小學(xué)升旗勵志演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)升旗勵志演講稿，歡迎大家分享。

小學(xué)升旗勵志演講稿1

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好：

　　此時(shí)此刻，我站在這個(gè)演講臺上，心里很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來(lái)可能成為我的領(lǐng)導，可能是我的老板。

　　有一句話(huà)是說(shuō)：“畢業(yè)等于失業(yè)�！笔堑�，在學(xué)校，我們住學(xué)校的，吃父母的，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗。在當今這個(gè)就業(yè)形勢非常嚴峻的今天，大學(xué)生對將來(lái)的生活很茫然，對找工作也充滿(mǎn)了恐懼感，但是，不能因為害怕避而遠之，今天，我們要討論的就是：大學(xué)生就業(yè)的問(wèn)題。

　　記得小時(shí)候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學(xué)家，有的要當醫生，有的.要當老師，我們有遠大的理想，但是現實(shí)是，隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我們不得不意識到，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè)。

　　此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過(guò)居庸關(guān)，跨過(guò)蒙古草原，一直來(lái)到了正在關(guān)外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛兵說(shuō)明來(lái)意后，衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現沒(méi)有，然后讓他走進(jìn)帳篷。成吉思汗見(jiàn)來(lái)人很有禮貌，詢(xún)問(wèn)之后才知道，原來(lái)這個(gè)年輕人是來(lái)投奔他的。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才，是個(gè)契丹貴族，生長(cháng)在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經(jīng)過(guò)這次見(jiàn)面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位，一個(gè)每天寫(xiě)會(huì )議紀要的書(shū)記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒(méi)有因為拒絕，他欣然接受了這個(gè)工作，后來(lái)，他從一個(gè)小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻，也實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

　　從這個(gè)故事當中，我意識到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮，第一應該敢于主動(dòng)去找工作，敢于主動(dòng)去尋找機會(huì )就業(yè)；第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒、工作是不分貴賤；第三，不要認為自己的起點(diǎn)高，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的�，F在的競爭很激烈，大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個(gè)機會(huì )，機會(huì )也不是到處都有。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔，就要主動(dòng)出擊，主動(dòng)尋找就業(yè)機會(huì )。有這樣一個(gè)現象，有的大學(xué)生抱怨自己沒(méi)有關(guān)系，抱怨父母不給安排好工作，在現在的社會(huì )，機會(huì )不是別人給的，而是自己去找的。每當機會(huì )降臨的時(shí)候，我們不能眼高手低，也不要吃著(zhù)碗里的，看著(zhù)鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨，勤勤懇懇的堅持下去，總有一天，我們會(huì )得到社會(huì )的認可，用我們所寫(xiě)的知識，實(shí)現自己的價(jià)值。

　　最后，我想借用李白的詩(shī)句與大家共勉：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)！祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天。

　　謝謝大家

小學(xué)升旗勵志演講稿2

　　在一個(gè)秋高氣爽、萬(wàn)里無(wú)云的秋天，既平常又不一樣的日子，我們迎來(lái)了我們五(6)中隊的升旗儀式。

　　我們班同學(xué)早早來(lái)到操場(chǎng)，準備升旗儀式。大家都十分激動(dòng)，有的高興得蹦蹦跳跳，有的背著(zhù)自我的臺詞，有的緊張得直冒冷汗，但隨著(zhù)大家陸續聚集到操場(chǎng)，同學(xué)們逐漸調整心境進(jìn)入倒計時(shí)狀態(tài)。

　　臺上的三位主持人站得像士兵一樣筆直，展現了良好的`素質(zhì)和精神風(fēng)貌。隨著(zhù)一陣鈴聲響起，主持人宣布升旗儀式正式開(kāi)始。首先，他們介紹了升旗手和護旗手，并開(kāi)始講解中華禮貌。全校同學(xué)認真地聆聽(tīng)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，好像連風(fēng)的聲音都能夠聽(tīng)到。他們聚精會(huì )神地看著(zhù)電子屏上的視頻，聽(tīng)著(zhù)我們班同學(xué)的講解，真是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴。

　　終天輪到我們小組講話(huà)了，我們小組成員踏著(zhù)有力的步伐走上了舞臺，當我看到臺下人山人海，有那么多小同學(xué)注視著(zhù)，我的心也懸了起來(lái)，害怕地連詞都快忘了。先由幾個(gè)同學(xué)領(lǐng)讀，我慢慢調整好心緒，和小組同學(xué)齊聲高呼。視頻中的畫(huà)畫(huà)轉入高潮，五星紅旗冉冉升起。

