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關(guān)于勵志演講稿
演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì )使用到演講稿，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的關(guān)于勵志演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于勵志演講稿1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
拼搏是什么?拼搏是一種昂揚向上，一往無(wú)前的姿態(tài)。拼搏是什么?拼搏是一種銳意進(jìn)取，永不停息的精神。拼搏是什么?拼搏是一種以理想為源泉產(chǎn)生的催人奮進(jìn)的力量，拼搏就是點(diǎn)亮你人生的那盞燈。
我們?yōu)楹纹床?拼搏，讓我們不再渾渾噩噩地度日;拼搏，讓我們的生活充滿(mǎn)激情;拼搏，讓我們的人生煥發(fā)迷人的光彩。我們要為自己而搏。
鍋爐工拼搏也能改變命運。只讀過(guò)技校的梅傲在熱電廠(chǎng)燒了六年鍋爐，突然他意識到不能再庸庸碌碌地度日了。于是他用了一年時(shí)間自考15科，拿到了成人本科畢業(yè)證，但他并不滿(mǎn)足于此，他向往更高的位置。于是他決定考研。面對著(zhù)似乎天方夜譚的目標，他早上9點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)，每天只休息七個(gè)小時(shí)，體重一下子輕了幾十斤，最終得償所愿。就在所有人還在驚訝中時(shí)，他又參加了博士生考試，并被西南正法大學(xué)錄取，這是何等的不可思議，由鍋爐工變成了博士生，梅傲創(chuàng )造了神話(huà)，梅傲不是天才，他只是比別人更懂得拼搏，更明白：拼搏，改變命運。
作為高中生，現在就有一條改變命運的道路在我們面前。不用我說(shuō)，大家也知道是高考�，F在網(wǎng)絡(luò )上有一句話(huà)很戲：“沒(méi)有高考你拼得過(guò)富二代嗎?”同時(shí)還有一句：“就算有高考，你拼搏得過(guò)富二代嗎?”這話(huà)不盡然，但這代表著(zhù)一種趨勢。對于大多數高生而言，高考是人生的轉折點(diǎn)。喬布斯只有一個(gè)，比爾·蓋茨只有一個(gè)，韓寒也只有一個(gè)……而你，只是一個(gè)普通的高中生，僅此而已。與其把未來(lái)寄托在一天又一天的拖延上，不如，把握現在，拼搏三年。三年而已，你的人生有幾十個(gè)三年，區區三年換來(lái)你光明的未來(lái)，又算得了什么呢?同學(xué)們，從現在開(kāi)始拼搏，為你們的.人生點(diǎn)綴一抹亮色吧!
我們是為誰(shuí)而搏呢?有人說(shuō)，我們是祖國的未來(lái)，我們要為祖國的強盛而拼搏;還有人說(shuō)，父母為我們操勞一生，為了報答父母，我們要努力拼搏;也有人說(shuō)，老師為我們嘔心瀝血，我們要努力拼搏做出成績(jì)給老師看。老師希望的是我們能成人成材，父母希望的是我們以后的生活幸福美滿(mǎn)。其實(shí)，我們是在為自己拼搏。當我們意識到這一點(diǎn)時(shí)，我們就會(huì )有不竭的動(dòng)力�？葱≌f(shuō)看的永遠是別人的故事，而我們要編織自己人生美麗的故事，同學(xué)們，拼出你的錦繡前程，搏出你的閃亮人生。
那我們又當怎樣拼搏呢?看看校園里有些同學(xué)深夜上網(wǎng)，玩游戲，其實(shí)偶爾放松一下也沒(méi)有什么，但過(guò)過(guò)度貪玩卻會(huì )耽誤學(xué)習，成天精神恍惚。還有些同學(xué)喜歡看小說(shuō)，甚至課堂上看。其實(shí)，我曾經(jīng)也是如此，但忽然又覺(jué)得這很荒.唐，難道我的人生還沒(méi)有這些東西重要嗎?現在，我要把我浪費的時(shí)間找回來(lái)，也希望大家以我為戒，努力學(xué)習的時(shí)光遠比荒.唐的青春來(lái)得充實(shí)。
同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧，努力成就輝煌，拼搏點(diǎn)亮人生!
我的演講完畢。
謝謝大家!
關(guān)于勵志演講稿2
什么是職業(yè)的技能？這是人才的幾本素質(zhì)，是辦事的潛力。這種潛力包括幾個(gè)方面：
第一種就是快速學(xué)習并掌握知識的潛力，當你到了工作崗位以后，一天你的主管拿來(lái)一個(gè)項目交給你，要你編程，但是指定的編程語(yǔ)言你以前沒(méi)有學(xué)習過(guò)？怎樣辦？你對老總說(shuō)：老總，我去買(mǎi)本書(shū)，半年以后就能完全掌握這門(mén)語(yǔ)言，然后我開(kāi)始編程……如果我是老總，不把廢紙簍扣你頭上才怪，大家都你這么書(shū)呆子樣，公司去喝西北風(fēng)��？所以項目一拿到手，最多你只有一個(gè)周的時(shí)間去熟悉語(yǔ)言，這就是快速學(xué)習并掌握知識的潛力，這種潛力不是要等到工作以后才學(xué)習的，如果這樣你的競爭力就太差了，這種潛力是要你在上大學(xué)期間就要學(xué)會(huì )的，怎樣掌握這種潛力？就是要拿那些沒(méi)有實(shí)用價(jià)值的課程做練習，第一次實(shí)驗不及格沒(méi)有關(guān)系，能夠補考嗎！當這種潛力掌握以后，你基本上就能猜到這門(mén)考試會(huì )出什么考試題了。雖然新東方的老師沒(méi)這么推薦過(guò)，但別以為這是我胡亂說(shuō)，沒(méi)有借鑒價(jià)值。這是微軟中國區總裁唐駿在北郵講座的時(shí)候推薦的學(xué)習方法。
第二，同用心的人在一齊，要不斷的尋找你的私人教練的指導，組成自己的軍師團，這個(gè)軍師團需要由不同的年齡層的人，不同行業(yè)的人來(lái)組成。你的人生規劃和職業(yè)規劃是需要他們的指導，從而不斷修正自己的方向。物以類(lèi)聚，人以群分，隨著(zhù)你的不斷進(jìn)步，你會(huì )接觸并認識到更高層次的人，同他們的交流絕比較總和幾個(gè)狐朋狗友在一齊講葷笑話(huà)來(lái)得超值。絕對不同的體驗，絕對不同的快感。當然也不能人云亦云，你需要消化吸收構成自己有特色的觀(guān)點(diǎn)，而不是和大家相同。有句話(huà)叫做，你想出類(lèi)拔萃，就要與眾不同。
第三，要不斷調整自己的知識結構，一切為了職業(yè)技能服務(wù)，如果大學(xué)里沒(méi)有培養你所需要的一種潛力的課程，你就需要自己去找資料豐富自己，不要總等著(zhù)老師來(lái)喂你，很多成功的經(jīng)驗和高競爭力的技能不是喂出來(lái)的，是需要你在浩瀚的只是海洋里尋找出來(lái)的。實(shí)際上你會(huì )發(fā)現職業(yè)技能里有85%甚至更多的技能是大學(xué)里沒(méi)有教授的，都需要你自己去探索。如果這個(gè)探索是有計劃的而不是工作以后臨時(shí)抱佛腳，你肯定會(huì )成功的。那些職場(chǎng)失敗的人絕大多數是沒(méi)有認識到這個(gè)問(wèn)題的。為什么很多人去了一次招聘會(huì )回來(lái)就垂頭喪氣？就是因為大學(xué)里只學(xué)課程而沒(méi)有去全面的培養自己的潛力。
