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小學(xué)生民族團結演講稿（通用15篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生民族團結演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生民族團結演講稿 1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞；寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。在由56個(gè)民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的新疆，我們僅有互相依存，互相促進(jìn)，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
今年新疆的春天來(lái)的晚了一些，已經(jīng)到了往年花開(kāi)滿(mǎn)園的時(shí)節，卻沒(méi)有看到多少綠意。雖然此刻的天氣我們還不能在廣場(chǎng)、街心、院子里伴著(zhù)熱情的琴聲、鼓聲盡情起舞，可是在新疆2000萬(wàn)人民的'心底卻早已花香撲鼻。
自從中央新疆工作會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，內地眾多省份紛紛來(lái)我們的家鄉新疆接洽援疆事宜，無(wú)論是新聞里還是教師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的時(shí)機，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的期望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。這是一朵民族團結的花兒，這是一朵幸福的花兒，就像天山上盛開(kāi)的雪蓮花，迎風(fēng)搖曳、盡情綻放。
“漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)，”這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現了我一向很喜歡的那句話(huà)：天山簡(jiǎn)便根連根，各族人民心連心。
在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是阿里木叔叔的故事。阿里木叔叔是一個(gè)外出務(wù)工、靠賣(mài)羊肉串為生的普通的維吾爾族人，可是他又是不普通的，因為叔叔正憑著(zhù)他的所作所為感動(dòng)著(zhù)貴州、感動(dòng)著(zhù)新疆、感動(dòng)著(zhù)中國。八年來(lái)，阿里木叔叔把主要靠賣(mài)羊肉串攢下的10多萬(wàn)元，全部捐贈資助了上百名貧困學(xué)生。
人們親切地稱(chēng)他為：烤羊肉串的“慈善家”。他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，在全國營(yíng)造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在那里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自我的一片愛(ài)心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)！讓我們向阿里木叔叔學(xué)習，用自我的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開(kāi)得像火一樣紅！
我的演講結束，多謝大家！
小學(xué)生民族團結演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx。
新疆自古以來(lái)就是祖國不可分割的一部分，從張騫出使西域到西域都護府的設立再到現在的美麗新疆，新疆從未離開(kāi)過(guò)祖國的`懷抱，身為新疆這片熱土上的一分子，我感到無(wú)比的自豪。新疆是一個(gè)由多民族組成的地域，身為一名中學(xué)生，在我的學(xué)校也有許多不同民族的同學(xué)，我們生活在同一個(gè)大家庭——中國！我們團結友愛(ài)，共助和諧，日積月累我們擁有了濃厚的民族情感，這種情感不局限于一個(gè)民族，而是彌漫在新疆各族人民乃至全中國人民之間。
面對這種情感，我們應該如何處理，如何面對，如何釋放呢？地委書(shū)記閆伯伯也為大家詳細的宣講過(guò)了，他從五個(gè)方面講了：什么是民族情感，民族情感不能沒(méi)有也不能失控，民族情感釋放不當的具體表現，民族情感釋放不當帶來(lái)的后果，以及如何正確釋放民族情感。
當然，民族情感是離不開(kāi)民族團結的，從小，我就為我能生活在新疆而感到自豪，因為我知道，這片土地，有56份熱情！因為我知道，這片土地，有56顆愛(ài)國心！中國是一個(gè)多民族組成的國家，所以，我站在這片土地，從不擔心被遺棄，被傷害，因為我知道，中國很強大！各民族之間的團結和情感是不會(huì )被任何困難所打倒！
