關(guān)于成功的三分鐘演講稿
成功，是世界上每個(gè)人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發(fā)。
關(guān)于成功的三分鐘演講稿1
螞蟻在夏天時(shí)就為冬天準備糧食，到了冬天許多昆蟲(chóng)都餓死了。而螞蟻依靠自己夏天貯存的糧食活了下來(lái)。同理可見(jiàn)，只有做了充分準備的人，才能取得成功。
只要準備充分，無(wú)論經(jīng)驗多少都可能成功。1793年初出茅廬的拿破侖被提升為少校，他為了在普魯士戰爭中取得成功，全身心投入到戰前籌劃中，他仔細觀(guān)察地形，提出新的作戰方案。在對炮兵從來(lái)沒(méi)有作戰經(jīng)驗的情況下，在土倫戰役取得成功，進(jìn)而他一舉成名并晉升為旅長(cháng)，并為以后稱(chēng)霸歐洲埋下了伏筆。正因為拿破侖日夜準備才能擊敗強大的普魯士軍隊。試想，如果拿破侖沒(méi)有細心準備，那么防御計劃就一定會(huì )有漏洞，如果有漏洞，那么普魯士軍隊就一定會(huì )攻入法國，那么就一定不會(huì )有那個(gè)法蘭西帝國和那個(gè)使用炮兵出神入化的拿破侖皇帝了。由此可見(jiàn)，充分的準備對成功而言是十分必要的，甚至可以改變一個(gè)人的命運。
只要準備充分，無(wú)論地位如何都可能成功。春秋末年越國為吳所滅，吳王夫差侮辱，折磨了越王勾踐10年，然后將勾踐放回故土。勾踐臥薪嘗膽，盡心準備，終于吞并了吳國。試想，如果當年勾踐回國之后頹廢不起，又怎會(huì )有“三千越甲可吞吳”的奇跡，又怎會(huì )有稱(chēng)霸中原的越國?由此可見(jiàn)，只要準備充分身份再卑微也可以成功。而吳王夫差的失敗是因為沒(méi)有準備，他只是驕奢淫逸，每天吃喝玩樂(lè )，而勾踐每天臥薪嘗膽，吳王又有什么不敗的道理?
只要準備充分，無(wú)論如何困苦都能成功。錢(qián)學(xué)森早年留學(xué)美國，獲得了博士學(xué)位。當新中國成立后，他決定回來(lái)報效祖國。由于美國ZF的阻撓和迫害，他歷經(jīng)五年的準備和努力，在1955年回到了祖國。盡管連一張圖紙也不允許他帶回來(lái)，但他為發(fā)展新中國的科學(xué)技術(shù)，進(jìn)行了充分的準備，一方面是是報效祖國的決心，另一方面是他有豐富的科學(xué)知識積累。他擔負起火箭、導彈和航天器研制技術(shù)領(lǐng)導工作，為我國的科技術(shù)的發(fā)展，做出了卓越的貢獻，成為我國“兩彈一星”元勛。他無(wú)愧于科學(xué)事業(yè)的旗幟，是中華知識分子的典范。由此可見(jiàn)，錢(qián)學(xué)森的貢獻，我國科學(xué)技術(shù)取得舉世矚目的成就，都是因為有了充分的準備才取得的。
在現實(shí)生活中的個(gè)別同學(xué)，或者是安于平靜，缺乏憂(yōu)患意識，或者是稍有進(jìn)步就沾沾自喜，或者是靠“小聰明”撞運氣……總之，缺乏腳踏實(shí)地的精神，對未來(lái)沒(méi)有充分的準備。我們應該切記——成功只垂青有準備的人。
讓我們從現在做起，做一個(gè)在冬天來(lái)臨之前，就準備了豐富糧食的螞蟻吧!
關(guān)于成功的三分鐘演講稿2
成功，是世界上每個(gè)人都想取得的。有的人窮其一生卻也尋不到它的蹤影：可也有的人卻能收獲成功。究其成功的原因，是因為我們要做好準備在出發(fā)。
著(zhù)名作家張潔在她的'一篇散文里說(shuō)到：“找到了水源卻發(fā)現沒(méi)有帶上盛它的容器”。初想這是多么的無(wú)知�？蛇^(guò)了一段時(shí)間的沉淀后在想，卻發(fā)現它蘊含著(zhù)一個(gè)深刻的道理：做好準備在出發(fā)是取得成功的必要條件之一。
李寧，是大家所熟悉的體育名將，連續征戰幾屆奧運會(huì )都取得了驕人的成績(jì)，并有體操王子的美譽(yù)。真是令人羨慕啊!