為了追一個(gè)自己仰慕的MM，你會(huì )投其所好搏其歡心，到達MM對寶馬王子的要求。你明白此刻的MM都比較現實(shí)的，更喜歡寶馬而不是白馬。求職也是如此，用人單位自然不會(huì )看上與自己要求相差太遠的人。用人單位要求什么呢？學(xué)歷只是你獲得面試機會(huì )的門(mén)票而已，大多數用人單位不看中這個(gè)的，但是大多數學(xué)生卻錯誤的.認為學(xué)歷是決定能否被聘用的關(guān)鍵因素。學(xué)生素質(zhì)最缺乏什么？大多數學(xué)生認為是英語(yǔ)和計算機，但5%單位持這種觀(guān)點(diǎn)，單位需要的是實(shí)干和綜合素質(zhì)，但只有12%的大學(xué)生明白這種觀(guān)點(diǎn)，但是這12%雖然明白但卻未必具有這種素質(zhì)。所以這個(gè)社會(huì )上，大學(xué)生叫嚷求職難，用人單位訴說(shuō)找人難。
第四，不斷的提升自己的人際溝通潛力和領(lǐng)導力，這是一個(gè)實(shí)踐的過(guò)程，而理論來(lái)自于讀書(shū)，提高是一個(gè)反復的過(guò)程，這同時(shí)提高了你的交流溝通潛力。而這個(gè)又是大學(xué)課程里面沒(méi)有的，而這種潛力最能潛在的表現一種各人的魅力和自信，給人親和力的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì )讓你在社交場(chǎng)合四處逢源。一個(gè)人在任何一個(gè)行業(yè)的發(fā)展最后都會(huì )提升到管理的地位，因為這樣才會(huì )對企業(yè)有更大的可利用價(jià)值。運動(dòng)員退役一般是做教練員的，程序員有經(jīng)驗了以后一般是做項目主管的，為了更大的發(fā)揮你的潛力創(chuàng )造更多的價(jià)值，不要忘記隨時(shí)充實(shí)自己，提升自己的團隊潛力和領(lǐng)導潛力。
關(guān)于勵志演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
今天很高興和大家因為“夢(mèng)想”匯聚在此。談到夢(mèng)想，大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，它是我們生命中忠誠的伴侶。今天，我的演講題目是：夢(mèng)想揚帆，我在路上。
人生如船，夢(mèng)想是帆，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)——我們的青春夢(mèng)、創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，明星們的公益夢(mèng)、藝術(shù)夢(mèng)，還有華夏民族的強國夢(mèng)、復興夢(mèng)。追逐夢(mèng)想，揚帆起航，我在路上 ！
夢(mèng)想是科學(xué)家心中的藍圖，因為有它，才有 “嫦娥二號” 和“遼寧號”等現代傳奇。夢(mèng)想是詩(shī)人筆下的靈感，因為有它，才有超凡脫俗的莊周夢(mèng)蝶與世外桃源的浪漫。你聽(tīng)， “老驥伏櫪，志在千里：烈士暮年，壯心不已�！蹦鞘且淮鷹n雄曹操的夢(mèng)；“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！蹦鞘抢畎椎膲�(mèng);“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏？”那是杜甫的夢(mèng)。是夢(mèng)，鑄造了中華民族的氣魄與靈魂！
同在座的諸位一樣，我也有夢(mèng)想。小時(shí)候我立志成為一名人民教師；后來(lái)希望自己能成為一位植物學(xué)家；上中學(xué)之后，我和其他的.同學(xué)一樣也有著(zhù)自己心中美麗的大學(xué)夢(mèng)；當懷揣著(zhù)激動(dòng)的心情踏進(jìn)大學(xué)校園的那一刻，我下定決心要讓青春綻放出屬于自己的精彩！盡管對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限遐想，但我始終感到迷茫。
一次偶然的機會(huì )，我參加了學(xué)院組織的志愿服務(wù)活動(dòng)，和同學(xué)一起去學(xué)校附近的一所小學(xué)支教。第一次面對那一張張小太陽(yáng)般活潑的面孔，我們聊到了夢(mèng)想。孩子們的夢(mèng)想絢麗多姿，有如天際流星，透著(zhù)令人羨慕的童真。當他們問(wèn)起我的夢(mèng)想時(shí)，我突然感到一陣惶恐：我的夢(mèng)想究竟是什么？常言道，有志之人立長(cháng)志，而非常立志，否則終將一事無(wú)成。那段日子里，我常常對未來(lái)感到焦慮，甚至無(wú)法靜下心來(lái)學(xué)習。
后來(lái)，我看到這樣一位頑強的舞者，她以一個(gè)平凡人的身份告訴了我夢(mèng)想的可貴與堅持夢(mèng)想的偉大！
“雙腿截肢了，我依然能跳舞!”這堅定的聲音來(lái)自綿竹漢旺鎮一位年輕的舞蹈老師——廖智。2008年5月12日，突如其來(lái)的大地震瞬間奪去了她深?lèi)?ài)的女
兒和跳舞的雙腿，但她毅然選擇了堅持心中一直以來(lái)的舞蹈夢(mèng)。在截肢手術(shù)后恢復的日子里，廖智說(shuō)，一開(kāi)始她用假肢走路會(huì )疼到衣服被汗水濕透，恨不得一把火燒掉假肢。然而，她知道，要追求尊嚴與夢(mèng)想，就必須忍受痛苦。于是，每天早晨一起床，廖智就伴著(zhù)著(zhù)激烈的音樂(lè )，的生命為我們展示了一場(chǎng)完美的舞蹈……今年雅安地震后，廖智奔赴搶險救災一線(xiàn)，戴著(zhù)假肢送糧、送衣、送發(fā)電機、搭帳篷，美麗的女孩，讓我們學(xué)會(huì )什么是堅強！其實(shí)，在我們身邊，還有許許多多像廖智這樣的追夢(mèng)者，他們堅持自己的夢(mèng)想，同時(shí)傳遞出激勵人心的正能量！
我想，在未來(lái)人生的道路上，我將不再迷茫。因為我已有了一個(gè)夢(mèng)想，那就是——不管未來(lái)與我會(huì )有怎樣的邂逅，我將永遠在志愿服務(wù)這條道路上走下去，大學(xué)畢業(yè)后去支教，或是周末去孤兒院做義工，讓我在幫助孩子們的同時(shí)收獲純真的快樂(lè )。我知道在中國，在四川盆地這片廣袤的土地上，還有許許多多渴望知識與關(guān)愛(ài)的孩子，我愿與那些有著(zhù)同樣夢(mèng)想的青年一起，以自己微薄的力量在孩子們的心靈凈土上播撒愛(ài)與希望的種子。這是一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有錚錚的誓言，有的只是一顆堅持的心。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這些夢(mèng)想不分大小、不分高下，它們是個(gè)人的夢(mèng)，也是民族的夢(mèng)，更是國家的夢(mèng)。若沒(méi)有個(gè)人，何來(lái)國家？若沒(méi)有個(gè)人的夢(mèng)，又何來(lái)國家的夢(mèng)？
今天，我的夢(mèng)正如一掛乘風(fēng)的白帆，同千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)一同匯集成中國夢(mèng)，馳騁在歷史的長(cháng)流中！在那千帆競發(fā)處，有我扁舟一葉，追逐夢(mèng)想，我在路上，我們在路上！
關(guān)于勵志演講稿4
大家好！
記得我的將來(lái)不是夢(mèng)這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的將來(lái)不是夢(mèng)，我仔細的過(guò)每一分鐘，我的將來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。