民族團結是社會(huì )穩定的重要政治基礎，祖國統一、民族團結是各族人民之福，祖國分裂、民族沖突是各族人民之禍，加強民族團結是各族人民的根本利益之所在�！叭暮弦恍�，黃土變成金”。團結是力量，團結是財富，團結是生產(chǎn)力，團結是國家發(fā)展進(jìn)步的基礎�！�5·12”四川汶川大地震，使數萬(wàn)同胞遇難、數百萬(wàn)人痛失家園，災區人民生命財產(chǎn)和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展蒙受巨大損失。地震天不蹋，大災有大愛(ài)。地震發(fā)生后，全國各族人民同呼吸、共命運、心連心，傳播著(zhù)血濃于水的中華民族骨肉親情、民族大義、文化大同、無(wú)疆大愛(ài)，全國各族人民充分發(fā)揚一方有難、八方支援的愛(ài)國主義精神，紛紛伸出援助之手。
讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心。共同合作，讓合作伴隨我們。今天的中國需要合作明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國！從現在這一秒開(kāi)始，我們一起努力，共同發(fā)展！讓我們56個(gè)民族手拉手，心連心，共同努力，建設美好家園！讓我們從這一秒起！團結互助，伴著(zhù)濃厚的民族情感！一起進(jìn)步！
謝謝大家，我的演講到此結束！
小學(xué)生民族團結演講稿 3
尊敬的各位老師們、同學(xué)們：
大家好！能夠當選孝親敬長(cháng)之星，我既高興又激動(dòng)。我想用三個(gè)詞來(lái)表達我此時(shí)此刻的心情。
第一個(gè)詞是感謝。我要感謝我的爸爸、媽媽從小對我的培養；感謝新港二小老師們的教育；感謝同學(xué)們對我的'支持。我由衷地感謝評委會(huì )的各位評委！第二個(gè)詞是自豪。雖然我生長(cháng)在一個(gè)經(jīng)濟條件不富裕的家庭，但是我更想說(shuō)我有一個(gè)幸福的家庭，因為我有愛(ài)我的父母，盡管他們沒(méi)有豐富的學(xué)識，但是他們的一言一行教會(huì )了我依靠努力學(xué)習改變自己的命運，教會(huì )了我面對家里的苦難要學(xué)會(huì )分擔、勇敢地生活。雖然新港二小不是一所名校，沒(méi)有美麗的校舍，但是我為是它的一名學(xué)生而自豪，因為從我入校至今，學(xué)校就以《小學(xué)生日常行為規范》規范我們的言行，開(kāi)展各種活動(dòng)把我們從無(wú)知兒童塑造成合格少年。更令我自豪的是我成長(cháng)在三年二班這個(gè)優(yōu)秀的集體中，它就像是我的另一個(gè)家，在這個(gè)家中，我不僅感到了尊敬師長(cháng)、謙虛好學(xué)；更感到了團結和睦、積極向上。在這樣溫暖的集體中，我被評為孝親敬長(cháng)之星，是和老師的教導和同學(xué)們的關(guān)心分不開(kāi)的。
第三個(gè)詞是行動(dòng)。我將把這個(gè)稱(chēng)號化作動(dòng)力，在尊敬師長(cháng)、孝敬父母這方面繼續努力，在校帶動(dòng)其他同學(xué)，在家里做得更好，不愧于這個(gè)光榮的稱(chēng)號。
小學(xué)生民族團結演講稿 4
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！今日我演講的題目是“團結是強大的'力量”！
中華禮貌上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家；
香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩；
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設；中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會(huì )舉辦成功了。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結提高這一洪流中去，團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章！
小學(xué)生民族團結演講稿 5
各位老師，各位同學(xué)：
早上好！
1982年，自治區黨委和人民政府把每年5月確定為新疆民族團結教育月，今年5月，是自治區“第27個(gè)民族團結教育月”。
我們國家是一個(gè)多民族的國家，你知道有多少個(gè)民族么？有一首歌這樣唱到：“56個(gè)民族，56枝花，56個(gè)兄弟姐妹是一家�！痹诿褡宕蠹彝ブ�，我們都是親如手足的兄弟，應該怎樣做？對，應該團結。
我們國家的部分地區，出現了部分不法分子，企圖利用民族這一問(wèn)題，干擾人們的正常生活。這種行為遭到了全世界愛(ài)好和平的人們的強烈譴責。
民族團結是民族關(guān)系的基本特征和核心內容之一，也是中國共產(chǎn)黨和國家所追求的目標。它包括以下幾方面的含義：
1、反對民族壓迫和民族歧視。在中國的.歷史發(fā)展上，長(cháng)期存在著(zhù)民族壓迫和民族歧視制度。新中國成立后，通過(guò)對民族地區進(jìn)行民主改造和改造，從根本上廢除了這一反動(dòng)制度，開(kāi)辟了民族平等團結的新紀元。此外，中國共產(chǎn)黨和政府還運用行政和法律等手段禁止一切形式的民族壓迫和歧視行為。
2、維護促進(jìn)民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結，也包含著(zhù)民族內部的團結。
3、各族人民齊心協(xié)力，共同促進(jìn)祖國的發(fā)展繁榮。民族團結是社會(huì )發(fā)展進(jìn)步的必要前提。在漫長(cháng)的歷史發(fā)展進(jìn)程中，中華民族共同開(kāi)拓了祖國的大好山河，創(chuàng )造了燦爛的中華文化，形成了誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的密切關(guān)系。在的今天，56個(gè)民族要進(jìn)一步鞏固和發(fā)展這一關(guān)系，團結一致，形成強大的合力，共同推進(jìn)中國的現代化進(jìn)程。
