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高考5分鐘勵志演講稿

時(shí)間:2020-08-31 17:02:41 勵志演講稿 我要投稿

高考5分鐘勵志演講稿

  若不給自己設限,則人生中就沒(méi)有限制你發(fā)揮的藩籬。以下是小編為大家精心整理的高考5分鐘勵志演講稿,歡迎大家閱讀。

高考5分鐘勵志演講稿

  高考5分鐘勵志演講稿一

  崢嶸歲月,帶走了很多東西,令我們來(lái)不及挽留,來(lái)不及補救,更來(lái)不及從頭再來(lái)。堅定信念,不忘初心。

  我們常常會(huì )把人生比作一條充滿(mǎn)坎坷的未來(lái)之路。人們對這條路抱著(zhù)希望,然而這條路是艱辛的。我們在路上走著(zhù)走著(zhù),看著(zhù)一個(gè)一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的人,一個(gè)個(gè)對未來(lái)充滿(mǎn)向往的人倒下。他們不是不想要未來(lái)。誰(shuí)都想擁有一個(gè)稱(chēng)心如意的未來(lái)——可以?huà)旰芏嗟腻X(qián)、不愁吃、不愁穿,衣食無(wú)憂(yōu)。想必這也是每個(gè)人想要的。他們在路上碰上了絆腳石,沒(méi)有爬起來(lái),安于現狀,滿(mǎn)足于此時(shí)的生活。

  那些取得成功的人總是不會(huì )忘掉自己心中的目標,向著(zhù)目標在一步一步的用腳踩出自己的人生之路。“最清晰的腳印,就是走在最泥濘的路上。”這句話(huà)真是說(shuō)明了人要不斷磨練自己,才會(huì )變的更堅強,才能成為強者。

  年少的我們,要明白現在學(xué)習的用處,不是為自己去學(xué),而是為了自己的今后去學(xué)。不要因為現在的小人之心,貪圖享樂(lè ),而放棄對學(xué)業(yè)的“追逐”。就拿我而言我是一名準高中生,在我的初中生活中,總是抱著(zhù)一種為父母而學(xué)的錯誤心理?偸怯X(jué)得父母讓我們好好學(xué),就是為父母而學(xué)。到了初三,迫于學(xué)習壓力讓我懂得了學(xué)習的真諦,現在學(xué)習是為了我的今后,父母作為我最親的人想讓我以后過(guò)的好才會(huì )不斷叮囑。從此我下定決心,要為自己的今后努力!

  確定自己的目標,去努力,去發(fā)展。為自己規劃一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限希望的未來(lái)。不忘初心,勇敢的去闖,為自己的今后打拼出一天屬于自己的人生之路。

  高考5分鐘勵志演講稿二

  同學(xué)們,你喜歡自己?jiǎn)?你對自己滿(mǎn)意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有迷惑,那么我來(lái)告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個(gè)人都是世上獨一無(wú)二的個(gè)體,在這個(gè)世界上,沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在,都有自己的價(jià)值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒(méi)有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來(lái)又發(fā)現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒(méi)有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學(xué),甚至還學(xué)會(huì )了溜滑板、?夏岬纳敲利惖、動(dòng)人的。

  有時(shí)候我們以為遭碰到的危機使我們走投無(wú)路了,卻在事后發(fā)現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學(xué)習;紴榈,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長(cháng)。每一次蛻變都回帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

  健康的我們,更要學(xué)會(huì )容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗各位朋友們,下午好!

  看到你們正在為前途而奮戰我感到很高興;看著(zhù)你們那充滿(mǎn)期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂(yōu)郁無(wú)辜的臉,我感到無(wú)比地心痛。你們讓我回想起當年我的情節。當時(shí)的我成績(jì)似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。

  你們怎么幸災樂(lè )禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。

  聞聽(tīng)高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見(jiàn)那得意忘形已成功的同學(xué),再想想自己沒(méi)有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺(jué)得這樣太便宜我了。

  于是乘坐的汽車(chē)不翻身,橫穿馬路車(chē)也不撞我,死不掉也就活下來(lái)了。上帝發(fā)現此小子經(jīng)受了應有的考驗和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補償失意的我。

  各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺(jué)得應該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻給你們的,因為你們聽(tīng)完了我的演講會(huì )有激動(dòng),會(huì )對自己很有信心,不僅在高考中會(huì )發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。

  害怕失敗一定會(huì )失敗,這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。

  各位,你們認識自己?jiǎn)?你也許會(huì )回答我說(shuō):“我們老師說(shuō)我還不錯,家長(cháng)對我不滿(mǎn)意,經(jīng)常批評我,還有同學(xué)對我評價(jià)也是一般等等諸如此類(lèi)的話(huà)。”

  你們沒(méi)有正確回答我的問(wèn)題,我問(wèn)的是你認識你自己?jiǎn)?而不是別人認識你嗎?記得瞎子摸象的嗎?沒(méi)有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。

  那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?

