正能量演講稿15篇【優(yōu)秀】
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在現實(shí)社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編精心整理的正能量演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
正能量演講稿1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)高三的朋友，她總是可以給我鼓舞。她在高一時(shí)貪圖玩樂(lè )，高二時(shí)突然對xx心生向往，于是幡然醒悟，在高二、高三時(shí)開(kāi)始一門(mén)心思地學(xué)習。我總是喜歡和她聊天，因為她時(shí)不時(shí)就會(huì )冒出一兩句宛若心靈雞湯的話(huà)語(yǔ)。在她手舞足蹈地比劃中，我總能在她眼里找到一束閃爍的光芒。最后，她如愿以?xún)數囊詢(xún)?yōu)異的成績(jì)被報送至大學(xué)。她給我的正能量于是漂洋過(guò)海的從繼續傳來(lái)。她曬出的照片中，地點(diǎn)變了、周?chē)娜俗兞�，可依舊不變的是她眼里那束閃爍的光芒。
我跟我的同學(xué)說(shuō)：“你們一定要竭盡全力地找一個(gè)積極向上的'高三的朋友�！比缓笪覈烂C認真的神情，逗得他們大笑不已。我一點(diǎn)都不覺(jué)得這是一句玩笑話(huà)，相反，我覺(jué)得這是一個(gè)真理。雖說(shuō)不一定要是高三的朋友，但努力找到一個(gè)充滿(mǎn)正能量的朋友與自己同行確實(shí)是人生一大幸事�！敖煺叱�，近墨者黑”絕不是一句隨口亂謅的瞎話(huà)。這位“正友”很有可能改變我們對某一件事錯誤的看法，或者讓我們樹(shù)立一個(gè)積極的人生觀(guān)。比如我，在沒(méi)有認識我的朋友之前，還是一個(gè)沒(méi)有理想、不會(huì )努力的“無(wú)頭蒼蠅”。
我們能為與我們同行的其他人帶來(lái)什么類(lèi)型的“能量”也是一個(gè)值得思考的問(wèn)題�！巴小苯^不是一種單向行駛，它一定是幾個(gè)人相互指路的過(guò)程。如果我們會(huì )彈琴，就讓我們用靈動(dòng)的手指彈奏，讓琴聲去除別人臉上的嚴冬;如果我們會(huì )唱歌，就讓我們用清脆的喉嚨歌唱，讓歌手洗去別人心靈的塵埃。
與正能量同行就是找到了指南針;與正能量同行，就是找到了曙光。而成為那個(gè)具有正能量的人，就是為這次同行贏(yíng)了一個(gè)開(kāi)門(mén)紅也畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
正能量演講稿2
各位同學(xué)們：
大家早上好，今天我演講的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué)，經(jīng)歷了十幾年的磨礪，雖然磕磕絆絆，但也一路走來(lái)。此時(shí)此刻，面臨高考的你們就是即將走上戰場(chǎng)的戰士，凱旋，是你我共同的愿望和目標。沖鋒的號角即將吹響，這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻，通常有這么幾種人，一種是血脈賁張、怒目圓睜、張牙舞爪，一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢，這種人的結局是沖上戰場(chǎng)，發(fā)現只顧著(zhù)激動(dòng)，忘記了帶槍?zhuān)e極地去送死，是一介莽夫。還有一種人，整天惶恐不安，把頭縮在脖子里，想到的都是自己的無(wú)數種死法，這種人不用說(shuō)，要么他殺，要么自殺，這是懦夫。
面對高考，我們不能做莽夫，只有激情是不夠的，貌似時(shí)刻準備著(zhù)，時(shí)刻都能上場(chǎng)一較高下，其實(shí)什么也沒(méi)有準備，最后這份激情只能化作考場(chǎng)上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著(zhù)手指數日子，總是覺(jué)得時(shí)間不夠，總是擔心自己還沒(méi)有準備好，看著(zhù)別人都比自己強，心里永遠是虛的。既然已無(wú)退路，我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎，無(wú)論是離高考100天，60天，還是6天，都不能是一鼓作氣，再而衰，三而竭，而是一鼓作氣，再接再厲，永不泄氣。讓心中的激情伴你堅持到最后一刻，讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能，讓心中的激情時(shí)刻提醒我們：精神不死，斗志永在!
真正的猛士除了勇字當頭，保持一顆冷靜的心才是決戰時(shí)刻的狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習當實(shí)戰，只有把平日的演習當實(shí)戰，才能在實(shí)戰來(lái)臨之際，也能像平日的演習那樣不慌亂，所以這兩天的熱身試，我們要一切以高考答題的標準要求自己，只有這樣，才能保證在高考中不慌不忙，按部就班，水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài)，一切歸于平常，在此時(shí)，不因為高考大幅度地改變自己的生活、學(xué)習習慣，不因為高考讓自己的情緒大起大落，一切按照自己熟悉的`節奏，只有保持平時(shí)的學(xué)習和生活狀態(tài)，才能在高考中取得與平時(shí)水平相當的成績(jì)。
“冷靜”要求我們莫問(wèn)前程，今日只想今日事，今日只做今日事。昨日不再留，后悔也惘然;明天不可追，想也是白想。所以忘記過(guò)去，面向未來(lái)的方法只有把今天做好。
看看你們的周?chē)�，所有的老師都是你們的堅強后盾，高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己，因為我們一直在努力，老師相信你們，20xx年的盛夏，讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹，走出一片人生的艷陽(yáng)天。
謝謝大家!