4、反對民族分裂，維護祖國統一。民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族進(jìn)步繁榮的必要條件。中國的民族團結與國家統一有著(zhù)內在的聯(lián)系。民族團結的原則要求各族人民熱愛(ài)祖國、維護統一，反對一切破壞團結、分裂祖國的活動(dòng)。
老師們，同學(xué)們，讓我們共同弘揚民族精神和時(shí)代精神，讓我們共同，讓我們共同“感恩偉大祖國，建設和諧新疆”，為實(shí)現民族團結，共同富裕的小康社會(huì )而努力奮斗。
謝謝大家！
小學(xué)生民族團結演講稿 6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我是六年級（2）班的xx，很高興能參加這次演講比賽。今天，我演講的題目是《盛開(kāi)的民族團結之花》。
蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞；寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得生機盎然。在由56個(gè)民族構成的祖國大家庭里，在多民族聚居、美麗富饒的寧夏同心，我們只有互相依存，互相促進(jìn)，團結一心，共同發(fā)展，才能構建永久的和諧。
自從第二次中央新疆工作座談會(huì )會(huì )議召開(kāi)以來(lái)，新聞媒體對我們新疆報道，無(wú)論是新聞里還是老師們都在說(shuō)：新疆迎來(lái)了大發(fā)展、大繁榮的最好時(shí)機，一幅副支持新疆跨越式發(fā)展的宏偉藍圖正在被繪制。國家的關(guān)懷，遠在內地的祖國人民的支持不是春風(fēng)勝似春風(fēng)，吹綠了新疆各族人民心底的希望、吹開(kāi)了新疆各族人民心底的最美的花兒。
漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族離不開(kāi)漢族，各少數民族之間也相互離不開(kāi)，這三個(gè)離不開(kāi)的思想表現了我一直很喜歡的那句話(huà)：天山輕松根連根，各族人民心連心。在各族人民心連心的民族大家庭中涌現出了許許多多的先進(jìn)人物和事跡，最讓我感動(dòng)的是海小平叔叔的故事。海小平叔叔是一個(gè)土生土長(cháng)的普通的回族人民警察，但是他又是不普通的，因為海小平叔叔正憑著(zhù)他的所作所為感動(dòng)著(zhù)同心、感動(dòng)著(zhù)寧夏、感動(dòng)著(zhù)中國。幾年來(lái)年來(lái)，海小平叔叔把自己全部的'生命獻給捍衛人民利益的事業(yè)中，他的事跡已經(jīng)深深地烙在了在各族人民的心中，
在全國營(yíng)造出人人求團結、處處講團結、事事謀團結的濃厚氛圍，民族團結之花在這里縱情怒放。
在我們這個(gè)多民族的大家庭中民族團結是理所當然的事情，各族人民之間的關(guān)心和愛(ài)護是天經(jīng)地義的。讓我們心連心，手挽手，為新疆的安定團結貢獻自己的一片愛(ài)心，為祖國的繁榮昌盛攜手共進(jìn)！讓我們向海小平叔叔學(xué)習，用自己的真情和行動(dòng)澆灌一朵朵民族團結之花，讓民族團結之花開(kāi)得像火一樣紅！
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)生民族團結演講稿 7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是《團結友愛(ài)，攜手共進(jìn)》。
聽(tīng)到了嗎？是雄壯的國歌在布滿(mǎn)朝霞的天際回響；你看到了嗎？是奪目的國旗在清晨第一縷清風(fēng)中飄揚；你感到了嗎？是自豪與肅穆之情在我們的心中激蕩。你可曾想過(guò)，在人類(lèi)的精神寶庫中，什么東西可以歷經(jīng)千載而永葆青春？什么東西，可以超越時(shí)代而生生不息？什么東西可以深入人心使一個(gè)國家威力無(wú)比？是愛(ài)國！是團結！正是“愛(ài)國，團結”，讓我們五十六個(gè)民族兄弟艱苦奮斗，攜手共建了這個(gè)強大興旺的中華人民共和國。
沒(méi)有五十六個(gè)民族的團結，就沒(méi)有我們偉大的祖國，是民族世世代代融洽相處，才使得這個(gè)大家庭牢不可破。各民族人民和平，團結，融洽相處，成了民族歷史發(fā)展的主流。在沒(méi)有硝煙的戰爭，沒(méi)有敵國侵入的今天，民族團結仍是我們立國強國的重中之重。
我們身邊，有不少來(lái)自青海的同學(xué)，他們和漢族同學(xué)們學(xué)在一起，吃在一起，共同分享著(zhù)學(xué)校生活，共同體驗學(xué)習的樂(lè )趣，生活的多彩，運動(dòng)的魅力，絢麗的友誼之花盛開(kāi)在他們心田。
你可曾發(fā)現，你的周?chē)欠癯；钴S著(zhù)這樣的影子，從他們身上我們可以發(fā)現不同于漢文化的魅力的傳統民族文化，從他們的某種習慣中，我們可以感受到一種古老而又令人神往的民族風(fēng)俗，從他們的一言一行中，我們可以體會(huì )到一個(gè)有一個(gè)獨特，奇幻的少數民族精魂，仿佛看到了青藏高原的壯觀(guān)與巍峨。只有一種鮮花的花園是單調的，只有一種民族的學(xué)校也是乏味的，正是這樣一位又一位和我們生活在一起的少數民族同學(xué)，才使得我們學(xué)校這片孕育著(zhù)理想的花園里，開(kāi)出了一片又一片的生機盎然的鮮花！