  你認為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會(huì )成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。高三勵志演講稿你就是你認為的人。美國科學(xué)家曾做試驗:隨機地把100個(gè)人分成好班與差班,三年后好班的學(xué)生成績(jì)真的比差班好多了。他們本來(lái)是沒(méi)有區別的啊。

  只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,他認為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認為自己是個(gè)差生于是就成為他認為的差生了。

  如果你有幸出生在一個(gè)會(huì )鼓勵人的家中,碰到了許多會(huì )鼓勵人的老師,你很幸運地成為好學(xué)生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負面方式激勵你的老師,我更為你自豪,因為上帝給了你更多的機會(huì )考驗你,讓你學(xué)會(huì )挑戰自己,正確地認識自己。

  于是你現在的成績(jì)好運只代表過(guò)去,不代表未來(lái)。只要你愿意重新認識你自己,那么你就會(huì )成為真正的你。

  成績(jì)好的同學(xué)你可以繼續你的自我認定,你很幸運;成績(jì)目前一般的同學(xué),你可以重新認識你自己,要知道現在的你才是真正的你;成績(jì)表面上不行的同學(xué),你們要為自己的過(guò)去納喊,感謝過(guò)去的你幫你吃完了苦,現在你可以重新開(kāi)始新的生活了,這就是佛教中所說(shuō)的因果定律。

  優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。

  你們愿意選擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。

  如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢(mèng)中有一句名言:真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會(huì )成為現實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,科學(xué)家研究一個(gè)人習慣的養成同樣也需要21天的時(shí)間。

  只要你們每天早上起來(lái)大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺(jué)前大聲地喊十篇:我是獨一無(wú)二的奇跡,連續21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來(lái)的你。

  你也可以把它寫(xiě)在你的本子上,每次寫(xiě)十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的?纯次业膱远ㄎ⑿Φ哪槹。

  你在想也許有人會(huì )笑你,別管它,因為只有你才會(huì )對你自己負全部的責任,你就把他們當成是對你的勉勵好了。

  記。簺](méi)有人可以打倒你,除了你自己!

  高考5分鐘勵志演講稿三

  同學(xué)們,從20**年9月1號開(kāi)始,高三-“青春的戰役”正式打響。高考,是人生征途中最激動(dòng)人心的驛站之一,它對翻開(kāi)我們生命中嶄新的一頁(yè)有著(zhù)不可估量的作用。他可能會(huì )讓你的人生如詩(shī)如歌,可能會(huì )讓你的夢(mèng)想絢麗如虹;可能會(huì )讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會(huì )讓你登上一座座風(fēng)光無(wú)限的山峰。

  今天我們面臨著(zhù)人生的偉大挑戰:這是一場(chǎng)肉體與靈魂的挑戰,這是一場(chǎng)堅韌與頑強的挑戰,除了迎難而上我們別無(wú)選擇!讓我們以積極的態(tài)度解決問(wèn)題,以勇敢的態(tài)度戰勝畏懼以激情的態(tài)度快樂(lè )學(xué)習,以平靜的態(tài)度挑戰憂(yōu)慮,以自信的態(tài)度改變現狀,以期待的態(tài)度憧憬未來(lái)!

  高三是人生履歷中最為亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn),人生沒(méi)有大學(xué)校園的記憶是不完美的,沒(méi)有高三生活的回憶是有缺憾的`。高三是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光;旧倌,初生牛犢,指點(diǎn)江山,激揚文字,敢與天公試比高。年輕是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。

  高三是拼搏的一年。人們常說(shuō):此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說(shuō),拼搏要抓住時(shí)機。幸福在于拼搏,享受在于拼搏。拼什么?拼效率,有了效率才會(huì )有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)激活大腦的思維;拼意志,頑強的毅力不畏懼任何失敗;拼潛力,人們往往會(huì )被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆。

  高三是寂寞的一年,說(shuō)寂寞,不寂寞,在知識的海洋遨游,自有其無(wú)窮的樂(lè )趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰作斗爭。我們一同踏上了高三的征程,這條曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我們不禁有這樣的感慨“寒窗十一載,數日決高下。”可是,因為我們有一顆年青的心,因為我們風(fēng)華正茂,所以也應該無(wú)所畏懼,勇攀高峰,指點(diǎn)江山,主宰沉浮。

  高三,高三,這座太高的山,荊棘叢生,狂風(fēng)肆虐的山。但在我們身上,那一股不怕苦,不服輸的拼勁兒,驅動(dòng)著(zhù)我們向理想的顛峰挑戰。把艱辛磨礪成利劍,馳騁于這競爭的時(shí)代,當希望之帆在心中升起之時(shí),命運之船也即將起航,讓我們一起風(fēng)雨兼程,乘風(fēng)破浪。

  無(wú)論過(guò)去多么慘淡,無(wú)論過(guò)去多么輝煌,我們都將在高三這一起跑線(xiàn)上飛翔。無(wú)論路途多么艱辛,無(wú)論身心多么疲憊,我們都將攜手并進(jìn),永不退縮,請記。哼x擇泥濘的道路,才能留下腳印;不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹;不遇挫折,怎能品嘗得到成功的碩果。

  如果可以,對著(zhù)暴風(fēng)雨我們高聲怒吼:暴風(fēng)雨,請來(lái)得更猛烈些吧!怕你就不是讀高三的人,我們要做的不只是一心一意地學(xué),而是全心全意地投入這就是競爭,這就是我們必須面對的命運。我們只有秉著(zhù)堅定不移的人生信念,牢牢把握住自己人生的主動(dòng)權,積極地迎戰高考,未來(lái)才會(huì )屬于我們,2015年的輝煌才會(huì )屬于我們。

  這是一個(gè)充滿(mǎn)機遇和挑戰的時(shí)代,這是一個(gè)王者爭霸的時(shí)代,而高考這個(gè)社會(huì )的羅馬斗獸場(chǎng),就是我們競爭的舞臺;更貼切地說(shuō),高考就是為王者設計的舞臺。

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