正能量演講稿3
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我今天演講的題目是“傳遞正能量，讓青春飛揚”。
說(shuō)到正能量這個(gè)詞，我想大家都不會(huì )覺(jué)得陌生，但是我想問(wèn)問(wèn)大家，這樣廣泛的應用有沒(méi)有帶給你更深層次的思考？什么是真正的正能量？
可能有人會(huì )說(shuō)是強大，追求，進(jìn)步，一切美好的詞語(yǔ)，但無(wú)法給它一個(gè)完整的定義。所以今天我來(lái)解釋一下我的理解！正能量代表了一種積極的生活態(tài)度。如果生活是一座莊嚴的城堡，如果生活是一棵大樹(shù)，如果生活是一只飛翔的海鳥(niǎo)。然后，正能量是穹頂的支柱，是深深的樹(shù)根，是撲騰的翅膀。
沒(méi)有正能量，生命的力量就會(huì )消失；沒(méi)有正能量，生活的美好會(huì )突然消失。對于我們新時(shí)代的青少年來(lái)說(shuō)，我們的正能量是什么？我們年輕，潛力無(wú)限，正能量無(wú)限。作為學(xué)生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學(xué)習。用你的學(xué)習熱情去感染同學(xué)，給老師和家長(cháng)帶去一份安慰，給自己一個(gè)美好的未來(lái)。
我們是社會(huì )的一員，向社會(huì )傳遞正能量是我們義不容辭的責任。幫老奶奶過(guò)馬路傳遞愛(ài)心，撿垃圾桶里的垃圾保護我們的家，對給自己盛飯的阿姨說(shuō)聲謝謝，雖然很小，但足以溫暖人心。所以，要傳遞正能量，千萬(wàn)不要“量小而不為”。正能量本身就是小力量的聚集，改變整個(gè)社會(huì )。
在《因為痛苦而青春》這本書(shū)里，作者有一個(gè)很精彩的比喻:如果一個(gè)人能活到八十歲，和一天的二十四小時(shí)成正比，然后把他現在的年齡和一天的二十四小時(shí)對比，就可以得出結論，我們十七歲的時(shí)候是在早上五點(diǎn)二十！對于我們的`一天來(lái)說(shuō)，是積蓄力量的睡眠時(shí)間！為了同樣的生活，我們年輕！我們不就是正能量的載體，充滿(mǎn)能量和潛力嗎？我們享受著(zhù)正能量帶來(lái)的鼓勵、刺激和快樂(lè )，卻又怎么能不加入到傳遞中呢？只有年輕，才能給這支軍隊注入新鮮血液，讓它充滿(mǎn)激情。
人的一生很長(cháng)。不管做什么，只要不放棄，總有機會(huì )扭轉乾坤。也許成功的早晚不是那么關(guān)鍵，關(guān)鍵是要漂亮！去做，自己去做！就像四季的花一樣，四季都有自己的魅力，傳遞著(zhù)自己的正能量。晚開(kāi)的梅花不需要羨慕早開(kāi)的玫瑰的妖嬈，玫瑰也不需要羨慕梅花的優(yōu)雅。我們正處于青春，哭、笑、鬧的年紀。我們有著(zhù)別人羨慕不到的活力和激情，是正能量的代言人！
作為新的一代，我們應該肩負起我們的責任，傳遞我們的正能量，讓我們的青春自由飛翔！謝謝你
正能量演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《在拼搏奮進(jìn)中成長(cháng)》。
同學(xué)們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨天曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。讓我們忘記以前的成功與失敗吧，朝著(zhù)既定的目標拼搏奮進(jìn)，在磨煉中不斷成長(cháng)。因為我們能否健康成長(cháng)，關(guān)乎__縣教育事業(yè)的興衰。所以，今天我要對大家說(shuō)，只要我們每一個(gè)人在拼搏中奮進(jìn)、在奮進(jìn)中成長(cháng)，__縣的教育事業(yè)必將躍上一個(gè)新的臺階！
也許你會(huì )說(shuō)，振興__教育，是學(xué)校、是政府的事，與我們何干！其實(shí)，教育不只是學(xué)校、政府的事，而是全社會(huì )共同的責任，更不只是老師、家長(cháng)的一廂情愿，與我們青少年更加息息相關(guān)，因為我們才
是教育中的關(guān)鍵因素，把我們培養成為有用之才是教育的最終目標。所以，振興__縣教育就應該從我們做起！
同學(xué)們，每天面對文山書(shū)海、面對家長(cháng)不休的嘮叨和老師期待的眼神，我們或許會(huì )感到太多的壓力，但我們決不要因此而抱怨，讓我們好好地珍惜這種“壓力”吧！因為培養教育好我們是父母、老師及社會(huì )的責任；而努力學(xué)習，練就好自身本領(lǐng)是我們的責任。為了振興__縣教育，政府高度重視、學(xué)校狠抓教育質(zhì)量、老師夜以繼日忘我工作、家長(cháng)頃其所能大筆投入，當那些振興__縣教育的有利外因都“萬(wàn)事俱備”的時(shí)候，我們是否努力拼搏便成為了振興教育的關(guān)鍵。因此，我們認真地接受教育，把努力學(xué)習、超越自我作為每日的挑戰，以銳意進(jìn)取、昂揚向上的拼搏精神回報家長(cháng)、老師及社會(huì )的殷切希望。
如果我們在成長(cháng)的.路上前進(jìn)得很順利，或者取得了一些可喜的成績(jì)，一定不要因此而放慢了前進(jìn)的腳步，有這樣一句名言：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，如王安石筆下的神童方仲永，盡管他天資過(guò)人，少年得志，但他卻止步不前，最終讓一個(gè)天才似的人物平庸地度過(guò)一生，這是個(gè)人的悲劇，更是社會(huì )的損失。因此，放棄拼搏，就是拒絕成長(cháng)。
