大學(xué)生勵志演講稿
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大學(xué)生勵志演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生勵志演講稿1
請問(wèn)在座的各位同學(xué)，你們認為人生中的挑戰是什么?
后來(lái)我發(fā)現：高考也好，工作也好，愛(ài)情也好，婚姻也好，這都不是人生的挑戰。這只是一個(gè)結果。人生真正的挑戰是什么呢?
那就是每時(shí)每刻的生活!
我要送給大家的第一句話(huà)是一個(gè)信念，那就是：今天我必須成功!
記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說(shuō)，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學(xué)對我說(shuō)：口號對我沒(méi)用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經(jīng)常重復暗示。當你早上不想起來(lái)時(shí)重重一次：今天我必須成功，你就會(huì )從床上跳起來(lái)了。當你上課不想聽(tīng)時(shí)重復一次：今天我必須成功，你就會(huì )聽(tīng)進(jìn)去了。
下面我再送給大家第二句話(huà)：人生要有一個(gè)明確的目標!
人生有一個(gè)明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車(chē)，一輛車(chē)是空車(chē)，一輛車(chē)載滿(mǎn)了客人，你們認為哪一輛車(chē)容易發(fā)生車(chē)禍啊。因為滿(mǎn)車(chē)司機有個(gè)明確的目標：我要把這些人送到金清中學(xué)，而空車(chē)司機拼命在找：我的.上帝在哪里?但是要學(xué)會(huì )把目標分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒(méi)有完成，也僅是一個(gè)目標沒(méi)完成。如果你把這六科作業(yè)當成一個(gè)目標，那么你的心情還會(huì )好起來(lái)嗎?
我送給同學(xué)們的第三句話(huà)是：從容面對失敗和挫折!
失敗是什么?是成功之母呀，是暫時(shí)的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問(wèn)當鐘擺向左擺時(shí)，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時(shí)就是成功的開(kāi)始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說(shuō)過(guò)：當一扇門(mén)向你關(guān)閉時(shí)，必有另一扇門(mén)向你打開(kāi)。所以平時(shí)考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點(diǎn)你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。
有同學(xué)說(shuō)，進(jìn)入高三以來(lái)我的壓力越來(lái)越大了。讓你背一會(huì )30斤的書(shū)包，不算重吧。若讓你30個(gè)小時(shí)不放手呢?太重了。怕是需要醫院的救護車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)了。
那么我再送給同學(xué)們第四句話(huà)：學(xué)會(huì )釋放壓力!
生命中所有的壓力，煩惱，就象這書(shū)包一樣，拿的時(shí)間越長(cháng)就會(huì )越重，所以要學(xué)會(huì )放下。
很多同學(xué)有壓力不知怎么放下。就找一個(gè)最要好的同學(xué)傾述一下。兄弟我覺(jué)得人活著(zhù)真沒(méi)什么意思?你知道那兄弟怎么說(shuō)?他一定會(huì )說(shuō)：是沒(méi)什么意思。然后兩個(gè)人抱頭痛哭，因為有一句話(huà)叫：物以類(lèi)聚。你不用跟他傾述，沒(méi)用的。你應該找一個(gè)比你年長(cháng)一點(diǎn)的，你信任的人傾述，他往往會(huì )給你很多生活的啟發(fā)。
現在的中學(xué)生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會(huì )你們就會(huì )明白社會(huì )的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
當然你也可以把產(chǎn)生壓力立刻寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)下來(lái)是一種很好的宣泄。
大學(xué)里我的同學(xué)碰到一個(gè)挫折：剛開(kāi)始被一個(gè)人喜歡了，后來(lái)被她拋棄了，幼小的心靈無(wú)法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無(wú)法緩解。只能把它寫(xiě)下來(lái)。三年之內寫(xiě)了三百多首詩(shī)，語(yǔ)感越寫(xiě)越好。反而更男人了，后贏(yíng)得了一段動(dòng)人的愛(ài)情。
記住，存在的就是合理的。當你沒(méi)法改變壓力時(shí)，就把它寫(xiě)下來(lái)，一不小心，你就成為一個(gè)作家。
還有人說(shuō)：我壓力很大，又不想寫(xiě)下來(lái)，怎么辦?還有第三個(gè)方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時(shí)，找一個(gè)沒(méi)人的角落，做任何你想做的動(dòng)作，兩分鐘就搞定了。
很多同學(xué)抱怨：很多題目平時(shí)都會(huì )做，一到考試就做錯。你們平時(shí)晚自休時(shí)沒(méi)有時(shí)間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學(xué)還一邊做題目一邊跟同桌說(shuō)話(huà)，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得分，而且是在規定的時(shí)間內獲得分。有人問(wèn)：我能不能把高考當成平時(shí)的考試來(lái)看?
你做得到嗎?
