí)候，對祖國浩瀚的過(guò)去產(chǎn)生無(wú)以復加的敬仰與膜拜。
屈原的《離騷》從戰國巫覡的歌舞中流傳下來(lái)。唱的人不在了，嘆的人不在了，卻留下一顆不死的赤誠之心還在鮮活的詩(shī)句中發(fā)出吟詠之聲。每讀到“既莫足與為美政兮，吾將從彭咸之所居”一句，就不能不感受到他胸中滿(mǎn)溢的`無(wú)奈與悲憤，為他悲劇的一生喟嘆。
司馬遷的《史記》在宮刑的屈辱中寫(xiě)就。被歷朝歷代盛贊不絕的巨著(zhù)《史記》不僅僅是冰冷的史冊，它記錄翔實(shí)、文筆流暢，對每個(gè)載入的人物均作出了中肯恰當的評價(jià)。宮刑之于司馬遷不啻是奇恥大辱，但他卻能忍辱負重，留給后人被稱(chēng)贊為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的杰作，彪炳汗青，讓祖國的歷史流芳于世。
中國歷的文化巨作當然不只是這些。多少年來(lái)，文人墨客積淀下來(lái)無(wú)數的文化遺產(chǎn)，以各種各樣的形式傳到今天，才讓我們能一睹這泱泱大國深厚的文化底蘊，讓我們體味這歷史的崇高。從古至今，綿延不絕。
沈括的《夢(mèng)溪筆談》在自然科學(xué)飛速發(fā)展的北宋，是一個(gè)先鋒般的標記，是一部包羅萬(wàn)象、無(wú)所不及的著(zhù)作。沈括學(xué)識之淵博、見(jiàn)地之高妙，令今人除了感嘆古人的聰敏善思，更折服于祖先們創(chuàng )造、積累的卓越的文明。
魯迅的《朝花夕拾》由小見(jiàn)大，那么多針砭時(shí)弊的文字，句句如刀刃，犀利、無(wú)情、鋒銳。那些看來(lái)平凡不過(guò)的故事中，有關(guān)于過(guò)去溫馨記憶的描寫(xiě)，更多的卻是如上所述的批判之辭，他心中對于陳腐制度的不滿(mǎn)與怨恨化作一腔愛(ài)國熱血，在中國近代的文壇上奔流。
如今，我們引以為傲的祖國開(kāi)始騰飛，國富民強，正為開(kāi)辟屬于我們的美好世界而奮斗不息。上下五千年的文明歷史注定了祖國是一個(gè)偉大的國家，我們當然要為了繼續譜寫(xiě)這樣輝煌的歷史全力以赴。
當“嫦娥”一號飛向了令無(wú)數古人神往夢(mèng)回的悠悠廣寒，當奧運會(huì )在歷史漫長(cháng)的北京燃起火樹(shù)銀花，當“三峽”水利工程落成于昔日乘奔御風(fēng)猶不可疾的長(cháng)江上游，我們不能忘懷書(shū)的廣博、書(shū)的豐富、書(shū)的深奧和書(shū)的精彩。
有了書(shū)籍，我們的歷史才在前進(jìn)；有了歷史，我們的祖國才能傲立于世。當書(shū)香繚繞在你身邊的時(shí)候，你是否也想要細細品味？古樸與新潮、平和與激進(jìn)、含蓄與率直一同綻放的書(shū)海，是否是承載了昔日神州的汗漫？
若要謳歌我們古老而富有活力的祖國，不妨細細品味書(shū)香吧，它會(huì )指明你的現在，傳給你華夏兒女生生不息的精神，讓你由衷地贊嘆：“我們的祖國是如此偉大！”
初一學(xué)生的勵志演講稿2
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我們國家今天演講的題目是《青春與責任為伴，理想帶我們騰飛》。
沒(méi)有方向的抓著(zhù)筆尖，駕著(zhù)青春的風(fēng)帆，駛向天涯海角，永不停息。踩著(zhù)時(shí)代的碧波，舞動(dòng)著(zhù)歲月的節拍，蕩漾著(zhù)平凡的青春，劈波斬浪。
不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一個(gè)平時(shí)游手好閑的年輕人，隨著(zhù)時(shí)間的推移，夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。當他意識到自己一生碌碌無(wú)為的時(shí)候，后悔也來(lái)不及了。于是他痛苦地大叫：“青春，回來(lái)！回來(lái)！我的青春！”這一聲喊把小伙子從夢(mèng)中驚醒，他很慶幸自己沒(méi)有墮落到那個(gè)程度，于是努力了。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都應該珍惜青春，因為青春一去不復返。
那么，如何度過(guò)這寶貴的青春時(shí)光呢？答案是：讓青春伴隨責任，讓理想帶走我們。
我們?yōu)閾碛星啻憾院�，但我們難道不應該思考一下，我們應該為這個(gè)燃燒的青春承擔什么責任嗎？需要注意的是，我們是祖國的未來(lái)。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰，貢獻我們的青春。勇于承擔責任，從小事做起。比如我們作為一個(gè)合格的中學(xué)生，有沒(méi)有盡到自己的責任，有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)？我們認真聽(tīng)課了嗎？我們是否尊敬老師，熱愛(ài)學(xué)校？