所以，我們同學(xué)之間就要真誠關(guān)心，團結友愛(ài)，互相幫助。青海的學(xué)生離家遠，我們本地的同學(xué)要盡我們最大的'努力，在生活上學(xué)習上幫助他們。當有不同意見(jiàn)時(shí)，我們應該互相謙讓?zhuān)瑩Q位思考，檢討自己，因為在我們身上體現的是當代中學(xué)生的精神風(fēng)貌，代表的是兩地中學(xué)生的素質(zhì)。
同學(xué)們，請再仰望一下那鮮艷的國旗吧！請你再唱一遍那肅穆的國歌吧！請你再重溫一次心底的團結愛(ài)國的激情吧！就在今天，讓我們團結起來(lái)，互幫互助，共創(chuàng )學(xué)校國家的和諧繁榮！
謝謝
小學(xué)生民族團結演講稿 8
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！今日我演講的題目是“團結是強大的.力量”！
中華禮貌上下五千年，四大發(fā)明改變了世界；56個(gè)民族56支花，56個(gè)兄弟姐妹是一家；
香港、澳門(mén)順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩；
中國在世界屋脊修建了世界上的青藏鐵路，三峽工程的建設；中國加入了世界貿易組織，2008年奧運會(huì )舉辦成功了。
滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結提高這一洪流中去，團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫(xiě)民族團結的新篇章！
小學(xué)生民族團結演講稿 9
各位老師，全體同學(xué)：
大家好！
我這天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。事實(shí)也是如此，正因我們的國家本來(lái)就是一個(gè)統一的多民族的大家庭。56個(gè)民族，56種習俗，56種語(yǔ)言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫(huà)的壯麗燦爛。誰(shuí)能說(shuō)流行樂(lè )壇上沒(méi)有維吾爾族音樂(lè )歡快的旋律?誰(shuí)能說(shuō)時(shí)尚元素中沒(méi)有各個(gè)民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會(huì )到各民族一家人的親情。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，我們身邊有很多少數民族同學(xué)和老師，大家和睦相處，團結友愛(ài)，互幫互助，共同研究。我們的漢族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)少數民族朋友?我們的少數民族同學(xué)，誰(shuí)沒(méi)有幾個(gè)漢族伙伴?彼此的賴(lài)與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風(fēng)雨同舟的新型民族關(guān)聯(lián)。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關(guān)心每一位同學(xué)的聽(tīng)課狀態(tài)，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專(zhuān)業(yè)知識為同學(xué)們解疑答惑，用流暢的普通話(huà)開(kāi)啟了同學(xué)們的智慧之門(mén)，充分展示的教師風(fēng)采感染著(zhù)我們每一位同學(xué)。
在我們的生活中，無(wú)論是農村還是縣城，都有很多和少數民族為鄰的家庭。如果我們同學(xué)談?wù)撪徖锫?lián)系，熱情好客，互相尊重，那一定是共同話(huà)題。民族團結的'故事，平凡而溫暖，有太多的故事要講。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第十八屆阿肯阿伊特斯盛會(huì )。賽馬場(chǎng)上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術(shù)征服了所有觀(guān)眾的眼球;廣場(chǎng)上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場(chǎng)，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著(zhù)自己幸福的生活，歌唱著(zhù)黨和政府民族團結的好政策�；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經(jīng)濟的大潮中，帶領(lǐng)大家共同走向富裕。
我們多么幸運，正因出生在這樣一個(gè)繁榮富足和平完美的時(shí)代;我們多么幸運，正因和許許多多不一樣的民族生活在一起，感受著(zhù)不一樣的文化，創(chuàng )造著(zhù)共同的未來(lái)! 民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發(fā)展的精神支柱;民族團結，是推動(dòng)中華民族共同走向繁榮強大的精神動(dòng)力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設完美的家園!
