雷鋒精神代代傳演講稿500字（通用17篇）
“演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的雷鋒精神代代傳演講稿500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇1
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國上下學(xué)習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著(zhù)我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著(zhù)徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長(cháng);三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長(cháng)久的，因為它見(jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著(zhù)想的偉大共產(chǎn)主義戰士——雷鋒。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從XX年我校被命名為雷鋒學(xué)校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學(xué)校的每一位學(xué)生都能夠崇尚雷鋒、走進(jìn)雷鋒、傳唱雷鋒、實(shí)踐雷鋒，學(xué)校開(kāi)展了叫響我是雷鋒學(xué)校人、創(chuàng )建雷鋒式班級等活動(dòng)。為了積極響應學(xué)校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學(xué)開(kāi)展了手拉手互幫互助活動(dòng)。努力把學(xué)雷鋒活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長(cháng)。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過(guò)了同學(xué)們的心靈，播下了樂(lè )于奉獻樂(lè )于助人的種子。我們以雷鋒精神為主題制作了黑板報，時(shí)時(shí)提醒同學(xué)們無(wú)論何時(shí)何地都能夠發(fā)揚雷鋒精神。我們舉行了勤儉節約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學(xué)們在學(xué)習上互助、勇于專(zhuān)研、刻苦努力，以“沒(méi)有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學(xué)習、虛心求教、不恥下問(wèn)的同學(xué)也越來(lái)越多了�，F在，我們班級里助人為樂(lè )的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;同學(xué)間的關(guān)心多了，隔閡少了，同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著(zhù)變化。為此我們班在上一學(xué)年度被學(xué)校評為雷鋒式班級——團結友愛(ài)班。
在我們校園里，也涌現著(zhù)許許多多的雷鋒，同學(xué)們之間互相關(guān)心、互相幫助的事例數不勝數;為學(xué)校、班級做好事的身影隨處可見(jiàn)……。在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會(huì )到了耐心和意志。無(wú)私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著(zhù)耀眼的光芒!
驛路梨花處處開(kāi)，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學(xué)們，新學(xué)期已到來(lái)，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話(huà)語(yǔ)就能打開(kāi)一個(gè)人的心靈，也許你一個(gè)不起眼的動(dòng)作，就能為他人帶來(lái)一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話(huà)曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學(xué)將雷鋒的這段話(huà)作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿(mǎn)愛(ài)心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續!同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，用自己的滿(mǎn)腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇2
3月5號是個(gè)特別的日子，是“學(xué)雷鋒紀念日�！泵康竭@個(gè)時(shí)候我都會(huì )特別地心奮，內心的愿望也越來(lái)越強烈，我的愿望就是希望人人都能成為雷鋒。
對此很多人都不屑一顧。他們都嘲笑我幼稚，他們都說(shuō)：“現在的世界是個(gè)物質(zhì)的世界，人人都在追求物質(zhì)利益，誰(shuí)還會(huì )做這樣的傻事呢?”
果真如此嗎?我不由得陷入了沉思。于是我睜大雙眼。努力地去搜尋身邊的人和事，我發(fā)現：雷鋒就在我們身邊!
我們的母�！獤|升高中，近幾年來(lái)獲得了長(cháng)足的發(fā)展。在它的發(fā)展歷程中，有一個(gè)人始終在關(guān)注著(zhù)她在支持她，這個(gè)人就是粱耀先生。梁耀先生是東升旅港同胞，出身貧寒，闖蕩香港幾十年，好不容易才積蓄了一些錢(qián)財，但他卻將其中的大部分錢(qián)財捐給了家鄉，用以支持家鄉的教育事業(yè)。我們的母校在建校的時(shí)候，他就捐了兩百萬(wàn)!而他自己卻省吃?xún)�用，過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)單樸素的生活。梁耀先生沒(méi)有讀過(guò)什么書(shū)，也許他連雷鋒的名字也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但他那種舍己為人，樂(lè )于奉獻的精神不正是雷鋒精神的體現嗎?現在梁耀先生雖然離我們遠去了，但他的精神永遠活在我們心中!
