奉獻精神的演講稿
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要一點(diǎn)奉獻精神的。”下文是為大家精選的奉獻精神的演講稿，歡迎大家閱讀。
奉獻精神的演講稿一
各位領(lǐng)導，各位同事：
你們好!
很榮幸今天能在這里為大家演講。我叫xx，來(lái)自xx分公司，我們公司自成立以來(lái),經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展壯大,鑄就了一支追求理想，奮發(fā)向上，忠誠于企業(yè)的員工隊伍。他們以主人翁的精神，不斷提高自身的道德修養和服務(wù)水平，為企業(yè)贏(yíng)得了各種贊譽(yù)。他們以感恩企業(yè)、報效企業(yè)的責任感和使命感，維護著(zhù)企業(yè)的光榮。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要一點(diǎn)奉獻精神的。”奉獻像一只火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;奉獻像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計名利的付出。
說(shuō)到這里，我不由地想起了我們xx分公司倉管xx，從05年進(jìn)入公司這些年來(lái)，無(wú)私的把自己那份真摯的感情獻給了自己的工作崗位。他以身作則，勤勤墾墾地工作，在家庭和事業(yè)的天平上，從來(lái)都是毫不猶豫的選擇后者。每次提起家庭，他總是心存愧疚。在08年8月的時(shí)候他父親去世,本來(lái)他馬上就要請假回家的,但是當時(shí)公司正缺人手,而自己所在的xx分公司也沒(méi)合適的人交接手頭的工作,一股強烈的主人翁責任感使他毅然決定留下來(lái)繼續工作而沒(méi)去給父親送終�，F在他母親也快70了，各種疾病開(kāi)始纏身，這個(gè)時(shí)候他多么希望兒女能陪在自己身邊，可他卻只能在電話(huà)里問(wèn)候母親的身體，默默乞求上天保佑她平安。正是因為我們企業(yè)廣大員工這種默默奉獻、默默付出的主人翁精神和永不停息，奮斗不輟的拼搏精神，使公司從一個(gè)不知名的運輸公司發(fā)展成國家AAAA級綜合服務(wù)型物流企業(yè)并邁進(jìn)了全國物流行業(yè)前列。
俯首甘為孺子牛，是我們廣大員工的真實(shí)寫(xiě)照，也是我們城市之星人無(wú)私奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。如果用貪圖名利來(lái)衡量他們，他們的確最笨、最傻;但如果用履行職責來(lái)評價(jià)他們，他們最光榮、最高尚。正是因為他們的默默奉獻，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上;正是因為他們的辛勤付出，我們才能對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
xxx是平凡的，許許多少像xxx這樣的xx人也是平凡的，其實(shí)他們并不是不懂得生活，也并非不珍惜感情，而是對事業(yè)的執著(zhù)追求，對企業(yè)的主人翁責任感，如一汪海洋，一片藍天，深沉而熱烈。他們以扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌體現了我們廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)的決心;以無(wú)怨無(wú)悔，盡職盡責的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)著(zhù)城市之星企業(yè)建設的動(dòng)人篇章。
我們的員工，就是這樣：奉獻著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!我們完全有理由說(shuō)：城市之星人已經(jīng)在物流行業(yè)中證明了自己是優(yōu)秀的!然而支撐這個(gè)優(yōu)秀--是追求卓越的奉獻精神。人生，只有在奉獻中才會(huì )閃亮;生命，只有在奉獻中才會(huì )燃燒。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”員工是企業(yè)的主人，責任是成功的鑰匙，我們要努力當好一流企業(yè)的守護神，把責任澆注在奮斗的足跡中，以新主人翁的精神，唱響振興企業(yè)的責任之歌。
我的演講完了，謝謝大家!
奉獻精神的演講稿二
各位領(lǐng)導，各位同事：
你們好!
很榮幸今天能在這里為大家演講。我叫xx，來(lái)自xx分公司，我們公司自成立以來(lái),經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展壯大,鑄就了一支追求理想，奮發(fā)向上，忠誠于企業(yè)的員工隊伍。他們以主人翁的精神，不斷提高自身的道德修養和服務(wù)水平，為企業(yè)贏(yíng)得了各種贊譽(yù)。他們以感恩企業(yè)、報效企業(yè)的責任感和使命感，維護著(zhù)企業(yè)的光榮。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人是需要一點(diǎn)奉獻精神的。”奉獻像一只火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情;奉獻像一股清泉，是常年累月的流淌，是不計名利的付出。
說(shuō)到這里，我不由地想起了我們xx分公司倉管xx，從05年進(jìn)入公司這些年來(lái)，無(wú)私的把自己那份真摯的感情獻給了自己的工作崗位。他以身作則，勤勤墾墾地工作，在家庭和事業(yè)的天平上，從來(lái)都是毫不猶豫的選擇后者。每次提起家庭，他總是心存愧疚。在08年8月的時(shí)候他父親去世,本來(lái)他馬上就要請假回家的,但是當時(shí)公司正缺人手,而自己所在的xx分公司也沒(méi)合適的人交接手頭的工作,一股強烈的主人翁責任感使他毅然決定留下來(lái)繼續工作而沒(méi)去給父親送終�，F在他母親也快70了，各種疾病開(kāi)始纏身，這個(gè)時(shí)候他多么希望兒女能陪在自己身邊，可他卻只能在電話(huà)里問(wèn)候母親的身體，默默乞求上天保佑她平安。正是因為我們企業(yè)廣大員工這種默默奉獻、默默付出的主人翁精神和永不停息，奮斗不輟的拼搏精神，使公司從一個(gè)不知名的運輸公司發(fā)展成國家AAAA級綜合服務(wù)型物流企業(yè)并邁進(jìn)了全國物流行業(yè)前列。