如果在成長(cháng)的路上經(jīng)受了挫折和失敗，我們也不必氣餒。記得上小學(xué)的時(shí)候我有過(guò)這樣一段經(jīng)歷，我盡管拼命努力地學(xué)習，但每次
考試的成績(jì)卻與那些貪玩好耍的同學(xué)一樣差，于是我想放棄，父親對我說(shuō)：一個(gè)人如果失敗了，并不證明他永遠完了；如果他認輸了，退卻了，那他就永遠完了。結果固然重要，但過(guò)程也一樣珍貴，因為第10頁(yè)共16頁(yè)
成長(cháng)本身就是一個(gè)過(guò)程。是啊，在成長(cháng)的路上多了一段彎路，也就多了一段風(fēng)景。只要我們不虛度年華，我們就會(huì )在挫折與失敗中茁壯成長(cháng)。
同學(xué)們，讓我們邁開(kāi)輕松的步伐，迎著(zhù)涼爽的晨風(fēng)，努力奮發(fā)！
讓我們用生命中最濃的激情、最美的期待拼搏奮進(jìn)，為xx縣教育事業(yè)的發(fā)展迎來(lái)輝煌的明天！
正能量演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!今天，我演講的題目是《感恩是愛(ài)的接力》。
說(shuō)到感恩，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是對別人的幫助表示感謝。而遺憾的是，我們常常忽略了別人的幫助，這樣，感恩就無(wú)從談起了。
我想，我們首先應該感謝的是給了我們生命的父母。但是，我們做到了嗎?
讓我們一起自我檢討一下吧。在舉步維艱的時(shí)候，我們有沒(méi)有埋怨過(guò)父母沒(méi)有和我們商量就把我們帶到了這個(gè)未知的世界?當自覺(jué)處處不如人的`時(shí)候，我們是否也望父成龍，望母成鳳?每一年的那一天，爸媽為我們慶生的時(shí)候，我們是否因為覺(jué)得派對不夠排場(chǎng)而覺(jué)得委屈生氣?我們想過(guò)母親懷胎十月是怎么過(guò)的嗎?在那漫長(cháng)的十個(gè)月里，媽媽她睡了幾個(gè)安穩覺(jué)，爸爸又合了幾夜眼，我們關(guān)心過(guò)嗎?
當我們學(xué)會(huì )了比較，不再以自己的爸爸媽媽為榮;當我們不愿意在同學(xué)們面前介紹這就是我的爸爸，這就是我的媽媽的時(shí)候，我們想過(guò)他們的感受嗎?我們是否想過(guò)，我們的父母也很自卑，我們了解他們心痛卻仍然無(wú)怨無(wú)悔付出的心情嗎?
對于別人來(lái)說(shuō)，我們也許只是毫不相關(guān)的路人甲乙。但是，對于我們的父母，我們永遠都是最寶貝的人。有這樣的愛(ài)包圍著(zhù)，難道我們還不幸福嗎?我們不該感謝他們嗎?朋友們，讓我們把手捂暖，然后拉拉我們的父母那雙辛勤的手;張開(kāi)雙臂，去擁抱一下那為我們日夜操勞的身心;或者，我們還應該親吻一下他們那已然不再年輕的臉頰。知道嗎?這樣做，他們會(huì )熱淚盈眶，他們會(huì )快樂(lè )很久，很久。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這樣，那根叫做的接力棒就得到了傳遞。
讓感恩于施恩并存，接過(guò)愛(ài)的接力棒，把它傳給身邊的每一個(gè)人。這樣，愛(ài)的光環(huán)就會(huì )成為不落的太陽(yáng)!
我的演講到此結束，謝謝!
正能量演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無(wú)路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長(cháng)空即是它的奮斗;頭頂硬殼，無(wú)力伸縮，繭蛹沒(méi)有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動(dòng)即是它的奮斗。跟隨千軍萬(wàn)馬，沖向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不!除了奮發(fā)學(xué)習，我們別無(wú)選擇!
一個(gè)人的一生好比一條數軸，經(jīng)歷漫漫長(cháng)路，最終都回歸原點(diǎn)。結果相同，但過(guò)程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實(shí)地，他們的人生平淡無(wú)奇。只有奮斗的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。
是的，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。人是社會(huì )的一部分，因此每個(gè)人的'奮斗都不僅僅是他個(gè)人的戰斗，我們要記得：只有努力奮斗，才對得起我們身后的那個(gè)群體。我們要對父母負責，報答他們的養育之恩;對老師負責，感激他們的諄諄教誨;對學(xué)校負責，感恩它為我們提供的一切;對祖國負責，振奮民族振興中華!奮斗不是口號，它需要行動(dòng)。
奮斗不是三分鐘熱血，它在于堅持。奮斗不在于出手時(shí)有多狠，而需要“咬定青山不放松”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終于將那原本又硬又澀的青蘋(píng)果打造成享譽(yù)世界的金蘋(píng)果。即使我們有朝一日，站在了清華園內，未名湖畔，也依然要堅持奮斗。
奮斗不是孤軍奮戰，它呼喚眾志成城。眾人劃槳開(kāi)大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學(xué)校也是這樣，只有每個(gè)人都一心向學(xué)，不懈奮斗，xx高中這條蒙沖巨艦才能劈波斬浪，傲視群雄!