也許，有人認為有錢(qián)人才能有能力學(xué)雷鋒，窮人連自己都顧不上，哪有辦法學(xué)雷鋒呢?真的是這樣嗎?請看下面的例子：
林秀貞是湖北省的一位農民，自己的生活也是十分困苦的，幾乎需要政府的救濟，但她克服了種種困難，30年如一日，像女兒一樣贍養了6位孤寡老人。一個(gè)家境貧寒的農村婦女，能夠幾十年如一日的贍養6位原本和自己毫不相關(guān)的老人，靠的是錢(qián)嗎?不是�？康木褪菢�(lè )于助人，樂(lè )于奉獻的雷鋒精神。
也許有人又會(huì )說(shuō)：“那我們學(xué)生是否和成人一樣有能力學(xué)雷鋒呢?”答案是肯定的。近日，我校為幫助謝文靜老師做手術(shù)開(kāi)展了一個(gè)捐款活動(dòng)，每個(gè)人都非常踴躍。平時(shí)連吃雪糕也舍不得買(mǎi)的人，這次都居然捐了50塊錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但足以體現一種精神，一種令人感動(dòng)的雷鋒精神!這也說(shuō)明，雷鋒精神早已在我們的心中扎下了根。
看了以上的事例，你還會(huì )說(shuō)學(xué)雷鋒是有錢(qián)人的專(zhuān)利嗎?學(xué)雷鋒是成年人的本事嗎?只要你有一顆赤誠的奉獻之心，每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸干旱的土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位?
其實(shí)成為雷鋒真的并不難，只要我們都擁有一顆愛(ài)心，一顆奉獻之心，我們每一個(gè)人都可以成為雷鋒。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇3
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一寸黑暗?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在生活的崗位上?如果你是……
聽(tīng)到這些，你是否發(fā)現一個(gè)熟悉而又陌生的身影在你的腦海里揮之不去，也許，這正是他帶給我們的心靈的悸動(dòng)。
“雷鋒”是時(shí)代的一種象征，“雷鋒精神”更是人類(lèi)歷史長(cháng)河中一種文明的代表。這些正是人類(lèi)所需要的。
他甘愿做一滴小水珠，為人類(lèi)的事業(yè)默默無(wú)聞地做貢獻�！盀槿嗣穹⻊�(wù)”是他做人的宗旨，他也一點(diǎn)一滴地行動(dòng)著(zhù)。
人們常說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)�！币苍S，有些人會(huì )難以置信，但這確實(shí)是雷鋒生活的寫(xiě)照。如今，向雷鋒這樣全心全意為人民服務(wù)的人可謂算是鳳毛麟角了。也正是他偉大的人格精神，讓他永遠存活在了人們的心里。
有人說(shuō)：“雷鋒是傻子，做好事從來(lái)不求任何回報�！闭娴氖沁@樣嗎?我并不這么認為。雷鋒叔叔并不傻，相反，我認為他是全人類(lèi)最偉大的代表人物之一了。他的心里滿(mǎn)滿(mǎn)裝的都是人民，所做的事當然也全都是為了人民，他毫不猶豫地將自己的心及行都行動(dòng)起來(lái)了，這也不正是我們人生必修的一堂課嗎?
他讓我看到了人性的光輝，看到了人性中最美麗的一面，他的存在，似乎為全人類(lèi)打開(kāi)了那人性美的鑰匙，誰(shuí)還能說(shuō)他傻?