主動(dòng)思想造成主動(dòng)的人生，消極的思想造成消極的人生�？可缴綍�(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己恒久不會(huì )倒，將來(lái)如此，須要自己駕馭。那么你還在等什么呢？主動(dòng)的行動(dòng)起來(lái)吧！將來(lái)要過(guò)上華蜜的生活，就應當有明確的'追求，人活著(zhù)必需要有追求，假如沒(méi)有追求，沒(méi)有志向，沒(méi)有目標將會(huì )迷失自我，生活得很無(wú)聊，將來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著(zhù)。所以我們的將來(lái)我們要自己做主，我們的將來(lái)我們要自己主宰，我們的將來(lái)我們要自己掌控。
將來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。將來(lái)是光明而漂亮的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使它成為現實(shí)，那就是我們的將來(lái)，因為我的將來(lái)是我做主的。感謝。
關(guān)于勵志演講稿5
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)，當孕育生命的春天帶著(zhù)微。
笑漸漸遠去的時(shí)候，生如夏花的六月正生機煥發(fā)向我們走來(lái)，在這繁花似錦、陽(yáng)光明媚的美好時(shí)刻，很高興能與大家相聚于此。今天我演講的題目是《用理想點(diǎn)亮人生》。
古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠大志向”，確立自己的人生理想。俄國的文學(xué)家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想是指路明燈。沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅定的方向;沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！庇睦韺W(xué)家和教育學(xué)家佛來(lái)明曾說(shuō)過(guò)：“人一旦失去理想，失去了精神上的追求，人類(lèi)就變得無(wú)知，社會(huì )也將會(huì )變得漆黑一團�！贝蠹沂欠襁�記得那首關(guān)于理想的詩(shī)：
理想是石，敲出星星之火;
理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;
理想是燈，照亮夜行的路;
理想是路，引你走到黎明。
世界上總有人拋棄了理想，理想卻從來(lái)不拋棄任何人。平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。那么，何為理想呢?
理想是對未來(lái)事物有根據的合理想象。理想是美好的，充滿(mǎn)著(zhù)每個(gè)人對將來(lái)最美的期望，同時(shí)也是對自己人生的完美規劃。在充滿(mǎn)未知而又漫長(cháng)的人生路上，理想像盞明燈指引著(zhù)我們的前進(jìn)的方向。
如果說(shuō)，成長(cháng)是一條奔騰的河，那么擁有理想的人就是那劈波浪的帆船，乘風(fēng)破浪只為到達成功的彼岸;如果說(shuō)，成長(cháng)是一座高聳入云不見(jiàn)路徑的奇山，那么擁有理想的人就是那矢志不渝勇往直前的攀登者，鍥而不舍只為一覽眾山小的壯美風(fēng)光;如果說(shuō)，成長(cháng)是一片遼闊蔚藍的天空，那么擁有理想的人就是那展翅搏擊長(cháng)空的雄鷹，風(fēng)雨彩虹只為譜寫(xiě)出不一樣的燦爛詩(shī)篇。
古今中外，在歷史長(cháng)河中熠熠閃光的成功者無(wú)不胸懷遠大理想，他們用理想引領(lǐng)光輝的人生歷程，成就千秋業(yè)績(jì)，為人類(lèi)做出了卓越的貢獻，在人們的心中筑起了不朽的豐碑。宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開(kāi)始發(fā)憤，立志就讀，晝夜不息，終于成為唐宋八大家之一。明代李時(shí)珍，發(fā)現以前藥物書(shū)中有很多錯誤，立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。歷經(jīng)艱辛，走遍千山萬(wàn)水，用了三十多年，終于寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫藥巨著(zhù)——《本草綱目》。毛主席少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，曾經(jīng)寫(xiě)下：“數風(fēng)流人物，還看今朝”，正因為這種理想，點(diǎn)亮了毛主席的人生，也點(diǎn)亮了中國的未來(lái)。還有瑞典化學(xué)家諾貝爾，他為減輕工人挖土時(shí)的繁重勞動(dòng)，決心發(fā)明炸藥。整整四年，不惜犧牲一切，做了幾百次實(shí)驗。被一種崇高的理想所鼓舞，以驚人的毅力和忘我的崇高精神，發(fā)明了炸藥。他們用理想書(shū)寫(xiě)自己人生的同時(shí)也創(chuàng )造了時(shí)代宏偉璀璨的篇章。理想點(diǎn)亮人生，則理想首先要是正確的，積極向上的，無(wú)論對個(gè)人還是對社會(huì )都有所貢獻的。
理想必須有意義，有對人生積極的追求。今天的社會(huì )發(fā)展日新月異，我們更應該與時(shí)俱進(jìn)樹(shù)立好自己的理想，立志要長(cháng)遠，認真對待自己的理想，仔細的思考自己所求，睿智而精細的規劃邁向理想人生的每一步。這樣我們才能創(chuàng )造出美好的生活，才能為社會(huì )主義建設和祖國的發(fā)展貢獻自己的'力量。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，追求理想的道路不會(huì )是一馬平川、一帆風(fēng)順的，而是充滿(mǎn)著(zhù)坎坷與荊棘。
孤獨，茫然，挫折，打擊更可能常伴你左右。孟子曰：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！北囊苍f(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！笔堑�，彩虹總在風(fēng)雨后，破繭后的蝴蝶才會(huì )舞動(dòng)著(zhù)美麗的雙翅飛舞于天地間，希望的綠洲總是留給有夢(mèng)的跋涉者。所以我們要用一顆堅定的，勇往直前的，無(wú)所畏懼的心去追尋理想。因為理想信念是人生力量的源泉，擁有堅定的理想，就會(huì )以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng )造奇跡，這樣才會(huì )走向成功的終點(diǎn)。
然而，“千里之行，始于足下”，理想點(diǎn)亮人生并不是一句空口號，將理想付諸行動(dòng)才是最重要的。將理想劃分成每個(gè)階段要實(shí)現的目標，為之去奮斗，去努力，去實(shí)現，才有價(jià)值�；蛟S現在的你還沒(méi)有開(kāi)始，但是現在開(kāi)始還不算晚。希望每一個(gè)人都能規劃自己的人生，明確自己的理想，為拋棄平庸而努力奮斗。激發(fā)自己的潛力，讓自己的人生價(jià)值得到化的發(fā)展或得到最完美的體現。讓我們一同前行，向著(zhù)理想的方向。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。沒(méi)有藍天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到屬于自己的位置，散發(fā)出自己的光源和熱源。
理想之花燦爛，理想之果甘美。讓我們放飛理想的翅膀，用理想來(lái)點(diǎn)亮自己的璀璨人生吧.