一百年前，站在風(fēng)雨詭譎的歷史浪潮邊，xx先生感喟道：“唯我輩既以中國改革發(fā)展為己任，雖�？菔癄�，而此身尚存，此心不死。既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進(jìn)步之潮流，合乎善長(cháng)惡消之天理，則終有最后成功之一日�！币话倌旰�，當我們終于走到改革的最前沿，重新品讀這句話(huà)，感受最深的是xx先生屢戰屢敗卻屢敗屢戰的奮斗精神。
同學(xué)們，請牢記：現在，除了奮斗，我們別無(wú)選擇。天降大任于吾輩，吾輩亦當奮力拼搏，為己爭先，為校爭榮，為國爭光!
謝謝大家!
正能量演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
早上好，今天國旗下的講話(huà)的主題是：傳遞正能量，養成良好的行為習慣。
正能量是近來(lái)非常流行的詞匯，“正能量”指的是一種健康樂(lè )觀(guān)、積極向上的動(dòng)力和情感�，F在，中國人將所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿(mǎn)希望的人和事，都貼上“正能量”標簽，國家也倡導我們傳遞正能量。大家可以看到，近來(lái)，我們地方政府也在傳遞“樸素務(wù)實(shí)”的正能量，即使是大型會(huì )議，也沒(méi)有了彩旗、不掛標語(yǔ)、不使用警車(chē)開(kāi)路，不封路，不擺鮮花，縮短了會(huì )議時(shí)間、節儉用餐，政府帶頭傳遞正能量，上兩周，我們開(kāi)展捐贈愛(ài)心壓歲活動(dòng)，也是傳遞正能量的具體體現。
同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有，作為一名中學(xué)生，在學(xué)校里，在行為習慣方面，我們可以傳遞哪些正能量呢?我認為，以下行為都是正能量，值得我們全體同學(xué)去踐行，去傳遞：
一、誠實(shí)守信
誠實(shí)守信是我們中華民族的的傳統美德，我們要繼承和發(fā)揚。因此，當我們不小心犯了錯誤時(shí)，我們要敢于承認自己的錯誤，并努力改正。答應別人的事，我們要想辦法做到，做一個(gè)講信用的人。
二、文明有禮
中華民族是禮儀之邦，作為中國人，我們說(shuō)話(huà)、做事都要講文明，講禮貌。比如，在學(xué)校見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)要主動(dòng)打招呼，上下樓梯輕聲慢步，課間活動(dòng)不大喊大叫，不隨便進(jìn)入老師辦公室，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，尊重老師的勞動(dòng)，同學(xué)回答問(wèn)題不插話(huà)等。
三、團結互助
團結才有力量，我們要團結同學(xué)，互相幫助，不要欺負弱小的同學(xué)，遇到問(wèn)題共同想辦法解決，出現問(wèn)題不互相埋怨，要互相鼓勵，戰勝困難。
四、關(guān)心集體
我們是學(xué)校的一分子，因此，我們要關(guān)心學(xué)校，關(guān)心班級，要努力為學(xué)校增添光彩，同時(shí)愛(ài)護學(xué)校的公物，自覺(jué)維護學(xué)校聲譽(yù)。
五、自律自強
作為一名中學(xué)生，我們要嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度，要從小樹(shù)立遠大的理想，不怕困難，迎難而上，努力拼搏。
同學(xué)們，正能量的東西很多，數之不盡，希望全體同學(xué)向好的榜樣學(xué)習，做一個(gè)有正氣的人，做一個(gè)堂堂正正的人。
我發(fā)言完畢，謝謝大家。
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春需要正能量，青春擁有正能量》。
我們，撇下我們無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。青春里的正能量。強大的能量助我支撐起堅定的信念，讓我對充滿(mǎn)挑戰的明天信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成了一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想?
誰(shuí)的青春沒(méi)有過(guò)悲傷?誰(shuí)的青春不曾想過(guò)放棄?又有誰(shuí)的青春沒(méi)有挫折與困境?可是，我不再懼怕，我知道在我身邊終會(huì )有一種正能量，像熾熱的陽(yáng)光般溫暖我心房，帶我走向美好的明天。而我，也會(huì )成為他人的正能量，盡我所能去鼓勵和溫暖像曾經(jīng)的我一樣無(wú)助的人。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的'也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些沒(méi)有志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢?在青蔥歲月里，每當我憂(yōu)傷迷茫、徘徊無(wú)助時(shí)，總有一些人或物鼓勵著(zhù)我，散發(fā)著(zhù)積極昂揚的光芒溫暖著(zhù)我。
做一個(gè)有正能量的人，讓自己有動(dòng)力去前進(jìn)。正能量是一種強大的能量，它勢必包括一個(gè)積極地推動(dòng)力，只有這樣才能讓你的學(xué)業(yè)，事業(yè)，生活質(zhì)量等得到進(jìn)步。沒(méi)有動(dòng)力是很可怕的一件事，就如同汽車(chē)沒(méi)有汽油，火箭沒(méi)有燃料，植物不再吸收陽(yáng)光，你只會(huì )混沌地過(guò)每一天，做著(zhù)同樣的事，到了這個(gè)點(diǎn)自然做該做的事，也沒(méi)有什么遠大的目標和理想。難道這個(gè)樣不夠可怕嗎?你甘愿沉默得像一潭死水原地踏步著(zhù)，也不愿多些動(dòng)力去迎接每日的太陽(yáng)增添能量嗎?當然不是了，當你擁有正能量后，你會(huì )很自然地邁出你的步子，并且有動(dòng)力去奔向新的起點(diǎn)。
青春需要正能量，正能量將為我們插上翱翔的翅膀，飛向廣闊蔚藍的天空!最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)!