除非你養成兩個(gè)習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。
大學(xué)生勵志演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
大家好！
我們是一群來(lái)自華南理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話(huà)劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因為我們既沒(méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì )編計算機程序、會(huì )做受力分析和畫(huà)電路圖的毛頭小子。
但是這些對話(huà)劇并沒(méi)有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著(zhù)改變自己。
最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導，畫(huà)電路圖的同學(xué)變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學(xué)校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨意粗線(xiàn)條，沒(méi)有那么麻煩。
開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話(huà)劇，要比專(zhuān)業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。
或許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話(huà)劇最重要的并不是最后的結果，而是過(guò)程。
我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話(huà)：大不了從頭再來(lái)。
我們不看重成功，因為我們是一群追夢(mèng)的孩子，無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì )一瞬而已�？墒沁^(guò)程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著(zhù)你的'一生。
在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車(chē)來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫(huà)圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì )用這樣一句話(huà)相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！
說(shuō)實(shí)話(huà)，各位都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，各位也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們成功與失敗，明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起，地球依然會(huì )繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。
喜歡寫(xiě)話(huà)劇，并非夢(mèng)想著(zhù)有一天也能寫(xiě)出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱(chēng)贊。
喜歡演話(huà)劇，也并非夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專(zhuān)業(yè)的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢(mèng)或許很小很簡(jiǎn)單。
我們寫(xiě)話(huà)劇或許就是因為和別人打的一次賭，我們演話(huà)劇或許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現的機會(huì )，可那又怎樣呢？誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢？當有一天我長(cháng)大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么？
我想我是幸福的，因為我有一群追夢(mèng)的伙伴，有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺的老師和領(lǐng)導，雖然這次大戲節已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開(kāi)端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有機會(huì )站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢(mèng)想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿3
尊敬的教師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，眾所周知大學(xué)是許多人夢(mèng)寐以求的地方，我們有幸在十年的寒窗苦讀之后走進(jìn)了美麗的大學(xué)校園。在這里，我們吸納著(zhù)前人的智慧精華，承受著(zhù)全面的素質(zhì)教育，我們可以在知識的海洋中翱翔，并因此身邊的人給了我們無(wú)數的光環(huán)，那么我們就理所當然具備一種良知。
良知就是是否讓靈魂得到高尚、讓人格得到高貴和讓人生得到升華。我們這里可能有些人做到了，他們時(shí)刻使良知成為自己做事的標準，為人生之路鋪好堅實(shí)的基石。但是，還有許多人迷失了方向，把大學(xué)的光陰渾渾噩噩的度過(guò)，讓昏暗遮蔽了自己的'天空……可是你們能不能看看身邊的典范呢。