　　我們的話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了雷鳴般的鼓聲，大鼓手揮舞著(zhù)鼓槌閃亮登場(chǎng)。

　　在鼓聲過(guò)后，伴隨著(zhù)音樂(lè )，我們全班一齊唱起了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之歌，臺下的同學(xué)也被我們的歌聲感染，和我們一齊唱起來(lái)，我們誦讀了核心價(jià)值觀(guān)，臺下的同學(xué)也重溫了價(jià)值觀(guān)，和我們一齊把價(jià)值觀(guān)的信念傳向四方。(這歌聲像插了翅膀一樣飛進(jìn)我們心田，鼓舞和激勵著(zhù)我們。)

小學(xué)升旗勵志演講稿3

　　這是一個(gè)很普通的周一，秋高氣爽、風(fēng)輕云淡。但對我們五六班卻是不平常的日子。今日輪到我們班主持全校的升旗儀式。

　　我們身穿干凈的校服，戴著(zhù)鮮紅的紅領(lǐng)巾，隊列整齊地來(lái)到主席臺前。安靜且急切地等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始。音樂(lè )響起，小主持人的一聲令下，同學(xué)們立刻進(jìn)入專(zhuān)注的狀態(tài)。操場(chǎng)上站滿(mǎn)了全校的教師和同學(xué)，臺下那無(wú)數的`目光盯著(zhù)我們格外緊張。鴉雀無(wú)聲的操場(chǎng)上我竟然能聽(tīng)得到自我心跳的聲音�！叭f(wàn)泉小學(xué)，升旗儀式，此刻開(kāi)始!全體立正，出旗敬禮!”護旗隊手持著(zhù)先鮮紅的國旗，正步走到旗桿下，看到徐徐上升時(shí)的國旗，我感到無(wú)比激動(dòng)。

　　該我們五六班上臺了。我們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，但心里卻又緊張又興奮。我們整齊地走上臺，聲音洪亮氣宇軒昂地誦讀著(zhù)《核心價(jià)值樹(shù)正觀(guān)，中華禮貌代代傳》。臺下同學(xué)們全神貫注地聽(tīng)著(zhù)，臺上的同學(xué)慷慨激昂地演講。五星紅旗飄揚，眼前浮現中華民族祖祖輩輩經(jīng)歷了多少風(fēng)雨和多少坎坷，才有了此刻幸福的生活。最終，一曲《社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)之歌》合唱將全場(chǎng)氣氛推向高潮，臺下響起了如雷般的掌聲，我內心感到無(wú)比的自豪與驕傲。

　　升旗儀式結束后，我仍然覺(jué)得心潮澎湃，不自覺(jué)的喃喃自語(yǔ)“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年提高則國提高……”我又長(cháng)大了一歲，今后得更加努力地學(xué)習，將來(lái)報效祖國!

小學(xué)升旗勵志演講稿4

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當你行走在寬闊的道路上，欣賞著(zhù)旁邊的綠樹(shù)紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著(zhù)你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上時(shí)，你不覺(jué)得掃興嗎？當你在學(xué)習的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？

　　我相信每個(gè)人都會(huì )有過(guò)相同的感受。公園附近有一條河，聽(tīng)媽媽說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚(yú)自由自在的'游來(lái)游去�？涩F在，人們都把垃圾往河里投。工廠(chǎng)也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天了。

　　人們對地球索取多，保護少。為了眼前的利益，人們?yōu)E伐森林，濫墾草原，濫捕野生動(dòng)物！濫挖礦等，其后果是自毀家園。

　　現在到處是亂砍伐樹(shù)木后留下的碗口大的樹(shù)樁，真是千瘡百口，觸目驚心。小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚，親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？

　　作為地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)與抱怨，而必須行動(dòng)。我們應該用有利的方式來(lái)善待地球。

　　慶幸的是，人類(lèi)終于覺(jué)醒了，明白人與自然必須謀求和平共處，必須走可持續發(fā)展的戰略。生活中注意自己的行為，不亂扔果皮，不亂吐痰等。

　　朋友們，讓我們都行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您尊貴的雙手，和我們緊緊握在一起，一起爭做有環(huán)保意識的公民“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！弊鳛橐幻�小學(xué)生，我們要從我做起，從小事兒做起，從身邊做起，從現在做起，撿起地上每一片紙屑，愛(ài)護花草樹(shù)木，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物。讓我們一起去尋找綠的世界，讓我們的世界變得更加美好！