小學(xué)生民族團結演講稿 10
尊敬的老師和各位親愛(ài)的同學(xué)們：
我是一名小學(xué)生，今天我演講的主題是“民族團結”，希望能夠傳遞這個(gè)正能量的價(jià)值觀(guān)念。
一、民族團結是中華民族的優(yōu)良傳統
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的祖先們一直就強調民族團結，這是中華民族的優(yōu)良傳統。在我們的祖先們的傳承下，我們今天才有了一個(gè)錯綜復雜的中國歷史，才有了一個(gè)國家經(jīng)濟的突飛猛進(jìn)、科技的進(jìn)步。民族團結的規定和文化，不僅有利于中華民族的穩定和發(fā)展，也有利于和平和團結。
二、民族團結對我們有什么影響？
我們身在北極，然而我們不僅僅是作為小學(xué)生在北極學(xué)習，我們還要積極了解各地區的民情和民族文化。學(xué)習這個(gè)在我們日常的生活中很依賴(lài)的統計，然而它同時(shí)也會(huì )影響我們的態(tài)度和思維行為。
首先，民族團結讓我們更有團隊精神。我們在做各種不同的任務(wù)時(shí)，要與不同的成員團隊共同協(xié)作。每個(gè)人都要尊重彼此，才能夠達到團隊目標。如果有些成員不尊重彼此，那么團隊可能會(huì )瓦解。
其次，民族團結讓我們更加具有包容性和寬容心態(tài)。我們應該尊重每個(gè)人的信仰和文化傳統。如果我們對其他民族的行為進(jìn)行傷害和攻擊，我們就會(huì )讓我們的社會(huì )變得更加惡化，并讓自己失去尊嚴。
三、如何做到民族團結？
要做到民族團結，我們小學(xué)生也有自己的.方法。
我們可以通過(guò)學(xué)習來(lái)增加我們對不同文化和傳統的了解。通過(guò)了解其他文化，我們可以更好地理解彼此文化背景的不同之處，從而減少對民族背景的歧視；
我們可以積極參與各種團隊活動(dòng)，加強意識形態(tài)統一，增強傳統文化認同感和文化認同感，從而達到民族團結。
四、結論
在我的演講中，我們了解了民族團結的概念和重要性，我們知道了它對我們的影響，我們也掌握了如何做到它的方法。中華民族是一個(gè)多元化和復雜的民族，因此，我們需要強調民族團結：尊重其他民族，并增強自己的心理素質(zhì)。最后，讓我們共同努力，一起努力團結進(jìn)步，為我們偉大的祖國做出更多的貢獻。
小學(xué)生民族團結演講稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xxx。今天我演講的題目是《盛開(kāi)的民族之花》。
蔚藍的天空，因為有了白云的點(diǎn)綴，才不會(huì )寂寞。寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的裝點(diǎn)，才顯得春意盎然。一個(gè)家庭，一個(gè)單位，乃至整個(gè)國家，只有互相依存，互相促進(jìn)，才能構建永恒的和諧。
今天，我們歡聚一堂，共同唱響民族團結一家親的主題!
讓我們懷著(zhù)一顆感恩的'心，永世不忘黨的恩情，不忘祖國的溫暖，不忘各族人民團結奮斗的精神! 我們的國家是一個(gè)統一的多民族國家，56個(gè)民族的共同奮斗創(chuàng )造了中華民族 輝煌歷史和璀璨文明。在五千多年的歷史長(cháng)河中，中國民族形成了以愛(ài)國主義為核心的團結統一，愛(ài)好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神。
新中國成立以來(lái)，各民族經(jīng)濟文化聯(lián)系更加緊密、交流更加頻繁，相互學(xué)習 共同發(fā)展、共同進(jìn)步。
青年英雄李瀟、納振東見(jiàn)義勇為的事跡通過(guò)媒體的報道傳遍了寧夏南北，回漢各族人民為英雄的行為深深感動(dòng)。
黨和國家的民族區域自治制度 民族教育的各項優(yōu)惠政策 “5.12”地震中各族人民的救援;哈密的先進(jìn)模范劉玉蓮阿姨;還有發(fā)身在我身邊 滴水在大海中才能得到永生，生命在團結中才能綻放光芒。讓我們每個(gè)人都投入到偉大的民族團結進(jìn)步這一洪流中去，團結進(jìn)取、弘揚正氣、爭做民族團結的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”一樣。親愛(ài)的各族兄弟姐妹們，讓我們攜起手來(lái)，共同用心、用愛(ài)，去傳承各族人民永遠一家親的傳統，不斷譜寫(xiě)民族團結事業(yè)的嶄新篇章!
小學(xué)生民族團結演講稿 12
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
民族團結是我們從未忽視的問(wèn)題。五月的和風(fēng)伴著(zhù)我們迎來(lái)了自治區第xx個(gè)民族團結教育月。今年的民族團結教育活動(dòng)顯得尤為重要。