澳洲有位年僅16歲的花季少女杰西卡。她單獨一人完成了環(huán)航全球，她懷著(zhù)自己的夢(mèng)想，從來(lái)沒(méi)有為別人的質(zhì)疑而放棄偉大的理想，并用真實(shí)的行動(dòng)證明了一切，面對著(zhù)途中難以意料的危險她坦然面對，她說(shuō)：“我一點(diǎn)也不擔憂(yōu)，因為我知道我可以找到一個(gè)理由大笑，特別是在巨浪和黑暗的包圍中大笑，那我今后就可以在任何情況下保持微笑�！睆倪@個(gè)年僅16的女孩身上不難看出她已經(jīng)具備了一種良知，為了一個(gè)目的不惜一切去努力，沒(méi)有任何困難能擋住她，相信這次經(jīng)歷一定會(huì )讓她人格的到無(wú)比的升華，何況她已經(jīng)用行動(dòng)向全世界詮釋了她能行。
可是，看看我們自己和身邊的一些人，有時(shí)有多少人喪失了良知，失去了知己的斗志了呢?就當今一些大學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活無(wú)比的豪華，追求新潮，崇尚品牌，玩物喪志，沉迷于網(wǎng)絡(luò )世界，缺乏對真正的美的一種審視，還沒(méi)有自己的信仰，缺乏毅力。和這位澳洲女英雄比較你無(wú)疑就是失敗者。
同學(xué)們，好好反思一下吧!我們在這里對得起父母的血汗錢(qián)嗎?“不積跬步，無(wú)以致千里”，為了自己和家人的幸福美妙，為了將來(lái)有個(gè)適宜的職業(yè)，不要再猶豫迷茫了，醒醒吧，4年聽(tīng)起來(lái)很漫長(cháng)，但多少的4年已一去不復返了啊，人可已無(wú)力，但絕不能失去斗志，那么還等什么，行動(dòng)起來(lái)吧，讓你的生命充滿(mǎn)榮耀。我的演講完畢，謝謝大家!
大學(xué)生勵志演講稿4
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
相信在座的同學(xué)們和無(wú)數的同齡人一樣，在高考的華容道上，我們摩拳擦掌、披荊斬棘、過(guò)五關(guān)斬六將、無(wú)不豪情、無(wú)不壯志、無(wú)不快哉，在經(jīng)歷過(guò)車(chē)輪之戰后，我們邁步踏進(jìn)了為之奮斗的大學(xué)，壓力的解脫盡如同漫天的繁星閃閃，雖然璀璨卻令人目不暇接不知所措——迷茫、困惑、壓抑、無(wú)聊、空虛這些毫無(wú)生機的字眼猶如幽魂一樣纏繞于我們周身。
這使我們不得不發(fā)問(wèn)：我們的青春難道真的無(wú)處安放？我們的青春到底為誰(shuí)張揚？我們難道真的允許青春悄然滑過(guò)指尖或用腐朽的殘忍來(lái)埋葬我們的青春？不不！不是這樣的！我們的青春飛揚！我們的青春在路上！一個(gè)真正意義上的大學(xué)生，必須擁有使命感。像馬丁路德金懷抱解放美國黑人的夢(mèng)想而奮斗，像周恩來(lái)同志年少就立志為中華之崛起而讀書(shū)，像比爾蓋茨為了世界上每張桌上都有一臺計算機而拼搏。我，作為一名普通的學(xué)生，我個(gè)人的未來(lái)同樣是我更為關(guān)注的，是成功是輝煌是平庸是隨便，我自然渴望成功不甘平庸，但究竟要走到哪一步，雖然未知，但我知道無(wú)論怎么走都得從第一步走起。這是試玩最根本的一步，從這步走起，還要一步一步的積累，一步一步的奮斗�！安环e跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！�，不經(jīng)歷風(fēng)雨，就見(jiàn)不到彩虹。
青春的美麗，不是街市流行的品牌時(shí)裝；青春的旋律，不是吉他彈奏的'纏綿憂(yōu)傷；青春的瀟灑，不是身體搖擺的忸怩作態(tài)；青春的浪漫，不是車(chē)輪郊游的旋轉飛揚。青春是一種態(tài)度、是一種精神，青春是一種勇往直前的沖勁、是為了理想而拼搏的不懈激情———如果你是一只雄鷹，你就應該向往藍天，期盼飛翔；如果你是一艘輪船，你就應該依戀大海，渴望遠航；如果你正年輕，那么，就請拒絕沉默，亮出青春的風(fēng)采！
也許有人會(huì )說(shuō)：我平凡得很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定青春就如水般平淡�？晌乙f(shuō)，世上只不過(guò)一個(gè)天才貝多芬，只不過(guò)一個(gè)神童莫扎特，能登上金字塔的不僅僅有雄鷹，還有那勤奮的蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
大學(xué)生勵志演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是“勵志成功，始于信念”。我先給你講個(gè)故事。
在非洲茂密的叢林中，四個(gè)骨瘦如柴的男人拿著(zhù)一個(gè)沉重的盒子在茂密的森林里跌跌撞撞地向前走。他們跟著(zhù)隊長(cháng)進(jìn)入叢林探險，但在任務(wù)即將完成時(shí)，隊長(cháng)在叢林中睡著(zhù)了。
臨終前，隊長(cháng)把自己做的盒子托付給他們，真誠地說(shuō)：“如果你能把盒子送給我的朋友，你會(huì )得到比金子更珍貴的東西。
埋葬隊長(cháng)后，他們帶著(zhù)箱子上路。道路越來(lái)越難走，他們的力量也越來(lái)越小，但他們仍然鼓起力氣向前走。終于有一天，綠色的屏障突然打開(kāi)了。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，他們終于走出叢林，找到了隊長(cháng)的'朋友，但朋友說(shuō)：“我一無(wú)所有！
所以，當你打開(kāi)盒子時(shí)，它是一堆無(wú)用的木頭！在這樣一個(gè)故事中，船長(cháng)似乎給了他們一盒無(wú)用的木頭。事實(shí)上，他給了他們行動(dòng)的目的，讓他們得到了比黃金更有價(jià)值的東西——生命。這個(gè)故事啟發(fā)我們必須有明確的學(xué)習和做任何事情的目標和目標。
聾啞人跳起美麗的千手觀(guān)音，盲人爬上珠穆朗瑪峰，雙腿和下肢被切斷，重新駕駛飛機返回藍天……很多正常人做不到的事情，但這些殘疾人卻把它們變成了現實(shí)，讓人感到驚訝，被它們堅韌不拔的毅力和永不放棄的精神所感動(dòng)。他們成功的主要原因是他們有必勝的信念，永不放棄。
“凡事預則立，不預則廢”，確定奮斗目標，如何堅持不懈，如何永不放棄，必須有行動(dòng)計劃和成功的信念，這是你行動(dòng)的指導，是你挖掘和利用身體潛力的催化劑。
如果你認為自己很優(yōu)秀，你真的會(huì )很優(yōu)秀；如果你的想象力很小，你會(huì )落后于別人；如果你想象勇敢，你真的會(huì )無(wú)所畏懼；如果你想象輝煌，你會(huì )變得偉大。
