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我是一名黨員教師演講稿3篇
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，是黨的正確領(lǐng)導才將我門(mén)的祖國建設的如此強大，使我門(mén)綜合國力不斷提升，國際地位不斷上升，讓中華民族重新屹立與世界民族之林。下面是yjbys小編為大家分享的3篇我是一名黨員教師演講稿，供大家參考借鑒，歡迎瀏覽!
我是一名黨員教師演講稿篇一：
加入共產(chǎn)黨是為政治生命選擇了一條光榮的道路，做教師是選擇投身光榮的事業(yè)。既然作了光榮的選擇就以的奉獻為光榮增輝。xx的“”的思想，是事業(yè)和一切工作的點(diǎn)和歸宿。一粒種子埋進(jìn)地里，生根發(fā)芽，會(huì )結出顆顆碩果;一顆愛(ài)心灑向人間， 真誠無(wú)私，會(huì )贏(yíng)得顆顆童心。教師，肩負著(zhù)培養祖國未來(lái)接班人歷史重任，身為黨員歷史使命，就更應捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去的師愛(ài)精神和無(wú)私奉獻的精神。
xx年我從師范學(xué)校畢業(yè)，又踏進(jìn)了房山中學(xué)。我為我選擇了職業(yè)而自豪。當我次登上講臺，神圣的使命就落在我的肩頭，我要無(wú)愧于我的學(xué)生!年在學(xué)校的與支持下，在學(xué)校老師的幫助下，在的艱苦努力下，我體驗了失敗與的酸甜苦辣，體味了汗水與淚水的苦澀，更感受到了教師的那份自豪……
曾幾何時(shí),我盼星星盼月亮，上好堂課,我把教案寫(xiě)了又寫(xiě),改了又改,我對著(zhù)講了停,停了講,帶著(zhù)一顆激動(dòng)不安的心渡過(guò)幾個(gè)日日夜夜。在剛剛步入工作崗位時(shí),我家離很遠，可以說(shuō)次獨自面對陌生的異地他鄉,嘗試人生的起跑線(xiàn),心里不免有些害怕。
記得我剛參加工作的個(gè)雙休日,同事們都紛紛回家過(guò)周末大團圓,我是多么的羨慕,望著(zhù)回家的背影,心里總是酸溜溜的。深夜,我獨自坐在辦公室里，一邊備課一邊心里想著(zhù)遠方的親人,淚水模糊我的視線(xiàn),但我強忍著(zhù)讓它往心里流。節假日,當人們在享受咖啡和香茶的浪漫時(shí)或在游山玩水時(shí),我卻獨自對墻備課、批改作業(yè)。當人們甜甜地夢(mèng)鄉,而我卻還在燈光下凝神思索,奮筆疾書(shū)。但望著(zhù)孩子們一張張笑臉,聽(tīng)見(jiàn)的嬉笑聲時(shí),雙手捧著(zhù)碩果在與家長(cháng)共享之樂(lè )時(shí),我把孤獨化為堅強的力量,重新迎接教育生活。我將會(huì )忙碌一生,平凡一生。不免也會(huì )失去,但我覺(jué)得收獲的卻是任何東西都無(wú)法取代的人類(lèi)靈魂的碩果，收獲的一名普通黨員牢記全心全意為服務(wù)的宗旨，以身作則，無(wú)私奉獻的黨風(fēng)。
“熱愛(ài)學(xué)生吧,這是當好老師的秘訣”,我能想象出這句話(huà)的份量,也能理解這句話(huà)中的道理:傾我所愛(ài),播撒陽(yáng)光。今年我任房山中學(xué)屆美術(shù)班的課，次進(jìn)班上課，我不知用言語(yǔ)形容，也許是她們受慣了老師的批評，當慣了班里了后進(jìn)生，的眼睛里透出的是木然，美術(shù)班的三十名同學(xué)，入學(xué)成績(jì)遠遠底于普通班，在原來(lái)的班級學(xué)習成績(jì)低，總是被老師們遺忘在角落里，甚至受到老師、家長(cháng)的批評指責。我猜：在心里了被批評被指責的，都想錯了。
開(kāi)學(xué)前，幾個(gè)任課老師在一起交流,：美術(shù)班的孩子們需要的是鼓勵、是尊重、是表?yè)P。一味的批評指責只會(huì )讓逆反，惡性循環(huán)，要讓克服自卑心理，激勵不要灰心，踏踏實(shí)實(shí)地每一天的每一件事，告訴世界上人辦的事情，只要想學(xué)好，努力，肯定就會(huì )學(xué)好的!