誠然，這與他的天賦有關(guān)�？上肴〉倪@么好的成績(jì)也與他平時(shí)的刻苦訓練是分不開(kāi)的。而這些刻苦訓練就像成功之前的準備一樣。他準備充分了也就達到了成功的一個(gè)必要條件。于是他取得了輝煌的成績(jì)，他成功了。
可現實(shí)中卻往往有人等不及，雖然他也取得了成功，可他卻付出了比做好充分準備都得多的代價(jià)。
古代就有兩個(gè)人，一個(gè)是貧窮的，而另一個(gè)個(gè)人卻是富有的。有一天，窮人對富人說(shuō)：“我要去南�！�。而那個(gè)富人卻不屑一顧的說(shuō)：“就你?你帶什么去?”窮人回答說(shuō)：“一杯，一缽足矣”。富人很是吃驚，可他卻故作鎮定的說(shuō)：“在等兩年吧，我造好了船送你去”。窮人什么也沒(méi)說(shuō)就走了。
一年后，窮人回來(lái)了，而富人卻羞愧難當。
不光是人，就連動(dòng)物也有心急的時(shí)候。
有一種蝴蝶在沒(méi)有完全長(cháng)成的情況下，就忍不住寂寞破繭而出了，雖然不用再忍受被繭包圍的痛苦，卻造成了它今日的殘缺，讓人生憾啊。
是啊，我們要有足夠的耐心，等待準備充分了，機會(huì )成熟了。便可靜極而動(dòng)，取得成功。我們不要像殘蝶那樣忍受不了寂寞，就毀了自己。讓人生憾啊。
關(guān)于成功的三分鐘演講稿3
每個(gè)人都有自己的座右銘，通常人們都用自己所信服的話(huà)作為自己的座右銘，例如“吃得苦中苦，方為人上人”，“世上無(wú)難事，只怕有心人”等等。而我的座右銘則是“成功留給有準備的人”。
在我們這些學(xué)生當中，很少有人會(huì )提前準備事情，每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在極短的時(shí)間內是很難把事情做好的，尤其是在著(zhù)急的時(shí)候。而我也不例外，
因為一次偷懶而"一失足成千古恨"。
就在前幾天，一次化學(xué)公式的默寫(xiě)中，我就嘗到了不準備的苦頭。當天下午，老師提前到班，告訴我們下節課要默寫(xiě)，我想：反正我的記憶力那么好，而且及格的標準也很底，應付一下就完了。于是，我只是裝模作樣地看了一遍，就去忙別的事了
。默寫(xiě)的時(shí)候，一開(kāi)始還很順利，可到了最后，我發(fā)覺(jué)腦海里一片空白，天哪，怎么會(huì )忘了呢?我急的漲紅了臉。再看看周?chē)�，大家都皺�?zhù)眉頭，有的人在偷偷對答案，有的人在瞄別人的答案，有的人甚至拿出了小抄，而我也放松下來(lái)，反正不會(huì )的人那么多，況且我還會(huì )那么多，不一定會(huì )不及格啊，我想著(zhù)想著(zhù)便不太在意了。下午，聽(tīng)寫(xiě)紙發(fā)了下來(lái)，兩個(gè)鮮紅的大字觸目驚心�！�50分”，我幾時(shí)有過(guò)這樣差的成績(jì)，難道現在的我已經(jīng)墮落到這種地步了嗎?我不停地問(wèn)自己，卻得不到答案。
晚上，聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)有及格的人都被留了下來(lái)，我也在其中。班上幾個(gè)成績(jì)不好的人幸災樂(lè )禍地說(shuō)：“你也被留下來(lái)了，真是太好了!"我鼻子一酸，眼淚都快流出來(lái)了，可轉念一想，這種結果是我自己選擇的，如果我之前準備好現在就不會(huì )被留在這里了，于是就努力地背公式，追后憑自己的努力過(guò)了關(guān)。這讓我明白，成功是為有準備的人而留的，沒(méi)有準備的人只能被逐出局!
“成功留給有準備的人”，它不斷啟發(fā)著(zhù)我，讓我明白一切事情只有在有準備的情況下才能成功，沒(méi)有人可以不勞而獲。我相信它會(huì )永遠啟發(fā)著(zhù)我，激勵著(zhù)我，讓我走向成功!
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