我們配得上父母嗎？十月懷胎，調養三年，歷盡艱辛。孩子沐浴在愛(ài)情的光輝中，漸漸長(cháng)起了堅硬豐滿(mǎn)的翅膀；父母青春的朝氣、努力的工作、純真的愛(ài)情毫無(wú)保留的傾注到孩子身體的每一個(gè)細胞，而坎坷的人生道路卻削弱了自己的生命之光。
我們履行了作為孩子的責任嗎？我們揮霍父母的血汗錢(qián)嗎？你對你媽媽的嘮叨感到不安嗎？你對父母刻板的行為嗤之以鼻嗎？
滴水之恩當以涌泉相報，何況父母給我們的滴水之恩。難道不應該開(kāi)始青春，履行對父母的責任嗎？難道不應該好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)獎勵他們嗎？
青春是責任的標志，是為了自己，為了家庭，為了民族，為了國家，為了社會(huì )，為了人類(lèi)！責任不是甜言蜜語(yǔ)，它只有巖石般的冰冷。當一個(gè)人真正成為社會(huì )的一員時(shí)，作為成人禮物的責任已經(jīng)不知不覺(jué)的落在了他的肩上。是一個(gè)你要付出一切去呵護的孩子，它常常給你靈魂和肉體的痛苦。為什么要背負這樣的`十字架？因為它最終帶給你的是人類(lèi)的寶藏，——人格的偉大。
我們心中都有夢(mèng)想，我們堅定地走向青春。我們也有理想，讓它們把我們帶走。
我們珍惜自己是一棵可愛(ài)的藍蘋(píng)果樹(shù)，卻羨慕西北邊疆的胡楊。我們像優(yōu)雅的白鳥(niǎo)一樣珍惜自己，但更喜歡像閃電一樣在暴風(fēng)雨中像海燕一樣飛翔！
夢(mèng)想著(zhù)走路，不管前方是什么，我們都在想著(zhù)一個(gè)目標：實(shí)現自己的理想，因為我們有不一樣的青春！
當我們隨意揮霍青春的時(shí)候，不難發(fā)現青春已經(jīng)匆匆逝去；當我們的臉上迸發(fā)出青春的笑容時(shí)，父母的眼睛卻悄悄布滿(mǎn)了皺紋；當我們馳騁球場(chǎng)，徜徉校園小徑，母親正一步步步入暮年。所以一定要明白，青春不僅僅是音樂(lè )和憧憬，浪漫和夢(mèng)想，更是一種責任！理想帶走了我們！期待明天，輝煌，任仲任重道遠！讓我們用堅實(shí)的足跡一步一步，用嶄新的步伐一步一步，走向明天，走向——與成功，走向——與未來(lái)！
謝謝大家！
初一學(xué)生的勵志演講稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
希望同學(xué)們要有堅持到底的耐力與拼勁。如果把中考比作一次馬拉松長(cháng)跑，那么過(guò)去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，百日誓師大會(huì )就是沖刺的鈴聲，此時(shí)我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退，退縮不前，或松下勁來(lái)，不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠垂青那些勇猛拼搏、勇往前進(jìn)，不達終點(diǎn)誓不罷休的勇士們！
同學(xué)們！一位作家說(shuō)過(guò)：“人生的道路很漫長(cháng)，但關(guān)鍵處就那么幾步”。這幾步選擇好了，享一生幸福；選擇不好，成一世遺恨。我認為，接下來(lái)的100天如何度過(guò)是關(guān)鍵的'關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機會(huì )，利用這寶貴的春光，靜下心來(lái)，沉下心來(lái)，吃常人不能吃之苦，忍常人不能忍之痛，最終得到常人不能得到的收獲！同學(xué)們，請你們把父母的聲聲叮嚀，師長(cháng)們的殷殷期盼化作動(dòng)力吧！只要我們增強信心，嚴格勤奮，團結互助，奮力拼搏，我們就一定能戰勝困難，超越自我，獲得成功！同學(xué)們！我堅信今年六月的碩果會(huì )更加香甜，六月的笑臉會(huì )更加燦爛，預祝大家取得輝煌的成績(jì)！同學(xué)們！用100天給自己一個(gè)機會(huì )，用100天為自己創(chuàng )造一個(gè)奇跡，用100天為關(guān)愛(ài)你的人送一個(gè)“驚喜”。
最后，謝謝大家！
初一學(xué)生的勵志演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
做事情要有始有終，絕不能半途而廢，如果我們能養成這樣的'好習慣，就一定會(huì )取得好成績(jì)。人們常說(shuō)，在科學(xué)之路上沒(méi)有平坦的.大道，只有敢于在崎嶇的小路上不斷攀登的人，才能到達希望的頂點(diǎn)。讓我們認準自己的努力目標，堅持不懈地努力，不斷地鼓勵自己，這樣我們就會(huì )體驗到成功的喜悅和收獲的快樂(lè )。