，工作中，我關(guān)注并關(guān)愛(ài)著(zhù)每一位同學(xué)。課下，我喜歡和同學(xué)們在一起談心，的想法、的需要，生活、學(xué)習等的幫助;課上，我觀(guān)察每學(xué)生的表情，當有人面露疑惑，我會(huì )馬上鼓勵學(xué)生問(wèn)題，表?yè)P他思考，敢于提問(wèn)。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學(xué)生,帶動(dòng)充滿(mǎn)信心地面對每一天.抓住任何契機鼓勵.
愛(ài)的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛(ài)心留下了一串串堅實(shí)的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上了團結友愛(ài)，互幫互助的好氣象。師生間談笑風(fēng)生，平等互助，在張校長(cháng)、班主任老師和所有任課教師及學(xué)生的呵護下，13班成了學(xué)習、生活和成長(cháng)的樂(lè )園。我永遠記得日子，快期末考試的時(shí)候我感冒了，那天，我感覺(jué)四肢又疼又冷，只能抱著(zhù)常備的暖水袋扒在辦公桌上，幕被課代表了，沒(méi)想到她把這件事告訴了班長(cháng)和班主任，等我到了班里，同學(xué)們端端正正坐著(zhù)，一杯裝滿(mǎn)熱水的太空杯講桌上， “老師，您抱著(zhù)它會(huì )好點(diǎn)” ，看到眼前的情景，我的眼眶濕潤了，多么懂事的孩子呀!孩子們一天天地進(jìn)步了，一天天地長(cháng)大了
我相信在我的手中，握著(zhù)無(wú)數的金種子，那便是愛(ài)，是我的財富。那么讓我播下子吧，相信不久的將來(lái)，等待我的是豐碩的果實(shí)。我會(huì )把先進(jìn)性到教學(xué)中，實(shí)踐在教育教學(xué)上，努力將他體現在學(xué)生的進(jìn)步上，在家長(cháng)、社會(huì )的滿(mǎn)意中，黨員的先鋒模范作用。光榮的黨員教師，面對著(zhù)那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽(yáng)!
我是一名黨員教師演講稿篇二：
尊敬的各位領(lǐng)導，同事們：
大家好!
我叫**，是**市**中學(xué)的一名普通教師，也是**街道**社區的一名普通黨員。今天我宣講的題目是《教育進(jìn)社區，共鑄中國夢(mèng)》。
在我開(kāi)始宣講之前，我要和大家探討一個(gè)問(wèn)題，和諧。和諧是什么?知道的請各位舉起手，好的�？磥�(lái)我們中間有的人知道，有的人不完全知道。知道的我要從理論上進(jìn)一步闡釋?zhuān)恢赖�，要從我的闡釋中慢慢感悟。
那么什么是和諧呢?簡(jiǎn)單的說(shuō)，和是和平相處的意思，諧是相應的意思。團結、友愛(ài)、互助，需要每個(gè)人的支持才能是和諧。和諧社會(huì )是什么?和諧社會(huì )是一種維護和平的體系，是需要我們每個(gè)人伸出友愛(ài)之手維系這個(gè)大家庭，促進(jìn)人和人之間的友好，互相幫助，保護這個(gè)大家庭;只有在團結，友愛(ài)，互助的基礎上才建立了和諧，才能讓我們和平的生活，快樂(lè )的工作。建設和諧社會(huì )是中華民族傳統文化所追求的理想境界，建設和諧社區就是要培育和踐行自由、平等、公正、法治的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，構建健康有序的生活秩序，盡享個(gè)人和家庭的幸福生活。
家庭需要和睦，社區需要和諧，社會(huì )更需要和諧。所以，我們說(shuō)構建和諧社區，是實(shí)現中華民族偉大復興“中國夢(mèng)”的落腳點(diǎn)，也是我們每一個(gè)公民的中國夢(mèng)。
大家都知道，中國夢(mèng)是國家富強、民族復興、人民幸福。大家追夢(mèng)、逐夢(mèng)、圓夢(mèng)的結果，最后達到的結果是人民幸福，只有懂得什么是幸福的人，才能為早日實(shí)現中國夢(mèng)而奮斗。