其實(shí)每個(gè)人都可以成為雷鋒，請帶上你的心以及你的行動(dòng)，勇敢地去打開(kāi)那一扇大門(mén)吧!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
你們知道3月5日是什么日子嗎？3月5日是毛澤東主席為雷鋒同志題詞四十三周年的“學(xué)雷鋒日”。雷鋒大家都很熟悉，他助人為樂(lè )、舍己為人，是我們學(xué)習的榜樣，他為人們獻出了一生，只活了不到二十五歲。
在雷鋒的日記里有這樣一段話(huà)：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著(zhù)你生活的崗位？
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理？其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話(huà)，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家；遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對方；在公交車(chē)上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室；下課后，有的同學(xué)發(fā)現了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結合起來(lái)，既做好人好事，又爭做文明禮儀的好少年。
同學(xué)們，讓我們學(xué)雷鋒，做好事，為校園美好的明天而奮斗！
雷鋒精神代代傳演講稿 篇5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一年級四班的楊姝，我演講的題目是學(xué)習雷鋒好榜樣。
同學(xué)們，你們知道嗎？有這樣一位叔叔，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。叔叔永遠年輕，因為叔叔有一張年輕的面容，他的微笑永遠留在千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠的年齡。他的日記，人們越讀越起勁；他的故事，人們越聽(tīng)越動(dòng)情！
同學(xué)們，在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道叔叔的英名！他的名字就叫――雷鋒。
雷鋒叔叔他助人為樂(lè )，毫不利已。
有一次，雷鋒因肚子疼到團部衛生連開(kāi)了點(diǎn)藥回來(lái)，見(jiàn)路邊的大樓正在施工，便推起一輛小車(chē)幫著(zhù)運磚，一干就是好幾個(gè)小時(shí)。這就是雷鋒。
在一次出差換車(chē)時(shí)，雷鋒發(fā)現一個(gè)背著(zhù)小孩的中年婦女的火車(chē)票和錢(qián)丟了，他就用自己的津貼費給大嫂買(mǎi)了一張去吉林的火車(chē)票。人們因此留傳著(zhù)這樣一句話(huà)："雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。"這就是雷鋒。
他"偷"著(zhù)為戰友的親人寄錢(qián)，為災區人民寄上幾年來(lái)的全部存款。有人說(shuō)他是"傻子"，雷鋒卻說(shuō)他甘愿做革命的"傻子"。這就是雷鋒。
雷鋒大公無(wú)私，樂(lè )于奉獻的事還真是太多了。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇6
大家好!
"如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這一顆螺絲釘，雖然他的一生短暫，但他的精神長(cháng)存，雖然他的一生平凡，但他的形象偉大。
在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。
有人說(shuō)："雷鋒已經(jīng)永遠離開(kāi)了我們"，他真的離開(kāi)了嗎?不，沒(méi)有!雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂卻永遠伴隨著(zhù)我們，激勵著(zhù)我們……
去年吳菊萍阿姨舍身接小孩;有成千上萬(wàn)的普通老百姓搶救動(dòng)車(chē)事故受傷者，這些感人肺腑的事跡不正是雷鋒精神的體現嗎?作為中學(xué)生的我們，不僅要好好學(xué)習雷鋒精神，更要付出實(shí)際行動(dòng)。
作為嘉外的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛(ài)護學(xué)校的設施，保護學(xué)校的環(huán)境：在班級里要熱愛(ài)班集體榮譽(yù)。對同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。在美麗的校園里，看見(jiàn)垃圾，彎彎腰撿起來(lái)，是對學(xué)校的尊重，也為自己撿起了一份美德。一個(gè)國家，一個(gè)民族，不能沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格;一個(gè)學(xué)校、一個(gè)集體，不能缺少積極向上的精神狀態(tài)。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：社會(huì )呼喚雷鋒精神。
"如果你是一縷陽(yáng)光，是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，是否滋潤了一寸土地?如果你是一顆'螺絲釘'，是否堅守自己的崗位?"
雷鋒，就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這顆螺絲釘，雖然他一生短暫，但精神永存!
有人說(shuō)：“現在都二十一世紀了，人人都在為自己著(zhù)想，誰(shuí)還會(huì )想去幫助別人呢?”那么，在二十一世紀的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒?雷鋒精神就真的過(guò)時(shí)了嗎?