最后，我送給大家一句法國生物學(xué)家xxx的名言：告訴你使我達到目標的奧秘吧，我惟一的力量就是我的堅持精神！
謝謝。
初一學(xué)生的勵志演講稿5
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。
我，一個(gè)對優(yōu)秀靈魂有著(zhù)特殊感情的人，想說(shuō)：“我有一個(gè)夢(mèng)想，穿越時(shí)空的隧道，去感受那優(yōu)秀靈魂所鑄造的美麗風(fēng)景，讓美麗成為你、我、他擁有優(yōu)秀靈魂的人生航標！”
我見(jiàn)到了您，屈原，您是位對國家對生命有著(zhù)極深感情的人，在您政治失意時(shí)，把自己化為江畔行呤作詩(shī)的風(fēng)景，然后將自己優(yōu)秀的靈魂投入波濤之中。因為只有奔怒的大浪才能展現您的才華；只有咆哮的江水才能將您的精神鑄成不朽的豐碑！
我見(jiàn)到了您，花木蘭，您是位舍小家顧大家的巾幗英雄，您毫不猶豫地辭別雙親，勇敢地投身于保衛國家的行列之中，留下了“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”的千古傳奇。您把自己化為夕陽(yáng)下馳騁的風(fēng)景，伏在那寬闊的馬背上。您看，那殺敵的馬兒還在余暉下奔跑。
我見(jiàn)到了您，司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。您把自己化為《史記》里的'春蠶，讓幾千年的中國歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著(zhù)作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養。
我見(jiàn)到了您，杜甫，您憂(yōu)國憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的優(yōu)秀靈魂化為無(wú)數優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中，熠熠閃光。
無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有高尚的靈魂，就是我夢(mèng)想的最美麗的風(fēng)景，都會(huì )永不褪色，永遠鮮艷奪目。
這就是我的夢(mèng)想，是我心中翻滾的大浪；這就是我的夢(mèng)想，是我前進(jìn)的指路明燈；這就是我的夢(mèng)想，是我成長(cháng)的搖籃。
初一學(xué)生的勵志演講稿6
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題就是自信。
每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿(mǎn)艱辛，坎坷，曲折，充滿(mǎn)挑戰與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí)，我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的'困難。
愛(ài)因斯坦的“相對論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐�？墒�，愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他說(shuō)：“假如我的理論是錯的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來(lái)還是零�！彼麍远吮貏俚男拍�，堅持研究，終于使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學(xué)們，或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì )做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人說(shuō)過(guò)：“我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作�！闭亲孕�，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅持的力量。無(wú)論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望�！疤焐也谋赜杏谩�，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會(huì )屬于你的。
同學(xué)們，初中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的初中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