小學(xué)升旗勵志演講稿5

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　涼爽的秋風(fēng)，泛黃的樹(shù)葉，成熟的果實(shí)，飄香的金桂，都在向我們傳遞著(zhù)一個(gè)信息：秋天，已經(jīng)悄悄地來(lái)到了我們身邊，而我們最喜愛(ài)的傳統節日之一——農歷八月十五中秋節，正在不遠處向我們招手！今天，我國旗下講話(huà)的題目是《中秋節團圓節》。

　　八月十五恰好在秋季的中間，所以被稱(chēng)為中秋節。這是我國僅次于春節的第二大傳統節日，與春節、清明節、端午節被稱(chēng)為中國漢族的四大傳統節日。

　　團圓是中秋節最重要的思想內涵。中秋之夜，月色皎潔，古人把圓月視為團圓的象征。因此，又稱(chēng)八月十五為“團圓節”。古往今來(lái)，人們常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來(lái)寄托深情。唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，杜甫的“露從今夜白，月是故鄉明”，宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，等詩(shī)句，都是表達思念故鄉、思念親人之情的千古絕唱。

　　中秋節的主要活動(dòng)都是圍繞“月”進(jìn)行的，所以又俗稱(chēng)“月節”、“月夕”、“追月節”、“玩月節”、“拜月節”。古代帝王有春天祭日，秋天祭月的社制。民間也有中秋祭月的習慣，后來(lái)慢慢演變成輕松的`賞月。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛，許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句。如“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”�！懊髟聨讜r(shí)有，把酒問(wèn)青天�！钡榷际橇鱾髦两竦募言�(huà)。各地還遺存著(zhù)許多“拜月壇”“拜月亭”“望月樓”的古跡。每當八月十五皓月當空時(shí)，在露天，把月餅、石榴、棗子等瓜果供在桌案上，拜月后，全家人圍桌而坐，邊吃邊談，共賞明月。

　　吃月餅是中秋節的另一個(gè)習俗，月餅象征著(zhù)團圓。它的起源有多種說(shuō)法。一說(shuō)元代末年，江蘇泰州的反元起義領(lǐng)袖張士誠（或說(shuō)是朱元璋的謀士劉伯溫）利用中秋民眾互贈圓餅之際，在餅中夾帶字條，上面寫(xiě)著(zhù)“八月十五夜殺韃子”的字樣，大家見(jiàn)了餅中字條，一傳十，十傳百，如約在這天夜里一起殺無(wú)惡不作的“韃子”（元兵），過(guò)后家家吃餅慶祝起義勝利，并正式稱(chēng)中秋節的圓餅為月餅。另有一種說(shuō)法為，明洪武初年，大將徐達攻下元朝的大都北京，捷報傳到首都南京，正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂，就傳諭中秋節普天同慶，并將當初反元大起義時(shí)傳遞信息的月餅賞賜給臣民。月餅從此就成為中秋節“法定”的食品，是必須要吃的了。

　　同學(xué)們，關(guān)于中秋節還有許多有趣的傳說(shuō)，大家可以去網(wǎng)上查閱。9月30日，就是陰歷八月十五的中秋節了，大家不妨走出房門(mén)，在月光下，一邊與家人分享切好的月餅，一邊吟詩(shī)誦詞，贊美大自然的奇觀(guān)，那該是多么快樂(lè )的事��！

　　最后，預祝大家中秋快樂(lè )，合家團圓！謝謝大家。

小學(xué)升旗勵志演講稿6

　　在這個(gè)秋高氣爽的天氣里，迎來(lái)了一個(gè)不平凡的星期一，因為，今日是我們班升旗!我們帶著(zhù)激動(dòng)的心境，穿著(zhù)潔白的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，清了清嗓子，整裝待發(fā)地向主席臺走去。

　　過(guò)了一會(huì )兒，學(xué)校的同學(xué)們向一籠小鳥(niǎo)被放出來(lái)一樣，連蹦帶跳地跑到操場(chǎng)上，嘰嘰喳喳的亂成一團。一陣微風(fēng)拂過(guò)，操場(chǎng)上漸漸安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席臺，恨不得升旗儀式快點(diǎn)開(kāi)始。

　　主持人一聲令下，洪亮的聲音一下子打破了學(xué)校的寧靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學(xué)們面向鮮艷的五星紅旗，伴著(zhù)莊嚴的國歌，舉起手，注視著(zhù)升旗臺，目光隨著(zhù)國旗緩緩上升。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來(lái)的!想到那里，我不禁熱血沸騰，站得更加挺拔了!