因為當你在行動(dòng)前熱身頭腦，構思你想做什么的每一個(gè)細節，梳理你的想法，然后把它們深深記住在你的腦海里。當你采取行動(dòng)時(shí)，你會(huì )得心應手，自由應對。幽默演講的學(xué)生應該有明確的目標和成功的信念。從現在開(kāi)始，讓他們成為你想象中的現實(shí)——感受他們，體驗他們，相信他們。相信在不久的將來(lái)，你會(huì )看到它們最終成為現實(shí)。
演講結束后，謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿6
各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！已經(jīng)過(guò)去了20xx年的一半，我們從一個(gè)充滿(mǎn)激情和雄心勃勃的高中生成長(cháng)為一名大學(xué)生。在這段時(shí)間里，我們經(jīng)歷了艱辛困苦，曾經(jīng)感到無(wú)路可走，但豐富多彩的大學(xué)生活又給予我們新的希望和機遇。這里是我們攀登理想目標的新起點(diǎn)，也是我們積累知識和經(jīng)歷的新家園。
今日，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)！”。
或許我們在中學(xué)時(shí)期就聽(tīng)說(shuō)了很多關(guān)于大學(xué)生活的事情，一些人說(shuō)大學(xué)生活充滿(mǎn)了各種精彩的經(jīng)歷，而另一些人卻認為大學(xué)生活是乏味無(wú)聊、浪費青春的。這兩種說(shuō)法都是正確的，因為他們是根據自己的真實(shí)經(jīng)歷來(lái)評價(jià)的，它們并不矛盾。在大學(xué)里，確實(shí)有些人過(guò)得非常充實(shí)和開(kāi)心，他們對這段時(shí)間視若珍寶，覺(jué)得無(wú)法用其他方式重復。而也有些人剛進(jìn)入大學(xué)就感到失望，覺(jué)得一切都與自己的想象不符。于是他們度日如年，直到最后才醒悟，發(fā)現大學(xué)已經(jīng)過(guò)去，他們也失去了寶貴的青春。記住，只有那些后悔在大學(xué)混日子的人，才會(huì )后悔沒(méi)有好好上大學(xué)。即使是那些曾經(jīng)嘲笑自己的母校如同地獄的人，在多年以后回憶起大學(xué)時(shí)光，也會(huì )感慨萬(wàn)分，甚至淚流滿(mǎn)面。無(wú)論你在大學(xué)里將來(lái)會(huì )經(jīng)歷什么樣的生活，至少要時(shí)刻提醒自己：人生中只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧！擺在我們面前的，新的老師，新的同學(xué)，新的旅途，新的夢(mèng)幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我們該怎么辦。由于現實(shí)的殘酷，我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng )傷，擦掉昔日的榮耀，拿上我們的曾經(jīng)的利器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標是我們新的征途的開(kāi)始！
夢(mèng)想是我們通往成功的地圖，只有付出了行動(dòng)，邁出我們堅實(shí)的步伐，才能讓我們到達成功的`彼岸。確定我們的目標，就要為了他努力拼搏。志當存高遠！我們要立長(cháng)志不要常立志。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
我們肩負著(zhù)歷史的重任，我們有責任不能推卸。面對前方?jīng)坝康木蘩�，我們將勇敢地迎接挑戰，相信一定�?huì )有彩虹穿過(guò)烏云。就像“吹盡狂沙始到金”，我們要展現毅力和決心；就像“直掛云帆濟滄�！�，我們要展現勇氣和冒險精神，去應對人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨！正如“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我堅信辛勤的耕耘一定會(huì )有收獲，學(xué)習的路途困難，但果實(shí)必定甜美。我們要奮發(fā)努力，勇往直前，堅信收獲的日子會(huì )到來(lái)。希望幾年后的今天，我們能夠享受自己努力所帶來(lái)的成果。同學(xué)們，讓我們共同約定未來(lái)的大學(xué)時(shí)光，告別炎炎夏日的驕陽(yáng)，擁抱豐收的金秋，用青春書(shū)寫(xiě)我們曾經(jīng)的諾言，用汗水鑄就我們明天的輝煌。未來(lái)的日子里，我們將一起走過(guò)，因為我們有共同的追求。
大學(xué)生勵志演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們，各位來(lái)賓，老師們：
大家早上好！
學(xué)生們進(jìn)入大學(xué)，即將開(kāi)始人生中最重要、最豐富多彩的旅程。對于未來(lái)的大學(xué)生活，你可能有無(wú)限的愿景和渴望，也可能有一點(diǎn)困惑和困惑。如何不辜負大學(xué)的美好時(shí)光和青春一定是我們思考最多的問(wèn)題。
大學(xué)生活不同于初中和高中的學(xué)習生活。在這里，你將開(kāi)啟人生的新篇章，塑造新的自我，為人生的發(fā)展奠定基礎。此時(shí)此刻，探索如何度過(guò)大學(xué)生活具有重要意義。開(kāi)學(xué)時(shí)，我最想對同學(xué)們提出的希望就是發(fā)揚傳統，回歸常識，原本清源。這是一個(gè)看似普通的話(huà)題，但在當今社會(huì )，過(guò)度追求物質(zhì)占有和享受，有時(shí)個(gè)人主義擴張，功利主義盛行，常識和傳統經(jīng)常被遺忘和扭曲，尤為必要。
第一，回歸做人立德的常識，不要以惡小為本，不要以善小為本
教育以教育為本，教育以立德為重。儒家經(jīng)典大學(xué)最重要的精神是對德修身的要求。品德、修養、誠信、孝道、責任是人生的基本要求，是齊家治國平天下的基礎。當代大學(xué)生應該是有知識、有文化的有德之士。人無(wú)德不立，人無(wú)德寸步難行。勤勞勇敢、尊老愛(ài)幼、見(jiàn)義勇為、勤儉節約是中華民族的傳統美德。然而，近年來(lái)出現了各種道德扭曲和喪失，這是令人痛心的，有時(shí)會(huì )讓人不知所措。然而，這些異�，F象并不代表中國社會(huì )道德的主流，而是經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的異�，F象。中國主流社會(huì )正在召喚和促進(jìn)中國傳統美德的回歸。我希望中國科技大學(xué)的學(xué)生不要忘記做人和立德。要牢記弘揚紅專(zhuān)并進(jìn)，理實(shí)交融的校訓，把修身立德放在第一位，堅持不以惡小為本，不以善小為本。他們總是有友誼和仁慈的心，尊重老師和朋友，幫助別人，愛(ài)國主義和科學(xué)，培養高尚的道德情操，德才兼備。