當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑，卻沒(méi)有人扶你;當你的錢(qián)包被小偷偷走，旁人看見(jiàn)卻不敢出聲;當你需要幫助，卻沒(méi)有人愿意幫你，
在座的你，會(huì )是什么心情呢?想必萬(wàn)分難受�？删驮谶@時(shí)候，有一個(gè)人伸出了熱情的雙手，去扶你，去幫你，你是喝令他走，還是說(shuō)這種精神過(guò)時(shí)了，還是心存感激地接受幫助呢?答案是很明顯的。
雷鋒的名字對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)陌生，雷鋒的精神對有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)過(guò)時(shí)，可是在新世紀的今天，我們的社會(huì )不是更迫切地需要雷鋒精神嗎?戴紅領(lǐng)巾的孩子在尋找雷鋒，擠公共汽車(chē)的老爺爺、老奶奶在懷念雷鋒。人人都希望社會(huì )風(fēng)氣越來(lái)越好。
我堅信，雷鋒精神會(huì )在新時(shí)代發(fā)揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
我的演講到此結束，謝謝大家!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
日常生活中，我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂(lè )的精神，與人為善，我們才能得到別人的.幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠中感到真正的快樂(lè )。
在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學(xué)習。雷鋒精神以超越時(shí)空的力量成為人類(lèi)最寶貴的精神財富。一個(gè)美國商人如此說(shuō)道：應把雷鋒精神弘揚到全世界。要學(xué)習雷鋒對待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習雷鋒刻苦學(xué)習的釘子精神，學(xué)習雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護人、支持人、理解人的品質(zhì)。
在我們五年級也有許多“雷鋒”的事例。如：班長(cháng)xxx同學(xué)在每節課前，總是主動(dòng)到章老師辦公室，交好作業(yè)，報告作業(yè)上交情況，使老師減少一些負擔。xxx同學(xué)每節美術(shù)課上課前及時(shí)將美術(shù)書(shū)和美術(shù)教具發(fā)給同學(xué)，上完后又很負責地收好。老師們都很喜歡這些“小雷鋒”。
xxx同學(xué)不但學(xué)習勤奮努力，成績(jì)優(yōu)秀，他的品德還高尚。他在家孝敬長(cháng)輩，聽(tīng)父母的話(huà)，經(jīng)常幫家人做事。他在學(xué)校尊敬老師，關(guān)愛(ài)同學(xué)，主動(dòng)幫助同學(xué)解決問(wèn)題。老師和同學(xué)們都夸他：“真像一個(gè)小雷鋒��！”
還有，xxx同學(xué)總是在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)挺身而出，為同學(xué)做這做那，不厭其煩，不叫一聲累。她就是我們身邊的“活雷鋒”。
像這樣“活雷鋒”的事例在我們班級還有很多很多。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，爭做二十一世紀的小雷鋒吧！
謝謝大家！
雷鋒精神代代傳演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我要演講的關(guān)于學(xué)雷鋒的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習”XX周年紀念日。3月是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的光輝照耀下，一代代的青少年努力實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字是家喻戶(hù)曉的，雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹(shù)立遠大理想。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習，掌握建設祖國的本領(lǐng)，更好地適應改革開(kāi)放和現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要像雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )。
學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)�！弊鳛槿碌闹餍�。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見(jiàn)到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園!
我的演講完畢，謝謝大家!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇10
“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。愛(ài)憎分明不忘本……”一唱起這首歌，我的心情就激動(dòng)不已。
我記得雷鋒曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到為人民服務(wù)之中去�！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。