關(guān)于幸福?相信在座的各位都會(huì )有各自體會(huì )和解釋。那么，我的解釋是：幸福是一種感覺(jué)，自己滿(mǎn)意就行。構建社會(huì )主義和諧社會(huì )就是開(kāi)創(chuàng )我們的幸福生活，只有在社會(huì )和諧的條件下，我們才能讀書(shū)學(xué)習、生活勞動(dòng)、才能工作奮斗、繁衍生息、才能追逐夢(mèng)想、實(shí)現理想。所以建設和諧社區與創(chuàng )建我們的幸福生活密切相關(guān)，需要從我們每一個(gè)人、每一個(gè)家庭做起。我想，作為一個(gè)人民教師，就要以職業(yè)身份率先垂范，帶頭增強建設和諧社區的責任感和使命感，突出思想引領(lǐng)，強化理念滲透，讓廣大居民群眾能夠從她們的身上看到社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的前景，看到社會(huì )文明向上的希望、看到人民文化素質(zhì)不斷提高的大趨勢、看到偉大的“中國夢(mèng)”凝聚起來(lái)的正能量。記得我看到過(guò)的一篇文章，題目是《塑造陽(yáng)光心態(tài)》。文章說(shuō)，心態(tài)好的人能營(yíng)造知足、感恩、達觀(guān)的心理，樹(shù)立喜悅、樂(lè )觀(guān)向上的人生態(tài)度，通過(guò)個(gè)人的內心和諧是促進(jìn)社會(huì )和諧的一把鑰匙。簡(jiǎn)單的說(shuō)，一個(gè)人用陽(yáng)光的心態(tài)去享受生活才真幸福。你的心態(tài)好，能力就會(huì )增強;心態(tài)不好，能力就減弱。所謂教師，就是人類(lèi)靈魂的工程師，就是要用知識這把鑰匙，開(kāi)啟人們的心靈，用身教言傳使廣大群眾知榮明辱，崇尚道德，增強個(gè)人美德，遵守社會(huì )公德，恪守職業(yè)道德，堅定政治信仰，堅持黨的領(lǐng)導，堅守國家法律，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，帶頭把推動(dòng)社會(huì )主義物質(zhì)文明和精神文明建設的使命高高舉在頭上，扛在肩上，內化于心，外化于行，形成一致的共識和自覺(jué)的行動(dòng)，讓“兩個(gè)文明”之花遍地綻放。
建設和諧社區需要每個(gè)人的支持和付出。我們**中學(xué)黨支部，高度重視構建和諧社區工作，定期開(kāi)展“黨員進(jìn)社區”活動(dòng)，并與**社區共同開(kāi)展了“共建和諧社區”活動(dòng)。我們深知，教育不僅僅在校園，更在家庭和社區。構建和諧社區，也需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入，我們有責任和義務(wù)把優(yōu)質(zhì)的教育資源帶進(jìn)社區。身為教育工作者，就要以強烈的社會(huì )責任感，走進(jìn)社區，融入社區，做一名社區工作的志愿者、先進(jìn)文化的傳播者和社會(huì )文明的推動(dòng)者。近年來(lái)，我們**中學(xué)經(jīng)常組織黨員教師到學(xué)生家庭所在的社區走訪(fǎng)，組成教師志愿者服務(wù)隊，到社區進(jìn)行家庭教育輔導、舉辦知識講座，宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，參加社區義務(wù)勞動(dòng)，還組織黨員捐款，為社區購買(mǎi)捐贈了打印機等設備。通過(guò)這些走進(jìn)社區活動(dòng)，廣大教師親身感受到了街道工作、社區工作所付出的艱辛;感受到了社區工作者的酸甜苦辣;更深刻地感受到了社區工作切實(shí)是我們構建和諧社會(huì )的堅強基石�，F在的**社區，衛生整潔，環(huán)境優(yōu)美，人們健身有場(chǎng)所，活動(dòng)有去處，鄰里和睦，安定祥和，整個(gè)社區到處呈現著(zhù)健康向上、風(fēng)清氣正的和諧氛圍。走進(jìn)社區，我們親身感受到了學(xué)校與教育在創(chuàng )建和諧社區進(jìn)程中的重要作用，同時(shí)也密切了學(xué)校與家庭、教師與社會(huì )的和諧關(guān)系。走進(jìn)社區，也使我們深刻地認識到了教書(shū)育人的神圣職責，真正認識到了促進(jìn)社會(huì )進(jìn)步的重大使命。