正能量演講稿8
生活是一種錯覺(jué)，以為逝去的總是美好的，而你擁有的總是遺憾的。因此，當看著(zhù)昨天的背影時(shí)，只有憂(yōu)慮的陰影在你的眼中來(lái)回浮現。我們應該從這里走向何方，我們應該如何選擇？沒(méi)有必要為每一件小事討價(jià)還價(jià)。我們的生活需要青春的積極能量。但是既然水仍然流動(dòng)，盡管我們用劍切開(kāi)它，悲傷又回來(lái)了，盡管我們用酒淹沒(méi)它們不要擔心過(guò)去有多美好，不要問(wèn)它有多輝煌，不要說(shuō)它曾經(jīng)有多美麗，生命的歲月只會(huì )像東方流動(dòng)的水一樣流逝。如果你想保留，你只能保留你的憂(yōu)慮，別無(wú)選擇。不要總是留戀過(guò)去的記憶，不要總是讓昨天的雨淋濕今天的行李。昨天的太陽(yáng)不會(huì )曬干今天的衣服。昨日的榮耀不值得滄桑。
面對生活中的許多困難，生活仍然需要積極的能量。為了在生活中獲得陽(yáng)光和開(kāi)放的積極能量，我相信在一百年后，我會(huì )被水擊打3000英里！一切都必須考慮清楚。如果你真的傷了一條腿，感謝你還活著(zhù)。永生是幸福！在生活中，沒(méi)有其他人或災難能打敗你。只有你能打敗自己。
一切事物都是開(kāi)放思考的，無(wú)論生活經(jīng)歷多么坎坷，內心始終保持著(zhù)對生活的熱愛(ài)，永遠用一顆溫暖的心去面對生活。積極、樂(lè )觀(guān)、思想開(kāi)放、冷靜、簡(jiǎn)單、簡(jiǎn)單、寬容、善良。這些是生命的積極能量。當我們來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，我們只品嘗生活的起伏。我們絕對不會(huì )實(shí)踐生活中的各種負面情緒，如抱怨、仇恨、無(wú)知、欲望、傲慢和冷漠。這些可以說(shuō)是與這些正能量相對應的生命負能量。他們可以消耗我們的能量，占據我們的幸福，侵蝕我們的.生活。不要把痛苦的源頭推到外面的世界，生活中所有的痛苦都來(lái)自于你收到的負面能量。你生氣是因為你不夠慷慨。
你很沮喪，因為你思想不開(kāi)放。你很焦慮，因為你不夠冷靜。你很難過(guò)，因為你不夠堅強。你很失望，因為你沒(méi)有足夠的陽(yáng)光。你嫉妒是因為你不夠好。我一生都很累。我真的不需要要求自己。一切都必須完美。你的生活，你的腳印，你的眼淚和你的笑聲會(huì )讓你的世界變得完美。感激你的生活，滿(mǎn)足于它，用積極的能量驅散生活的迷霧和陰霾，用一顆陽(yáng)光燦爛的心，給自己一個(gè)晴朗的晴天。我們需要正能量，我們需要青春的正能量！
正能量演講稿9
沒(méi)有對生命的渴望，就沒(méi)有破繭而出的飛蛾；沒(méi)有對自由的渴望，就沒(méi)有莊生撲蝶的美夢(mèng)；沒(méi)有飛天的夢(mèng)想，就不可能實(shí)現嫦娥奔月的神話(huà)，只有懷著(zhù)夢(mèng)想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強。
5月4日在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實(shí)現中國夢(mèng)、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動(dòng)，強調廣大青年要堅定理想信念，練就過(guò)硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng )新創(chuàng )造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實(shí)現中國夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐中放飛夢(mèng)想，在為人民利益的不懈奮斗中書(shū)寫(xiě)人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎?wù)芦@得者等優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出，當代青年要堅定理想信念，學(xué)習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實(shí)地創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)創(chuàng )優(yōu)，讓青春在中國夢(mèng)的實(shí)現中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，也對廣大青年寄予厚望，強調“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上”，日前，時(shí)值五四青年節，兩位領(lǐng)導人親自出席青年活動(dòng)，更體現了當代領(lǐng)導對青年的關(guān)注。
青年是國家的未來(lái)，是發(fā)展的能量之源，是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實(shí)各級領(lǐng)導的講話(huà)精神，積極進(jìn)取，表現出與其他人不同的一面，用自己的`朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動(dòng)傳遞著(zhù)青春正能量。
要實(shí)現“中國夢(mèng)”，需要青年人腳踏實(shí)地、埋頭苦干�？照�?wù)`國、實(shí)干興邦。喊破嗓子，不如甩開(kāi)膀子，青年要樹(shù)立遠大的理想，有自己的“青年夢(mèng)”，這樣前進(jìn)才能有方向，同時(shí)還要刻苦學(xué)習、扎實(shí)工作，立足本職崗位，切實(shí)做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢(mèng)想的追求；而今邁步從頭越，是對夢(mèng)想的執著(zhù)！歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無(wú)愧今天的責任與使命，不負明天的夢(mèng)想與追求，來(lái)吧，為了美好的明天，為了光榮的未來(lái)，前進(jìn)！我的夢(mèng)，中國夢(mèng)！
正能量演講稿10
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
今天，是個(gè)特殊的日子，它一定會(huì )在我們每個(gè)人的記憶中銘刻，因為，再過(guò)xx天，我們就要邁進(jìn)高考考場(chǎng)，去完成我們生命中第一個(gè)重要的轉折。
三年前，帶著(zhù)憧憬與理想，我們來(lái)到了xx，來(lái)到這翰墨飄香的校園，在這里播種了希望;三年來(lái)，我們和困難斗爭，我們和時(shí)間賽跑：春寒料峭中有我們執著(zhù)的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜，迷惘過(guò)，彷徨過(guò)，疲憊過(guò)，也后悔過(guò)——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái)，等待我們的是一個(gè)燦爛的遠方!同學(xué)們，朝著(zhù)太陽(yáng)的部落，我們闊步向前!
