哈佛大學(xué)許吉如《我是演說(shuō)家》演講:國強則少年強
畢業(yè)于哈佛肯尼迪學(xué)院的中國留學(xué)生許吉如,日前在北京衛視《我是演說(shuō)家》第三季中以一篇《國強則少年強》的演講贏(yíng)得廣泛關(guān)注。下面是小編為您分享的哈佛大學(xué)許吉如《我是演說(shuō)家》演講:國強則少年強,希望你喜歡。
演講脫胎于以色列之行的日記
今年二月剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我跟一位中國同學(xué)走在去哈佛廣場(chǎng)一家日本拉面店的路上,聊到STEM簽證政策(STEM即科學(xué)、技術(shù)、工程、數學(xué)——編注)。那段時(shí)間,美國國土安全部關(guān)于取消STEM優(yōu)惠政策的討論很熱烈,也就意味著(zhù)STEM專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的留美幾率可能大幅降低,需要更緊迫地考慮回國發(fā)展這個(gè)選項。我們并沒(méi)有聊到任何家國層面或者與愛(ài)國主義情懷有關(guān)的話(huà)題,他很自然地說(shuō),“其實(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么,比我原來(lái)設想的或我同班同學(xué)想的要好多了!
他在哈佛學(xué)習計算機專(zhuān)業(yè),身邊也有不少來(lái)自其它發(fā)展中國家的同學(xué),有些人是把留在美國當成個(gè)人發(fā)展層面的“救命稻草”的,因為回到祖國意味著(zhù)放棄太多:待遇,機會(huì ),文化上的再適應。而對于他而言,今天中國龐大的市場(chǎng),市場(chǎng)中的繁榮,與世界的接軌,即便不能給計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)提供在美國工作的優(yōu)渥待遇,但也一定讓這些青年有所作為。
他說(shuō),這是我第一次意識到,國家層面的強大能怎樣影響一個(gè)個(gè)體的選擇,“我當然關(guān)心簽證政策,但沒(méi)必要太過(guò)擔心!彼脑(huà)讓非STEM、并且也從未考慮過(guò)留美的我深以為然。對于我們這代人而言,留美只是選項之一,不是唯一。
今年三月在以色列——也就是演講中兩個(gè)事例的發(fā)生地,我一次次為猶太人去國還鄉的命運感到悲愴,為這個(gè)二戰期間沒(méi)有自己安身立命之所、被四處拒絕入境的民族感慨。固然無(wú)論是國際事件,還是國家命運,都沒(méi)有可比性,任何類(lèi)比也是對巴以人民奮斗的片面解讀與不敬,我還是不由自主會(huì )聯(lián)想到自己的國家——這份不由自主和愛(ài)國無(wú)關(guān),是身份上的關(guān)聯(lián)性與長(cháng)期記憶的熟悉感,讓我不由自主。我覺(jué)得猶太人的命運并不陌生,兩個(gè)民族為家園而戰的沖突也不陌生,“回家”究竟是心安理得自然而然,還是一場(chǎng)需要流血流淚的艱難抉擇與抗爭,這樣截然不同的對比更不陌生;仡^看幾代中國留學(xué)生赴美、留美不同的心態(tài);再往更早的時(shí)候看,看近代史上中國人的漂泊——也許不像猶太人一樣漂泊在路上,但多多少少漂泊在家國前途未卜的心路上。越往回看我就看到越多,于是我從以色列回到波士頓的第二天就寫(xiě)下一篇日記,這篇日記就是現在被不同平臺命名為“國家強則少年強”“國家給年輕人最好的禮物是自由選擇的權利”或“國家層面的安全感”的演講前身。關(guān)于電視表達
寫(xiě)完這篇日記過(guò)了幾天,《我是演說(shuō)家》第三季節目組聯(lián)系上我。梁植師兄第一季奪冠后向節目組推薦了我,去年暑假我們有初步的溝通,當時(shí)由于我還在美國念書(shū),就先擱置了第二季。再次聯(lián)系上之后,我們開(kāi)始挖掘有什么可講的,或是想講的話(huà)題,我很自然地想到剛寫(xiě)下的這篇日記,我說(shuō)我想談?wù)勗谝陨械囊?jiàn)聞感想。從當時(shí)三月到真正站在臺上演講的六月底,期間我也對參加電視節目和公共表達有所遲疑。我不確定到底要不要參加節目,但確定的是,如果參加節目就會(huì )講這篇稿子。
坦白說(shuō),我不知道這次演講的效果會(huì )是怎樣;在電視媒體大幅受到網(wǎng)絡(luò )沖擊的今天,我甚至不認為這場(chǎng)演講會(huì )被很多人看到。我最忐忑的是,會(huì )被多少人反對,會(huì )被怎樣反對。從一篇個(gè)人日記的角度,我寫(xiě)我的見(jiàn)聞,我抒發(fā)我的感想,一己之言而已;然而在公眾場(chǎng)合,從任何視角,以任何方式,但凡談?wù)摰健凹覈倍,?huà)題之大,情感之自然又微妙,復雜又豐富,我預料到了其實(shí)比實(shí)際更多的質(zhì)疑和駁斥。
我們作為中國人真的那么有安全感嗎?