二、回歸讀書(shū)科研常識
閱讀是享受和成長(cháng)知識的過(guò)程，科學(xué)研究也是人生的高尚事業(yè)之一�；貧w讀書(shū)科研的常識，就是在大學(xué)生活中不要太功利。我只是認為大學(xué)是通關(guān)考試，刷學(xué)分GPA，最后拿一張文憑作為敲門(mén)磚，然后考托福、雅思、云煙情，最后成為土豪，開(kāi)豪車(chē)，住豪宅。創(chuàng )造和傳播文明，憂(yōu)國憂(yōu)民，不謀私利，胸懷世界，一直是中國知識分子的傳統美德和光榮傳統，期待您發(fā)揚光大�；貧w讀書(shū)科研的常識，就是把發(fā)現科學(xué)和社會(huì )問(wèn)題、解決科學(xué)和社會(huì )問(wèn)題作為自己的堅定追求。
在大學(xué)里，我們學(xué)習知識，區分事因，學(xué)習分析和思考，增強造福人類(lèi)社會(huì )的責任感；參與科學(xué)研究，提高實(shí)驗技術(shù)，培養科研能力，增長(cháng)人才，探索自然奧秘，盡快找到自己感興趣的研究方向，是發(fā)明、創(chuàng )造，為造福人類(lèi)社會(huì )做出貢獻�；貧w讀書(shū)科研的常識，就是樹(shù)立真正的創(chuàng )新觀(guān)念和崇高的人生志向。不要被社會(huì )急功近利的.觀(guān)念和現象所誤導和脅迫，不要把簡(jiǎn)單的改頭換面、換湯不換藥的研究當成創(chuàng )新，不要把普通的勤工儉學(xué)、擺攤賣(mài)串、走街串巷送快遞當成創(chuàng )業(yè)，不要彌補數字，寫(xiě)灌溉論文是科學(xué)研究的目標。
同時(shí)，學(xué)習和研究必須認真，不能粗心大意，避免一點(diǎn)理解，似乎理解；實(shí)事求是，不要虛偽和驕傲，也不要渴望成功；學(xué)會(huì )找到問(wèn)題，堅持，調查本質(zhì)；冷靜，整合，培養新的挑戰和進(jìn)取精神，面對嚴重的實(shí)際問(wèn)題樂(lè )觀(guān)自信�；氐阶x書(shū)科研的常識，我們可以在自己身上開(kāi)闊視野，增長(cháng)才華，提升自己；在社會(huì )上，就是為天地立心，為生民立命，為過(guò)去繼承絕學(xué)，為世界開(kāi)平安。
第三，回歸自理自立的常識，學(xué)會(huì )管理自己，照顧自己，規劃自己
所有的學(xué)生都是父母的掌上明珠。從童年到成年，許多事情可能得到父母的幫助或照顧。進(jìn)入大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，應該告別以前可能的依賴(lài)，學(xué)會(huì )照顧自己、獨立和承擔責任。學(xué)會(huì )管理自己，照顧自己，計劃自己，提高獨立生活的能力，讓父母、親戚和朋友、老師和學(xué)校，讓社會(huì )放心。
我很高興看到一些學(xué)生第一次勇敢地獨自出去坐火車(chē)去學(xué)校報到稱(chēng)贊你獨立的第一步。在學(xué)校集體生活中，大家要養成良好的生活習慣，飲食有節，起居有常，既有利于自己，又不影響他人。勞逸結合，堅持鍛煉，學(xué)好，身體好。要注意儀容，養成注重衛生的好習慣。記住一室之不治，天下家國為何的古訓，自己洗衣曬被子，打掃房間，讓環(huán)境整潔整潔，大家都成了帥哥美女。要養成艱苦樸素的生活作風(fēng)，量力而行，不盲目攀比生活水平，經(jīng)常記得:歷經(jīng)前賢國家，勤儉破奢。
反對浪費，節儉，不要忘記：一粥一餐，來(lái)之不易；半絲半縷，堅持物質(zhì)資源困難。積極參與學(xué)校社區活動(dòng)和各種社會(huì )福利活動(dòng)，發(fā)現自己的潛力，體驗自力更生、責任和感恩的內涵，成長(cháng)，也有利于社會(huì )，為未來(lái)走出學(xué)校，為社會(huì )做準備。
四、希望同學(xué)們回歸獨立思考的常識
大學(xué)旨在培養獨立人格、自由精神。要形成獨立的人格，獨立立思考是精神內核。獨立思考有改變生活和社會(huì )的力量。獨立思考會(huì )產(chǎn)生牛頓、愛(ài)因斯坦和科學(xué)發(fā)現和發(fā)明，促進(jìn)人類(lèi)文明的進(jìn)步。在全球化和信息化的時(shí)代，價(jià)值取向是多樣化的，如何從碎片化的海量信息中消除虛假和現實(shí)，如何從公眾輿論中區分是非是大學(xué)時(shí)代的基本技能之一。
要保持頭腦清醒，不沖動(dòng)，不跟風(fēng)，不跟風(fēng)，不斷提高分析和解決問(wèn)題的能力。要保持批判和質(zhì)疑的精神，不讀死書(shū)，不迷信書(shū)，努力獨立思考，不斷取得創(chuàng )新成果。我們應該學(xué)習歷史，了解社會(huì )，區分是非。
大學(xué)生勵志演講稿8
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
做好防護，是對自己負責，也是對家人和社會(huì )負責。目前，疫情仍在擴散，部分地區已有家庭聚集性疫情發(fā)生。我們每個(gè)人既是自己健康的責任人，又是他人健康的守護者。疫情面前，讓勤洗手、戴口罩、多通風(fēng)、少出門(mén)、少聚會(huì )的習慣守護你和家人的大健康。你我他命運相連，唯有彼此負責、相互關(guān)愛(ài)，才能抵御疫情、共克時(shí)艱。
同時(shí)，我們不做謠言的傳播者。謠言之害不亞于疫病的危害。只有熄滅謠言，才能安定人心；只有擊破謠言，才能增強信心。所以我們每個(gè)人都要增強科學(xué)素養、提高辨別意識，堅持造謠可惡、信謠可悲、傳謠可恥，堅決做到不信謠不傳謠，以科學(xué)知識積極防護，以陽(yáng)光心態(tài)相互鼓勵，傳播同舟共濟的正能量。
只要我們行動(dòng)起來(lái)，我們戰勝疫情的努力就會(huì )比疫情傳播的速度更快；只要我們團結一心，我們筑起的疫情防護網(wǎng)就會(huì )比疫情的.擴散范圍更大；只要我們彼此真誠關(guān)愛(ài)，我們的信心和力量就會(huì )引領(lǐng)我們取得這場(chǎng)戰爭的最后勝利。