“如果你是一滴水，你是否照亮了一寸土地？如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位？你既然活著(zhù)，你又是否為了未來(lái)的人類(lèi)生活付出了你的勞動(dòng)，使這個(gè)世界一天天變得更加美麗？”這么多年過(guò)去了，你還記得那個(gè)處處只為別人著(zhù)想的他嗎？
22歲的生命對你而言，是不是太短了？可是雷鋒卻在這有限的生命里做盡了無(wú)數的好事，他把真、善、美播種在人們的心田。
一次，在火車(chē)站，雷鋒遇見(jiàn)一個(gè)老奶奶不停的哭，雷鋒上前一問(wèn)才知原來(lái)老奶奶出門(mén)探親，剛到這里，錢(qián)給弄丟了。雷鋒什么也沒(méi)有說(shuō)，把自己身上的錢(qián)都給了這位老奶奶，便匆匆的走了。如果你遇到這種事，你會(huì )把自己身上的錢(qián)都給她嗎？應該不會(huì )吧！可雷鋒卻把錢(qián)都給了她。
雷鋒，他就是這樣的無(wú)私！雷鋒，你可真是我們的好榜樣��！你的精神是不會(huì )因為時(shí)代的變遷而淡化的。雷鋒，我一定會(huì )像你樣樂(lè )于助人，全心全意為人民服務(wù)的，讓你的精神永遠的傳揚下去。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇11
今年的雷鋒紀念日是那樣的特殊，天空雖然下著(zhù)蒙蒙細雨，但我們海山小學(xué)照常舉辦了“學(xué)雷鋒精神，做誠信少年”的活動(dòng)。在活動(dòng)中老師為了讓同學(xué)們能更深得了解雷鋒，學(xué)習雷鋒那種助人為樂(lè )、無(wú)私奉獻的精神品質(zhì)。學(xué)校特意在周一為我們播放了有關(guān)雷鋒叔叔的專(zhuān)題電影，校園課間播放著(zhù)一首首向雷鋒學(xué)習的歌謠，各個(gè)班級也都展開(kāi)了畫(huà)雷鋒像、摘抄雷鋒名言、講雷鋒故事……就在這一天、這一星期大家都在贊頌雷鋒、學(xué)習雷鋒，使他的精神永遠在人間每個(gè)角落綻放光芒。只要我們大家細心留意，就會(huì )發(fā)現校園里，助人為樂(lè )、拾金不昧的小雷鋒隨處可見(jiàn)。
自從我們全班同學(xué)觀(guān)看雷鋒專(zhuān)題電影后，我訪(fǎng)問(wèn)了幾位同學(xué)。她們都被雷鋒叔叔那種先人后己、助人為樂(lè )、艱苦樸素的高尚品質(zhì)所深深感動(dòng)。說(shuō)雷鋒叔叔雖然是個(gè)極度平凡的人，一生卻做了無(wú)數不平凡的事。他的精神不斷地鼓勵著(zhù)大家，教育著(zhù)大家積極進(jìn)取，做一個(gè)誠實(shí)的少年，品質(zhì)高尚的少年。
是呀，我們少年隊員要學(xué)雷鋒應該要從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，腳踏實(shí)地、真心待人、并持之以恒。在學(xué)習上，多幫助有需要的同學(xué)，在生活中，多伸出溫暖的雙手。我相信只要把愛(ài)的春風(fēng)送給別人，美麗的笑容就會(huì )常駐人間！
同學(xué)們請行動(dòng)起來(lái)吧！“學(xué)雷鋒精神，做感恩少年”讓我們攜手邁進(jìn)充滿(mǎn)愛(ài)的季節，讓愛(ài)充滿(mǎn)整個(gè)校園，讓學(xué)雷鋒的種子傳播在同學(xué)們的心間，讓它茁壯成長(cháng)、開(kāi)花、結果。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇12
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
我是四年級二班的李紫彧，今年10歲了。從小我就聽(tīng)過(guò)很多雷鋒叔叔的故事，我從雷鋒叔叔身上學(xué)到了許多優(yōu)良的品質(zhì)，在學(xué)習和生活中以雷鋒叔叔為榜樣，處處嚴格要求自己，爭做一名優(yōu)秀的好少年。
在學(xué)校，我是同學(xué)們的好伙伴，學(xué)習踏實(shí)認真，成績(jì)一直保持優(yōu)秀。一直以來(lái)熱心幫助同學(xué)，同學(xué)沒(méi)帶學(xué)習用品，我會(huì )主動(dòng)借給他;學(xué)習上有困難，我就主動(dòng)做他的小老師，不厭其煩地給他講解難題。作為班長(cháng)，我希望全班同學(xué)共同進(jìn)步，誰(shuí)也不要掉隊。
作為老師的小助手，我也常常告訴同學(xué)們拒絕零食，節約每一分錢(qián)。我經(jīng)常主動(dòng)關(guān)掉身邊的“長(cháng)明燈”，擰緊“流眼淚”的水龍頭;在家從來(lái)不剩飯，節約每一粒糧食。在公共場(chǎng)合遵守秩序，文明禮讓?zhuān)?jīng)常主動(dòng)幫助別人，大家都夸我是個(gè)“小雷鋒”。
我國青海玉樹(shù)發(fā)生地震后，好多小朋友失去了親人，學(xué)校也倒塌了�？吹竭@些，我非常難過(guò)，就把節省的零花錢(qián)捐給災區小朋友。我希望他們能夠早日回到校園，像以前一樣開(kāi)心地學(xué)習、游戲。
媽媽告訴我，雷鋒叔叔是因為持之以恒的幫助別人，才成為我們學(xué)習的榜樣。我也要像雷鋒叔叔一樣，一如既往地幫助他人。我想只要每個(gè)人都獻出一份力量，生活一定會(huì )變得更美好、更快樂(lè )。
我的演講完畢。
謝謝大家!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天我演講的題目是：傳承雷鋒精神創(chuàng )建文明校園
有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通,離開(kāi)這個(gè)世界轟轟烈烈。他身高只有1米54，體重不足50千克，但在我們心中無(wú)比高大。在這960萬(wàn)平方公里的土地上，誰(shuí)不知道他的英名?他就是永遠活在我們心中的雷鋒!