十二年匆匆走過(guò)，一百天稍縱即逝。在這短短的`時(shí)間里，我們應當如何迎戰高考呢?
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹(shù)立遠大的目標。一位哲人說(shuō)過(guò)：“瞄準星星射擊，總能射得高一些�！敝挥袠�(shù)立遠大的理想，才不會(huì )活得渾渾噩噩，才不會(huì )迷失自我，才會(huì )產(chǎn)生強大的動(dòng)力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛鳥(niǎo)，不管身形多么瘦小，也要挑戰東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里，何懼東西南北風(fēng)。我們應當樹(shù)立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
衣帶漸寬終不悔，為“學(xué)”消得人憔悴。我們應當腳踏實(shí)地，刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì)，可以讓進(jìn)步更加顯著(zhù);平實(shí)嚴謹的作風(fēng)，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機遇。既然成功不會(huì )向我們走過(guò)來(lái)，那我們就向成功走過(guò)去!
同學(xué)們，高考將翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì )讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫(huà)，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰役已經(jīng)打響!現在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實(shí)現夢(mèng)想!讓我們用責任和使命去譜寫(xiě)青春的樂(lè )章!
我們想成功，我們要成功，我們必成功!
謝謝大家!
正能量演講稿11
點(diǎn)燃團隊正能量，改變。從今天起，感謝機關(guān)黨委、團委對青少年的關(guān)心，訂閱《正能量》，一本消除負面情緒，傳遞正能量的心靈成長(cháng)之書(shū)。閑暇之余，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了這本世界級心理學(xué)家理查德·懷斯曼的書(shū)，心中感慨無(wú)限。
讀《正能量》這本書(shū)，是從心中的疑惑、好奇和無(wú)限期待開(kāi)始的。打開(kāi)書(shū)之前，我就被書(shū)名打動(dòng)了——《正能量》。一個(gè)團隊的正能量是什么？如何從團隊中獲取正能量？怎樣才能利用團隊的正能量塑造一個(gè)全新的自己？隨著(zhù)閱讀的深入，跟著(zhù)作者的話(huà)走，我的心似乎變得更加明亮，更加活躍。
書(shū)中提到的團隊正能量，就是所有給人希望和希望，鼓勵人不斷追求，讓人生完整而幸福的力量和情懷。通過(guò)各種實(shí)驗和數據，理查德·懷斯曼嚴謹而有趣地向我們解釋了“表演”這個(gè)偉大的原理。利用“績(jì)效”原則激發(fā)出的團隊正能量，可以讓我們產(chǎn)生一個(gè)全新的自己，讓我們更加自信、充滿(mǎn)活力，脫離過(guò)去“性格決定命運”、“情緒決定行為”的認知，更好地指導我們的工作和生活。
在生活中，我們也需要團隊的正能量。正能量的感染力就像磁場(chǎng)，能放射出積極樂(lè )觀(guān)的光芒。不管遇到什么，都要往好的方面想。無(wú)論生活多么坎坷，你始終保持對生活的熱愛(ài)，始終以一顆溫暖的心面對生活。積極、樂(lè )觀(guān)、豁達、冷靜、簡(jiǎn)單、寬容、善良...這些都是人生的正能量。當你調整心態(tài)，以昂揚的姿態(tài)迎接初升的太陽(yáng)時(shí)，你就是以積極的團隊能量自信而值得信賴(lài)。你可以用自己灑脫的熱情去影響身邊的人和事。積極的團隊能量幫助你建立良好的人際關(guān)系，你也可以用你積極的團隊能量營(yíng)造良好的氛圍。
在工作中，我們需要團隊的正能量來(lái)不斷激勵自己。雖然有時(shí)候很辛苦，有時(shí)候很沮喪，但是我們不得不承認，工作是實(shí)現自己價(jià)值的一個(gè)重要方面。對于如何最大化團隊正能量，實(shí)現自身價(jià)值，每個(gè)人都有自己的體會(huì )。以我自己為例。在文書(shū)崗位干了近一年，感觸良多。文書(shū)工作瑣碎而復雜，而且是政治性、專(zhuān)業(yè)性和保密性的。這項工作雖然看似不起眼，但需要時(shí)刻緊張，需要耗費大量的.精力和時(shí)間才能完成。不能拖，不能有任何閃失。當然壓力大，責任大。正因為如此，我們更需要以一種如履薄冰、面臨深淵的緊迫感和使命感，不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，總結工作規律，對自己提出更高的要求。只有抱著(zhù)這種態(tài)度，才能促使自己不斷進(jìn)步。中間會(huì )有痛苦。如果把工作的壓力和挫敗感轉化為負能量，就會(huì )經(jīng)常抱怨，說(shuō)的越多心情越差。負面的情緒積累最終會(huì )爆發(fā)，耗盡你團隊的正能量，負能量會(huì )擴散，直到影響到你身邊的同事和家人，就像病毒一樣。但從另一個(gè)角度看，看到自己的勞動(dòng)成果，每一份公文的順利完成，每一項任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，每一點(diǎn)進(jìn)步的艱難，都會(huì )激勵一個(gè)人以更高的斗志和更飽滿(mǎn)的精神迎接下一個(gè)更大的挑戰。我覺(jué)得這是一個(gè)不斷積累團隊正能量來(lái)激勵自己更好工作的過(guò)程。