民族團結從中國上千年的歷史中從未褪色。北魏孝文帝的改革率先為少數民族打開(kāi)了向漢族學(xué)習的大門(mén)。張騫兩次出使西域，歷時(shí)十八年，考察了許多國家，把西域的自然環(huán)境、風(fēng)土人情、政治、經(jīng)濟等都向漢武帝作了詳細匯報，為漢朝反擊匈奴創(chuàng )造了有利條件，加強了中原與西域的相互了解與來(lái)往。大漠的駝鈴聲記錄著(zhù)遙遠的文明。在抗日戰爭時(shí)期也有一批愛(ài)國的`少數民族為祖國的事業(yè)獻出了自己的生命，用他們的生命換來(lái)了之后千萬(wàn)同胞們的幸福生活。新中國成立后我們所實(shí)行的民族區域自治制度充分保障了少數民族同胞的權利，使得在生活的47個(gè)民族能夠像一家人一樣相親相愛(ài)的生活。汶川地震，玉樹(shù)地震中所展現的民族團結精神深深烙印進(jìn)了人們心中：忘不了全國各族人民為汶川遇難者默哀的情景，忘不了玉樹(shù)地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了國慶節天安門(mén)前那56個(gè)民族團結柱。這是因為我們是一家人，我們有血濃于水得親情。
我們學(xué)校是一個(gè)各民族學(xué)生與老師和諧相處的大家園。學(xué)校有維吾爾族，哈薩克族，柯?tīng)柨俗巫�，回族，蒙古族等多個(gè)民族的同學(xué)。學(xué)校在學(xué)習生活方面也給予少數民族同學(xué)很多的關(guān)心，而我們也應該用一種團結、友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)校里的每一位少數民族同學(xué)。只有關(guān)系的和諧才能創(chuàng )造出一個(gè)充滿(mǎn)生機和活力的新校園。
無(wú)論從哪一方面說(shuō)，和諧都是發(fā)展的前提。09年的“7.5”事件使生活在的我們更加體會(huì )到穩定的重要性。如果沒(méi)有了團結我們很有可能成為那個(gè)近代任人宰割的中國，實(shí)現中國的偉大復興就會(huì )成為空談，變成一個(gè)遙遙無(wú)期的夢(mèng)想。面對國內外嚴峻的形勢，我們更應做到團結，用一種全新的姿態(tài)面對世界！居安思危能使我們防患于未然，能讓我們見(jiàn)證一個(gè)蒸蒸日上的新家園！
回望歷史，我們擁有輝煌的華夏文明；我們共同書(shū)寫(xiě)中華的傳奇！展望未來(lái)，我們擁有美好的明天，我們共同仰望同一片藍天！
我的演講結束，謝謝大家！
小學(xué)生民族團結演講稿 13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
“弘揚民族精神，愛(ài)我錦繡中華”這句話(huà)幾乎全國人民都知道，但又多少人能做到呢？我國是世界文明古國之一，從“人文初祖”黃帝，到堯舜禹的克己愛(ài)民，孝敬父母等精神一直延續到現在。我們每次在外國人面前說(shuō)自己是炎黃子孫，不由得感到自豪起來(lái)，滔滔不絕的說(shuō)著(zhù)祖先們的那些精神，說(shuō)什么要向他們學(xué)習，可是誰(shuí)又做到了呢？沒(méi)有，都沒(méi)有，我們是那些說(shuō)話(huà)不算數的人，但也有些人在弘揚我國的民族精神建設我么的國家，我們可以弘揚民族精神，弘揚民族精神可以不必做的那么大，不用做的要人人都知道你在弘揚民族精神，可以在公交車(chē)上，我們可以給那些老弱病殘孕讓位，過(guò)馬路時(shí)，可以扶那些老人過(guò)馬路，還可以不亂丟，亂涂，亂扔……那不就沒(méi)有什么人得病了嗎？不就使得環(huán)境受到了保護嗎？不就使得我國變得更美好嗎？
一個(gè)祖國的建設不僅僅只靠一個(gè)人，要靠全國人民的智慧和雙手來(lái)建造，聽(tīng)說(shuō)過(guò)“三個(gè)臭皮蛋頂一個(gè)諸葛亮”的彥語(yǔ)嗎？連三個(gè)臭皮蛋的智慧都可以頂一個(gè)諸葛亮的`智慧，這不就說(shuō)明團結力量大嗎？不過(guò)隨著(zhù)我國經(jīng)濟的發(fā)展，我們青少年的學(xué)習得到了很大的提高，我們建設祖國和弘揚民族精神的能力也增強了，所以，我們青少年弘揚民族精神的責任占全國任命弘揚民族精神的人的三分之二。
在我們身邊不就又很多這樣的例子嗎？如在1988年的奧運會(huì )上，我國隊的隊員們戰勝了對方后，使我國獲得了參加奧運會(huì )以來(lái)的第一塊乒乓球金牌，也使得乒乓球成為了我國的國球，這不就是在建設祖國嗎？還有就是在今年的奧運會(huì )上，在男子110米蘭冠軍劉翔在直徑跑道上戰勝了黑人，為我們全亞洲爭了光還為我國爭了光，這不也實(shí)在建設祖國嗎？……
弘揚民族精神，全國人民人人有責，誰(shuí)都不能丟下這個(gè)責任！
小學(xué)生民族團結演講稿 14
尊敬的各位教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今日我演講的題目是《民族團結一家親》。
新疆自古以來(lái)就是偉大祖國不可分割的'一部分。千百年來(lái)，新疆各族人民血肉相連，休戚與共，同呼吸共命運，心連心，共同創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開(kāi)發(fā)、建設和保衛了美麗的新疆，涌現出了許許多多民族團結的事例。張騫兩次出使西域，加強了中原與西域的相互了解與來(lái)往。