隨著(zhù)教師進(jìn)社區工作力度進(jìn)一步加大，今后，我們將把走進(jìn)社區，融入社區作為一種常態(tài)，向廣大社區工作者學(xué)習，學(xué)習他們“社區工作無(wú)小事”的嚴謹細致的工作經(jīng)驗，學(xué)習他們“辛苦我一個(gè)，幸福千萬(wàn)家”的服務(wù)精神，學(xué)習他們腳踏實(shí)地、任勞任怨的工作作風(fēng)，進(jìn)而不斷創(chuàng )新我們的工作方法，提高我們的工作實(shí)效，以教師的示范行為教育社區的學(xué)生，以學(xué)校的公益行動(dòng)服務(wù)社區，促進(jìn)學(xué)校、家庭、社區三結合，通過(guò)走進(jìn)家庭開(kāi)展心理疏導、幫扶和救助困難家庭學(xué)生以及義務(wù)宣傳講座等切實(shí)可行、卓有成效的活動(dòng)，為構建和諧社區做出更大的貢獻。
朋友們!有一種情懷叫愛(ài)國，有一種精神叫愛(ài)家，有一種品格叫奉獻，有一種境界叫和諧。讓我們攜起手來(lái)，走進(jìn)社區、走進(jìn)社會(huì )，把教育的陽(yáng)光播撒進(jìn)每一個(gè)求知者的心靈;把教育的成果分享給每一個(gè)有夢(mèng)想的家庭;把**社區建成溫馨和諧的美好家園!在全社會(huì )營(yíng)造出文明、健康、和諧、向上的深厚氛圍，用我們的責任和擔當，共同鑄就自己的夢(mèng)，為實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”而奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
我是一名黨員教師演講稿篇三：
今年是中國共產(chǎn)黨建黨95周年，說(shuō)不盡95年的風(fēng)雨兼程，道不完95年的崢嶸歲月。對于我們黨，我只能依稀從書(shū)本上閱讀著(zhù)先輩們穿越血與火的歷史煙云，感受著(zhù)黨歷經(jīng)建設與改革的洗禮。我們是幸福的一代，得八方惠風(fēng)，享四海春光，但不意味著(zhù)我們可以就此享樂(lè )。今天，歷史的舞臺依然要我們有所作為，最光輝的事業(yè)依然要我們有蠟炬成灰的勇氣與執著(zhù)。
那面鐮刀與鐵錘的紅旗，映照著(zhù)我們青春的臉龐，現在，我們用堅韌的雙手將它高高舉起。我們從事著(zhù)平凡的工作，但我們努力干著(zhù)不平凡的事業(yè)。因為，我們的每一滴汗珠，都將成為旗幟上絢爛的紅;我們的每一聲吶喊，都將成為鐮刀與鐵錘熱烈的合奏!
我是一名普通的人民教師，三尺講臺，一塊黑板，這就是我的天地。沒(méi)有鮮花的絢爛，也沒(méi)有果實(shí)的豐碩，我是那一片綠葉。我也許做得不夠完美，但我會(huì )努力做到更好，因為我把教師的職責與尊嚴凝刻在我的骨髓中，把教育事業(yè)的熱忱和使命鐫刻成我生命中一條不息的河，更因為我把對黨無(wú)盡的熱愛(ài)奉為呼吸奉為血脈，奉為永世無(wú)法割舍的崇敬和思慕!
每天面對學(xué)生，我們的學(xué)生，我的心中充滿(mǎn)愛(ài)!因為他們是新城市人的子女。他們的父母，那些堅韌而樸實(shí)的背影，沒(méi)有耀眼的光芒，沒(méi)有虛華的外表。卻像是夜空里的星星，黑暗中的火種，用最默默無(wú)聞的方式，匯聚成燦爛的星空，燃燒出美麗的圖景。每當走上講臺，每當寫(xiě)下板書(shū)，每當執起教鞭，我都會(huì )心潮澎湃。因為從他們身上我看到了知識對于改變個(gè)人、改變家庭，乃至改變整個(gè)社會(huì )命運的無(wú)限的希寄。每天，我都努力答好三份試卷，一份交給自己，一份交給社會(huì )，最后一份交給我的學(xué)生。
我們需要用自己的善良、公正與責任去撐起一片明凈的天空，以春雨潤物無(wú)聲的方式去灌溉學(xué)生的心田。我珍愛(ài)著(zhù)這份美麗的職業(yè)，我選擇平凡的堅守與對事業(yè)的執著(zhù)，因為我心中有愛(ài)，因為我心中永遠奏響著(zhù)鐮刀與鐵錘的樂(lè )曲。
我無(wú)悔于我的選擇——青春無(wú)悔生命亦無(wú)悔!
最后，祝福我們偉大的黨和祖國繁榮昌盛!
我的演講完了，謝謝大家!
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