俯首甘為孺子牛，是我們廣大員工的真實(shí)寫(xiě)照，也是我們城市之星人無(wú)私奉獻的真實(shí)寫(xiě)照。如果用貪圖名利來(lái)衡量他們，他們的確最笨、最傻;但如果用履行職責來(lái)評價(jià)他們，他們最光榮、最高尚。正是因為他們的默默奉獻，我們的企業(yè)才能蒸蒸日上;正是因為他們的辛勤付出，我們才能對未來(lái)充滿(mǎn)希望。
xxx是平凡的，許許多少像xxx這樣的xx人也是平凡的，其實(shí)他們并不是不懂得生活，也并非不珍惜感情，而是對事業(yè)的執著(zhù)追求，對企業(yè)的主人翁責任感，如一汪海洋，一片藍天，深沉而熱烈。他們以扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻的精神風(fēng)貌體現了我們廣大員工愛(ài)崗敬業(yè)的決心;以無(wú)怨無(wú)悔，盡職盡責的實(shí)際行動(dòng)，譜寫(xiě)著(zhù)城市之星企業(yè)建設的動(dòng)人篇章。
我們的員工，就是這樣：奉獻著(zhù)，并快樂(lè )著(zhù)!我們完全有理由說(shuō)：城市之星人已經(jīng)在物流行業(yè)中證明了自己是優(yōu)秀的!然而支撐這個(gè)優(yōu)秀--是追求卓越的奉獻精神。人生，只有在奉獻中才會(huì )閃亮;生命，只有在奉獻中才會(huì )燃燒。
“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。”員工是企業(yè)的主人，責任是成功的鑰匙，我們要努力當好一流企業(yè)的.守護神，把責任澆注在奮斗的足跡中，以新主人翁的精神，唱響振興企業(yè)的責任之歌。
我的演講完了，謝謝大家!
奉獻精神的演講稿三
尊敬的各位評委、各位老師：
大家好!這天我演講的題目是《讓奉獻無(wú)聲的流淌》。
我的父親是一名教師，從小，我就夢(mèng)想有一天我也能像父親一樣，立足三尺講臺，手持三寸粉筆，畫(huà)出天地方圓，寫(xiě)盡學(xué)海茫茫。之后，我讀到這樣一首詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
這首詩(shī)點(diǎn)燃了我心中的激情，澎湃起我教育的夢(mèng)想!帶著(zhù)這份激情與夢(mèng)想，我踏上了由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺，從此，我擁有了一個(gè)和父親一樣神圣的名字――教師!
20xx年9月，我滿(mǎn)懷興奮來(lái)到了我夢(mèng)想的黨壩小學(xué)，在這短短的一年里，在那些看似平凡的黨小教師身上我看到了曾給過(guò)我激情的那首小詩(shī)的內涵：這內涵不只體此刻某個(gè)人身上，而是整個(gè)群眾，他們承受著(zhù)社會(huì )的壓力，肩負著(zhù)家長(cháng)的厚望，承載著(zhù)孩子們的期盼，有的帶著(zhù)一身病痛，裝著(zhù)藥，卻執著(zhù)地站在講臺上;有的將孩子的作業(yè)帶回家，帶上老花鏡，一本一本的細細地批改;有的甚至為了那份職責而永遠的倒下了。他們甘于奉獻，無(wú)怨無(wú)悔，用自己的青春和生命捍衛了職業(yè)的圣潔，用行動(dòng)詮釋了師德的真諦!他們把委屈和淚水裝進(jìn)心里，呈現給家長(cháng)、孩子們的，永遠是陽(yáng)光燦爛的笑臉!他們的精神又何止是春蠶精神、蠟燭精神!(家長(cháng)寄語(yǔ)大全)
其實(shí)，在我們學(xué)區乃至整個(gè)教育系統那些任憑奉獻無(wú)聲流淌的教師又何止一二!而他們都是我要學(xué)習的楷模，于是，在工作中，我發(fā)奮完成我所擔任的每一項工作，竭盡全力把它做到最好，用心去呵護和教育著(zhù)我的學(xué)生。我知道，教育是個(gè)艱巨的靈魂和性格塑造工程，那就讓我在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風(fēng)趣的談吐來(lái)征服的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學(xué)生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛(ài)塑造學(xué)生的靈魂，真正負起“三錢(qián)粉筆，萬(wàn)鈞重擔”的為師之責，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而熊熊燃燒!
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。作為教育工作者，從事著(zhù)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我們倍感自豪。沒(méi)有鮮花，我們卻擁有滿(mǎn)園的桃李芬芳;沒(méi)有掌聲，我們卻贏(yíng)得尊重與贊賞;
沒(méi)有金錢(qián)，我們卻擁有孩子們心靈的陽(yáng)光!我們播灑著(zhù)期盼，收獲著(zhù)成功的喜悅;我們播灑著(zhù)清貧，收獲著(zhù)社會(huì )的富強!既然選取了教育，就要無(wú)怨無(wú)悔。正因，我們是光榮的教育工作者!耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們宣誓：任憑歲月更迭世事滄桑，任憑青春流逝憔悴紅顏，我們依舊永守心中這盞期望之燈，傾心教育的熱土，同鑄不朽之師魂!最后，讓我們一齊再次重溫那首小詩(shī)：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅如磐石，只要我的理想能永遠年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰……
我的演講完畢!
謝謝大家!
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