謝謝大家！
初一學(xué)生的勵志演講稿7
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
誠實(shí)就像火，一團熾熱的火，能驅走你心中的黑暗，為你照亮遠方；誠如水，一滴純凈水，可以沖走心中的污穢，解渴；誠信就像金子，是生活中閃閃發(fā)光的一塊金子，可以為你分辨誠信和謊言的含金量；誠如土，一畝凈土，孕育世間萬(wàn)物，使世界充滿(mǎn)生機和活力；誠實(shí)就像木頭，根深蒂固的木頭，它充當著(zhù)辯護人，他用生命捍衛誠實(shí)
中國是一個(gè)有五千年歷史的文明古國。這樣一個(gè)偉大的'國家之所以在國際上聞名，不是因為它人口眾多，歷史悠久，而是因為誠信是中華民族的優(yōu)良傳統，誠信一直是中國人引以為傲的美德�？鬃釉f(shuō)：“人不信，人不立”。意思是一個(gè)人要想在社會(huì )上立足，必須講究誠信。自古以來(lái)，我國歷史上的許多名人，他們之所以能聞名全國，靠的就是誠信。其實(shí)，有了誠信，就什么都有了。一旦失去，就無(wú)法挽回。因為誠實(shí)是無(wú)價(jià)的，它不能換來(lái)任何東西。
小時(shí)候聽(tīng)媽媽講過(guò)這樣一個(gè)故事：從前有一對夫婦賣(mài)酒，因為酒里沒(méi)有水，所以生意很紅火。后來(lái)老公出去做生意，回來(lái)發(fā)現店里生意冷清了很多，老婆臥病在床。老公問(wèn)：“怎么了？”老婆回答：“我在酒里摻了水，賣(mài)了點(diǎn)錢(qián)，后來(lái)買(mǎi)酒的'人越來(lái)越少了�！闭煞騻牡卣f(shuō)了：句“你賣(mài)身只用被水騙的錢(qián)�！逼拮勇�(tīng)了，流下悔恨的淚水。
在我們的生活中，有許多人喜歡“妻子”，他們的出發(fā)點(diǎn)總是基于自己的利益。他們貪得無(wú)厭，為了自己的利益，寧愿違背自己的良心，也不愿腳踏實(shí)地。但是，也有一些人喜歡“老公”，真誠，喜歡大樹(shù)。他們不想擁有像果樹(shù)一樣豐富的果實(shí)，也不羨慕花一樣的美麗。他們喜歡扎根很深，為人們遮風(fēng)擋雨。
其實(shí)一個(gè)人，一個(gè)集體，一個(gè)國家也是如此。如果你不遵守諾言，你會(huì )死的。人如果沒(méi)有誠信，就不能讓自己去做其他偉大的事情，生命也不能從謊言中燦爛綻放。中國民間常說(shuō)君子一言難盡。這句話(huà)應該證明：作為一個(gè)真正的中國人，你要注意誠信，對自己的言行負責。
擁有誠信，就是擁有全世界！
初一學(xué)生的勵志演講稿8
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是曲溝二中的一名學(xué)生。我叫趙xx。我很高興站在這里為你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我的演講題目是“擁抱夢(mèng)想”。
除了我之外，很多人都有一個(gè)關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想。我從小就有一個(gè)美麗的夢(mèng)。我很想將來(lái)成為一名像郭敬明一樣的優(yōu)秀作家，因為我小時(shí)候非常喜歡閱讀。所以，我在空閑時(shí)間練習寫(xiě)文章，這樣我覺(jué)得很舒服。我愛(ài)我的夢(mèng)想，我會(huì )盡我所能讓我的.夢(mèng)想成真。
它。關(guān)于我的夢(mèng)想，你呢？你有夢(mèng)想嗎？你以為每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想嗎？其實(shí)你錯了。很多人從來(lái)沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，想過(guò)自己會(huì )是什么樣子。他們從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想。它。這對他們不好。只有擁有夢(mèng)想，我們才能知道我們應該為夢(mèng)想做些什么，并盡最大努力讓夢(mèng)想成真。所以，它。有一個(gè)夢(mèng)想是重要和必要的'。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，成功來(lái)自夢(mèng)想。因此，同學(xué)們，讓我們：讓我們擁有一個(gè)夢(mèng)想，擁抱這個(gè)夢(mèng)想。然后，我們會(huì )有一個(gè)美好的明天！
我的演講結束了，謝謝你的傾聽(tīng)。
初一學(xué)生的勵志演講稿9