人的“能量場(chǎng)”有正能量，也有負能量。當團隊的正能量不斷被激發(fā)，負面情緒也會(huì )逐漸被替代，人的幸福感也會(huì )逐漸增加。在工作中，要注意以積極的心態(tài)調整自己，摒棄消極思想，遠離消極，堅持正能量，持之以恒。還有哪些困難會(huì )困擾我們？每天給人一個(gè)微笑、一個(gè)握手和一個(gè)擁抱傳達了樂(lè )觀(guān)和積極。轉發(fā)一條溫暖積極的微博，也是向朋友傳遞團隊能量的積極價(jià)值，促使社會(huì )風(fēng)氣朝著(zhù)積極健康的方向前進(jìn)。我想這就是理查德·懷斯曼教授寫(xiě)作團隊正能量的初衷。只有我們每個(gè)人都學(xué)會(huì )堅持，充滿(mǎn)團隊正能量，我們的社會(huì )才會(huì )充滿(mǎn)團隊正能量，我們的國家才會(huì )充滿(mǎn)團隊正能量。
點(diǎn)燃團隊正能量，你的改變從現在開(kāi)始！
正能量演講稿12
各位同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是“決不輕言放棄”。
作為即將參加高考的高三學(xué)子，我們正前行在人生奮斗的征途中，萬(wàn)里長(cháng)征，我們剛剛起步。就在這起步的階段，我們獲得過(guò)掌聲，也遭逢過(guò)挫折。
月考與競賽后的幾家歡樂(lè )幾家愁，就是證明。面對成績(jì)，無(wú)疑要勝而不驕，再接再厲;而面對失敗，我們則要堅定的.說(shuō)，切莫放棄。
亞伯拉罕·林肯先生，24歲經(jīng)商失敗，26歲戀人死去，27歲精神崩潰，中年時(shí)代多次競選參議員和副總統，均告失敗�；蛟S只有這些，才能算得上人生中真正的挫折。
可面對這么多挫折，林肯并沒(méi)有放棄自身的追求，而是仍舊堅持不懈地努力。最終，他成為了美國第xx任總統。正是因為決不在挫折面前輕言放棄，林肯最終實(shí)現了自身的理想。
如今的我們，將理想分成了幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)的去奮斗、去努力。
同學(xué)們，決不輕言放棄是一種美德，更是一種積極的人生態(tài)度。我們無(wú)法創(chuàng )造命運，但我們可以用實(shí)際行動(dòng)改變命運，我們可以向命運中的艱難困苦挑戰。不被困難所嚇倒，不言放棄，終能歷經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹，譜寫(xiě)精彩的人生。
白駒過(guò)隙，流水無(wú)痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地努力，不懈地奮斗，最終實(shí)現自身的理想。這，才是我們生命的意義。
無(wú)論前面的路多么坎坷，“決不輕言放棄”將永遠是我們人生追求的永恒動(dòng)力。
我的演講完畢，謝謝大家!
正能量演講稿13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
上午好!
今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。
是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰士。高一是基礎，高二是關(guān)鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話(huà)。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰的起點(diǎn)，決戰意味著(zhù)什么?決戰意味著(zhù)炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準備好了嗎?
準備好了嗎?我們時(shí)刻準備著(zhù)。自從來(lái)到xx中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰必勝、攻必克的使命，一種不達目的決不罷休的使命。使命在肩，責任如山，我們一直在奮斗著(zhù)，前進(jìn)著(zhù)。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節終于到了。
應該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因為每次考試都是我們揚劍出鞘的時(shí)機;而同時(shí)我們要養成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿(mǎn)足，因為那是失敗的前兆，不為眼下的'失敗而懊喪，因為每一次失敗中都孕育著(zhù)下一次成功的機會(huì )。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認為，因為胸懷夢(mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì )教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰，也許我們永遠發(fā)現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì )留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
我們要堅信自己的實(shí)力，在xx個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創(chuàng )造奇跡。
最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
謝謝大家!