我的演講結束，謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我從小就害怕狗。毫不夸張地說(shuō)，在我看來(lái)，狗是世界上最兇猛的動(dòng)物。然而，今天，我實(shí)現了一個(gè)輝煌的逆轉。
下午下了大雨，我拿著(zhù)傘去找鄰居玩。走進(jìn)小巷，一只大黃狗突然跑了出來(lái)。我突然睜開(kāi)眼睛，呼吸變得非�？�，心很緊！我的腿微微顫抖，然后我的心跳出了很多想法：“它會(huì )咬我嗎？”咬它怎么辦？你會(huì )得狂犬病嗎？”當我恢復過(guò)來(lái)時(shí)，大黃狗一步一步地走近，兇猛的眼睛非�？膳�。
就在我束手無(wú)策的時(shí)候，天上又下起了大雨。我的'眼睛不小心看到了旁邊的花，卻看到了一朵在大雨中依然如此優(yōu)雅美麗的花，仿佛在笑著(zhù)說(shuō)：“下去吧，我不怕！即使是路邊的小花，也能面對暴風(fēng)雨微笑。為什么我不能勇敢地面對困難？我帶著(zhù)膽怯的微笑邁了一小步。狗停在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我看到了情況，微笑著(zhù)邁了一小步，來(lái)到了狗身邊。我的心又開(kāi)始上下跳動(dòng)�！叭f(wàn)一它轉過(guò)來(lái)咬我怎么辦？如果它直接來(lái)找我呢？"
我心里想了很多，但有一股力量鼓勵我前進(jìn)。我想：“連花都能笑，也能面對困難。為什么我不能？”所以我勇敢地邁出了一小步。雖然我邁出了一小步，但在我心中卻邁出了一大步。微笑和勇氣幫助我克服了心理障礙，不再害怕狗。
微笑和勇氣是面對任何困難的最佳武器。
大學(xué)生勵志演講稿10
大家好，今天我演講的題目是《張開(kāi)自強的翅膀》
自強是直面艱難困苦的強者智慧，在艱難困苦面前不灰心喪氣，不長(cháng)吁短嘆；自強是頭頂槍林彈雨的大丈夫氣節，在危難面前，不卑躬屈膝，不委曲求全；自強是自身功名利祿之外的坦蕩蕩風(fēng)度，在功名利祿面前，不隨波逐流，不見(jiàn)風(fēng)使舵。
自強是一山怪石履歷風(fēng)霜刀劍的逼迫仍棱角分明的堅毅，是登山者盡管舉步維艱仍不 當我們仰慕他人的時(shí)候，請永遠牢記，我們不能只看見(jiàn)他人的成功，而要學(xué)習他們自強不息的精神，只要有了自強不息的`精神，相信我們也會(huì )傲立于世，做頂天立地的人。
同學(xué)們，新的一年就要來(lái)到，請同學(xué)們隨我一道，喊出我們的心聲，迎接20xx年的到來(lái)：自強不息，邁向成功。
謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿11
尊敬的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是“勝利與成功永屬自強者”。 自強者有健康的心理素養，堅決的品行意志和自強不息的進(jìn)取精神，他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng )建出來(lái)的”他們褻瀆困難，追求高遠目標，面對人生激流中的暗礁與險灘，奮勇搏擊，不懈努力。 他們面對挫折和失敗，堅毅地站起來(lái)，用自己毅力，志氣和才智揚起自強的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，中國女足就是這樣一個(gè)自強不息，堅韌拼搏的光榮團體，為了祖國的榮譽(yù)，只愿付出和奉獻；她們自信，自強，不怕挫折和失敗。 她們把這珍貴的自強精神和獻身精神濃縮在競技場(chǎng)上，印刻在長(cháng)期的奮斗歷程中，書(shū)寫(xiě)在一個(gè)個(gè)金光閃閃的獎杯上，她們的事跡告知我們。勝利與成功恒久屬于自強不息的人。 自強不息者的力氣來(lái)自信念、意志和毅力。那些有成就的革命家、科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有著(zhù)堅決的必勝的信念，有著(zhù)艱苦奮斗、堅韌拼搏的精神，有著(zhù)百折不撓、奮勉向上的毅力。
宏大的'革命家馬克思身處逆境，自強不息，奮勉努力，嘔心瀝血，花了整整四十年，才有巨著(zhù)《資本論》的問(wèn)世。 科學(xué)家居里夫人，歷經(jīng)十幾年的苦心探討，不怕挫折和失敗，才從幾十噸礦石中提煉出幾克鐳。藝術(shù)家達·芬奇堅韌的毅力，刻苦磨練，幾百次畫(huà)蛋，才有從蒙娜麗莎的誕生。 我國偉人的文學(xué)家、魯迅先生身處白色恐怖的惡劣環(huán)境中，仍堅韌拼搏，利用別人喝咖啡的時(shí)間努力學(xué)習和寫(xiě)作，最終成為中國文壇的巨匠。
縱觀(guān)華夏五千年歷史，自古至今，從萬(wàn)里長(cháng)城、四大獨創(chuàng )到三峽工程，無(wú)一不表現出中國人奮勉向上，自強不息的奮斗精神，這許很多多的事例都充分說(shuō)明白自強不息是勝利和成功的重要保證。
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)道路上沒(méi)有平坦的道路，只有不畏勞苦沿著(zhù)陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！边@形象地告知了我們要想在事業(yè)上取得勝利和成功，就必需努力奮斗，自強不息。因為它是勝利和成功的保證，也只有這樣，青春才會(huì )永駐。
當今世界，隨著(zhù)科學(xué)與技術(shù)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，世界競爭日趨激烈，我們應當努力拼搏，生命不息，奮斗不止，扎扎實(shí)實(shí)地夯實(shí)事業(yè)的基礎，在人生奮斗的道路上邁出堅決的步伐，為祖國更好的明天添磚加瓦！
我的演講完畢，感謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿12
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸我有這個(gè)資格站在這里，在今天過(guò)后，我們就不再是一名大學(xué)生了，我們也不再是一名學(xué)生了，我們畢業(yè)了，未來(lái)可能會(huì )面對更多的困難，但是我們依舊要勇往直前，不管自己之前的成績(jì)如何，也不管過(guò)去是什么樣子的，我們只需不停的往前進(jìn)，不停的去往更好的平臺完善自己。
