做守法小公民演講稿300字
“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀(guān)也真正成為一種被全社會(huì )廣泛認同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚。下文是精心給大家準備的做守法小公民演講稿300字，歡迎閱讀!
做守法小公民演講稿300字篇一
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。
有這樣一則笑話(huà)：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便若無(wú)其事地闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做。”就跟他分手了。后來(lái)，這個(gè)人又找了一位新的女朋友，逛街時(shí)，看到了紅燈，便老老實(shí)實(shí)地等著(zhù)，女朋友很不高興，說(shuō)：“像你這樣死板的人，連紅燈都不敢闖，還能干什么事?”
這雖是一則笑話(huà)，卻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，就是一些人遵紀守法的意識非常淡薄，事實(shí)上，像這樣不守法的現象，在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄等等。對于這些現象，有的人似乎早已習以為常、司空見(jiàn)慣。
中國有句俗話(huà)“沒(méi)有規矩，不成方圓。”就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律;對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是紀律。
做為一名小學(xué)生，我們在認真學(xué)習的同時(shí)，要養成遵紀守法的良好習慣。一個(gè)漠視法律存在，拿法律當兒戲的人，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂(lè )學(xué)院大學(xué)三年級的高才生，駕車(chē)撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵�，為之痛心�？赏葱闹�，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現在開(kāi)始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內，認真遵守《小學(xué)生日常行為規范》，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。在校外遠離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(cháng)的場(chǎng)所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀守法的小公民。
我的演講到此結束，謝謝大家。
做守法小公民演講稿300字篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)班的 X X X。今天我演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。
有這樣一則笑話(huà)：一個(gè)人和他的女朋友逛街，看到紅燈便若無(wú)其事地闖了過(guò)去。女朋友說(shuō)：“你連紅燈都敢闖，什么違法的事不敢做。”就跟他分手了。后來(lái)，這個(gè)人又找了一位新的女朋友，逛街時(shí)，看到了紅燈，便老老實(shí)實(shí)地等著(zhù)，女朋友很不高興，說(shuō)：“像你這樣死板的人，連紅燈都不敢闖，還能干什么事?”
這雖是一則笑話(huà)，卻說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，就是一些人遵紀守法的意識非常淡薄，事實(shí)上，像這樣不守法的現象，在我們的身邊還有很多。小到闖紅燈、隨地吐痰、亂丟垃圾，大到隨意違約、坑蒙拐騙、行賄受賄等等。對于這些現象，有的人似乎早已習以為常、司空見(jiàn)慣。
中國有句俗話(huà)“沒(méi)有規矩，不成方圓。”就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規矩，否則什么也做不成。對國家、社會(huì )來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是法律;對于學(xué)校來(lái)說(shuō)，這個(gè)規矩就是紀律。
做為一名小學(xué)生，我們在認真學(xué)習的同時(shí)，要養成遵紀守法的良好習慣。一個(gè)漠視法律存在，拿法律當兒戲的人，學(xué)習成績(jì)再優(yōu)異也是徒勞的。藥家鑫，西安音樂(lè )學(xué)院大學(xué)三年級的高才生，駕車(chē)撞人后又將傷者殺害，被判處死刑。馬加爵，云南大學(xué)---生化學(xué)院一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。曾獲得“全國奧林匹克物理競賽的二等獎”。在一次打牌時(shí)，與人發(fā)生了口角，殺害四名同學(xué)。最終走上了不歸之路。他們都曾是人們羨慕的天之驕子。但他們年輕的生命以及五彩的夢(mèng)卻在違法的同時(shí)破滅了。我們?yōu)橹锵�，為之痛心�？赏葱闹�，留給我們的卻是一連串的思考。違法犯罪不僅害了別人，也害了自己。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長(cháng)，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起，從身邊的小事做起。從現在開(kāi)始，時(shí)刻注意自己的一言一行。在校內，認真遵守《小學(xué)生日常行為規范》，尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)。在校外遠離一些像網(wǎng)吧、歌舞廳等不利于青少年健康成長(cháng)的場(chǎng)所。
為了我們的美好明天，希望我們都能懂法、守法、做一個(gè)遵紀守法的小公民。
我的演講到此結束，謝謝大家。
做守法小公民演講稿300字篇三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規，沒(méi)有遵紀守法的意識與習慣，犯了錯又不及時(shí)糾正的話(huà)，那么這個(gè)人長(cháng)大了就很難說(shuō)他會(huì )成為一個(gè)守法的公民。
作為祖國未來(lái)的我們，應該知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，做遵紀守法的小學(xué)生。
現代社會(huì )是一個(gè)法制社會(huì )，小學(xué)生更應該學(xué)法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認為違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀，大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會(huì )上，干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，相信這句話(huà)大家都已經(jīng)很熟悉了，它的意思大概就是，“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針，天長(cháng)日久，只要你養成了“偷”的習慣，長(cháng)大了就很有可能偷金。”
也有同學(xué)認為如今追求個(gè)性化，認為講紀律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語(yǔ)又說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì )死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車(chē)輛撞倒，那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀校規，一切自由，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障?
同學(xué)們，祖國、社會(huì )都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)代，我們要認真學(xué)習《小學(xué)生守則》、遵守《中小學(xué)學(xué)生日常行為條例》，知榮辱，樹(shù)新風(fēng)，從小事做起，從我做起，與同學(xué)和睦相處，冷靜地對待和處理問(wèn)題，自強、自尊、自重、自愛(ài)，讓我們嚴格要求自己，做一個(gè)遵紀守法的小學(xué)生，當一個(gè)講文明的青少年!