什么層面上的安全感在我所表達的國家層面、國民身份上的安全感,有;在反對聲音所提到的,實(shí)際生活層面上的安全感,有人覺(jué)得有,有人覺(jué)得沒(méi)有,有人想要更多,而我們也理應擁有更多。換言之,前者是安全感,后者可以被稱(chēng)之為安全感,亦可以被理解為對政府工作的滿(mǎn)意度。(一座房子建得穩,禁得住風(fēng)雨,巋然不動(dòng);也許房間內部的裝潢、家具、電器需要維護翻修,但兩者毫不矛盾。)
什么是自由選擇的權利?
我所理解的自由選擇的權利,就是其中一種選擇相比于另一種,不必犧牲太多東西;氐轿恼麻_(kāi)頭那次聊天,是否回國只是單純的選擇題,不是逃離或“人往高處走”,選擇留下的人不是因為“必須”,選擇回來(lái)的人亦不是犧牲小我、只為奉獻的民族英雄。
最初中國人去美國,赤手空拳,輸出勞力,用汗水乃至生命,換來(lái)最基本的生活保障,在唐人街安家落戶(hù)。到后來(lái),上世紀末,一批一批中國留學(xué)生帶著(zhù)知識、技能,來(lái)到美國的大學(xué)和實(shí)驗室,不用再住唐人街了,他們把家安在寧靜的郊外,安在中產(chǎn)階級的洋房,在實(shí)現物質(zhì)生活飛躍的同時(shí),也實(shí)現了一部分自我。
但是今天,2016年,留學(xué)生群體在去與留這件事上呈現出多樣性。我的身邊,有人因為創(chuàng )業(yè)而回國,加入國內風(fēng)起云涌的創(chuàng )業(yè)浪潮中;有人帶著(zhù)理想回國,在村官的基層崗位上感受祖國的厚重;有人休學(xué)回國,在國內的智庫或學(xué)術(shù)研究機構里,換一個(gè)地理坐標,繼續追求真理;當然也有人,在華爾街,在硅谷,在世界銀行,在美國的各行各業(yè),各個(gè)城市,生根發(fā)芽,開(kāi)枝散葉。你問(wèn)他們?yōu)槭裁匆貒,或者為什么要留下,我想很?/p>
有人在今天還會(huì )回答你,因為“地大,錢(qián)多,人傻,速來(lái)”或者“生個(gè)孩子一出生是美國人”。他們的回答往往是“因為有了很好的機會(huì )”,“因為我挺喜歡美國的”,“因為我適合這里”。這樣一份基于發(fā)展機會(huì )、基于喜歡和適合而作出的選擇,就是自由。
和父輩不同,我們所處的不是一個(gè)物質(zhì)匱乏的年代,不是一個(gè)機會(huì )缺失或文化狹隘的社會(huì ),我們不用因為在哪里可以找到體面的工作,在哪里可以有琳瑯滿(mǎn)目的商品,在哪里可以有最前沿的信息而作出人生最重要的決定,因為祖國和外國都能為我們提供一個(gè)相對還不錯的物質(zhì)生活和發(fā)展機會(huì ),而兩個(gè)國家各自都有一些產(chǎn)業(yè)和市場(chǎng),適合不同性格、不同專(zhuān)業(yè)的中國人進(jìn)行發(fā)展。我們留下,只是因為那片土地有著(zhù)更多我喜們歡的機會(huì ),而我們回來(lái),同樣也是因為經(jīng)過(guò)自己的認知和判斷,發(fā)現祖國也充滿(mǎn)了機會(huì )。
祖輩父輩們當年出國,背水一戰,“美國夢(mèng)”三個(gè)字固然精彩,也有不為人知的辛酸;今天我們出國,進(jìn)退自如,除了美國夢(mèng)也有中國夢(mèng),我們根據自己內心的感受,誠實(shí)地選擇做美國夢(mèng)還是中國夢(mèng),我相信兩個(gè)夢(mèng),都會(huì )美夢(mèng)成真。
和動(dòng)蕩國家做橫向比較,合適嗎?