1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞，發(fā)出了“向雷鋒同志學(xué)習”的號召。于是，雷鋒的名字響徹大江南北，一個(gè)普通戰士的光輝形象牢牢地印在了千萬(wàn)人民的心中。為了更好地弘揚雷鋒精神，我們向殷集小學(xué)全體師生發(fā)出如下倡議：一、學(xué)習雷鋒助人為樂(lè )、勇于奉獻的精神。從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將雷鋒精神發(fā)揚光大。
二、學(xué)習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風(fēng)。培養良好的生活習慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果，吃苦耐勞，自立自強。
三、發(fā)揚雷鋒刻苦學(xué)習的“釘子”精神。培養和樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力掌握科學(xué)文化知識，不斷提高自己，完善自己。
四、弘揚雷鋒愛(ài)國主義精神。愛(ài)家、愛(ài)校、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)自己、愛(ài)周?chē)囊徊菀荒景炎鎳�、人民的利益看得高于一切，把個(gè)人的命運同祖國的命運緊緊地聯(lián)系在一起。
一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園。讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，爭當雷鋒精神的傳承者，爭做文明校園的創(chuàng )建者!
我的演講到此結束，謝謝大家!
雷鋒精神代代傳演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：《讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園》。
今年的3月5日是毛“向雷鋒同志學(xué)習”題詞50周年紀念日。3月是我們學(xué)習雷鋒的傳統月。幾十年過(guò)去了，在雷鋒精神的照耀下，一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。雷鋒這個(gè)名字家喻戶(hù)曉，雷鋒精
神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天，我們應該以自己的切實(shí)行動(dòng)來(lái)體現新時(shí)代的雷鋒精神。
學(xué)習雷鋒，就要似雷鋒那樣，志存高遠，胸懷寬廣，樹(shù)立遠大理想。
學(xué)習雷鋒，就要似雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，發(fā)奮學(xué)習，掌握建設祖國的本領(lǐng)，更好地適應改革開(kāi)放與現代化建設的需要。
學(xué)習雷鋒，就要似雷鋒那樣，以實(shí)際行動(dòng)團結友愛(ài)、誠實(shí)守信、助人為樂(lè )。
學(xué)習雷鋒，發(fā)揚雷鋒精神，爭當新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們，根據我校的具體實(shí)際情況，我們把“學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，從我做起，從今天做起，從小事做起，熱愛(ài)家庭，熱愛(ài)班集體，熱愛(ài)學(xué)�！弊鳛槿碌闹餍�。
文明之星、衛生之星人人爭，大家都來(lái)保持校園里的清潔，不隨便亂扔紙屑紙團，見(jiàn)到地上有垃圾，請你彎彎腰，撿一撿，衛生之星一定是非你莫屬了。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，倡導文明新風(fēng)尚，促進(jìn)陽(yáng)光校園建設，幸福建設，讓雷鋒精神閃耀陽(yáng)光校園！
我的演講完畢，謝謝大家！
雷鋒精神代代傳演講稿 篇15
學(xué)習雷鋒的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小到大，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習，千篇一律，日復一日，有人就提出質(zhì)疑，學(xué)習雷鋒還有必要嗎?我認為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì )有質(zhì)的飛躍，如果我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。
雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百吟不厭，那么好的民族精神也應該被無(wú)數次地宣揚與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽(tīng)無(wú)數遍，卻為學(xué)習一次雷鋒精神而厭煩呢?