關(guān)于勵志演講稿6
與伴侶、同學(xué)吃飯，他們會(huì )問(wèn)我：“你是當教師的，認為首先應教給孩子什么?〞我會(huì )毫不猶豫地答復：“感恩!〞
感恩，兩個(gè)簡(jiǎn)容易單的字，看起來(lái)如此容易，但又有多少人能付之于實(shí)際行動(dòng)中呢?孩子，你是否記得，開(kāi)學(xué)時(shí)，爸爸媽媽送你來(lái)學(xué)校，幫你提著(zhù)慘重的行李?母親在前一晚幫你整理東西，而你甚至連袋子里有些什么都不是十分清晰的情形?你是否記得星期五放學(xué)時(shí)，爸爸媽媽來(lái)學(xué)校接你，噓寒問(wèn)暖，關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)?或者在宿舍里，電話(huà)那頭急迫地詢(xún)問(wèn)衣服夠暖嗎?吃得飽不飽?好不好?大概你仍記得，大概你不認為這是恩情，就因為他們是你的爸爸媽媽?zhuān)菓斪龅�，是理所固然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，付出的人也盼望你的暖和。不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)兒女的痛到父母身上是要加倍的，兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的。兒女的一句問(wèn)候，一個(gè)在父母生日時(shí)祝賀的電話(huà)，一張小小的自制生日卡片，都能讓父母歡樂(lè )上幾天。
孩子，你是否讀過(guò)一篇《讓孩子學(xué)會(huì )感恩》的文章，里面有一段是這樣說(shuō)的：“不管父母還是別人，為你做一些事情都不是應當的，而是互相的，你不要無(wú)動(dòng)于衷、心安理得，而要感激他們，并可能幫忙他們。〞所以，友愛(ài)的同學(xué)們，我們要感激父母的養育之恩，感激教師的教育之恩，感激伴侶的.幫忙之情，感激校內里的一草一木、一桌一椅，感激食物、水和空氣，感激我們身上的衣裳，感激孕育這一切的宇宙萬(wàn)物，感激發(fā)明這一切的勞動(dòng)者!孩子，你是否聽(tīng)過(guò)一首名叫《感恩的心》的歌曲：“感恩的心，謝謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己;感恩的心，謝謝命運，花開(kāi)花落，我相同會(huì )珍惜。〞感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧，是做人之基本。人生在世，不行能一帆風(fēng)順，種.種失敗、無(wú)奈都須要我們英勇地面對、豁達地處理。這時(shí)，是一味地抱怨生活，從今變得低沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩，跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。〞假如我們心存感恩，那么可以沉淀許多的急躁與擔心，消融許多的不滿(mǎn)與不幸。
在臺灣，格外注重感恩教導，他們在幼兒園就開(kāi)場(chǎng)教導小孩，常懷一顆感恩的心，就肯定是一個(gè)不斷長(cháng)進(jìn)的人，一個(gè)不斷勝利的人，一個(gè)擁有親情友誼的人，一個(gè)生活幸福歡樂(lè )的人。記得有一次，我參與了一個(gè)臺商子弟學(xué)校20xx年的畢業(yè)典禮，我們達到那所學(xué)校是四點(diǎn)多，還下著(zhù)雨，典禮在六時(shí)開(kāi)場(chǎng)，剛好雨停了，主持人站出來(lái)說(shuō)的第一句話(huà)是：“謝謝老天爺，讓我們有一個(gè)好天氣開(kāi)畢業(yè)典禮。〞
在感恩的歷史長(cháng)河中，流動(dòng)著(zhù)多少古今中外名人感恩的小故事。古有小黃香在嚴寒的冬天，先用自己的體暖和了席子，才讓父親睡到暖和的床上;邀請他的教師參與開(kāi)國大典;朱總司令蹲下身，親手為媽媽洗腳。還有居里夫人，寄去機票，讓她的小學(xué)教師歐班教師來(lái)參與鐳討論所的落成典禮，居里夫人還親手把教師送上主席臺。偉人之所以宏大，名人之所以成為名人，是因為他們都擁有美妙的心理品質(zhì)——感恩。心里都常懷有一顆感恩的心。
在我們學(xué)校，在我們身邊，有感恩的事例嗎?答案是一定的。在飯堂里，經(jīng)常聽(tīng)到一些班級的同學(xué)，在生活教師給他們分完飯后，都會(huì )說(shuō)上一句簡(jiǎn)容易單卻發(fā)自肺腑的話(huà)：“感謝教師，教師您辛苦了!〞清脆動(dòng)聽(tīng)的感恩的聲音在飯堂里回蕩，此起彼伏。孩子們，你們真棒，從小已經(jīng)擁有了一顆感恩的心。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從小學(xué)會(huì )感恩，敬重他人的每一份平庸的勞動(dòng)，在生活中，在學(xué)習上少一份埋怨，多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與歡樂(lè )。我們要感激爸爸媽媽把我們帶到這個(gè)五光十色的世界，要感激學(xué)校的教師賦予我們的教誨與暖和;感激同學(xué)賦予我們的親愛(ài)和幫忙;要感激每天為我們清掃衛生的清潔工人，使我們能在一個(gè)舒服、整潔環(huán)境里學(xué)習;還要感激學(xué)校食堂里的叔叔阿姨，每天給我們做美味可口的飯菜讓我們學(xué)會(huì )感恩，為爸爸媽媽留下一個(gè)真心的微笑;學(xué)會(huì )感恩，為伴侶留下一雙支持的友情之手;學(xué)會(huì )感恩，為生疏人留下一絲心靈的暖和。不要讓愛(ài)我們的人難過(guò)，不要讓愛(ài)我們的人落淚，不要再讓愛(ài)我們的人絕望。只要我們常懷一顆感恩的心，我們便會(huì )發(fā)覺(jué)，生活本來(lái)是如此的和睦和漂亮!最后，推舉同學(xué)們閱讀兩本書(shū)《感悟母愛(ài)》《感悟父愛(ài)》，兩篇有關(guān)感恩的作品，分離是20xx年《讀者》第3期的《感恩的心》;第4期的《點(diǎn)一盞感恩的燈》。我的講話(huà)完了，謝謝大家的傾聽(tīng)!