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的內容是容易被大家忽視的、在班級中普遍存在的現象。我們都是班級中的一份子，與其他的同學(xué)一起學(xué)習、一起成長(cháng)、一起奮斗、一起傾聽(tīng)著(zhù)共同的.課堂，可如果每一節課老師都不斷地停下來(lái)整頓紀律、活躍的思維不斷地被中斷，那自然是對我們的學(xué)習、成長(cháng)無(wú)益。星期一的時(shí)候，老師讓我們寫(xiě)了一篇名為《學(xué)會(huì )傾聽(tīng)》的命題作文，我想，大家或多或少，應該明白了一些道理。
也許現在，我們才剛剛體會(huì )到：一個(gè)安靜的學(xué)習氛圍會(huì )是多么的重要。最近上課說(shuō)話(huà)的現象層出不窮，有些同學(xué)影響到了其他同學(xué)還不以為意，還有些同學(xué)未等老師講完話(huà)便急切地發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)。我們既然來(lái)到這個(gè)班級，就不能始終以自我為中心，在準備說(shuō)一些或者做一些事情的時(shí)候，我們更應該好好想一想：這么做會(huì )不會(huì )影響到同學(xué)？這么說(shuō)會(huì )不會(huì )干擾到班級？
將心比心是很好的美德，當我們遇到一件不想處理的事情想推給別人時(shí)，是否把“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)放在心頭？班級就好比家一樣，我們在校學(xué)習的時(shí)間，甚至比在家活動(dòng)的時(shí)間還要久。在對待“家”的問(wèn)題上，我們自是不愿意“家”變得又臟又亂，因此我們每一個(gè)學(xué)期，都會(huì )幫助班級打掃幾次衛生。但是衛生，卻成為了班級的“心病”。
如果以前留心的'同學(xué)，定會(huì )發(fā)現每次同學(xué)們打掃完衛生，地上就立馬出現了幾片廢紙、幾個(gè)食品袋。掃走了舊垃圾，又來(lái)了新垃圾，打掃衛生的同學(xué)顯得心力交瘁，而且有些值日的同學(xué)不好好打掃衛生，總是睜一只眼閉一只眼，對比較難以處理的垃圾選擇視而不見(jiàn)，自然而然地推給了別人。推來(lái)推去，那些垃圾只會(huì )越積越多。
以上是班級里普遍存在的現象，我希望同學(xué)們能引起注意。我們所組成的班集體需要我們共同的力量，團結起來(lái)，我們的班級就會(huì )是一個(gè)優(yōu)秀的班級。
謝謝大家！
初一學(xué)生的勵志演講稿10
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
自己，每想到自己，總是伴隨著(zhù)失落、傷感�！芭蜁�(huì )勝利、頑強毅力……”這些讓人聽(tīng)膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動(dòng)力?學(xué)業(yè)友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。
“好累!想躲避”每個(gè)人都會(huì )這么想，自己被困住了…
記得那個(gè)語(yǔ)文特長(cháng)生-韓寒，學(xué)業(yè)一門(mén)獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢?記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經(jīng)受的總是殘酷的，現實(shí)即是殘陽(yáng)如血般無(wú)情。
抬起頭下雪了，夜一般的安靜，卻體會(huì )不到心里去。似乎化作一片雪花永不墜落的雪花，飄舞在空中干凈、一塵不染，漫無(wú)目地確是自由的�？偸窃谛睦锵蛲熏F實(shí)看做是童話(huà)里的.世界(盡管不是那樣)，即使知道，但從未停頓過(guò)-去夢(mèng)想。
喜愛(ài)看《海賊王》這部漫畫(huà)，想起里面路飛那個(gè)傻小子無(wú)論面臨什么總會(huì )給人一個(gè)他那得意的笑臉，可每次我都會(huì )被震撼，或許是由于現實(shí)中這樣的人太少了的原因吧!呵呵不過(guò)還是很喜愛(ài)的。
是啊，每件事總會(huì )有個(gè)結局，既然要面對…那為什么不笑著(zhù)呢!即使是傻傻的一笑又有何不行?我懂了，我笑了!臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲處、是我人身起點(diǎn)開(kāi)頭的見(jiàn)證!
心中不再夢(mèng)想。勵志!去面對!
十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季?我會(huì )英勇的說(shuō)：是晶瑩的雨露點(diǎn)綴下只屬于我們的花季!