正能量演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，是一個(gè)美麗且極富誘惑性的詞語(yǔ)。青春的、詩(shī)詞歌賦數不勝數，現在，他甚至活躍在各大影視熒屏上，如《老男孩》，以及前段時(shí)間異�；鸨摹吨挛覀兘K將失去的青春》，由此可見(jiàn)，青春是多么地令人瘋狂和著(zhù)迷。值得慶幸的是，我們大學(xué)生正值青春，那么，我們要詮釋自己的青春呢？在我看來(lái)，只有內心的真善美才會(huì )讓青春無(wú)悔。
首先，請允許我在這里分享一個(gè)真人真事。
去年，我在電視上看到這樣一個(gè)，至今令我感動(dòng)不已。一位女士下班回家，在街上與一名男子擦肩而過(guò)，竟引來(lái)這名男子的一陣狂砍，女子滿(mǎn)身鮮血，就在眾人的猜疑和惶恐之時(shí)，一名男子從身后將兇徒制止，女子最終獲救。當這名見(jiàn)義勇為被邀請到電視節目錄制現場(chǎng)時(shí)，我震驚了。他是一個(gè)右腳殘疾的人，走起路來(lái)一瘸一拐，但他卻憑著(zhù)自己的機智勇敢，冒著(zhù)生命危險從一個(gè)病患者的手中拯救了一個(gè)無(wú)辜的生命。
面對殘疾人的義舉，正值青春的我們還有什么理由去質(zhì)疑這個(gè)社會(huì )？還要找什么借口來(lái)冷漠地旁觀(guān)這個(gè)世界？
青春是明媚的陽(yáng)光，我們要讓自己在陽(yáng)光下成長(cháng)。當兩歲女童被車(chē)碾壓而被路人漠視致死；當地震來(lái)臨首個(gè)跑出教室的“范跑跑”還在振振有詞；當老人摔倒無(wú)人敢扶怕遭反誣……
我們根本不用感到困惑和迷茫，只須對和諧假惡丑現象嗤之以鼻。因為我們正值青春，正能量需要我們去傳遞，真善美需要我們去發(fā)揚光大。其實(shí)，我們身邊也在不斷涌現人間真善美的感動(dòng)和感動(dòng)人物，向奮不顧身用手臂接住墜落女孩的杭州“最美吳菊萍”，像深圳打工妹無(wú)懼危險救下輕生男孩的“最美少女劉文秀”，像生死關(guān)頭舍生救學(xué)生的“最美女張麗莉”。不論是“最美爸爸”黃小榮奮不顧身的“驚人一躍”，還是“最美司機”吳斌強忍劇痛的“完美一剎”，都是一道道人性光輝的閃耀。
青春是整個(gè)人生旅途中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，我們每個(gè)人都要用一顆真誠的'心去對待生活、對待工作、對待社會(huì )。有了追求真善美的思想，才能充實(shí)自己的人生。這種追求真善美的力量就像一塊塊鋪路的基石，當這樣的基石一天天多起來(lái)時(shí)，我們前行的道路就會(huì )越發(fā)平坦，我們的內心就會(huì )生發(fā)更多的希望和鼓舞，我們的生活才會(huì )擁有溫暖和感動(dòng)，我們的青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
正能量演講稿15
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不知何時(shí)開(kāi)始流傳起“正能量”一次，之前還有一位同班用血在她的QQ個(gè)性簽名上說(shuō)：“我擁有正能量!”起初還覺(jué)不解，這正能量是何物，一番了解之后才知它本是天文學(xué)名詞，后來(lái)成為健康、積極、樂(lè )觀(guān)的人身上所帶有的能量名詞。
地球上有70億人口，300多個(gè)國家，于此同時(shí)的每分每秒每一時(shí)刻都有生命在誕生或者消逝。佛家說(shuō)，這是一個(gè)苦難的世界，你必須潛心修行才能登達極樂(lè )。道家說(shuō)，凡塵俗世擾亂人心，清靜無(wú)為訪(fǎng)客登峰造極。他們無(wú)不認為這個(gè)世界該是被苦難與罪惡所主導。因而擁有真能量的人永遠只占著(zhù)少數。
然而，這實(shí)在是個(gè)必然的結果。反著(zhù)想想，假使這世界由正能量所主宰，那么不可能出現民聲哀怨四起的'現象。不再有攀比的心理、“眼紅”的毛病。因身心勞累而生的病也會(huì )大大減小。人民的心態(tài)不再浮躁而急功近利，也不會(huì )因二、三次的失敗而放棄好不容易堅定下來(lái)的目標。社會(huì )上的犯案率會(huì )大幅減少，路不拾遺、夜不閉戶(hù)也沒(méi)有關(guān)系。小孩子不再為激烈的競爭而累，大人們不必被家庭的重擔壓得氣喘吁吁，老人們不必為后世顧慮。所有人都覺(jué)得：“活著(zhù)是件多么值得、舒服且有趣的事兒!”
多么美麗的新世界啊!
我們知道，烏托邦式的社會(huì )是人類(lèi)最為理想的家園。但假設如果只有假設而沒(méi)有去試行，那它永遠只是個(gè)假設;夢(mèng)想如果只有夢(mèng)與想而沒(méi)有去追逐，那它永遠只是個(gè)夢(mèng)想。擁有“正能量”的如果不去傳遞給陰暗落魄者以正能量，那么那些陰暗落魄者也許永久只能那樣陰暗下去。于此同時(shí)這些擁有正能量的人也失去了其人生最富意義的存在價(jià)值。當然，陰暗落魄者也應該主動(dòng)與帶有正能量者交往。因為人與人的交往是建立在雙方共同的意愿之上的。
人們之所以覺(jué)得或者值得是因為積極向上的人生觀(guān)念;之所以覺(jué)得舒服是因為健康的體魄;之所以覺(jué)得有趣，是因為樂(lè )觀(guān)的性格。相信人生觀(guān)會(huì )因生存境遇的不同而不同，體魄由先天條件與后天磨礪而決定，性格因人生遭遇而有所差異。這些都并非亙古不可改變的屬性。消極者、體弱者、悲觀(guān)者都有接受傳遞而來(lái)的正能量的可能�？头M時(shí)間的問(wèn)題配合以正能量的協(xié)助再加上堅定的主觀(guān)意愿，陰暗落魄的內心也會(huì )充滿(mǎn)正能量的存在。這樣的成功例子比比都是。
傳遞正能量，是盡量更多的人覺(jué)得活著(zhù)值得、舒服并且有趣，那么這個(gè)社會(huì )也會(huì )變得更美好而令人向往，假設不再只是假設，夢(mèng)想不再只是夢(mèng)想!
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