我想問(wèn)一下，我在座的所有的同學(xué)，你們有想過(guò)畢業(yè)之后要去干嘛嗎，是工作呢還是繼續學(xué)習呢，是打算去找一份什么樣的工作呢，又是如何去更好的學(xué)習呢，不知道你們有沒(méi)有考慮過(guò)這些問(wèn)題，離開(kāi)學(xué)校之后，我們也不會(huì )繼續好意思問(wèn)家里人伸手，自己也需要生活，需要花費，不管自己打算去往什么樣的地方，也不管在你們的計劃當中，是如何打算的，我都希望我們可以在自己所熱愛(ài)的行業(yè)或是氛圍里面，一直堅持下去，只有足夠的堅持不懈，我們才會(huì )獲得屬于我們自己的勝利，很多事情，不一定說(shuō)要一下子就取得勝利，而是貴在堅持。堅持是我們以后一定要遵循的和堅守的，還有就是要努力，要刻苦，不管自己遇到什么樣的困難，都要努力的去解決和處理，不能說(shuō)自己明明知道前方的路途是非常的艱辛的，就直接放棄，自己都沒(méi)有嘗試過(guò)怎么知道自己的不行呢，所以一定要去努力刻苦的朝著(zhù)自己所期待的目標而奮斗，要相信我們自己都是非常的厲害的，只要我們足夠的努力和堅持，再大的困難都難不倒我們。
我們現在也是一名成年人了，不管是學(xué)習還是生活，又或是自己之后進(jìn)入到職場(chǎng)當中，我們都要有一定的責任感，只有自己身上肩負著(zhù)屬于自己的'責任，能夠感受到壓力，我們才會(huì )成長(cháng)，才會(huì )有更好更加激烈的斗志，才會(huì )更加的努力，同時(shí)我們也要對自己所做出的任何的事情負責，不管是什么樣的后果，只要是自己做的都要去承擔自己的責任，成為一個(gè)頂天立地的人，對自己的事情負責，對自己的所有所作所為都要先考慮清楚后果再去想其他的事情。
現在，我們就要畢業(yè)了，逃離了學(xué)校這個(gè)舒適圈，沒(méi)了學(xué)校的庇佑，我們也要更加的獨立和自主，能夠更加出色的融入到社會(huì )和職場(chǎng)當中。在往后的日子里，也要更加的堅定自己的信念，堅守自己的初心，堅持不懈的往前沖，相信自己，相信生活是不會(huì )辜負任何一個(gè)努力想向前的人的。
謝謝大家，我的演講結束了。
大學(xué)生勵志演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我很高興今天能給我這樣的機會(huì )站在這里，表達我對大學(xué)和學(xué)生會(huì )的感受。
大學(xué)，一個(gè)豐富多彩的世界。酸甜苦辣是大學(xué)的經(jīng)緯點(diǎn)。
大學(xué)如酒，或芳香，或芬芳，因激情，它變得醇厚。
大學(xué)如歌，或高，或低，因為憧憬，它變得悅耳。
大學(xué)如畫(huà)，或明亮，或暗淡，因為誠摯，它變得美麗。
社會(huì )學(xué)老師在開(kāi)學(xué)的第一節課上問(wèn)我們：你為什么要上大學(xué)？如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光？對于剛進(jìn)入大學(xué)校園的我們來(lái)說(shuō)，我們對一切都非常陌生和無(wú)知。
至于為什么要上大學(xué)，我想說(shuō)，這是我們進(jìn)入社會(huì )的起點(diǎn)，也是我們成就事業(yè)的基本階段。
至于如何度過(guò)大學(xué)時(shí)光，我想說(shuō)，在老師的指導和幫助下，我會(huì )客觀(guān)分析自己的條件，科學(xué)確定職業(yè)發(fā)展目標，有序安排校園生活，坦誠與人溝通，不斷完善學(xué)習和生活方式，讓大學(xué)時(shí)光充實(shí)而不忙碌，緊張而不壓抑，自由而不失控，多彩而不極端。
有人說(shuō)，從某種意義上說(shuō)，大學(xué)是高中的延伸，繼續在高中努力學(xué)習；也有人說(shuō)，進(jìn)入大學(xué)在一定程度上說(shuō)，未來(lái)和事業(yè)是有保障的，放任自己，浪費時(shí)間，浪費青春，扼殺意志，迷失自我。在我看來(lái)，大學(xué)是一幅空白的畫(huà)卷。大學(xué)生活就像一塊調色板。你可以用自己的智慧和熱情描繪自己多彩的青春。無(wú)論這幅畫(huà)卷是青春、個(gè)性、自我飛揚，還是堅強樂(lè )觀(guān)、自力更生、積極獨立向上，當時(shí)光飛逝四年，我們都會(huì )收獲自己的風(fēng)格和人生最關(guān)鍵的畫(huà)卷。
大學(xué)是獨立的美。這是因為，進(jìn)入大學(xué)終于放下了高考的壓力，第一次自由地追求自己的理想和興趣；第一次離開(kāi)家庭生活，獨立參加社區和社會(huì )活動(dòng)；第一次不再無(wú)聊的學(xué)習知識，有機會(huì )學(xué)習和實(shí)踐；第一次不再有父母安排生活和學(xué)習，而是有足夠的時(shí)間和精力來(lái)控制他們的生活。
大學(xué)是沉淀的文化。這是因為大學(xué)專(zhuān)門(mén)培養和提高個(gè)人修養，增強和系統個(gè)人智慧，探索和擴大個(gè)人潛力。在不斷完善專(zhuān)業(yè)知識的基礎上，鍛煉創(chuàng )造力，積極發(fā)展自我創(chuàng )新能力，不斷實(shí)踐和確認理論知識，積極鍛煉自學(xué)能力，不斷提高個(gè)人培養和才能，創(chuàng )造和諧的師生關(guān)系，了解與人真誠溝通，努力提高與人打交道的能力。
大學(xué)是一個(gè)培。這是因為大學(xué)可能是人生命中最后一次系統地接受教育，最后一次建立你的知識基礎，最后一次花很多時(shí)間學(xué)習，或者最后一次你可以有更高的可塑性，專(zhuān)注于豐富你的成長(cháng)過(guò)程。因此，我必須培養自己的自學(xué)能力。在學(xué)習上，不要跟著(zhù)老師走，要主動(dòng)走在老師面前。課前認真思考教科書(shū)的相關(guān)知識，彌補課堂上對知識的理解和不足。課后，充分利用圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )，培養獨立學(xué)習和研究的本能，為今后的工作和進(jìn)一步學(xué)習奠定良好的基礎。
大學(xué)是鍛煉的起點(diǎn)。這是因為大學(xué)里有學(xué)生會(huì )、團委、各種社團等舞臺。我很榮幸能進(jìn)入學(xué)生會(huì )。我帶著(zhù)挑戰的心態(tài)參加了面試，焦急地等待結果�，F在，我想在這里留下我感激的痕跡。我將從一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始，真正融入學(xué)生會(huì )的大家庭。在這里，我還有很多東西要學(xué)，但我會(huì )從零開(kāi)始快速成長(cháng)。
大學(xué)是人生最關(guān)鍵的'時(shí)期。我和大學(xué)有約定。