初一學(xué)生的勵志演講稿11
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家上午好！
古人說(shuō)，“書(shū)中自有黃金屋�！泵慨斘易x到一本新書(shū)，獲得知識的時(shí)候，那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達的，就像培根說(shuō)的，“知識是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。作為一名教師，如果他想要能夠適應新的教育形勢，他必須讀書(shū)來(lái)彌補不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著(zhù)時(shí)代的風(fēng)帆，能夠成就自己的事業(yè)。
博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì )淵博起來(lái)”。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上，也許他們不可能做到如此投入。但是只要書(shū)在我們心里，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀，我們就能彌補自己的不足。知識不能憑空而來(lái)，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導，為我們的教育教學(xué)指明方向；我們可以從名人或精神營(yíng)養中獲得高品味的營(yíng)養，提高自己的素質(zhì)；我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處。
有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的，“生活中沒(méi)有書(shū)，就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有書(shū)，就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名，關(guān)于知書(shū)達禮的成語(yǔ)典故很多，例如“虛席以 待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等，在歷史上流傳甚廣，深刻地反映了這一點(diǎn)。
只有多讀書(shū)，我們才能知禮，對別人有禮貌，尊重別人，這是維持正常人際關(guān)系的標準。懂得講禮的人，把別人和社會(huì )放在重要的`位置。真誠待人是一個(gè)人高尚情操的表現，是內在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養的必然途徑，是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。
一個(gè)國家必須有自己的民族靈魂，一個(gè)民族必須有自己的精神，才能匯聚起整個(gè)民族的智慧，實(shí)現其強大的精神力量和物質(zhì)財富。中華民族的傳統和精神，已經(jīng)延續了幾千年。努力和追求，改革和創(chuàng )新，好學(xué)和好問(wèn)，勤奮和節儉，善良和正直，這些傳統美德體現了中華民族的民族精神。
構建和諧社會(huì )，需要我們的人民不斷提高自己的素質(zhì)、知識和禮儀。作為一名教師，只有提高自己的素質(zhì)，才能更好地為社會(huì )的教育事業(yè)做出貢獻，獻出自己的微薄之力。
千里之行，始于足下。讓我們堅定地相信，我們的信念不會(huì )改變，讓我們在讀書(shū)中感受人生哲學(xué)。
謝謝大家！
初一學(xué)生的勵志演講稿12
同學(xué)們：
踏上講臺，我看見(jiàn)大家跟我一樣，心頭都亮著(zhù)一盞明燈，這就是自信。正因為擁有自信，大家坐在這里才如此神采奕奕，精神振奮。是的，自信是人生的一盞明燈，它照耀我們成長(cháng)。它照耀我們走向成熟的人生。
先說(shuō)一個(gè)真實(shí)的故事吧！俄國著(zhù)名戲劇家斯坦尼斯拉夫斯基，有一天在排演一出話(huà)劇時(shí)，女主角突然因故不能演出了，斯坦尼斯拉夫斯基實(shí)在找不到人，只好叫她的大姐擔任這個(gè)角色。她的大姐以前只負責管理服裝道具，現在突然演主角，便產(chǎn)生了自卑膽怯的心理，演得極差，引起了斯坦尼斯拉夫斯基的煩躁和不滿(mǎn)。一次，他突然停下排練，說(shuō)：這場(chǎng)戲是全劇的關(guān)鍵，如果女主角仍然演得這樣差勁兒，整個(gè)戲就不能再往下排了！這時(shí)全場(chǎng)寂然，大姐久久沒(méi)有說(shuō)話(huà)。突然，她抬起頭來(lái)說(shuō)：排練！一掃以前的自卑、羞怯和拘謹，演得非常自信，非常真實(shí)。斯坦尼斯拉夫斯基高興地說(shuō)：我們又擁有了一位新的表演藝家！
這是一個(gè)令人深思的故事，為什么同一個(gè)人前后有天壤之別呢？這就是自卑與自信的差異。
世界科學(xué)領(lǐng)域本來(lái)應該擁有更多的牛頓、愛(ài)迪生、達爾文和愛(ài)因斯坦，世界文壇本來(lái)也應該擁有更多的托爾斯泰、巴爾扎克、羅曼·羅蘭和狄更斯。然而，許許多多本來(lái)可以成為杰出人才的人都被埋沒(méi)了，被什么埋沒(méi)的？自卑！