民族團結是社會(huì )安定、國家昌盛和民族繁榮的政治保障與促進(jìn)力量，僅有有了民族團結、經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )安定，我們才能集中精力搞建設、一心一意謀發(fā)展。而如果聽(tīng)信極端分子的挑唆，影響社會(huì )穩定，使社會(huì )產(chǎn)生動(dòng)蕩，對生活在新疆的沒(méi)一個(gè)民族、每一個(gè)人都是不堪承受的痛苦。
彩虹之所以繽紛美麗，是因為它容納了各種色彩；我們中國之所以美麗，是因為56個(gè)民族56朵花齊綻放。民族團結、繁榮發(fā)展使我們新疆每一個(gè)人、每一個(gè)同學(xué)的職責與愿望。
多謝大家的聆聽(tīng)。
小學(xué)生民族團結演講稿 15
老師、同學(xué)們:
大家好。 我們的祖國在漫長(cháng)的歲月里，孕育了長(cháng)青的山川，長(cháng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人。 作為一個(gè)中國人，可堪自豪的事實(shí)在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《承繼傳統美德 弘揚民族精神》。
一. 愛(ài)國、氣節
列寧說(shuō):“愛(ài)國主義就是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對自己祖國的一種最深厚的感情�！敝挥兄畈拍軔�(ài)之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以說(shuō)是集中地體現了中華民族氣節。古往今來(lái) ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽(yù)和民族的尊嚴，在愛(ài)國和氣節方面為后人作出了榜樣。 諸如卓有見(jiàn)識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，以及無(wú)數為國捐軀的共產(chǎn)黨人都體現了這一民族愛(ài)國精神，他們是中華民族之魂。
浩然正氣是中華民族幾千年來(lái)歷久不衰執著(zhù)追求的完美精神氣質(zhì)。南宋文天祥的述志詩(shī)《正氣歌》以其浩然正氣與南宋朝廷茍且偷安的“邪氣”斗，與元統治者的威脅利誘“邪氣”斗，留取丹心照汗青。共產(chǎn)主義者李大釗“要為人間留 正氣”，大義凜然犧牲在張作霖的屠刀下。著(zhù)名詩(shī)人朱自清臨終前雖貧病交加，也以其浩然正氣餓死不領(lǐng)美國糧……
“祖國再窮，我也要為她奮斗，為她服務(wù)�！边@是一切愛(ài)國科學(xué)家的心聲。 國外科學(xué)家紛紛回歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢(qián)學(xué)森面對美國方面的關(guān)押、軟禁、監視，毫不動(dòng)搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學(xué)位再回國的勸告……
以上種種愛(ài)國、氣節的實(shí)例，滲透著(zhù)中華民族的優(yōu)良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質(zhì)世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣(mài)友求榮，大則賣(mài)國求貴也大有人在。這就要求我們時(shí)時(shí)刻刻都要以祖國和民族利益為重。
二. 奮發(fā)、立志
一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，而立志又決定了一個(gè)人，一個(gè) 民族，一個(gè)國家在前進(jìn)道路上的努力方向。
“斫梓染絲，功在初化”說(shuō)明一個(gè)人的成長(cháng)與其少年時(shí)代有密切聯(lián)系，歷史上少年大志者不乏其人。一代偉人毛澤東在前去廣州革命根據地，途經(jīng)長(cháng)沙寫(xiě)下的《沁園春.長(cháng)沙》 ，其中“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮?”表現出毛澤東以天下為己任的豪情壯志，并為之奮斗終身。十九歲的周恩來(lái)所作“大江歌罷掉頭東”也體現了他改造舊中國的遠大志向�？芍^少年壯志凌云。
當個(gè)人、民族、國家處于逆境時(shí)更應奮發(fā)立志。司馬遷曾 總結 :“……文王拘而演《周易》，仲尼厄而作 《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語(yǔ)》;孫子臏腳，《兵法》修列;不違遷蜀，世傳 《呂覽》;韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》;《詩(shī)》三百篇，大抵賢圣發(fā)憤之所為作也�！边@些是發(fā)憤立志的最好例 子�！芭P薪嘗膽”的 故事 更顯現了從逆境中走出來(lái)的可貴精神。迭經(jīng)優(yōu)患的中華民族始終堅強地屹立于世界之 林，“臥薪嘗膽”的志向，多難興邦的信念，堅韌不拔的精神起了多大的激勵作用啊!