關(guān)于勵志演講稿7
大家好：
我工作的地方在十二樓，上下班都需要坐電梯。以前還沒(méi)有做過(guò)暗式的電梯，超市里也有電梯不過(guò)都是明電梯，站上去就行了一般沒(méi)有身體不適。記得我去面試的時(shí)候坐電梯，我不知道要按按鈕，是別人按的。不一會(huì )兒電梯門(mén)開(kāi)了我就走了進(jìn)去，看別人按了指示多少樓的按鈕于是也按了十二樓的按鈕。電梯啟動(dòng)了，突然我覺(jué)得頭有些暈，好像是失重吧，我連忙用手扶住電梯，等電梯勻速上升時(shí)那種不適感就不見(jiàn)了，再等到電梯停下的時(shí)候那種不適感又來(lái)了，如此反反復復終于停了五六次之后到了十二樓，走出電梯舒了一口氣，還是腳踏實(shí)地的感覺(jué)好了，坐電梯有些折磨人啊!我理了理衣服，自信地走了進(jìn)去，結果我被錄用了
下去的時(shí)候我是走樓梯的，我想從十二樓走下去的我肯定不是第一個(gè)，但肯定少之又少。
后來(lái)上班還是選擇坐電梯，漸漸地也就習慣了電梯的走走停停。心情好的時(shí)候還會(huì )看看電梯里掛著(zhù)的廣告，有汽車(chē)的、中國移動(dòng)、肯德基等等的廣告。
有次下班坐電梯，電梯門(mén)一打開(kāi)我的天啦，里面擠得滿(mǎn)滿(mǎn)的，此時(shí)天上烏云密布好像要下雨，我一咬牙就擠了進(jìn)去。電梯重新關(guān)門(mén)，我站穩之后發(fā)現電梯里面所有人都低著(zhù)頭按著(zhù)手機，好像這滿(mǎn)滿(mǎn)的人都不存在，猶如芥草般，又有人進(jìn)來(lái)了就習慣性的挪動(dòng)腳步，眼睛始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)手機。當然這些人互不認識很正常，現代城市住上下樓都不認識，更別說(shuō)給不同老板打工的打工族們，一天的工作麻痹了某些交際的神經(jīng)，或許只有手機才是最好的解脫。我沒(méi)有拿出手機，結果手機響了，我拿出一看是朋友打的，電梯里面都是人，那么安靜，仿佛誰(shuí)一講話(huà)就會(huì )破壞那種氣氛，于是我等到出電梯的時(shí)候才接電話(huà)，沒(méi)有想到挨了朋友一頓臭罵，說(shuō)我接個(gè)電話(huà)跟娘們一樣，哎，不解釋了，誰(shuí)讓我剛好在 電梯里面呢!
我們那棟寫(xiě)字樓總共有兩個(gè)電梯同時(shí)工作。有時(shí)候下班我在十二樓等電梯，此時(shí)兩個(gè)電梯都指示一樓，不一會(huì )兒左邊的'電梯先上了，等上到三樓的時(shí)候右邊的電梯也上了。我跟同事說(shuō)你猜哪個(gè)電梯先到十二樓，他說(shuō)肯定是先上來(lái)的這個(gè)啊，我說(shuō)都不一定吧，他說(shuō)為什么啊，我說(shuō)不信咱倆就打個(gè)賭，就賭博明天的早飯吧，他說(shuō)好啊。他賭那個(gè)先上來(lái)的，我賭后上來(lái)的，于是我倆就死盯著(zhù)那個(gè)指示器，眼神隨著(zhù)數字的跳動(dòng)而跳動(dòng)，就像賽馬一樣，心里為自己下注的馬加油，而我倆為電梯加油。不一會(huì )兒，他的電梯升到了九樓，而我的還在六樓，他臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)“哈哈，明天的早餐有著(zhù)落嘍”，我白了他一眼，“看你猴急的，這不還沒(méi)有到嗎?”他的電梯升到十樓的時(shí)候突然那個(gè)指示器上的數字不跳的了，就像時(shí)間靜止了一樣，而我的一直在上升，“7、8、9、10”，眼見(jiàn)就要超過(guò)他的了，他著(zhù)急了，用力地按著(zhù)按鈕，我笑著(zhù)說(shuō)沒(méi)用的，他不聽(tīng)你的。我的電梯剛升到十一樓他的電梯也上了，不過(guò)最后還是我快一點(diǎn)，當電梯門(mén)打開(kāi)的時(shí)候我彎腰說(shuō)“先生，請!”同事拍了拍我的肩膀，“有你的”就走了進(jìn)去!