因為自卑，就沒(méi)有勇氣選擇奮斗的目標；因為自卑，在事業(yè)上就不敢出人頭地；因為自卑，就失去了戰勝困難的勇氣；因為自卑，就得過(guò)且過(guò)，隨波逐流——因此，可以毫不夸張地說(shuō)，自卑就是自我埋沒(méi)、自我葬送、自我扼殺！一個(gè)人要想寫(xiě)下無(wú)悔的青春，要想寫(xiě)出人生瑰麗的詩(shī)篇，就要擺脫自卑的.困擾，點(diǎn)亮自信的明燈！
我國受人尊敬的婦產(chǎn)科專(zhuān)家林巧稚，出生時(shí)曾是一個(gè)不受歡迎的人。因為她是女孩。讀書(shū)時(shí)又受到男同學(xué)的'歧視。一次期末考試，男同學(xué)沖著(zhù)她趾高氣揚地嚷道：你們女同學(xué)能考及格就不簡(jiǎn)單了！林巧稚毫不示弱地答道：女同學(xué)怎么樣？你們得100分，我們要得110分！在自信心的鞭策下，她刻苦攻讀，那次考試果然得了第一名。
居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我們應該有恒心，尤其要有自信心！我們必須相信，我們的天賦是要用來(lái)做某種事情的，無(wú)論發(fā)生什么事情，活著(zhù)的人總要照常工作。正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì )上的流言蜚語(yǔ)等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。
當然，我所說(shuō)的自信，不是無(wú)源之水，無(wú)本之木，我們的自信來(lái)自對祖國燦爛明天的信念。我們是時(shí)代樂(lè )章上的一個(gè)音符，所以我們面對任何挫折或不幸，都不應悲觀(guān)頹廢，都不應絕望彷徨。
同學(xué)們，走出自卑的峽谷，點(diǎn)亮自信的明燈吧！你，我，他，我們大家都應成為學(xué)習的強者、生活的強者，我們的生活將因此而閃爍瑰麗光彩！
初一學(xué)生的勵志演講稿13
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。
這周星期五，我們班會(huì )課正在評選“讀書(shū)之星”呢！殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái)。這次評選，好似一場(chǎng)委婉的競賽，參賽的選手沒(méi)有推讓?zhuān)鼪](méi)有爭執，可能是因為他們更希望把好書(shū)推薦給在座的每一位同學(xué)吧！這場(chǎng)競賽，觀(guān)眾們聚精會(huì )神地看著(zhù)。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對書(shū)的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。
只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸�；仡^一看，原來(lái)朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會(huì )在不久的將來(lái)，作為我們美好的'回憶吧！這個(gè)照相機，總是讓美好的事物定格，也讓精神定格。
我覺(jué)得，這次班會(huì )課，不僅僅是介紹了好書(shū)，更讓同學(xué)們對書(shū)的認識又加深了幾分。要知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀！梅花，剛柔并濟，不也是我們對它的理解嗎？一本好書(shū)，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎？“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎！在你無(wú)助時(shí)，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí)，一本書(shū)，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結呢！
書(shū)，還是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，而這大門(mén)，連接著(zhù)無(wú)知與博學(xué)。知識，不僅讓人類(lèi)文明了起來(lái)，更讓人類(lèi)有了互相溝通的橋梁。想象遠古的時(shí)候，我們的人類(lèi)還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候，還在吃生食的時(shí)候，不只是誰(shuí)，保留了火種，從此人類(lèi)的生活水平有了提高。后來(lái)，又不只是誰(shuí)，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔心，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期，亭臺樓閣屹立起來(lái)，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識嗎？現在的人，已經(jīng)離不開(kāi)知識了，文明的社會(huì )讓我們安居樂(lè )業(yè)。
大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì )課，讓我們更喜歡書(shū)了。
書(shū)，可以用來(lái)欣賞，用來(lái)學(xué)習，用來(lái)鉆研。書(shū)，就是人類(lèi)從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……