有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發(fā)點(diǎn)、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發(fā)立志既要從大處著(zhù)眼，更要從小處著(zhù)手，從自我做起，一步一個(gè)腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發(fā)圖強。
三. 改革、創(chuàng )新
中華民族雖遭受過(guò)外族的入侵和列強的蹂躪，但她卻是四大文明古國中唯一能保持自己民族立于不敗之地的偉大民族。原因很多，其中與中華民族跟隨時(shí)代潮流、勇于改革創(chuàng )新的傳統美德是分不開(kāi)的。
被譽(yù)為“中國十一世紀改革家”的王安石，面對北宋中期以來(lái)積貧積弱的現狀，大膽提出“天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤”，與中國封建社會(huì )儒家正統思想是何等的針?shù)h相對。王安石這種反對守舊，勇于進(jìn)取的思想及大膽變法、勇往直前的精神，使他大大領(lǐng)先于時(shí)代，為后人推崇和尊敬。
中華民族同時(shí)又是一個(gè)善于不斷吸取其他民族、國家先進(jìn)文化，勇于創(chuàng )新的一個(gè)民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發(fā)，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書(shū)籍。策劃海防時(shí)也先著(zhù)手調查西方情況，這對打破長(cháng)期以來(lái)中國人對外部世界的封閉愚昧狀態(tài)，為中國人認識世界和學(xué)習西方長(cháng)技，邁出了堅實(shí)一步。直至陳獨秀開(kāi)創(chuàng )的新文化運動(dòng)，學(xué)習西方“民主”和“科學(xué)”;李大釗宣傳介紹十月革命和馬克思主義;毛澤東把馬列主義原理同中國革命 實(shí)踐 相結合，開(kāi)創(chuàng )了農村包圍城市，最后奪取全國勝利之路，都體現了中華民族改革、創(chuàng )新的優(yōu)良傳統。
歷史告訴我們，要提高中華民族的素質(zhì)，既離不開(kāi)生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開(kāi)及時(shí)吸取世界其他民族的先進(jìn)文化。這就要求我們銳意進(jìn)取，敢于和善于改革創(chuàng )新。
四. 勤學(xué)、好問(wèn)
中華民族文化遺產(chǎn)極為豐富，這與古人的勤學(xué)是分不開(kāi)的。錐刺股是先秦縱橫家蘇秦好學(xué)的故事。蘇秦為吸取廣博知識，夜以繼日發(fā)憤苦讀，當困乏時(shí)，以錐子刺腿，用來(lái)振奮精神，堅持學(xué)習。杜甫的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，蘇軾的“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”，都說(shuō)明勤學(xué)的道理。
讀書(shū)光好學(xué)還不夠，還需善疑好問(wèn)�？鬃訌男∪胩珡R“每事問(wèn)”。他主張“疑思問(wèn)”，“不恥下問(wèn)”。荀子把“不知則問(wèn)”和“不能則學(xué)”相提并論。王充更是“智能之上，不學(xué)不行，不問(wèn)不知”。他們都把學(xué)和問(wèn)聯(lián)在一起。不學(xué)不問(wèn)怎能成為學(xué)問(wèn)家，學(xué)貴在問(wèn)，這樣才能有所提高，有所超越。
由此看來(lái)，勤學(xué)好問(wèn)對我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的。這就要求我們在學(xué)習中多思考，大膽質(zhì)疑，逐步形成勤學(xué)好問(wèn)的良好品德。
五. 勤儉、廉正
勤儉、廉正是中華民族的傳統美德�！皻v覽前賢國與家，成由勤儉破由奢”。漢唐時(shí)期的文景之治、貞觀(guān)之治的勤政、勤儉帶來(lái)了國力的強盛、經(jīng)濟的繁榮，與前朝秦隋的.窮奢極欲導致覆亡形成了強烈的對比。古人云:“節儉樸素，人之美德;奢侈華麗，人之大惡”，表明中華民族對勤儉與奢侈鮮明的善惡態(tài)度。
不為金錢(qián)或物質(zhì)所惑，不為權勢所動(dòng)，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衛戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個(gè)人安危的“清白”之心;其二是平時(shí)嚴于操守，廉正不茍的“清白”之風(fēng)。由于北京保衛戰有功，他受到賞賜還加官進(jìn)爵，但都被他堅決推辭，后遭讒陷抄家時(shí)卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風(fēng)，不僅贏(yíng)得世人崇敬，于今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到升華。
作為優(yōu)良的道德傳統，勤儉和廉正在今天更要發(fā)揚光大。這就要求我們從一點(diǎn)一滴中學(xué)會(huì )勤儉，培養廉正的美德。
六. 敬長(cháng)、知禮
敬長(cháng)即尊敬長(cháng)輩。敬長(cháng)也是中華民族的傳統美德。李大釗曾說(shuō)過(guò):“……我不主張兒子對自己行孝 ，可是我疼愛(ài)自己的老人，因為他撫養了我，教育了我，為我付出過(guò)很大的心血，疼愛(ài)自己的老人這是人之常情 ”。而今天敬長(cháng)傳統美德更應提倡和發(fā)揚，這是現代社會(huì )公民應有的風(fēng) 范。
中華民族自古以來(lái)又是以禮儀之邦聞名于世，我國人民從來(lái)就有知書(shū)達禮的傳統美德�！疤撓源薄� 倒履相迫”“程門(mén)立雪”“三顧茅廬”等等以禮相待的成語(yǔ)和典故，在歷史上廣為傳誦，深刻反映了這一點(diǎn)。知禮，講禮，對人彬彬有禮，體現了對他人的尊重，是保持人們正常關(guān)系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重，以社會(huì )為重。能真誠待人也正是一個(gè)人高尚情操的表現。試問(wèn)那些對長(cháng)輩出言不遜，對朋友態(tài)度粗暴，公共場(chǎng)所橫沖直撞的人，能體現出是一位有文化，有教養，懂禮貌，講文明的人嗎?當今社會(huì )，文明禮貌、文化素養對一個(gè)人一個(gè)民族來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。物質(zhì)文明上去了，精神文明卻衰退 ，與一個(gè)有“禮儀之邦”之稱(chēng)的民族，與一個(gè)進(jìn)行現代化建設的民族相容嗎?對學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育， 是提高中華民族的思想境界和文化素質(zhì)的關(guān)鍵所在。
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