　　國歌結束了，三位主持人在雷鳴般的'掌聲中緩緩走上了臺，行了一個(gè)標準的隊禮，伴著(zhù)背景音樂(lè )，把早已背得滾瓜爛熟的臺詞傾盆托出。他們時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而深情，時(shí)而感動(dòng)。同學(xué)們早已身臨其境，和主持人的話(huà)語(yǔ)融為了一體，就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)，都仿佛已經(jīng)聽(tīng)得陶醉了!

　　就在大家還沉浸在主持人那動(dòng)聽(tīng)的講話(huà)當中時(shí)，我和幾位同學(xué)已經(jīng)排好隊，站上了主席臺。立刻就要到我們了，我們幾個(gè)人臉上都帶著(zhù)廣告招牌似的笑容，手心冒著(zhù)汗，仿佛空氣都凝固住了，有點(diǎn)讓人喘可是氣來(lái)。要發(fā)言的同學(xué)都緊張得有些發(fā)抖，話(huà)語(yǔ)有點(diǎn)結結巴巴的，可是慢慢地，大家都恢復了自信，把禮貌公約一一給同學(xué)們娓娓道來(lái)。

　　最終，在雷鳴般的鼓聲和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )下，我們和大家一齊重溫了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。緊張了許久的升旗儀式最終結束了!

　　抬頭看看，太陽(yáng)把萬(wàn)道金光照耀在五星紅旗上。鮮艷的旗幟，迎風(fēng)招展，似乎正在訴說(shuō)著(zhù)我們這一群了不起的小學(xué)生。想到那里，我心里不禁充滿(mǎn)了自豪、充滿(mǎn)了驕傲!

小學(xué)升旗勵志演講稿7

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　——放飛夢(mèng)想

　　尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　大家早上好!我今天國旗下演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

　　夢(mèng)想是風(fēng)，吹動(dòng)生命的船。夢(mèng)想是雨，滋潤生命的花。一只雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空;一棵大樹(shù)有了對陽(yáng)光的向往，才能直插云霄;一個(gè)人有了對夢(mèng)想的`追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛夢(mèng)想，就是放飛未來(lái);放飛夢(mèng)想，就是放飛生命。

　　在這夢(mèng)想的接力賽中，我們用球場(chǎng)上搏擊的灑脫、教室里讀書(shū)的寧靜，操場(chǎng)上奔跑的堅強，課堂上聆聽(tīng)老師講課的認真和伏案苦讀的辛勞，把握著(zhù)時(shí)間的脈搏。因為我們知道：人的生命是有限的，人的青春是短暫的。居里夫人曾說(shuō)過(guò)：“當你有一個(gè)偉大的目標時(shí)，你就會(huì )把工作當成休息”。同樣，當我們有了遠大的夢(mèng)想，我們就會(huì )把學(xué)習當成享受，因為那是夢(mèng)想的階梯，是成功的必由之路。

　　周恩來(lái)在少年時(shí)期便立志報國，道出“為中華之崛起而讀書(shū)”的豪言壯語(yǔ)，最終他成為一代偉人，開(kāi)國元勛。岳飛兒時(shí)，便立下了“精忠報國”的宏志，最終他以自己的行動(dòng)證明了自己，實(shí)現了夢(mèng)想。只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才會(huì )在人生前進(jìn)的道路上揮劍斬荊棘，不畏失敗，勇往直前;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能找到自己奮斗的目標，前進(jìn)的方向;只有勇于放飛夢(mèng)想的人，才能在生活的大舞臺上找到自己的位置，演繹精彩的人生，裝飾平淡的生活�？v然有樓高百尺;縱使有花繁千樹(shù)。我們仍需有那率真的性情和高尚的理想;我們仍需懷著(zhù)飽滿(mǎn)的激情和昂揚的氣度，將自我心中的夢(mèng)想向湛藍湛藍的天空勇敢而堅定地去放飛。

　　俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成�！蓖瑢W(xué)們，讓我們放飛自己的理想，在困難面前不低頭，在挫折面前不言棄，勇于挑戰自我、超越自我、完善自我，相信一定會(huì )有夢(mèng)想成真的那一天!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

小學(xué)升旗勵志演講稿8

　　新的一周又開(kāi)始了，今日天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里晴空，同學(xué)們都穿著(zhù)潔白的校服，個(gè)個(gè)精神抖擻，井然有序地來(lái)到了操場(chǎng)，興高采烈地參加五(6)班主持的升旗儀式。