學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習其精神，并要將他的精神用以指導我們的行為實(shí)踐。那些反對學(xué)習雷鋒或者是對學(xué)雷鋒報以消極態(tài)度的人，大概都認為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對雷鋒應懷有敬重之情。學(xué)習其精神不應只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應用于實(shí)踐中。
雷鋒精神首先體現在對黨的忠誠，這一點(diǎn)是我們應該向雷鋒學(xué)習的。同時(shí)體現在對人民的熱愛(ài)，如果脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的品格。還有就是對自身的完善，雷鋒從未浪費一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應用于我們的學(xué)習中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應該學(xué)習的。生活中一個(gè)不應過(guò)于計較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。
雷鋒精神代代傳演講稿 篇16
同學(xué)們：
每當提起雷鋒這個(gè)名字，我就會(huì )想起樂(lè )于助人這個(gè)詞語(yǔ)。雷鋒有一張洋溢著(zhù)青春氣息笑臉，是一個(gè)樂(lè )于助人，大公無(wú)私，舍己為人的青年。他說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的�！蔽蚁�，他燦爛的笑容，就是來(lái)自為人民服務(wù)的歡樂(lè )，是發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足。
雷鋒走了，但他的精神體現了至善的一面，因而他贏(yíng)得了世人的尊重。今日，我校請來(lái)了雷鋒的戰友——喬安山爺爺。，喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒同志和自我是親密戰友，當年是和雷鋒一齊當的兵，那時(shí)自我沒(méi)大有文化，是雷鋒同志幫忙自我學(xué)習，并且教自我開(kāi)車(chē)！其實(shí)雷鋒的文化也僅有六年。
聽(tīng)喬安山爺爺說(shuō)，雷鋒是很愛(ài)學(xué)習的，他提倡釘子精神。每一天，他回到的宿舍，即使再晚，再累，也要寫(xiě)一篇日記多么可貴的學(xué)習精神吶！這正是我們中學(xué)生值得學(xué)習的精神！
雷鋒精神以成為中華民族傳統的美德和思想道德的一種體現，我們也有義務(wù)把這種精神發(fā)揚光大，雷鋒日記中有這樣一句話(huà)：“你既然活著(zhù)，你又是否為未來(lái)人類(lèi)的生活付出你的勞動(dòng)，是世界變得更美麗”是呀！我們要認真做勞動(dòng)，多做好事，要使我們的家園變得更美麗！
在聽(tīng)完喬安山爺爺的報告后，我思緒飄然，然而始終縈繞在腦海中的，還是那張燦爛的笑臉，年輕的面龐，一個(gè)微笑如此永恒，在我心中猶如明燈！
同學(xué)們，雷鋒的精神我們要傳遞下去，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心，勇于進(jìn)取的好少年吧！
雷鋒精神代代傳演講稿 篇17
中國是一個(gè)英雄的國度，二十世紀的中國更是英雄輩出。有這樣一位戰士，他沒(méi)有在沙場(chǎng)上的浴血奮戰，沒(méi)有建立過(guò)驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì)，但他的名字卻被人民永遠銘記在心里。有這樣一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了中國人民的學(xué)習榜樣。這位戰十就叫做－－雷鋒，這種精神就稱(chēng)作－－雷鋒精神。
提起雷鋒，提起雷鋒精神，相信我們每一位同學(xué)都會(huì )想起小時(shí)候聽(tīng)過(guò)的雷鋒的故事，記起曾經(jīng)唱過(guò)的那首歌——“學(xué)習雷鋒好榜樣”。
如今，校園里又響起了這首久違了的歌，我們不禁又憶起了那一件件雖小卻折射出一個(gè)戰士生命光輝的事。
有人說(shuō)：“雷鋒的時(shí)代已經(jīng)一去不復返了�！辈�，雷鋒精神會(huì )永遠伴隨著(zhù)我們。試想，如果沒(méi)有雷鋒精神——樂(lè )于助人，刻苦鉆研的釘子精神，在各行各業(yè)上工作的人們，如果只顧自己，拖拉散漫，社會(huì )還會(huì )進(jìn)步，國家還會(huì )富強嗎？同樣，我們學(xué)生如果不刻苦學(xué)習，熱心助人，人民的期望和國家的將來(lái)又將寄托在誰(shuí)的身上呢？所以，只要這世界還存在著(zhù)文明，只要這世界還在發(fā)展，雷鋒精神就會(huì )放射出奪目的光彩。
二十一世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，作為這個(gè)世紀的主人在場(chǎng)的每一位同學(xué)，都擔負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的歷史重任，所以我們應該以雷鋒為榜樣，努力學(xué)好科學(xué)文化知識，關(guān)心他人，將來(lái)為社會(huì )主義的現代化建設作出貢獻，中國的明天就一定會(huì )更加美好。
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