進(jìn)去之后同事問(wèn)我你怎么知道是這個(gè)電梯先上來(lái)啊，我搖了搖頭，其實(shí)我也不知道啊，所以才跟你打賭啊，我也沒(méi)有把握啊，一開(kāi)始不是你有優(yōu)勢嗎?不過(guò)電梯這東西是聽(tīng)聽(tīng)別人使喚的，你根本不知道上升過(guò)程中誰(shuí)會(huì )按下按鈕，這樣就帶有很大的偶然性，我今天贏(yíng)得也很僥幸啊，如果我電梯剛好有人上那我肯定就輸定了，這跟人生是一樣的，你預料不到你的下一站在哪里，有時(shí)很順利像我的電梯一樣，有時(shí)卻不順利，就像你的電梯一樣。明明你有優(yōu)勢可你輸了，我卻厚積薄發(fā)贏(yíng)了你，所以人在順境時(shí)要居安思危，而處于逆境更不能放棄，不要相信“贏(yíng)在起跑線(xiàn)“這樣的話(huà)，有時(shí)它會(huì )麻痹你!同時(shí)一臉崇拜樣，”沒(méi)想到這你也能無(wú)數人生道理啊，我算是見(jiàn)識了“，我淡然一笑：”最深奧的道理永遠藏在最簡(jiǎn)單的生活中，這是真理!“
謝謝大家，我的演講完畢。
關(guān)于勵志演講稿8
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!我是17中隊xxx，今天我演講的題目是《勤奮學(xué)習 立志成才》。 每個(gè)人都有一份屬于自己的志向，也許遠大、也許平凡。 也許你是立志成為一名學(xué)識淵博的科學(xué)家、一名燃燒蠟燭的教師、但是光有志向是不夠的，還必須夠勤奮、肯付出。 那什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮，即努力學(xué)習。具體表現為：勤學(xué)、好問(wèn)、樂(lè )讀、善思。 勤學(xué)，就是要在學(xué)習上舍得花時(shí)間，把大部分的時(shí)間用在學(xué)習上的人就稱(chēng)得上是勤學(xué)的人。古今中外，一切在事業(yè)上有成就的人，總是比一般人更珍惜時(shí)間學(xué)習。魯迅先生像海綿擠水一樣，擠出點(diǎn)滴時(shí)間，“把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上”。 好問(wèn)，在學(xué)習中，我們會(huì )遇到許多不懂的.問(wèn)題，有的問(wèn)題可以通過(guò)自己的刻苦鉆研加以解決，但有的問(wèn)題不是自己所能解決的，在這種情況下，我們必須要多問(wèn)，向同學(xué)向老師請教。 樂(lè )讀，就是要博覽群書(shū)，經(jīng)常進(jìn)圖書(shū)館、書(shū)店，多讀各類(lèi)適合我們閱讀的書(shū)。 善思，古人說(shuō)，學(xué)貴有疑，這就是說(shuō)，在學(xué)習的過(guò)程中，我們不是一味地吸收，而是要開(kāi)動(dòng)腦筋，多問(wèn)幾個(gè)為什么，學(xué)會(huì )思考問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。
勤奮好比鳥(niǎo)兒的翅膀。讓我們把心沉下來(lái)，少一點(diǎn)貪玩，把心思放到學(xué)習中來(lái)，把聰明才智用到刻苦鉆研上來(lái)。讓雙翼共振，你必能展翅高飛，成為出類(lèi)拔萃的人才，實(shí)現自己的志向。志向是美好的，夢(mèng)想是美好的，只要你夠勤奮、肯付出，相信，夢(mèng)有多遠，我們就能走多遠。 我的演講結束了，謝謝大家。
關(guān)于勵志演講稿9
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
沒(méi)有確切地想過(guò)，到底是從何時(shí)開(kāi)始，就已經(jīng)踏上了青春的道路，年少的時(shí)光不再，開(kāi)始了另一番的思想與心境。更多地須臾長(cháng)嘆：細水長(cháng)流終須止，天長(cháng)地久有盡時(shí)，不再相信有什么東西是永垂不朽的。
很長(cháng)的一段時(shí)間，我們總是在徘徊、彷徨，人生的岔路口上，找不到前進(jìn)的道路，沒(méi)有能夠給予你指導方向的人，痛苦、憂(yōu)傷接踵而至。我們感嘆著(zhù)，總覺(jué)得，因為青春，生活變得泥濘不堪;因為青春，我們變得頹廢惘然;因為青春，我們看不清未來(lái)。
可是，青春并不應該是這些的。
青春的代名詞是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無(wú)盡的嘗試。青春是經(jīng)得起磨練但經(jīng)不起消磨的.，經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。整日的萎靡不振，眼里看見(jiàn)的只是頹廢，這些又有什么意義呢?再多的抱怨，再多的不滿(mǎn)，又能夠改變什么呢?只是會(huì )讓自己覺(jué)得活的很累很沉重，然后再次的抱怨、不滿(mǎn)，如此下去，惡性循環(huán)罷了。
我們，用青春守護著(zhù)這賴(lài)以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動(dòng)態(tài)監測，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇；調查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有"闖勁"，困難面前有"韌勁"，業(yè)務(wù)面前有"干勁"，學(xué)習面前有"鉆勁"。青春的我們，認真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對時(shí)代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創(chuàng )造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著(zhù)——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)……就是我們青春的力量！
我的演講到此結束，謝謝大家！
關(guān)于勵志演講稿10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好，我還是劉艷浩，我演講的題目是：青春如歌，我們邊走邊唱。
我們是90后，喜歡把自信寫(xiě)在臉上，手里緊緊的握著(zhù)張狂與倔強，嘴里哼著(zhù)激情的搖滾樂(lè )，身上穿著(zhù)五彩斑斕的奇裝異服，無(wú)時(shí)無(wú)刻擺著(zhù)屬于我們的招牌動(dòng)作。
我們是自信的90后。我們就像出生的小牛犢，生命注定無(wú)所畏懼。當黃昏悄無(wú)聲息地向我們逼近時(shí)，我們可能在自己的地盤(pán)上辛勤的耕耘著(zhù)我們的夢(mèng)想，可能開(kāi)始自己的第一次探索，尋找。我們總是喜歡慢慢地，在人生路途中最美好的時(shí)光里邊走邊唱，將歌兒唱到最大的聲音，讓別人感到震耳欲聾，然后享受著(zhù)豐收的喜悅。