在演講中提到的敘利亞同學(xué),是在“大國的競爭”課上認識的Lina。她童年因敘利亞內戰隨父母姐妹移民,定居華盛頓。去年冬天,家里遠房堂弟被政府征兵,全家想著(zhù)拿錢(qián)息事寧人。我跟她從這件事聊到敘利亞局勢,她說(shuō),“政府是壞,但敘利亞現在鬧哄哄的又好到哪兒去了呢?橫豎都是壞,我已經(jīng)不知道哪種更壞了。中國國情是很復雜,很多問(wèn)題,但是你們中國留學(xué)生只要想回國就分分鐘回得去。慢慢來(lái),中國好歹是穩定的,不流血,也不求外國人道主義干涉。真的要穩!
她讓我明白了穩定的意義何在。于人于國,見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢或不幸而內自省也,我覺(jué)得無(wú)可厚非。畢竟,我們天天喊穩定,不穩定的記憶也不過(guò)幾十年前,并不遙遠,更不陌生。
話(huà)語(yǔ)權是什么給的?
話(huà)語(yǔ)權是文明世界給的,是要被伏爾泰先生誓死捍衛的權利——這是理論層面的權利。而不被落實(shí)的權利,沒(méi)有被轉化為觀(guān)點(diǎn)且沒(méi)有被傾聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)權,多少有點(diǎn)兒虛。
說(shuō)我的個(gè)人經(jīng)歷吧。留學(xué)生在美國都有一個(gè)坎兒,除非你有極其明顯優(yōu)越的個(gè)人特質(zhì),或者特別熟悉他們文化,或者內心特別強大,否則拿什么去參與,去展示,去找自己的位置<你總得有點(diǎn)兒什么,能說(shuō)點(diǎn)兒什么,并且你說(shuō)的不太容易被一般美國人找到漏洞。我說(shuō)中國,因為我熟悉,且他們感興趣,課堂討論根本繞不開(kāi)。我不用多看什么書(shū),多了解什么理論,課堂上被問(wèn)到中國有關(guān),我就知道多少說(shuō)多少;慢慢地說(shuō)多了,表達的自信、更加重視表達的渴望也就建立起來(lái)了。今天的中國留學(xué)生在美國慢慢褪去了“書(shū)呆子”“安靜內向”等固有形象,有了更多表達表現的機會(huì ),不完全是因為英文更好了,出國更早了,或者美國人更友好開(kāi)放了,根本上還是因為我們代言的那個(gè)產(chǎn)品更引起大家的興趣了,那個(gè)產(chǎn)品叫中國,我們都是代言人。(其實(shí)不僅僅是護照意義上的中國人,今天的中國賦予所有與中國有所關(guān)聯(lián)的人——包括華裔、會(huì )說(shuō)中文的人、教授中的中國專(zhuān)家、中國通——一張“中國牌”可打。)
國強則少年強?國不強,少年就不能強嗎?
都能強,區別在于是樂(lè )強,還是哀強。換言之,國不強而少年強(比如以色列)的強,是一份哀兵必勝的精神,是寒門(mén)出貴子、逆境出人才的悲憤之強,也是那句“為中華之崛起而讀書(shū)”的強。相反,國強而少年強的'
強,更多是一份因幸運而坦然的內心強大,不必憋著(zhù)一股勁,不必忍辱負重,在順境里也能一路凱歌的強。如果時(shí)代注定要哀強,當仁不讓?zhuān)蝗绻\可以樂(lè )強,何樂(lè )而不為。
附:許吉如個(gè)人簡(jiǎn)介
許吉如,女,1992年9月出生,中共黨員。曾就讀于南京外國語(yǔ)學(xué)校,現已從清華大學(xué)法學(xué)院畢業(yè),已經(jīng)入讀哈佛大學(xué)肯尼迪政府學(xué)院研究生。南京申辦2014年青奧會(huì )形象大使,2010年2月隨中國代表團赴溫哥華申奧。奧冠體育俱樂(lè )部形象大使。曾獲全國優(yōu)秀團員、江蘇省十佳青年學(xué)生、“希望之星”英語(yǔ)風(fēng)采大賽高中組冠軍、全國英語(yǔ)演講比賽冠軍、2008年北京大學(xué)模擬聯(lián)合國最高獎最佳代表獎和單項獎最佳口語(yǔ)獎等。