鄧小平爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“法制教育要從娃娃抓起!”人生的'道路雖然漫長(cháng)，緊要處卻常常只有幾步，我們還是未成年人，一定要走好每一步，學(xué)會(huì )自我保護，學(xué)會(huì )依法律己，學(xué)會(huì )抵制不良誘惑，否則，一旦觸犯法律，法律無(wú)情，后悔莫及，家長(cháng)傷心，老師煩心，社會(huì )擔心，一失足成千古恨!
做守法小公民演講稿300字篇四
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《做遵紀守法的小公民》。
俗話(huà)說(shuō)“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，國家管理靠法制!”依法治國是人民當家做主的基石，是社會(huì )文明進(jìn)步的標志，也是維護國家長(cháng)治久安的重要保障!為了普及小學(xué)生的文明守法意識，我們學(xué)校開(kāi)展了依法治國的主題讀書(shū)教育活動(dòng)。我的心久久不能平靜。往事猶如一幕電影，再一次在我眼前回放!
那是一個(gè)周末，我去縣城的姑姑家玩。那天風(fēng)和日麗，我哼著(zhù)小曲欣賞著(zhù)窗外的景色，鮮花，綠柳疾馳而過(guò)，揚起的塵土在車(chē)后輕舞飛揚，看來(lái)這位司機叔叔也像我一樣心急的想快點(diǎn)到縣城呢，我興奮的想著(zhù)。忽然我聽(tīng)到了一個(gè)不和諧的語(yǔ)音提醒“您已超速”!超速?這不是違反交通規則了嗎?這樣做會(huì )給所有乘客的安全帶來(lái)隱患啊，叔叔有沒(méi)有聽(tīng)到提醒呢?或許他會(huì )減速的吧?我暗自猜測著(zhù)，也在觀(guān)察著(zhù)客車(chē)的速度。“您已超速”!我再次聽(tīng)到了語(yǔ)音提醒，我按耐不住的看了看司機叔叔的表情，他似乎并沒(méi)有什么變化，依舊神色焦急的開(kāi)車(chē)趕路。我惶恐不安的扭頭看了看其他乘客，希望有人也聽(tīng)到了電子語(yǔ)音，能去提醒一下司機師傅，然而事實(shí)情況讓我失望了。有的人淡然的看著(zhù)窗外，玩著(zhù)手機，還有的人 貌似有些緊張，但并沒(méi)有起身去提醒司機的意思。我內心掙扎著(zhù)，要不要去告訴司機，他超速了，他的行為已經(jīng)給我們的出行帶來(lái)了危險�？墒�，我只身一人坐車(chē)，奶奶也告訴我在外面要乖乖的不惹麻煩，我只是個(gè)小姑娘，司機叔叔肯定對我的話(huà)不屑一顧，車(chē)上還有這么多乘客，他們肯定也著(zhù)急到目的地，但是他們也沒(méi)有人提醒司機超速了。我一個(gè)小學(xué)生挺身而出，他們會(huì )不會(huì )覺(jué)得我瞎操心多管閑事?想到這里，我挺直的身子又縮了回來(lái)，把頭扭向了窗外。綠柳依舊抽打著(zhù)車(chē)窗，鮮花肆意的笑著(zhù)，像一張張恐怖的臉要把我吞噬。
突然我又想起了依法治國讀本上的案例，長(cháng)沙市一所幼兒園的校車(chē)，因為駕駛員違法超速超載，不按規定線(xiàn)路行駛與一輛大貨車(chē)迎面撞上，導致21人死亡，多名幼兒受傷。這個(gè)案例像尖刀一樣刺痛了我的心靈。刺耳的剎車(chē)聲，震天的碰撞聲，凄厲的叫喊聲„„車(chē)禍現場(chǎng)的景象在我的眼前急速的飛轉重現!不行，我必須去制止可能發(fā)生的慘劇!“您已超速”!語(yǔ)音第三次提醒到，我再也忍不住了，站起身快步走到前面，大聲地告訴司機師傅：“叔叔，您超速了，語(yǔ)音都提醒三次了，您這樣違規駕駛會(huì )給我們所有人帶來(lái)危險，我們是想快點(diǎn)到達目的地，但是更希望是平平安安的到達。超速造成的車(chē)禍有很多了，您不能再這樣了，我們大家都應該遵守交通規則才是!”一口氣說(shuō)完所有的話(huà)，我才注意到，師傅的腳抬離了油門(mén)，臉色變紅，也沒(méi)像想象中的斥責我。在眾人的關(guān)注下，我回到了座位上，車(chē)廂內此起彼伏的響起了贊揚的聲音。“這小姑娘真勇敢”，“我剛才也聽(tīng)到超速了，沒(méi)敢去提醒”，“我們是應該遵守交通規則，不能太心急”，“這小姑娘真讓我佩服”聽(tīng)到這些表?yè)P，我心里也由衷的自豪。
生活中因為車(chē)禍釀成的慘劇還時(shí)有發(fā)生。我們都知道交通規則但是為什么還要違背?!流淚之后，痛心之后，我們不僅要看到違規造成的車(chē)禍之殤，更應該關(guān)注慘劇背后折射出來(lái)的漠視造成的重大影響。消防器材不按規定擺放，食品里添加化工原料，網(wǎng)絡(luò )謠言以訛傳訛，校園暴力屢禁不止„„這些我們司空見(jiàn)慣的事情，現在回想起來(lái)都讓我不寒而栗。
無(wú)規矩不成方圓，無(wú)法治無(wú)以立國。作為小學(xué)生，我們要做到心中有法律，讓它們融化在心靈里，彰顯在行動(dòng)上，做一名遵紀守法的小公民，為建設強大的法治國家添磚加瓦，貢獻一份自己的力量!
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