　　主持人宣布升旗儀式開(kāi)始，升國旗，奏國歌，只見(jiàn)國旗護衛隊護送國旗整齊地向旗桿前走去，大踏步走到升旗手面前，將國旗遞給他們，隨著(zhù)國歌的奏起，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們的目光注視著(zhù)國旗，莊嚴肅穆，感受著(zhù)我們中華民族的偉大和自豪。

　　升完旗后，我們班開(kāi)始表演節目，三個(gè)主持人做開(kāi)場(chǎng)白，然后就輪到我上場(chǎng)了，我感覺(jué)自我有點(diǎn)緊張，手心都有些出汗，隨著(zhù)大家來(lái)到了臺前，心里還是有點(diǎn)害怕，怕自我忘詞，也怕同學(xué)們嘲笑我。還好，同學(xué)們的開(kāi)場(chǎng)白立刻把大家的目光吸引過(guò)去，按照之前的排練，同學(xué)們聲音洪亮的依次朗誦臺詞，我也慢慢變得不那么緊張了，思路也清晰了，當輪到我時(shí)，我很有活力地流暢地朗誦完自我的.資料，心里很興奮。當朗誦表演完畢后，三個(gè)同學(xué)敲鼓以示慶祝，最終，同學(xué)們合唱一首核心價(jià)值觀(guān)之歌，帶動(dòng)了全場(chǎng)的氣氛，全校同學(xué)和我們一齊背誦兩遍核心價(jià)值觀(guān)，整個(gè)節目到達了高潮。當我們表演完畢，全場(chǎng)響徹了雷鳴般的掌聲。

　　這次活動(dòng)令我印象深刻，記憶猶新，提高了我的表演本事，鍛煉了我的意志品質(zhì)，是我學(xué)習生活中的難忘時(shí)刻。

小學(xué)升旗勵志演講稿9

　　那是一個(gè)普通又卻又不平常的周一。天氣秋高氣爽，天空萬(wàn)里無(wú)云，我們懷著(zhù)激動(dòng)萬(wàn)分的心境，邁著(zhù)整齊化一的步伐，走向了主席臺，準備著(zhù)升旗儀式。

　　同學(xué)們陸續到了操場(chǎng)，排好了整齊的隊伍，操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片藍白色的海洋。這時(shí)，主持人一聲令下，開(kāi)始升旗了，操場(chǎng)上立刻鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們都望著(zhù)那在莊嚴的國歌聲中徐徐上升的五星紅旗，國旗在藍天白云的襯托下，變得格外鮮艷。我們的自豪感油然而生，之后，我們心潮澎湃而又緊張萬(wàn)分的開(kāi)始了國旗下的講話(huà)。

　　隨著(zhù)音樂(lè )響起，三個(gè)同學(xué)穿著(zhù)華麗的演出服，鄭重地走上了臺，慷慨激昂地開(kāi)始了我們“核心價(jià)值樹(shù)正觀(guān)，中華禮貌代代傳”主題演講，他們的聲音，時(shí)而雄渾響亮，時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而優(yōu)美順暢，充分展現了中華禮貌那波瀾壯闊的`歷史畫(huà)卷。臺下的同學(xué)們都齊刷刷的看向了他們，津津有味地聽(tīng)起來(lái)。立刻就到我們上臺了，我緊張極了，心中仿佛多了十五個(gè)水桶，七上八下。這是，我們也穿著(zhù)潔白的校服走上臺，全校師生的目光都轉移到了我們的身上，我心中又仿佛有三百六十五只小兔子，亂蹦亂跳。身邊的同學(xué)緊張得雙腿打顫，似乎抖得我都跟她一齊緊張起來(lái)。

　　最終，輪到我講了!我迅速集中精神，用盡所有力氣，回想著(zhù)自我的臺詞。仿佛全世界都盯著(zhù)我，我深吸了一口氣，平緩了一下心境，聲情并茂地說(shuō)出了自我的臺詞，完成了自我的任務(wù)。這下，我心里的小兔子才都跳走，水桶也都穩穩當當地放下了，手心里卻不知何時(shí)出了一把汗。

　　接下來(lái)，我們伴著(zhù)鼓聲唱了一首“核心價(jià)值觀(guān)”之歌。同學(xué)們都被帶動(dòng)，情不自禁地和我們一齊唱起來(lái)。同學(xué)們那雷鳴般的掌聲在我耳邊久久回響，似乎是對我們表演極大的肯定和鼓舞!僅有親自演出才會(huì )感受到它的樂(lè )趣，這一天，讓我永遠難忘。

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