許吉如的經(jīng)歷
對于未來(lái),許吉如告訴中國青年網(wǎng)記者,她將入職律師事務(wù)所,成為一名律師,為企業(yè)并購、上市等商業(yè)交易保駕護航。而除了職業(yè)上的理想追求,許吉如更希望自己能成為一個(gè)“表達者”。在她看來(lái),人需要甘于在職場(chǎng)中做一個(gè)功能性的螺絲釘,去做一些對社會(huì )有意義的事,而成為一個(gè)可以“以一個(gè)個(gè)體的身份去表達自己所關(guān)心的東西”的表達者是許吉如最理想的狀態(tài)!斑@是中國青年的熱情,也是中國青年的態(tài)度。
【拓展內容】
《我是演說(shuō)家》讀后感范文
生活中我們常常因為一些小事,而情緒低落,但是其實(shí)萬(wàn)千世界無(wú)奇不有,很多人比我們生活得更艱難,甚至行動(dòng)不便,但是他們卻樂(lè )觀(guān)面對一切,勇往直前!段沂茄菡f(shuō)家》這個(gè)節目我一直都有在觀(guān)看,我很喜歡各個(gè)導師的口才,也很喜歡那些來(lái)演講的嘉賓們,他們的故事總是能讓人感動(dòng),總是能讓人深思,我想在這個(gè)節目里看到的不僅僅是他們的演講技巧,更是他們在面對人生時(shí)的那種態(tài)度和坦然。
最近看了最新一期的節目,其中李帥給我留下的印象最深刻。他在演講中提到了那個(gè)17歲的女孩,因為自己想要嘗試一些事情,比如和同學(xué)逛逛街,當班干部,學(xué)做飯,但是大家都用“你不方便”而回絕。最后自殺了。其實(shí)聽(tīng)到這里我早就流淚了,她不過(guò)是想要嘗試試著(zhù)讓自己跟大家一樣,可以做那些事情,但是人們的“你不方便”可能極大的打擊了她的自尊心,造成了這樣的結果。我們的人生都要不斷的嘗試,都希望給自己機會(huì ),也給身邊的人力量。
他說(shuō)“世界上最遙遠的距離不是生與死,而是在廁所前的那兩個(gè)臺階”是啊,他們這個(gè)時(shí)候是真正需要幫助的,我們又何嘗不能搭把手呢?我們在生活中經(jīng)常會(huì )把所謂的殘疾人當做勵志的對象,其實(shí)我們要學(xué)的何止是他們面對生活面對一切的態(tài)度,我們更應該學(xué)習的是他們的心態(tài)。
看了那期我又重新翻看了他之前在“演說(shuō)家”上的其他視頻。
他開(kāi)過(guò)網(wǎng)店,這也是一種創(chuàng )業(yè);他寫(xiě)過(guò)27萬(wàn)字的網(wǎng)絡(luò )小說(shuō),光從字數上就可以感受到他是一個(gè)堅韌的人;他學(xué)會(huì )了彈吉他、鋼琴,還組建過(guò)樂(lè )隊;他看遍了世間的美景,和父母游遍了大半個(gè)中國。他患有先天性成骨不全癥,被醫生診斷可能活不過(guò)五歲李林全為孩子求醫問(wèn)藥,跑遍全國各地,李帥從小就成了一個(gè)藥罐子,有段時(shí)間吃藥甚至按片算錢(qián),一片30元,一次吃一把。李帥6歲前,家里請保姆照顧他。6歲后,李林全辦了內退手續,專(zhuān)心照顧孩子。李林全總說(shuō):“我們兩口現在都覺(jué)得李帥跟常人一樣,這就是我的成就!泵\不濟的李帥一生離不開(kāi)輪椅,他偏不向命運低頭,他用堅強不屈的意志把自己從玻璃人打造成鋼鐵俠,如今他已經(jīng)23歲了。就像他在演講中說(shuō)的:“難道生來(lái)貧窮就該默默無(wú)聞嗎,難道生來(lái)丑陋就不配戀愛(ài)嗎,難道生來(lái)脆弱就該放棄夢(mèng)想嗎?”李帥慷慨激昂的演講令現場(chǎng)氣氛高潮迭起。對此劉嘉玲直言:“上了很深刻的一課!”
看了他的這些演講,除了能夠激勵自己更多的是感動(dòng),生活中大大小小的事情很多,但是沒(méi)有什么是過(guò)不去的,奔跑吧,少年。
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