90后的我們，不怕狂風(fēng)暴雨，當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，我們會(huì )大聲的喊出：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些把！”雨后的天空永遠是那么的蔚藍，那么的澄澈，那么美麗，讓人陶醉。90后的字典中沒(méi)有失敗者兩個(gè)字，因為我們活力四射，我們是青春的主宰者，在我們眼中沒(méi)有什么失敗可言，沒(méi)有什么不可以，因此我們喜歡把張揚個(gè)性的流行語(yǔ)掛在嘴上—我們很年輕，我們很直溜，歐了；我秀故我在！我們是癡狂的90后。癡狂的愛(ài)我所愛(ài)，恨我所恨，想我所想，做我所做，我們從不遮掩。我們曾為一個(gè)發(fā)型，義無(wú)反顧過(guò)；曾為一個(gè)題目，與老師爭得臉紅脖子粗；曾為一場(chǎng)精彩的`球賽，我們無(wú)眠過(guò)。我們癡狂的崇拜某個(gè)明星，癡狂某首歌，癡狂的自我信仰，仰慕，我們傷心，落淚，更多的是我們無(wú)怨無(wú)悔。堅持屬于自己的夢(mèng)想，上一所重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，找一份好的工作，賺許多的錢(qián)，然后讓全家人一起環(huán)球旅行……我們是狂人，有夢(mèng)想的癡狂者！我們是個(gè)性的90后。為了個(gè)性我們不惜一切代價(jià)�！坝兴鳛�，自少我為了夢(mèng)想不會(huì )逃避，活的畏首畏尾，覺(jué)不覺(jué)得慚愧�！边@首歌詞寫(xiě)的真好！我們的青春，我們自己做主！我們是90后！
謝謝大家。
關(guān)于勵志演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼得氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
一個(gè)人如果沒(méi)有了勇氣，就會(huì )喪失戰斗力，也就沒(méi)有了精神支柱，沒(méi)有了一個(gè)人原有自信。有一句話(huà)是這樣說(shuō)的.：我們都需要勇氣，來(lái)面對流言蜚語(yǔ)。是��！人人都需要勇氣來(lái)面對一切成功與失敗，需要它來(lái)面對一切是與非，需要它來(lái)面對一切的一切。
古往今來(lái)，有多少事不是有勇氣才去做的？
當一個(gè)人做出自己的選擇時(shí)，是什么讓他這樣做？是勇氣，是自信。
人類(lèi)是世界是等的動(dòng)物，像海倫凱勒，居里夫人，張海迪等，他們?yōu)槭裁茨軌蚬Τ擅�？是因為他們有戰勝困難的勇氣，促使他們挑戰生活，挑戰未來(lái)。
我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文：一只剛出生的小麻雀不小心掉出了巢外，被一只獵狗發(fā)現了。就在這時(shí)候，老麻雀飛下來(lái)?yè)踉诹诵÷槿概赃�，獵狗受了驚嚇，竟然被老麻雀嚇跑了。這個(gè)就是勇氣，如果老麻雀不飛下來(lái)保護幼鳥(niǎo)，幼鳥(niǎo)可能早被獵狗吃了。是勇氣促使它在危情中挺身而出來(lái)保護自己的孩子。
想一想，小草為什么能夠頑強的破土而出，是因為它有生的勇氣。臨近死亡的小鳥(niǎo)可以用自己的努力來(lái)改變命運，那是因為它有生的意念。小鳥(niǎo)想飛過(guò)天空，飛過(guò)大海，它就一定能成功嗎？它還是需要嘗試，需要勇氣和膽量。比起這些來(lái)，我簡(jiǎn)直太懦弱了，遇到一點(diǎn)挫折就打退堂鼓，不愿相信事實(shí)。
每一件事當你決定要做時(shí)，那就已經(jīng)成功了一半，因為你有勇氣去面對它。在困難面前拿出勇氣吧，把你的勇氣，你的膽識和信心拿出來(lái)吧！擁有了這些，你就已經(jīng)站在比別人遠的起跑線(xiàn)上了。
生活中我們需要成功的喜悅，需要挫折痛苦，需要歡聲笑語(yǔ)，更需要奔向前方的勇氣。勇氣就是敢想敢做，毫不畏懼的氣勢。生活中需要的勇氣有很多很多，在種。種條件下都可以證明一具個(gè)人是擁有勇氣還是懦弱。成功者擁有什么？智慧？才華？不，是他們百折不撓的勇氣。
我的演講完畢。
謝謝大家！
關(guān)于勵志演講稿12
“心若在，夢(mèng)就在，人間還有真愛(ài)�？闯蓴�，人生豪邁，只不過(guò)是從頭再來(lái)”。從頭再來(lái)是一種人生的豪邁。一首《從頭再來(lái)》詮釋了人生的另一層含義。在我們身邊時(shí)常聽(tīng)到“堅持就是勝利�！睂W(xué)子十年寒窗苦讀，為實(shí)現自己的人生價(jià)值，這是一種堅持。農民日出而作，日落而息，面朝黃土，背對蒼天，用自己勤勞的汗水，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻，這也是種堅持。商海凝云，大起大落，商人在商場(chǎng)如戰場(chǎng)中尋求生存，這更是一種堅持。情人信仰最古老的誓言，等待情感的歸屬，這還是堅持。事實(shí)上，堅持出現在我們生命中的每一處角落，堅持是每個(gè)人心中的那個(gè)夢(mèng)，那份追求，那份不知歸期的等待。但是，堅持到最后不一定會(huì )有結果，甚至有時(shí)的堅持只是一種盲目的堅持，明知沒(méi)結果，明知沒(méi)出路，卻還如飛蛾般撲火……一個(gè)注定要消失的東西，如果真的突然消失了，倒是好事，無(wú)所謂的堅持只是毫無(wú)益處，有時(shí)知難而退比知難而進(jìn)更重要，也更富有智慧。如果一開(kāi)始沒(méi)有成功，再?lài)L試幾次，仍不成功，就該學(xué)會(huì )放棄，沒(méi)必要走進(jìn)一條死胡同，條條道路通羅馬，去抉擇另一塊屬于自己的.新天地吧。
人的一生本來(lái)就是一個(gè)不斷揮手的旅程，年少時(shí)要不得以告別家鄉，當憂(yōu)傷絕望時(shí)要告別傷心之地，翱翔于藍天的雄鷹時(shí)時(shí)都要告別原來(lái)的天空……沒(méi)有告別，就沒(méi)有成長(cháng)，要堅強就要勇于轉身。俗話(huà)說(shuō)得好：“離別是為了更好的相聚�！蔽艺f(shuō)：“離別是為了更好的抉擇，學(xué)會(huì )放棄也是另一段新路程的起航，也將成為人生中另一種抉擇。我們活在世上，有很多事都是在經(jīng)歷之后才學(xué)會(huì )懂得，懂得了，才能學(xué)會(huì )如何堅持和放棄。只有在失去的得到中，我們才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)看清自己，才明白，原來(lái)生活有時(shí)候不需要那么多的執著(zhù)。
學(xué)會(huì )放棄，才能使我們活的更輕松快樂(lè );學(xué)會(huì )放棄，將痛苦埋葬在心底，留下曾經(jīng)屬于彼此最美好的回憶，一路上的悲悲喜喜;學(xué)會(huì )放棄，在眼淚落下的瞬間轉身離去，留下簡(jiǎn)單的身影。
直到現在，如今轉身回望過(guò)去你留下排排足跡，或許你會(huì )感嘆原來(lái)當初的堅持是多么幼稚愚蠢，或許你就會(huì )驚喜當初那份放棄是多么美麗，令人迷醉�；厥走^(guò)去，或許你會(huì )哀傷太多不能擁有的遺憾，太多揮之不斷的思戀。命運亦如此，曼妙的命途不會(huì )濺出斑斕的波紋，綻放出絢麗光彩，有缺憾的人生亦會(huì )留下心靈的痕跡，揮之不去。不能擁有的讓我們更眷戀。人生的抉擇對錯交疊難以預料，就像一份永遠沒(méi)有答案的問(wèn)卷。