初一學(xué)生的勵志演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讓愛(ài)永駐心中”。
從出生開(kāi)始，我們就看到了這個(gè)世界的荒涼和繁榮。白天，陽(yáng)光總是溫暖地照耀著(zhù)世界上的每一種生靈，無(wú)論大小高低，都不被忽視。在黑暗的夜晚，月亮對待世界的每一個(gè)地方都是一樣的柔軟。我們是生靈中一種，同樣的道理，自從我們來(lái)到世上，就被世界的愛(ài)所包圍，世界的愛(ài)并不吝嗇地愛(ài)著(zhù)我們，把所有美好展現給我們。茂密的森林，湛藍的天空和無(wú)暇的云彩……
在我看來(lái)，世界不必這樣做，它付出一切只為向我們展示最好的一面，而這一切對世界有什么好處嗎？答案是否定的。無(wú)論人類(lèi)的生活多么美好，受益的不是世界。宇宙中的一切，隨時(shí)都會(huì )改變。如果世界一開(kāi)始就很臟，我們也許會(huì )覺(jué)得沒(méi)有關(guān)系。但正是因為世界的愛(ài)，我們才能夠享受這一切。
對于世界的愛(ài)，我們人類(lèi)，又做了什么回報呢？是的，我們回報了，我們瘋狂地吸收了世界上的.一切，我們貪婪地吞噬著(zhù)，將世界吞噬得什么都不剩。水污染越來(lái)越嚴重，瀕危動(dòng)物越來(lái)越多，森林越來(lái)越少，土地越來(lái)越沙化。世界在向我們呼喊，向我們控訴：“人類(lèi)��！停止吧！看看這一切，不都是你們做的嗎？”我們的罪行是明顯的，但我們仍然不悔改。
只有一小部分人類(lèi)良心發(fā)現，為他們的罪行懺悔。即使我們看到這樣的變化并及時(shí)做出調整，也不完全是出于對世界的熱愛(ài)，而是出于我們自身的既得利益。
所以，讓我們從現在開(kāi)始，好好地愛(ài)這個(gè)世界吧。只有愛(ài)上這個(gè)世界，才能更好地保護這個(gè)世界。
不僅僅是人類(lèi)，這個(gè)世界也需要被愛(ài)，也渴望被愛(ài)。讓愛(ài)永駐心中，熱愛(ài)這個(gè)世界吧。
初一學(xué)生的勵志演講稿15
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。書(shū)就像我們的精神食糧，就像我們身邊必不可少的知識錦囊，就像與我們形影不離的摯友一樣，是那么重要，有那么默默。
這周星期五，我們班會(huì )課正在評選“讀書(shū)之星”呢！殊不知，這評選另我們班的焦躁氣氛立即安靜了下來(lái)。這次評選，好似一場(chǎng)委婉的競賽，參賽的選手沒(méi)有推讓?zhuān)鼪](méi)有爭執，可能是因為他們更希望把好書(shū)推薦給在座的每一位同學(xué)吧！這場(chǎng)競賽，觀(guān)眾們聚精會(huì )神地看著(zhù)。雖不似刀光劍影般驚心動(dòng)魄，也不似流蘇飛濺般引人注目，更沒(méi)有落英飄灑般令人心醉。是同學(xué)對書(shū)的渴望，醞釀出了這么一個(gè)好氛圍。
只見(jiàn)演講的同學(xué)個(gè)個(gè)滿(mǎn)口余香，教室也是余音繞梁，我們似乎回到了以前的私塾，外面的麥田、丘陵是那么恬靜，那么純樸�；仡^一看，原來(lái)朱老師正在拍照哪！這些照片，或許會(huì )在不久的將來(lái)，作為我們美好的回憶吧！這個(gè)照相機，總是讓美好的'事物定格，也讓精神定格。
我覺(jué)得，這次班會(huì )課，不僅僅是介紹了好書(shū)，更讓同學(xué)們對書(shū)的認識又加深了幾分。要知道，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，小臂如有神”呀！梅花，剛柔并濟，不也是我們對它的理解嗎？一本好書(shū)，就像我們身邊的一位良師益友，那些細心的勸導，不正是我們所需要的嗎？“忠言逆耳利于行，良藥苦口利于病”嗎！在你無(wú)助時(shí)，在你彷徨時(shí)，在你失落時(shí)，在你感懷時(shí)，一本書(shū)，說(shuō)不定就可以揭開(kāi)你心頭的結呢！
書(shū)，還是一把打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙，而這大門(mén)，連接著(zhù)無(wú)知與博學(xué)。知識，不僅讓人類(lèi)文明了起來(lái)，更讓人類(lèi)有了互相溝通的橋梁。想象遠古的時(shí)候，我們的人類(lèi)還在饑一餐，飽一餐的時(shí)候，還在吃生食的時(shí)候，不只是誰(shuí)，保留了火種，從此人類(lèi)的生活水平有了提高。后來(lái)，又不只是誰(shuí)，搭建起了第一座草房子，讓我們的祖先不用再為生命擔心，也不用再風(fēng)餐露宿了。商周時(shí)期，亭臺樓閣屹立起來(lái)，玉器的加工也到了如火如荼的地步。這些，不都源于知識嗎？現在的人，已經(jīng)離不開(kāi)知識了，文明的社會(huì )讓我們安居樂(lè )業(yè)。
大自然中每一片樹(shù)葉之間的呢喃，每一只昆蟲(chóng)之間的寒暄都在給我們啟示。這次班會(huì )課，讓我們更喜歡書(shū)了。
書(shū)，可以用來(lái)欣賞，用來(lái)學(xué)習，用來(lái)鉆研。書(shū)，就是人類(lèi)從大自然中聆聽(tīng)來(lái)的知識，還有許多許多值得我們去探尋的地方……
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