遇見(jiàn)大學(xué)，開(kāi)闊我的視線(xiàn)，豐富我的思想，洗滌我的靈魂，滋潤我的生活。
遇見(jiàn)大學(xué)，撿起一片落葉，感受時(shí)間的流逝。成熟的秋天告訴我：生命中最珍貴的東西可能不是最閃亮的，抓住青春，以最成功的態(tài)度回到四季。
遇見(jiàn)大學(xué)，把幼稚鎖在童年的記憶里，仰望高飛的雁群，提醒青春，不要平庸地生活，不要辜負人生最美好的時(shí)光。
遇見(jiàn)大學(xué)，撥開(kāi)心中的哀婉，灑下自信的種子，用高調譜寫(xiě)青春，在夢(mèng)與夢(mèng)的邊緣，扇起希望的光芒。
遇見(jiàn)大學(xué)，用冷靜和執著(zhù)包裹眼淚，抹去心中灰色的迷茫，讓青春的戰鼓在耳邊愉快地響起。
大學(xué)生活可能并不輝煌，因為我們必須經(jīng)歷尋找、尋找和完美。成長(cháng)；大學(xué)生活可能不富裕，因為我們必須走出校園，面對社會(huì )和各種壓力的挑戰；然而，大學(xué)是美麗的。它讓我們學(xué)會(huì )了獨立、堅強和自我完善；大學(xué)生活是美好的，有意義的階段，實(shí)現夢(mèng)想和展示自己的平臺，美好的生活畫(huà)面。
我希望有天使的翅膀，我渴望回到夢(mèng)想的花園，我愿意嘗試克服困難的過(guò)程。我的愿望是讓理想超越青春，讓幸福滋養生命。也許，我有機會(huì )牽系昨天過(guò)去的手；有能力珍惜今天的紅塵之煙；有一個(gè)理想勾勒未來(lái)幸福的州，那么老人在快速奔跑的時(shí)候，會(huì )給成長(cháng)的詩(shī)！
美好的歲月，沒(méi)有理由不走下去，沒(méi)有理由不敢走進(jìn)未來(lái)。最后，希望我的大學(xué)有一個(gè)美好的開(kāi)場(chǎng)，一個(gè)動(dòng)人的過(guò)程，一個(gè)完美的謝幕！
謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿14
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。
蕭蕭雨歇，望鳳凰臺上，只見(jiàn)一人抬望部城，仰天嘆氣。但面對挫折時(shí)卻也只能高歌“長(cháng)安不見(jiàn)使人愁�！被叵朐�(jīng)的翰林院士，曾經(jīng)的高官貴祿，但面對他人的嫉妒，雖堅信“天將降大任于斯人也，”卻也只能遙望家鄉，痛斷肝腸。這個(gè)人就是李白，挫折之中，他卻用其手中的筆，書(shū)寫(xiě)出生命的奇葩。
“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅”秋風(fēng)襲來(lái)，茅飛渡江，守在床邊嘆息“床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕”的杜甫，不也正是在挫折中堅強，在挫折中微笑的人嗎？雖然只能“自經(jīng)喪亂少睡眠，長(cháng)夜沾濕何由徹！”卻仍懷有“大庇天下寒士俱歡顏”的'正義氣概，雖已國破家亡，卻仍跟隨皇帝。也正是如此，才能在戰亂平息之時(shí)唱出“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉”的不朽冥唱。
挫折，好像在人生的路上一塊絆腳石，雖無(wú)法躍過(guò)，但絆倒后爬起的才是真正的成功者；挫折，好似一場(chǎng)狂風(fēng)驟雨，雖無(wú)法躲避，但頂過(guò)風(fēng)雨看見(jiàn)彩虹的才是真正的奮斗者。
挫折如花，更如世間一切的精華。
不是一番寒徹骨，怎的梅花撲鼻香！
謝謝大家！
大學(xué)生勵志演講稿15
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在這浮華的塵世中，青春，這兩個(gè)字背后所隱藏的故事可能是身心疲憊的我們所能感受到的唯一的一絲慰藉了。曾經(jīng)的年華，都經(jīng)不起時(shí)間的沖刷;如今的我們，僅有緬懷這份珍貴的記憶來(lái)理順心頭的愁絲。
沒(méi)有顧慮，僅有遐想，這可能是青春最大的特點(diǎn)了。在此階段，我們曾對自我迷戀的某人瘋狂的追求過(guò)，以往為自我的夢(mèng)想吶喊過(guò)，也對世間的教條掙扎過(guò)……一切令人費解，不可思議的事在此階段做起來(lái)都如隨風(fēng)飛舞的落葉，順其自然，不在意結果如何。然而，時(shí)光在永不停息的穿梭著(zhù)，完美的青春年華總在不經(jīng)意間逝去，留下的僅有幾抹劃痕。
青春中的感情，我認為正如徐志摩老先生所說(shuō)：人這一生，至少該有一次，為了某個(gè)人而忘了自我的存在。不求有結果，不求同行，不求曾經(jīng)擁有，甚至不求她愛(ài)我，只求在我最燦爛的年華里，遇見(jiàn)你。的確啊!感情是青澀的，無(wú)論結果如何，只要曾經(jīng)在自我的內心有劃過(guò)深深的痕跡，足矣。
青春中難免會(huì )有迷惘，也許年輕的我們尚不知自我所追求的是什么，可能內心僅有一個(gè)如泡影般炫彩的幻想，整天忙忙碌碌的不讓自我停下來(lái)，為的可能就是簡(jiǎn)單的讓自我的心靈得到一絲慰藉，其實(shí)殊不知，我們正在揮霍青春，對于未來(lái)，可能只是一片可怕的空白，如同被洪水淹沒(méi)了的世界。
青春中最多的是那些奮斗的身影，這是一個(gè)充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)動(dòng)力的階段，可能你自身的才華在此能發(fā)揮的淋漓盡致，為你鑄造將來(lái)輝煌的.人生打下堅實(shí)的基礎。毫無(wú)疑問(wèn)這樣的旅途注定是孤獨的、艱辛的，更有可能遭受他人百般的誤解，對此，你唯有緘口不言。泰然處之，不必在意他人的眼神，因為僅有你自我才清楚，自我所想得到的是什么。
郭敬明曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一恍惚，一剎那，我們就這樣垂垂老去。的確，青春易逝，也許僅有當我們真正失去時(shí)，我們才能體會(huì )到，可到那時(shí)唯有追悔莫及。罷了罷了，也許每個(gè)人對青春的感受都不一樣吧!將來(lái)如何全看你在此階段如何把握了。
“每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對生命的辜負”的確，青春是用來(lái)綻放的，不是用來(lái)虛度的。所以，請珍視青春，珍視擁有的此刻，在一切都還未晚的時(shí)候，盡可能的留下屬于自我的所有。
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