我能理解日久生情和戀戀不舍，但我最不能理解為什么明知道錯了，還要去堅持。明知道不是你的，為什么還不放棄?其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，東西丟了，找一下，實(shí)在找不到，就灑脫地忘了它，去尋覓下一個(gè);摔倒了，爬起來(lái)，拍拍灰塵，繼續趕路。沒(méi)必要再去為一段過(guò)往的事，錯過(guò)的人而堅持那份“難得的執著(zhù)”。
有人說(shuō)過(guò)人生最悲哀的莫過(guò)于堅持了不該堅持的，放棄了不該放棄的，也曾有人說(shuō)過(guò)最痛苦的莫過(guò)于明明是想要爭取的，卻不得不放棄。很欣賞一句話(huà)：所有的遺憾中，總有一處完美的角落。有得必有失，這既為抉擇，即為人生。
人生走投無(wú)路，自然會(huì )去找別的出路，說(shuō)不定就此踏上坦途，這也許就是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。不要指望會(huì )有雨傘自己跑來(lái)呵護你，也不要指望會(huì )有什么奇遇站出來(lái)?yè)嵛磕�，那樣將于事無(wú)補，最終落得個(gè)終身遺憾。只有適時(shí)的放棄，適時(shí)適勢地另辟蹊徑，你才能適時(shí)地到達新的地方，也許那里就是叫做另一個(gè)天堂，也許那里放著(zhù)一把雨傘，一朵鮮花。
關(guān)于勵志演講稿13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下講話(huà)的題目是《勇于實(shí)踐》。
寒冷中，人們探索溫暖;黑暗中，人們探索光明;好奇中，人們探索未知。有了探索，陌生的'世界才在我們眼前展現了它豐富的內涵;有了探索，人們才不斷地邁出美好未來(lái)的腳步。所以說(shuō)：勇于探索很重要。
我國著(zhù)名文學(xué)家老舍，他的作品是那樣的淺顯易懂而精練。原來(lái)老舍有一個(gè)”秘密武器”，就是每當他寫(xiě)完一篇文章后，先檢查修改，再把文章拿到人民群眾那聽(tīng)取建議，他都會(huì )虛心接受。
連老舍也這樣，又何況我們呢!有人曾過(guò)：人的一生應當具備三個(gè)頭腦，一個(gè)是天生頭腦，一個(gè)是從書(shū)本中得到的頭腦，還有一個(gè)，就是在社會(huì )實(shí)踐中不斷進(jìn)取。不斷探索得到的頭腦。
我們有理由相信，在探索中人們將創(chuàng )造出更加美好的未來(lái)。
探索需要有懷疑精神。曾經(jīng)有人問(wèn)愛(ài)因斯坦：你與普通人有什么區別?愛(ài)因斯坦回答：如果一個(gè)普通人在草叢中找到一根針，那個(gè)人找到針后會(huì )停下來(lái)，而我會(huì )對它有所懷疑，把整個(gè)草叢擷開(kāi)，找出所有針。
探索需要有耐心。<史記>作者司馬遷寫(xiě)戰國時(shí)代魏國歷史時(shí)，聽(tīng)說(shuō)秦王為滅掉魏國，曾引黃河水淹大梁城。為弄清這一史實(shí)，他親臨大梁城，找當地老人耐心調查，尋找當年痕跡，掌握大量資料后才將這一史實(shí)記入<史記>。
探索需要持之以恒。英國醫學(xué)家羅斯為了證實(shí)蚊子帶有病菌，日復一日地和蚊子打交道。一天，他在顯微鏡下看了8小時(shí)，眼睛酸痛，視力模糊，可還有2只蚊子未觀(guān)察，最后的勝利，往往就在堅持一下的努力之中。他終于在這2只蚊子身上找到了新細胞。
從多例事實(shí)證明：勇于探索很重要。朋友，別忘記——付出就有回報，有探索就有成功!初三是沖刺的一年，我們要改掉壞習慣，敢于提出問(wèn)題，對每個(gè)問(wèn)題都要勇于探索，要相信自己，不要輕易放棄，這樣才能創(chuàng )造輝煌的成績(jì)。
關(guān)于勵志演講稿14
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的郭xx。
我演講的題目是：青春因磨煉而美麗
平心而論，誰(shuí)也不希望自己的生命經(jīng)常忍受磨練？。哪怕因此可以增加青春的美麗，也不會(huì )有人歡呼而言：“我喜歡磨難�！比丝偸窍蛲教购桶踩�，然而，現實(shí)卻往往不盡人意。
青春因磨煉而美麗，當挑戰來(lái)臨時(shí)，惴惴不安是毫無(wú)用處的，這是你要做的`，就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰，勇敢的接受新的挑戰。未經(jīng)磨練的青春，不懂得珍惜的青春，不會(huì )發(fā)光發(fā)亮，未經(jīng)磨練怎能成功！
青春就是一幅沒(méi)有上色的素描，需要我們用心靈的色彩來(lái)裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練，當磨練過(guò)后，回首往事時(shí)，你的青春也因此變得更加精彩，因為，我懂得了，一切都會(huì )過(guò)去，美麗的彩虹終將出現誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒不再唱，誰(shuí)說(shuō)花兒不放香，誰(shuí)說(shuō)青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過(guò)最美的弧線(xiàn)，最燦爛的記憶！
青春，要學(xué)會(huì )面對一切，挑戰未來(lái)，昔日有暴風(fēng)讓空氣都凝聚，昔日有困苦讓生命都窒息，在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗，在迷茫中嗅不到人生的方向，這樣也許是人生中最大的錯誤！但青春因磨練而美麗，磨練也愈加頑強！
一花凋零荒蕪不了整個(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生，一次磨練讓青春愈加美麗！
謝謝大家。
關(guān)于勵志演講稿15
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的`傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有;有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷;有些同學(xué)對班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有一點(diǎn)成績(jì)，僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活給你的贈予，你才會(huì )擁有一個(gè)積極的人生觀(guān)，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì )給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活，對一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。讓溫暖的陽(yáng)光照耀在我們大家的心底。
謝謝大家!
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